給老師的六年級一封信（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的給老師的六年級一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的六年級一封信 篇1
尊敬的謝老師：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學(xué)的學(xué)習生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(cháng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì )成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂(yōu)傷，可心中的沉重，已寫(xiě)滿(mǎn)整張臉上。歡樂(lè )的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著(zhù)我的'心。
很想對您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì )笑我吧？嗯，肯定不會(huì )的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著(zhù)我對知識的渴望，帶著(zhù)我對您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總如沐春風(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì )了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們全班的教導重任。是您如風(fēng)向標一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì )向您分享我更多的內心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠年輕！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇2
親愛(ài)的郝老師：
一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長(cháng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。
記得二年級時(shí)，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著(zhù)，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個(gè)班，您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái)；您總能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)教我們如何面對困難；您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū)，并從中獲取更多；您也總有辦法教會(huì )我們各種學(xué)習方法。
您教我們制作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個(gè)學(xué)期后，我們都因您的.指導進(jìn)步了許多，這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習方法。在今后的學(xué)習中，您傳授給我們的學(xué)習方法使我們學(xué)習事半功倍。
您的淳淳教誨使我們獲益，您教我們樂(lè )觀(guān)做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運動(dòng)會(huì )，我們有三項沒(méi)有獲第一，但您卻說(shuō)只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會(huì )有下一次了，但您依然用樂(lè )觀(guān)感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態(tài)去面對。
老師，也許在未來(lái)的某一天我們會(huì )彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學(xué)生。十幾年來(lái)，粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來(lái)回報您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇3
敬愛(ài)的熊老師：
您好！
轉眼間小學(xué)生活就要結束了，我也由一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)成了一個(gè)翩翩的少年，回顧六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸。甜�？�。辣五味俱全，其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。
在人生的道路上，有歡樂(lè )，有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。熊老師，還記得三年級的時(shí)候，我剛轉來(lái)似的情景嗎？那時(shí)候，一切都是陌生的，因為轉學(xué)的緣故，我有許多跟不上的地方，您就耐心的.幫我輔導，讓我盡量跟上去全班同學(xué)。這件事，您可能已經(jīng)忘記了，可是我還銘記在心間。
從123的阿拉伯數字到一元一次方程式，我曾在數學(xué)課上迷上了您循序漸進(jìn)的思維，漸漸的，您讓我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習生活。在不斷地練。寫(xiě)。算中我們經(jīng)受了多次的測試與練習。每次考試，我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)。因為我做好了充分的準備，心里很踏實(shí)，一串串數字，不斷從我的筆下流淌，您讓我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡纳羁毯x。
老師，您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的，當然是每次的拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，我們和一個(gè)很厲害的班比。長(cháng)長(cháng)的繩子中間栓著(zhù)鮮紅的綢帶，兩道白線(xiàn)兩邊的選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們喊著(zhù)號用力往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著(zhù)手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油，加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次激烈的爭奪，伙伴們從“戰場(chǎng)”上失望歸來(lái)。老師拍了拍大家的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”同學(xué)們都開(kāi)心的笑著(zhù)。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田，并撫育我茁壯成長(cháng)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
在這教師節之際，我想以最熱情的心對您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話(huà)語(yǔ)來(lái)教導我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導我們，讓我們走向正途。
老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的'說(shuō)：“碰到難題了嗎？”��！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著(zhù)他。他坐下來(lái)，開(kāi)始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不懂。我認為他一定厭煩了，可是，他好像機器，仍一心一意的教我，知道我聽(tīng)懂。��！老師。
