老師寫(xiě)給孩子的一封信范文（精選12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師寫(xiě)給孩子的一封信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇1
孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師）的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫(xiě)了下面這段話(huà)。
三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿(mǎn)的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書(shū)法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來(lái)，看著(zhù)你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長(cháng)，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì )過(guò)去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的`地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿(mǎn)的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè )觀(guān)的心情走過(guò)這燦爛的六月，因為今天的離開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(cháng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著(zhù)你們去劈波斬浪，還有無(wú)數的藍圖，等著(zhù)你們去續寫(xiě)華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著(zhù)你們去奮勇登攀！也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿(mǎn)途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們三年來(lái)的配合與支持，感謝你們三年來(lái)的寬容與忍耐！
孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了！最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！
xxx
20xx年x月xx日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇2
親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
快樂(lè )而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè )！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計劃的好孩子哦！
在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì )讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！
首先是《神奇校車(chē)圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì )學(xué)到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！
其次李老師要推薦給大家的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著(zhù)，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細細品味！
最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著(zhù)，這本書(shū)會(huì )讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢(xún)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！
親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的`注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)準備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。
爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅持哦！
等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì )在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì )”，到時(shí)候還會(huì )評選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！
關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的寒假！
最?lèi)?ài)你們的李老師
20xx年x月xx日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會(huì )陪著(zhù)你們一起快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話(huà)想對你們說(shuō)一說(shuō)。
首先我先問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng )辦4年來(lái)的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達能力提高了，老師知道；誰(shuí)書(shū)寫(xiě)字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰(shuí)有些調皮不用心學(xué)習，老師就更知道了。
其次我想問(wèn)一下，你們在學(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒(méi)有在課堂上認真聽(tīng)講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛(ài)你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來(lái)，我帶過(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個(gè)課外輔導老師最高的獎賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？
另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽(tīng)家長(cháng)的.話(huà)嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識、有修養、有道德、有理想的人了。
最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書(shū)。
新的學(xué)期我們再見(jiàn)！
祝暑假開(kāi)心快樂(lè )！
輔導老師：xxx
20xx年x月xx日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!首先歡迎你成為北江實(shí)驗學(xué)校初一(15)班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了!仔細想來(lái)，我們能夠相識純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話(huà)，叫做緣分!你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
第一次見(jiàn)到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話(huà)——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義�！边@既是一種偉大崇高的價(jià)值觀(guān)念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來(lái)一直堅守的信念。在我看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應該對時(shí)間充滿(mǎn)無(wú)限的敬畏;我們學(xué)習知識，增長(cháng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎?
十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子;三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著(zhù)團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來(lái)時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內學(xué)習、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的`真摯情感 將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不
僅僅掌握了老師所傳授的各門(mén)課本知識，還學(xué)會(huì )掌握獲取知識的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng )造性的才干;你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學(xué)等良好品德，而且對我們可愛(ài)的祖國，對我們的現代化建設事業(yè)產(chǎn)生一種強烈的創(chuàng )造欲望和高度的責任感�？�，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活啊!
我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿(mǎn)志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(cháng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請于明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力!要說(shuō)的話(huà)很多很多，反正來(lái)日方長(cháng)，更多的話(huà)留著(zhù)以后慢慢說(shuō)吧!就讓我們在未來(lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧!
