2021年致家長(cháng)一封信范文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編精心整理的2021年致家長(cháng)一封信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長(cháng)一封信1
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！以下是我校開(kāi)展的“我們的節日端午”主題活動(dòng)安排及相關(guān)的安全注意事項。
放假時(shí)間：5月31至6月2日休息，6月3日（星期二）上學(xué)。端午節始于春秋戰國時(shí)期，是我國的重要傳統節日。值此佳節之際，各班均組織開(kāi)展“我們的節日端午”主題活動(dòng)，希望家長(cháng)進(jìn)行指導。
夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，也是火災高發(fā)季節。我們要對自己孩子生命安全進(jìn)行高度重視，請各位家長(cháng)和學(xué)校一起共同來(lái)做好防溺水、防火災等安全防范和教育工作。
1、提高警惕，充分認識溺水事故的危害。做好預防溺水的家庭教育。要教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(cháng)同意不去；沒(méi)有成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子：不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。
2、教給孩子防溺水的技能，提高自護自救能力。家長(cháng)可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營(yíng)救。各位家長(cháng)發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是你們的孩子，請及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
3、夏天是多雨季節，雷電也比較多，所以我們要讓孩子懂得防雷電的有關(guān)措施。避雨時(shí)遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備，不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如果在戶(hù)外看到高壓線(xiàn)遭雷擊斷裂，此時(shí)應提高警惕，遠離現場(chǎng)。
4、教育孩子不帶打火機、火柴等火種，更不能讓學(xué)生養成吸煙、玩火等惡習。學(xué)生外出游玩，一定要有家長(cháng)或大人的監護，一旦貪玩失控，將會(huì )釀成大禍。宣傳“保護環(huán)境，禁燒麥稈”，杜絕火災。
5、培養學(xué)生的理財觀(guān)念，控制孩子手中零花錢(qián)。中午校外吃小飯桌就餐的孩子，及時(shí)向小飯桌管理人員提出協(xié)管要求，了解孩子午休情況�，F在很多小攤小販向學(xué)生出售“三無(wú)”產(chǎn)品，據考證如香味橡皮、修正液等文具，辣條、可樂(lè )、冷飲等食品均對學(xué)生身體有害。很多無(wú)德商販為了吸引學(xué)生制定很多優(yōu)惠措施（如打折送贈品提供游戲場(chǎng)所會(huì )員卡積分商店代保管業(yè)務(wù)甚至可以賒賬），請家長(cháng)對孩子加強教育。
各位家長(cháng)，期末臨近，孩子情緒上有些浮躁。安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，從安定學(xué)生情緒，管好孩子言行入手，以良好的狀態(tài)迎接期末考試，保證孩子身心健康發(fā)展。
致家長(cháng)一封信2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
為促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，我園積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
一、幼兒園法律地位的特點(diǎn)，基本義務(wù)有哪些？在行使權利時(shí)用該注意些什么？
幼兒園法律地位的特點(diǎn)：
1、公共性
2、公益性
3、多重性
幼兒園的基本義務(wù)（六條）
1、遵守法律、法規
2、貫徹國家的教育方針，執行國家保育教育標準，保證保育教育質(zhì)量
3、維護受教育者、教師及其他職工的合法權益
4。以適當方式為幼兒監護人了解幼兒的發(fā)展狀況及其他有關(guān)情況提供便利
5、遵照國家有關(guān)規定收取費用并公開(kāi)收費項目
6、依法接受監督
在行使權利時(shí)應注意：依法辦園，依法治教。保障幼兒園、家長(cháng)、幼兒、教師的合法權益。
二、從提升法律意識的角度，尊重教師、家長(cháng)、幼兒的權利，構建和諧幼兒園。
教師是園所發(fā)展之本。在“以人為本”管理理念的指引下，我園嘗試使用先進(jìn)的管理機制，變管理為服務(wù)。尊重教師，營(yíng)造和諧的工作氛圍，貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，確立平等、尊重、團結的意識，充分發(fā)揮骨干教師的業(yè)務(wù)才干，鼓勵年青教師不斷提高教學(xué)水平；加強教師的思想政治工作，執行好師德規范。
熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。幼兒園不僅需要為幼兒創(chuàng )建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿(mǎn)足幼兒生理需求，同時(shí)在創(chuàng )建物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng )建。以滿(mǎn)足幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒心身健康和諧發(fā)展�！懊恳粋�(gè)孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛(ài)、理解與尊重。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。
營(yíng)造相互尊重、平等合作的家園關(guān)系。把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
致家長(cháng)一封信3
尊敬的家長(cháng)們：
您們好！
新年新希望，希望您們龍年大吉，心想事成！
這次由大學(xué)生自行組織舉辦的青少年綜合素質(zhì)公益培訓班的完滿(mǎn)結束，離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持，在此向您們致以衷心的感謝！