老師，您如一臺機器，每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……
或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠不會(huì )忘記我們！
我想再對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇5
敬愛(ài)的老師
您好！
也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因為我們的班主任懷孕請假了，所以請了代課老師，也就是您。
那是我四年級的事了，記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái)，說(shuō)：“我懷孕你們都知道，我也請假了。你們的代課老師也來(lái)了，請用掌聲歡迎他的到來(lái)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，代課的應老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō)：“這個(gè)老師肯定很兇，男的老師都很兇的�！笨晌覅s不這樣認為，我說(shuō)道：“誰(shuí)規定男老師就一定得兇巴巴的��？你們怎么就能肯定這個(gè)老師很兇��？我看他挺和藹可親��！”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道：“對，我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的`�！倍ｂ忊�、叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特，每當遇到多音字應老師就會(huì )叫我們標上去。一邊聽(tīng)著(zhù)他講課，一邊看著(zhù)他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢！下課的鈴聲一響，同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機，也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應老師也十分照顧我們，關(guān)心我們。
那一天下午最后一節課，我的肚子突然疼了起來(lái)。應老師走到我的身邊，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要打電話(huà)給我父母。我說(shuō)我肚子很疼，然后應老師找到了我媽媽的電話(huà)號碼打過(guò)去�？墒谴虿煌�。老師說(shuō)就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我說(shuō)我再忍一下吧！我感覺(jué)我忍了好久好久，終于放學(xué)的鈴聲響了。應老師等同學(xué)們都走出校門(mén)，就把我背起來(lái)，送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢！到了家門(mén)口，應老師走進(jìn)我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫院看一下，看完后打個(gè)電話(huà)給他。于是，媽媽帶我去醫院了。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，應老師馬上就要回永康了。走之前，他答應我們要回來(lái)看我們。我們也懷著(zhù)希望等他回來(lái)，可是都過(guò)了快兩年了，他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧！我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人，應老師是第一個(gè)。也許是因為我太想念他，想他回來(lái)看我們了吧！可是我始終無(wú)法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙��！
應老師，您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷，我們也會(huì )一輩子記住您的。我很希望，您能說(shuō)到做到，哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看，也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空，所以才沒(méi)來(lái)看我們對吧？一定是的。我相信，你一定很想回來(lái)看看我們吧！您在的那段日子，我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠也不會(huì )忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育，但我還是會(huì )深深牢記的。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇6
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間美好的小學(xué)生活即將結束了，心中不免掠過(guò)一絲憂(yōu)傷，我尋找這憂(yōu)傷的源頭，原來(lái)是不忍與您分別。您平易近人，和藹可親，您對我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著(zhù)學(xué)生的心，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習的前程。
忘不了上課時(shí)，您一句句細心指引；忘不了，考試前，您著(zhù)急中帶有鼓勵目光；忘不了，運動(dòng)會(huì )上，您助威的加油聲；忘不了，班會(huì )上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。
臨近升學(xué)考試，我們被冗繁的'學(xué)習壓重了雙肩，喘不過(guò)氣，您常常會(huì )讀一些課外讀物來(lái)緩解我們的沉重氣氛。每當一聽(tīng)到這些時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
難忘您的眼神！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵著(zhù)我們繼續努力。
每當我們犯了嚴重的錯誤時(shí)；每當我們闖下了不可彌補的禍時(shí)；每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。
師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對您說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
祝：桃李滿(mǎn)天下身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇7
您好！
小學(xué)六年級的學(xué)習生活，給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間，三年過(guò)去了，三年的`時(shí)間，我學(xué)會(huì )了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學(xué)有愛(ài)，對父母感恩......
這三年來(lái)，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，為我們悉心教導，是你，在我們?yōu)榉稿e而不知所措時(shí)，為我們引領(lǐng)航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì )露出笑容？是不是以后，您把我們當時(shí)的調皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當跨出校門(mén)時(shí)，我們回眸望一望母校，我們每天學(xué)習生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的淳淳教誨。
回首往事，憧憬未來(lái)，向您道一聲"珍重"!
