給高三孩子的一封信（通用13篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是人們日常生活中交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的給高三孩子的一封信，希望能夠幫助到大家。

　　給高三孩子的一封信 篇1

20xx屆高三年級班全體學(xué)生：

　　眼看著(zhù)高考倒計時(shí)牌上不足一百五十天時(shí)間，相信同學(xué)們已做好了一切準備，準備經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，掌握好知識，為未來(lái)的高考而奮斗。

　　在此，先預祝同學(xué)們能在高考中考出自我的風(fēng)采，實(shí)現自己的夢(mèng)想。下面就這段時(shí)間同學(xué)們的高考備考所要注意的問(wèn)題，提一提看法：

　　一、調整好備考心態(tài)，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰。

　　希望同學(xué)們在高三年級備考的關(guān)鍵時(shí)期，要以平穩心態(tài)，抓住復習的有利時(shí)機。要特別提醒同學(xué)們，一定要按照原定時(shí)間、計劃做好復習備考準備。在學(xué)習上千萬(wàn)不要松懈、觀(guān)望，以高度的自覺(jué)性和充分、扎實(shí)的準備迎接高考的到來(lái)！

　　1、保持足夠的自信，不要過(guò)分緊張也不能無(wú)所謂。

　　高考是綜合素質(zhì)能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂(yōu)天，只能是自搬石頭砸自腳；要學(xué)會(huì )給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無(wú)須拼命給自己加壓，也無(wú)須盲目攀比，要記�。壕o張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會(huì )斷的。

　　2、不要太在乎得失，挫折并不是災難。

　　孫子說(shuō)：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個(gè)民族在災難中失去的必將在民族的進(jìn)步中得到補償？”其實(shí)一個(gè)人又何嘗不是如此？在某一次考試中失敗將意味著(zhù)在未來(lái)的高考中，你將會(huì )避免類(lèi)似的錯誤。

　　保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經(jīng)驗，未來(lái)才是光明的。

　　二、夯實(shí)基礎，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目的同時(shí)集中精力抓好薄弱學(xué)科。

　　在余下的高三一個(gè)學(xué)期中，最為關(guān)鍵的是把基礎扎扎實(shí)實(shí)地打好，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目又抓好薄弱環(huán)節。

　　要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來(lái)，一科一科地分析，看看做過(guò)的練習，看看半月考”、“月考”試卷，把錯誤整理出來(lái)，把錯誤的原因整理出來(lái)，是審題不仔細？是計算馬虎？是基礎知識不扎實(shí)？是概念模糊？是心理緊張？是時(shí)間把握不好？……把所犯的'錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會(huì )做而沒(méi)有做對的題，一定要認真反省。平時(shí)犯的錯誤如果高考時(shí)重犯，那將是最大的遺憾。

　　復習時(shí)不是越難越好，一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，針對自己的薄弱環(huán)節，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點(diǎn)時(shí)間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會(huì )提高復習效益。

　　1、揚長(cháng)避短，如果同學(xué)們有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強項學(xué)科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使標準分明顯提高。

　　2、勿下“題�！�。這個(gè)階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養心理上的自我承受意識及學(xué)習上舉一反三，觸類(lèi)旁通的能力�；ù罅繒r(shí)間做難題，如果做不出，就會(huì )影響情緒，自尋煩惱。

　　3、強化記憶。在每次大考前把以前復習過(guò)的關(guān)鍵的特別是容易忘記的知識快速“過(guò)”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致于使復習前功盡棄。

　　三、安排好復習計劃，安排好作息和飲食，保證有一個(gè)好的身體是關(guān)鍵。

　　高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個(gè)階段開(kāi)始，同學(xué)們應有針對性地調整復習計劃，制定作息時(shí)間表。每次考試時(shí)間確定后，就要有相應的復習計劃，復習計劃一旦制定就要堅決執行，復習計劃對復習工作要有約束力，這樣才能保證復習進(jìn)度和復習效果。作息時(shí)間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時(shí)間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實(shí)證明，“開(kāi)夜車(chē)”不一定就效果好，成績(jì)佳。相反同學(xué)們應自己制定一個(gè)比較科學(xué)合理的作息時(shí)間表，保證白天有一個(gè)好的精神面貌，迎接每一天繁多的學(xué)習內容。

　　高三后期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)，保證以一個(gè)健康、強壯的身體來(lái)應對高考。

　　最后，再鼓勵同學(xué)們一下，鍥而不舍，成功在握，無(wú)論你以前覺(jué)得苦不苦、累不累，繼續努力，付出必定有回報，未來(lái)的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！

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　　日期：

　　給高三孩子的一封信 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考復習已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現象。但是，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，你感覺(jué)如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習上大概花了幾分力？學(xué)生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。

　　“當秋天來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)始變得浮躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)成功的可能性就會(huì )更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。

　　在高三學(xué)習過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長(cháng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結果是沒(méi)有盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠遠超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。

　　在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調、機械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)一種活力。正如恩格斯所言，“現代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情�！敝腔鄣淖畲蟪删�，也許要歸功于激情。二是節奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節奏，學(xué)習就不會(huì )感到很疲乏，學(xué)習的效益就能較好地體現。當效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節奏帶來(lái)成就。三是危機�！斑m者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當今的社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)競爭。高考作為一個(gè)高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”。如果沒(méi)有一種危機感，溫水中的青蛙，其結局我們是可以預期的。四是責任。作為一個(gè)現代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責任感�！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng )造什么�！边@樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話(huà)，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習，要為別人，更要為自己。

　　在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分數、成績(jì)固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當這些擁有了，過(guò)程也就好了，分搞笑語(yǔ)句數、成績(jì)就會(huì )水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。

　　一是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。

　　解放戰爭時(shí)期，解放軍的一句口號“打過(guò)長(cháng)江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著(zhù)成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的.成長(cháng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話(huà)語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著(zhù)自己的學(xué)習；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類(lèi)推，讓激勵語(yǔ)伴隨高三生活！

　　二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專(zhuān)注。

　　同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì )兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習中有所突破和提高！

　　三是要有行動(dòng)表現，并且在學(xué)習和生活中有所體現。

　　高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習時(shí)間不是延長(cháng)出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠？一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學(xué)習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習自然也就不會(huì )好到哪里去。如果，我們注意觀(guān)察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂(lè )于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己，我們從來(lái)不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開(kāi)始！

　　寫(xiě)到這里，想起曾經(jīng)向學(xué)生征集激勵語(yǔ)時(shí)，一同學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)字的激勵語(yǔ)，“且行”。我想以此作為標題，勉勵20xx屆的高三學(xué)子們！

