寫(xiě)給同學(xué)的一封信（通用15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的小鵬：
哈嘍！
最近過(guò)得好嗎？我是邱賢浩，很高興有空給你寫(xiě)信。記得過(guò)幾天是你生日了，那么我先祝你生日快樂(lè )。
我是想和你說(shuō)一下關(guān)于我近期的兩件趣事。
第一件事是這樣的：昨天我們全家四口人一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)吃了一頓飯，算起來(lái)這還是我這個(gè)暑假第一次出去玩呢。我們六點(diǎn)半出發(fā)，七點(diǎn)就到了。
因為三樓是吃飯的地方，再加上時(shí)間也不早了，要先拿到一個(gè)桌位，所以我們一到那就直奔三樓。
不得不說(shuō)萬(wàn)達廣場(chǎng)是真的大，我們找了好久才找到我們打算去的那家店。媽媽在來(lái)之前打電話(huà)問(wèn)了一下還有四桌空位于是我們便趕了過(guò)來(lái)，結果還是來(lái)晚了。前面還有四桌人排號。于是我們只好去找其他的美食店。好在一小會(huì )后，姐姐便在大眾作文點(diǎn)評：上找到了一家口碑不錯的店，于是我先跑過(guò)去排號。因為前面只有一個(gè)號，所以等的不久。唉，光是這些事就用了一個(gè)小時(shí)。但好在菜十分好吃，店名叫“咱外婆家的'菜”，有空可以嘗嘗。
還有一件事我也要和你分享：兩天前，我的無(wú)人機到貨啦！在上海發(fā)的貨，隔天就到了，順豐的物流到是挺快的。拿到快遞的我迫不及待得拆開(kāi)了它。
無(wú)人機有著(zhù)六個(gè)螺旋槳，可以讓他有強大的扛風(fēng)能力；還有一個(gè)可以360°加120°旋轉的攝像頭。我又開(kāi)心又激動(dòng)地將他拿上了樓頂試飛。
剛開(kāi)始我不是很會(huì )，但我越玩越熟練，現在已經(jīng)可以空翻了。
好啦，今天給你的信就寫(xiě)到這里了。如果你生活中有什么有趣的事也可以寫(xiě)信告訴我。
最后祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的：
你好！這個(gè)寒假，雖然沒(méi)有見(jiàn)到你，但此刻，你一定還在刻苦復習，兩次線(xiàn)上考試，你正在不斷進(jìn)步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離中考只剩下60多天。雖然有時(shí)間不多了，但是不試試怎么知道。
你作為班里的尖子生，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還十分友善，每當我遇到不懂的問(wèn)題，你總會(huì )耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會(huì )了為止。學(xué)習上你遇到不懂的題目，你會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，將問(wèn)題問(wèn)懂為止。你為人謙虛，取得好成績(jì)你不驕傲，沒(méi)考好，你也不失落，善于從失敗中汲取教訓。你樂(lè )于助人，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，是我學(xué)習上的榜樣。
現在，我們毅然踏上挑戰的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進(jìn)的腳步。因為我們有積極進(jìn)取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進(jìn)的'航程中，會(huì )遇到暴風(fēng)雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會(huì )遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們要奮斗勇前進(jìn)，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學(xué)習目標，我的學(xué)習榜樣，希望我們在一起能夠互相進(jìn)步，互相學(xué)習，爭取在最后的60多天里能夠共同進(jìn)步，在中考取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前愿我們一起努力拼搏，共同前進(jìn)，挑戰別人，挑戰自己。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的初一（3）班全體同學(xué)：
你們好！
不知不覺(jué)，我們成為同學(xué)已經(jīng)將近一年了，關(guān)系也從開(kāi)始時(shí)的生疏而變得熟絡(luò )起來(lái)，無(wú)意識的，腦中映出你們的笑臉便會(huì )禁不住揚起嘴角。
記得初一上學(xué)期的朗誦比賽嗎？排練時(shí)，我們一個(gè)個(gè)無(wú)所謂的樣子，可把班主任氣壞了，可真正比賽時(shí)，我們簡(jiǎn)直不能更認真了。奪得第一名時(shí)，每個(gè)人的臉上洋溢的都是幸福的神色。不知你們有沒(méi)有發(fā)現，我們看著(zhù)對方的眼神默契多了呢？
我們?yōu)橥粋�(gè)榮譽(yù)驕傲過(guò)，當然，也為同一件事傷心、氣惱過(guò)。
這學(xué)期的期中考，因為老師對我們的`數學(xué)進(jìn)行了全方位無(wú)死角的練習，我們班級取得了一個(gè)極好的成績(jì)�？吹竭@個(gè)結果，我們是欣慰的，這都是我們用汗水換來(lái)的呀！但當我們收到其他班的人在網(wǎng)上的“控訴”——說(shuō)我們班主任泄題之后，我相信不光是我，你們也一定是惱怒的吧。但最后，這件事卻在我們班的沉默中結束了，我們達成了共識——“清者自清”。發(fā)現了嗎？這時(shí)的我們已經(jīng)可以做到“同心”了。