給老師的六年級一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著(zhù)我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個(gè)調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會(huì )再講一遍，如果我們還是不會(huì )的話(huà)，您從來(lái)都不會(huì )泄氣，再接著(zhù)教我們，知道我們學(xué)會(huì )了為止。
每當我們想到您，只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì )承認的；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì )認為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì )承認的`……
俗話(huà)說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后，您會(huì )和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì )和我們一齊找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的導師！
敬祝
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
給老師的六年級一封信 篇9
敬愛(ài)的賈老師：
您好！
還有一個(gè)多月我們就要離開(kāi)美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，回顧六年的歷程，我對您涌起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級時(shí)，我被您選去了排球隊，一開(kāi)始不太習慣，成績(jì)下滑了很多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話(huà)，是您讓我懂得了要合理安排學(xué)習和訓練的時(shí)間，這么關(guān)心我的'一個(gè)老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因為要比賽了，有點(diǎn)緊張，所以打球一點(diǎn)都不好，老師您看出了我的心思，對我說(shuō)：“你不要擔心，也不要緊張，你就把比賽當做練習，只要努力積極就好了，你也可以帶家長(cháng)過(guò)去，因為親情的力量是無(wú)敵的！”聽(tīng)了您的話(huà)，我不再擔心，緊張努力練習球技，到比賽的時(shí)候，我的一家人都去幫我加油，我也戰勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開(kāi)心地說(shuō)：“看，親情的力量確實(shí)是無(wú)敵的，但是這更多的是你自己的努力，你戰勝了自己，表現得非常出色，”從那時(shí)起，每次比賽我都不緊張，而且越來(lái)越對自己有信心。��！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧；難忘您在我成績(jì)不好時(shí)對我的鼓勵；難忘您在我克服不了心理困難時(shí)來(lái)開(kāi)導我。老師，無(wú)論什么都改變不了您對事業(yè)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都和改變不了您對事業(yè)的追求。老師等到我從小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，等到我成為祖國的棟梁，我再來(lái)母�？赐�。
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：
20xx年5月8日
給老師的六年級一封信 篇10
尊敬的林老師：
您好！
寒假里你過(guò)得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了！
廈門(mén)那里可好玩了！不信你聽(tīng)我說(shuō)，我們去了方特夢(mèng)幻王國，我們玩了過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)兩層樓多高的過(guò)山車(chē)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車(chē)一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢向上移，接著(zhù)過(guò)山車(chē)飛快地向前跑去。過(guò)山車(chē)倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(cháng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過(guò)山車(chē)依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉著(zhù)，似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車(chē)緩緩的停下了，雖然過(guò)山車(chē)已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著(zhù)。
接著(zhù)我們玩了“逃出恐龍島”，車(chē)經(jīng)過(guò)山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái)，接著(zhù)噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的，不過(guò)當一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(cháng)的隊伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來(lái)?yè)u去，感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的`漢堡、薯條、雞肉卷、可樂(lè )······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，哇！真是美味呀！我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。那淺藍的海水激起了雪白地浪花，猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇擁而來(lái)，時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿(mǎn)人間。
林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？
祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生：xxx
xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇11
親愛(ài)的老師：
您好！我從五年級的時(shí)候，就是您教我了，教導六年級畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來(lái)和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的`時(shí)候在做違反紀律的事情，事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō)，但是我知道您那不是真心話(huà)，因為我從一件事情知道：
有一次，您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě)，您都寫(xiě)了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對您說(shuō)：“我愛(ài)您！我是永遠不會(huì )忘記您的，就像您所寫(xiě)的：雖然我們即將要分開(kāi)了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深！”
祝：
天天開(kāi)心
工作順利
有緣再見(jiàn)
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇12
