給校長(cháng)的一封信【熱門(mén)】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的給校長(cháng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
給校長(cháng)的一封信1
尊敬的張校長(cháng):
您好!難忘20xx年的6月28日，那個(gè)下午，衡中莘園館內座無(wú)虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長(cháng)會(huì )，雖然當時(shí)我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來(lái)衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專(zhuān)門(mén)請假，專(zhuān)車(chē)而來(lái)!第一次，專(zhuān)門(mén)考察，因為通過(guò)網(wǎng)站、貼吧、同事等多個(gè)渠道的探究已有半年時(shí)光，然而被門(mén)衛嚴詞相拒!我們不怪門(mén)衛師傅——衡中是想看就看想來(lái)就來(lái)的嗎?
這一次，多么地幸運，德高望重的您就在主席臺上!雖然我只看過(guò)您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞著(zhù)我擠出席地而坐的人群，搶得與您激昂陳詞的寶貴時(shí)機!您的恩準，歡騰了整個(gè)會(huì )場(chǎng)!與其說(shuō)是我們的幸運，不如說(shuō)是您的肚大量寬，高屋建瓴!于您，于衡中，我們永遠感恩!
民間有言：如果你愛(ài)你的孩子，請把他送到衡中;如果你恨你的孩子，請把他扔到衡中!因為這里是天堂，因為這里是“煉獄”!我想，這足以說(shuō)明衡中是一個(gè)讓孩子青春無(wú)悔的地方!
三個(gè)多月以來(lái)兒子的變化，令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中，儼然成了我心中的哈佛!這里的校長(cháng)嚴慈并濟，率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方，以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽，朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才濟濟……軍訓回校，送兒場(chǎng)景浩大無(wú)比，兒子發(fā)出慨嘆：“壯哉，我大衡中!”我心中嘆服：他已經(jīng)融入了衡中的血脈!
接下來(lái)的一調考試，雖不盡人意，但來(lái)日方長(cháng)，這才是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，萬(wàn)里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚，意氣風(fēng)發(fā)，愈挫愈勇了!聽(tīng)他親口所言：“媽媽?zhuān)缓煤脤W(xué)習，怎么對得起這么好的老師呢?”我心中竊喜：他什么時(shí)候這樣懂事了呀?!于是，我趁此良機告誡他：衡中是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭取抬頭的底氣，這個(gè)世界就永遠會(huì )有屬于你的機會(huì )!即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強生長(cháng)!因為困難就是機遇，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲!兒子來(lái)了衡中，帶走了我的心……
于是，我向衡中貼吧里的高手學(xué)習，仔細研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長(cháng)，居然成長(cháng)了自己!俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數，閱人無(wú)數不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學(xué)，不在衡中跟您，枉青春的夢(mèng)想;從教，不在衡中跟您，枉人生的追求!
最后,請讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺詞勉勵自己：“只要自己永遠追求卓越，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你!”
謝謝您，祝順安!