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　　20xx年xx月xx日

　　給高三孩子的一封信 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，階段性的考試是一種常規性的綜合檢測手段，而每次考試都是一次及時(shí)的診斷和發(fā)現。既然是考試，往往也就離不開(kāi)成績(jì)的排名。在高三學(xué)生這個(gè)群體中，由于個(gè)體主觀(guān)和客觀(guān)的因素影響，同學(xué)之間的綜合實(shí)力是有一定差距的。按照慣例，一般都可以分為優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。

　　如果按照高考上線(xiàn)預測分數線(xiàn)來(lái)看，還有一類(lèi)學(xué)生被稱(chēng)為“上線(xiàn)臨界生”。所謂“臨界生”，通常是指超出預測分數線(xiàn)10~15分或低于預測分數線(xiàn)10~15分的學(xué)生。具體來(lái)說(shuō)，就是總分處于臨界水平（其中個(gè)別單科成績(jì)偏低是造成總分不達標的重要原因）。為了盡快突破這種臨界狀態(tài)，必須及時(shí)消除認識上的某些誤區，調好心態(tài)，合理定位。當然，最重要的是要有具體的行動(dòng)對策。

　　1、正確認識自己，悅納自己，做最好的自己

　　首先要正確認識到這種差距的形成并非是短時(shí)期產(chǎn)生的，而是在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中逐漸積累而成的。實(shí)際上，由于每個(gè)人的智商與情商都有差異，所以個(gè)體之間有差距是非常正常的。老師認為，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通過(guò)自己的努力去縮小這種差距，過(guò)早地給自己下結論或貼標簽。誤認為起點(diǎn)就是終點(diǎn)，誤把昨天當做今天，甚至把今天看做明天。事實(shí)上，你們無(wú)論在思想、品格方面還是學(xué)習基礎與綜合能力方面都正處于一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程中，你們正處于美好年華，每個(gè)人的可塑性都很大，每個(gè)人都有一定的發(fā)展空間，每個(gè)人都有潛力可挖。只要努力拼搏，就有進(jìn)步的希望。只要堅強自信，就可以變不可能為可能。一個(gè)人最大的敵人不是別人，而是自己。戰勝自己，相信自己，做最好的自己，就等于是進(jìn)步的開(kāi)始。自卑、任性、浮躁、錯誤比較、盲目攀比，自我放棄，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同學(xué)都可以?huà)行淖詥?wèn)，你自己知道自己是誰(shuí)嗎？你清楚自己一年后將何去何從嗎？自己滿(mǎn)意自己目前的表現嗎？自己已經(jīng)盡了最大的努力嗎？自己已經(jīng)做到最好了嗎？

　　2、認真分析個(gè)人情況，準確尋找落差根源

　　1）主觀(guān)方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主動(dòng)放棄，甘于落后；學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習目標不明確，學(xué)習方法不當，尚未形成較好的學(xué)習習慣，忽視學(xué)習常規和細節的重要性，從而導致學(xué)習基礎比較差和學(xué)科發(fā)展不平衡；一是確定自己的薄弱學(xué)科是什么？二是分析反思造成薄弱的主要原因是什么？三是準備采取什么措施？

　　2）客觀(guān)方面的`原因：當然，學(xué)校的整體師資水平和管理水平，還有來(lái)自學(xué)習、考試或生活的環(huán)境影響（學(xué)習氛圍、學(xué)習紀律，考紀考風(fēng)）也有一定的影響。

　　老師認為，決定性的因素還是主觀(guān)因素，因為某些客觀(guān)條件的缺失是可以通過(guò)主觀(guān)的努力去彌補或改變的。

　　3、尋求突破對策全面充分挖掘

　　1）端正學(xué)習態(tài)度（認真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、虛心好學(xué)，主動(dòng)求助），樹(shù)立必勝信心（俗話(huà)說(shuō)，信心勝比黃金。積極的自我暗示，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力拼搏的精神是強大的支撐力量）。

　　2）明確奮斗目標：首先是確定總分目標（高考目標）———然后是設定階段性的奮斗目標（月考）———學(xué)科提升目標（月考薄弱學(xué)科的提升目標）。

　　3）充分認識“木桶原理”，下定決心補短板，尋求薄弱學(xué)科的新突破

　　高三備考的一個(gè)重要策略就是要運用“木桶原理”的思路，一個(gè)木桶能裝多少水，主要是取決于最短的那塊木板，只有把最短的那塊木板加長(cháng)，才能讓木桶把水裝到最滿(mǎn)�，F行的高考是按照總分來(lái)錄取的，同理，只有把薄弱學(xué)科補上才能提升總分，只有把總分提上去，才能爭取被錄取的資格。

　　4、強化基礎意識：高度重視一輪復習，吃透課本，夯實(shí)基礎

　　課本中的基礎知識或主干知識（基本概念、基本原理、基本技能）就是高考中的基本考點(diǎn)�；�礎知識滲透在所有的高考內容中，基礎知識是能力的來(lái)源，沒(méi)有扎實(shí)的基礎，就談不上提升能力�；�礎知識必須通過(guò)反復的復習、練習和考試才能達到鞏固、熟練、準確的程度，并且在需要時(shí)能夠隨時(shí)提取出來(lái)，那就是為什么一輪復習要花那么長(cháng)的時(shí)間，那就是老師為什么那么重視對基礎知識的復習。

　　5、強化良好的學(xué)習習慣意識重視學(xué)習常規的形成

　　課前主動(dòng)預習，課中積極參與各種學(xué)習活動(dòng)，認真做好必要的筆記，課后及時(shí)復習。先復習后做練習、先糾舊錯，后做新練習。

　　6、強化反思糾錯意識，及時(shí)收集錯題

　　及時(shí)糾錯和強化薄弱知識板塊（課后反思、練后反思和考后反思）

　　7、強化主動(dòng)求助意識

　　充分利用一切可以利用人力和物力資源,主動(dòng)向同伴求助，有針對性地向老師求助，自覺(jué)在備考資料中求助。

　　8、強化細節意識全面挖掘非智力因素

　　可以為自己增分的非智力因素有：規范填涂，術(shù)語(yǔ)準確，標點(diǎn)符號正確，書(shū)寫(xiě)漂亮，卷面整潔。

　　以上建議，希望對同學(xué)們能起到一種拋磚引玉的作用。目標（ambition）、態(tài)度（attitude）、行動(dòng)（action），這三“A”是高考成功的法寶。從現在開(kāi)始，設定你的奮斗目標，改變你的學(xué)習態(tài)度，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！

　　祝同學(xué)們備考順利，夢(mèng)想成真！

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　　時(shí)間：

　　給高三孩子的一封信 篇4

孩子：

　　高三，對于你來(lái)說(shuō)，也許是長(cháng)這么大面臨的人生的第一件“大事”，想和你說(shuō)幾點(diǎn)：

　　一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。

　　你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學(xué)校改善伙食，你不能期盼學(xué)校暖氣空調四季如春，你不能期盼你有足夠的時(shí)間進(jìn)餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時(shí)理解你，你不能期盼同學(xué)的友誼，你同樣不能期盼像你在家時(shí)來(lái)自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無(wú)旁騖才能有條不紊。

