給老師的一封信作文四年級400字左右（通用54篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給老師的一封信作文四年級400字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著(zhù)它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(cháng)。
我們在三（3）班相遇。初次見(jiàn)到您我認為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：
這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，老師您忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�真是的對老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：��！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的好老師！
老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè )的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè )！三年了我應該謝謝您我的老師。
祝青春常在，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想對你說(shuō)一直以來(lái)我都有很多心里話(huà)想告訴你，但是一直沒(méi)有機會(huì )，我想說(shuō)在我的心目中您是我的朋友，是我的知己，謝謝您為我們付出的一切！
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說(shuō)您壞話(huà)的，我知道那些人傷過(guò)了您的心，傷透了您的心。當您傷心時(shí)，我有安慰您的沖動(dòng)，卻沒(méi)有安慰您的勇氣。這時(shí)我才知道，只有考好成績(jì)才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現很不好，您在批評我們，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？稍谀f(shuō)的這句話(huà)“看不起小學(xué)老師�！蹦菚r(shí)您的眼淚流了下來(lái)，我多么想說(shuō)“您是一位好老師，我很敬佩您�！笨晌也桓�，我沒(méi)這個(gè)勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學(xué)考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說(shuō)不出的那種興奮。
老師，在下半個(gè)學(xué)期。我一定會(huì )努力學(xué)習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師，這就是我想對你說(shuō)的話(huà)，你知道在我的心中您永遠是我最值得感恩的人。
祝身體健康，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇3
親愛(ài)的何老師：
您好!您無(wú)論是在什么季節都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì )從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著(zhù)“祝你進(jìn)步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì )我們許多知識，在知識的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著(zhù)您的引導一起前進(jìn)。您還會(huì )在知識的大海里，教會(huì )我們怎樣開(kāi)著(zhù)知識的大船，在海中飄游。您也會(huì )像知識的花朵，露著(zhù)紅紅的笑臉，向著(zhù)我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識花蜜。您也會(huì )教會(huì )我們知識的健兒，跨越每一個(gè)知識難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì )兒，這道題完全就會(huì )被你打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì )生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫學(xué)家、美術(shù)家，因為這些很有用，比如科學(xué)家，我們中國在某些方面不如美國，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛我們的國家。
好了，時(shí)間不早了，想對您說(shuō)的話(huà)太多，我們下次再談吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：廖偉博
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇4
親愛(ài)的翟老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，您已經(jīng)教了我們一年多了�；厥走^(guò)去的一年多學(xué)校生活，我是幸福的，因為有您這樣愛(ài)生如子的好老師。
今年暑期，我做了一個(gè)小小的手術(shù)。您知道后，總是給我關(guān)心和鼓勵，叮囑我要多多休息，但同時(shí)您也沒(méi)有忘記您對學(xué)生嚴格的要求，時(shí)刻詢(xún)問(wèn)暑期作業(yè)和新課預習作業(yè)，說(shuō)著(zhù)要及時(shí)完成。翟老師的這些話(huà)給了我鼓勵和力量，在家里的這個(gè)一段時(shí)間我把暑期作業(yè)和新課本預習作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。
記得北宋政治家、文學(xué)家司馬光說(shuō)過(guò)：“經(jīng)師易遇，人師難遇�！痹谌松Ｃ５拇蠛�，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻給我指引前進(jìn)的航程。
您就像辛勤的園丁，培養我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨、天寒地凍，您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火、汗如雨下，您在準備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。
您讓我擔任勞動(dòng)委員，我十分的開(kāi)心。我的責任感源自于整潔干凈的教室，因為這個(gè)勞動(dòng)委員，我自信心和責任感也增加了不少，我一定不會(huì )辜負您的期望，努力做好，為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您辛苦了！您為了我們付出很多，我要更努力學(xué)習，埋頭苦讀！
教的是書(shū)，育的是人，教師節到了，祝您節日快樂(lè )！也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福！
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：康恩鐳
2020年9月3日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇5
親愛(ài)的老師：
您好!您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道;您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持!這便是您，偉大的——老師!
還猶記六年前，我們還只是剛入小學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導;但是我們做錯了什么您也會(huì )毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì )像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬(wàn)計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感!
即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的啊!在不久的將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì )深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇6
親愛(ài)的紀老師：
您好！
我是謝雄亦，今年11歲，我長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，圓臉蛋，相信您在人群中一定能第一眼認出我來(lái)。
我平時(shí)喜歡打籃球，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，我到我姐學(xué)校操場(chǎng)打籃球，一直打到我姐中午放學(xué)，還不想結束！還有一次，我在我家后面的果園上玩籃球。過(guò)了一會(huì )，徐藝城來(lái)了和我一起打籃球，我們從早上7點(diǎn)一直打到了中午12點(diǎn)，才依依不舍地去吃飯。
紀老師，這就是我，我很愛(ài)打籃球，您喜歡這樣的我嗎？您知道嗎？我非常喜歡您，每周一到周五我都早早地來(lái)到學(xué)校，在座位上等著(zhù)您的出現，我希望每天都能早點(diǎn)見(jiàn)到您。我對您說(shuō)件搞笑的事，有一次，我正在家里玩，突然下雨了，我趕緊去收衣服，跑到半路時(shí)摔了個(gè)嘴啃泥，被姐姐笑話(huà)了好久……
轉眼間四年級，時(shí)間過(guò)得真快，就像一匹馬飛奔在大草原上。紀老師，我要謝謝您，一年級時(shí)的我一字不識，到如今認識了幾千個(gè)字。是您，一點(diǎn)一滴地教我學(xué)習知識，教我怎樣做人。紀老師，我一定要努力學(xué)習，以后要像您一樣成為一個(gè)知識淵博的人，相信我一定可以的。
紀老師，您這幾天心情愉快嗎？要是有有趣的事一定要和我說(shuō)說(shuō)哦！最近這幾天我開(kāi)始練字了，以后一定會(huì )把字寫(xiě)得更好看。請相信我，我一定可以的！紀老師，您要是很無(wú)聊可以來(lái)我家玩哦！
祝
身體健康！
您的學(xué)生謝XX
2020年11月29日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
太陽(yáng)升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點(diǎn)綴大地，那是小草對大地的感恩；正當午時(shí)，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來(lái)一陣陰涼，大樹(shù)在為小草的陪伴而感恩；秋風(fēng)蕭瑟，落葉久久縈繞在樹(shù)周?chē)辉鸽x去，最后終入塵土，化為養料，那是落葉對大樹(shù)的感恩……
老師，你們如同我們的再生父母。從我們三歲的時(shí)候，您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復一日，年復一年，您用慈祥的目光注視著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，在知識的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)，備著(zhù)明天要上的課，就算您在書(shū)桌上疲憊地睡著(zhù)了，但您依舊是保持著(zhù)改作業(yè)的姿勢，不曾變過(guò)。
老師啊，您就是這樣的，陪我們走過(guò)一條條道路，在走錯方向時(shí)給予提醒，在前方一片黑暗的時(shí)候，為我們點(diǎn)亮路燈，在我們迷失方向的時(shí)候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的�？赡磺蠡貓�，只是默默地為我們付出�；蛟S一聲小小的問(wèn)候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動(dòng)，很滿(mǎn)足了。就像李商隱的《無(wú)題》中這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人��！不為自己，卻為別人。
正是因為有您這種人為別人著(zhù)想，關(guān)心，陪伴與愛(ài)，才讓感恩長(cháng)存于我們這個(gè)世間！老師，謝謝！
此致
敬禮
學(xué)生：XX
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇8
親愛(ài)的羅老師/張老師：
您（們）好！
今天是9月10日，是教師節，也是您們的節日哦！
親愛(ài)的老師們，雖然您們有時(shí)會(huì )批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛(ài)的老師們，記得在一年級的時(shí)候，每次上課我都會(huì )非常積極的舉手想回答您們提出的問(wèn)題，有時(shí)候您們不叫我回答，我就會(huì )很傷心......
每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛(ài)分給我，可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒(méi)有辦法啊，不能什么問(wèn)題都要你來(lái)回答。你是中隊長(cháng)，你要協(xié)助老師來(lái)幫助每一位同學(xué)，而不是因為你舉手老師沒(méi)有叫你回答問(wèn)題，你就傷心，就覺(jué)得老師不喜歡你了，你要記�。阂粋�(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀，你們全班同學(xué)要一起進(jìn)步，一起優(yōu)秀。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然懂了，親愛(ài)的老師們，我現在長(cháng)大了，是二年級的小學(xué)姐了，我不會(huì )再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會(huì )因為您們上課不叫我回答問(wèn)題就覺(jué)得您們不愛(ài)我了。因為您們是愛(ài)我的，是愛(ài)著(zhù)我們二班所有同學(xué)的，謝謝您們給了我您們的愛(ài)......
親愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，祝實(shí)驗二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠和我們一起開(kāi)開(kāi)心心......
您們的學(xué)生：袁莘語(yǔ)
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇9
敬愛(ài)的何老師：
您好！
光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年過(guò)去了，在我的每次成長(cháng)中都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。還記得您還沒(méi)教我們班時(shí)，那時(shí)的我是一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作、不善于表達、安靜、內向的女孩。但自從您來(lái)到我們班時(shí)，就經(jīng)常鼓勵我們多寫(xiě)作文，在您的鼓勵下，我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作。那時(shí)我才明白了，原來(lái)寫(xiě)作是那么快樂(lè )，那么有趣。在您的指導下，我現在已經(jīng)在報刊雜志上發(fā)表了幾篇作文。有時(shí)您還叫我幫忙做文學(xué)社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務(wù)的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，就是值得的。不僅這樣，您還時(shí)常鍛煉我，經(jīng)常讓我上臺演講，使我對上臺解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺。而且，我容易緊張，一緊張就會(huì )忘詞，思維混亂。但是，正因為有了您的出現，使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。
感謝您——何老師，您猶如一束陽(yáng)光，放射著(zhù)無(wú)限光輝普照著(zhù)我們；感謝您——何老師，您猶如一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個(gè)人活在這個(gè)世上的意義，謝謝您，何老師。
祝工作順利！
您的學(xué)生：林XX
20XX年6月15日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇10
敬愛(ài)的周老師：
鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)的孩童到心智初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，這一切的飛躍無(wú)不得益老師們辛勤的勞動(dòng)。
在五年級時(shí)，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課和藹可親，但上課就會(huì )變得十分嚴肅。而且，您講課時(shí)的教學(xué)方法獨特，常常聯(lián)系生活實(shí)際。這種獨特的教學(xué)方法也使我從此愛(ài)上了數學(xué)課。每當數學(xué)課堂作業(yè)本上出了難題，我就更加激動(dòng)。因為這對我、有很大的挑戰性。每做出一道題，我就十分自豪，因為這是我自己做出來(lái)的，是憑我自己的能力做出來(lái)的。但也有我做不出來(lái)的題目。但是您總是為我們講題，解釋這道題的意思，找出這其中的關(guān)系式。
感謝您，在小學(xué)的最后時(shí)光傳給您那豐富的知識。也是您，給了我們諄諄教誨與悉心關(guān)懷。感謝您教會(huì )了我們做人的真諦。人就是應該不斷的挑戰，才能獲取更多的知識。謝謝您，老師！
老師是什么？老師不是詩(shī)人，勝似詩(shī)人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學(xué)家，有哲學(xué)家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬(wàn)馬的氣勢。我無(wú)法回報您，但是我可以以我學(xué)習上的進(jìn)步表示感謝。
祝您
身體健康！
姚XX
5月12日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇11
尊敬的劉老師：
你好，一轉眼我來(lái)到了小學(xué)最高且最緊張的年級了，在這里我想謝謝你，謝謝你把我從黑暗中拉出，讓我覺(jué)得語(yǔ)文并不可怕，可怕的是你害怕它。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也將要面向人生第一個(gè)“岔路口”，謝謝你對我這兩年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。
在四年級的一次家長(cháng)會(huì )上，張老師說(shuō)你是她的榜樣，她說(shuō)你對學(xué)生很有耐心，非常細心。你會(huì )把我們當做朋友一樣。在五年級你帶我們時(shí)，我深深的感覺(jué)到了你對我們的關(guān)心，真的把我們當成了好朋友。
在五年級時(shí)，你不僅是我們的語(yǔ)文老師還是副班主任。一學(xué)期下來(lái)你把我們班教育和整理的很有條理，讓我們有了更上一層的學(xué)習環(huán)境，你因為太勞累了，白頭發(fā)多了起來(lái)。是啊，古人詩(shī)云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲吧”。
在9月10日這個(gè)偉大的日子里，我想穿越時(shí)空飛到你的身邊對你說(shuō)“教師節快樂(lè )”。你的一句句諄諄教誨，我將銘記一生。不管我長(cháng)多大都永遠是你的學(xué)生，我發(fā)自?xún)刃牡母屑つ�，感謝你為我所做的一切。我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報于你。在夜空中我迷失了方向，是你點(diǎn)亮了那一個(gè)個(gè)明燈幫我照亮了回家的路。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在今天這個(gè)特殊的日子祝福我親愛(ài)的劉老師。祝所有的老師教師節快樂(lè )。
此致
敬禮！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生任思璇
2021年9月1日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇12
尊敬的侯老師：
您好！您已經(jīng)教我四年了，這四年猶如小溪流水一般快，我從一個(gè)不認識ABC的小女孩變成了一個(gè)能說(shuō)簡(jiǎn)單流利英語(yǔ)的學(xué)生，太謝謝您了！您五年級還教我嗎？要是不教了，我多么舍不得您��！
記得在三年級的時(shí)候，有一次我的眼睛受傷了，右眼皮上方縫了針，我有兩天都沒(méi)有去上學(xué)，我去上學(xué)的第一天，大課間的時(shí)候，您拉著(zhù)我的手，讓我拿上英語(yǔ)書(shū)和文具盒到您的辦公室補課，您又像對著(zhù)全班同學(xué)一樣，給我認認真真地講了一遍，單詞一遍遍的教我發(fā)音，遇到難懂的地方，總是親切的問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？當您講完時(shí)，我發(fā)現您的嘴唇都干了。
還記得那一次是英語(yǔ)課，本來(lái)我的聲音就有些小，再加上我太膽小，您上課讓我回答問(wèn)題，我的聲音弱得猶如小貓咪，您走到我身旁才能聽(tīng)到我的聲音，您說(shuō)：”回答正確，聲音再大一點(diǎn)就好了�！蔽夜淖阌職庹f(shuō)出了正確答案。您又和藹地對我說(shuō)：“試著(zhù)再大一些，你會(huì )發(fā)現自己很棒！”看著(zhù)您期待的目光，我這回聲音又大了很多，我才感到：大聲說(shuō)話(huà)并不難，但我原來(lái)為什么不敢呢？多虧侯老師鼓勵我，我才敢嘗試。許多同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，這掌聲讓我充滿(mǎn)了自信，從此我的聲音也變大了，膽子也不太小了。
這兩件事我都時(shí)時(shí)刻刻記在心上，我希望您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠像花朵一樣美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳新宇
2019年8月17日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇13
親愛(ài)的劉老師:
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？
一轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，您也離開(kāi)我們半個(gè)學(xué)期了，我特別想念您。您每次上課的時(shí)候仔細地給我們講數學(xué)書(shū)里的每一道題，問(wèn)我們：“有沒(méi)有懂這道題呀？”我們都說(shuō):“懂了”。每一次給我們認真的改完數學(xué)練習冊后又仔細講我們在數學(xué)練習冊上的易錯題，我想對您說(shuō)：“您辛苦了”！
每一次我們放學(xué)時(shí)您都還沒(méi)有走，還在加班，每天晚上8點(diǎn)過(guò)后才能回家，我覺(jué)得加班應該很辛苦吧！有時(shí)候給我們改卷子，因為我們做得不好，可能要把你“氣得半死”，但是您還是忍住了氣繼續改卷子。有時(shí)候您還要開(kāi)會(huì )，每次開(kāi)會(huì )都要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)，開(kāi)完會(huì )以后您還要給我們準備卷子，讓我們更深刻的了解這個(gè)單元的知識點(diǎn)，我想對您說(shuō):“您辛苦了！”
每次月考或期末考試前，您總是細心的給我們復習每個(gè)單元的知識，給我們做每個(gè)單元的卷子，做完8個(gè)單元的卷子后又讓我們做容易錯的題，每次中午您守我們的時(shí)候，總是讓我們把經(jīng)常愛(ài)錯的題再做幾遍，讓我們考得更好，我想對您說(shuō):“您辛苦了！”
每一次您說(shuō)考試的時(shí)候，我們都很認真的做了試卷，可是當您改到卷子時(shí)便會(huì )火冒三丈，但是您還是原諒了我們，還不厭其煩地對我們的易錯題進(jìn)行了講解，我想對您：“您辛苦了！”劉老師，您就是我們甘甜的泉水，滋著(zhù)我們永不枯竭！
最后祝劉老師們身體健康，工作順利！記著(zhù)有空時(shí)候常來(lái)看看我們，我們都很想您哦！
xxx
x年x月x日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇14
親愛(ài)的吳老師：
見(jiàn)信好!
