寫(xiě)給老師的一封信（精選14篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信 1
尊敬的楊老師和黃老師：
你們好！
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著(zhù)我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午，直到目送我們遠去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試，成績(jì)一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養成良好的習慣，讓我們越來(lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì )對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì )放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的.每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導！
祝你們：教師節快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 2
尊敬的劉老師：
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)小學(xué)6年級了，還有不到2個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了，即將告別小學(xué)生活、告別您�？晌乙廊煌涣四�，雖然您只教我們語(yǔ)文教了一年，可是您的循循善誘我依然牢記在心，所以我要趁這最后的時(shí)間對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
在學(xué)校里，您總是用您博大的胸懷愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論我們聽(tīng)話(huà)，還是調皮，您都始終如一地愛(ài)護我們、引導我們。您特別注重我們好習慣的培養。您說(shuō)“好習慣受益終生”。我們的學(xué)習習慣、生活習慣，您都非常關(guān)注。是您讓我們一天比一天好熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，懂得怎樣學(xué)習，懂得怎樣做一個(gè)將來(lái)能對社會(huì )有用的人。
除此之外，我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海里似乎有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡知識。正是您淵博的的'學(xué)識，激發(fā)了我對文學(xué)的愛(ài)好。您知道嗎?自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡古人的詩(shī)詞以及現代詩(shī)歌。特別是那些流傳千古的經(jīng)典宋詞，最令我著(zhù)迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩(shī)宋詞了，現在我卻把背誦它們當成了極大的樂(lè )趣。每每讀起它們，我就覺(jué)得是一種享受。
不僅如此，我現在又讀起了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。其實(shí)在讀四年級時(shí)，我就看過(guò)幾遍白話(huà)版的《三國演義》，當時(shí)我十分喜歡其中的故事情節。而前幾天又聽(tīng)了您的介紹，我再次捧起《三國演義》，而這次與前幾次不同的是：我這次最注重的是書(shū)中的詩(shī)詞、對聯(lián)等，還用紅色的筆在書(shū)上做了許多記號，并將其中的名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗，我是真正用心在體會(huì )、在品味。我也不會(huì )再追求看書(shū)的速度。其實(shí)不瞞您說(shuō)，我花了三四天的時(shí)間也不過(guò)才讀了前四回。我十分感謝您！是您讓我懂得了怎樣讀這么經(jīng)典的著(zhù)作了。
劉老師，我由衷地對您說(shuō)一聲：謝謝您！您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠也不會(huì )忘記您的。
祝：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 3
親愛(ài)的黃老師：
一提起您，太多回憶如潮水般涌來(lái)，在小學(xué)生活即將結束的時(shí)候，我將以最真實(shí)的筆觸，寫(xiě)給我眼中的您！
有一件小事，我不知道值不值得提起，但每每回想起來(lái)，它曾占據過(guò)我的心靈。我算是一個(gè)對作業(yè)還比較認真的孩子，但那次您要求我們把兩首詩(shī)背會(huì )，我卻忘記了。第二天，您要檢查背誦，這下我可慌了，趕緊臨時(shí)抱佛腳�！疤锾�，你來(lái)背！”您還是叫到了我，我只得慢吞吞地站了起來(lái)，“唐，李白——李白……”我竟然連題目都忘了，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴“哧哧”地在下面偷笑，我的臉開(kāi)始發(fā)燙，似乎能聽(tīng)見(jiàn)自己怦怦的心跳聲。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，眼里滿(mǎn)是信任，我卻羞怯地低下了頭，只聽(tīng)您親切的'說(shuō)：“回想一下，詩(shī)句開(kāi)端，就自道姓名，寫(xiě)了離別場(chǎng)面，后兩句抒發(fā)作者與好友之間深厚的感情……”。我腦海中逐漸浮現了古詩(shī)內容：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲……”�，F在我將最后兩句——桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——來(lái)送給您，我想這是最恰當不過(guò)的。