　　二、不要總想著(zhù)不切實(shí)際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。

　　你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個(gè)211卻是有可能實(shí)現的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時(shí)的得過(guò)且過(guò)，高考那個(gè)晴天霹靂你就要做好承受的準備。

　　三、不打疲勞戰，不自欺欺人。

　　累了就休息休息，下課就出去轉一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬(wàn)別刻意應付迎合。一兩道題不會(huì )很正常，腦子短路誰(shuí)都會(huì )有，一兩次考不好別太計較，沒(méi)有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來(lái)，智者都是自己超度自己。

　　四、要有好的心態(tài)。

　　別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學(xué)一句小視你的話(huà)而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時(shí)，笑看高考能幾何。千萬(wàn)別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。

　　五、不要輕易涉足感情。

　　人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來(lái)的愛(ài)情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內心深處，如果有一天秋色滿(mǎn)眼的時(shí)候，緣分來(lái)了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動(dòng)。

　　六、也許你足夠努力了，成績(jì)就是不顯現，這時(shí)就要沉住氣。

　　農民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現實(shí)生活傻根兒脫穎而出就是這個(gè)道理。

　　七、別賣(mài)弄小聰明，沒(méi)有智商高低，只有性格不同。

　　永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的.故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺(jué)以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺(jué)慚愧就記住幾個(gè)英語(yǔ)詞組。

　　八、吃飯別考慮給家里省下幾個(gè)，身體好才能學(xué)習好，贏(yíng)得高考這都是小錢(qián)。

　　夏天多吃點(diǎn)冷飲，冬天多吃點(diǎn)核桃，不想回家就超市買(mǎi)點(diǎn)醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買(mǎi)點(diǎn)，床底下多預備點(diǎn)水果，平時(shí)吃飯別考慮價(jià)錢(qián)，首選是自己愛(ài)吃。

　　九、多和比你學(xué)習好的同學(xué)交往，別那么難為情。

　　別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問(wèn)也會(huì )贏(yíng)得友誼。遇到解不開(kāi)的疙瘩就和老班聊聊，有過(guò)不去的坎兒就請教老師，真為了學(xué)習，同桌是個(gè)女同學(xué)也不用忌諱。

　　十、管理好自己的時(shí)間，不要以為老師抓的很緊了，學(xué)習的時(shí)間不短了。

　　你每天都要反思，上課開(kāi)小差沒(méi)有，學(xué)習效率提高沒(méi)有，早操提前沒(méi)有，晚自習延長(cháng)一點(diǎn)沒(méi)有。動(dòng)物世界，欲望誰(shuí)都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點(diǎn)功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時(shí)間不多。

　　人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無(wú)怨無(wú)悔高處勝覽。

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　　時(shí)間：

　　給高三孩子的一封信 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　考試會(huì )成為家常便飯

　　到了高三，基本上每周一小考，每月一大考，還有一些特大型考試，比如年前的全市期末統考，三月份的全國卷適應性考試，三月份的廣州一模，四月份的廣州二模，五月份的廣州三模。到后五月份之后，基本就是考試考試考試單曲循環(huán)。

　　無(wú)論什么考試，都要明確一點(diǎn)，只要不是高考就可以補救，只要是一次練習一次考試就是你查缺補漏的一次機會(huì )。

　　小考小練高三必不可少。沒(méi)必要天天盯著(zhù)那個(gè)分數著(zhù)急，也沒(méi)必要天天數你對了幾個(gè)錯了幾個(gè)，沒(méi)必要關(guān)注什么正確率。你需要關(guān)注的是你的排名，以及你那些分數丟在哪里了。

　　不管作業(yè)有多少，都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀(guān)花的完成十套卷要有有用得多。

　　不要熬夜，不要減肥

　　一味地延長(cháng)學(xué)習時(shí)間不如提高白天學(xué)習的效率和控制自己的邊角時(shí)間。

　　還有對女生說(shuō)，高三不要減肥�？纪昴阌写蟀褧r(shí)間可以減。高三本來(lái)把全部精力集中在高考上就難，如果還要減肥來(lái)加大自己身體的負擔，這是得不償失的事情。俗話(huà)說(shuō)“每逢高三胖十斤”，體重增加太正常不過(guò)了。

　　身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體，談什么其他的東西。高考其實(shí)考的是智力，心理，身體等綜合方面。每天能夠堅持跑兩圈那就太棒了。

　　笑到最后的人才是笑得最好的人

　　我知道很多人在學(xué)不會(huì )某一科的`時(shí)候會(huì )想放棄，也知道很痛苦。也有的人根本不知道應該從何處入手，根本不知道應該怎么開(kāi)始。這種時(shí)候，是最容易放棄的時(shí)候。但是，你真的就能放棄了么？

　　高三逆襲的故事太多了，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是腳踏實(shí)地，永不放棄。有的時(shí)候你會(huì )感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法！

　　少一點(diǎn)抱怨，多一分包容

　　或許你并不是對每科都有興趣，但是既然是你都要學(xué)都要去拿分的東西，你何必厭惡抵觸呢？這樣你永遠不可能學(xué)好。在應試教育的環(huán)境下，你不對付所有的科目你是走不過(guò)去的。所以，這里不是你該任性的時(shí)候，所以也請你別耍你那小性子，別矯情。

　　不要給自己的過(guò)錯找各種各樣的理由，認真剖析自己。

　　同樣也不要抱怨同學(xué)，老師，學(xué)校，說(shuō)實(shí)話(huà)你這個(gè)時(shí)候也改變不了環(huán)境。做一個(gè)帶有正能量積極向上努力的高三人。

　　聽(tīng)老師話(huà)，跟老師走

　　不要看不起老師的復習辦法，緊跟老師的復習計劃是最好的復習辦法。

　　高三的老師怎么說(shuō)也是你的學(xué)校精選出來(lái)的，所以能力絕對沒(méi)問(wèn)題。不管你的老師如何，學(xué)著(zhù)喜歡他，這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習。上了高三，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個(gè)有問(wèn)必答，毫無(wú)保留的人。永遠清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。

