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給孔子的一封信（通用19篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的給孔子的一封信，歡迎大家分享。
給孔子的一封信 篇1
尊敬的孔子：
這是兩千多年后的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給您的信。我不知緣何會(huì )想起給您寫(xiě)信，只知道我因您而明白了一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單而行來(lái)又著(zhù)實(shí)不易的道理。記得在很小的時(shí)候，我無(wú)意中從書(shū)架的最底層摸到一本很厚的書(shū)——《論語(yǔ)》，這便是我于你的第一次“邂逅”。
從此，我便深深得愛(ài)上了這本書(shū)，并逐漸為您的思想所折服。當夜深人靜，一個(gè)人靜靜的品讀《論語(yǔ)》時(shí)，偌大的宇宙上空似乎只飄蕩著(zhù)您的諄諄教誨。每每隨著(zhù)書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，我似乎看到了桃李滿(mǎn)天下的`您正向您的三千弟子講述：“君子學(xué)到則愛(ài)人，小人學(xué)道則易使也�！�；似乎看到了白發(fā)蒼蒼的您正向一個(gè)蓬頭稚子求教；似乎看到了您正游走在百千諸侯之間‘不辭勞苦；似乎看到了您四處奔波，“仁、禮、義”為的就是為這亂世提出真正的“濟世良方”。您一生歷經(jīng)坎坷卻從未放下自己的理想，您身為儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，卻總是虛心求教。您用行動(dòng)證實(shí)了言論，同時(shí)也為我們指出了一條光明大陸。
當我只顧學(xué)習而考試失利時(shí)，是您說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”讓我找到正確的學(xué)習方法；當我有所迷惑又羞于啟齒是，是您的“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我學(xué)會(huì )了不恥下問(wèn)；當我自私自利不顧別人的感受時(shí)，是您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了為他人著(zhù)想……
您可知道，您曾多少次為我排憂(yōu)解難；您可知道，您已聞名遐邇，成為世界名人；您可知道，您的言論已被弟子們編集成書(shū)，流傳千古……
可是身處這一大千世界的我也曾迷惑，也曾不解，也曾對你的主張產(chǎn)生質(zhì)疑。
因沉迷于網(wǎng)絡(luò )而荒廢學(xué)業(yè)的少年不在少數；新聞中“××局長(cháng)貪污受賄被捕”“××蓄意放火殺人”，諸如此類(lèi)的新聞充斥著(zhù)我們的耳膜；單說(shuō)是那些滿(mǎn)口臟話(huà)的人就比比皆是。站在理想與現實(shí)的十字路口，我頓時(shí)手足無(wú)措，不知何去何從。
于是，我再次翻開(kāi)了論語(yǔ)。我似乎能感到您的炯炯目光穿越千年與我對望，直射我的靈魂。在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，您的腳步也越發(fā)顯得堅實(shí)有力，為世人踏出一條道義之路，為九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰。
孔子，感謝你，讓我不再迷惘；感謝你，讓我明白了只有腳踏實(shí)地才能用自己的每個(gè)腳步折射出星空的絢麗；感謝您，讓我的生命擁有最永恒的動(dòng)力。
靜靜的合上書(shū)頁(yè)，我卻早已是淚流滿(mǎn)面而不再懦弱。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇2
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級的學(xué)生，今天讓我來(lái)給您寫(xiě)一封信。盡管我知道就算給您寫(xiě)了信，也得不到您的回信，但是我還是決定懷著(zhù)崇高的敬意給您寫(xiě)一封信。
您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我一直認為您是位和藹可親的爺爺，您雖然離我們遠去，但是您的精神卻永遠“住”在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找回正確的方向。您的思想主張仍然啟迪著(zhù)我們，時(shí)刻熏陶著(zhù)我們……
由您及您弟子的言論結集而成的《論語(yǔ)》一書(shū)教育了世世代代的讀書(shū)人，也指導著(zhù)無(wú)數的從政者。宋朝丞相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“半部論語(yǔ)治天下”的佳話(huà)……時(shí)至今日，您的許多學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度依然得到人們的運用和借鑒以及肯定，“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”、“己所不欲，勿施于人”……它們經(jīng)久不衰，頑強的站在中國歷史和中國文化的發(fā)展長(cháng)河中，譜寫(xiě)了一首特別的詩(shī)篇�！墩撜Z(yǔ)》這部傳世佳作，在歷代王朝的考試中都是必考的。
這不僅要使我發(fā)問(wèn)了，為什么《論語(yǔ)》這部書(shū)在歷代的考試中都是必考的？
沒(méi)有人知道這是為什么。我想是因為它的文化知識特別豐富，蘊藏的魅力無(wú)可媲美，集結了我國的禮貌、禮儀……于一身，所以才受到各朝統治者的喜愛(ài)和重視吧