難以忘卻的還有您在課上拓展的那些內容。從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，從《采薇》到《詩(shī)經(jīng)》，從董永到《天仙配》，從《夏天里的成長(cháng)》到農諺……雖然點(diǎn)到即止，我卻記得似乎和文言文注釋一樣熟。您提到的是幾個(gè)句子，幾個(gè)人物，幾個(gè)作品，打開(kāi)的卻是我整個(gè)文學(xué)殿堂的大門(mén)。我曾經(jīng)認為：以您的才情，或許更應去高校教大學(xué)生，更能恣意地發(fā)揮才情。
六年的時(shí)光如云煙飄過(guò)，時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別，您是一個(gè)好老師，帶給我們的不僅是十二本語(yǔ)文書(shū)的厚度，更是“語(yǔ)文”兩字的重量；不僅是考場(chǎng)上六頁(yè)語(yǔ)文試卷，更是敏銳的文字觸感，深厚的人文情懷；不僅是白紙紅字的考試分數，更是對待事物的思想思辨，對待生活的用心。您的語(yǔ)文課，始于語(yǔ)文，卻比語(yǔ)文更多…
“還有幾天，我就不再是你們的語(yǔ)文老師了�！蹦翘�，您說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我忽然傷感到：屬于我們的您的語(yǔ)文課，真的不多了。那嚴肅優(yōu)雅的課堂氛圍不多了，那婉轉動(dòng)聽(tīng)的課文朗讀不多了，那天馬行空的東拉西扯不多了，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活語(yǔ)文不多了，我們的畢業(yè)季真的到了。
非常榮幸過(guò)去的幾年能隨您學(xué)習，感受文學(xué)的歡欣悲喜，也感謝您這幾年來(lái)，對我們的愛(ài)護與關(guān)心。我深深地知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水�，F已快至告別，遂更加珍惜，遂愈加留戀，遂加倍努力，遂今后�；仡^。
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
愛(ài)您敬您的學(xué)生：xxx
20xx年x日xx日
寫(xiě)給老師的一封信 4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了在教室里，總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見(jiàn)您認真批改作業(yè)的身影......粉筆將您青絲般的.黑發(fā)染成了白色，但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦！
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前，我懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識�，F在，我卻和您成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會(huì )舉一會(huì )放，您看見(jiàn)了說(shuō)：“大家只要舉手，回答錯誤也沒(méi)有關(guān)系！”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開(kāi)了一個(gè)玩笑，希望我們長(cháng)大后，能帶著(zhù)你環(huán)游世界，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現，只要我們努力，就一定會(huì )有所成就！
現在，您已經(jīng)對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候對學(xué)習會(huì )抱著(zhù)滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字，就算完事�，F在我知道，一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領(lǐng)悟到。每當您表?yè)P我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會(huì )改正錯誤！
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
開(kāi)心快樂(lè )！
此致
敬禮
署名：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 5
陳老師：
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！
從一年級起您就教我們數學(xué)，按您的話(huà)說(shuō)您是看著(zhù)我們我長(cháng)大的。您就我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻都為我們著(zhù)想。記得暑假在新華書(shū)店遇到您，您說(shuō)是為兒子挑書(shū)的，卻一直拿著(zhù)五年級的書(shū)翻來(lái)翻去。您還是在想我們要做的習題！
當我們進(jìn)步的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會(huì )停止；而當我們退步的時(shí)候，您比我們還著(zhù)急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣子。您生氣極了，用著(zhù)數學(xué)課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急��！