你真誠的朋友
XXX
x.x
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇5
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經(jīng)16年，學(xué)校如同我的家一般，承載著(zhù)我的歡笑與淚水，成績(jì)與教訓，也成就著(zhù)我的價(jià)值。和同學(xué)們一樣，我每天待的最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對于我來(lái)說(shuō)，一師已經(jīng)不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學(xué)們也是感同身受。
在我的眼里，一師的建筑獨特而典雅，景色也格外優(yōu)美。平時(shí)工作之余我總愛(ài)到學(xué)校里四處逛逛，捕捉一師無(wú)數的美麗瞬間，我總喜歡將它的.美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說(shuō)說(shuō)里，讓我的朋友們也一睹一師的風(fēng)采。我最驕傲的是每當有朋友來(lái)咱們學(xué)校時(shí)，他們都會(huì )流露出羨慕的眼神和贊美的話(huà)語(yǔ)，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，盡管風(fēng)景如畫(huà)，卻總是有那么些墨跡破壞了這美麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校宣傳欄里張貼的各種各樣的商業(yè)廣告，嚴重破壞著(zhù)我們的校園環(huán)境。每當我看到這些廣告時(shí)，我總會(huì )想，我應該要怎樣做呢？
雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但我知道當我們團結一致時(shí)，我們將擁有無(wú)盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來(lái)，多一份責任心，共同建造潔凈美麗的校園！一師需要每一個(gè)你！曉晴姐姐與你相約！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇6
尊敬的鄭老師：
您好！我是王津琪的家長(cháng)。我真誠地感謝您這一年來(lái)對王津琪的關(guān)愛(ài)和教誨！也感謝您及所有的任課教師對七（9）班全體同學(xué)的奉獻和操勞！
鄭老師，自從學(xué)生報名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話(huà)語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。在您的'笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛(ài)之心。在您的話(huà)語(yǔ)里，孩子們聽(tīng)懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動(dòng)力。
鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無(wú)論在校外還是在校內，無(wú)論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂(lè )地成長(cháng)。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實(shí)在行動(dòng)上。
鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠大的抱負。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。
鄭老師，您對孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識和贊譽(yù)讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動(dòng)力。您的委婉的教育和批評讓孩子們記得深刻并樂(lè )于改正錯誤。
鄭老師，您通過(guò)各種活動(dòng)或勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生培養了他們的能力。使他們不只是學(xué)習的機器，更是成長(cháng)的主體，做事的主人。
鄭老師，您樂(lè )于與家長(cháng)溝通，互相交換孩子們在成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓孩子的成長(cháng)更加豐富更加全面。
鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂(lè )于奉獻的精神感動(dòng)了家長(cháng)和孩子。您為了管好七***9***班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看�？墒悄挠心赣H不想孩子的呢？您每個(gè)晚上都看見(jiàn)學(xué)生們在認真學(xué)習，您才回去。每個(gè)星期天下午都來(lái)看著(zhù)學(xué)生背書(shū)。您讓學(xué)生充分利用了空余時(shí)間，也鞏固了先前所學(xué)的知識。
我衷心地感謝您對孩子們的關(guān)心愛(ài)護和教育。
XXX
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇7
孩子們：
走出考場(chǎng)的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺(jué)，也許會(huì )輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會(huì )呼朋結友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開(kāi)心每一天!
放松后的我們，是不是要計劃一下，這個(gè)暑假，我們應該如何度過(guò)?這個(gè)暑假，我們沒(méi)有作業(yè);這個(gè)暑假，我們沒(méi)有壓力;這個(gè)暑假，我們該如何讓它有意義?
初中畢業(yè)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。三年的相處，1000多個(gè)日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說(shuō)過(guò)，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著(zhù)你們的思維，影響著(zhù)你們對問(wèn)題的看法。它不僅對語(yǔ)文的學(xué)習有制約性，對所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個(gè)假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時(shí)期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時(shí)不晚。
首先，四大名著(zhù)的原裝本，對一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必須要讀的!四大名著(zhù)是中國乃至全人類(lèi)共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著(zhù)深遠的影響。毛澤東說(shuō)過(guò)：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書(shū)就讀四大名著(zhù)�！毖凶x中國四大名著(zhù)，是瀏覽中國古典文學(xué)的`智能之海，也是閱歷中國傳統人文、社會(huì )、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。
第二，名家散文經(jīng)典。對我們來(lái)說(shuō)，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內心世界，關(guān)注真正的價(jià)值和擁有真實(shí)的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實(shí)秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。
第三，科技讀物�！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著(zhù)對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類(lèi)自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類(lèi)建構起了多姿多彩的迷人世界�！渡裰圯d人航天的故事》、《數理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點(diǎn)：展望人類(lèi)的太空家園》等，這些科普書(shū)籍，會(huì )給我們無(wú)限的思維空間，任思想的火花跳躍。
最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內知識還可以認識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無(wú)限的永遠也學(xué)不完，永遠任由我們遨游。
書(shū)是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書(shū)，不但可以激發(fā)學(xué)習的欲望，而且還可以開(kāi)拓眼界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì )越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理!