　　高三你會(huì )不要的

　　不要談戀愛(ài)，特別是女生，這一年過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)，而戀愛(ài)什么時(shí)候都能談。千萬(wàn)不要有僥幸心理，認為自己的強項一定能彌補弱項，高考什么都能發(fā)生，有弱項會(huì )使你未戰先敗。就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。一模的確重要，但千萬(wàn)不要在一模后松了一口氣，高考之前什么都有可能發(fā)生。著(zhù)眼于眼前，不要沉迷于玩樂(lè )，不要沉迷于學(xué)習進(jìn)步?jīng)]有別人大的痛苦中，進(jìn)步是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有足夠的量變才會(huì )有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會(huì )改變什么。不要輕言放棄，否則對不起自己，逃避困難，只會(huì )讓困難越來(lái)越多。

　xxx

　　時(shí)間：

　　給高三孩子的一封信 篇6

寶貝女兒：

　　轉眼放暑假已經(jīng)三天了，真快。想想，這是你高中階段的最后一個(gè)暑假了，爸爸不禁猛地心一緊。你該心里偷偷笑了：大人也會(huì )緊張，又不是你要參加高考。我不參加高考，可我的女兒明年就要參加高考了，我知道接下來(lái)的復習考試會(huì )有多緊張，壓力會(huì )有多大，可女兒準備好了嗎？

　　高考就這么快步走來(lái)

　　中招考試好像就在昨天，高考就這么快步走來(lái)。還記得初中時(shí)，那些緊張煩躁的日子，那些努力過(guò)奮斗過(guò)的日子！一張飯桌，一張張試卷，一道道考題。媽媽去外地了，就咱們倆。努力認真聽(tīng)話(huà)的女兒，努力認真興奮的老爸。那一切就像剛剛過(guò)去。當時(shí)我想，要是一直像這樣學(xué)習，什么樣的目標不能實(shí)現！將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，要是這樣努力，還有不成功的道理？

　　回想初中階段的學(xué)習，我感覺(jué)總的情況不錯。為什么沒(méi)有達到理想的狀況呢？我想了很久，你可能也知道，也能說(shuō)得出來(lái)，但不一定從更深的地方意識到，或者說(shuō)，只是能說(shuō)出來(lái)，但并未真的觸動(dòng)。主要是兩點(diǎn)：一是，學(xué)習的方法不恰當，主要是系統性不夠，都自己全面掌握不夠，怎樣有條不紊地學(xué)習沒(méi)有一個(gè)明晰的思路；二，這也是最主要的，就是浮躁�？偸遣荒芎菹滦膩�(lái)全心投入學(xué)習，總是在心里留下偷懶放松的空間。認為我的學(xué)習時(shí)間已夠了，我要放松放松，殊不知，考試不會(huì )的題還沒(méi)有弄懂，該背誦的東西還沒(méi)有背下來(lái)。而放松的結果是，一次比一次更放松。和其他人的差距也就也拉越大。初中階段，如果有一半時(shí)間能達到中招考試前，咱們在一起復習的那半個(gè)月的狀態(tài)，什么學(xué)校都不在話(huà)下。你說(shuō)呢？

　　順便說(shuō)一下，你總是會(huì )小嘮叨一番，為什么有的同學(xué)總是能在考試的時(shí)候很好地發(fā)揮？為什么自己有那么多東西在考試的時(shí)候模棱兩可，卻又總是選錯？其實(shí)，這既說(shuō)明人和人不同，也說(shuō)明自己這些知識沒(méi)有真正掌握！

　　考試重在測試學(xué)生對知識掌握的情況，不會(huì )的，模棱兩可的，弄回掌握即可！

　　說(shuō)說(shuō)老爸的學(xué)生時(shí)代

　　青春很美好，人人愛(ài)回憶，特別是我這樣的“上了年齡的人”！在家里，我也經(jīng)常給你講我的學(xué)生時(shí)代，講了N次，不愛(ài)聽(tīng)也要再說(shuō)說(shuō)。

　　我的成績(jì)出現滑坡的時(shí)候，也就是上課心猿意馬的時(shí)候，回到家里后，又有一大幫同學(xué)以學(xué)習的借口來(lái)我家玩的那段時(shí)間。真是往事不堪回首。那時(shí)，一次有一點(diǎn)不會(huì )，或者說(shuō)根本不知道有沒(méi)有不會(huì )的，到了考試時(shí)，就是很多東西模棱兩可。雖然還能考80多分，但已經(jīng)是在走下坡路。到了高一下半學(xué)期，我終于走出了低谷。

　　在高二（那時(shí)沒(méi)有高三）階段，我自覺(jué)地將狀態(tài)調整到迎接高考。早晨自己早起40分鐘，出去活動(dòng)兼背誦一些東西。晚上放學(xué)后自己學(xué)習3個(gè)半小時(shí)，前面1個(gè)半小時(shí)完成作業(yè)之類(lèi)的，后面兩個(gè)小時(shí)家人都睡了，安安靜靜地按計劃復習背誦做數學(xué)，效率非常高。計劃定得合理，從來(lái)都是超額完成計劃，決不偷懶。一切都在按自己的計劃進(jìn)行，緊張的學(xué)習變得輕松平常，變成了一日三餐，甚至變得愉快。那一年我除了有一個(gè)月每晚看1小時(shí)《排球女將》外（也因為家里看這個(gè)電視的人太多，太鬧騰，無(wú)法學(xué)習），沒(méi)有看過(guò)課外書(shū)（實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有興趣了，注意力都在每天要完成的學(xué)習任務(wù)上），沒(méi)有看過(guò)電影。當我上高中那一年，父親要買(mǎi)電視，我不同意，說(shuō)會(huì )影響我高考，可家里還是買(mǎi)了，我也只能忍受。我想，外部環(huán)境有時(shí)候一個(gè)人無(wú)法決定，我們只能順其自然。不過(guò)你放心，咱家絕對會(huì )創(chuàng )造一個(gè)能安心學(xué)習的環(huán)境，我給你媽媽說(shuō)了，讓她不要總是鬧出那么大的動(dòng)靜。

　　高三暑假也就20天時(shí)間，我認為一定要抓緊。因為我們的目標是上一個(gè)好大學(xué)，這就要求我們要趕超許多成績(jì)比我們還好的`學(xué)生，也就意味著(zhù)要付出更大的努力。暑假不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要結合自己的情況，把數學(xué)和英語(yǔ)再加把油。在這個(gè)假期，很多優(yōu)秀學(xué)生肯定都在努力，晚上的時(shí)間那么寶貴，怎能浪費呢？

　　關(guān)于看電視上網(wǎng)

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的事。我不反對上網(wǎng)，可我知道，一旦松開(kāi)這個(gè)口子，你根本無(wú)發(fā)自控：一，你上網(wǎng)的時(shí)間會(huì )無(wú)法控制；二，你根本無(wú)法讓煩躁的情緒平復下來(lái)。學(xué)習任務(wù)無(wú)法完成，會(huì )更加煩躁，形成惡性循環(huán)。就像一個(gè)下定決心吃齋念佛的和尚，“讓我吃一回肉吧，就一會(huì )，以后再也不吃了”。這說(shuō)明他心不靜！煙癮大的人要戒掉煙癮，就不能抽一口，否則就是前功盡棄，以后會(huì )抽得更兇。而當他徹底戒掉煙癮的時(shí)候，香煙就不再是一種擋不住的誘惑。當我們真正把心思轉到學(xué)習上時(shí)，效率就會(huì )大大提高。

