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父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信（通用12篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇1
親愛(ài)的寶貝：
還是當你看到這封信的時(shí)候，首先媽媽要恭喜你，你到了青春期，同時(shí)呢，青春期也是叛逆的開(kāi)始，當然我的孩子，我認為你是一個(gè)這個(gè)世界上最好的孩子，你所做的一切，無(wú)論是對的錯的，在我的心目當中都是好的，都是正確的，媽媽愿意無(wú)條件的支持你和幫助你，瘦子無(wú)論任何情況下，只要你有需要的時(shí)候，媽媽都會(huì )伸出自己的手。
你要知道媽媽是愛(ài)你的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，您所有需要的生活當中的鎖許媽媽都會(huì )盡自己最大可能的滿(mǎn)足你，讓你有一個(gè)完整的生活。另外，媽媽還要告訴你，你已經(jīng)長(cháng)大了，要有自己的人生，自己的路要自己去走，自己感覺(jué)對的事情要記，要學(xué)會(huì )堅持，同時(shí)也要學(xué)會(huì )學(xué)習，多想那些更加智慧的人，學(xué)習吧，他們會(huì )教會(huì )你，很多人生的道理，在你人生前進(jìn)的道路當中，這些事情會(huì )給你帶來(lái)很大的幫助，然后你的人生更精彩，更美麗。
可能在這個(gè)社會(huì )上很多人都會(huì )說(shuō)青春期叛逆的孩子不是好孩子，可是在我心里面，我從來(lái)不認為叛逆這個(gè)詞是一個(gè)不好的詞，這說(shuō)明了，一個(gè)人對于這個(gè)世界的反應，對于這個(gè)世界的不認可和不認同，人之所以有了這樣的想法，還這樣的反應，是因為人對于這個(gè)世界不夠了解，和不夠認同，那么在這樣的情況下，我們既要充分地了解世界中存在這個(gè)世界，以及周?chē)娜耸挛�，包括和你最親的爸爸和媽媽?zhuān)瑫r(shí)我們也要學(xué)會(huì )適應它，并且是嘗試著(zhù)不斷的改變他。
你要知道一個(gè)人嘗試著(zhù)改變另一個(gè)人，或者嘗試著(zhù)改變周?chē)沫h(huán)境，并不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一個(gè)人想要改變周?chē)沫h(huán)境和人，其實(shí)是很難的，人不能改變別人，也不能改變周?chē)氖澜�，而只有那些真正能夠懂得先改變自己的人才能夠有，改變周�(chē)娜耸挛锏哪芰�，我想你周�(chē)锌吹降挠龅降哪切┏晒Φ娜耸�，莫不是如此，他們都是在西安改變自己的前提之下才能夠站在那樣的高度，從而影響更多人改變更多人同時(shí)改變自己的生活和人生。因此，媽媽相信你在，知道了這個(gè)道理，之后就一定能夠知道會(huì )怎么做啦，而且媽媽相信你一定能夠做的很好，你感覺(jué)是這樣嗎？
當媽媽意識到你到了青春期叛逆的，這個(gè)年齡的'時(shí)候，媽媽是肯開(kāi)心，也很欣慰的，在這個(gè)時(shí)候媽媽想到了很多，想到了自己年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候媽媽也和你一樣，有著(zhù)很多很多的想法和很多很多的驢思索，但是最終媽媽知道，人生的成長(cháng)之路，是要自己一步一步的接著(zhù)走下去當我們遇到困難和挫折的時(shí)候我們不能叛逆，也不能委屈，我們要勇敢的走下去，直到最后，當我們看到這個(gè)世界變得不一樣的時(shí)候我們就知道自己慢慢的成長(cháng)了，也長(cháng)大了。孩子媽媽知道你有很多夢(mèng)想有很多追求你有很多自己喜歡的東西和事物吧嘛，支持你和鼓勵你勇敢的去追尋這些吧，只要你有需要，媽媽都會(huì )無(wú)私的幫助你，初次之外呢，你要有一個(gè)良好的作息習慣，還要注意自己的安全，除此之外只要你所需要的告訴媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì )盡自己最大的可能來(lái)幫助你，讓你的人生更加完美，讓你的生活更加的精彩和快樂(lè )。
姓名
時(shí)間
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇2
親愛(ài)的寶貝：
熟悉我兒子的人會(huì )說(shuō)：“你那孩子不會(huì )逆反�！逼鋵�(shí)不然，我兒子也逆反過(guò)，而且逆反得相當嚴重。
那是在兒子上初三的時(shí)候，有一段時(shí)間他學(xué)習成績(jì)大幅下降。我說(shuō)：“你要是考不上高中咋辦？”他偏著(zhù)頭說(shuō)：“不可能�！薄翱疾簧现攸c(diǎn)，我可不掏錢(qián)�！薄拔铱忌夏膫�(gè)上哪個(gè)�！痹�(huà)不投機半句多。我有一個(gè)星期沒(méi)理他。第二個(gè)星期，他干脆不回家，和爺奶住一塊兒了。這是過(guò)去從沒(méi)出現過(guò)的情況。孩子媽著(zhù)急上火，一遍遍地問(wèn)我咋辦。冷靜下來(lái)，我想當面說(shuō)話(huà)容易頂牛，何不寫(xiě)封信試試。
只能采取“曲線(xiàn)救國”的方法了。我給兒子寫(xiě)了封十幾頁(yè)的長(cháng)信，他媽媽甘當通信兵，給兒子送去了“雞毛信”。后來(lái)?yè)麐寢屨f(shuō)，兒子一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，邊看邊哭，還沒(méi)看完早已涕淚滂沱。在信中，我仿佛換了一個(gè)人，啥話(huà)好聽(tīng)說(shuō)啥，極盡鼓勵之能事。當然邊拍邊打也是必要的，我把他近期的.表現一一指出：字越寫(xiě)越不好、文章中的錯誤越來(lái)越多、筆下誤防不勝防、英語(yǔ)不注意基礎學(xué)習、數學(xué)鉆了難題忘了容易題……信中對問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析：粗心、眼高手低、對基礎知識囫圇吞棗……動(dòng)之以情，曉之以理，兒子被打動(dòng)了。
兒子暫時(shí)想通了，但初中的孩子最容易反復，而且在叛逆期情緒很不穩定，如果孩子的青春期遇上父母的更年期，那麻煩就大了。兒子對我還是不冷不熱的，我趁熱打鐵，以請朋友吃飯的名義，讓他一塊兒去，請朋友勸他回家，這事才算過(guò)去。孩子也是要面子的，有時(shí)候家長(cháng)要想辦法給足他們面子。
后來(lái)我就有經(jīng)驗了，和兒子話(huà)不投機時(shí)不搞霸王硬上弓。我很喜歡《沙漠母親》里的一句臺詞：“閉死你的嘴�！鄙钪泻芏鄷r(shí)候因為沒(méi)閉死嘴惹來(lái)麻煩。
退一步海闊天空。對孩子也是這樣。我會(huì )利用節日或生日的機會(huì )，給兒子寫(xiě)封熱情洋溢的信，讓他媽帶給他，把自己對兒子的不滿(mǎn)和期望“偷夾”在信里，屢試不爽。兒子從來(lái)沒(méi)給我回過(guò)信，但這種交流形式他還是接受的。
上高中后，兒子一般都是按自己的想法辦事，和他接觸的機會(huì )越來(lái)越少。在他回家的時(shí)候，我們也會(huì )拌嘴，但都有個(gè)度，以不傷對方為標準。但矛盾是無(wú)法回避的，我就在事后給他寫(xiě)信。有時(shí)我發(fā)了關(guān)于孩子教育的文章，就寄給他，再寫(xiě)些該說(shuō)的話(huà)；有時(shí)他發(fā)了文章，我也會(huì )寄給他，再提些要求。