孩子們，愛(ài)上讀書(shū)吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開(kāi)創(chuàng )一條新的道路。
愛(ài)在行動(dòng)：敲下這些文字，心里有無(wú)限的踏實(shí)感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無(wú)限!
XXX
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇8
我親愛(ài)的同學(xué)們：
再有半個(gè)多月你們就要離開(kāi)這里，走向新的學(xué)校大門(mén)了。那將是你們一個(gè)新的開(kāi)始，更是你們進(jìn)步的一個(gè)新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實(shí)的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?
你們已經(jīng)在日記中寫(xiě)了一個(gè)月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。
時(shí)間是不會(huì )等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著(zhù)它，我們才會(huì )有收獲。不要停下來(lái)，這個(gè)階段的結束，就是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。
我和你們相處只有一年，我應該說(shuō)，自己給你們的并不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學(xué)習和成長(cháng)中有所用處。
我清楚的記得，我到這個(gè)學(xué)校上班的第一天，當時(shí)你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節課。我覺(jué)得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時(shí)候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛(ài)，那么天真。彼此的開(kāi)著(zhù)玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛(ài)的小朋友，你們是否忘記了那時(shí)候的那節課。
兩年后，我們成了共同成長(cháng)的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經(jīng)的可愛(ài)，讓我十分喜歡。但是一年的時(shí)間的確太匆匆了，一年的時(shí)間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng )造我們共同的成績(jì)，能夠看到我們每個(gè)人的進(jìn)步。
我真的看到了�？吹搅四銈円粋�(gè)個(gè)天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說(shuō)，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的.改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來(lái)說(shuō)，今后會(huì )更好的對待其他的學(xué)生。但是，我覺(jué)得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。
有時(shí)候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時(shí)候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學(xué)，甚至還對幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說(shuō)允許孩子犯錯誤，但是我卻有時(shí)候又實(shí)在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經(jīng)被我誤會(huì )和訓斥、打了的同學(xué)道歉。當然我也會(huì )吸取教訓，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說(shuō)一句，無(wú)論我當時(shí)對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛(ài)的。我并沒(méi)有討厭過(guò)任何一個(gè)人，我對你們每個(gè)人都是喜歡的。
為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫(xiě)出來(lái)，我沒(méi)有給你們的學(xué)生手冊上寫(xiě)更多的評語(yǔ)，最后的日子里，我會(huì )在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個(gè)人的評價(jià)。
我要說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫(xiě)出來(lái)，我也不可能將我對每個(gè)人的看法都寫(xiě)在一起，但是我會(huì )努力將每一個(gè)人的名字和成長(cháng)記錄在我的心里，記錄在我成長(cháng)的日記里。你們同樣給了我很多成長(cháng)的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。
短短的一年時(shí)間，我欣喜的看到你們一個(gè)個(gè)靜靜的投入學(xué)習，沒(méi)有任何私心雜念，沒(méi)有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見(jiàn)�？偸悄敲葱湃蔚挠米约旱男袆�(dòng)執行著(zhù)老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀律。我很感動(dòng)，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實(shí)在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績(jì)。我們沒(méi)有一次在教室里張貼過(guò)我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時(shí)候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過(guò)去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。
一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒(méi)有想到過(guò)要怎么去玩，沒(méi)有更多的想法來(lái)給自己找個(gè)活動(dòng)的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動(dòng)?去年的時(shí)候，我讓你們一個(gè)一個(gè)的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動(dòng)要給你們開(kāi)展。但是這學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來(lái)，占有了我們太多的時(shí)間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩(shī)歌的學(xué)習和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過(guò)一次《水滸傳》的評析課。我覺(jué)得自己給你們的實(shí)在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點(diǎn)點(diǎn)而已。當然，我還是希望你們能夠用這點(diǎn)東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。
一年的時(shí)間里，我們無(wú)論是在考試學(xué)習，還是在活動(dòng)與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng )造了最好的成績(jì)�，F在，這一年即將走到了盡頭，我懷著(zhù)一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說(shuō)再見(jiàn)。這句話(huà)，我要輕輕的告訴每一個(gè)人，向你們說(shuō)出來(lái)我心中最真是的話(huà)。我也希望你們能夠給我留下最真實(shí)的想法。讓我們彼此記住，我們走過(guò)的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的孩子們，我想說(shuō)的話(huà)也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點(diǎn)，而是你生命中的一個(gè)鏈條，能夠給你的人生帶來(lái)銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開(kāi)始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會(huì )收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。
愛(ài)你們的徐老師
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇9
同學(xué)們：
你們好!
