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即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的李老師：
您好！
以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著(zhù)馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊……
雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向�？粗�(zhù)同學(xué)們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天�？粗�(zhù)大家被您表?yè)P，我心里也癢癢的，可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿(mǎn)分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué)，謝謝您一直鼓勵表?yè)P我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的'表?yè)P，渴望您給我的作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái)，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對您說(shuō)：老師，我非常不喜歡語(yǔ)文課和寫(xiě)作文哦。其實(shí)當時(shí)我也非常想這么說(shuō)，我并不喜歡寫(xiě)作文，但卻不敢當著(zhù)您的面講，只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺(jué)寫(xiě)作文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，等有空拿出來(lái)，看看當時(shí)的自己，多么有趣��！所以，我曾經(jīng)堅持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的日記，后來(lái)到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運，才遇上了李老師。我想說(shuō)，我也會(huì )好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長(cháng)，感銘不忘！
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(cháng)。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
時(shí)光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。但好景不長(cháng)，我很快就面臨著(zhù)重重威脅。那天，當你宣布這個(gè)職位由她來(lái)?yè)敃r(shí)，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著(zhù)您為何如此做，但卻揭不開(kāi)那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著(zhù)只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著(zhù)沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒(méi)有責備，沒(méi)有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛(ài)。那次，您對我說(shuō)了很多，但在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績(jì)證明自己！
從那時(shí)起，我開(kāi)始走向了通往學(xué)習的漫長(cháng)旅程。每當自己堅持不住時(shí)，總是逼著(zhù)自己不放棄，只為了奪回屬于自己的`東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢(mèng)想的道路。
感謝您，您的這次調整，不僅是對組長(cháng)這個(gè)職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢(mèng)敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長(cháng)。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(cháng)。
老師，我感謝您教會(huì )我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(cháng)！
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我馬上就要成為一個(gè)初中生了。
我心中充滿(mǎn)了不舍，我在這兒讀了六年書(shū)。您教了我六年書(shū)，頭發(fā)由黑變白了。您把知識教給了我，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。您又像一個(gè)園丁，辛勤地栽培著(zhù)祖國的花朵。
老師，我要走了，雖然不是再也見(jiàn)不著(zhù)面，但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。老師我想對您說(shuō)：即使我走了我也不會(huì )忘了您，之所以這樣，是因為這六年來(lái)您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來(lái)對我的關(guān)心和教導。我將要帶著(zhù)我六年的回憶踏出校門(mén)。這一刻我很想哭，因為我畢業(yè)了，要離開(kāi)學(xué)校了，以后我很難再見(jiàn)到您了。我十分不愿意，可這是事實(shí)，人不得不接受事實(shí)。
老師，在校的這些年，您對我的表?yè)P和稱(chēng)贊，使我有信心去面對一切。您對我的批評，使我更加下定決心要挑戰自我。您向我提出的意見(jiàn)使我變得更加優(yōu)秀。這些我都會(huì )銘記在心。
今天，我要說(shuō)出我不想說(shuō)，又不得不說(shuō)的'兩個(gè)字"再見(jiàn)"
"再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。"
我代班上所有同學(xué)說(shuō)出這一句話(huà)：老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的.老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的陳老師：
你好!
在這充滿(mǎn)溫馨的母校里，我有數不盡的快樂(lè )，時(shí)光似箭，六年的學(xué)習生活將過(guò)去，心里卻心心念念想著(zhù)你們啊!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來(lái)對我的關(guān)心與教導，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，在我們的心田里播下文學(xué)的.種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿(mǎn)幸福，使我們更加快樂(lè );您是一支神筆，刻畫(huà)我們的快樂(lè )與淘氣;您是幸福的色彩，給我們添上快樂(lè )的色彩;您更是無(wú)邊無(wú)際的天空，包容我們的無(wú)知與淘氣，耐心地教導我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén);陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導有方;陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。
有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導與關(guān)懷，每當想起那件事，我心里就無(wú)比溫馨。有一次，正當同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我注視著(zhù)黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當我傷心時(shí)，您溫柔地說(shuō)：過(guò)來(lái)，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導我，老師的悉心教導使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點(diǎn)燃了光火，指引我走向光明�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師您辛苦了。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的吳老師：
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習鈴聲打響前進(jìn)入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時(shí)間，幫我們默寫(xiě)詞語(yǔ)與古詩(shī);放學(xué)后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學(xué)們有多少困難，都會(huì )給我們補習，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!