　　咬咬牙，堅持��！一年�。ㄎ业慕ㄗh是，這20天一周只上一次網(wǎng)，一次不超過(guò)2小時(shí)，一周看兩次電視，一次兩個(gè)小時(shí)�？磧傻饺�次電影。）

　　學(xué)習要做到外緊內松

　　學(xué)習要做到外緊內松。只有外緊了，才可能內松。外緊就是要安排好自己的學(xué)習，用好時(shí)間，不浪費時(shí)間，提高效率。只有這樣，才能真正讓自己的內心放松下來(lái)。一個(gè)高三學(xué)生不可能將一切看得很輕松。表面上看著(zhù)很輕松，無(wú)所謂，可能掩藏著(zhù)內心的迷茫和緊張，這并不好。學(xué)習就認真學(xué)習，放松的時(shí)候就全身心投入地放松，緊張才會(huì )真正釋放，學(xué)習效率才會(huì )真正提高。

　　少想多做。不必去列計劃，不必去躺在床上胡思亂想，想得越多，心情會(huì )越糟，時(shí)間會(huì )白白浪費。一定要多做。踏踏實(shí)實(shí)地去做。我也曾很多次，躺在床上恐怖地想象未來(lái)，后來(lái)發(fā)現，這只能使情況更糟糕，我必須干些什么。就像身上的病，很難受，那就去治，就去鍛煉！躺在那里，只會(huì )讓病更重！

　　我們常常會(huì )被自己嚇到：哇，時(shí)間不多了！

　　不必驚慌，立即行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)還有這么多時(shí)間可以做這么多的事情！甚至在我們驚訝的這些時(shí)間，都能做很多事情。

　　這個(gè)假期不是一般的假期，我感覺(jué)你在努力，但并未完全做好準備。因為你的計劃里已經(jīng)給了偷懶的機會(huì )。高三，不允許偷懶，不能留有遺憾。

　　外緊內松，讓學(xué)習變得輕松起來(lái)；過(guò)好每一天，讓效率進(jìn)一步提高。讓自己對自己充滿(mǎn)信心。等到高中生活結束的時(shí)候，等到高考結束的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，我是不是真的努力了！我是不是留下遺憾了？真的努力了就行，不必想其他，人生就是這樣，享受的是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程就是光陰，過(guò)程就是時(shí)光，過(guò)程就是日子，過(guò)程就是真正的生活！

　　最后一點(diǎn)，勞逸結合，注意營(yíng)養！頸椎操做做，適當進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)！

　　爸爸媽媽永遠支持你！

　xxx

　　時(shí)間：

　　給高三孩子的一封信 篇7

親愛(ài)的兒子：

　　兒子，倒計時(shí)的秒針滴答滴答，高考的集結號就要吹響，你，也劍拔弩張。

　　是的，不打仗，還算什么戰士；是學(xué)生，就要屢上考場(chǎng)。

　　猛虎偏愛(ài)在險山中格斗，海燕喜歡在暴風(fēng)雨中拍打翅膀。

　　媽媽知道，此時(shí)，你已經(jīng)完全做好了應考的準備，任何人的話(huà)都不愿去聽(tīng)和想，但是，我有幾句話(huà)必須送上。

　　我相信，在高考中，你不會(huì )感到慌亂和緊張，因為你從小到大，經(jīng)歷過(guò)的大大小小的各類(lèi)考試已有數百場(chǎng)。其實(shí)，高考和平時(shí)考試沒(méi)有兩樣。

　　這次高考，即使偶爾感到緊張，你也會(huì )來(lái)幾個(gè)深呼吸，將緊張感一舉掃蕩。復習過(guò)的知識，你不會(huì )遺忘�？荚囍�，即使一時(shí)想不起來(lái)，你也會(huì )冷靜思考，暫時(shí)中斷的思想就會(huì )立即接上。答題時(shí)，你不會(huì )再馬虎，犯一些低級錯誤，以往的深刻教訓你已牢記心上。

　　高考考場(chǎng)將灑滿(mǎn)燦爛的`陽(yáng)光，會(huì )激發(fā)你十二年的知識蓄能淋漓盡致地釋放。高考考場(chǎng)是個(gè)大舞臺，可以讓你一展情懷，盡顯風(fēng)光。

　　高考是人生的一次重要經(jīng)歷，將歷練你的意志和品格，促使你更加奮發(fā)向上。高考是你前進(jìn)道路上的一個(gè)關(guān)口，邁過(guò)去，今后的路將更寬更廣。

　　古人云：“志不強者，智不強”。信心是成功的關(guān)鍵，沉著(zhù)是信心的給養。

　　兒子，媽媽不必再多說(shuō)什么，你會(huì )成功的。因為此刻，我分明看見(jiàn)自信已寫(xiě)在你的臉龐，也聽(tīng)見(jiàn)了你的心正在歌唱。

XXX

年月日

　　給高三孩子的一封信 篇8

嫣然，我親愛(ài)的女兒：

　　你好!

　　在這高中學(xué)習生活即將結束，在你們走向高考，迎接人生路上又一次考驗的時(shí)候，身為一名老師，更做為一位高三的學(xué)生家長(cháng)，我的心情十分激動(dòng)!

　　十年前，是你牽著(zhù)父母的手，走向了學(xué)校這個(gè)神圣的學(xué)習知識的殿堂。十年中你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我們的心——你們長(cháng)大了我們高興，你們進(jìn)步了我們高興，尤其是學(xué)習成績(jì)，那真是增一分我們則喜，減一分我們則憂(yōu)。十年來(lái)、幾千個(gè)日日夜夜我們追逐一個(gè)“望子成龍、望女成鳳”的美夢(mèng)，今天我要告訴你們：我們期待著(zhù)這一美夢(mèng)成真!

　　十年來(lái)，你們不懼寒暑刻苦攻讀;十年來(lái)，你們披星戴月勤奮探索。高考為你們提供了一個(gè)大顯身手、展現才華的機會(huì )。信心百倍進(jìn)考場(chǎng)，傲視群雄敢拼爭!堅信“天道酬勤”，不負師長(cháng)厚望!女兒!你應該這樣!

　　答題前要沉著(zhù)冷靜統覽全卷，做到心中有數。解題時(shí)應聚精會(huì )神準確完備寫(xiě)答案。給分題上應慎重，以防粗心造成失分;遇到難題不退縮，細心思考破重圍，定要沖出那“柳暗花明”的一片新的藍天!女兒，你應該這樣!