在學(xué)習上您把知識毫不保留的交給我們，而當我們生病的時(shí)候您也會(huì )細心的`照顧我們。有一次，我中午吃完飯后，痛很痛，全身沒(méi)有力氣，我告訴了您。您一聽(tīng)，立馬摸了摸我的額頭，著(zhù)急的說(shuō)了一聲：“發(fā)燒了！”讓我在座位上喝點(diǎn)熱水休息，話(huà)音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走，臨走前您還提醒我：“要多休息！”
也許我說(shuō)的這些，您都認為這是再盡一個(gè)老師的責任罷了，但我真的很感謝您！
祝您萬(wàn)事如意，幸福安康！
xxx
20xx年x日xx日
寫(xiě)給老師的一封信 6
尊敬的老師：
您好！
趙老師我有好多話(huà)要對您說(shuō)，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個(gè)集體更團結友愛(ài)，是您讓我們更熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)我們這個(gè)和諧、美麗的校園。
趙老師您知道嗎?我從前對語(yǔ)文課沒(méi)有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛(ài)上了語(yǔ)文，是您把我帶進(jìn)了美麗的漓江，帶進(jìn)了五彩繽紛的雙龍洞，帶進(jìn)了七月的天山，讓我懂得了尊嚴的寶貴，讓我懂得了誠實(shí)的重要。記得有一次，您在講臺上滔滔不絕，我在講臺下聽(tīng)得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺(jué)得語(yǔ)文課咋這么短呢?趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我帶進(jìn)了語(yǔ)言文字所描繪的'境界中，把我帶進(jìn)了人物豐富的內心世界中。
在我們班上有一個(gè)非常特殊的同學(xué)，他總是低著(zhù)頭，作業(yè)不按時(shí)交，書(shū)背不熟，所以他在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的訓斥，上了四年級后，我常�？匆�(jiàn)您利用課余時(shí)間和他談話(huà)，有時(shí)看見(jiàn)您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過(guò)去了，我從沒(méi)看見(jiàn)您對他訓斥過(guò)，卻發(fā)現他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來(lái)了，作業(yè)也交了，字也寫(xiě)好了，書(shū)也會(huì )背了，這難道不是您的愛(ài)心和耐心改變了他嗎?我想起印度詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的一句話(huà)：“使印石日臻完美的不是暴風(fēng)雨的擊打，而是水的且歌且舞�！�
趙老師，是您讓我愛(ài)上了語(yǔ)文課，讓我更加熱愛(ài)班級、更熱愛(ài)學(xué)校！謝謝您趙老師，我愛(ài)您！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 7
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的`健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻，也贊不完對您的崇敬！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 8
敬愛(ài)的老師：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，值此傳統佳節——中秋節即將到來(lái)之際，我們謹代表xx大學(xué)全體研究生向您致以最良好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候！芳香傳遞師德，明月映襯師魂，金秋送爽的九月因您而愈發(fā)芬芳，清透如水之月因您而更加皎潔，在這濃情四溢的節日里，我們所有的感謝，萬(wàn)千的言語(yǔ)，只化作一句：老師，您辛苦了！
漫步在浸透濃郁文化氣息的校園，我們用力呼吸；暢游在壯闊奇妙的知識之海，我們歡欣雀躍。這一切，正是您——最值得尊敬的老師，用沾滿(mǎn)粉塵的雙手，用真誠火熱的心靈，用畢生的精力在三尺講臺上、半塊黑土地里辛勤耕耘而成。小時(shí)候，我們喜歡把您比作園丁、紅燭、春蠶、石階……因為你們總是為了祖國的花朵默默的付出，無(wú)私奉獻。而今，我們覺(jué)得您更像高山更似大海，不僅以山的堅韌、海的.深遂傳道、授業(yè)、解惑，更教會(huì )我們人生應如山般挺立、如海般遼闊！
不會(huì )忘記，您堅毅的目光，像明燈指引我們前行的方向；
不會(huì )忘記，您溫暖的雙手，每一條紋線(xiàn)都寫(xiě)滿(mǎn)智慧的符號；
不會(huì )忘記，您純潔的心靈，如天上的圓月，將光和愛(ài)散滿(mǎn)我們的心間！
您清風(fēng)拂袖卻桃李天下，在您身邊的正如饑似渴地吮吸知識的甘露，不在您身邊的也正感懷您的恩德，讓我們借這明月秋風(fēng)捎去最深的問(wèn)候，問(wèn)候您和您的家人節日愉快，一生平安！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 9
尊敬的老師：
您好！
