畢業(yè)季給老師的一封信作文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)季給老師的一封信作文600字，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)季給老師的一封信作文600字1
敬愛(ài)的高老師
您好！
當您看到我這封信的時(shí)候，我已經(jīng)快離開(kāi)母校了，心中有好多話(huà)想對您說(shuō)。此時(shí)，我想起“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”這首《秋思》，我覺(jué)得，我現在的心情與當時(shí)詩(shī)人張籍的心情一樣，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。
依稀記得我依偎著(zhù)父親第一次踏進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生，我怯怯地環(huán)顧著(zhù)我將要生活六年的校園、教室，可以說(shuō)，您站在講臺上自我介紹的時(shí)候，我感受到了您的一種從內到外散發(fā)出來(lái)的智慧，那次我真正見(jiàn)識到了”腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的風(fēng)采，這是您教給我的第一個(gè)知識。老師，我所寫(xiě)的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實(shí)意想對您說(shuō)的話(huà)。
您給我們布置過(guò)一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說(shuō)叫《紫霧心謎》，我想像故事中的主人公一樣，做一位心理咨詢(xún)師；我瀆過(guò)短篇小說(shuō)《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，我想當作家�！杀绕疬@些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會(huì )更加堅定我當老師的愿望。
您帶給我的不止這些，六年來(lái)，批評和夸獎沒(méi)少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過(guò)我委屈的淚水，也綻放過(guò)我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語(yǔ)文課，您講課時(shí)的話(huà)語(yǔ)猶如長(cháng)江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽(tīng)不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學(xué)一樣唉聲嘆氣地抱怨過(guò)。
老師，您現在看到的這封信，是我親手寫(xiě)下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時(shí)間。為寫(xiě)這封信，我花了將近一周的課余與課后時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海棉，擠擠總會(huì )有水的�！彼�，我又從我的睡眠時(shí)間中擠出了一個(gè)小時(shí)，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個(gè)春秋的您，我這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。
老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。
同學(xué)們都笑我傻，說(shuō)我寫(xiě)老師沒(méi)布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業(yè)禮物！
感謝您，我的語(yǔ)文老師，我最親愛(ài)的老師！
祝您：
青春永駐！
您的學(xué)生：段啟慧
20xx年6月28日
另：老師，請轉告其他老師，我雖沒(méi)有給每個(gè)老師都寫(xiě)信，但我同樣感激他們的教誨，我的心意全部在這張紙上。另外，我還送一首詩(shī)給你們：
人生路漫長(cháng)，啟蒙有師長(cháng)，
教我學(xué)文化，育我身心強。
畢業(yè)離母校，師恩永難忘，
升學(xué)送祝福，愿師壽且康。
畢業(yè)季給老師的一封信作文600字2
親愛(ài)的老師：
時(shí)間的流逝如同春夏秋冬的更替，這個(gè)夏天，時(shí)光將我們推向了小學(xué)生涯的盡頭——六年級學(xué)期末。六年里，教過(guò)我的老師很多，但我印象最深的還是您。
將時(shí)間推回到六年級剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，剛步入教室，我略帶興奮和緊張的雙眸投向了您，一個(gè)詞立刻閃入我的腦袋——“不茍言笑”。一頭利落的短發(fā)，目光犀利，典型的嚴師形象。我心里暗暗打顫：“完了完了，班主任看起來(lái)就是個(gè)狠角色，這學(xué)期要怎么熬過(guò)去��！”雖說(shuō)人的第一印象比較難改觀(guān)，但繼那件事之后，使我改變了對您的看法。
臨近20xx年元旦，聽(tīng)著(zhù)別班同學(xué)都在商量如何搞元旦聯(lián)歡會(huì )，我們心里也早就癢癢的，但是看您一直沒(méi)有什么動(dòng)靜，于是有同學(xué)猜，我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )，估計沒(méi)戲了。誰(shuí)曾想，下一節課，您來(lái)到班上，就宣布了班級明天要開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )……
聯(lián)歡會(huì )前，您拎來(lái)一袋子裝飾品，喊了幾個(gè)同學(xué)，一起裝飾起教室來(lái)，而且您竟然笑了，那么和藹可親！我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。到了下課時(shí)間，我們本以為聯(lián)歡會(huì )到此結束了，誰(shuí)知道還有驚喜，您把電腦打開(kāi)，點(diǎn)擊了歌曲《平凡之路》，熟悉的旋律縈繞耳邊，全班同學(xué)輕輕合唱，美妙的歌聲里表達了我們對您的感謝，您笑了！拿起手機，“咔嚓”一聲響，美好的瞬間定格在了每個(gè)人的笑臉上。
這一學(xué)期末，因為您的辛勤付出，您對我們的嚴格要求，我們的成績(jì)有所提高，我們的紀律有所好轉，這一切的改變，都是因為您這樣一位優(yōu)秀、負責的好老師！
親愛(ài)的老師，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XX
20xx年7月6日
畢業(yè)季給老師的一封信作文600字3
老師：
您好！
老師，現在給您寫(xiě)信的稱(chēng)呼從老班已經(jīng)變成老師了，再想叫您一聲老班也沒(méi)有合適的身份了。如今我們初中畢業(yè)了，就連給您寫(xiě)信的感情也和畢業(yè)之前大不相同了。從前寫(xiě)信時(shí)總認為時(shí)間還早，畢業(yè)還遠，我們還有時(shí)間在一起玩鬧，可是現在我才漸漸明白，我們是真的畢業(yè)了……
老師，補課的時(shí)候我明白了很多事情：每個(gè)老師都不容易，可你卻從未同我們講起；我們每次成長(cháng)，老師您都看在眼里；我們每個(gè)孩子在您眼里都是一樣的；在一個(gè)陌生的地方，真的萬(wàn)事不順；高中的課程和初中的真的不一樣；只要自己努力，在哪里都可以成功。也謝謝您在我補課的時(shí)候去看我，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)到您，甚至是我補完課才知道這件事情，但是我很開(kāi)心，當初我一意孤行，選了一個(gè)沒(méi)有同學(xué)的.地方，您可以為了我一個(gè)人去那看一次，而且是在我都已經(jīng)畢業(yè)了的情況下，我是真的感謝您！