給校長(cháng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
最近，您一直在晨會(huì )上強調教育">安全教育，形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護的方法，這些我都牢記在心�？墒悄v話(huà)時(shí)似乎漏了一些細節，在此我給您提一些小建議。
上星期四的早上，有一節下課，一個(gè)三年級的同學(xué)因為三樓的廁所壞了，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長(cháng)您應當買(mǎi)一些防滑的地毯，在下雨天的時(shí)候把這些地毯鋪在地上，減少不必要的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。
也許我的提議很幼稚，也可能一時(shí)實(shí)現不了。只要能及時(shí)解決，我們的校園就會(huì )變得更加美麗，我們會(huì )更加快樂(lè )成長(cháng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信3
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
我是中南大學(xué)一名普通的本科生，想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺(jué)得：教務(wù)部門(mén)的老師們應該走出辦公室，來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽(tīng)課，以達到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得，如果一個(gè)學(xué)生成績(jì)不好，那他自身一定存在原因的，但是，個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師：一種是普通話(huà)說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂，幾十人，幾乎就沒(méi)有人能聽(tīng)懂老師在講什么，于是該科目只好自學(xué)（事實(shí)上，那門(mén)課程全班的成績(jì)都比較糟糕）。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規定，不過(guò)我真的覺(jué)得，對于一個(gè)年紀比較大的老師來(lái)說(shuō)，要想改變自己的口音、練出標準一點(diǎn)的普通話(huà)確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗。
第二種是“PPT老師”：上課就開(kāi)始念PPT，念到下課結束，完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)，真的沒(méi)有達到課堂教學(xué)應有的目的。其實(shí)這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的內容都不熟悉：一次，他看到不會(huì )的地方，還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現問(wèn)題了。
不過(guò)教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師，講課可以用一板一眼來(lái)形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽(tīng)就會(huì )！還有講《生理學(xué)》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺(jué)課上的十分充實(shí)。（強烈建議校長(cháng)給這樣的老師加工資�。�
所以我覺(jué)得，主管教務(wù)的領(lǐng)導真的應該走出辦公室，來(lái)到課堂中，來(lái)親身體驗一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得，對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校，更應該把自己的水平體現在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中，讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(cháng)工作順利，生活愉快！
給校長(cháng)的一封信4
尊敬的張校長(cháng)：
您好！
我來(lái)咱們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了，這幾年學(xué)校變化很大，硬件方面越來(lái)越好，師資力量也越來(lái)越強大在此基礎上，我說(shuō)下自己不成熟的見(jiàn)解：
一、作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我覺(jué)得自己還是處在年輕的教師隊伍中，我希望學(xué)校能多組織英語(yǔ)教師參加點(diǎn)培訓，走出去觀(guān)摩和學(xué)習新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念，然后結合實(shí)際情況運用到自己到教學(xué)中，讓學(xué)生能更容易學(xué)習英語(yǔ)和喜歡英語(yǔ)。
二、我們學(xué)校從三年級到六年級都開(kāi)設有英語(yǔ)課程，從聽(tīng)、讀、寫(xiě)上看，學(xué)生們在綜合能力上表現的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對英語(yǔ)教育的比賽，例如一次英語(yǔ)朗誦比賽，一次英語(yǔ)書(shū)法比賽，從而鍛煉學(xué)生英語(yǔ)“聽(tīng)、讀、寫(xiě)”，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。
三、一直以來(lái)就有句古話(huà)：嚴師出高徒。老師對學(xué)生嚴厲了，學(xué)生才能學(xué)好，較之以往，這句話(huà)放到現在并不是很合適，因為現在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望，今后能不能多開(kāi)展素質(zhì)教育和心理教育，讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是，我覺(jué)得應該讓學(xué)生練習說(shuō)普通話(huà)，而不是自己的家鄉話(huà)，畢竟普通話(huà)已深入到我們的日常生活和學(xué)習中，在與他人的溝通和交流，會(huì )是一種便利。希望咱們學(xué)校能從低年級開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)，讓學(xué)生養成這個(gè)習慣。
以上是我自己想的一點(diǎn)想法，有不正確的地方請您指正！請您諒解！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我想對您說(shuō)：能不能讓廁所通風(fēng)些，把樓下的垃圾池改為垃圾房。讓足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更大一些，讓整個(gè)學(xué)校更大一些，更干凈一些。多種些樹(shù)，美化校園的環(huán)境，還可以再加一個(gè)圖書(shū)館，讓我們隨時(shí)可以閱讀，還可以讓校道變得更平坦潔凈。
