給三年后我的一封信
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編幫大家整理的給三年后我的一封信，希望能夠幫助到大家。
給三年后我的一封信1
3000年后的我：
你好！
我是3000年前的你，正生存于XX噸水，排出10噸黑液，對江河湖泊造成了嚴重的污染，而且僅造紙業(yè)每年“吃”掉的木材就有6000萬(wàn)立方米。印度尼西亞熱帶雨林面積已由原來(lái)的1。 2億公頃 下降到0.95億公頃，以后印度尼西亞熱帶雨林可能消失。
3000年后的我，你不要以為我說(shuō)的都是夸張的話(huà)，這是現實(shí)，如果人們還沒(méi)有保護地球，那么地球有可能毀滅或更糟，簡(jiǎn)直不可想象！看來(lái)，現在的我們應該趕緊用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們寶貴的地球��！
所以，請你祝福我們吧，為了明天更美好，為了我們自己的未來(lái)，加油吧！
至此
敬禮
現在的我 李卓航
20XX年3月29日
給三年后我的一封信2
三年后的我：
你好！
真不知道該如何跟你打招呼，還是先跟你問(wèn)個(gè)好吧：三年后的我，學(xué)習怎么樣？身體好嗎？
三年后的我，你還記得那個(gè)有點(diǎn)開(kāi)朗、活潑，又有點(diǎn)急躁的小姑娘——你嗎？告訴你，我最近很開(kāi)心，因為我的語(yǔ)文科進(jìn)步不小，這次測試成績(jì)進(jìn)了全班的前五名，拿到試卷后，我足足開(kāi)心了一整天。過(guò)后，再想起這件事，我覺(jué)得自己還有進(jìn)步的空間，下次爭取進(jìn)前三名。我想，你也一定會(huì )為我的努力進(jìn)取感到驕傲的。
三年后的我，告訴你，目前我有一件很苦惱的事情，你比我大三歲，見(jiàn)多識廣，不知能不能幫我解決這個(gè)難題？在班里，我有兩個(gè)好朋友，本來(lái)我們仨關(guān)系極好，可是就因為一塊橡皮，就把她們倆的友誼擦干凈了，看著(zhù)她們天天相互吹胡子瞪眼，碰一下就吵得天翻地覆，鬧得不可開(kāi)交，班里其他同學(xué)很有意見(jiàn)，都說(shuō)這樣下去不是個(gè)辦法，要我勸勸她們，可是不管我跟她們其中的哪個(gè)一說(shuō)起這事兒，她們居然都讓我選擇站在自己那方，她們都是我的好朋友兼死黨，這種選擇實(shí)在是讓我很無(wú)奈。三年后的我，你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題？你能幫幫我嗎？
三年后的.我，你有沒(méi)有發(fā)現，自己慢慢長(cháng)大就發(fā)現時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我最近也在考慮，我快小學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)會(huì )在哪間中學(xué)就讀？會(huì )遇到哪些朋友？會(huì )碰到哪些難題？真希望有時(shí)光機，讓我見(jiàn)見(jiàn)三年后的你。不管怎樣，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睆默F在開(kāi)始做準備一定不會(huì )錯，從現在開(kāi)始，我在學(xué)習上，不能馬馬虎虎對待，特別是上課，一定要認認真真，堅決改掉開(kāi)小差，說(shuō)悄悄話(huà)的壞習慣，做作業(yè)要提高質(zhì)量要求，及時(shí)預習和復習功課，不再讓父母操心自己的學(xué)習了，三年后的我，你覺(jué)得我這樣的決定怎么樣？還有需要改進(jìn)的地方嗎？
三年后的我，有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)你，不知道三年后的我是不是一個(gè)漂亮的女孩？雖然媽媽說(shuō)我現在跟小時(shí)候有了很大的變化，但我一直都自認是個(gè)不太漂亮的女孩，還長(cháng)著(zhù)一頭卷曲的頭發(fā)，別人都說(shuō)好，其實(shí)麻煩自己知，所以，我真的想知道三年后的我在相貌上是不是有比較大的變化。
三年后的我，我還挺佩服你的，能挺過(guò)成長(cháng)路上的那些困難，我現在是一點(diǎn)苦都吃不得，用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是十足的大小姐一個(gè)，其實(shí)我也蠻想鍛煉鍛煉自己的，就是下不了決心，怕自己堅持不住，真希望能從你那討來(lái)解決困難的經(jīng)驗。
三年后的我，無(wú)論如何，你都是我的榜樣，我的驕傲，期待見(jiàn)到你的時(shí)候，你是一個(gè)漂亮、陽(yáng)光、積極的女孩。
此致
敬禮！
三年前的你
20xx年11月13日
給三年后我的一封信3
親愛(ài)的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時(shí)也非常死感謝教過(guò)你的老師和養大的爸爸、媽媽吧！
我想你會(huì )感謝四年級時(shí)教過(guò)你的語(yǔ)文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著(zhù)上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無(wú)知的小樹(shù)培養成一個(gè)懂事的少年，讓你減少了無(wú)知，增加了閱歷，帶令你進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令你迷或不解的殿堂。如果沒(méi)有了黃小好起來(lái)，你的作文也梅老師，三年后的你，語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )好起來(lái)，你的作文也絕對寫(xiě)不好。
我想你會(huì )感謝四年級時(shí)教過(guò)你數學(xué)的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長(cháng)大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹(shù)苗長(cháng)成高大的樹(shù)。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動(dòng)著(zhù)而采下來(lái)的蜜全給了你，讓你享受著(zhù)。
我想你還會(huì )很想對父母說(shuō)什么。
像爸爸那偉大的愛(ài)父愛(ài)………
祝你成績(jì)向上，學(xué)習向上，天天好心情。
三年前的你鄭晶
20xx年1月13日
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