現在，我和兒子的關(guān)系融洽多了。他和同學(xué)吹“我和老爸是哥們兒”，讓同學(xué)羨慕得一愣一愣的。
姓名
時(shí)間
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇3
男子漢：
本來(lái)我準備稱(chēng)你“孩子”的，想了半天覺(jué)得稱(chēng)男子漢更妥帖，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè)，你將從這里開(kāi)始成長(cháng)，就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對我說(shuō)，成長(cháng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代，父母管教很?chē)�，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢�?xiě)在臉上的，因為孩子多，父母們沒(méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內心感受，孩子們如果沒(méi)注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開(kāi)始對最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí);如果你不想被父母再稱(chēng)為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(cháng)的喜悅，也有青青的.酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現，父母開(kāi)始有些不適應了，十幾年來(lái)早已習慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉來(lái)轉去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔心和不舍的，生怕一松手你就會(huì )跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(cháng)不是從錯誤中開(kāi)始呢!這個(gè)時(shí)候會(huì )出現一些問(wèn)題，會(huì )有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細膩的內心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒(méi)時(shí)間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時(shí)間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學(xué)習上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì )表現出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì )改的，只是你得答應幫助父母好嗎?不知你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(cháng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì )犯許多錯誤，如果在父母因為愛(ài)你犯些小錯誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎?每當這個(gè)時(shí)候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習上有什么疑惑，在學(xué)習方法上有什么不適應，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗拿來(lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著(zhù)急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話(huà)吧，努力不一定會(huì )成功，可是不努力卻永遠也不會(huì )成功。其實(shí)每個(gè)父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè )，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
姓名
時(shí)間
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇4
兒：
有些話(huà)爸爸一直想跟你說(shuō)，過(guò)去覺(jué)得你太小未必聽(tīng)得懂，現在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說(shuō)的時(shí)候，卻發(fā)現你已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)的話(huà)了。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，你的學(xué)習成績(jì)一落千丈，老師說(shuō)，學(xué)生步入初中，要有個(gè)適應過(guò)程，這我們理解。作為家長(cháng)，我不懷疑你的能力，知道你以后會(huì )趕上的，我和媽媽關(guān)心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的'數學(xué)測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒(méi)有什么可聽(tīng)的，認為你都會(huì )，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀(guān)原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來(lái)，你只顧生氣，根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時(shí)，我知道還是什么也不說(shuō)的好。
說(shuō)心里話(huà)，我很傷心。爸爸是個(gè)普通工人，說(shuō)不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常�；貞浧饍簳r(shí)的你，那時(shí)的你天真活潑，多可愛(ài)，我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)我們真不愿你長(cháng)大。你現在為什么不像小時(shí)候那樣了?看來(lái)，對此爸爸媽媽是有很大責任的。