記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著(zhù)了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了�。�！我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P我，可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P，還受到了批評，老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)本子一看，交錯本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒(méi)找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉念一想，車(chē)到山前必有路，我慢慢的'走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：“老師，對不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)立刻河東獅吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了，沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話(huà)劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師，我想對你說(shuō)：以后請給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 10
親愛(ài)的葛老師：
回眸間，小學(xué)生活即將結束。作為語(yǔ)文課代表，您教會(huì )了我很多。其中最令我難忘的，便是做事要負責任了！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光肆意的午后，到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著(zhù)寫(xiě)自己的作業(yè)，卻忘記了一件重要的事督促一些人補作業(yè)。午自習開(kāi)始了，當您看到那些人還未補好作業(yè)時(shí)，十分生氣，嚴厲地批評了我：蔣幼薇，我讓你做的事怎么還沒(méi)做好！一點(diǎn)都不負責！我低著(zhù)頭，一聲不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顧著(zhù)寫(xiě)自己作業(yè)，卻忘記了一件大事現在好了，情況說(shuō)明書(shū)是躲不了過(guò)去了
作業(yè)收齊后，我低著(zhù)頭來(lái)到您的辦公室，一言不發(fā)，甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的，令人感到壓抑，喘不過(guò)氣來(lái)。您終于吩咐完了，我長(cháng)舒一口氣終于可以走了。就在這時(shí)，您叫住了我：蔣幼薇，有時(shí)候我可能對你有點(diǎn)兇。我一愣。但我是希望你做的更好，我們以后做事負責點(diǎn)兒，好嗎？嗯！我鄭重的點(diǎn)了一下頭。您笑了，笑的是那么欣慰：好，來(lái)，給你一塊巧克力，去吧！嗯，謝謝葛老師，葛老師再見(jiàn)！
我走出了辦公室，看著(zhù)手中的'巧克力，下定決心以后做事一定要負責！我小心翼翼地把巧克力塞進(jìn)嘴里。這一刻，空氣都是巧克力味的甜味！
感謝葛老師，感謝那塊巧克力，讓我明白做事要負責！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
寫(xiě)給老師的一封信 11
親愛(ài)的陳老師：
您好！
當我提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情是多么地激動(dòng)��！
老師，在與您相處的幾年中，我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿(mǎn)了樂(lè )趣。您上課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵同學(xué)們要多發(fā)表自己的`見(jiàn)解，說(shuō)這樣才能更深地感悟課文，學(xué)會(huì )學(xué)習。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō)：“真棒，老師想到的都被你說(shuō)了�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)：“老師，還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些�！蹦宦�(tīng)他說(shuō)完，臉上就露出了燦爛的笑容，連聲說(shuō)：“妙，妙，比剛才那位同學(xué)想到的還要好，向你學(xué)習，勤學(xué)善思的孩子�！倍鷮W(xué)生的理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課，您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰》這篇課文，我卻在課桌底下畫(huà)起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我。當時(shí)，我一抬頭，頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后，您把我叫到辦公室問(wèn)我：“想當畫(huà)家吧？”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，您耐心地對我說(shuō)：“有遠大的志向雖然十分重要，可是當畫(huà)家也必須要有扎實(shí)的文化知識��！”我慚愧地低下了頭，鼓起勇氣對您說(shuō)：“陳老師，我錯了�！�
有人說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對于您，一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識大門(mén)的好老師。我會(huì )以好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您、感謝您。
老師，祝節日快樂(lè )！
xxx
20xx年x日xx日
寫(xiě)給老師的一封信 12
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