這七天的學(xué)習，或許沒(méi)能教會(huì )孩子過(guò)硬的本領(lǐng)，也沒(méi)能看到顯著(zhù)的提高，但是不可否認的是這次培訓班的設立，帶給了他們更多的認知和濃厚的學(xué)習興趣。當今社會(huì )，成績(jì)優(yōu)異不再是評定一個(gè)人能力強的唯一標準，只有多方面發(fā)展的人才能被人所用。這個(gè)現實(shí)的認知是我們所有家長(cháng)應該知曉的。這個(gè)簡(jiǎn)單的培訓只是一個(gè)起點(diǎn)，孩子們的漫漫之路需要你們這些偉大的導師給予更多的物質(zhì)支持和精神鼓勵，家長(cháng)才是孩子最好的老師，所以懇請家長(cháng)繼續做好監督工作引導孩子自學(xué)，適當地添加學(xué)習資料書(shū)，使孩子們在課余生活中能自學(xué)到更多的文化知識。我們必須堅信著(zhù)：自學(xué)也能成才！
此外，我希望這次的培訓只是一個(gè)開(kāi)始，這種心懷感恩樂(lè )于奉獻的精神得以傳承，那些能人智者也能傾出微薄之力，致力于提高沙垌鎮新一代青少年的綜合素質(zhì)，為創(chuàng )建文明沙垌，和諧發(fā)展作貢獻！
此致
敬禮！
致家長(cháng)一封信4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！
當明媚的陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，當蒙三班寶寶一張張小臉張開(kāi)笑顏的時(shí)候，當你們把心愛(ài)的寶貝送到我們班上的時(shí)候，我傾聽(tīng)到了那吱吱喳喳的“特殊音樂(lè )”。我們每天早早地守候在班級的`門(mén)口等待著(zhù)班里小主人的到來(lái)。當看到孩子們來(lái)到了我們身邊，我們真的感到無(wú)比的榮幸與喜悅！最想要說(shuō)的話(huà)，就是感謝，感謝您對我們工作的支持和理解，更感謝您對我們幼兒園的信任，對我們蒙三班老師的信任。
你們的寶寶在幼兒園里渡過(guò)了離開(kāi)家人獨立生活的一個(gè)月，這是不平凡的一個(gè)月！對于這些孩子們來(lái)說(shuō)，到一個(gè)陌生的環(huán)境和人群中生活，肯定會(huì )有不安全感，他們可能會(huì )覺(jué)得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會(huì )出現想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時(shí)間我們的工作是以讓寶寶適應幼兒園生活為主，他們在老師的指導下，嘗試自己吃飯；學(xué)習自己盥洗；學(xué)習和大家一起玩；學(xué)習安靜地聽(tīng)老師講課、自己獨立操作簡(jiǎn)單學(xué)具；逐步適應幼兒園有規律的生活（如按時(shí)進(jìn)餐；按時(shí)午睡；參與游戲活動(dòng)等等）。我明顯地感覺(jué)到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應得快，如今，孩子們己經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，每個(gè)孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園；見(jiàn)到能老師主動(dòng)問(wèn)好；晚上見(jiàn)到家長(cháng)也能主動(dòng)問(wèn)好并與老師說(shuō)再見(jiàn)；逐漸了解幼兒園的一日常規活動(dòng)；吃飯時(shí)能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能獨立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強；還養成了自覺(jué)遵守紀律的好習慣，課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，善于動(dòng)腦思考......所有這些成績(jì)的取得離不開(kāi)孩子們自身的努力，更離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說(shuō)聲：“謝謝！”
他們在幼兒園有著(zhù)許多第一次的嘗試，正如有的家長(cháng)說(shuō)的：孩子好像一下子長(cháng)大了！不過(guò)，畢竟離開(kāi)一直疼愛(ài)呵護他們的家人，不適總會(huì )有的，偶爾出現的小情況都屬于初始階段適應集體生活正常的現象，請家長(cháng)不要擔心，不要氣餒，一如既往地鼓勵寶寶堅持上幼兒園，盡量不要無(wú)故缺席�。ㄔ陂_(kāi)學(xué)的一個(gè)月以來(lái)有些寶寶已經(jīng)很好的適應了幼兒園的生活，但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時(shí)間，希望在十月份寶寶們都能身體健康，天天來(lái)上幼兒園和大家在一起，生病的寶寶要快快好起來(lái)哦，老師和小朋友都很想念你！希望寶寶病好后家長(cháng)能盡快送到幼兒園�。�
向你支幾個(gè)小招數：
1、多說(shuō)“金句”，如：“哇！你在幼兒園學(xué)會(huì )了……真了不起！”“你長(cháng)大了，做個(gè)男子漢（大姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”
2、別說(shuō)“禁句”，如：“今天你哭了沒(méi)有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調皮我就打電話(huà)給老師了”等。因為這樣會(huì )加劇孩子的緊張和焦慮。
3、借助外力，在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了，可能干了，真是個(gè)大孩子了”。
4、請注意孩子能夠察言觀(guān)色，專(zhuān)找寵愛(ài)他的人纏，也專(zhuān)找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因為他知道，父母總是在責罵之后會(huì )滿(mǎn)足他的要求的。因此，從小要注意培養“原則”觀(guān)念。（例如：堅持上幼兒園�。�
當孩子快樂(lè )時(shí)，我們的笑容也格外的甜；當孩子身體不適時(shí)，我們也會(huì )與你一樣擔憂(yōu)。讓我們共同努力,使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂(lè )，越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性……愿我們的付出能使你們更加滿(mǎn)意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛(ài)的寶寶和家長(cháng)們一同走過(guò)人生最美好的歲月！
此致
敬禮！
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