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽(tīng)別人的批評，這是你接二連三出現錯誤的根本原因，成績(jì)不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來(lái)，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說(shuō)了讓你傷心的話(huà)，其實(shí)那不是我的心時(shí)話(huà)，在這里我向你道歉。兒，其實(shí)你明白，那不是我的心里話(huà)的，我不過(guò)是希望你能虛心聽(tīng)取爸爸的意見(jiàn)。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學(xué)是怎么相處的，會(huì )不會(huì )出現這類(lèi)問(wèn)題?甚至異想天開(kāi)地建議學(xué)校定期舉辦家長(cháng)和孩子同上一天課、同過(guò)一天校園生活的活動(dòng)，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點(diǎn)，將來(lái)有一天你會(huì )長(cháng)大，將會(huì )步入社會(huì )，參加工作，你不虛心聽(tīng)取建議，很難被社會(huì )群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問(wèn)題。
這些道理，你現在未必能完全懂，不過(guò)我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來(lái)，我們也就放心了。
姓名
時(shí)間
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇5
兒子：
你好。
好久沒(méi)有溝通了。清明三天長(cháng)假，我們在一起的時(shí)間很短，一起交流的時(shí)間更是短之又短，彼此南通、如東兩地奔波，你在學(xué)習，我在打球。雖然如此，我還是在很多細節上關(guān)注著(zhù)你。
月考結束了，成績(jì)不是很理想，與你預想的目標差了很多。我一直認為，分數只是一個(gè)符號，并不能完全說(shuō)明問(wèn)題。但在中國目前的情勢下，“沒(méi)有分數是萬(wàn)萬(wàn)不能的”。這次月考，不知道你自己總結了沒(méi)有?喬校長(cháng)開(kāi)學(xué)之初就忠告你三點(diǎn)：學(xué)習要有計劃性，學(xué)會(huì )總結，控制好學(xué)習的節奏。所以，你應該對這次月考進(jìn)行深刻地總結和反思，從中得到經(jīng)驗和教訓。爸爸作為一個(gè)局外人，對你開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間進(jìn)行了總結，可能不完全正確，有的甚至是片面的。但這些看法或者是建議，不管正確與否，不管與事實(shí)是否相符，對你來(lái)說(shuō)應該是弊大于利，希望你能從中悟出點(diǎn)什么。
首先我感覺(jué)你學(xué)得不扎實(shí)，就像上個(gè)賽季的火箭隊一樣，總是在最后時(shí)刻被對手翻盤(pán)，時(shí)刻給人一種提心吊膽的感覺(jué)。這次給謝老師的信中我也對此進(jìn)行了闡述。學(xué)習扎實(shí)與否，很大程度上決定了你的分數，因為分數在某種程度上決定了你的未來(lái)。所以，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習對一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。扎實(shí)的對立面就是浮躁，浮躁的表現就是不知不覺(jué)地沾沾自喜，一兩次測驗取得一些成績(jì)、破譯幾道難題就產(chǎn)生浮躁心態(tài)。有了浮躁的心態(tài)，就很難平和地去對一些基礎性的知識進(jìn)行全面領(lǐng)會(huì )和掌握，因此也就會(huì )出現對一些基礎性題目的`一知半解，甚至不解。所以，我建議在今后的學(xué)習中，要向現在的火箭隊一樣，扎扎實(shí)實(shí)打好每一場(chǎng)球，切忌浮躁，把基礎性的功課學(xué)好、用好，最后體現在“考好”上。
其次我感覺(jué)你課堂上的用心度不夠。根據我的理解和判斷，以及你各門(mén)功課的課外補習等方面的綜合因素，這次月考的成績(jì)應該不是你真實(shí)水平的體現。唯一能說(shuō)明原因的就是學(xué)校課堂時(shí)間的用心度不夠。課堂的40分鐘是最寶貴的時(shí)間，充分發(fā)揮了這40分鐘的效率，也就基本解決了90%的學(xué)習問(wèn)題。晚上的自習、補習等，都不可能代替這40分鐘。晚上的自習只是對當天課堂的溫習和鞏固，平時(shí)的補習是對課堂知識的再提高。目前，你課余時(shí)間的利用是比較好的，晚上的學(xué)習時(shí)間、周六周日的補習時(shí)間等，相對于其他同學(xué)應該是不錯的，在這樣的情況下為什么考試總是出現意外呢?關(guān)鍵是課堂時(shí)間的用心度不夠。這一點(diǎn)希望你能高度重視。
第三，我感覺(jué)你不善于知難而進(jìn)，遇到難題時(shí)不善于鉆研，有一種等、靠的思想，反正有老師指導。這一點(diǎn)對你來(lái)說(shuō)非常危險。平時(shí)的作業(yè)，一部分是復習、鞏固的，一部分是通過(guò)動(dòng)腦筋鉆研才能解答的。我個(gè)人認為，只有善于與自己一知半解的題目打交道，才能讓自己提高得更快�；叵胛覍W(xué)生時(shí)代，當我遇到一道看上去自己不懂的題目時(shí)，通過(guò)自己的努力、鉆研解答成功后，那時(shí)的感覺(jué)真是太好了。因此，我建議你要知難而進(jìn)，遇到自己不會(huì )的題目時(shí)，自己首先要去鉆研，實(shí)在答不出來(lái)時(shí)，要記載下來(lái)與老師探討，而不是一味地聽(tīng)老師公布答案。同時(shí)還要舉一反三，總結自己為什么不會(huì )，主要問(wèn)題出在哪里。
第四，我感覺(jué)你不能正確理解和對待“不恥下問(wèn)”這四個(gè)字。學(xué)生不可能什么都懂、什么都會(huì )，要是這樣的話(huà)，就不需要上學(xué)了。當你感覺(jué)到自己不懂、不會(huì )的東西多了的時(shí)候，就證明你進(jìn)步了，只有把自己不懂、不會(huì )的東西解決了，才能得到提高。如果礙于情面或者其他原因，把不懂、不會(huì )的問(wèn)題放一邊，那就非常危險了，那些問(wèn)題可能就永遠不懂了。
總體來(lái)說(shuō)，目前你的學(xué)習狀況還不錯，有理想、有目標，具備沖擊一流學(xué)生的實(shí)力。關(guān)鍵是如何把理想和目標付諸于行動(dòng)。要永遠記住這樣一句話(huà)：日常學(xué)習中的每一個(gè)細節決定著(zhù)你遠大理想和目標能否實(shí)現。初中階段剩下的時(shí)間不多了，你要在這有限的時(shí)間里，把握好每一個(gè)細節，充分利用課堂時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，做到知難而進(jìn)，不恥下問(wèn)，認真對待每一次考試，養成良好的學(xué)習、考試習慣，力爭使自己成為一流學(xué)生。不要自己原諒自己，也不要自己對自己說(shuō)：最后中考時(shí)如何如何仔細。因為不好的習慣是很難一下子改變的，好的習慣也不是一天兩天能形成的。從現在開(kāi)始還不遲。
最后，希望你能從上述幾點(diǎn)希望中得到點(diǎn)啟發(fā)。說(shuō)得不對的地方請指出并共同探討。
姓名
時(shí)間
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇6
我最親愛(ài)的兒子：
后天就是“六一”國際兒童節了，也是你今生作為兒童度過(guò)的最后一個(gè)“六一”節。首先祝你節日快樂(lè )！在你即將告別童年，步入青少年之際，受老師委托，也代表爸爸，媽媽提筆寫(xiě)下了給你的第一封信。
