2021給老師的一封信400字（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的2021給老師的一封信400字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師；
您好！
人們都說(shuō)老師是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)蛭覀兊膵寢屢粯�，關(guān)心我們，鼓勵我們。陪伴我們小學(xué)六年的生涯。
一年級我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊員，所以就沒(méi)有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時(shí)間緊急，我跑著(zhù)去上廁所，怕出來(lái)的時(shí)候，它們已經(jīng)走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進(jìn)廁所，然后，再跑出廁所。
誰(shuí)知我一不小心，一下子摔在了臺階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來(lái)了，把我扶起來(lái)，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問(wèn)我怎么回事，我就說(shuō)；“有人推我�！�，您就問(wèn)我是誰(shuí)，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著(zhù)我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領(lǐng)我去醫務(wù)室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問(wèn)我到底怎么回事，誰(shuí)退你的，可是我真的不知道，
祝您，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信2
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是��！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學(xué)生，我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
一天上午同學(xué)們在教室里認認真真的聽(tīng)老師講課，而我卻在下面做小動(dòng)作，老師看了我一眼，好像在說(shuō)，楊若寒不要做小動(dòng)作啦�？晌覜](méi)在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來(lái)辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會(huì )說(shuō)我的，但我錯了，老師把上課的問(wèn)題讓我說(shuō)了一遍。老師一聽(tīng)全對，老師就說(shuō)：“以后上課不要再做小動(dòng)作了，要專(zhuān)心聽(tīng)講�！�
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來(lái)已經(jīng)7:35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒(méi)吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來(lái)說(shuō)早上是早讀時(shí)間，不能錯過(guò)，以后來(lái)早點(diǎn)兒來(lái)早讀。良好的習慣就是成功的一半。
老師您辛苦了！我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：青春常在，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評。��！老師！您猶如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您：身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信4
尊敬的楊老師:
您好！
您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，可提起筆又不知從何說(shuō)起。
自從六年級您接我們班以來(lái)，您就想方設法讓我們的學(xué)習、紀律、衛生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔我們語(yǔ)文課后，我逐漸對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jì)也有所提高。您每天讓我們寫(xiě)日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費心為我們班建立了一個(gè)書(shū)庫，來(lái)激勵我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出！
您經(jīng)常對我們說(shuō)：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì )了解的很透徹，實(shí)際運用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì )更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著(zhù)花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋;您就像大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的幸運！
祝您：身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信5
敬愛(ài)的宴老師：
您好！
近來(lái)您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關(guān)注我的學(xué)習，我一直沒(méi)機會(huì )對您說(shuō)這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫(xiě)信的機會(huì )對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
宴老師在您這幾年的教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個(gè)好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺在國旗下講話(huà)，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著(zhù)臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來(lái)代課，不要硬撐著(zhù)。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們全班同學(xué)都很感動(dòng)，您沒(méi)發(fā)現那一堂課最安靜嗎？您有時(shí)也很?chē)Z叨，讓我們覺(jué)得很煩，可是我知道您是為我們好，其實(shí)我們很喜歡您，我們永遠愛(ài)您！
我非常想您，我離開(kāi)文昌小學(xué)幾個(gè)月了，離開(kāi)您也有幾個(gè)月了，希望我還能遇見(jiàn)您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
今天是教師節，祝您教師節快樂(lè )！您曾幾何時(shí)教過(guò)我認字，您曾幾何時(shí)教過(guò)我做人......您，是我最離不開(kāi)的人。
四年了，在這說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當成舞臺，執著(zhù)一根粉筆，在黑板上寫(xiě)出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來(lái)照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽(yáng)光一樣給我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來(lái)，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來(lái)，甚至有手把我吐的食物扒下來(lái)......老師，不知您手上有多少細菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來(lái)，同學(xué)們都投來(lái)關(guān)注的目光，但您卻說(shuō)：“沒(méi)事，有什么大不了的，不就是咳了點(diǎn)嗽嗎，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來(lái)的粉末呀！