日月如梭，轉眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說(shuō)再見(jiàn)。
此時(shí)，夜很靜，也很清涼。我打開(kāi)電腦，敲擊著(zhù)文字。想著(zhù)即將離校的你們，一張張可愛(ài)的笑臉，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)浮現在眼前。
年前9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，班內分了76名學(xué)生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個(gè)班級。不同的是你們是學(xué)生，我是老師，由我來(lái)教你們數學(xué)。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿(mǎn)面。你們好奇地望著(zhù)我，我也很專(zhuān)注地關(guān)注著(zhù)每一位同學(xué)，觀(guān)察每一位學(xué)生的特點(diǎn)，老師想早點(diǎn)認識你們、走近你們、了解你們。
一年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過(guò)多少次的交流碰撞，也發(fā)生過(guò)多少次小小摩擦。有過(guò)多少次面紅耳赤的爭論，有過(guò)多少次達成共識的會(huì )心一笑。你們和我在一起學(xué)習著(zhù)、快樂(lè )過(guò)，也討厭過(guò)老師吧。每當你們偶爾不集中精力聽(tīng)講，每當你們作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，每當你們上課偷偷看課外書(shū)被我發(fā)現時(shí)，每當你們調皮搗蛋時(shí)，老師發(fā)過(guò)火、高聲訓斥過(guò)，讓你們其中的幾位寫(xiě)過(guò)檢討。當時(shí)的你們也許在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，一定恨老師嚴厲，怨老師不近人情吧。
但，在老師心里你們都是可愛(ài)的學(xué)生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛(ài)的模樣，記得你們靜心思考數學(xué)難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問(wèn)題時(shí)的熱鬧辯論，記得你們考出優(yōu)異成績(jì)的快樂(lè )，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表?yè)P時(shí)的得意之樂(lè )，記得你們中的一位在廣場(chǎng)遇見(jiàn)我，高聲說(shuō)：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的。
同學(xué)們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時(shí)，老師也得到很多的快樂(lè )呢!是你們的純真話(huà)語(yǔ)讓老師開(kāi)心的笑過(guò)，是你們的笑臉感染著(zhù)老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠年輕。
在你們即將離開(kāi)學(xué)習了6年的小學(xué)，你們的心一定是激動(dòng)的、激情澎湃的、對未來(lái)充滿(mǎn)向往的，也一定對這個(gè)學(xué)校、對教過(guò)你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話(huà)想對你們說(shuō)：
小學(xué)階段的學(xué)習生涯即將結束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習生活�，F在你們已經(jīng)拿到好幾個(gè)初中的錄取通知書(shū)。在你們高興的同時(shí)，更要冷靜的和家長(cháng)一起分析各個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣，選取一個(gè)好的初中去報名。因為有了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發(fā)展，成績(jì)更優(yōu)異。
2個(gè)多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時(shí)候。本學(xué)期，你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂(lè )時(shí)光，自由支配時(shí)間。說(shuō)到安全問(wèn)題，這是重之之重的大事。同學(xué)們，要學(xué)會(huì )保護自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無(wú)論將來(lái)遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個(gè)人生命只有一次，我們要愛(ài)惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛(ài)你們家人的，將來(lái)你們有責任和義務(wù)擔負起家庭和國家的重任。有了健康和安全后，我們再說(shuō)假期怎么度過(guò)更有意義。同學(xué)們，千萬(wàn)不能讓2個(gè)月的假期全部在玩中度過(guò)，即使玩也要玩出點(diǎn)水平，玩出點(diǎn)科學(xué)來(lái)。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫(huà)畫(huà)、唱歌等，都是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩有樂(lè )的。