祝嚴校長(cháng)身體健康
給校長(cháng)的一封信6
尊敬的巫校長(cháng)：
你好！
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。
一：我們學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來(lái)學(xué)校吃，把學(xué)校周?chē)男≠u(mài)部勸說(shuō)搬到別處，通過(guò)廣播，墻報，宣傳，演出等形式，來(lái)增強同學(xué)們的環(huán)境衛生意識。
二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了，很浪費，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富，增加有營(yíng)養的東西，經(jīng)常換換口味，這對同學(xué)們的成長(cháng)大有好處。
巫校長(cháng)，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導能夠采納，在離開(kāi)母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養出的學(xué)生一屆更比一界出色！
祝您：身體健康，工作順利！
六二班xx
20xx年7月16日
給校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)：
我是六年級的.學(xué)生，也在民族小學(xué)生活了四年，和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè)，像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆。母校，多么親切的稱(chēng)謂，想起你，我的心就會(huì )被感激充滿(mǎn)。想著(zhù)就要離開(kāi)哺育我長(cháng)大的母校，離開(kāi)和我朝夕相處的老師，我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年，算得上是學(xué)校的小主人了。四年來(lái)，我對學(xué)校有了不少的了解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書(shū)室里的書(shū)品種齊全，累的時(shí)候，就借幾本來(lái)看看，多好��；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場(chǎng)也把原來(lái)的操場(chǎng)比了下去，以前，只要有同學(xué)摔倒，身上就會(huì )被沾滿(mǎn)泥巴，現在不同了，操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，同學(xué)們在上面追追打打，就算在操場(chǎng)上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母�，F在可以說(shuō)是設備齊全了。
可是，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也不反對，書(shū)籍能擴寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書(shū)室，里面書(shū)雖然不多，但是里面什么類(lèi)的書(shū)都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書(shū)籍就能解決問(wèn)題了�？墒�，同學(xué)們有時(shí)去借書(shū)，圖書(shū)室的老師說(shuō)今天不該我們這個(gè)年級借書(shū)，該我們借了圖書(shū)室的門(mén)卻緊關(guān)著(zhù)，那么有了借書(shū)證又有什么用呢？所以，我希望校長(cháng)能讓圖書(shū)室的大門(mén)全天開(kāi)放，什么時(shí)候借書(shū)都行，這樣我們就能在書(shū)的海洋里遨游了。
還有道路邊那個(gè)花壇，我本以為以后清晨會(huì )有不少的同學(xué)在花壇里面讀書(shū)，可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草，但花壇里有一些用石子做的小道，它本來(lái)就是讓同學(xué)們在里面玩的，可現在不能進(jìn)去，難道那些小道只是用來(lái)做學(xué)校的裝飾嗎？
至于塑膠操場(chǎng)，有一個(gè)意見(jiàn)是我最想說(shuō)的，不止是我，可以說(shuō)是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見(jiàn)。瞧，明明是課鍵時(shí)間，操場(chǎng)上為什么空無(wú)一人呢？那是因為操場(chǎng)旁的欄桿。原來(lái)，校長(cháng)您怕我們損壞操場(chǎng)，所以在操場(chǎng)旁建了欄桿把操場(chǎng)圍住，同學(xué)們想去活動(dòng)也沒(méi)辦法進(jìn)去，這樣不塑膠操場(chǎng)用來(lái)代替以前那個(gè)操場(chǎng)，又有什么用，如果真是那樣，那我寧可選擇一前那個(gè)操場(chǎng)，我相信其他同學(xué)也會(huì )這樣想的。
夜深了，望著(zhù)天上的星星，我想校長(cháng)您會(huì )采納我的建議嗎？明天的母校會(huì )是我想象的那樣嗎？也許會(huì )吧。
以上幾條是我給校長(cháng)的建議，如果有什么冒犯，請多多包涵，也希望校長(cháng)能夠采納我的意見(jiàn)。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意！
愿：母校的明天更加美好！
六3班xx
給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級的小學(xué)生。我們在漸漸的成長(cháng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿(mǎn)了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了勃勃生機。我們在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當于一個(gè)不識字的“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續開(kāi)設電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì )怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì )受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂(lè )而不為呢？如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導著(zhù)我們怎樣讀書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級五班學(xué)生xxx
20xx.4.13
給校長(cháng)的一封信9