拿筆在手，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。時(shí)光飛逝，轉眼你已從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(cháng)為一名充滿(mǎn)陽(yáng)光的翩翩少年。從你降生到人間的那一刻起，你的一舉一動(dòng)無(wú)不凝注著(zhù)全家對你的關(guān)心和愛(ài)護。姥姥對你無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護，舅舅舅媽對你的疼愛(ài)，哥哥姐姐對你的謙讓以及爸爸媽媽對你全身心的投入，使你像小松樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。我最親愛(ài)的兒子，雖然現在你還未像松樹(shù)那樣挺且直，但媽媽內心已經(jīng)充滿(mǎn)了自豪和驕傲，為你的愛(ài)心和善良，為你的懂事和正直，為你的`陽(yáng)光和平和。作為男孩，雖然你也曾淘氣，但你從不惹事，從沒(méi)有讓父母因此而操心和著(zhù)急。作為男孩，你又有女孩子的細膩和善解人意。在姥姥逝去的那段日子里，是你陪伴媽媽度過(guò)了那些痛苦的日日夜夜，用你那小手拭去媽媽眼角的淚痕，用你那稚嫩的童音帶給媽媽安慰。這些都給了媽媽許多的慰藉和支持。媽媽發(fā)自?xún)刃牡貙δ阏f(shuō)一聲：謝謝你！我最親愛(ài)的兒子。
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，步入了充滿(mǎn)機遇和挑戰的青少年時(shí)代，也就迎來(lái)了決定你人生命運的最關(guān)鍵的階段。正如柳青在《創(chuàng )業(yè)史》中寫(xiě)到的：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！蹦闵肓顺踔�，也長(cháng)大了許多。但由于以前欠債太多，成績(jì)日漸不理想，媽媽的嘮叨也日漸增多。但我最親愛(ài)的兒子，你要知道，天下沒(méi)有不疼愛(ài)兒女的父母。每當看到你挑燈夜戰之時(shí)，媽媽和爸爸也無(wú)比心痛，我們是多么心疼你。但我們替代不了你的學(xué)習，學(xué)習只能靠自己，我們只有從生活上關(guān)心你和照顧你。
我最親愛(ài)的兒子，你要知道：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死水！不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(cháng)的便成了空殼！不是每一個(gè)人都能成為棟梁之材，不努力的便成了無(wú)用之人！
媽媽把你帶到這個(gè)世界，不奢望你多么出人頭地，但希望你將來(lái)生活的幸福美滿(mǎn)、和諧快樂(lè )！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，但沒(méi)有付出、沒(méi)有努力、沒(méi)有堅持，終將只會(huì )成為一場(chǎng)空。媽媽也曾是一個(gè)學(xué)生，媽媽也曾度過(guò)如你這般的學(xué)習生涯。媽媽深知，學(xué)習是寂寞和枯燥的，但學(xué)習也是快樂(lè )和愉悅的。每當你做出一道難題，每當你背過(guò)一個(gè)單詞，每當你理解一段句子，那份成功后的喜悅是難以言表的。
我最親愛(ài)的兒子，自信對你來(lái)說(shuō)是多么重要。你喜歡軍事，沒(méi)有刻意去背，你卻懂得那么多軍事知識；你喜歡游戲，沒(méi)有刻意去學(xué)，你卻明白那么多電腦常識。這些足以說(shuō)明，你是聰明的，功課對你來(lái)說(shuō)，不是高不可攀的高山，也不是深不可測的深淵。書(shū)山有路勤為徑。只要你放下包袱，甩掉惰性，拿起手中的筆，開(kāi)動(dòng)你的腦筋，運用你的眼睛、耳朵和嘴巴，多寫(xiě)、多聽(tīng)、多背、多讀，勤于練筆，勤于動(dòng)腦，不斷提高自己的學(xué)習效率，不但可以充分享受學(xué)習的每個(gè)過(guò)程，還可以充分享受玩時(shí)的每分每秒，媽媽的嘮叨會(huì )越來(lái)越少，成功也會(huì )離你越來(lái)越近，最終實(shí)現你人生的目標和理想。
永遠愛(ài)你的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇7
兒子：
你即將進(jìn)入初中學(xué)習。進(jìn)入初中后你的人生角色就進(jìn)行了轉換，從前我們對你要求不高的一些日常生活習慣我們都會(huì )從嚴要求你，尤其是學(xué)習的態(tài)度方面我們更會(huì )要求你進(jìn)行全面的調整。在小學(xué)階段我們也許更多強調的以快樂(lè )學(xué)習為主，父母對你并沒(méi)有嚴格要求，依你的個(gè)性，你的`生活習慣渡過(guò)小學(xué)階段。
看著(zhù)你站在滑板上的身姿，看著(zhù)你對游戲的著(zhù)迷，看著(zhù)你同小伙伴那種忘乎所以的游玩，我們都以欣賞的眼光看你。畢竟人生最好玩，最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是在孩童階段。到了初中你已從孩童進(jìn)入少年，這種角色的轉換說(shuō)明你要從心里上對你自己的行為有所約束，玩將不再是你的首選項，要玩也要以鍛煉身體為目的，而要把大部份時(shí)間用在學(xué)習上。
作為父母我們能給你的就是良好的家庭環(huán)境，使你能一回家就感受得到家的溫暖，父母的疼愛(ài)，當然這種愛(ài)不是溺愛(ài)，是對你學(xué)習、生活能產(chǎn)生幫助的那種無(wú)私的愛(ài)；我們希望你能在這種其樂(lè )融融的家庭環(huán)境中屈壯成長(cháng)。
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20xx年xx月xx日
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇8
親愛(ài)的兒子：
今天是中考分數線(xiàn)出來(lái)的日子，在經(jīng)歷了初中三年，特別是最后一年的艱辛付出后，媽媽有很多話(huà)要對你說(shuō)。
小升初，因為媽媽對升入一個(gè)好初中的重要性認識到的太晚，導致咱們沒(méi)有進(jìn)入更好的初中，在媽媽找了所有的關(guān)系，花了錢(qián)后才進(jìn)入了崇文區一所排名靠后的區重點(diǎn)。接到初中錄取通知書(shū)時(shí)，你心疼媽媽到處求人，對媽媽發(fā)誓說(shuō)：升入高中的時(shí)候，一定不要媽媽再為你辛苦求人！你要憑自己的力量進(jìn)入好高中！
初中兩年多以來(lái)，看著(zhù)你一步一步的成熟長(cháng)大，真讓我意外、欣喜和欣慰。初一入學(xué)摸底考試，你的成績(jì)是全年級160名，英語(yǔ)才69分，你分到了普通班，看著(zhù)你從成績(jì)板前黯然離開(kāi)的背影，媽媽心疼也擔心你承受的壓力，但你很快就從失落中爬起來(lái)，雖然進(jìn)入普通班學(xué)習，但你一入學(xué)后就立志要進(jìn)入年級前80名。拿到本校高中的簽約資格，讓媽媽不再為你的升學(xué)煩惱。