您一定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧！首先，我感謝您三年多來(lái)的教育，使我的數學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我想真誠的對您說(shuō)：“胡老師，您辛苦了！”
我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時(shí)，如果我們在學(xué)習中有不明白的地方，您就不厭其煩的'一遍又一遍的給我們講解，直到我們學(xué)會(huì )了才肯罷休�？粗�(zhù)你那憔悴的臉龐，我真想大聲的對您說(shuō)：“老師，請保重身體！”
您是那么的愛(ài)我們。記得那是在一年級的時(shí)候，因為一場(chǎng)大病，所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補課，我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨，您總是準時(shí)到校，帶領(lǐng)我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說(shuō)：“學(xué)數學(xué)要堅持不懈，持之以恒，只要努力就會(huì )有收獲�！蹦脑�(huà)經(jīng)常在我耳邊回響，使我學(xué)習的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì )了我們做人的道理：勝不驕，敗不餒；做事要認真負責，不能馬虎。我真是太感激你了！
胡老師，您不僅教授我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。請您放心，我們一定努力學(xué)習，不辜負您的期望。
xxx
20xx年12月23日
寫(xiě)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的方老師：
您好！
我知道您每天，批改作業(yè)到半夜，你那重重的黑眼圈已經(jīng)非常明顯了，這是您每天為我們操勞的結果，您就像我們的父母，而您對待我們就像對待自己的孩子一樣。在此我要對你說(shuō)一聲謝謝您，您辛苦了！我們傷心時(shí)，您給予我們鼓勵；我們驕傲時(shí)，您警告我們不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后我們遇到挫折時(shí)，是您為我們一一解答
我知道您每天都要帶一瓶水和藥，是因為您說(shuō)了，您還給我們看過(guò)您生病時(shí)的狀況的圖片，但就因為這樣，您還是給我們堅持上課，絕不給我們落下一課，你是多么忠于教育��！您還不休息，這樣的你打動(dòng)了我們。在此我一定要對您說(shuō)一聲，謝謝您，這么多年來(lái)對我們的.教育與照顧。其實(shí)您是刀子嘴豆腐心，您曾多次說(shuō)要處罰，我們卻還是一而三三而四的沒(méi)有處罰。您是多么的敬業(yè)��！
您如春雨，滋潤著(zhù)我們；您如太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們；你那如大樹(shù)，在風(fēng)雨之中，為我們遮擋著(zhù)。您是無(wú)私啊，您教我們知識，我們卻不聽(tīng)，使您必須大聲說(shuō)話(huà)，但您得了病，不能大聲說(shuō)話(huà)，當時(shí)我們是多么的無(wú)知，在此我要說(shuō)一聲，對不起老師。
日月如梭，時(shí)光匆匆，眨眼幾年都過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)，我們還沒(méi)來(lái)得及報答您呢，您這么辛辛苦的教育我們，現在我們卻要畢業(yè)了。在接下來(lái)的日子里，我們一定要認真學(xué)習，不辜負您的期望，考出一個(gè)好成績(jì)，回報家長(cháng)，回報您。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 14
親愛(ài)的唐老師：
您好！
記得我四年前第一次踏進(jìn)校門(mén)，有一種陌生的感覺(jué)，對眼前的一切不知所措時(shí)，是您，您把我帶進(jìn)了校園，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，成為了我幼小的心中第一顆啟明星。
��！老師，你是愛(ài)的使者，你把愛(ài)播撒到每個(gè)學(xué)生的心中，有了你，這個(gè)世界才會(huì )美麗。
��！老師，你是辛勤的園丁，你用你的心血澆灌我們，用你的火眼金睛，找到我們身上的蟲(chóng)子。這樣日復一日，你堅持不懈，在你的悉心照料下，我長(cháng)成了結實(shí)而又碩果累累的參天大樹(shù)。
��！老師，您時(shí)而又像我的母親，您無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我，照顧我，使我從一個(gè)不懂事的小毛孩，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的五年級學(xué)生。
記得有一次，我住院了，您在得知這個(gè)消息后，馬上打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的病情、傷勢，還一直在關(guān)切的問(wèn)我：“現在好一點(diǎn)了嗎？有沒(méi)有地方很疼？”等等。我對您非常感謝。
老師，我對您有數不清的`謝謝要說(shuō)，如果沒(méi)有你，我就不會(huì )知道這么多知識，就不會(huì )知道很多新鮮有趣的事······老師，我們在母校還有最后一年時(shí)間，我會(huì )努力，以最優(yōu)異的成績(jì)和最好的中學(xué)來(lái)回報您，并告訴您：您五年來(lái)的努力沒(méi)白費！
祝唐老師節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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