　　幾場(chǎng)考試是對十年來(lái)學(xué)習生活的一個(gè)總結，一次高考又將是人生路上的一次重要的抉擇!考試中要一空一題做到細致認真，幾場(chǎng)考試要一場(chǎng)一場(chǎng)認真對待。答完題時(shí)要細查，不虛度時(shí)間一秒。保持良好心態(tài)，決不讓失誤負情緒影響到下一場(chǎng)考試。要有信心，并堅信有能力奪取高考優(yōu)異的成績(jì)!要微笑著(zhù)去參加高考，并在高考的幾天中始終微笑!女兒，你應該這樣!

　　高考在即，你們即將出征!群情振奮，我們勝券在握!難忘十年求學(xué)的'苦讀，難忘三更雞五更火的這個(gè)六月。要不負老師的期望，牢記家長(cháng)的囑托，考就考它個(gè)猛虎生威!考就考它個(gè)巨龍擺尾!給我們家長(cháng)一個(gè)豐碩的回報，給即將告別的母校增光添彩!孩子，你應該這樣!

　　想萬(wàn)千考場(chǎng)，近千萬(wàn)考生伏案疾書(shū)，試問(wèn)誰(shuí)是考場(chǎng)英雄?

　　看高考場(chǎng)內，莘莘學(xué)子下筆如行云流水，你們個(gè)個(gè)全是英豪!

　　孩子，我們堅信一定會(huì )是這樣!

　　嫣然，我親愛(ài)的女兒，老師和爸爸媽媽們，期待著(zhù)你們凱旋歸來(lái)!

　　愛(ài)你的爸爸媽媽

　　日期：

　　給高三孩子的一封信 篇9

親愛(ài)的孩子：

　　你好！

　　今天是中秋節，我們簡(jiǎn)單地吃了一頓飯之后，你又去復習了，一做就是做到了晚上23點(diǎn)，你直到23點(diǎn)半才入睡，我看見(jiàn)你房間的燈關(guān)了，我才想著(zhù)安心入睡，但是，我走到你的房間門(mén)口，聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候，有一點(diǎn)小呼嚕，我想你一定是累了。

　　我突然在那一刻想起了剛剛出生的你，當時(shí)，你還那么小，在襁褓之中，你的眼睛是那么明亮，我覺(jué)得有了你的人生，一切都變得美好起來(lái)。從你蹣跚學(xué)步，要牙牙學(xué)語(yǔ)，再到背上書(shū)包成為一名學(xué)生，你走的每一步，媽媽都牢記在心。每當我想起你努力學(xué)習的樣子，我就想，不論將來(lái)你的人生如何，媽媽都會(huì )支持你。

　　在你成長(cháng)的道路上，媽媽想過(guò)讓你成為怎么樣的一個(gè)人，我想你可以成為一名科學(xué)家，可以成為一名醫生，或者成為一名教師，這些想法在媽媽的腦海中閃現，但是，我發(fā)現，自己的想法總是與你的想法有些不同，媽媽想過(guò)了，要尊重你，讓你選擇自己想走的路，讓你成為自己想成為的那種人。

　　但是，在這個(gè)過(guò)程中，媽媽有一個(gè)想法是沒(méi)有改變過(guò)，就是一定要讓你健康快樂(lè )地成長(cháng)。高三的學(xué)習壓力很大，媽媽的想法就是，你能自己一個(gè)人堅強地扛下來(lái)，媽媽和爸爸做你堅實(shí)的后盾，我們會(huì )保障你的生活，你需要的`是堅持復習，同時(shí)，媽媽提一個(gè)小意見(jiàn)，就是你每天可以抽出10分鐘時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這樣能夠保證有一個(gè)健康的體魄去面對高三的緊張學(xué)習。

　　孩子，媽媽?zhuān)�知道你學(xué)習的辛苦，之前都沒(méi)有告訴過(guò)你。你還記得這個(gè)高三開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期嗎？那一天，你放學(xué)回家，媽媽早下班了，看到你回來(lái)，我接了一把你的書(shū)包，我一下子感受到，你的書(shū)包怎么這么重，起碼有10斤以上了，我當時(shí)就意識到，孩子，你學(xué)習不容易，學(xué)習是艱辛的。就在那天，我下了一個(gè)決心，就是要堅持做好你的后勤保障工作，要讓你在高三這一年，抓緊時(shí)間學(xué)習，讓你有更好的環(huán)境。

　　在這里，媽媽想給你說(shuō)說(shuō)，媽媽對高考的看法。

　　高考是人生中，一場(chǎng)極具意義的考試，它不同于其他考試，它的重要性不言而喻，孩子，如果有可能，媽媽希望你盡可能考上一所雙一流大學(xué)。為什么這么說(shuō)呢？

　　一所普通大學(xué)與一所雙一流大學(xué)之間是有很大區別的，在普通大學(xué)中，可能它拿得出手的專(zhuān)業(yè)也就那么一兩個(gè)，不論是在整體的實(shí)力，還是綜合的素質(zhì)而言，一所雙一流大學(xué)遠遠超過(guò)一所普通大學(xué)。雙一流大學(xué)里，會(huì )有很多強項的專(zhuān)業(yè)，在這些專(zhuān)業(yè)里，你能學(xué)到更多。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的氛圍。在雙一流大學(xué)里，你會(huì )看到有很多學(xué)生，花更多時(shí)間在圖書(shū)館，在自習教室里學(xué)習，你會(huì )看到有很多學(xué)生追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，你會(huì )看到有很多學(xué)生為了聽(tīng)一場(chǎng)有意義的講座而搶位子。這就是雙一流大學(xué)的氛圍。

　　媽媽再說(shuō)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，孩子，優(yōu)秀是一種習慣，只有和優(yōu)秀的人在一起，你才能養成優(yōu)秀的習慣。在雙一流大學(xué)里，你會(huì )向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，你們會(huì )互相勉勵，你們會(huì )彼此鼓勁。在這樣的學(xué)校里學(xué)習，我相信四年的大學(xué)能讓你更加優(yōu)秀。

　　孩子，不知不覺(jué)中，媽媽和你都已經(jīng)進(jìn)入了高三的備考階段了，媽媽的心情和你是一樣的。高三是一場(chǎng)考驗，對每一個(gè)孩子都是一樣的，對我們家長(cháng)也是一樣的。我們交織著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，融匯了激情與悵惘。

　　高三就像是一輛戰車(chē)，向我們隆隆駛來(lái)，你是否有足夠的勇氣，去奮力搏殺，去迎接你的成功。高三就像是一位智者，向我們款款走來(lái)，你是否有足夠的信心，去向它挑戰，去迎接你明天的美好。高三就像是一場(chǎng)挑戰，向我們緩緩而來(lái)，你是否有足夠的自信，去直接面對，去迎接你的春天。