孔爺爺，這還不算是使我最敬配您的`，我最敬佩您的是您的精神——不達目的誓不罷休。正是具有這種精神才使您有了周游列國的想法，您不但這樣想了，而且這樣做了。您在風(fēng)餐露宿、食不裹腹的情況下依然堅持周游列國，雖然遭到了拒絕，但您依然堅持，哪怕是只有一點(diǎn)希望也要堅持。我想正是這種不達目的誓不罷休的精神才使您完成了周游列國，雖然沒(méi)有一個(gè)諸侯國聽(tīng)取您的意見(jiàn)。但您并不灰心喪氣，您返回魯國，專(zhuān)心執教。您打破教育壟斷，開(kāi)創(chuàng )了私學(xué)先驅。弟子多達三千人，其中賢人七十二，其中有很多皆為各國高官棟梁。
孔爺爺，您可能還不知道，您已經(jīng)成為名人了！美國詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“21世紀人類(lèi)要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！�
能夠給您寫(xiě)信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無(wú)比巨大的文化財富。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇3
Dear孔子爺爺：
近來(lái)來(lái)身體好嗎?生活是否樂(lè )哉?
啊，這封信是來(lái)自21世紀的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀，所以就用現代化的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)了。嘿嘿，不知爺爺您看見(jiàn)了會(huì )是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語(yǔ)》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語(yǔ)言，為啥就沒(méi)暢銷(xiāo)?在電視上有個(gè)叫“百家講壇”的節目，有個(gè)女大學(xué)教授叫于丹。
她在上面講你的《論語(yǔ)》，還編成了書(shū)賣(mài)，可火了。唉，每天數錢(qián)數到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧?別激動(dòng)，你再瞪也瞪不過(guò)人家。有幾個(gè)博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實(shí)跟你說(shuō)了吧，人家就是拿你在掙錢(qián)。如果沒(méi)錢(qián)的話(huà)，寫(xiě)封信給她，她會(huì )分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫(xiě)信，等下把人家嚇得不敢再說(shuō)《論語(yǔ)》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時(shí)，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來(lái)，就割地，就給人家錢(qián)。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時(shí)，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著(zhù)中國的血。
若當時(shí)你在的話(huà)，又是一長(cháng)篇大論，感嘆世間怎會(huì )有這等昏君吧?不過(guò)請爺爺不要著(zhù)急，這時(shí)偉人毛澤東，毛爺爺出場(chǎng)啦!他老人家可是挽回中國命運的人哦�？吹竭@，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔心中國的命運，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應該一手拿著(zhù)信，一手握著(zhù)胡子，嘆道：“真是青出于藍而勝于藍也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話(huà)是“個(gè)人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央”。這些話(huà)可是每個(gè)人的命令，從政府到軍隊再到社會(huì )，都是這樣的。
還有你常說(shuō)的“君子當一日省三日乎已”，我覺(jué)得爺爺的話(huà)很有道理。每天都總結自己的不足，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，這樣持久下來(lái)，會(huì )有很大的效果呢。當遇到問(wèn)題時(shí)，先想想自己的問(wèn)題，我覺(jué)得這點(diǎn)是對的。但過(guò)了頭就有百害而無(wú)一利了。
小小夫子的個(gè)人見(jiàn)解是應該要客觀(guān)的分析問(wèn)題，要總結的問(wèn)題，也要想想周?chē)膯?wèn)題。爺爺，最后要告訴你，管你愛(ài)聽(tīng)也好，不愛(ài)聽(tīng)也好。這可是21世紀，你總不可能拿著(zhù)戒尺沖過(guò)來(lái)這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了�，F在已經(jīng)是全球經(jīng)濟一體化了。
你的.好，不管是現在的人還是以后的人，都會(huì )幫你流傳下來(lái)的，說(shuō)不定以后還會(huì )有小小小小小夫子給你來(lái)信呢。至于你的不好嘛，肯定會(huì )被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對吧?不過(guò)呢，千萬(wàn)年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂(lè )哉吧!