時(shí)光荏苒，一晃而過(guò)。我們從天真活潑、懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無(wú)法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著(zhù)一雙文彩飛揚的眼睛，透露著(zhù)慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過(guò)，但還是被深深地迷住了。您用那擔心時(shí)的語(yǔ)調，開(kāi)心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
您的培育，猶如溫暖的陽(yáng)光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語(yǔ)文課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我滿(mǎn)面恐慌地站起來(lái)，語(yǔ)調都顫抖著(zhù)。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開(kāi)了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問(wèn)題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對我的肯定，我坐下以后，懷滿(mǎn)著(zhù)永遠無(wú)法用語(yǔ)言表達的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們去操場(chǎng)上觀(guān)察同學(xué)們運動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì )了我們：作文來(lái)源于生活，不能太過(guò)封閉。這句話(huà)已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來(lái)表達您再也合適不過(guò)了。您的悉心培育，將會(huì )化作我們人生中最好的動(dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：朱坤潤
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇15
親愛(ài)的吳老師：
您好!
還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰(shuí)，但我會(huì )讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒(méi)有給你留下什么好印象，也總說(shuō)我們班不好，但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了，我們不但沒(méi)有收斂，反而講話(huà)的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴肅的薛老師不見(jiàn)了，現在卻是受了委屈的老師�？吹侥�，我們也不再講話(huà)，而是靜下心來(lái)聽(tīng)您的講課。
一次，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，您看著(zhù)我們班，奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話(huà)時(shí)與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時(shí)起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過(guò)去，畢業(yè)典禮的來(lái)到，更是讓我們措手不及，記得您當時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“平日里罵這些小孩孩，現在畢業(yè)了，卻舍不得了�！闭f(shuō)著(zhù)流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)贊揚了無(wú)數個(gè)老師，而我卻唯獨想對您說(shuō)：今后無(wú)論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛(ài)你!永遠的鳳凰六七班!
您永遠的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習的孜孜追求。
老師，您有一顆善良的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。我最清楚您對我們的無(wú)私，鳥(niǎo)兒知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，我們能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類(lèi)，他們得到的多數是老師的怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的贊揚和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭�？赡煌�，您對那些差生，從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵;上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽(tīng)他們的心聲;對于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您。俗話(huà)說(shuō)的好：“投之以桃，報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇17
敬愛(ài)的朱老師
您好！
一年的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，在新學(xué)期即將到來(lái)之際，我——————昔日調皮的錛偟返骯盹紓禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話(huà)。朱老師，我坦率承認，我不是一個(gè)好學(xué)生；不聽(tīng)話(huà)，上課搗蛋、笨。您教給我的知識，教給我的錛偙磕襝確娠紓的方法我全忘了。
朱老師，我真對不起您，我的學(xué)習讓您操盡了心。朱老師，您就像園丁，澆開(kāi)我們這些祖國的花朵，澆灌我們用的水，就是您教給我們的知識。朱老師，您像一枝點(diǎn)明的蠟燭，燃燒了您自己，卻照亮了別人。還有朱老師，這個(gè)期末考試成績(jì)我之所以考得90分以上，完全是你的功勞，朱老師，如果我沒(méi)有您指點(diǎn)迷津，我怎么可能考得過(guò)90分。不過(guò)班里總分和平均分太差了，讓你失望了。
朱老師，對不起，這個(gè)學(xué)期里我們全班同學(xué)學(xué)習、紀律下降得很快，也做錯了許多事讓您傷心、讓生氣。朱老師，我們在新學(xué)期里，請您放心，我們一定會(huì )及時(shí)錛傁毒錛偅絕不讓錛偠舅仫紓隨便錛偡敝籌紓。朱老師，我在假期里經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：擦桌子、洗碗、掃地、拖地板等等。朱老師，我在假期里練好了字，到了新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我要讓您看我的好字。還有一個(gè)月就開(kāi)始是新學(xué)期了，我一定改正過(guò)去的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
永遠敬佩您的學(xué)生xxx
20xx年7月23日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇18
敬愛(ài)的朱老師：
當我回憶起六年小學(xué)生時(shí)，總會(huì )想起您。在我心中您的課堂永遠是最精彩的，您的教學(xué)方法是最好的，您的笑容也是最燦爛的，我會(huì )永遠記住您的教育之恩。打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，一個(gè)個(gè)畫(huà)面便呈現在我的面前。
還清楚的記得，當我剛踏進(jìn)六（1）班時(shí)，一個(gè)陌生的教室，幾位陌生的同學(xué)，但您來(lái)到這個(gè)教室，用以句句話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵我們，讓同學(xué)們努力奮進(jìn)。教室成了我第二個(gè)溫馨的家，在您的諄諄教誨下，我等的了許多，也長(cháng)大了許多。在您的教育感染下，我學(xué)會(huì )了怎樣做人。
不僅這樣，您細心的呵護讓小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。您用無(wú)窮的知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
在您精彩的課堂上，您用那有感情的語(yǔ)氣來(lái)教我們朗讀課文，一遍又一遍，語(yǔ)音回蕩在校園內；您用那只紅筆在我們的作業(yè)本上飛舞，一本又一本，認真細致地批改，不放過(guò)一個(gè)錯誤；您用星期四的電腦課上讓我們打文章，指導我們習作，也閱讀了大量的書(shū)，方便和熟悉怎樣做閱讀文章。
六年小學(xué)學(xué)習生活即將結束了，每當我回憶起這些事，心中總會(huì )涌起無(wú)窮的感激之情，我會(huì )好好保存這些記憶，等長(cháng)成參天大樹(shù)后，我一定會(huì )回到母校去看望您的！
祝朱老師笑口常開(kāi)，工作順利！
你的學(xué)生xxx
20xx年6月3日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇19
敬愛(ài)的逮老師：
再過(guò)一個(gè)星期，您就要結束一個(gè)月的實(shí)習生活。在您臨走之前，我想跟您說(shuō)句憋了好久的心里話(huà)。您還記得嗎？有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉�；貋�(lái)后，我越想越委曲，我打人當然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰？這合理嗎？
您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習方法，學(xué)習居然被用來(lái)代替戒尺，這不是對學(xué)習的歪曲嗎？為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學(xué)生甩在一邊抄課文，來(lái)代替自己的教育勞動(dòng)呢？我認為這是老師在教育上的無(wú)能和偷懶！老師應該做深入的調查研究，應該做細致的說(shuō)服和開(kāi)導�？赡�，卻懶得去做！至今，我還沒(méi)有想通，甚至連您講課也不想聽(tīng)了。
也許這就是您要我抄課文帶來(lái)的“負效應”吧。敬愛(ài)的逮老師、在我給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里出現了兩個(gè)不同的您。一個(gè)是您有聲有色地給我們講課時(shí)的音容笑貌，您的課講得多好��！您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛(ài)您的。另一個(gè)是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責令我向扎我的那個(gè)同學(xué)賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠是我腦海里第一個(gè)您，那該多好��！祝您工作順利，萬(wàn)事如意。
xx班學(xué)生
xx年5月31日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇20
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您諄諄教誨，日夜辛苦奉獻著(zhù)。斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！笔堑�，您就像一位園丁，悉心培養著(zhù)我們這些小樹(shù)苗，直到長(cháng)成棟梁。
從古往今來(lái)，許多老師為了學(xué)生都是竭盡心力，誨人不倦�？鬃又苡瘟袊�，盡管環(huán)境艱苦，卻仍堅持向弟子們傳授知識、為人處世之道；而魯迅的老師藤野先生，對魯迅沒(méi)有絲毫民族歧視，細致用心地教導魯迅，以至魯迅一直敬重他，思著(zhù)老師的恩情啊，您的精神值得我們贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瞰I著(zhù)自己，培育著(zhù)我們，十分偉大。您的愛(ài)，就像陽(yáng)光般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘冽，滋潤著(zhù)我們的心靈。
作為學(xué)生，更應牢記著(zhù)老師的教誨，回報老師的恩情。老師。我們定當以認真的學(xué)習態(tài)度，令你滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)舒緩您的疲憊，感恩您的付出。對您的感激是千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達的，我們會(huì )用行動(dòng)，用心去表現。
“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子�！本永锓蛉巳缡钦f(shuō)。對老師你的敬愛(ài)，尊重，不僅在教師節體現，更會(huì )時(shí)刻放在心上，體現在行動(dòng)上。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熌鷮W(xué)生的培養是多么不易，在這個(gè)園丁佳節，我真誠的向您道聲，謝謝老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )，萬(wàn)事順遂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：曹羽佳