現在，我們共同為班級定下了前進(jìn)的目標，我能看得到你們都在努力。
你們的面孔，你們名字的一筆一劃，我都不再陌生，三年里，我們會(huì )一起譜寫(xiě)青春的贊歌，會(huì )一起為了未來(lái)而努力，我們之間感情一定會(huì )因為那一顆顆默契的心更加堅固。你們讓我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更獲得了深厚的同學(xué)情誼……感謝你們！
我衷心祝愿你們會(huì )有美好的未來(lái)，也迫切地希望畢業(yè)后我們也依然牽掛著(zhù)每一個(gè)人。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的：
你好！
我們每一個(gè)人，都由無(wú)數個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無(wú)數個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在很多時(shí)候我跟著(zhù)你的腳步，走著(zhù)你的方向。首先我想謝謝你，包容我時(shí)常的小情緒，你的確是一個(gè)足夠細心的人。是我想要成為的，一個(gè)內里足夠溫柔的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)與大家格格不入。是一種無(wú)法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒(méi)有強逼著(zhù)我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來(lái)，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開(kāi)始有了更多的相同愛(ài)好，有了同樣的'目標。像是兩條平行線(xiàn)逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點(diǎn)。丁達爾效應出現的時(shí)候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復習成了我們的首要計劃。我想取得一個(gè)更好的成績(jì)。選擇挑戰你，更多是因為我想要與你一起進(jìn)步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿著(zhù)同樣的榮耀歸來(lái)。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執著(zhù)。一張張翻飛著(zhù)的試卷，白紙黑字，書(shū)寫(xiě)下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來(lái)。身后，風(fēng)遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來(lái)的高中三年，我們倆能憑著(zhù)這些，再次跨過(guò)一個(gè)三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
緣分讓我們在六個(gè)春秋前相遇，而六個(gè)春秋后，時(shí)光老人卻將我們殘忍地分開(kāi)，淚水沖刷著(zhù)我們的回憶，讓我們無(wú)法忘懷......
還記得我們入學(xué)的時(shí)候嗎？那天，我們邁進(jìn)了學(xué)校，校門(mén)前的梔子花上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，我們稚嫩的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，我們將手舉在頭上，面對著(zhù)紅旗，和風(fēng)吹過(guò)，紅旗隨風(fēng)揚起，我們的笑容被帶得很遠很遠，飛過(guò)校門(mén)，飛出世界，六年之后，又漸漸飄回我們的心里，現在看來(lái)我們那時(shí)的笑容是多么天真可愛(ài)。
還記得我們在操場(chǎng)吃零食那時(shí)嗎？那次，我們幾個(gè)席地坐在操場(chǎng)上，一起吃著(zhù)那五角錢(qián)一包的零食，一起在操場(chǎng)上抱怨著(zhù)學(xué)習，一起談?wù)撝?zhù)自己的心聲，不時(shí)哈哈大笑，一言不舍就“打”起來(lái)，有時(shí)我們又一邊笑著(zhù)一邊又指著(zhù)天，有的小孩看到了還以為我們是當年的梁山好漢投胎降世呢！而我們絲毫也不在乎，依然做著(zhù)自己的事，不亦樂(lè )乎！
小學(xué)的六年生活一眨眼便到了第六年，六年級是一個(gè)學(xué)業(yè)繁忙的學(xué)年度，所以，大家整天宅在教室中，就好像是籠中之鳥(niǎo)一樣，沒(méi)了自由，作業(yè)的壓力讓我們的'負擔更重了，可是同學(xué)之間的友誼還在。在空閑時(shí)，我們又聚在一起，又開(kāi)始交談，而我們卻沒(méi)有了之前的狂放，只是靜靜地坐在一起談?wù)撝?zhù)學(xué)習，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，我們早已沒(méi)有當年的熱情與狂放，只剩下了我們這時(shí)候不應該有的沉郁與木訥。
沒(méi)有什么東西比小學(xué)更加懷念；沒(méi)有什么東西比友誼更加珍貴；更沒(méi)有什么東西比小學(xué)的生活更加美好，更加快樂(lè )。