祝爺爺身體健康，胡子長(cháng)的更長(cháng)!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇4
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是您千年后的一名學(xué)生，帶著(zhù)對您的敬仰、崇拜給您寫(xiě)了這封信。雖然我們之間相隔數千年，但是，您知道嗎？您的仁愛(ài)思想、教育理念、民族精神如今已在我們這個(gè)時(shí)代遍地開(kāi)花，影響和啟發(fā)著(zhù)一代又一代的人�？吹竭@些您高興嗎？
初次與您相識是在您的《論語(yǔ)》中，當時(shí)我正處于學(xué)習的迷茫期，不知所措，而您的思想就像迷霧中一盞明燈指引了我前進(jìn)的方向，像一股清泉滋潤著(zhù)我的心田。您的“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“吾日三省吾身”讓我受益匪淺，使我如同在青橄欖中咀嚼出絲絲清涼，知道了學(xué)習要有嚴謹的態(tài)度，感受到了讀書(shū)的`樂(lè )趣，增添了學(xué)習的動(dòng)力和信心；每當我討厭學(xué)習控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)整理好思緒，以讀書(shū)為樂(lè )；每當我遇到難題恥于向別人請教時(shí)，您的“不恥下問(wèn)”“學(xué)而不厭”開(kāi)導著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，使我及時(shí)尋到了學(xué)習的新途徑；您的“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道了如何選擇良師、求學(xué)問(wèn)，善于學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，不斷完善自我；每當我與同學(xué)有矛盾時(shí)，您的“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”讓我擁有了嚴于律己、寬以待人、寬厚豁達的胸懷。
您不僅教會(huì )我學(xué)習，還教會(huì )我做人。我是一名90后的獨生女孩，性格有些孤傲自負，生活中有時(shí)不太懂得關(guān)愛(ài)，也不太知道感恩，經(jīng)常由于父母的管教和嘮叨與父母爭辯，有時(shí)竟然讓他們留下了傷心的淚水，自從與您“結交”后讓我知道了“百善孝為先”，更懂得了如何才是真正的孝道：“父母唯其疾之憂(yōu)”，我們做子女的不應該讓父母為自己的行為和品格擔憂(yōu)，更何況還擔心我們的健康，即使是健康也要做到最大程度的關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，不讓父母操心。在平常的生活中，經(jīng)常會(huì )看到一些同學(xué)或大人為了某種利益互相傷害，此時(shí)我真想告訴他們您老人家教導的一句話(huà)：“己所不欲，勿施于人�！�
尊敬的孔爺爺，弟子雖然崇拜你很多的人格修養、治學(xué)態(tài)度和處事方法，但對于您個(gè)人還有您當時(shí)的教育方式和評價(jià)方式，還知之甚少，因此斗膽向您請教幾個(gè)問(wèn)題您不介意吧：您是偉大的思想家，您在學(xué)生時(shí)代有叛逆心理嗎？您有弟子三千，您當時(shí)是怎么評價(jià)您的弟子呢？是看中學(xué)習成績(jì)還是看中他的品行呢？您是偉大的教育家，您是如何批評您的學(xué)生的？您是贊成“嚴師出高徒”還是贊成“不準體罰學(xué)生”呢？
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。尊敬的孔爺爺，雖然我們跨越千年，但時(shí)空的隧道讓我們緊緊相連。您的閃光思想將照亮我們前進(jìn)的航程，您的偉大智慧將指點(diǎn)著(zhù)我們學(xué)習生活中的迷津；您的一言一行都是我們人生永遠的課堂。期待您的教育思想、治學(xué)方法、為人之道為我們未來(lái)的現代教育導引出一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇5
敬愛(ài)的孔子：
2500多年前的您以好學(xué)、博覽、廣交而著(zhù)稱(chēng)，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此您多才多藝、知識淵博，在當時(shí)是出了名的圣人。但您自己并不這樣認為，您有一句相當經(jīng)典的話(huà)“三人行，必有我師焉”可見(jiàn)您是多么的謙虛。
我從未見(jiàn)過(guò)你長(cháng)得是怎么樣子的，但是我仿佛能看到您樸實(shí)的.身影。緊鎖的雙眉，因為知道您離開(kāi)時(shí)也還未有您所看到的核心是“禮”與“仁”。您主張“為政以德”。用道德與禮教來(lái)治國是最高尚的治國方法。
孔子的仁說(shuō)，體現了人道精神，孔子的禮說(shuō)，體現了禮制精神，即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類(lèi)永恒的主題，對于任何時(shí)代，任何社會(huì )，任何一個(gè)政府都是適用的。而秩序和制度社會(huì )則是建立人類(lèi)文明社會(huì )的基本要求�？鬃拥倪@種人道主義和秩序精神是中國古代社會(huì )政治思想的精華。
1988年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21實(shí)際生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇6
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學(xué)生，您與我相距銀河那么遠。您在我心中是個(gè)大思想家，大教育家。您是儒家派的創(chuàng )始人，您提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái)，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿(mǎn)天下。
有一次，您去齊國，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢(xún)問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不愿返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周游列國，宣傳自已的政治主張，鼓吹恢復西周的.制度，結果到處碰壁，沒(méi)有一位國君聽(tīng)您的。
