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小學(xué)生給校長(cháng)的一封信

時(shí)間:2021-05-12 12:35:38 書(shū)信 我要投稿

小學(xué)生給校長(cháng)的一封信(精選8篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生給校長(cháng)的一封信(精選8篇),歡迎大家分享。

小學(xué)生給校長(cháng)的一封信(精選8篇)

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信1

陳校長(cháng):

  您好!

  我是六(1)班的一名學(xué)生,在校園生活了這幾年,二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,但是在此,我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。

  第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張,只有三張紅雙喜鋼制的,其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷,倒的倒,上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng),十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的,一到了下雨天空上面淋得水淋淋的,冬天天氣寒冷,大家想用打乒乓球的方式熱身,但是那桌上大灘大灘的水,有時(shí)候甚至凍成了冰塊,怎樣打呀?而夏天的時(shí)候,烈日當空,打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的,能夠讓同學(xué)們在學(xué)習之余簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,放松一下大腦,得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生,我推薦校園就應把乒乓球桌更新,并在上面搭上一個(gè)雨棚。

  第二條意見(jiàn)就是我們校園的圖書(shū)館就應開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料,閱覽文章的,但是我們校園把圖書(shū)館封鎖起來(lái),那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢?預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚,不如開(kāi)放管理,讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識,這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎?

  陳校長(cháng),以上是我的意見(jiàn),期望您聽(tīng)取。

  最后祝您:工作順利!

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信2

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我冒昧地給您寫(xiě)這封信,是想給學(xué)校反映情況并提出相應的意見(jiàn),因為我也是學(xué)校的一員,我有責任讓學(xué)校變得更加完美。

  下一個(gè)月又是新的學(xué)期了,我想升入初三的學(xué)生們一定是既緊張又興奮。誰(shuí)都知道啊,初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入迎接高考的狀態(tài),需要的是題海戰術(shù),不斷地練習、不斷地考試。我們經(jīng)?梢钥吹,上課的時(shí)候大家屏息凝視,死死地盯住黑板,生怕錯過(guò)什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書(shū),路過(guò)那里聽(tīng)見(jiàn)的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音,一陣陣地傳進(jìn)我的耳朵;丶液笏麄冇挚炭喙プx,直至深夜還有一盞盞燈點(diǎn)綴在夜空的下方。吃得苦中苦,方為人上人。這句話(huà)沒(méi)錯,但是我覺(jué)得這樣太過(guò)于單調。

  興趣是人類(lèi)的老師,沒(méi)有了興趣,就仿佛雞蛋沒(méi)有了母雞,只能維持短暫的熱情。所以,我認為學(xué)習需要邊玩邊學(xué),在生活中找到寫(xiě)作練筆的靈感,在大自然中體會(huì )其中的奧秘,在科學(xué)實(shí)驗中找到科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )。這些都是在書(shū)本以外可以找到知識的例子。只有讓他們勞逸結合,讓他們對學(xué)習的熱情永不停息,我相信在書(shū)本和生活的陶冶下,他們能更加投入到學(xué)習中,不把學(xué)習當負擔。

  校長(cháng),磨刀不費砍柴功,我認為在不斷增長(cháng)對知識的欲望下學(xué)習,會(huì )讓學(xué)習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的.活動(dòng),讓初三的同學(xué)們不把作業(yè)當任務(wù),不把老師當魔鬼,不把學(xué)校當地獄!

  謝謝您能抽出寶貴的時(shí)間閱覽完這封信!

  祝您身體健康!