雖然是有了理想，也有了動(dòng)力，但你畢竟是剛滿(mǎn)12歲的孩子，你依然喜歡游戲、喜歡玩具，依然避免不了在學(xué)習上和媽媽討價(jià)還價(jià)，好在你始終沒(méi)有忘記自己的誓言，經(jīng)常自動(dòng)回歸，積極學(xué)習，付出了不一定有收獲，但不付出絕對沒(méi)有收獲，我們經(jīng)歷了付出—沒(méi)有收獲—堅持—依然沒(méi)有收獲—繼續堅持—收獲的歷程。在歷次的考試中，年級排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名————，你開(kāi)學(xué)之初的理想實(shí)現了，我們取得了學(xué)校簽約的資格。我不再為小升初時(shí)的作難而后悔，反而欣慰，你自己站了起來(lái)，終于不再需要媽媽的攙扶。媽媽每天陪伴著(zhù)你，從做人、到做事、到學(xué)業(yè)的完成，看你點(diǎn)滴的成長(cháng)，看你付出極大地艱辛和努力，在此，媽媽為你的堅強和不屈驕傲，為你的主動(dòng)奮爭而欽佩，謝謝你，兒子，你性格的堅強和處事的獨立比學(xué)業(yè)的成功，更讓媽媽欣慰！
在初三的期末考試后，我們第一次明確了自己在全區的位置：1237名，媽媽咨詢(xún)了論壇了三壑老師，三壑老師說(shuō)你已經(jīng)具備了沖擊市重點(diǎn)的能力，媽媽擔心你在中考中發(fā)揮失常，猶豫著(zhù)是否該簽約本校，面對初中校條件優(yōu)厚的極力挽留和媽媽的猶豫，你放棄了舒適保險的簽約高中，選擇繼續拼搏，向更高的目標校沖擊！媽媽和老師甚至周?chē)硕继嵝涯氵@條路的艱難坎坷，你會(huì )疲憊、厭倦、挫折、失落，也許會(huì )最終失利，也許會(huì )有更大的收獲和欣喜，但你堅定的說(shuō)：一切后果都能夠自己承擔。面對這樣堅強有擔當的你，媽媽有流淚的感覺(jué)，你讓媽媽如此的欣慰、驕傲！
最后100天的沖刺，你真的拚了，因為拒絕簽約，初中校對你有了種種的忽視，老師的.漠視和本校教學(xué)水平的限制，放棄中考的其他普通班同學(xué)，都干擾著(zhù)你的學(xué)習，但你忍受著(zhù)心理上的不快、忍受著(zhù)學(xué)習的辛苦，堅持著(zhù)，不但跟緊了初中校老師的復習進(jìn)度，又如饑似渴的吸收著(zhù)課外班高水平老師的講解教授，你每次都坐在第一排，積極跟老師互動(dòng)，成功的把課外輔導的大班變成了對你自己的一對一輔導！3月份，媽媽也注冊了中考論壇，為你尋找資料，咨詢(xún)專(zhuān)家，同時(shí)加入了中考家長(cháng)群，在論壇和中考群里，媽媽得到很多家長(cháng)、老師和專(zhuān)家的幫助，我們擰成一股繩，為了一個(gè)共同的目標，共同學(xué)習、進(jìn)步著(zhù)——我們相信，堅持，就能到彼岸！
一摸考試，你的辛苦得到了回報，從全區1237名躍升到了637名，你具備了沖擊東城區最好高中的資格！二摸，你成績(jì)穩定，證明你的進(jìn)步不是曇花一現，這堅定了我們的信心。
中考是你人生的第一次大考，為你以后的學(xué)業(yè)、事業(yè)奠定第一步基礎，天道酬勤！成功垂青于那些認真對待生活和積極努力的人。努力苦讀兩年多，最后百天沖刺，我們終于如愿進(jìn)入期望的高中！
其實(shí)，走到今天，被什么學(xué)校錄取，已經(jīng)不再重要，重要的是我們期望過(guò)、奮斗過(guò)、堅持過(guò)！我們經(jīng)歷過(guò)學(xué)習的辛苦、疲憊；得到過(guò)家長(cháng)們、孩子們的幫助、溫暖；媽媽看到了你一步步走來(lái)的堅強和能力。
人生的舞臺，才剛剛開(kāi)始，你還會(huì )經(jīng)歷更多的考驗，媽媽相信你會(huì )是個(gè)有擔當有毅力負責任的男子漢，你會(huì )實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，媽媽永遠在你身邊，為你加油！為你喝彩！
永遠愛(ài)你的媽媽
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇9
孩子：
給你寫(xiě)這封信是醞釀已久的事了，可就是沒(méi)想到是在我們剛剛為孩子的事?tīng)幊澈髮?xiě)它，你冷靜一下，我也通過(guò)這種無(wú)聲的語(yǔ)言讓自己平靜一下，思考一下。
其實(shí)我自己也明白一定會(huì )與你在孩子的教育上有分歧，有爭吵，可請你相信，我有我的原則，必須堅持，所以電話(huà)中對提高了聲音，請你諒解。
今天我是以一個(gè)教育工作者的身份給你寫(xiě)信的，九九，12歲的孩子，身體發(fā)育已相對成熟，隨著(zhù)身體的發(fā)育心理也跟著(zhù)發(fā)育，而這個(gè)孩子是個(gè)早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趨于成人化，而且，升入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，她其實(shí)并沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，或者換另一種方式說(shuō)，她目前還沒(méi)有表現出將心思的大部分放在學(xué)習上的狀態(tài)，這是需要引導，疏導的，有一段時(shí)間，作為孩子因為不能適應，肯定有所抗拒，但只要過(guò)了這個(gè)時(shí)期，管理好，幫她一起收心，會(huì )有所成效的。
你總是會(huì )認為我只是給你講一些大道理，毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，甚至我想你可能都會(huì )對我說(shuō)“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”。我想即便討人厭，會(huì )因為這些話(huà)讓你不舒服，我也要說(shuō)出來(lái)，因為，第一，我相對于外人還是比較了解這個(gè)孩子；第二，我了解你（當然，我這樣說(shuō)也許不會(huì )得到這種認同）；第三，即便現在的教育環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校的還是家庭的，都比以前發(fā)生了一些改變，但我認為只要家長(cháng)用心，可以去規避一些負面的影響；第四，我站在觀(guān)察者的角度，拋開(kāi)一切的私人關(guān)系和情感去思考，去分析，去和一個(gè)家長(cháng)溝通，所以，應該是比較客觀(guān)的。
首先，我要給你說(shuō)的是學(xué)校，你從中也了解到現在的孩子自我，�？�，追求個(gè)性張揚，一中雖然是個(gè)好學(xué)校，但是學(xué)生早戀的現象如同其他學(xué)校更為普遍，而學(xué)校在這方面的管理是不到位的，學(xué)生的除學(xué)習以外的活動(dòng)也很多元化（包括初一孩子就開(kāi)始相約去KTV，K歌），是有這樣的現象，但也只是其中一部分，所以，學(xué)校那忽視的東西，家庭應該補充，不是時(shí)刻監控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接觸的一兩個(gè)孩子的基本情況，從而在你需要的時(shí)候可以方便地獲取有效的信息。