2020年9月10日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇21
親愛(ài)的薛老師：
您好！
還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎？總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰(shuí)，但我會(huì )讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒(méi)有給你留下什么好印象，也總說(shuō)我們班不好，但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧！
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了，我們不但沒(méi)有收斂，反而講話(huà)的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴肅的薛老師不見(jiàn)了，現在卻是受了委屈的老師�？吹侥�，我們也不再講話(huà)，而是靜下心來(lái)聽(tīng)您的講課。
一次，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，您看著(zhù)我們班，奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話(huà)時(shí)與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時(shí)起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過(guò)去，畢業(yè)典禮的來(lái)到，更是讓我們措手不及，記得您當時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：平日里罵這些小孩孩，現在畢業(yè)了，卻舍不得了。說(shuō)著(zhù)流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)贊揚了無(wú)數個(gè)老師，而我卻唯獨想對您說(shuō)：今后無(wú)論我們到哪里？是不是在一個(gè)學(xué)校，您永遠都是我們的老師，我們永遠都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛(ài)你！永遠的鳳凰六一班！
此致
敬禮
您永遠的學(xué)生
6月31號
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇22
親愛(ài)的申老師：
您好！
我是您的學(xué)生趙婷婷。當您收到這封信，您一定很奇怪，我們天天見(jiàn)面，為什么還要給你寫(xiě)封信呢？每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回的穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，今天老師您就歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)有很多······
感謝您，這些年來(lái)，您一直對我們大家像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)明的方向，你在我最膽怯的時(shí)候給予了我力量。
感謝您，耐心地教我們，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花。還記得，您評講試卷時(shí)，每一道題都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得留下了眼淚，這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？感謝您，在我學(xué)習不太理想的時(shí)候，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事······
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，會(huì )在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小獎勵，您讓我們覺(jué)得班級就是我們的第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
祝：
身體健康
工作順利
學(xué)生：趙婷婷
2014.01.10
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇23
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生唐興源，感謝您在這學(xué)期以來(lái)對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬(wàn)分高興。您剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對這里很陌生，一個(gè)學(xué)生都不認識，在您上第一節可的時(shí)候，叫同學(xué)們自我介紹，我自告奮勇的站了起來(lái)。是您給了我信心，在您的關(guān)心幫助下，在期末的時(shí)候我取得好成績(jì)，謝謝您！
騰老師，我平時(shí)上課時(shí)講一些小話(huà)，我向您誠懇的道歉。我有點(diǎn)兒膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后一定改正的，只要我會(huì )的，我一定積極舉手，虛心學(xué)習。在您給我們說(shuō)的一句話(huà)：實(shí)力決定尊嚴。我會(huì )牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見(jiàn)，有什么不足之處需要改進(jìn)的，盡管指出來(lái)，我一定認真改正，此外，您現在說(shuō)我的字寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但我會(huì )更進(jìn)一步。在做計算的時(shí)候，我會(huì )認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。
您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，有時(shí)候同學(xué)把您惹急了，而發(fā)一下火，您又是多么關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對您的敬重萬(wàn)分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業(yè)沒(méi)有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學(xué)意義，只要我們每天晚上的時(shí)候一個(gè)一個(gè)人的抽，背不到就挨打。三：作業(yè)做錯了地時(shí)候，您不應該錯一個(gè)打一個(gè)，為因這樣失去了同學(xué)們的積極性。以上三條建議，希望能采納。
祝：您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇24
敬愛(ài)的王老師:
您好！
白皮膚，大眼睛，櫻桃小嘴旁還有一對甜甜的酒窩。那是一個(gè)和藹可親的人，更是一位令人尊敬的園丁，一個(gè)將全部身心都投入到了教育事業(yè)中的一支默默燃燒的紅燭��！
您從四年級開(kāi)始教我的，自從您來(lái)了以后，我的語(yǔ)文成績(jì)便突飛猛進(jìn)。你讓我體會(huì )到了語(yǔ)文中的樂(lè )趣。白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，轉眼間便到了六年級。在此之前我還是個(gè)十分憧憬與十分期盼初中生活的“小孩子”。但臨到了分別之時(shí)而我的心中卻有了一個(gè)不舍的種子正在萌發(fā)�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@是一首贊美老師的千古佳詩(shī)。但在我心中您對我們的教導早已超過(guò)了這種境界。
最令我難忘的是，您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。以至于每位同學(xué)上課時(shí)都專(zhuān)心致志，使原本枯燥無(wú)味的課堂變得十分有趣，同學(xué)們都喜歡豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)字，因為您說(shuō)過(guò):“錯過(guò)了老師講的一個(gè)字，那么就相當于為以后的學(xué)習增添了一個(gè)攔路虎�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼就該和母校告別了，還有和老師您揮手再見(jiàn)。心中還真有些不舍和難過(guò)��！六年的歲月雖然您只教了我三年，卻讓我懂得了許多道理和許多有用的知識。我沒(méi)有物質(zhì)上的報答，只好盡量有學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您吧！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xx
20xx年7月1日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇25
親愛(ài)的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節在金色九月翩然而至，望著(zhù)窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對我們的教導，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級時(shí)從外校轉來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jì)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認真學(xué)習了，并取得了不錯的成績(jì)。每當我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè )滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習困難的同學(xué)，您便會(huì )把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導，直到他們明白為止；您組織成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jì)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂(lè )中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇26
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間小學(xué)生活即將畫(huà)上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。
瑟瑟秋風(fēng)，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉鎮中心小學(xué)轉到了實(shí)驗小學(xué)，幸運地來(lái)到你教的班級，依稀記得那時(shí)的我很膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著(zhù)向您訴說(shuō)，您皺了皺眉，教訓著(zhù)我的同桌，見(jiàn)他屢教不改，您立馬教訓著(zhù)我的同桌。
那時(shí)的我沒(méi)有朋友，放學(xué)后奶奶接我回家時(shí)，正巧遇上徐老師，你微笑著(zhù)同我打招呼，奶奶和您閑談了起來(lái)。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學(xué)校里沒(méi)什么朋友�！�
話(huà)音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著(zhù)摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學(xué)說(shuō)一下……唉，沒(méi)朋友的話(huà)和我說(shuō)啊，不僅我樂(lè )意做你的“老師朋友”，班上同學(xué)一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說(shuō)：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開(kāi)啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師，在您的教學(xué)生涯里有過(guò)數不盡的學(xué)生，我只是您無(wú)私幫助學(xué)生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學(xué)習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學(xué)生：陽(yáng)江鈴
20xx年x月x日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇27
敬愛(ài)的老師：
您好！
多少人曾用畫(huà)筆描摹過(guò)您，多少人曾用語(yǔ)言贊美過(guò)您，又有多少人曾用詩(shī)歌歌頌過(guò)您，不計其數。盡管描寫(xiě)的淋漓盡致，能力的阻礙，仍描繪不出你們的偉大，你們的無(wú)私，你們那純真而又真摯的愛(ài)。
媽媽大手牽小手把我送進(jìn)校園時(shí)，是您用您寬大的羽翼來(lái)迎接我，當我傷心時(shí)，感受到的是您的關(guān)愛(ài)，當我失落時(shí)，聽(tīng)到的是您的鼓勵，當我取得好成績(jì)時(shí)，看到的是您的喜悅......