　　孩子，高考是一場(chǎng)機遇，也是一場(chǎng)挑戰，媽媽?zhuān)�希望你自己給自己一點(diǎn)壓力，給自己一些信心，媽媽相信，你的付出會(huì )有回報，你的努力，看得到欣喜。

　　經(jīng)歷過(guò)高三的孩子們，這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不夠完美的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的考驗的人生是缺憾的。

　　也有孩子說(shuō)：不苦不累不是高三。

　　高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)積累，意味著(zhù)重生。高三這一年，可能會(huì )承載著(zhù)你許多的努力，有時(shí)甚至會(huì )讓人感到太有壓力了，但是，也許正是這份壓力，才能讓你和媽媽一起感受到這個(gè)世界，這個(gè)人生的斑斕。

　　每一個(gè)高三孩子的背后，都有著(zhù)一段艱辛的歷程。也許你在天剛剛亮的時(shí)候，就已經(jīng)在背誦單詞了，也許你在深夜里，你還在題海中廝殺，也許你在午間休息的時(shí)候，你還在為那么幾句古詩(shī)思考。這些都是每一個(gè)高三孩子都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程。

　　孩子，想考上一所理想的雙一流大學(xué)，你就需要經(jīng)歷高三的拼搏，只有努力了，你才能體會(huì )到實(shí)現理想的幸福。

　　在這里，媽媽想說(shuō)，孩子，在高三中，心態(tài)是很重要的，媽媽希望你能調整好心態(tài)，把自己調整到一個(gè)良好的狀態(tài)，在你的心里裝下最美好的事物，要清楚自己需要經(jīng)歷哪些過(guò)程，然后，做最大的努力，去領(lǐng)略高三的精彩。媽媽是你堅強的后盾。

　　最后，媽媽要告訴你，媽媽永遠支持你！

　　愛(ài)你的媽媽

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給高三孩子的一封信 篇10

親愛(ài)的孩子：

　　現在距離6月份也沒(méi)有剩下多少時(shí)間了，做父母的現在肯定比要高考的小朋友還要緊張，有的時(shí)候，甚至不了解應該如何表達自身的心情，就只能以寫(xiě)信的方式來(lái)呈現的自身的心情。

　　我親愛(ài)的小朋友的，你的戰場(chǎng)馬上就要來(lái)臨了，我和你媽媽都在后方為你加油，期待你可以凱旋歸來(lái)，你這么些年的認真，在過(guò)幾天就要檢驗成果了，我們是真心的為你感到緊張，不了解應該如何做，才能把我們激動(dòng)心情表達出來(lái)，雖然你現在還沒(méi)有參加考試。

　　還記得有一次，教師給我們打電話(huà)，說(shuō)你的成績(jì)比較近有波動(dòng)，學(xué)習狀態(tài)也不是很好的，當時(shí)我們心里是非常擔心的，可是你回家的時(shí)候，我們什么也沒(méi)有說(shuō)，由于我們了解你肯定是有什么原因的，我只是讓你媽媽找你談心，讓你把心中的郁悶都和我們說(shuō)出來(lái)。

　　而那次的談心非常的開(kāi)心，實(shí)際上我們卻沒(méi)有說(shuō)要你必須要考一個(gè)好的大學(xué)，你的能力在哪，我是很清楚的，我只是期待你辜負你自身，有些時(shí)候，我感覺(jué)你非常的累，想讓你休息一下，可是我了解不能說(shuō)，你在為了你的夢(mèng)想認真。

　　有時(shí)候我真期待可以幫到你，可是爸爸只是一個(gè)初中畢業(yè)的人，根本幫不上你什么忙，也不能輔導你，你會(huì )嫌棄爸爸的吧？實(shí)際上有時(shí)候還是很擔心你會(huì )認為自身的爸爸沒(méi)有別人的爸爸好的。我了解我有許多的不足，可是我做什么事情想的都是你，只要你好，我們做什么都是無(wú)所謂的。

　　上次你和同學(xué)打架，教師把你媽媽叫過(guò)去，我不了解教師和你媽媽說(shuō)了什么，回來(lái)的時(shí)候，她就一直哭，我認為肯定是說(shuō)了和你相關(guān)的.問(wèn)題，你回來(lái)的時(shí)候，媽媽一直在教育你，實(shí)際上這件事情，我一直認為媽媽做的是很對的，你有些事情做錯了，便是要道歉的，我們不能放任你養成一種驕縱的性格。

　　我們現在不了解你為高考準備的如何樣了，你要了解，這次高考的意義，高考相對來(lái)說(shuō)還是很公平的，因此你一定要緊緊的抓住這次機會(huì )。

媽媽

　　20xx年xx月xx日

　　給高三孩子的一封信 篇11

兒子：

　　你好！此時(shí)你不方便接電話(huà)，因為你在補課。晚了，又怕影響你休息。

　　從泗陽(yáng)回來(lái)有好多的話(huà)要和你說(shuō)，電話(huà)的三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法表達，所以在日志里給你這封信。文本的交流，有別于語(yǔ)言，表達更深刻更符合內心。希望你適時(shí)的時(shí)候，也可以用用，借助網(wǎng)絡(luò )，也方便。你一直說(shuō)補課期間開(kāi)銷(xiāo)很大，卡上有錢(qián)缺了你就去取。錢(qián)的事你不用當心，再怎么樣，只要你學(xué)習生活需要，老爸不會(huì )讓你受委屈。本該在家衣食無(wú)憂(yōu)的你，除了學(xué)習，還要自立于生活，我總覺(jué)得內疚，讓你受苦了。幸好你獨立，我放心了許多。兒子，再過(guò)些日子，你高三了。

　　高三像一輛亢奮的鐵革戰車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。兒子，你是否挺起了堅強的身軀？騎上你的戰馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

　　高三像一位和藹的長(cháng)髯智者向我們款款走來(lái)。兒子，你是否揚起了自信的雙臂？運用你的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

　　高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。兒子，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆？捧出你的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

　　有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。

　　的確，高三會(huì )讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看天的時(shí)候，才會(huì )更加地感受到世界的七彩美麗！

　　所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

　　做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人；做完美的事，把事做完美，才稱(chēng)得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運與一時(shí)的感官滿(mǎn)足，孰輕孰重？?jì)鹤�，你的抉擇是否早已成竹在胸�?/p>

　　穩定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jì)最重要的因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。

　　不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環(huán)境中反復的自我認知反省、從容應對；要在無(wú)邊的練習、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。兒子，我們在為你鼓勁！

　　強壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

　　把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力；把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對學(xué)業(yè)的.主動(dòng)把握；把考試“考活”，把學(xué)習“學(xué)活”，找到學(xué)習的感覺(jué)，增強必勝的信心。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？?jì)鹤�，我們�?huì )為你加油！