您是一個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得上學(xué)期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自?huà)邇袅说厣系呐K物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。
您是一個(gè)多么慈祥的老師啊!您在上課時(shí)，傳授我們知識，還教會(huì )我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時(shí)，您又與同學(xué)們打成一片，玩得滿(mǎn)頭大汗，一起享受快樂(lè )時(shí)光。
老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過(guò)度疲勞。老師，您有時(shí)也要為自己著(zhù)想啊!老師，我見(jiàn)您上課時(shí)，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養好喉嚨，說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒(méi)有您的培養哪有我這朵鮮艷的`小花呢?如果我是一條小魚(yú)，那您便是大海，沒(méi)有您的博大胸懷和寬厚仁愛(ài)，哪有我這條小魚(yú)的自由自在和快樂(lè )成長(cháng)呢?
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxxx
xx年xx月xx日
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇7
尊敬的王老師：
您好！
我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是��！我們這個(gè)班真的很差，沒(méi)有六<1>班成績(jì)好，沒(méi)有五（2）班體育好，沒(méi)有四（1）班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對我們說(shuō)：看到我們長(cháng)大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會(huì )那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的.長(cháng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親，對我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷��！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì )忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語(yǔ)文老師！
祝您：身體健康長(cháng)命百歲！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的路老師：
您好。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您第一次講課是開(kāi)學(xué)的第二天，您開(kāi)始講古文《陳太丘與友期》，您先讓我們把全文誦讀一遍，在一聲又一聲的朗讀聲中，用您深邃的眼睛看著(zhù)我們，嘴上帶著(zhù)一絲微笑。朗讀完畢，您走向講臺，讓后向我們介紹《陳太丘與友期》的文學(xué)常識，看著(zhù)您滔滔不絕的訴說(shuō)著(zhù)，那個(gè)時(shí)代的回憶。接著(zhù)您讓我們試著(zhù)分析全文，問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們也經(jīng)過(guò)自己的思考，出色的回答了這些問(wèn)題。您笑著(zhù)夸贊舉手的同學(xué)，鼓勵大家一起舉手回答問(wèn)題，錯了不要緊，能說(shuō)出來(lái)就好。后來(lái)您讓我們一個(gè)字一個(gè)字地翻譯，告訴我們翻譯的技巧和重點(diǎn)。一節課下來(lái)我學(xué)到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進(jìn)步的，經(jīng)過(guò)您這一節課，我剛進(jìn)初中的陰影被您的`微笑和自信所蕩然無(wú)存。正是因為您出色的第一節課，讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。謝謝您，我敬愛(ài)的路老師。
第一次公開(kāi)課是開(kāi)學(xué)后的某一節語(yǔ)文課，您高興地對我們說(shuō)在下個(gè)星期有一節公開(kāi)課，是上一篇現代文，您讓我們好好準備。終于經(jīng)過(guò)我們的辛勤努力，這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了，我們每個(gè)人都特別盼望這這次公開(kāi)課。終于那一天到來(lái)了，我們提早做好了準備，每個(gè)人的心都緊繃著(zhù)，等待著(zhù)開(kāi)始的號角。隨著(zhù)鈴聲的響起，聽(tīng)課老師的陸續到來(lái)，這一節課是我們的第一節語(yǔ)文公開(kāi)課，這時(shí)感到無(wú)比緊張激動(dòng)啊!隨著(zhù)您聲音的響起，我們開(kāi)始全身心的投入到這節課中，您優(yōu)美的聲音讓后面的聽(tīng)課老師為之動(dòng)容，我們在您的指導下慢慢了解到這篇文章的內涵和這篇文章的神韻。在時(shí)間一分一秒的流逝中，我們仿佛又認真了不少，在您的鼓勵的下和指導下，我們的課越上越好，在您的總結后，下課鈴聲如期踏來(lái)，在您的努力和我們的辛勤下，我們終于得到了聽(tīng)課老師的好評。謝謝您，路老師，您讓我為自己驕傲。