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是××班的一名學(xué)生�，F在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側再新修一座小花園。里面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀(guān)的畫(huà)廊，應該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級的弟弟妹妹將會(huì )主動(dòng)的到花園中上早自習，那時(shí)侯每天早晨都會(huì )有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多么美妙��！
2、我們升上四年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數學(xué)，背呀，寫(xiě)呀，夠受的了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè )、圖畫(huà)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們怎么吃得消呢？讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好��！
3、我認為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少，只有一些簡(jiǎn)單的器械，如果想讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展的話(huà)就一個(gè)月舉辦一次籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。另外，學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級組。
4、我們學(xué)校的計算機太落后了，鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“計算機要從娃娃抓起�！碑斀裾切畔⒓夹g(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們只有學(xué)好計算機知識，長(cháng)大后才能為祖國建設發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的中央處理器升級到奔騰四，讓每一臺電腦都能通過(guò)寬帶上網(wǎng)，讓每一臺電腦都跨上信息高速公路，讓我們在網(wǎng)上沖浪，讓我們在無(wú)止境的知識海洋里遨游。我認為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上交流學(xué)習情況，傾訴自己的苦惱和快樂(lè )，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂(lè )與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結識各自的知心朋友。
校長(cháng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx/4/19
給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
有件事情我要向您反映一下，現在，在我們小學(xué)校園周?chē)性S多不好的現象，比如在學(xué)生們上課時(shí)，學(xué)校大門(mén)口的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有許多車(chē)不停地鳴笛，讓我們這些正在上課的學(xué)生們聽(tīng)不到老師的教導，學(xué)不到知識；還有，在學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，堵車(chē)已是很平常的事了，而且一不小心，就會(huì )被撞到，會(huì )有生命危險；周邊的垃圾也在逐日地增多。
對此，我對母校提幾點(diǎn)建議。
一、與交警叔叔們協(xié)商，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段（如果能是全天就更好了），除公交車(chē)外，禁止機動(dòng)車(chē)通行，這樣，學(xué)生們的人身安全就得到了保障，不會(huì )出現撞車(chē)這樣的悲劇了。
二、我校應多開(kāi)展幾次交通教育">安全教育，這樣可以增強學(xué)生們的安全意識，即保障了學(xué)生們的人身安全，也使家長(cháng)們少操心了，還可以提高我校的校園安全系數。
三、在學(xué)校中多進(jìn)行幾次義務(wù)大掃除，出去把我校周邊的垃圾清掃干凈，這樣，即減少了垃圾，美化了我們的校園，又減少了蛀蟲(chóng)的孳生和細菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說(shuō)的幾點(diǎn)，我相信，我們一定能生活在一個(gè)安全清潔而又安靜的環(huán)境中，就能專(zhuān)心地聽(tīng)老師孜孜不倦地教誨，長(cháng)大后，一定會(huì )成為一個(gè)對家庭對社會(huì )有用的人才。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
給校長(cháng)的一封信11
尊敬的劉校長(cháng):
您好!我是的學(xué)生，我們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，在四完小生活學(xué)習了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師的精心培育下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，我心里充滿(mǎn)了感激。為了使學(xué)校變得更美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的禮物吧！
一、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)全是一些凹凸不平的水泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上塑膠，并且在周?chē)ㄒ恍┗▔筒萜�，這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí)，總會(huì )有些不安全的因素，經(jīng)常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場(chǎng)，相信這些危險也就不會(huì )再出現了！
二、在學(xué)校里人行道和足操場(chǎng)多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
三、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
四、學(xué)�，F在禁止學(xué)生買(mǎi)零食到學(xué)校吃，雖然我們都比較好吃，但覺(jué)得這個(gè)規定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規定有了，我們仍然發(fā)現有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛生，某些同學(xué)吃了會(huì )鬧肚子，還會(huì )出現頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康，為了學(xué)校的管理更完善一些。
祝工作順利
Xxx
給校長(cháng)的一封信12
各位中國民辦教育行業(yè)的校長(cháng)們：