您說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。依您說(shuō)，水可是真君子��！“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深奧的道理，可見(jiàn)您面對生活是多么仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實(shí)真理是在大自然中的，唯有細心觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現書(shū)本中沒(méi)有的知識�，F在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便溫故而知新�！澳摹叭诵�，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語(yǔ)都是我們人們的課常、晨露！。
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇7
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀的一個(gè)學(xué)生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀是一個(gè)在學(xué)習上多么累人的世紀！每天，當太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運轉”著(zhù)我那只睡了二十分鐘還疲倦著(zhù)的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著(zhù)那一道道數學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習，豁然發(fā)現自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著(zhù)。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學(xué)習態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的'態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢(xún)問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì )兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習方法上的又一個(gè)不足——不認真負責的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認真負責的學(xué)習態(tài)度，長(cháng)期以往會(huì )損害自己的一生，必須改掉！接著(zhù)，我又繼續往下讀，又總結出了幾點(diǎn)在學(xué)習方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì )把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì )讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇8
尊敬的孔子先生：
您好！我是一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，自從學(xué)習您的名言名句后，我佩服不已。您的語(yǔ)句富有豐富的哲理，使人回味無(wú)窮。
昨日的我，也曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)一個(gè)黑色的夢(mèng)的旋渦無(wú)法出去，自己也無(wú)法出來(lái)。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽(yáng)光的小黑屋子里，死氣沉沉的，不愿與世界發(fā)生任何關(guān)系，恐懼、焦慮如頑固的無(wú)頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經(jīng)心地讀到你的這樣的一句話(huà)：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！睗u漸地心空中的陰霾被灰燼的陽(yáng)光驅散。但是，當時(shí)我還不是完全懂得這句話(huà)的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話(huà)，一段對您這句話(huà)是最好的詮釋的一段話(huà)。
在茫茫沙漠中長(cháng)著(zhù)一種植物，它忍受著(zhù)戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不后悔，任熾熱陽(yáng)光炙烤，任肆虐的風(fēng)沙吹打，它仍然匍匐著(zhù)自己的身軀，一年一年開(kāi)出艷麗的花朵！它就是被譽(yù)為“沙漠皇后”的紅柳。
這段文字不正好和您的那句話(huà)相對應嗎？您的'這句話(huà)的意思不也是說(shuō)人也要經(jīng)歷嚴寒風(fēng)雨，才能堅強，才能現其氣節嗎？您真是悟得太深刻了，連現在的人都很難懂的道理，你居然在那個(gè)年代就已經(jīng)徹悟，并且還教給世人�，F在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個(gè)什么也不懂的小學(xué)生了。我要向您學(xué)習，學(xué)習您樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的態(tài)度，也學(xué)習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個(gè)對生活有目標的人，讓我學(xué)會(huì )堅強努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個(gè)年代的話(huà)，我們這個(gè)世界將會(huì )變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡(jiǎn)直是天方夜潭，無(wú)稽之談，但是你的智慧的目光已經(jīng)深深印在了我們心中，您的須發(fā)學(xué)風(fēng)會(huì )一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會(huì )一直傳唱。
遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營(yíng)養：樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞著(zhù)我們斗志，鞭策我們在美麗的夢(mèng)想中風(fēng)雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫(huà)出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！
祝：您的高尚品質(zhì)能繼續發(fā)揚下去，永世不朽！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇9