路老師，我們在您的努力栽培下茁長(cháng)成長(cháng)，您像園丁一樣憑借自己的的辛勤勞動(dòng)讓我們向無(wú)限的美好前進(jìn)，在您的栽培下我們努力向我們每個(gè)人的夢(mèng)想前進(jìn)。
感謝老師您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;；在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向、給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
祝：身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的xx老師：
您近來(lái)好嗎？能夠有您這么好的老師來(lái)?yè)挝覀儼嗟陌嘀魅�，我感到十分的高興。
還記得半個(gè)月前的軍訓嗎？您在那五天的軍訓中堅持跟班訓練，協(xié)助做好軍訓的各項工作，從早到晚全程陪伴著(zhù)我們。您時(shí)時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)同學(xué)們的訓練、身體、生活和安全，及時(shí)為同學(xué)們排憂(yōu)解難，您那認真、負責、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著(zhù)我們。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班取得了xx年軍訓文明集體，這都是與您的教導息息相關(guān)的。
閆老師，您還記得嗎？在軍訓的第二天，您根據我的表現想讓我擔任班長(cháng)，可是我對自己沒(méi)有足夠的信心，只想擔任文娛委員，您尊重了我的想法，并讓我發(fā)揮特長(cháng)，在八月十八日的軍民聯(lián)歡活動(dòng)中為我們班編排節目，這讓我十分的感動(dòng)。
在我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，是您像對待自己的孩子一樣對我們備加關(guān)愛(ài)，讓我們很快適應了中學(xué)生活。當我們取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，您的目光中寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰和鼓舞。在我們心情郁悶煩躁時(shí)，又是您把最燦爛的'陽(yáng)光撒在我們的心底。您的愛(ài)是初春溫暖的陽(yáng)光，柔和地播撒；您的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭，無(wú)聲地遮蔽著(zhù)淺溪里每一處泓水流；您的愛(ài)是秋天里的第一片紅葉；您的愛(ài)是冬天里的一縷梅香，永遠給我們希望和勇氣，鼓勵我們做一個(gè)正直的人。
在您的鼓勵和幫助下，我樹(shù)立了信心擔任了班長(cháng)，我一定不會(huì )辜負您對我的希望。謝謝您，閆老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
即將畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇10
錢(qián)老師：
您好！
近日在復習您的課程，在看以往ppt的時(shí)候，在看到“動(dòng)態(tài)播放”時(shí)，當初討論的內容記憶猶新，有些題目，比如說(shuō)關(guān)于第二套的貸款問(wèn)題，還可以根據現況，評判課堂以及課后所進(jìn)行的討論分析是否得到印證。
您的作業(yè)點(diǎn)評和ppt的制作建議，我個(gè)人覺(jué)得受益匪淺，不但了解了專(zhuān)業(yè)論文的做法，還走出了長(cháng)久以來(lái)形成的ppt是演講稿、發(fā)言稿的誤區。但是，有一點(diǎn)必須提到的是，有些同學(xué)對于您的這種直接了當的點(diǎn)評方式有點(diǎn)不大理解，認為太過(guò)于尖銳（雖然您一直強調對事不對人）。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和復習，我收獲良多，學(xué)會(huì )了用四象限模型預測房地產(chǎn)及相關(guān)政策的結果和從效率、公平、穩定這三個(gè)角度評析政策的優(yōu)劣。這些為我日后獨立地、完整地、經(jīng)濟地、理性地分析問(wèn)題提供了有效的方法，讓我感覺(jué)到學(xué)以致用的成就感。
說(shuō)到成就感，當我的關(guān)于城市房地產(chǎn)價(jià)格預測的.作業(yè)受到同學(xué)和您的肯定的時(shí)候，我真切的體會(huì )到這種付出后有所得的快樂(lè )。不過(guò)，此后有一段時(shí)間，我以為經(jīng)濟學(xué)不過(guò)如此，應此得意洋洋，在日后的學(xué)習中，我接觸到了更高深精妙的分析，了解到軌道交通對城市地價(jià)的作用，還受時(shí)間、空間、物業(yè)類(lèi)型、區域基礎設施的成熟度等因素的影響，而我在當時(shí)都沒(méi)有考慮到這些因素。我因此對我在課堂上的散漫行為感到羞愧，在此向您表示歉意并對您的包容表示感謝！
打了這么多，也勞您看了這么久，其實(shí)是想與您分享我在這個(gè)學(xué)期的所得所感所想，希望您能分享我的成長(cháng)。最后，我想由衷的對您說(shuō)一聲：
“謝謝您！您辛苦了！”
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