有的家長(cháng)可能建議孩子先預習一下初中知識，這也沒(méi)什么不好。往年就有學(xué)生因為不能較好的由小學(xué)順利過(guò)度到初中，不能很快適應初中學(xué)習生活，成績(jì)很快滑下來(lái)，從此萎靡不振，影響了前程。同學(xué)們，你們要從思想上做好小升初的準備，在思想上重視起來(lái)。初中科目比小學(xué)多，每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣，只重視語(yǔ)數外，其他科都是在課堂上聽(tīng)聽(tīng)，課后沒(méi)有作業(yè)。但初中不一樣，增加好幾門(mén)課，而且每科都要努力學(xué)習，不能再偏科。因此，你們可以借來(lái)上一屆初一學(xué)生的'書(shū)看看，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，也要讀讀語(yǔ)文、歷史、地理等。先看看開(kāi)學(xué)后要學(xué)習什么內容，適當做一下數學(xué)題，背背英語(yǔ)單詞和課文，了解歷史地理知識，為小升初的平穩過(guò)渡打好基礎。
平時(shí)，家長(cháng)為了保證你們的學(xué)習時(shí)間，不讓你們做家務(wù)。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務(wù)負擔。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個(gè)假期，學(xué)習如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護自己的錢(qián)物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進(jìn)田地，幫家人做些力所能及的農活，體會(huì )一下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會(huì )更珍惜生活、珍惜學(xué)習好時(shí)光。
要養成良好的生活習慣。即使在假期，也不能玩的毫無(wú)節制，每晚到很晚才睡覺(jué)，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經(jīng)常熬夜，對身體不好，對習慣的養成更沒(méi)幫助。應該早起，利用早晨的大好時(shí)光跟著(zhù)爸媽一起跑步、做操，適當進(jìn)行一些運動(dòng)，增強體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩(shī)、背背宋詞，讀讀中外名著(zhù)，擴充知識面。因為進(jìn)入初中，平時(shí)學(xué)習更緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力讀些課外書(shū)，那就好好利用這個(gè)假期，不僅讓自己的身體強壯起來(lái)，更要讓自己的頭腦充盈豐滿(mǎn)起來(lái)。
如果有條件，就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報名參加夏令營(yíng)活動(dòng)�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學(xué)知識的好時(shí)候。這些知識不只是書(shū)本上的，更多的是向自然、向社會(huì )學(xué)習。能走進(jìn)山水，走進(jìn)自然，開(kāi)闊眼界、擴充視野，進(jìn)行一次心靈的徜徉，對你們的成長(cháng)更有好處。即使沒(méi)條件旅游也沒(méi)關(guān)系，走進(jìn)近郊，走進(jìn)田園，也會(huì )發(fā)現許多的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽(yáng)光，那么人間處處是風(fēng)景，心間處處好心情!
同學(xué)們，老師想贈與你們一副對聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
作者為明人胡寄垣，此聯(lián)引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說(shuō)明篤志的重要性。同學(xué)們，你們求學(xué)的路還很長(cháng)，以后會(huì )遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會(huì )有更輝煌的未來(lái)。
同學(xué)們，現在已是晚上十一點(diǎn)了，想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，夢(mèng)見(jiàn)你們向往的初中了嗎?夢(mèng)見(jiàn)你們小學(xué)的快樂(lè )學(xué)習時(shí)光了嗎?你們的夢(mèng)里有老師嗎?此時(shí)，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂(lè )呢!
祝福你們，我的同學(xué)們!
你們的數學(xué)張老師
XXXX.X.X
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習慣”這個(gè)伙伴的話(huà)，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?
在生活中，好習慣是——合理安排時(shí)間、鍛煉身體、節約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠實(shí)守信、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵守秩序。
在學(xué)習上，好習慣是——準備好學(xué)習用具、認真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)、愛(ài)思考、認真傾聽(tīng)、合理使用工具書(shū)和參考書(shū)、記日記、學(xué)會(huì )計劃、堅持總結、每天閱讀。
有這么多好習慣陪伴著(zhù)我們，我們將會(huì )成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現在開(kāi)始，讓我們開(kāi)始和好習慣做朋友吧。
首先，我們來(lái)看看，一年級上期我們要和哪些好習慣做朋友呢?“遵守秩序”“準備好學(xué)習用具”“認真書(shū)寫(xiě)”“按時(shí)完成作業(yè)”“認真傾聽(tīng)”，我相信通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我們已經(jīng)知道有哪些好習慣了，現在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動(dòng)吧!
遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動(dòng)，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時(shí)候，盡量做到我們的班級規定，學(xué)習那些做得好的'同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個(gè)孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。
準備好學(xué)習用具——每天上學(xué)之前一定要準備好學(xué)習用具哦，那樣的話(huà)，你的學(xué)習輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對照課表認真清理第二天的學(xué)習用具，每節課后，將下一節課的準備做好。
認真書(shū)寫(xiě)——干凈整潔的書(shū)寫(xiě)是我們低年級的孩子追求的目標哦。怎么做到呢?首先要求自己認真學(xué)習寫(xiě)字，向老師、向同學(xué)學(xué)習，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫(xiě)字的時(shí)候，就要注意將每個(gè)字寫(xiě)好，做到干凈、整潔。
按時(shí)完成作業(yè)——按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認真完成每項作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書(shū)包，第二天準時(shí)上交。
認真傾聽(tīng)——傾聽(tīng)是我們學(xué)習的重要方法。在課堂上必須認真傾聽(tīng)老師、同學(xué)的語(yǔ)言，傾聽(tīng)的時(shí)候，小眼睛要看著(zhù)說(shuō)話(huà)的人，小腦袋要跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)，小手、小嘴都要管好。在別人說(shuō)完以后，可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。
快和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，然后互相學(xué)習、互相幫助!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的孩子們：
你們看，春天來(lái)了!你們的世界有沒(méi)有一點(diǎn)變化?你們有沒(méi)有留意過(guò)，在上學(xué)的路上，一排排的梧桐樹(shù)，它們悄悄地陪著(zhù)你們上學(xué)陪著(zhù)你們回家，春天時(shí)它們抽枝長(cháng)葉給你們綠色的希望，夏季時(shí)它們綠葉成蔭為你們遮擋太陽(yáng)，秋天到了他們落葉飛舞滿(mǎn)地金黃豐富了你們對美的想象，冬天來(lái)臨他們無(wú)聲無(wú)息的站在路邊為你們指引方向，因為有它們你們上學(xué)的路上總是一路風(fēng)景一路歌唱，你們知道嗎?其實(shí)你們的爸爸媽媽就像這些梧桐樹(shù)，陪著(zhù)你們一起成長(cháng);無(wú)論你們在什么地方，都會(huì )一如既往的站在原地守護你們，從不改變愛(ài)你們的方向!
孩子們你們已經(jīng)十歲了，十歲也是一個(gè)新的里程碑，你們應該有足夠的擔當活在這個(gè)世界上。隨著(zhù)長(cháng)大你們也許已經(jīng)感覺(jué)到生活有時(shí)并不像想象中那么美好，有時(shí)你們會(huì )為了一塊橡皮和同學(xué)爭執吵鬧，有時(shí)會(huì )為了沒(méi)有看到自己喜歡的電影而和爸媽生氣，有時(shí)會(huì )因為錯過(guò)外出游玩而傷心，有時(shí)會(huì )因為伙伴們的疏遠而生氣，同樣在學(xué)習中，你們也會(huì )有很多不如意的事情，你們會(huì )因為考試沒(méi)考好而失落，會(huì )因為作業(yè)太多沒(méi)有空閑去做自己想做的事情而苦惱，會(huì )因為老師的批評情緒低落，會(huì )因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念沒(méi)有良好的學(xué)習習慣經(jīng)常受到家長(cháng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，可是你們知道嗎?生活中的這些不如意其實(shí)是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )碰到的，你們的爸爸媽媽小時(shí)候也一樣經(jīng)歷過(guò)，他們的表現可能還不如現在的你們，正因為如此，所以我希望你們能有足夠的擔當，勇敢的去面對。當我們面對美好快樂(lè )的事物通常不需要勇氣，而需要我們真正勇敢的正是那些失敗、挫折、災難，我們需要自己給自己打氣，我們需要正能量，我們在任何情況下都不要看輕自己，要相信自己，要堅強的對自己說(shuō)，“我是最棒的，因為沒(méi)有人可以替代我”!這樣，你們會(huì )成長(cháng)為生活的強者。
孩子們，生命對你們來(lái)說(shuō)是什么?也許你們說(shuō)不清楚，其實(shí)大人有時(shí)候也并不完全能理解這個(gè)詞的意義，因為它所蘊含的道理太深了，但是我們都知道它代表了另一個(gè)詞，那就是----------“活著(zhù)”。在這個(gè)世界上最快樂(lè )的事就是活著(zhù)，健康的活著(zhù)，只有活著(zhù)我們才可以談人生談理想才可以讀書(shū)學(xué)習才可以游戲玩樂(lè )，才可以看到四季輪回、聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)聞到花香、才可以感受生活。因此你們要感恩父母，是他們孕育了你們，給了你們生命，是你們的媽媽經(jīng)過(guò)了十個(gè)月漫長(cháng)的歷程，經(jīng)歷了艱難的生產(chǎn)才把你們帶到了這個(gè)美麗的世界，所以你們一定要珍愛(ài)生命。在任何情況下都不可以拿自己的生命去開(kāi)玩笑，哪怕天大的事情發(fā)生，也沒(méi)有付出生命的必要，因為你們有親人，有集體，有朋友，因為這個(gè)世界沒(méi)有解決不了的難題;更因為我們都很聰明，我們知道只要活著(zhù)就有希望。因此，你們要具備足夠的擔當!勇敢的生活!