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級的學(xué)生。從小到大父母常對我說(shuō)：做人一定要做到基本的六點(diǎn)，‘忠，孝，智，仁，禮，信’�！摇菍ψ鎳倚�，‘孝’是要對長(cháng)輩有孝心，‘智’是在學(xué)習上要‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎’，‘仁’一定要做到修身養性之中的一些常識，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠也不會(huì )忘，因為這些都是您——孔爺爺留下的教育方法�！墩撜Z(yǔ)》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語(yǔ)》這本書(shū)被譽(yù)為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著(zhù)中國的歷史進(jìn)程，也影響著(zhù)千百年來(lái)中國人的生活，思想和行為。它不僅是中國傳統文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書(shū)，一定非常的開(kāi)心。這不僅僅是一本書(shū)。它還影響了數萬(wàn)人的心靈。
您的事跡曾打動(dòng)過(guò)許多人的心，使得每一個(gè)人對您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時(shí)做過(guò)許多卑賤的工作，成年后做過(guò)‘委史’和‘乘山’……五十歲時(shí)由魯國中都升任司冠，后罷官。周游列國，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個(gè)道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個(gè)人最重要的就是有一顆仁愛(ài)之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會(huì )有正確的愛(ài)與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個(gè)人利益，就會(huì )犯上作亂，破壞等級秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時(shí)刻印在每一個(gè)仰慕您的人心中，因為您的`這些言論讓每一個(gè)被問(wèn)題所困擾的人變得豁然開(kāi)朗。
孔爺爺，因為您的一切注解在《論語(yǔ)》這本書(shū)中，因為它可以教會(huì )我們的東西實(shí)在是太多太多，因為它執著(zhù)的講述了太多太多最根本的東西，因為它每一則語(yǔ)錄都透射著(zhù)智慧的光輝。兩千多年的時(shí)間過(guò)去了，那些智慧依然跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)屬于它的動(dòng)人的光芒，影響著(zhù)世世代代的炎黃子孫。
正因為孔爺爺您的語(yǔ)言講述了那些最根本的內容，所以它才能成為讓我們去尋求到失落已久的最最根本的寧靜淡泊的幸福�！墩撜Z(yǔ)》是最適合我們中學(xué)生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語(yǔ)錄�？谞敔�，在這里我感謝您，是因為您的這些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學(xué)生。樹(shù)立了每一個(gè)中學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。最終使我們找到了人生正確的坐標，能過(guò)上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂(lè )而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語(yǔ)》這本書(shū)會(huì )一代一代的往下傳，讓無(wú)數炎黃子孫都能認識它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語(yǔ)》這本書(shū)可以使每一個(gè)人都能感受它的內在美與外在美。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇10
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至圣”的您充滿(mǎn)敬意，因此，我給您寫(xiě)下了這封信。
我知道，您創(chuàng )辦了私學(xué)，擴大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對于普通百姓來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)好舉措。
您告訴我們要愛(ài)人，廣泛地理解與體貼別人�！耙阉挥�，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個(gè)復雜的社會(huì )中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個(gè)人的成長(cháng)都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會(huì )規范，自覺(jué)地約束自己，加強個(gè)人修養。您的“禮”也對后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺(jué)得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會(huì )加重人們的負擔，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義�！岸Y”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個(gè)人如果孝順父母。尊敬兄長(cháng)，就不會(huì )犯上作亂，做出反對君主的事情來(lái)。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來(lái)，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個(gè)人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規矩，不能出遠門(mén)，這才算是盡了孝心，其實(shí)我認為，父母逝后百般地遵守這么多規矩也沒(méi)什么用。只要父母健在時(shí)好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的`各種觀(guān)點(diǎn)，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無(wú)類(lèi)”“獨立思考”這對我們的學(xué)習和生活都是有許多好處的。