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信3

敬愛(ài)的校長(cháng):

  在小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我時(shí)時(shí)刻刻感激著(zhù)您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著(zhù)這個(gè)校園:是您,毫不保留地把自己的書(shū)法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習,增長(cháng)同學(xué)們的逃生知識……總之,沒(méi)有您,就沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。

  但是,在這個(gè)秀麗的校園里,也不難發(fā)現一些不盡人意的地方。如:校園的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴重;校園門(mén)口的垃圾更是隨處可見(jiàn)阿!相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現象還很多。

  尊敬的校長(cháng),為了讓我們的校園更加秀麗,我向校園提出以下推薦:

  1、在校園各處多派幾個(gè)負職責的小小監督員,個(gè)性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴厲訓斥,二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評,讓他再也不敢亂扔了。

  2、每個(gè)星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結束后派人檢查,一但發(fā)現垃圾就狠狠扣他十分。

  3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),展開(kāi)清掃比賽,分配好每個(gè)班級的地方,開(kāi)始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動(dòng)力。

  以上就是我的推薦,期望英明神武的校長(cháng)能夠采納。

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信4

敬愛(ài)的校長(cháng):

  小學(xué)六年的學(xué)習一轉眼就過(guò)去了,母校給予了我快樂(lè ),給予了我知識----在這六年中,我對學(xué)校的各個(gè)方面都非常滿(mǎn)意,但是有幾點(diǎn),我想跟您談一談.

  我們每個(gè)教室中都是兩人一張桌子,但是坐在右邊的同學(xué)總要被做在左邊的同學(xué)擠到一邊,而且我們現在是高年級的學(xué)生,兩個(gè)大個(gè)子擠在一張小桌子上,總會(huì )為了占地方而爭吵.我們班有幾個(gè)同學(xué)非常調皮,經(jīng)常和別人打架,這樣就使我們班的桌子不整齊.我認為應該每人一張固定的桌子,這樣不但可以美觀(guān)教室,還可以平等享受,在考試時(shí)可以保證成績(jì)的真實(shí)性.

  還有一點(diǎn)我覺(jué)得不滿(mǎn)意,就是操場(chǎng),因為我們的操場(chǎng)實(shí)在太小了.有時(shí)候,有好幾個(gè)班級在操場(chǎng)上上體育課,每班所占的地方都很小.有些班級完成了任務(wù),想玩一下籃球,可是因為地方太小,有些班級在籃球板下上課,又玩不了;還有,在南操場(chǎng)那邊是個(gè)停車(chē)場(chǎng),當學(xué)生騎著(zhù)車(chē)子到北操場(chǎng)排隊時(shí),必須過(guò)食堂旁的小路,有時(shí)還會(huì )撞傷人,我認為應該擴建?梢韵劝咽程貌鹆,那里空出的地方當停車(chē)場(chǎng),再把北面擴建,食堂建在北面.辦這些事情,如果有資金問(wèn)題,可以貸款,以后有錢(qián)了再還。

  6年匆匆過(guò)去了,母校有了翻天覆地的變化,我祝愿母校人才濟濟,凡是更上一層樓!

  祝:工作順利 心想事成

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信5

尊敬的校長(cháng):

  您好!我是初一年級的新生,我以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為了奎光的一員,并進(jìn)入了實(shí)驗班,心里別提有多高興了!

  在六年級時(shí),我對奎光充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。畢竟這是一所知名學(xué)校,這更增加了我想進(jìn)入奎光學(xué)校的渴望。終于,我成功了,我的夢(mèng)想成真了!我懷著(zhù)憧憬的心情跨入了奎光學(xué)校的大門(mén)。綠樹(shù)成蔭、花木成畦,如現實(shí),如虛幻般的展現在我的眼前。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、老師、操場(chǎng)。一切都顯得特別陌生,但在這陌生的環(huán)境中,卻彌漫著(zhù)書(shū)本的墨香,耳邊似乎聽(tīng)到響亮整齊的讀書(shū)聲。如果眼前的一切是一幅美妙的畫(huà)卷,那么校長(cháng),您就是這幅畫(huà)的作者。您為我展現了奎光的風(fēng)華正茂;您為我譜寫(xiě)了新學(xué)期的第一篇章!