兩年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師，您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹。一年來(lái)，您每天都帶著(zhù)燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著(zhù)親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的`是我的父母，但是滋養我靈魂的卻是您。
是您，使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年。這其中，您花費了多少精力��！可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現在多少屆學(xué)生��！年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！
這兩年來(lái)，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
查老師，我想對您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師，您是大樹(shù)，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(cháng)，到達祖國需要我們的地方。
給老師的六年級一封信 篇13
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭、光陰似箭，轉眼間我就要升到六年級了，還有一年我就要畢業(yè)了，不知您在上海過(guò)得好嗎？
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時(shí)候，我總是一句話(huà)也不說(shuō)，一聲不吭的，因為我那時(shí)候總是小心翼翼，勇氣不足，那時(shí)候，您對我是十分的親切，像我的媽媽一樣。每當我在冥思苦想的時(shí)候，總是在一旁認真在開(kāi)導我，細心地給我講解要怎么樣才可以順利的解題。
老師您有如一只善良的'天使，有著(zhù)一顆美好的心靈；老師您就像一顆堅強的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您就像大海，有著(zhù)寬闊的胸懷。
記得三年級的時(shí)候，爸媽出去工作，把我交給了我的嬸嬸照顧，好像因為爸媽不在的關(guān)系，我對學(xué)習放了松。有一段時(shí)間我的心思一直不在學(xué)習上，不但上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)也因為常常不想做而對組長(cháng)說(shuō)沒(méi)有帶，學(xué)習成績(jì)一直下降，一落千丈。
記得一次下課時(shí)間，呂老師把我叫去辦公室去談話(huà)，您說(shuō)一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。您還講人生應該如蠟燭一樣，從頂燃燃到底，一直都是光明……您的一字一句都刻印在我的心板上。后來(lái)我終于醒悟了，便努力的趕上功課，老師是您把我拉回起跑線(xiàn)上。
一日為師，終身為父，老師您就像我們的父母，一直呵護著(zhù)我們。
祝老師：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年8月8日
給老師的六年級一封信 篇14
親愛(ài)的袁老師：
您好！當您看到這封信時(shí)，您一定詫異極了，我們同在一個(gè)學(xué)校，天天見(jiàn)面，有什么話(huà)不能當面說(shuō)，還寫(xiě)什么信呢！是的，袁老師，您的學(xué)生有一大堆話(huà)想和您說(shuō)，希望您一定不要生氣。
老師，我想對您說(shuō)：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開(kāi)學(xué)的第一天，聽(tīng)見(jiàn)了您的名字……
記得開(kāi)學(xué)的`第一天，我們坐在教室里，您進(jìn)來(lái)了，當我看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)上“袁海洋”三個(gè)字的時(shí)候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時(shí)候，您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題——“請問(wèn)你們怎么知道田老師教學(xué)很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說(shuō)錯，沒(méi)想到您一點(diǎn)兒也沒(méi)有責備我，反而給我們講起課文來(lái)�？墒俏疫�是不相信您的心像海洋一樣寬，接著(zhù)，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩(shī)，我在人群里大聲地把詩(shī)讀錯，您聽(tīng)見(jiàn)了，還是沒(méi)有責怪我，而是認真地幫我改正。內疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學(xué)有方，耐心很強，心胸寬闊的語(yǔ)文老師。
親愛(ài)的袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績(jì)已突飛猛進(jìn)，以前不愛(ài)背書(shū)的我，現在竟成了聽(tīng)別人背書(shū)的小組長(cháng)，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現在我要和您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍：對不起！
老師，今天是教師節，借此機會(huì )，我想對您說(shuō)——祝您節日快樂(lè )！
給老師的六年級一封信 篇15
親愛(ài)的杜老師：
有人說(shuō)，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著(zhù)崇敬的.敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì )因為某些小事而大動(dòng)肝火。記得在一節語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jì)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因為…因為…”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰(shuí)知體育課也測400米跑，結果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測驗！明天再測！”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：
給老師的六年級一封信 篇16
敬愛(ài)的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？心情怎么樣呢？有沒(méi)有被我們的調皮搗蛋而影響了心情呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會(huì )了我們寫(xiě)字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也應該向您說(shuō)聲對不起，我們總是那么的調皮，總是惹您生氣，老師，對不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺(jué)得良心不安；不知道為什么，我們總是那么聽(tīng)您的話(huà)，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，可是，我們總是覺(jué)得您是以德服人，不想數學(xué)老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過(guò)六年的'母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田！
我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì )有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會(huì )我那么多，謝謝您教會(huì )了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學(xué)生：周涵