在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統治著(zhù)人們的思想，并開(kāi)始了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅實(shí)的基礎。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語(yǔ)》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國會(huì )議大廳內懸掛著(zhù)您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國對您的最高贊譽(yù)。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學(xué)院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>
孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來(lái)自?xún)汕旰蟮男偶�，在這里。我要代表全體熱愛(ài)儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。
愿您的思想廣泛傳播，深入人心。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇11
親愛(ài)的孔夫子：
您好！我是一名來(lái)自二十一世紀的中學(xué)生，您并不認識我，因為我們相隔的是兩千多年的歷史長(cháng)河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰國時(shí)期的您曾提出“仁”的學(xué)說(shuō)。提倡“道之以德，齊之以禮”�！叭省笔亲鋈说牡览�，要求有愛(ài)心和同情心，但愛(ài)心和同情心必須遵守“禮”的規范。您是一位家喻戶(hù)曉的大教育家。30歲左右便收徒講學(xué)，從事教育40余年，您是想為國多做貢獻，將自己的畢生精力傾注于教育事業(yè)。但您也許沒(méi)想到，就是因為您對歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚傳統文化作為自己的使命，所以無(wú)形之中對中國古代檔案事業(yè)作出了不可磨面的貢獻。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對現代的檔案事業(yè)的貢獻和成就也是功不可沒(méi)的，因此您被后人們尊稱(chēng)為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生探討問(wèn)題。凝望著(zhù)司空見(jiàn)慣的水源，您從這司空見(jiàn)慣的自然現象中領(lǐng)悟并傳授弟子們做一個(gè)君子應遵守的品行。是��！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像人一樣有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深奧的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠大志向：盼望著(zhù)又那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想。在這里，我們看到的是您無(wú)私的精神，是您對弟子們啟發(fā)誘導，因材施教的精彩場(chǎng)面，因為您的教育，日后出現了無(wú)數儒家學(xué)派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結晶呀！想贊美您，是因為您為后世保存了比較系統的歷史文書(shū)檔案；想贊美您，是因為您開(kāi)創(chuàng )了利用文書(shū)檔案編篆史書(shū)的優(yōu)良傳統；想贊美您，是因為您提出了“述來(lái)不作”的編篆檔案資料的原則；想贊美您，更是因為您開(kāi)辟了文書(shū)檔案利用的新領(lǐng)域。文書(shū)檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業(yè)的工具。您的成功令我敬服，不僅是因為您的精神，更重要的是因為您有君子的品行。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學(xué)多才、您樣樣具備。在了解了中國歷史，了解您之后，我更加堅定了要以您為榜樣的.決心。
我不敢妄言成為第二個(gè)孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開(kāi)始，我也未曾發(fā)覺(jué)，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開(kāi)始深思。過(guò)去的學(xué)習，我漫無(wú)目的，現在的我正在改變，我用計劃在規劃自己，一刻鐘都不能夠放過(guò)，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學(xué)會(huì )了拼搏，勇?tīng)幥傲�。從您那我學(xué)到了不服輸，不在學(xué)習上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說(shuō)的眼睛空洞的學(xué)生，但我深知應該讀大量的書(shū)籍來(lái)豐富我的眼睛的內涵。過(guò)去的生活，好像昏昏沉沉，現在的我正在改變，我告訴自己要按時(shí)一日三餐，勞逸結合，所以稍有空余時(shí)間，我也經(jīng)常會(huì )圍繞草坪跑兩圈。雖然現在還無(wú)任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進(jìn)集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個(gè)人衛生，對人也和善了好多，身邊的朋友也說(shuō)我有明顯的變化。別人的評價(jià)我多多少少也在乎，心中聽(tīng)了也甜滋滋的，學(xué)習生活一起改變，一起進(jìn)步是我從您那兒學(xué)的，是您教育了我，讓我學(xué)會(huì )了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學(xué)會(huì )借鑒您那“發(fā)憤忘食。樂(lè )以忘憂(yōu)”的品質(zhì)，同時(shí)也要踏著(zhù)您的足跡繼續前進(jìn)，風(fēng)雨不會(huì )是阻礙我們前進(jìn)的力量，困難不會(huì )成為絆倒我們的頑石。為了國家的利益，祖國未來(lái)的創(chuàng )新發(fā)展，我們青少年更要向您學(xué)習，爭取在祖國的歷史畫(huà)卷上描繪屬于自己的精彩一頁(yè)！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇12
親愛(ài)的孔子：
您好!