祝同學(xué)們萬(wàn)事如意，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的三班同學(xué)們：
你們好！
和你們在一起學(xué)習了六年我感到很開(kāi)心。因為這六年來(lái)我在你們的身上學(xué)習了太多的的優(yōu)點(diǎn)，我也在這六年中我也學(xué)了很多。謝謝你們在這六年來(lái)對我的關(guān)照。
六年前當我們每個(gè)人都小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，當我們有緣又被分到同一個(gè)班的時(shí)候。從那時(shí)起我們就成了一個(gè)集體。當我們在舉行比賽的時(shí)候看著(zhù)同學(xué)們?yōu)榱税嗉壴谂ζ床臅r(shí)候，我看出了同學(xué)們對班級的團結與友好。當我們發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候，我們也能很輕松的化解了矛盾�，F在我們要分別了，我希望同學(xué)們一定不能忘記其他同學(xué)，不能忘記當年我們的約定。
以前，我看著(zhù)其他班干部都收老師表?yè)P的時(shí)候，我想我也要當班干部，就算當不了班干部我也要做班干部們最得力的助手。當時(shí)的我覺(jué)得當班干部特別的累，可是當我看見(jiàn)辜云劍再為大家服務(wù)是獲得了大家的一致好評之后，我改變了我的主意。開(kāi)始了我的“辦公”之旅。后來(lái)老師也對我刮目相看，我就想：當時(shí)我的決定是對的，還好沒(méi)有放棄，若放棄了現在哪能有這些收獲呢？
當上次我和楊源浩發(fā)生矛盾的時(shí)候，他弄壞了我的杯子，我弄臟了他的衣服。我倆就在這兩個(gè)矛盾中度過(guò)了兩年。后來(lái)進(jìn)過(guò)我們的'協(xié)商我倆搭成了協(xié)議。打平了！
我要感謝：楊源浩、辜云劍、彭怡婷、胡俊潔等同學(xué)，是他（她）們教會(huì )了我在學(xué)習方面的一些困難。我特別要感謝辜云劍，是他將我的自信心“涌”了出來(lái)。
畢業(yè)即將來(lái)臨，我相信我們的友誼是永遠不會(huì )蛻變的！
在此我祝大家考一個(gè)心滿(mǎn)意足的中學(xué)！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 7
劉月同學(xué)：
好久不見(jiàn)！
去年暑假我們在補習班認識了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請你到我家做客。
我的家鄉在長(cháng)江中下游，是著(zhù)名的六朝古都。這里歷史悠久.風(fēng)景如畫(huà)。今天我來(lái)當“小導游”給你介紹南京城。
我的家鄉有許多風(fēng)行名勝。如：紫荊山、綠博園、南京眼......我今天帶你來(lái)到夫子廟。夫子廟這里每天都水泄不通、游人如織。一大早，許多老人都吃完飯在這里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的談著(zhù)家常，有的老人站在那里打太極拳，有的老人觀(guān)賞者那一棵棵銀杏樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。
到了中午這些老人就在這有著(zhù)許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯，他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的`粉絲......做成的再加上一點(diǎn)香菜那就是個(gè)色、香、味俱全的佳肴美味。我們南京美食可是多種多樣的��！
聽(tīng)了我的介紹你一定動(dòng)心了吧�？靵�(lái)吧，我們家鄉展開(kāi)雙臂歡迎您！
祝你生活愉快。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的：
你好！
為了我們班的“團體利益”，我代表全班同學(xué)給你寫(xiě)這封信。
在過(guò)去的`幾年里，我相信你都明白自我的實(shí)力能拉低全班平均分一分以上，可是為什么不肯努力呢？你要明白，到了畢業(yè)考，你連累的不是你，也不是我們班，將是整個(gè)學(xué)校��！如果你天生就這樣，那我也沒(méi)辦法。但你不笨，但你不蠢��！為了你的未來(lái)，為了大家，為了母校的聲譽(yù)，你必須要努力��！
如果你自我已經(jīng)放棄了，那誰(shuí)也幫不了你。這最終一次的小學(xué)考試，決定的是你的人生前途��！不要覺(jué)得沒(méi)什么大不了，到時(shí)候后悔就“亡羊補牢，為時(shí)已晚”了。
你是時(shí)候該認真起來(lái)了。不要再沉迷游戲了，你已經(jīng)“走火入魔”了，再這樣下去，就真的無(wú)可救藥了。在我聽(tīng)到你興奮地與同學(xué)討論游戲時(shí)，你可明白我心里在想什么嗎？如果你成績(jì)很好，那我管不了你�？墒悄愣肌安∪敫嚯痢绷�，怎樣還能這樣玩游戲呢？放下手機、電腦吧，把玩游戲的時(shí)間用到學(xué)習上吧。難道你想這樣空虛地過(guò)一輩子嗎？
起來(lái)吧，站起來(lái)吧，別躲在床上玩手機了，坐在椅子上學(xué)習吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。請你記住我的話(huà)，開(kāi)始努力吧！
祝你快快提高！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的徐同學(xué)：
你好!