老師，我知道，中考我考的不是太理想，沒(méi)有達到您和其他老師的期望，也沒(méi)達到父母的期望，但是，老師我高考一定盡力而為，就算是為了報答您，因為我初中三年讓您費心了。
老師，高中會(huì )很忙，尤其是尖子班，但我也會(huì )像那些學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，有時(shí)間就給您寫(xiě)信，報告自己的高中生活。在我緊張的學(xué)習之余，我一定會(huì )想起自己的初中時(shí)光吧，想起和您，和其他同學(xué)們在一起的那些日子，吵過(guò)鬧過(guò)，最后幾天好的和一個(gè)人似的。我們28號就開(kāi)學(xué)了，就將迎來(lái)期盼已久的高中生活和學(xué)習了。您那時(shí)也快迎接下一屆小朋友了吧，不知道他們是比我們聽(tīng)話(huà)呢，還是比我們更鬧，不過(guò)我猜他們肯定比我們鬧，但也會(huì )和我們一樣，在初三那年漸漸明白：我們長(cháng)大了，鬧什么！
老師，我還是不太會(huì )寫(xiě)作文，這次我已經(jīng)很用心了。希望老師會(huì )喜歡這封信！
老師，如果我們52人還和當初入學(xué)時(shí)一樣，您愿意再教我們三年嗎？
此致
敬禮
您永遠的學(xué)生：徐曼
20xx年7月29日
畢業(yè)季給老師的一封信作文600字4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈中會(huì )留下不可磨滅的印象�！笔堑�，我在徐老師您的門(mén)下接受您的諄諄教導已有兩年，發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花，都離不開(kāi)您辛勤的耕耘，讓我一輩子難忘。
記得在5年級的時(shí)候，您笑著(zhù)走進(jìn)教室，我們都好奇地打量著(zhù)您，您那美麗的外表，甜美的笑容，深深地刻在了我的腦海里。您微笑著(zhù)，是那么的親切，仿佛就是我們的大姐姐，使我一下子就喜歡上了您。之后，我愛(ài)上了您的語(yǔ)文課，因為您總有辦法讓我們記住一個(gè)個(gè)難寫(xiě)的詞語(yǔ)，背下一篇篇優(yōu)美的課文，告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理……
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我們班的同學(xué)都迷戀上了閱讀課外書(shū)，是您，為我們推薦了各種各樣的好書(shū)，讓我們沉浸在書(shū)的世界里，忘記了時(shí)間，也忘記了自已。在閱讀各種各樣好書(shū)的同時(shí)，我們積累了不少好詞好句，學(xué)會(huì )了運用，學(xué)會(huì )了借鑒和模仿。應此，我們班的作文越來(lái)越好，作文中，桃花綻放，芬芳撲鼻；楊桃青青，綠意盎然；小河流淌，唱歌飛跑；黃鶯鳴叫，婉轉動(dòng)聽(tīng)；池水清清，魚(yú)兒游淌……
我更忘不了您的一言一行，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇。��！它們曾激起了我們多少美妙的漣漪！您的循循善誘，您的誨人不倦，您的聲聲教導，你的……
徐老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為，您為我們付出了太多太多的汗水。在您幾十年漫長(cháng)的教學(xué)生涯里，沒(méi)有人知道您為您的學(xué)生付出了多少的心血？你是一只河蚌，而我們這些學(xué)生就是蚌殼中的砂粒，您用您的愛(ài)去砥它，磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
徐老師，您是美的耕耘者，是美的傳播者。是您用美來(lái)陽(yáng)光普照，用美來(lái)雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。謝謝您，徐老師！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：丁凝
20xx年4月25日
畢業(yè)季給老師的一封信作文600字5
親愛(ài)的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級，當我們正為前任老師沒(méi)有繼續任教而傷感不已時(shí)，您踏著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到了我們班。
開(kāi)學(xué)那天，我興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)中庭，走上臺階，來(lái)到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報。從排版到圖片，從標題到文字，從選材到內容，一項不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)�？粗�(zhù)您精神的短發(fā)，及腳踝的長(cháng)裙，聽(tīng)著(zhù)干練的語(yǔ)言，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對我們很?chē)栏�，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。因為您總能“一生二”，再到“二生三”，有時(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您，眼里閃著(zhù)光。我一邊敬佩您知識的淵博，一邊又害怕您嚴格的要求。所以，我對您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯時(shí)，您的語(yǔ)調抑揚頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因為起伏的心情而微微顫動(dòng)。
當然，您帶給我們的不僅僅有威嚴，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運動(dòng)會(huì )，陽(yáng)光那么火熱，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺階上，踮著(zhù)腳尖，揮著(zhù)手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚著(zhù)，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著(zhù)。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著(zhù)，長(cháng)裙輕輕地左右搖擺著(zhù)，是那么溫柔，像極了我們的母親。
這兩年來(lái)，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著(zhù)長(cháng)裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈，照亮我前行的航線(xiàn)。
張老師，我將永遠記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(cháng)裙……
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：劉怡辰
20xx年6月21日
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