我是一名學(xué)生，久聞人們對你的贊頌，我很佩服，尊敬你，即使沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，與您交談過(guò)，您雖然生活在古代，但您的思想卻遠遠超過(guò)了我們，您對生活的感悟也是令人仰慕。
我很喜歡您寫(xiě)的《論語(yǔ)》，雖然每句話(huà)才短短幾字，但卻能把生活及人生中的種種現象，表現的淋漓盡致，準確無(wú)誤，尤其是下面幾句，更使我感悟最深，受益終身。
“知之為知之，不知為不知，是知也”。對啊!做人就要做一個(gè)清清白白的人，只有自己真正的懂了，明白了，才算是真的知道了，不懂就是不懂，懂了就是懂了，我們不用刻意去偽裝什么，更不用去理會(huì )別人的做法，俗話(huà)說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”當我讀完《兩小兒辯日》這篇文言文，更使我對你敬佩有加，敬佩之情油然而生，你面對兩個(gè)什么都不懂的孩子，也那么誠實(shí)，勇于說(shuō)出自己的不足，可見(jiàn)你是多么的誠實(shí)，質(zhì)樸，你實(shí)事求是的精神，早已成為我們前進(jìn)中的一盞明燈，希望。我也正是缺少你這種誠實(shí)，質(zhì)樸的精神，這種實(shí)事求是的精神，可以看出你那顆無(wú)暇的心。
“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句話(huà)，今天對于我們的學(xué)習，具有著(zhù)重大教育意義。我們一定會(huì )學(xué)習您的高尚品質(zhì)，因為這句話(huà)使我知道，生活中處處都有老師，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，才能不斷進(jìn)步，在我的`眼里，您已經(jīng)是一個(gè)偉人了，因為您擁有淵博的知識，擁有大無(wú)畏的精神，擁有我們此時(shí)缺少的真心，“真面目”......
您知道嗎?我們因為你的貢獻，現在有了翻天覆地的變化，現在人們對你的恭敬，都把你看作自己的偶像，師傅，效仿的對象，覺(jué)得隨口說(shuō)出您的名言，也是一種光榮，一種文化的表現。
您生活在那個(gè)時(shí)代真是可惜啊!我們現在的生活過(guò)得很好。如果有機會(huì )，您也要教教我們您的思想，希望您的知識可以傳下去，讓我們都變成一個(gè)知識淵博的人，讓我們都成為書(shū)香子弟，把您的精神發(fā)揚光大，一代一代相傳下去�，F在你是我們中國的一大財富。因為以你的智慧，一定將會(huì )把中國，整個(gè)世界都打造成一個(gè)更加美麗，和諧的大家庭。那時(shí)的世界，肯定將不會(huì )再有戰爭，硝煙。
哦，忘了告訴你，你可是我心目中的偉人，最具有威信的人。您的話(huà)就相當于“圣旨”。沒(méi)有人可以違抗，沒(méi)有人可以不尊。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇13
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是中國的代表人物，甚至全世界，你也頗負盛名。
你是一個(gè)幸運的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，你的思想在發(fā)著(zhù)光芒，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì )更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！蹦愕臉�(lè )觀(guān)躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓π辛x的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦�！蹦愕�'謙虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠。
曾幾何時(shí)，北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國人擊缶而歌“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國，歷盡艱辛。被齊景公賞識，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉皇而逃；后又當政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛國，卻不被任用；在兩國交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國又被敬而不用�，F代的電影《孔子》與你當時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現在的中國也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠感謝你-偉大的孔子。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇14
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀的中學(xué)生。今天冒然給您寫(xiě)信，是希望創(chuàng )造一個(gè)機會(huì )，可以和您進(jìn)行心與心的溝通。