多年前，因為一個(gè)理想、或是一個(gè)契機，你選擇了辦學(xué)。一路走來(lái)，在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后，你或許會(huì )覺(jué)得很累，會(huì )想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現狀。
書(shū)院很理解你的感受，但在這里，我們仍必須提醒你：一家學(xué)校，一個(gè)組織，不是一臺掙錢(qián)的機器，尤其不是校長(cháng)個(gè)人掙錢(qián)的工具。對于在這個(gè)組織中的成員來(lái)說(shuō)，組織的運作方式，還是他們的生活方式，是他們人生的運行方式。如果他們在這里待的時(shí)間夠長(cháng)，他們要在這里完成很多的人生體驗——成長(cháng)、成就感、成功的喜悅，也會(huì )飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發(fā)現自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開(kāi)拓視野，和更多不同的人互動(dòng)，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的階段。同時(shí)也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。
因此，一家學(xué)�；蛘呓M織，應該是一個(gè)平臺。校長(cháng)作為這個(gè)平臺的創(chuàng )建者和維護者，肩負著(zhù)重要責任。你不再僅僅是通過(guò)這個(gè)學(xué)�；蚪M織去實(shí)現自己的財務(wù)自由和理想，你還對這個(gè)組織中的成員有了一份責任——因為你造了這艘船，你邀請他們一起登上了這艘船，所以你不能由著(zhù)自己，由著(zhù)自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據和控制自己，不能由著(zhù)自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗、停止提升，進(jìn)入今日重復昨日、明日重復今日的無(wú)聊循環(huán)，扼殺他們在人生中的豐富可能性。
所以，校長(cháng)不能逃避，企業(yè)家不能退縮，因為你肩負著(zhù)更大的責任。你的人生宿命，就是帶領(lǐng)大家，不斷嘗試新的可能，實(shí)踐、失敗、總結、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時(shí)，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。
你選擇了這條路，所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長(cháng)、作為領(lǐng)導者共同的使命！
給校長(cháng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，不知不覺(jué)既已經(jīng)要畢業(yè)了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，想到分別的時(shí)刻，內心既有一絲恐懼，但是天下沒(méi)有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點(diǎn)兒建議。
現在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。
1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中，多和同學(xué)們談?wù)勗鯓幽茏尠嗉壐�，這樣不僅可以促進(jìn)師生間的關(guān)系，還可以激發(fā)同學(xué)們內心的情感。
2、我希望學(xué)校能夠多點(diǎn)組織課外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會(huì )不認真，偶爾可以去外面放松一下身心。
3、我們每天倒垃圾都要從教學(xué)樓一直到舊教學(xué)樓側面，實(shí)在不方便，我認為每個(gè)年級弄一個(gè)大垃圾箱，垃圾滿(mǎn)了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。
4、我還認為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學(xué)們的閱讀水平。
一切的一切，都歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不可能倒流，我只能把一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想悄悄帶走，輕輕的說(shuō)一句：“再見(jiàn)了�！�
以上是我的建議，望校長(cháng)考慮采納。
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月21日
給校長(cháng)的一封信14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級甲班的一名普通的學(xué)生，今天我給您寫(xiě)信主要有兩個(gè)原因：一：因我校圖書(shū)室被改為多功能室停止了對學(xué)生的開(kāi)發(fā)我希望圖書(shū)室繼續對我們開(kāi)放。因為這樣會(huì )使我們對課外的知識了解的更多。二：最近校園環(huán)境很不好，大概是因為監管不嚴吧。在此方面我希望有專(zhuān)門(mén)的人檢查。
1月30日
您的學(xué)生
給校長(cháng)的一封信15
尊敬的林校長(cháng)：
您好！
我是六年級一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開(kāi)學(xué)校了，在這里學(xué)習生活了幾年，就要離開(kāi)，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿(mǎn)了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開(kāi)學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)
因為我們學(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì )揚起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛；雨天，低洼之處就會(huì )有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì )變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱
在學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒(méi)有地方扔，大多數同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門(mén)外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門(mén)等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現象一定會(huì )減少。
林校長(cháng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
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