  課上,老師們嚴肅認真,為我們打下結實(shí)牢固的基礎;課下,老師們和藹可親,幫我們排難解憂(yōu),幫我們解決成長(cháng)中的煩惱。為了我們的學(xué)習,老師不停地輔導我們,夜以繼日地查閱資料;為了我們的生活,老師不顧一切地操勞。您們日夜操勞,臉上已爬上皺紋,青絲已被粉筆的灰塵染成白發(fā)。校長(cháng),您辛勤地培育了我們的老師,我們的老師精心地養育著(zhù)我們,我不禁想說(shuō):“你們辛苦了!”

  校長(cháng),是您讓奎光變得如此輝煌;是您讓我們能在此茁壯成長(cháng);是您給予了我打開(kāi)成功之門(mén)的機會(huì )。您放心,我這棵幼苗一定會(huì )努力成長(cháng),我一定不會(huì )辜負您對我的期望!

  “校長(cháng),謝謝您!”

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信6

尊敬的校長(cháng):

  您最近身體好嗎?六年時(shí)光飛逝,日月穿梭,轉眼間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,在過(guò)幾個(gè)月就要步入高一級的學(xué)堂。從我呱呱落地到現在的求學(xué)少年,母校就是我的第二任老師。為了他人的學(xué)習環(huán)境,我向您提點(diǎn)意見(jiàn)。

  第一:教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng),雖然已建成,可那“巴掌”大的地方,又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢?每當活動(dòng)課時(shí),球場(chǎng)上總是人山人海,晚到的同學(xué)就只能在旁邊望球興嘆。因此,我希望校長(cháng)能擴建籃球場(chǎng),使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。

  第二:擴建圖書(shū)館。課本上的知識教會(huì )我們怎樣做人,而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學(xué)校的圖書(shū)館就是昔日的小工廠(chǎng),里面的書(shū)籍雖然不少,但也不多。同學(xué)們對圖書(shū)的需求量越來(lái)越大,小小的圖書(shū)館已經(jīng)不能滿(mǎn)足,必須擴大圖書(shū)館的面積,擴增藏書(shū)量。

  希望校長(cháng)能采納我的建議。

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信7

尊敬的校長(cháng):

  您好。

  我是六年級的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習?梢幌氲浆F實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí),水總會(huì )掉在地上,一腳踩下去,會(huì )把地板弄得很臟……

  我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識不夠強,沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

  1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強環(huán)保意識,在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。

  2、學(xué)校應多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì )把教室搞得一團糟。

  3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

  校長(cháng),保護地球,是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

  此致

敬禮!

寫(xiě)信人:

年 月 日

  小學(xué)生給校長(cháng)的一封信8

尊敬的楊校長(cháng):

  您好!

  自從開(kāi)學(xué)后您擔任我們304班的語(yǔ)文老師, 我的語(yǔ)文成績(jì)就突飛猛進(jìn),從以前的91、92分,一下子變成了98分,從以前的扣5分變成了扣1分。我非常地感謝您。

  您是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師, 您在給我們上課時(shí), 總是面帶微笑, 您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈愛(ài)的光芒, 令我倍感溫暖。

  在與您接觸的這段時(shí)間里, 我發(fā)現您還是一個(gè)非常認真的人。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí), 有的同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)或者上課不注意聽(tīng)講, 您總是會(huì )與家長(cháng)聯(lián)系,F在, 上您的課, 沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在抽屜里做小動(dòng)作, 大家都坐得端端正正,聽(tīng)講認認真真,至于成績(jì), 當然也有了大幅度提高和上升。

  您還是一個(gè)非常有責任的人。 記得開(kāi)學(xué)不久,您的女兒病了,要做手朮。盡管這樣,您還是每天下午來(lái)學(xué)校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘,但我們也感受到您的一片愛(ài)心。

  尊敬的楊校長(cháng),我想發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)一句:“我感激您,感激您那又嚴格又有關(guān)愛(ài)的教育!”在這里我想衷心地再一次對您說(shuō):“謝謝您!楊校長(cháng)!”

  此致

敬禮!

寫(xiě)信人:

年 月 日

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