知識是寶貴的，它們被鎖鎖住了，而你們，便是開(kāi)啟這把鎖的鑰匙，書(shū)是知識的海洋，是的。的確是這樣但我認為老師更是知識的海洋。
老師是丁香花，它們的身影日夜陪伴著(zhù)我，讓我感到光明與溫暖。
讀著(zhù)朗朗上口的課文。偶爾望一眼老師的黑圓圈，心里不時(shí)生起一絲心疼兼帶一絲的慚愧。您昨天晚上一定又為我們的作業(yè)熬夜了吧！看著(zhù)作業(yè)本上的紅色批號，似乎是看到了老師為我們批改的身影。您留給我的為什么只有忙碌的身影呢？
昔日，我曾是一個(gè)不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一張白紙，是您教我把它畫(huà)成了五彩斑斕的一幅彩畫(huà)。
小樹(shù)之所以能茁壯成長(cháng)，是因為沐浴著(zhù)陽(yáng)光，小河能快樂(lè )的流淌，是因為有大海撐腰，我之所以有知識的“堅墻”，是因為有您的悉心培育。
老師，您奉獻了青春，奉獻了精力，請允許我用：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇28
敬愛(ài)的老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信。我們在學(xué)校，能跟小伙伴們一起玩耍、嬉戲，感到非常開(kāi)心�？缮蠈W(xué)不是為了玩，我們每天都能接收到新的知識，這可是老師您的辛苦和努力呀！
自從一年級開(kāi)始，您就很努力的教育我們，為了讓我們這些剛上完幼兒園的孩子，正式的投入到學(xué)習當中，認識學(xué)習的重要性，您不知費了多少苦。經(jīng)常教育我們：小時(shí)候吃點(diǎn)苦，長(cháng)大后就幸福；小時(shí)候不吃苦，長(cháng)大后就會(huì )吃苦。
自從上了三年級以后，您的工作越來(lái)越多、越來(lái)越忙了。因為從上了三年級以后，知識就越來(lái)越難了，而且還要寫(xiě)作文、周記。有一次，您布置了一篇作文，我們都不會(huì )寫(xiě)，老發(fā)愁，是您教給我們寫(xiě)作的技巧。以前我寫(xiě)得很啰嗦，語(yǔ)言不優(yōu)美，寫(xiě)的也很少，就在我們?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文得不到高分而犯愁時(shí)，您一點(diǎn)一滴為我們講解，鼓勵我們看作文書(shū)。您每布置一篇作文，我們每寫(xiě)完一篇作文，您都會(huì )一個(gè)個(gè)給我們指出語(yǔ)句不通順、用詞不當，哪里需要改進(jìn)的地方。就這樣，我們班的語(yǔ)文成績(jì)，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地來(lái)盯班，每次路過(guò)辦公室……我都會(huì )看到您忙碌的身影。啊，老師，謝謝您，您就像辛勤的園丁，精心照料我們這些小小的花苗。我今后一定認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，不惹您生氣。
敬祝
身體健康，工作順利
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇29
敬愛(ài)的老師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒(méi)有想到，事情會(huì )來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō)，奶奶年紀大了，不能再過(guò)多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么，只好給您寫(xiě)這封信，請求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛(ài)說(shuō)話(huà)。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認識到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導下，我的學(xué)習成績(jì)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會(huì )耐心地和我們談心，在談話(huà)的過(guò)程中，我們知道了自己的過(guò)錯。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當成自己的媽媽?zhuān)彩俏覀冏詈玫呐笥�，離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽(tīng)到了嗎？這是我含著(zhù)淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開(kāi)了您，但是我會(huì )每天想您的，我也會(huì )常常給您打電話(huà)。老師，在我走時(shí)，我會(huì )帶上我的學(xué)習用品，每天學(xué)習，我會(huì )自己給自己布置學(xué)習任務(wù)和作業(yè)。如果有機會(huì )再回到您的身邊，我會(huì )把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生：楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇30
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如水，稍縱即逝一轉眼就上六年級了，還有不到一年的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了，也要與您說(shuō)“再見(jiàn)”。
此時(shí)此刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)。
上課講完題您總不忘隊學(xué)生們說(shuō)一聲：“聽(tīng)懂了嗎？”如果有人沒(méi)聽(tīng)懂，您不會(huì )責備他，而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個(gè)老師應盡的本分，可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。
自從您來(lái)到這個(gè)學(xué)校教我們時(shí)，我才感覺(jué)到師生之間并沒(méi)有代溝，更多的是無(wú)私。是您讓我明白了人生的意義，怎樣去珍惜自己，去呵護別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸，是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。
在您教育我將近兩年的時(shí)間里，使我明白了許多，也讓我不再是一個(gè)“馬虎”的人，您的教導我們的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊不斷回響，我也謹記著(zhù)您的諄諄教導，將使我終身受益，您的一個(gè)道理，一句話(huà)蘊藏一座金礦，將是我們客服挫折的動(dòng)力和力量。
老師您豐富了我的生活，造就了我的一生，您把您所知道的一切傳授了我們，讓我們走向了社會(huì )，老師您的無(wú)私，真誠，寬容領(lǐng)導著(zhù)我的生命，我的心靈。
祝老師：身體健康工作順利！
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇31
老師：
最近因為期中考試，您布置了很多很多作業(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jì)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：“唉！韻，最近作業(yè)真多��！我都要做到12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導致上課老是想睡覺(jué)！”而且，我們在家的作業(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì )打電話(huà)給家長(cháng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè )課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷��！
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續給我們抄題做題，復習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的，我們的學(xué)習成績(jì)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
老師，有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達到更好的效率呢！
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇32
敬愛(ài)的高老師：
您好！時(shí)光過(guò)得飛快，轉眼間，六年級就結束了。我的心中百感交集，難免會(huì )有諸多不舍，于是，一個(gè)個(gè)回憶通通浮現在我眼前。
記得剛轉來(lái)是，我很膽小，坐在座位上緊張的動(dòng)彈不得。同學(xué)們一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我叫什么，一會(huì )兒又拿我名字調侃，我只得以笑臉回應。做作業(yè)時(shí)，由于許多不適應，學(xué)習方法也不一樣，弄得我總是和別人“慢半拍”。后來(lái)，漸漸的了解了、熟悉了，我便把真實(shí)的自己展現出來(lái)。
第一次當著(zhù)全班的面讀作文時(shí)，我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來(lái)跳去，我便更加緊張了，怕自己念錯，惹得大家笑。是您，一直鼓勵我大聲一點(diǎn)，把聲音放開(kāi)，我就有了信心，努力讓自己放松下來(lái)。以后的每次，您都是這樣鼓勵我，還讓同學(xué)們?yōu)槲叶喙恼�。從那以后我變得開(kāi)朗起來(lái)了。
在課堂上，您以老師的身份和威嚴，令我感到老師很?chē)绤�。但自從參加了“四葉草”興趣小組，我發(fā)現您的一言一行都帶著(zhù)慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導，您看似漫不經(jīng)心的換座位，后來(lái)我發(fā)現您是精心安排的。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)坐在您旁邊的椅子上，輪到我時(shí)，您問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我回答了一聲“還行”。頓時(shí)，原來(lái)的緊張感全部消失了，那一刻神奇極了。
老師啊老師，您對我的教誨我永遠也忘不了；您對我的鼓勵和關(guān)懷使我更加開(kāi)朗；您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳思倩
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇33
敬愛(ài)的XX老師：
您好!