第二，家庭教育，你說(shuō)你也從其他家長(cháng)那里交流過(guò)孩子，他們給你的回答也都是差不多，但此時(shí)我想我們來(lái)思考另一個(gè)問(wèn)題，你所交流的這些家長(cháng)，無(wú)論是現實(shí)中的還是網(wǎng)絡(luò )中的，他們的孩子表現怎樣呢，也是叛逆性強，不愛(ài)學(xué)習的.孩子，還是另一群表現更為妥帖一些的孩子的家長(cháng)呢，如果是前者，我認為那種溝通是片面的，是不準確的，還有相當一部分后者，他們也許更值得去交流，去學(xué)習，九九在入學(xué)后的六年中，正是性格養成的階段，坦白講，是有家庭教育的一些缺失，而現在還來(lái)得及。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種干預會(huì )越來(lái)越難。但是讓人苦惱的是，這個(gè)角色除孩子的父母，無(wú)人能替代，所以，這個(gè)孩子現在一定得引起家庭的足夠重視。首先，是孩子的母親，要身體力行地去給孩子做榜樣，建立你們之間的信任關(guān)系，才能有進(jìn)一步的溝通，比如我給你說(shuō)過(guò)的她學(xué)習的時(shí)候你看書(shū)或者做工作的部分，而不是其他，只要能堅持一個(gè)學(xué)期，效果都是明顯的，第二，建立一種共同協(xié)作的關(guān)系，引導她，參與到你們可以共同去做的事情中，比如共同做飯，共同看一個(gè)電視或電影，共同做簡(jiǎn)單的家務(wù)，共同去逛街或超市采購，而這些恰恰不是別的，都是生活的點(diǎn)滴，是你所理解或時(shí)常也不屑去關(guān)注的“雞毛蒜皮”的事，生活本就如此，一個(gè)孩子她能接觸的生活更是這些；第三，在孩子面前，收斂自己的脾氣，不是對孩子，還有其他人，當著(zhù)孩子的面，不能輕易發(fā)火，即便已經(jīng)很憤怒，也要讓孩子看到，感受到你的寬容與對尊重；第四，這個(gè)可能對你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分，也是一種犧牲，請你收起你的吉他和麥，即便你也確實(shí)很久沒(méi)有再觸碰他們，即便它們是你宣泄內心苦悶與煩躁的一種方式，但也請你在真正理解，想通之后，將它們封存，因為這些都是默默中為孩子做的犧牲，你曾對孩子說(shuō)，你會(huì )轉變一種方式，而這些都是你的改變，可以不用告訴她，但讓她感受到，體會(huì )到。
我很明白自己對你說(shuō)了什么，甚至可以形容上述的就像一種苦行僧的生活，可是，我想絕大多數的母親都是如此，在面對孩子時(shí)，寧愿犧牲到自己的生命去換取孩子的幸福，而現在卻也并沒(méi)有嚴重到那個(gè)程度，只是，建議你犧牲，不，應該是重新選擇一種可以幫助孩子，幫助你自己的生活方式，孩子未來(lái)的成長(cháng)順暢了，你也就省心了，感到更幸福了，否則，所有一切都無(wú)從談起。
第三個(gè)方面，就是孩子本人了，前面我也說(shuō)了九九屬于早熟類(lèi)的孩子，尤其是女孩子，家里更應該重視，青少年時(shí)期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想盡任何辦法了解他的內心，其實(shí)，我可以感受到她內心是孤獨的，她也渴望被理解與尊重，她渴望被重視，但這種重視跟全家圍著(zhù)她一個(gè)人轉的寵愛(ài)是有本質(zhì)上區別的，她拒絕跟大人溝通，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不好，表現出的使性子，實(shí)際上是在宣泄長(cháng)久以來(lái)不滿(mǎn)的一種方式，一旦這種方式成為她跟大人的一種習慣性交流方式，作為家長(cháng)，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能會(huì )經(jīng)常被她說(shuō)的無(wú)言以對，孩子畢竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解為我們教育系統失敗的“理由與借口”，當國家該做的沒(méi)做好，學(xué)校與老師該做的沒(méi)做好，家長(cháng)該做的沒(méi)做好，就各自開(kāi)始找理由和借口來(lái)推脫自己的責任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成為每個(gè)人口中的“所以然”，可是為什么不想想自己，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十幾歲嗎，我們沒(méi)有違背過(guò)大人嗎，肯定會(huì )有，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就愛(ài)好學(xué)習，誰(shuí)都想享受玩的快樂(lè )，所以，這個(gè)年齡的孩子你強她就弱，你弱她就強，而家長(cháng)需要做的就是幫助孩子樹(shù)立界限，讓明白哪些是哪個(gè)階段該做的和不該做的，如果她說(shuō)周?chē)暮⒆佣寄菢�，你要讓他知道，�?00人，其他99個(gè)人都那樣，我也不會(huì )讓你那么做，因為那樣是錯誤的，不管別人的孩子怎樣，但我不希望我家的孩子犯那樣的錯。
沒(méi)有相同的孩子，每個(gè)孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的問(wèn)題，解決的辦法是不一樣的，但是絕不能因為這種錯誤現象的部分存在，就可以有理由覺(jué)得其他孩子都則還有，就先看你發(fā)展，關(guān)鍵作為家長(cháng)要想，你也希望你的孩子這樣嗎？如果不，就趕緊行動(dòng)起來(lái)，停留在語(yǔ)言上的“沒(méi)辦法”和“那能怎么辦”是家長(cháng)的問(wèn)題所在了，九九現在對待家里人的語(yǔ)言方式，其實(shí)可以說(shuō)成是不尊重，我知道我這么說(shuō)會(huì )讓你難過(guò)或者生氣，如你每次都給我她對待你時(shí)，表現出的一種厭煩，但是坦白說(shuō)，這個(gè)孩子已然不是一個(gè)五歲以前童言無(wú)忌的年齡，希望這個(gè)引起你的認真的思考與重視。
確實(shí)也如你所說(shuō)，育人道理沒(méi)有人不懂得，可是怎樣做才是家長(cháng)理解這些大道理的程度，你經(jīng)常會(huì )質(zhì)問(wèn)我“你說(shuō)該怎樣做？”這幾年我說(shuō)的其實(shí)并不少，可是發(fā)生上次事以前，你可能真的沒(méi)有認真的想過(guò)這個(gè)教育孩子的問(wèn)題，所以，現在的你我不知道用“一頭霧水“去形容是否準確，我跟你同齡的人交流孩子的問(wèn)題，他們每個(gè)人都讓我先勸你，今天對你所說(shuō)的有些言重了，會(huì )讓你心里很不舒服，但是都是我的心里話(huà)，這些你也是不可能在電話(huà)里讓我“啰嗦”完的，所以，選擇這種方式告訴你，并且，整封信的你都只是一個(gè)家長(cháng)，而我也只是個(gè)老師，九九的班主任是個(gè)86年的孩子，我教過(guò)的學(xué)生也就是那么大，對他們的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )因為一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)而讓自己如同家長(cháng)般苦惱，只要不給他惹事，不會(huì )讓他因為學(xué)生晉不了職稱(chēng)，發(fā)不了獎金，他就不會(huì )多去在意這個(gè)孩子是否是健康積極的成長(cháng)，不會(huì )管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的難處，我也幫助你做不了什么，甚至，今天對你說(shuō)的這些可能使你……請你理解我心急如焚的感受，也許有些是口不擇言，但是不說(shuō)，將來(lái)我一定會(huì )后悔的，你也一樣，孩子的事沒(méi)有小事，多看看此類(lèi)的書(shū)，通過(guò)自己的思考去找尋一條解決問(wèn)題的適用性方法，這個(gè)世界沒(méi)有人可以給你一個(gè)完全準確的答案，只能靠自己去琢磨，很艱難，但必須去做，否則，后悔的是家長(cháng)，傷害的是孩子。