在茫茫人海中，從幼兒園到五年級，我們成為同學(xué)。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級的數學(xué)老師批評，我們感覺(jué)同病相憐了，不論干什么都在一起。
當時(shí)我們來(lái)得太晚，老師看我們作業(yè)沒(méi)交，跑到班上來(lái)喊：“你們倆出來(lái)!”我們剛想把作業(yè)交上去，老師就把我們拉到了后門(mén)，懲罰我們。我們恨這個(gè)老師，太不公平了。
余俊祥補完作業(yè)交給老師，老師都沒(méi)說(shuō)。我們倆來(lái)的得晚，是作業(yè)來(lái)不及交，反而還說(shuō)我們兩個(gè)。
老師走了，但是我們不服氣。我們寫(xiě)了作業(yè)，也不問(wèn)青紅皂白，懲罰我們。我們內心無(wú)處發(fā)泄，只能咬緊牙默默祈禱著(zhù)：“下一學(xué)期的老師千萬(wàn)不要有他�！�
下個(gè)學(xué)期，老師真的'走了。我們太高興了，我們欣喜不止。
六年級開(kāi)始，我還在校園，而你卻轉學(xué)了。到了小學(xué)的最后階段，就是小學(xué)畢業(yè)，在畢業(yè)照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進(jìn)進(jìn)步!
祝你開(kāi)開(kāi)心心，天天向上!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 10
莫同學(xué)：
你好！我是培英小學(xué)五年三班的一名學(xué)生，我是個(gè)陽(yáng)光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個(gè)朋友。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到你，可我想，你應該也是一個(gè)可愛(ài)而且品學(xué)兼優(yōu)的好女孩吧！
我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書(shū)，我現在的學(xué)習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，讀書(shū)聲在校園內回蕩。下課了，同學(xué)們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個(gè)校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫(xiě)信給你，是因為我們班上開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，其目的是通過(guò)各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網(wǎng)絡(luò )上查到了你，發(fā)現你和我是同齡人，我便想和你交個(gè)朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網(wǎng)絡(luò )上聊天，或者發(fā)信件等等。如果你來(lái)我們這兒玩的話(huà)，我們一定會(huì )好好招待你。我覺(jué)得，如果條件允許的話(huà)，我想，我們的'學(xué)校還可以和你們學(xué)校聯(lián)誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來(lái)吧！期待你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 11
楚楚動(dòng)人的小萌：
你好！
當我三年級剛見(jiàn)你時(shí)，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長(cháng)大的��？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個(gè)天和一個(gè)地��！
你那時(shí)候生的亭亭玉立，姿態(tài)宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛(ài)。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對細長(cháng)的柳葉眉和迷你的小鼻子顯得五官格外精致。一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來(lái)羨慕的目光，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)帶著(zhù)一股清香。你一笑起來(lái)，嘴角邊的兩個(gè)甜甜的酒窩已經(jīng)悄然出現。
其實(shí)，我們三年級時(shí)只有一面之緣，到了四年級我們的友誼才真正開(kāi)始。四年級開(kāi)學(xué)那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對“反義詞”，剛和你聊的幾句話(huà)，我就知道了我們的共同愛(ài)好——吃糖。
從那一天以后，每天回到家，我們就用手機拍幾張糖的圖片，饞饞對方。漸漸地，我們便不滿(mǎn)足這種方式，開(kāi)始偷偷將糖帶進(jìn)學(xué)校，你吃我的糖，我吃你的糖。結果就是——蛀牙。
希望你上了中學(xué)以后還能記住我這個(gè)陪你一起吃糖的“糖友”。
祝你越長(cháng)越高！高聳入云！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 12
我親愛(ài)的同學(xué)：
你好!我有些話(huà)想對你說(shuō)。
學(xué)習，可能對于有些人他們會(huì )感到厭倦;而有些人卻認為這是一種樂(lè )趣、熱愛(ài)學(xué)習;還有的認為學(xué)習很簡(jiǎn)單�？晌业囊幻瑢W(xué)，更是以為要好的`朋友，她不喜歡學(xué)習，認為這比登天還難。