最近身體好嗎？特別感謝您的教導。因為您讓我知道，人有不同的地方，也有相同的地方。
記得那一次：我們洗完澡的時(shí)候，才剛過(guò)一會(huì )兒，我就情不自禁的談起了陳老師的事情。在這兒，我想給您說(shuō)一聲對不起。我根本就沒(méi)有把您放在眼里。我就一直說(shuō)，您的臉一直變。等我說(shuō)完的時(shí)候，您走了。我跟魏龍彪又爭吵起來(lái)。我也是一不小心的說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。我說(shuō)：“我就不愿意呆在這個(gè)班�！边@也是一瞬間，魏龍彪就去告我。我懇求的說(shuō)：“我不是這樣想的，我是一不小心，嘴也是不由自主的說(shuō)的�！蔽覕r了他一會(huì )兒，就放手了。因為，我知道我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。就這樣，在站隊的您說(shuō)讓靳浩然點(diǎn)人數，意思就是我說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，讓我好好的反省反省。他們走了以后，您把我叫到了身邊，就給我說(shuō)了許許多多的話(huà)。您說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我知道自己犯了錯誤，所以我哭了。最后，快到教室的時(shí)候，您特別關(guān)心的我，讓我擦了眼淚，進(jìn)了教室。
陳老師跟您有一個(gè)共同特點(diǎn)“幽默”。原來(lái)，陳老師在的時(shí)候，也會(huì )給我們說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。但是，說(shuō)的時(shí)間有時(shí)候短。您說(shuō)的時(shí)間很長(cháng)。這就是共同中的不同。還有，您和陳老師也有不同的地方。陳老師非常溫順，而您非常嚴厲。俗話(huà)說(shuō)的好：嚴師出高徒。陳老師就是因為太溫順，所以我們在紀律方面不行。您來(lái)了，就把我們訓的一個(gè)個(gè)跟“機器人”一樣聽(tīng)話(huà)。這讓我知道，您和陳老師有著(zhù)很大的區別。
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇34
敬愛(ài)的林老師：
您好！
從一年級時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái)，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長(cháng)。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛��；您就像一棵參天大樹(shù)，為我們這些脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽(yáng)，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。
在校園生活中，您把我們的身體看的比成績(jì)還重要的，別的班中午加班努力寫(xiě)作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長(cháng)的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認真聽(tīng)課。
您雖然把我們的身體看的比學(xué)習重要，但您把我們的成績(jì)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。
轉眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們這個(gè)大家庭即將分開(kāi)，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的`心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對您說(shuō)：“林老師，謝謝您！”
祝
身體健康
幸�？鞓�(lè )
學(xué)生：陳雪輝
20xx年4月30日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇35
敬愛(ài)的景老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您呵護著(zhù)的幼苗中的一棵，我的成長(cháng)無(wú)不伴隨著(zhù)您無(wú)微不至的照顧。
六歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您——景老師。您是那么和藹可親，讓我一下子產(chǎn)生了對您的喜愛(ài)。我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課，因為您總能把我們“素不相識”的拼音字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，把一課課枯燥無(wú)味的文章變成一句句充滿(mǎn)情趣的語(yǔ)言。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作，而您也總是想方設法賞識我的作文，給我的作文打高分。記得有一次，我寫(xiě)了一篇《我的爸爸》，當日記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚喜地發(fā)現，我的本子上批了一句醒目的話(huà)：小才女，寫(xiě)得好！您知道嗎？從此以后，那句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在激勵著(zhù)我努力把作文寫(xiě)好，我的寫(xiě)作水平也隨之越來(lái)越高，得到您鼓勵的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越多。是您那一句句富有激勵性的話(huà)語(yǔ)給予了我力量，照亮了我寫(xiě)作的路……
景老師，這一切，您也許已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻終生難忘。
景老師，如果您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；如果您是陽(yáng)光，我就是小樹(shù)，是您給了我溫暖；如果您是天空，我就是小鳥(niǎo)，是您給了我翱翔的空間。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。景老師，您對我的恩情，我永遠不會(huì )忘記；您對我的付出，我將銘記在心！
祝您
身體健康
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生 朱晨菲
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇36
親愛(ài)的老師：
您好！
是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
老師，您是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻。您像柔風(fēng)細柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，有像天下父母的博愛(ài)，您將天下最寶貴的財富—知識，毫無(wú)保留的傳給了我們。
老師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學(xué)習，怎樣來(lái)閱讀，怎樣寫(xiě)作文……您是多么偉大��！不知您已經(jīng)培育了多少個(gè)俊杰，多少個(gè)精英。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
敬祝陶老師
身體健康！快樂(lè )幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生：孫宇
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇37
尊敬的唐老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。五年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！
記得有一次，將近期末考試時(shí)，可您生病住院了，您本應放心的養病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽(tīng)課。您為了我們，不顧自己的健康，當時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說(shuō)這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？
以前，我一提起寫(xiě)作文就頭疼，不知道該怎樣寫(xiě)，可是，自從您教我寫(xiě)作文，我發(fā)現我變了，變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話(huà)，這都是您培養的結果。
每當我上課開(kāi)小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開(kāi)小差要認真聽(tīng)講。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您！”我感謝你用那雙無(wú)私的手來(lái)淋浴著(zhù)我們。如果說(shuō)我們是那一粒粒飽滿(mǎn)的谷子，您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說(shuō)我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
祝您：
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：蔣xx
XX年x月x日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇38
我最敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間逃去如飛，六年時(shí)光轉眼間就這樣過(guò)去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會(huì )了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習，爬到最高峰。
老師，您在我的心目中，是一位慈祥的媽媽。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神��！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞，您為了我們費了多少功夫，多少精力��！老師，多么感謝您！
你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無(wú)私。老師我還記得您，無(wú)數次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳；頭痛時(shí)，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛(ài)我們，你不忍心拋下我們不管。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻……
祝您身體健康，事事順意！
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇39
吳老師：
您好！這學(xué)期，您是我們的語(yǔ)文老師。我一見(jiàn)您，就油然而生一種親切感，感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽(tīng)您的課，您繪聲繪色的講述，讓我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷。當您跟我們說(shuō)，您的散文已經(jīng)在報刊發(fā)表，小說(shuō)也即將出版時(shí)，我們驚嘆不已，我和所有的同學(xué)一樣，對您充滿(mǎn)了崇拜和羨慕之情。
是您教會(huì )了我們寫(xiě)作，當我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時(shí)，我高興得簡(jiǎn)直想要跳起來(lái)，走在回家的路上，我感到天格外的藍，陽(yáng)光也仿佛格外的燦爛，連凜冽的北風(fēng)吹到臉上，也感覺(jué)不到疼痛了。
吳老師，我也有對不起您的地方。有時(shí)您上課抽背書(shū)，我都心驚膽戰，因為我沒(méi)背郭、熟，怕被您點(diǎn)到，背不下來(lái)。等您說(shuō)抽查結束時(shí)，我的心才慢慢平靜了下來(lái)。有時(shí)上課時(shí)，有許多問(wèn)題，我都回答不出來(lái)，這是因為您讓我們預習課文時(shí)，我沒(méi)認真預習。我感到很羞愧。
吳老師，您教我們語(yǔ)文后，我的語(yǔ)文成績(jì)就慢慢提高了，但有時(shí)您在上課時(shí)，我沒(méi)認真聽(tīng)，作業(yè)有時(shí)也沒(méi)認真完成。我會(huì )改掉這些毛病的，請您相信我并且幫助我。上課時(shí)多提些問(wèn)題給我，也許，我就不容易走神了。
您是學(xué)校的領(lǐng)導，有時(shí)很忙，但我多希望您能多一點(diǎn)時(shí)間給我們上課��！
敬祝
工作順利
學(xué)生 曹俊雄
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇40
親愛(ài)的梁老師：
感謝你，你像辛勤的園丁，我像一株美麗的菊花，您滋潤著(zhù)我的心田。您像大海，我像可愛(ài)的小海豚，我感謝您培育我。
梁老師，您還記得那次嗎？那天是我從出生到現在最歡樂(lè )的一次，那次教室里人山人海，我們一起跳舞，曹思思她們為大家表演了她們精心準備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她們跳的太好看。方潤澤他們給我們說(shuō)相聲，孫猴子，猴孫子，西游記看我，我看西游記，我笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞，我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞，你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來(lái)捧場(chǎng)。東紅媛的弟弟非常調皮，逗得我們都笑了。他還非常的可愛(ài)。我卻什么都沒(méi)表演。
您豐富的知識讓我感到了您就是知識的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比賽的話(huà)，不用說(shuō)，必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師，您給我們講故事，吃東西，讓我們看電影。您雖然長(cháng)得不漂亮，可您愛(ài)微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn)，我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是每個(gè)人都會(huì )改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補上您的缺點(diǎn)的話(huà)，您就會(huì )成為百分之百的好老師。