當下，你們只是三年級的小學(xué)生，你們的任務(wù)首要是學(xué)習，但是學(xué)習并不完全指課本上的東西，而更為重要的是你們要學(xué)習怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人?雖然你們只有十歲，但是你們已經(jīng)能夠明辨是非，也懂得一些做人的道理。你們首先要明白你們現在學(xué)習的意義是什么?為什么學(xué)?只有明白了這個(gè)道理你們才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力和方向，你們也會(huì )理解老師和家長(cháng)的用心良苦!面對家長(cháng)的訓斥，面對老師的批評你們的內心是怎樣的?雖然你們不服氣，但你們深一層的想法不會(huì )輕意說(shuō)出來(lái)，你們只會(huì )略有不快，轉眼就忘在了腦后，其實(shí)你們內心深處的想法就是你們的人生觀(guān)，你們是積極的面對，還是消極的抵抗，還是完全不當回事，這都很正常，因為你們正在成長(cháng)，你們都在嘗試，嘗試著(zhù)不同反應下帶來(lái)的不同后果，慢慢地你們就懂得了其中什么是對的，什么是有益的，這很好，因為你們勇敢的承受了外在的壓力，并且你們的自我修復能力與心理素質(zhì)都非常的強，不會(huì )因為外在的壓力而失去你們的笑聲與快樂(lè )的天性，你們不是那么容易被打倒的，雖然你們只有十歲但你們內心已經(jīng)在慢慢變得強大起來(lái)，這是讓我們做家長(cháng)的十分欣慰的事，我相信在未來(lái)，你們走入社會(huì )，你們一樣個(gè)個(gè)是好樣的!遇到困難不會(huì )退縮!
我們的九班是一個(gè)大家庭，你們每一個(gè)人都是家庭中的一份子，談到做人，你們首先要做到誠實(shí)守信，誠實(shí)是對自己的肯定，做事情要敢作敢當，對的就堅持錯的就改正，記住謊言不可靠，它遲早有一天會(huì )出賣(mài)你;守信是按時(shí)按規定完成你應做的事情。在集體中你們要互相幫助，團結友愛(ài)，因為幫助別人是一種美德，它會(huì )讓你活得有價(jià)值。
孩子們，在春天里給你們寫(xiě)這樣一封信，你們一定很好奇，確實(shí)是事出有因，但我不愿去說(shuō)是怎樣的一件事。我只是想告訴你們，你們的爸爸媽媽很愛(ài)你們，你們的老師也很愛(ài)你們，而你們并不明白愛(ài)的表現是多樣化的，你們認為愛(ài)像春天一樣溫柔像夏天一樣熾熱，愛(ài)就是讓你們高興的事，爸爸媽媽給你們買(mǎi)新衣服做好吃的'是愛(ài)，老師表?yè)P你們夸獎你們是愛(ài);其實(shí)愛(ài)有時(shí)也像秋風(fēng)冬雨一樣充滿(mǎn)寒意，有時(shí)恰恰也是讓你們不高興的事，比如爸爸媽媽訓斥你們整天管束你們，比如老師批評你們等，這些看似充滿(mǎn)敵意，讓你們不快樂(lè )的事，它的背后其實(shí)充滿(mǎn)了對你們的愛(ài)，因為愛(ài)你們才會(huì )對你們有希望有要求，如果不愛(ài)你們，就會(huì )變得不在乎，不在乎你們是否進(jìn)步，也無(wú)所謂你們的表現，沒(méi)有批評也沒(méi)有表?yè)P，你們可以回想一下，你們在家里在學(xué)校，爸爸媽媽和老師是怎樣的心情，他們恰恰因為在乎你們的每一點(diǎn)每一滴，為你們的進(jìn)步而高興為你們的退步而著(zhù)急，這不是愛(ài)你們又是什么呢?所以你們要正確的面對一些負面的東西，要了解它的背后往往是為了你們做得更好。這樣說(shuō)來(lái)，你們會(huì )不會(huì )變得輕松一點(diǎn)了?