XXX
年月日
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇10
兒子：
今天你上初中了，雖然是軍訓，雖然從此以后我要早起為你準備早飯，但是看到你精神抖擻，一副很向往的樣子，為娘的心里還是很不同呢，那種苦累于我而言相對你的成長(cháng)、壯大，可能都是不值得一提的啊，這也是普天下所有父母的心呢。
兒子，你可能也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，上了初中以后每天要早到校，睡懶覺(jué)的機會(huì )沒(méi)有了，可能作業(yè)會(huì )多，要寫(xiě)很晚，要求也會(huì )很?chē)栏褚恍�，玩的時(shí)間也會(huì )少，上課的方式以及思維的方式也會(huì )與小學(xué)不同，這是很正常的，因為你長(cháng)大了啊，相對的學(xué)習任務(wù)要重一點(diǎn)，責任也要多承擔一些，這是一個(gè)人成長(cháng)，成熟的標志，不要為此憤憤不平��！
同時(shí)你要有清醒的認識，上了初中，不再可能平時(shí)不好好學(xué)習，不認真聽(tīng)講，期末努努力，成績(jì)會(huì )一下子就提升的情況發(fā)生，而且可能由于不適應初中生活，學(xué)習成績(jì)也可能會(huì )下降，你要有想想準備，隨時(shí)面對一切，出現問(wèn)題不可怕，可怕的是喪失了斗志，放棄自己！希望你勇敢地面對一切問(wèn)題，迎頭趕上！
那天晚上和你一起散步，你走著(zhù)走著(zhù)，就摟起我的肩膀來(lái)了，我在心里暗笑，這是我以前經(jīng)常摟你的姿勢，現在換成你了，也難怪，你個(gè)子比老媽高了��！聊著(zhù)金庸的作品，我笑著(zhù)說(shuō)，“你上初中了，你的美好青春來(lái)了，可能會(huì )有一些奇妙的感覺(jué)，一些對青春的美好的向往，特別是對小女生會(huì )有親切感，這一切都很正常，只要不影響學(xué)習就好，對你來(lái)說(shuō)，未來(lái)的日子還很長(cháng)，不到享受的時(shí)侯，你要堅信，隨著(zhù)你的成長(cháng)，你會(huì )遇到更好的一切�！蹦懵�(tīng)罷，來(lái)了一句：“老媽?zhuān)諒澞ń钦f(shuō)這么多干嘛，就是想說(shuō)，要好好學(xué)習，不要對女生怎么著(zhù)怎么著(zhù)了吧！”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，你像媽肚子里的蛔蟲(chóng)啊，我怎么想的都逃不過(guò)你智慧的眼光��！你老爸說(shuō)得沒(méi)錯，我現在的智商快接近零了，連兒子都比我強��！不過(guò)我很開(kāi)心，你比媽強，那是青出藍而勝于藍！我心里格外高興。
馬上就上初中了，昨天晚上我把植峻媽媽的博客翻給你看，其中有一篇博客關(guān)于“什么樣的學(xué)習是輕松快樂(lè )的？什么樣的學(xué)習是不輕松快樂(lè )的？”的闡述，我覺(jué)得很好就讓你讀了。你讀罷沒(méi)吱聲，我也沒(méi)多說(shuō)什么，知子莫如母，我知道你的秉性，你對學(xué)習總是吃不下苦，有點(diǎn)沉不住氣，靜不下心認真學(xué)習的感覺(jué)，甚至覺(jué)得學(xué)習有點(diǎn)累，用你爸的話(huà)說(shuō)，“這小子有點(diǎn)懶！”所以讓你讀這段話(huà)希望對你能有所觸動(dòng)。
植峻媽關(guān)于快樂(lè )的論述，值得一看。
“街邊吃一支廉價(jià)的雪糕可以快樂(lè )，悠閑地在環(huán)境舒適裝修雅致的地方品茶也可以快樂(lè )；上不了高中能去職高沒(méi)有壓力輕松舒服地畢業(yè)，短時(shí)間內就能有機會(huì )進(jìn)社會(huì )就業(yè)很快樂(lè )，被名校錄取名師栽培，在更高的平臺接受競爭，也可以很快樂(lè )；追追時(shí)尚的韓劇，打打小游戲很快樂(lè )，閱讀一本有意思的書(shū)，合上書(shū)還意猶未盡，也很快樂(lè )；休假了周邊走走看看，再到農家樂(lè )小撮一頓很快樂(lè )，閑了給自己放個(gè)假，飛到異國異鄉的街頭去溜達溜達，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，行路淡定心安，也是一種快樂(lè )。世界這么大，快樂(lè )這么多，你要追求的是哪一種快樂(lè )？哪個(gè)層次的快樂(lè )？不辛苦就能得到的小快樂(lè )還是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間鍥而不舍努力才換來(lái)的的大快樂(lè )？單純地追求膚淺的快樂(lè )輕松是沒(méi)有意義的，因為任何的.學(xué)習到了一定程度，都不再是快樂(lè )就可以輕松駕馭的，都需要良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，甚至是意志和毅力作支撐才能走進(jìn)去的。"
今天媽媽把這段話(huà)貼在這里，希望你好好體會(huì )一下。生活的意義遠比你想像的更深遠呢。
兒子，媽媽想說(shuō)的話(huà)其實(shí)還有很多很多，但今天不想再?lài)Z叨個(gè)沒(méi)完，也是想給你留一定的想像的空間。媽媽相信你，面對困難，面對新環(huán)境，你能很快適應，在心里也有自己的小打算，小夢(mèng)想，希望這初中三年，你要有目標，有夢(mèng)想并且一步步努力去實(shí)現它，不想讓你如何拼命去做，但是將來(lái)的你，一定會(huì )感激現在拼命的自己！這句話(huà)媽媽覺(jué)得很有煽動(dòng)力，送給你！
媽媽
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的梓旭：
上周清明節的一大早我和你媽媽即動(dòng)身驅車(chē)回老家，和姑奶奶一家人以及大大一家人匯合，前往巍山公墓為你太爺爺太奶奶和爺爺進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)�？紤]到你寫(xiě)作業(yè)又幾乎寫(xiě)了一個(gè)通宵，所以我們也就沒(méi)有叫上你，以便讓你好好休息一下。
清明掃墓，是我們國家最重要的傳統之一，很多中華兒女甚至不遠萬(wàn)里回到養育他們的故鄉祭祖。每年這個(gè)時(shí)候，我們家庭團聚，緬懷逝去的先人，并從中獲得繼續前行的力量。
你的太爺爺一九三七年畢業(yè)于南開(kāi)中學(xué)，那里也是我們敬愛(ài)的周總理當年立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的地方。你的太爺爺和所有的熱血同學(xué)一樣，都懷有一顆赤子報國之心，他們知道只有師夷長(cháng)技才以制夷，所以他們刻苦學(xué)習西方科學(xué)知識，同時(shí)練就一身強健的體魄。你的太爺爺活到了九十三歲的高壽，在他七十歲的時(shí)候竟然還參加了學(xué)校教師的百米比賽，居然能夠跑出十七秒多的成績(jì)。而且他在八十多歲的時(shí)候依然能夠記得據他說(shuō)有三千多個(gè)英文單詞，著(zhù)實(shí)令人佩服。這些都是年輕的時(shí)候打下的良好基礎！所以這也是為什么我們總是苦口婆心地讓你注意身體不要熬夜，注意飲食搭配多吃水果蔬菜。