梁老師，加油！
此致
敬禮
學(xué)員：夏正心
20xx年6月19日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇41
親愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我們就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門(mén)。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級的一節數學(xué)課，您捂著(zhù)肚子，臉色蒼白的走上了講臺，額頭上滲出了許多細小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著(zhù)一絲微笑，卻又是那么勉強。我知道您又是帶著(zhù)病來(lái)給我們上課了，您為了我們的學(xué)習，竟不顧自己的身體。您是一個(gè)多么偉大的老師��！當時(shí)同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著(zhù)痛又繼續給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽(tīng)不到，為此，您每次說(shuō)話(huà)時(shí)聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來(lái)，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著(zhù)我們，把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來(lái)，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過(guò)多少干汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒號、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲(chóng)叮咬，您在等下備課。每當看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠的學(xué)生：
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇42
尊敬的李老師：
您好！您去上海學(xué)習已有些日子了，不知您在那邊生活得還好嗎？這幾天我們這里比較熱，您那邊的天氣如何？在您出去學(xué)習的這幾天，班級發(fā)生了許多事情，下面讓我為您講一講。
那節是語(yǔ)文課，代課老師也沒(méi)有來(lái)，我們一時(shí)不知所措。這時(shí)，薛茗心大步流星地走上講臺，說(shuō)您昨天給她發(fā)了短信，說(shuō)這節課要默寫(xiě)詞語(yǔ)，讓我們先看幾遍，再默寫(xiě)。雖然您已發(fā)來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”，可我仍心不在焉。我望著(zhù)書(shū)本，心想：您在外面學(xué)習那么累，可心還牽掛這我們這群調皮搗蛋的孩兒們，我可不能辜負了您的一片心意��！于是我開(kāi)始專(zhuān)心致志地看詞語(yǔ)，默寫(xiě)時(shí)也把詞語(yǔ)默寫(xiě)得盡量正確、美觀(guān)。后來(lái)咱們班幾乎默寫(xiě)全對。
雖然大部分同學(xué)都比較聽(tīng)話(huà)，不惹事，可還有那么幾個(gè)為了雞毛蒜皮的事而打起架來(lái)。事情是這樣的：王翊嘉從胡安迪身后過(guò)去，不小心碰了胡安迪一下，讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開(kāi)始，他們兩位“君子”只動(dòng)口，不動(dòng)手，可后來(lái)胡安迪不服氣，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差點(diǎn)跌倒，于是兩人便開(kāi)始廝打起來(lái)：胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩，王翊嘉也不甘示弱，用長(cháng)長(cháng)的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個(gè)拆開(kāi)，這次“戰斗”才得以結束。
老師，今天就先講到這里吧！不過(guò)我們都很想您，您快點(diǎn)回來(lái)吧！
祝您：身體健康，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇43
敬愛(ài)的黃老師：
人們都說(shuō)，每個(gè)人的生命中都會(huì )有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì )影響自己以后的路。我的生命中，就出現過(guò)這種人——黃老師。
記得六年前剛入學(xué)時(shí)，我來(lái)到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來(lái)到我面前，牽著(zhù)我的手，親切地對我說(shuō)話(huà)。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。
因為我那時(shí)剛從意大利回來(lái)，不適應中國的學(xué)習環(huán)境，所以常常不寫(xiě)作業(yè)，上課也翻不開(kāi)書(shū)。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導學(xué)習，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽(yáng)把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認為這是您在挖苦我，可現在想起來(lái)，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！彪m然是一句很普通的話(huà)，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無(wú)止境，我們都是在不斷學(xué)習著(zhù)。若是沒(méi)有了學(xué)習，生活該是有多么乏味啊。這句話(huà)點(diǎn)開(kāi)了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。
因為您的諄諄教導，您的句句鼓勵，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹(shù)人，辛勤陪我我成長(cháng)。
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇44
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
這么多年來(lái)，您用知識養育著(zhù)我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺(jué)得我很榮幸生活在四（1）班這個(gè)大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著(zhù)知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當我們犯了錯時(shí)，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒[注： 切齒：咬緊牙齒，表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺(jué)竭力抑制住。]的樣子，但我從您的表情體會(huì )出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉晴一樣，立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親[注： 和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]的黃老師。
黃老師，其實(shí)我想對您說(shuō)：“您別累著(zhù)了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時(shí)間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽(tīng)起來(lái)卻十分親切�！秉S老師，其實(shí)我想跟您道個(gè)歉，記得上次放學(xué)的時(shí)候，我因為沒(méi)有和奶奶說(shuō)清楚幾點(diǎn)來(lái)接，還跑到同學(xué)家卻沒(méi)有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒(méi)有責怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的教導�，F在，我要真誠地對您說(shuō)：“對不起，黃老師�！�
黃老師，其實(shí)我還有很多心里話(huà)想對你說(shuō)，但是我一直藏在心底，有時(shí)間的話(huà)就到我家來(lái)做客吧！那么，改天再談吧！
祝工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月13日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇45
尊敬的X老師：
您好！
我是一個(gè)對自己沒(méi)有信心的學(xué)生，因為您的鼓勵，讓我改變了許多。記得五年級剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽讓我寫(xiě)演講稿，準備競選班長(cháng)。我無(wú)奈極了，心里很不情愿地想：為什么要寫(xiě)演講稿？為什么要競選班長(cháng)？同學(xué)們都不認識我，我上去演講，一定會(huì )鬧出笑話(huà)的，一定沒(méi)幾個(gè)人選我！
終于到了競選班長(cháng)那天了，我懷著(zhù)忐忑的心情上了講臺，開(kāi)始我400字的演講，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)希望，所以更加緊張了。我面紅耳赤地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)出的譏笑，好像在笑我很不該當班長(cháng)，您當時(shí)就站在我身旁默不作聲。演講結束了，果然不出我意料，我只得了十幾票，您仿佛看透了我的心思，對我和藹地笑笑，接著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不能對自己沒(méi)有信心，你的演講特別棒，我相信你是一個(gè)好班長(cháng)，我給你投一票！”臺下竟然爆發(fā)出了一個(gè)雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我倍感信心！就因為您對我的信任，讓我堅持把班長(cháng)這個(gè)職責背負了下去！
雖然我還有些內向，但您仍然給我很多機會(huì )，讓我參加公開(kāi)課，給我機會(huì )參加比賽，給我表現自我的機會(huì )，感謝您，老師！
春蠶似的您，在我心靈里播種下信心的種子，讓我在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上競爭我深深地感謝您！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇46
親愛(ài)的嚴老師：
您好！在這夏末初秋的季節，金黃的葉子給我們一個(gè)消息教師節到了。
大家都知道，我們3班的美術(shù)水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術(shù)成長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
從第一節美術(shù)課起，我就喜歡上了您的美術(shù)課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴，但不是很?chē)绤�，不過(guò)我們還是很聽(tīng)您的話(huà)。嚴老師，您教我畫(huà)圓畫(huà)方，長(cháng)大后，我一幅幅生動(dòng)、豐富的兒童畫(huà)屢屢獲獎，這全是您好的教學(xué)方法使我畫(huà)出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫(huà)好圖畫(huà)。
您也是我們稱(chēng)職的副班主任，朱老師不在時(shí)，您說(shuō)聲：“安靜！”，我們班級“小菜場(chǎng)”的稱(chēng)號馬上被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時(shí)美術(shù)課，您會(huì )給我們講有趣故事，使我們增長(cháng)知識，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說(shuō)：“那人說(shuō)完了，完了，我的故事也講完了！”這話(huà)讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都非常想念您，懷念您上的美術(shù)課，真想您早日回來(lái)給大家上課。
花草們以它們馥郁的芳香來(lái)對哺育它的春天的回報。我從一棵小苗，經(jīng)過(guò)您的澆灌，茁壯成長(cháng)。我會(huì )以我的成績(jì)來(lái)向您表示祝賀，祝您：
萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇47
敬愛(ài)的老師：
您好！
在春天用陽(yáng)光雨露哺乳我們的是誰(shuí)？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰(shuí)？在大地上每一個(gè)角落教導我們人生道理的是誰(shuí)？是您——老師。您用辛勤的汗水換來(lái)我們今天的成果；你用寶貴的時(shí)間換來(lái)我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說(shuō)著(zhù)，教導我們許多與眾不同的道理。
我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時(shí)間來(lái)批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來(lái)一切的一切。
我們班的風(fēng)水一向不好，那是因為我們班的同學(xué)自私自利、不團結、幸災樂(lè )禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語(yǔ)文，一進(jìn)門(mén)，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進(jìn)來(lái)，您皺了皺眉毛，簡(jiǎn)單做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始上課了。我記得，當天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時(shí)，全班不到15個(gè)人完成。我更記得，這節課您好好地教訓了我們一翻，開(kāi)導了我。