　　所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

　　有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……兒子，今后，你將怎樣回首你的高三？

　　如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因為經(jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅持著(zhù)走下來(lái)了。

　　如果想起來(lái)是幸福，那是因為那段時(shí)間你有明確的奮斗目標，你沒(méi)有把快樂(lè )高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。

　　可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著(zhù)美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì )發(fā)現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，兒子，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現在，要多面向未來(lái)。

　　想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，兒子，你是不是已經(jīng)熱血沸騰？到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集？

　　到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭？

　　所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。兒子，客觀(guān)改變一個(gè)人的命運絕對是奢侈，一個(gè)人的命運掌握在自己手里。期盼你一如既往，開(kāi)心學(xué)習生活。我還是那句老話(huà)：不強求，不懈怠，不放棄，把自己做得更好。你幸爸爸因你甚幸。我們在常州一切都好，切勿掛念。

　　給高三孩子的一封信 篇12

我親愛(ài)的孩子：

　　收到你的信，媽媽非常感動(dòng)，眼淚都快出來(lái)了。

　　由于工作的壓力與繁忙，媽媽過(guò)去對你的關(guān)注不夠。進(jìn)入高三以來(lái)，媽媽常常想，能夠與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少了，高三的結束也就意味著(zhù)孩子的遠飛。媽媽好珍惜好珍惜這一段高三時(shí)光。是啊，媽媽過(guò)去不屑于進(jìn)廚房、做家務(wù)，家事的料理不是外公外婆幫忙就是家政人員來(lái)做，已屆不惑之年的媽媽連一道番茄炒蛋都燒不好；而今，媽媽事必躬親，親自為你洗衣、打掃房間，通過(guò)上網(wǎng)、請教他人等方式學(xué)會(huì )了一道又一道菜，暫時(shí)擱置了部分事業(yè)，幾乎每天做好一桌菜守著(zhù)一個(gè)窗明幾凈的家等你歸來(lái)。究竟什么叫幸福？能夠看著(zhù)孩子開(kāi)開(kāi)心心、香香甜甜的吃飯就是媽媽最大的幸福！

　　媽媽深知，高三這一年對你很重要，媽媽也是從高三走過(guò)來(lái)的，這個(gè)份量自然明白，可是，孩子，媽媽這樣做只是出于一個(gè)母親的本能，希望在孩子最需要的時(shí)候與孩子同在，并非沖著(zhù)高考高分的目的。只要我們努力過(guò)、進(jìn)步過(guò)，結果并不是最重要的。

　　“有爸爸媽媽的地方就是家，就是可以依靠的港灣”，你“不是一個(gè)人在戰斗”，“媽媽呆在家里的時(shí)間越來(lái)越多”，“爸爸任勞任怨的接送我上學(xué)”……孩子，你長(cháng)大了，你竟能那么深切地體察爸爸媽媽的情意。

　　媽媽比以往任何時(shí)候都更能體會(huì )“高三”的含義，在所謂的“高考”的背后，更多的是一個(gè)人努力的'過(guò)程、一家人共同奮斗的歷史，就在這過(guò)程與歷史中，我們都得到了真正的成長(cháng)。

　　媽媽知道你的壓力很大，你很辛苦。孩子，媽媽很心疼。讓我們拋開(kāi)高考的包袱吧，讓我們盡情揮灑我們的汗水、享受這鳳凰涅磐的過(guò)程！

　　媽媽

　　XXXX年X月X日

　　給高三孩子的一封信 篇13

雪兒：

　　媽媽看到你曾經(jīng)在一篇作文里寫(xiě)道："幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來(lái)自上帝的寵幸和恩賜，而是來(lái)自良好的心態(tài)……沒(méi)有良好的心態(tài)，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚的樂(lè )章。"

　　自從一模結束后，媽媽看到你面對成績(jì)的下滑，很快調整好了心態(tài)，每天按照自己的計劃繼續努力著(zhù)。

　　當你周?chē)�的同學(xué)議論誰(shuí)被保送XX大學(xué)了；誰(shuí)又借助家長(cháng)的關(guān)系獲得自主招生資格或小語(yǔ)種提前錄取了；還有藝術(shù)生結束專(zhuān)業(yè)課考試回來(lái)準備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學(xué)等等。

　　你可知道，保送生總是學(xué)習的佼佼者或是競賽獲獎選手，他們平時(shí)付出的努力也非一般人都能做到的`；自主招生是又些不夠透明，使你過(guò)早的體會(huì )到人生的復雜和無(wú)奈；小語(yǔ)種提前錄取的考生看似現在輕松了，但以后的學(xué)業(yè)之路會(huì )更加枯燥和艱辛；藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)訓練和考試更是艱苦，你不是說(shuō)你們班有名女生通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院資格考試，每天8小時(shí)抱著(zhù)琵琶苦練，也非常人能受得了的��！

　　看淡周?chē)�的這一切吧，靜下心來(lái)做自己該做的事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來(lái)最公正的競爭和真實(shí)水平的較量。

　　有人說(shuō)"高三是滴眼淚，流下后就是成熟。"假如"眉毛上的汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣"，媽媽相信你會(huì )選擇前者。

　　也許，你會(huì )因曾經(jīng)的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時(shí)的，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來(lái)。

　　也許，你會(huì )因曾經(jīng)的風(fēng)雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅毅依舊藏在眉宇之間，疾風(fēng)暴雨不會(huì )阻止你執著(zhù)追求的步伐。

　　也許，你曾經(jīng)為青春綻放的薔薇而彷徨迷茫，但夢(mèng)想始終裝在你的心頭，你沒(méi)有時(shí)間停下腳步去欣賞春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那薔薇的芬芳也不能動(dòng)搖你永恒的信念……

　　時(shí)光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因為你明白了奮斗的樂(lè )趣；今天，你不再羨慕別人的成績(jì)，因為你懂得了，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。媽媽相信你的付出終會(huì )得到回報的。

　　今天，你帶著(zhù)眾人的期待，承載著(zhù)昨天的夢(mèng)想，鋪就著(zhù)美好的未來(lái)，踐行自己當初的誓言吧！

　　有人說(shuō)，高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑；你如果對它哭，它也對你哭。

　　媽媽希望你在二輪復習過(guò)程中，調整心態(tài)，樹(shù)立自信，笑對高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是"天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"。每天緊張的學(xué)習和各種考試會(huì )使你過(guò)得非常充實(shí)，使自己充滿(mǎn)成就感，快樂(lè )地去應對每一次挑戰吧！

　　雪兒，正如你說(shuō)的：摔倒了有什么了不起，站起來(lái)一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過(guò)有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態(tài)平了路也平。

　　媽媽相信你永遠是堅強的！

　　XXX

　　XXXX年X月X日

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