其實(shí)學(xué)習好的同學(xué)不一定聰明，不好的同學(xué)也不一定笨。知識是通過(guò)每個(gè)人刻苦、努力以及所有磨練才能得到的。就算你不為自己想，也應該為父母想一想，他們能夠養你一時(shí)，能夠養你一世么，那你今后的路還怎么走，你的父母要是老了呢?那你為什么不能認真的學(xué)習呢? 我在一本書(shū)上看到關(guān)于牛頓小時(shí)候的故事。提起牛頓對大家可能并不陌生，一位很了不起的科學(xué)家。既然是為科學(xué)家，大家一定認為他從小學(xué)習就一定很優(yōu)秀。其實(shí)是是正好相反，牛頓小時(shí)候學(xué)習也不怎么好，但有一次聽(tīng)到以為學(xué)習好的同諷刺他說(shuō)他很笨，牛頓因此大怒決定努力學(xué)習，從此他的學(xué)習成績(jì)急速上升，超過(guò)了那個(gè)學(xué)習好的同學(xué)。這告訴我們只要肯努力肯用功，就能克服一切困難，不是么? 請相信我，忘記你以前的想法，刻苦學(xué)習做一個(gè)對大家、對社會(huì )以及對中華民族有用的人。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 13
楊震同學(xué)：
你好！近來(lái)身體好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)與眾不同的.“酸甜苦辣”。我現在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。
我四處收集郵票經(jīng)歷的酸：為了寫(xiě)作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買(mǎi)司馬光砸缸的三張郵票他們都說(shuō)沒(méi)有，我很不高興又很生氣。
甜：有一天我去一家郵電局問(wèn)有沒(méi)司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說(shuō)：“過(guò)一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。
苦：過(guò)了一周以后，我跑道那家店去買(mǎi)郵票，那家店的人說(shuō)：“沒(méi)有進(jìn)貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。
辣：暑假快過(guò)了，我還沒(méi)有把作文寫(xiě)好，我心里很著(zhù)急怎么也想不出方法來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有寫(xiě)作文，我沒(méi)有交，心里很不快樂(lè )，我給老師講了我沒(méi)有買(mǎi)到郵票，老師說(shuō)可以上網(wǎng)去找，我聽(tīng)了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動(dòng)一動(dòng)腦子，我像吃了辣椒一樣。
從這件事來(lái)講，我不聰明，不動(dòng)腦子，這件事讓我至今難忘，我會(huì )永遠記住這件事。
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 14
遠方的同學(xué)們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。
我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多，例如畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)等，其中我特別喜歡美術(shù)，每次參加美術(shù)比賽時(shí)，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng)，利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪(fǎng)，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學(xué)能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進(jìn)友誼。
最后，我們全班同學(xué)都把自己的.文具收集在一起，把自己喜歡的課外書(shū)捐贈出來(lái)，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！
祝：學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信 15
親愛(ài)的小翰：
你好！
我是與你只相處一年的同學(xué)，想知道我是誰(shuí)嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。
好久不見(jiàn)，不知你在那邊的學(xué)校過(guò)得怎樣？說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我真的很想讓你繼續在我們學(xué)校就讀。你轉學(xué)后我簡(jiǎn)直就不敢相信會(huì )有這樣的事情發(fā)生。不過(guò)我們總會(huì )見(jiàn)面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節、寒假或者暑假里才能見(jiàn)面。
不過(guò)這已經(jīng)成了事實(shí)，對了，我們現在加了幾門(mén)科目，有微機課、省情、科學(xué)課、英語(yǔ)課，我最喜歡上科學(xué)課，因為在科學(xué)課上，我們能去實(shí)驗室，實(shí)驗室里有許多稀奇古怪的'東西，科學(xué)老師有時(shí)候還會(huì )讓我們做一些小實(shí)驗，非常有趣。
這一段時(shí)間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動(dòng)紅旗，班里的人變化也很大，學(xué)習差的幾乎都變好了，學(xué)習好的幾乎都變得更好了！
在去年寒假，聽(tīng)你媽媽說(shuō)你在那里是住校生，在那樣的環(huán)境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽(tīng)說(shuō)你的自理能力很強的，你要繼續加油喲！
祝你天天向上，快樂(lè )每天！
xxx
20xx年xx月xx日
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