20XX年x月x日
給老師的六年級一封信 篇17
敬愛(ài)的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話(huà)要對你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達出來(lái)，今天我想把我的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。
老師，你還記得嗎？那天正上著(zhù)你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的.流在我的臉上。
這時(shí)候你發(fā)現了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼�！蹦�(tīng)了后，叫同學(xué)們自習，然后把我扶起來(lái)送往校醫室。來(lái)到校醫室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問(wèn)我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了�！崩蠋�，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。
親愛(ài)的李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著(zhù)春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調教育我；是您在我取得好成績(jì)時(shí)鼓勵我……
親愛(ài)的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
給老師的六年級一封信 篇18
親愛(ài)的趙老師：
您好！
雖然您已經(jīng)不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們三年了，您說(shuō)得每一句話(huà)我都沒(méi)有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。
記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，您挑選了我們班的四個(gè)同學(xué)去參加比賽，四個(gè)同學(xué)中竟然有我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我感到非常的吃驚和意外，因為那時(shí)候我的`演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒(méi)有表情，根本就不適合參加演講比賽。當時(shí)我很納悶也很擔心，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去試一試。
比賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽(tīng)。聽(tīng)完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽(tīng)了您的鼓勵和支持，我也相信自己在比賽中會(huì )取得好成績(jì)。
可到了比賽的現場(chǎng)，我看到臺下坐滿(mǎn)了聽(tīng)眾，不由自主地又開(kāi)始緊張了。您發(fā)現后，拍拍我的肩膀對我豎起大拇指說(shuō)：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話(huà)讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時(shí)不時(shí)地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內容，還取得了一個(gè)很好的成績(jì)。
趙老師，謝謝您三年以來(lái)對我的諄諄教導，您在我傷心的時(shí)候鼓勵我，在我失敗的時(shí)候關(guān)心我，在我犯錯誤的時(shí)候教育我，您愛(ài)我就像愛(ài)自己的孩子一樣。謝謝您！
祝您
工作順利！
給老師的六年級一封信 篇19
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì )中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著(zhù)緊張的復習時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的'課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì )不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠不會(huì )忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著(zhù)我的心田，您用您美好的品格蕩滌著(zhù)我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì )一直在心底里默默祝福著(zhù)您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的六年級一封信 篇20
親愛(ài)的張老師：
您好！
隨著(zhù)一張張試卷的解答，我的小學(xué)生活也快到達盡頭。六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，這雖只是歷史的一瞬，卻在我的心中留下了永恒的一頁(yè)，六年來(lái)，我與您朝夕相處，您教會(huì )了我做人，傳授給我知識。今天，就讓這平凡的一封信來(lái)傳遞我的.心聲。
記得我剛剛踏入小學(xué)的大門(mén)，您就是我的語(yǔ)文老師，所以我和您的感情很深。在我做錯題時(shí)，您給我細心批改、講解；在我遇到困難時(shí)，您總是向我伸出援助之手；在我成功時(shí)，您又不止一次地告訴我：“不要驕傲，繼續努力�！蹦难孕�，使我逐漸走向成熟，走向成功！您的言行，也使我踏踏實(shí)實(shí)第走完了小學(xué)的六年。
中學(xué)的大門(mén)正向我們敞開(kāi)，這也意味著(zhù)我們的分開(kāi)是遲早的事，在最后的幾天里，我一定會(huì )繼續努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
給老師的六年級一封信 篇21
親愛(ài)的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業(yè)了�？晌疫�記得五年級第一次，進(jìn)班您對我們的要求幾乎說(shuō)了整整一節課!剛開(kāi)始時(shí)，我們都以為你是一個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，到后�?lái)才發(fā)現，你有時(shí)就像整個(gè)班級里的"開(kāi)心果"。
做操比賽時(shí)您那滑稽的動(dòng)作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無(wú)其事的樣子，繼續做操。上數學(xué)課時(shí)，總有那么幾個(gè)男生站在前面的講臺上，因為這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對待我們的衛生時(shí)，總會(huì )一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學(xué)犯了難，每天都要早早的來(lái)把教室給打掃一遍，清潔區的同學(xué)們更是遭殃。在小花園里東奔西跑也剪不干凈，里面的`樹(shù)葉。
以前，您總是說(shuō)我們不愛(ài)發(fā)言，發(fā)了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現在我都記得您發(fā)起火來(lái)的樣子，可您卻再也不能對著(zhù)我們發(fā)火了，我是多么懷念五年級的時(shí)光啊。
祝您
工作順利！
您的學(xué)生：董致瑤
【給老師的六年級一封信】相關(guān)文章：
給六年級老師的一封信08-23
給老師的一封信六年級10-28
六年級給老師的一封信06-12
六年級致老師的一封信06-16
六年級給老師的一封信作文08-29
給老師的寫(xiě)一封信六年級10-25
六年級下冊給老師的一封信09-12
六年級給老師的一封信14篇10-12
六年級給老師的一封信作文精彩08-23
六年級給老師的一封信作文通用08-15