從此，我的語(yǔ)文成績(jì)漸漸提高了�，F在都是九十幾，八十幾分根本沒(méi)有。感謝您，老師都說(shuō)：教書(shū)之恩，不求回報！老師是無(wú)私的，將來(lái)我走上文學(xué)道路，一定像老師這樣，為人類(lèi)、為社會(huì )做貢獻，不求回報、
祝
青春永駐！
您的學(xué)生婁xx
20xx年5月13日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇48
親愛(ài)的老師
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，偶然憶起與恩師發(fā)生的往事，寫(xiě)一封信給您，與您分享這美好的過(guò)往。
還記得那年的那天。
“今天，誰(shuí)的作文沒(méi)有交，從實(shí)招來(lái)！”您帶著(zhù)生氣的口吻對我們說(shuō)。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來(lái)，我也在內。但我是有原因，因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經(jīng)下過(guò)了自己丟三落四不是理由，所以，當您問(wèn)我原因時(shí)，我的嘴巴好似有一根無(wú)形的針把它縫住了，我一句話(huà)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了�！胺艑W(xué)后，拿著(zhù)你們寫(xiě)好的作文來(lái)找我�！闭f(shuō)完，您轉身離開(kāi)了。當上課，我忐忑不安，想著(zhù)如何彌補這個(gè)錯。時(shí)間過(guò)得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著(zhù)，回想著(zhù)那篇文章內容，我甚至不知何時(shí)竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著(zhù)這時(shí)間，把我腦子里的東西全倒了出來(lái)，整理成一篇文章。等著(zhù)下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。
“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤�！�
“我明白�！�
“芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫(xiě)在這上面。老師覺(jué)得你很優(yōu)秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧�！�
當老師在說(shuō)時(shí)，我的眼淚就落了下來(lái)。這是悔恨的淚。聽(tīng)了您的諄諄教導，我再也沒(méi)拖欠過(guò)作業(yè)。
最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮！
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇49
敬愛(ài)的謝老師：
您好！明天就是第27個(gè)教師節，是您的節日，我在這里對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節日快樂(lè )！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著(zhù)更好更棒的學(xué)習方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，點(diǎn)亮我無(wú)限的生機。
小樹(shù)的成長(cháng)，需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(cháng)�；▋旱某砷L(cháng)，需要綠葉的呵護才會(huì )那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無(wú)私關(guān)懷，才會(huì )有我們的進(jìn)步，才會(huì )有我們的成長(cháng)。老師，我非常感謝您，這兩年來(lái)，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著(zhù)我們，讓我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您真偉大！我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很?chē)绤�，其�?shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長(cháng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好地學(xué)習，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節日快樂(lè )！
工作順利！
您的學(xué)生：胡葉
2011年9月9日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇50
親愛(ài)的王老師：
一轉眼，我已經(jīng)是一名預備下半學(xué)期的學(xué)生了，而您也已經(jīng)教了我半年多了。
每次上您的課，我便打起12分精神，認真聽(tīng)您所說(shuō)的難點(diǎn)，記下筆記，以便課后的復習。
老師，您就好像一支筆直不彎的蠟燭一樣，在我們陷入迷茫中時(shí)，是您為我們照亮了前方正確的路，但卻默默地燃燒著(zhù)自己。
您最最最最讓我佩服的，莫過(guò)于早上的晨跑了。這么冷的天，其他老師都呆在操場(chǎng)上，三三兩兩地談天說(shuō)地，拉著(zhù)家常。有的手緊緊地插在口袋里，不敢伸出來(lái)；有的把脖子縮著(zhù)，看也看不見(jiàn)。但只有您充滿(mǎn)精力、活力，好像和我們一樣有著(zhù)用不完的精力，不，應該比我們的精力還要旺盛�；旧衔覀兠刻於家軅�(gè)三四圈的。但這對于我和小曹而言，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰�？梢詧猿窒聛�(lái)，對于我們而言就十分不容易了。
在跑步的過(guò)程中，每當我想停下來(lái)，歇一下， 身后總會(huì )有一個(gè)聲音響起：“加油！跑起來(lái)！”聽(tīng)到您的命令，我哪敢不從啊，卯足了勁，拼了命地，向前沖去，邊沖邊想著(zhù)還有幾圈可以跑完，今天會(huì )少跑一點(diǎn)嗎？等等問(wèn)題。
在您的時(shí)不時(shí)的提醒下，我終于可以盡自己最大的力量，跑完了全程。
老師，是您給了我這么多的毅力，是您讓我體驗到堅持過(guò)后的成功是如此香甜。
老師，再此祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：張愷昕
XXXX年3月16日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇51
老師：
您好！
在這里我要給您寫(xiě)一封信，因為我馬上就要升上高年級了。我怕再不寫(xiě)以后就沒(méi)機會(huì )了！
您是我的啟蒙老師，在我眼中您是一位真真正正的稱(chēng)職的好老師！您在升活之中是那樣慈祥·慷慨，在學(xué)習中卻一絲不茍，在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：老師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì )懂事的，老師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去。
老師在這五年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，您是那個(gè)在生活中慈祥，學(xué)習中一絲不茍的慷慨解囊的好老師，就算是生病了老師依然會(huì )站在講臺上裝做若無(wú)其事的講課。老師的工作雖然很累，但她仍然微笑著(zhù)面對，老師的工作雖然很煩，但她依舊關(guān)心同學(xué)。
您是我的啟蒙的好老師——王老師。
祝您身體健康，生活快樂(lè )
您的學(xué)生：賀晨
20XX年X月X日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇52
陳老師：
您還記得我嗎？那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，甜甜地喊著(zhù)“陳老師”的女孩，您還記得嗎？
如今我是一名六年級的學(xué)生了，回想著(zhù)小學(xué)五年生活的酸甜苦辣，我的淚溢滿(mǎn)了眼眶。記得我背著(zhù)書(shū)包懵懵懂懂的踏入小學(xué)的大門(mén)，您就站在校門(mén)口歡迎我們；上課時(shí)，您一筆一畫(huà)耐心地教我們寫(xiě)字，那時(shí)您還夸我字寫(xiě)得好哩，被您這一夸獎，我的心是比吃了蜜還甜。幾個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)逐漸變多了，那一次，我為了玩第一次撒謊沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天，您發(fā)現了，我低著(zhù)頭跟您到了辦公室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我沒(méi)有等來(lái)預期的責罵，悄悄抬起頭一看，是您那滿(mǎn)是失望的眼神，我一下子哭了。
三年級期末時(shí)，我得到了生平第一張獎狀，我高興極了，但一想到別人已經(jīng)有好幾張了，我的情緒又低落下來(lái)。不知何時(shí)，您走到了我跟前，您看著(zhù)我手里的獎狀滿(mǎn)是驚喜，似乎我得了獎您更高興。您用您那布滿(mǎn)老繭卻很溫暖的手摸了摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“加油�！蔽业碾p眼迷上了一層水霧……
陳老師，是您牽著(zhù)我的手走進(jìn)校園，是您手把手地教我，讓我從一個(gè)調皮無(wú)知的小丫頭成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，陳老師，無(wú)論您是否還記得我，我永遠不會(huì )忘記您，永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)有位好老師教過(guò)我。盡管我現在轉學(xué)了，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，但是我不會(huì )辜負您對我的期望！
祝陳老師永遠健康快樂(lè )！
陳婷
20XX年3月7日
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇53
敬愛(ài)的老師：
您好！
九月，帶著(zhù)似火的熱情，披著(zhù)綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿(mǎn)懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，就這樣悄悄地來(lái)臨了。
這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著(zhù)深厚的內涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因為有了您——人類(lèi)靈魂的工程師而變得偉大和神圣！
老師，我感謝您！是您用淵博的知識，給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì )了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
老師，我感謝您！您上課時(shí)，多么有耐心��！句句包含著(zhù)道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市！無(wú)論多少無(wú)味的課文，都能從您口中說(shuō)得有聲有色。上您的課，我們能感受到學(xué)習是如此有趣，如此簡(jiǎn)單！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的大自然；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)祖國的大好山河，使我們能盡情地游玩......不知不覺(jué)，一節課又結束了。
老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來(lái)的高雅氣質(zhì)；傾聽(tīng)著(zhù)您的談吐，更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)，老師，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻，卻不圖回報，我感謝您，更感恩你！
給老師的一封信作文四年級400字左右 篇54
尊敬的李老師：
您好。
您是一個(gè)非常負責的老師。在我的眼里，您有時(shí)候像一只兇猛的大老虎;有時(shí)像一只溫柔的貓咪。心情時(shí)而好時(shí)而壞，真是讓人著(zhù)摸不透呀!
我知道其實(shí)您并不想當一只兇猛的大老虎，而您這么做都是為了我們好。當某些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候，您就會(huì )用嚴厲的目光看著(zhù)他，提醒他認真聽(tīng)講。當某些同學(xué)作業(yè)不認真做的時(shí)候，你的心中就會(huì )燃起熊熊火焰，開(kāi)始厲聲批評起來(lái)，嚇得我們直冒冷汗，仿佛您要把我們一口吃掉。唉，如果我們所有的同學(xué)都認真聽(tīng)講、認真做作業(yè)，那該有多好��！那樣李老師您就不會(huì )生氣了。
您有時(shí)候又像一只溫柔的貓咪。當我們認真聽(tīng)講、認真做作業(yè)的時(shí)候，你的心里樂(lè )開(kāi)了花，臉上情不自禁地露出了笑容，像一朵綻放的花朵。當一個(gè)同學(xué)流鼻血的時(shí)候，您很擔心，心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)：“請問(wèn)誰(shuí)有紙巾？”一個(gè)同學(xué)馬上給了您。您把紙巾扯成兩半，把其中的一半揉成一團，塞進(jìn)那位同學(xué)的鼻孔里。做完這些，您心中的大石頭才落了地。此時(shí)的您像貓咪一樣溫柔，像媽媽一樣和藹可親。
李老師，生氣對身體不好，以后我們一定認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，不讓您再為我們操心。李老師，請您以后對我們溫柔一點(diǎn)，請您以后多笑一笑，其實(shí)您笑起來(lái)很美麗。
李老師，謝謝您一直以來(lái)這么關(guān)心我們，愛(ài)護我們。您愛(ài)我們，我們也非常愛(ài)您！
敬祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生——xx
20xx年1月10日
【給老師的一封信作文四年級400字左右（通用54篇）】相關(guān)文章：