一九三七年你太爺爺中學(xué)畢業(yè)時(shí)日本侵略軍已經(jīng)占領(lǐng)了北平和天津，他當時(shí)由于家里的原因，并沒(méi)有像其它同學(xué)一樣輾轉奔赴西南聯(lián)大繼續求學(xué)，而是留下來(lái)參加了工作，后來(lái)成為了一名中學(xué)數學(xué)老師。他在教師的崗位上默默耕耘，一直工作到七十多歲才退休，可以說(shuō)是桃李滿(mǎn)天下。雖然他的一生很普通，但正是每一個(gè)偉大的平凡才使我們的國家一步步走向了今天。
你的爺爺繼承了優(yōu)良的學(xué)習基因，在中學(xué)時(shí)的`學(xué)習成績(jì)用現在話(huà)講是學(xué)霸中的學(xué)霸。但是在五六十年代，個(gè)人是無(wú)法掌握自己的命運的，只是因為你的太爺爺在中學(xué)時(shí)參加了一個(gè)由國民黨組織的反日學(xué)生組織（一九七八年以后被平反認定是進(jìn)步組織），你的爺爺便由于家庭成分問(wèn)題，即使已經(jīng)考上了清華大學(xué)卻不能被錄取，繼而早早在他十八歲時(shí)就參加了工作，到煤礦進(jìn)行著(zhù)艱苦的體力勞動(dòng)。但是你的爺爺并沒(méi)有任何氣餒和消沉，即便背負著(zhù)家庭的經(jīng)濟重擔，也擠出時(shí)間跟著(zhù)收音機刻苦學(xué)習英語(yǔ)，從零開(kāi)始（因為他們中學(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)），憑著(zhù)自己的毅力，終于在八十年代拿到了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科，后來(lái)又取得了本科的學(xué)歷。爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)，當時(shí)在他畢業(yè)答辯的時(shí)候，考官的年齡都比你爺爺小，可以想象那個(gè)場(chǎng)景多么令人感慨。你爺爺在他四十多歲的時(shí)候終于轉干（即由工人身份轉為干部身份），子承父業(yè)，成為了一名中學(xué)英語(yǔ)老師。每次回想起你爺爺在那個(gè)艱苦年代的奮斗經(jīng)歷，我們都充滿(mǎn)了力量。
而到了你的大大和爸爸這一代改革開(kāi)放的同齡人，雖然兒時(shí)生活清貧，但是我們的生活就像我們的國家一樣，在這短短的四十年中經(jīng)歷了翻天覆地的變化，從無(wú)到有打拼出一片自己的天空，這其中除了個(gè)人的努力，當然最重要的是要感謝我們的國家，感謝這么好的時(shí)代，能讓我們有創(chuàng )造價(jià)值的歷史舞臺。
所以你要知道，你們這一代人真的是太幸福了，你們生活在最好的時(shí)代，但你們也要思考一下，你們努力學(xué)習的目的是什么，我想除了實(shí)現個(gè)人理想的目標之外，往大里說(shuō)更應該是響應我們所說(shuō)的，為了中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。爸爸在德國企業(yè)工作，我仍然深有體會(huì )，我們國家與西方強國之間在科學(xué)技術(shù)上還有很大的差距，甚至還包括工匠精神等軟實(shí)力上都需要有很大的提升空間。同時(shí)，我們還要有強烈的危機感，正視自己的不足，努力學(xué)習，努力工作，相信終究有一天我們國家的偉大復興會(huì )實(shí)現。
這是爸爸第一次給你寫(xiě)信，非常感謝小鄭老師給家長(cháng)留了這份作業(yè)，使得我們有了一個(gè)這樣交流的機會(huì )。雖然這些往事爸爸媽媽在平時(shí)吃飯時(shí)也都跟你念叨過(guò)，但是今天這是一個(gè)很好的形式，將我們這個(gè)家史與我們的國家聯(lián)系起來(lái)，我想你也可以在未來(lái)說(shuō)給你的子女聽(tīng)，相信這種傳承也是中華文化的一部分，不管你以后走到哪里，這種文化的傳承永遠都不會(huì )消失。
xxx
20xx年xx月xx日
父母寫(xiě)給初中叛逆期的孩子的一封信 篇12
親愛(ài)的女兒：
自從爸爸重新組建家庭后，爸爸不能時(shí)刻待在你身邊，也不能很好地關(guān)心你的學(xué)習和成長(cháng)，在此向你致歉，請原諒爸爸的自私！但是，爸爸愛(ài)你的心從未改變，你永遠是爸爸的好女兒！
從你小時(shí)候起，爸爸很少對你發(fā)火，也沒(méi)有特別苛刻地要求你。小學(xué)的學(xué)習相對容易，學(xué)校也不排名，那時(shí)候，爸爸和媽媽只知道你的成績(jì)中等，也沒(méi)有特別在意，只是希望你能快樂(lè )健康成長(cháng)�，F在，你上初一了，課程多了，學(xué)習也更艱難了，從前兩次月考的成績(jì)來(lái)看，你略顯力不從心，總考不出好的排名。說(shuō)實(shí)在的，爸爸和媽媽現在有點(diǎn)擔心你了，一方面希望你在該學(xué)習的時(shí)候，成績(jì)能好點(diǎn)，另一方面又怕你壓力太大。思來(lái)想去，爸爸還是決定給你寫(xiě)一封信，希望你放下心理壓力，總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚吃苦精神，努力拼搏，積極進(jìn)步，健康成長(cháng)。
一是要放下包袱，釋放壓力，輕裝前行。人生的路漫漫，學(xué)習之路也很長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，十余年寒窗苦讀，方能有朝一日金榜題名。你的初中階段學(xué)習才開(kāi)始，萬(wàn)里長(cháng)征也才剛剛起步。學(xué)習成績(jì)的暫時(shí)落后并不可怕，只要你不失去信心，化壓力為力量，振奮精神，持之以恒，奮力向前沖，憑你的天賦，肯定還能迎頭趕超。
二是要善于總結經(jīng)驗教訓，努力摸縈學(xué)習方法。萬(wàn)事萬(wàn)物都是有其規律的，學(xué)習也是如此。萬(wàn)變不離其宗，不同學(xué)科的不同題型，解答都有固定的'思路。希望你認真思考，善于總結，既知道自己哪門(mén)學(xué)科為什么能考好，也知道自己每道題錯在哪里。要勤學(xué)上進(jìn)，虛心請教，不懂的一定要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。既要埋頭苦讀，也要掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，做到事半功倍，而不是只會(huì )死讀書(shū)。
三是要堅定信心，吃苦努力，奮力拼搏。失敗仍成功之母，一時(shí)的落后，并不代表永遠落后。今天爸爸只和你談學(xué)習，你可能會(huì )厭煩。但是，你要知道，你現在正處于學(xué)習階段，學(xué)習就是你的工作，分數就是你的業(yè)績(jì)。只有分數和排名上去了，才能說(shuō)你是優(yōu)秀的。目前，你正處于人生起步階段，學(xué)習基礎打好了，你的人生肯定不會(huì )差到哪去。一旦學(xué)習上不去，基礎不牢，你的人生將會(huì )多走很多不必要的彎路。希望你堅定毅力，永不氣餒，永不言敗，肯吃苦，肯努力，一步一個(gè)腳印。只有這樣，你的學(xué)習成績(jì)才會(huì )有大的提高，你未來(lái)的人生才會(huì )更加燦爛！
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20xx年x月x日
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