還有一次，我沒(méi)有帶作業(yè)，但您卻沒(méi)有罵我，只是輕言細語(yǔ)地問(wèn)我：“作業(yè)真的寫(xiě)了嗎？作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎？”老師，您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師，我想，您應該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠記得您對我的教誨。
衷心地祝您節日快樂(lè )，您是最好的老師！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信7
親愛(ài)的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？不久，我們就要告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái)，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B了多少人才。
在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。
此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！币苍S，有些同學(xué)會(huì )因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說(shuō)，同學(xué)們，我們這種想法錯了。人人都說(shuō)只有嚴師才會(huì )出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴格教育，怎會(huì )有我們今天出色的成績(jì)？如果沒(méi)有老師您的教育與引導，也許我們終會(huì )走向歧途。老師常常對我們說(shuō)，同學(xué)們，離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠了，你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現在辛苦些是值得的！老師，我們會(huì )認真學(xué)習，考上好的中學(xué)，考出我們精彩人生。祝你身體健康，青春常在。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信8
尊敬的謝老師：
您還好嗎？
日月如梭，它抹去了我可愛(ài)的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛(ài)��！
您還記得曾經(jīng)在一（2）班最?lèi)?ài)哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過(guò)撲克。那段時(shí)光真的快樂(lè )��！
尤記得二年級下學(xué)期期末，你說(shuō)只要數學(xué)考到年級第一，就不離開(kāi)我們了。我們大家在考試上各個(gè)發(fā)奮圖強，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一�？稍诒碚么髸�(huì )上，當大家沉浸在開(kāi)心的時(shí)刻，你已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會(huì )時(shí)不時(shí)翻出與您的合影來(lái)看看，回憶之前的美好時(shí)光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來(lái)。三年級時(shí)，我在學(xué)校校慶晚會(huì )上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話(huà)，我會(huì )多么快樂(lè )呀！想到這里，我的眼淚已經(jīng)情不自禁流了下來(lái)。
老師，是您無(wú)微不至的.照顧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓我成為三好學(xué)生�？赡x開(kāi)了，每當我感到由衷的自豪時(shí)，都會(huì )想到你教我們練字，讀書(shū)還是玩游戲。
��！謝謝你，我的好老師。
祝身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信9
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
這封信應是在我成為由您帶領(lǐng)的班級的一員的第二日所寫(xiě)，并是我寫(xiě)給您的第一封信。
首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也許您會(huì )以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話(huà)，格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧，在不太了解對方的時(shí)候我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者，不會(huì )過(guò)于急忙地把自己的全部展現出來(lái)，不過(guò)我和對方成了真正的朋友后我就會(huì )變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式，沒(méi)有優(yōu)劣，且毫無(wú)比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您愿意可以和我交朋友！
當然我也有屬于我的興趣愛(ài)好，例如說(shuō)旅行，游覽祖國的大好河山，了解各地的異域風(fēng)情，品嘗當地的美食小吃，那將是一件無(wú)比幸福的事情！當然閱讀也是我的愛(ài)好，不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集，散文集類(lèi)的書(shū)籍，更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng)，而感覺(jué)歷史類(lèi)的著(zhù)作過(guò)于費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸，來(lái)到您的班級我感到幸運，希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)！
祝您：身體健康，家庭美滿(mǎn)，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信10
親愛(ài)的季老師：
一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過(guò)我還沒(méi)長(cháng)成參天大樹(shù)。我的萌芽與生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
在三年級那年，您當了我們的班主任，一見(jiàn)到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。
在一天的早晨，我一來(lái)到教室里，就看見(jiàn)了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好��！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛��！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來(lái)到了教室，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，張一汐，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽异话驳男那轭D時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)，一只大手撫摸著(zhù)我的背，是多么溫暖��！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )餐的日子就要到了，我們幾個(gè)懷著(zhù)快樂(lè )的心情到了您家。一進(jìn)門(mén)，就看到了您正在炒菜，吃飯時(shí)，我們異常安靜，您也不住的說(shuō)：“真安靜！”
老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠也忘記不了。
祝您：萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
【2021給老師的一封信400字（通用10篇）】相關(guān)文章：
給王老師的一封信(通用15篇)12-22
寒假給老師的一封信12-21
給老師寒假的一封信12-20
給沈老師的一封信12-15
作文：給老師的一封信12-13
給啟蒙老師的一封信12-13
給陸老師的一封信12-11
給戚老師一封信12-13