可愛(ài)的九班孩子們，你們現在處在一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，因此從小你們不得不為將來(lái)參與競爭而做準備，相對我們的童年而言，你們玩的時(shí)間少了，學(xué)得東西多了，但是你們比我們優(yōu)秀，比我們出色，你們會(huì )的東西真多，我們小的時(shí)候如果也接受這樣的教育，學(xué)會(huì )這么多技能，可能我們的國家會(huì )比現在更強大，所以你們要快樂(lè )地學(xué)習，為了自己而學(xué)，將來(lái)做你們想做的事情!實(shí)現自己的夢(mèng)想!你們記住，無(wú)論做什么，只要你們認真地去對待，盡了自己最大的努力就可以了，因為你們的家長(cháng)和你們的老師都會(huì )看到你們的努力，他們也會(huì )很公正的去看待你們的付出，無(wú)論你們是第一名還是最后一名都不會(huì )改變對你們的愛(ài)，你們永遠也不會(huì )失去我們，更不會(huì )失動(dòng)我們對你們的信任!因此你們要充滿(mǎn)自信!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師寫(xiě)給孩子的一封信 篇12
親愛(ài)的童鞋們：
都說(shuō)“前三十年睡不醒，后三十年睡不著(zhù)”，這話(huà)現在正應驗在我身上。反正睡不著(zhù)，不如做點(diǎn)有益的事情，所以我打算給你們寫(xiě)些告別的話(huà)。
四年前第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你們都還是楞小孩，現在應該更成熟懂事了。記得當年我應該給你們講過(guò)我師大的同學(xué)王莉坐了四年圖書(shū)館每天早出晚歸上自習，最后考上人大研究生的事，也曾讓你們每學(xué)期寫(xiě)學(xué)期計劃。不知道你們還有幾個(gè)收藏著(zhù)這些東西時(shí)常拿出來(lái)看看?古語(yǔ)有云:“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域�！弊鳛槟銈兊睦蠋�，因為年輕，因為專(zhuān)業(yè)相異，我未能給你們畫(huà)出一副宏圖，是我的`不是。但愿你們在專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)下，在金融數學(xué)上有一定的專(zhuān)業(yè)基礎。
大學(xué)里的政治課，我最欣賞的還是馬克思主義哲學(xué)這一塊，包括認識論，辯證法，矛盾論啥的。學(xué)好哲學(xué)對于認識世界和為人處事有很大的幫助。希望你們不要把馬哲原理教材扔了，以后有機會(huì )還可以再翻翻。我想如果你們能早早把馬哲讀懂的話(huà)，或許都可以比現在有更多的收獲，也能更好地體會(huì )到我讓你們寫(xiě)計劃的良苦用心。
哲學(xué)不可以不懂，又不可以精研，除非你是搞哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的。唯物論我不太敢全信，因為科學(xué)所能解決的只是我們所知道的。辯證法確實(shí)是個(gè)好工具，可以好好琢磨一下。
不要問(wèn)我什么人生的價(jià)值、本源啥的——哲學(xué)書(shū)和哲學(xué)老師比我講得更好。書(shū)上的說(shuō)法可能太理想化，但我印象中，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現自己的價(jià)值，或者“人人為我、我為人人”，這些說(shuō)法大體上是對的。主要是為人在先還是為己在先，其中的抉擇往往更能體現一個(gè)人做人的境界。當然，更高明、更智慧的人，會(huì )在兩者之間取得最佳的平衡。
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