或許您從未想過(guò)會(huì )有一個(gè)和您相距幾個(gè)世紀卻十分仰慕您的學(xué)生來(lái)問(wèn)候您，也從未預料會(huì )被無(wú)數的后人銘記并以您為傲。我懷著(zhù)好奇，撥開(kāi)時(shí)空的面紗——我看見(jiàn)三千多位學(xué)生面前，您正在認真地為他們灌輸著(zhù)知識的養料。在您諄諄教導下，多少人終有所成，成為各國高官棟梁。時(shí)光悄悄地帶走了一切，數千年后，仿佛是我們這些后人代替了您曾經(jīng)教過(guò)的三千多個(gè)弟子的位置，但如今，您的學(xué)生又何止三千多個(gè)呀。
“默而識之，學(xué)而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里，那是一曲令人半解卻回味無(wú)窮的音樂(lè )，跳動(dòng)的音符，仿佛就是您在一字一句地教我們學(xué)習做人。初次成為您的弟子的小學(xué)生們，是多么地欣喜與激動(dòng)，而對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是對您諄諄教誨的體味、深思與銘記。
從小到大，你的話(huà)一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學(xué)習就像做人，應當堅守“誠實(shí)”二字。在學(xué)習的過(guò)程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯誤。曾經(jīng)的我是一個(gè)愛(ài)面子的人，常常把“好問(wèn)”視為愚笨的一種體現。殊不知，“好問(wèn)”的實(shí)質(zhì)是因為好學(xué)。雖然熱愛(ài)學(xué)習，但不懂裝懂才是我最愚昧之處，讓我險些被它推入萬(wàn)丈深淵。幸運的是，是您及時(shí)讓我反省了自己，讓我清楚地認識到“知之為知之，不知為不知”才是一種智慧。因而我才不會(huì )誤入歧途。
您用雙手和愛(ài)心，教導我在人生這條路上該怎樣走才是明智的選擇。漸漸地，我開(kāi)始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來(lái)，您不僅僅是一位影響無(wú)數學(xué)子的教師，更是一位圣賢之士。您擁有一顆善良的愛(ài)心，樂(lè )于助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應該真誠，互相接納。因而才會(huì )有您“己所不欲，勿施于人”的感慨。
雖說(shuō)，不要將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應該注意不能將自己的不愉快施加于他人吧。每個(gè)人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無(wú)辜的人或對自己不利的事情化作一盆臟水似的潑在我身上，恐怕我根本無(wú)法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時(shí)刻都不能自私自利地為一己之快而無(wú)情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負責人只有自己才能擔任。我的不斷成長(cháng)，時(shí)刻都沐浴在您所說(shuō)的句句哲理中，也正因為您，我才可以以一顆寬容的`心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒于無(wú)辜的人。
時(shí)間的輾轉，時(shí)空的變換，不知不覺(jué)中，您為我們留下了無(wú)數經(jīng)典，供我們學(xué)習。有“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”的學(xué)習方法；“三人行，必有我師焉”的虛心從善；“歲寒，然后知松柏之后凋也”的患難見(jiàn)真知。那句句字字，在我的心里銘刻，在我的思想里扎根，難以忘卻……
中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導而積極進(jìn)取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說(shuō)著(zhù)共同的語(yǔ)言的中國人，還有那與我們有著(zhù)不同文化，不同語(yǔ)言的外國人士同樣視您為他們學(xué)習的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以為傲。
“人類(lèi)如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！边@恐怕是對您最高度的贊揚了。是啊，現代的人類(lèi)，又何嘗不需要讓思想穿越時(shí)空，讓21世紀去汲取數千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋梁；是您，讓人類(lèi)學(xué)會(huì )生存發(fā)展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。
我翻開(kāi)一本《春秋》，細細地誦讀著(zhù)，突然一個(gè)黑色的身影覆蓋了書(shū)的一角——是您！我望著(zhù)您那慈祥的面孔，心里充滿(mǎn)了溫暖和慰藉……我堅信，您還將會(huì )如影隨形的陪我走過(guò)以后的一段段風(fēng)雨兼程，走向成功!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇15
敬愛(ài)的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內容豐富，集聚了您智慧語(yǔ)錄的《論語(yǔ)》，我心中總感覺(jué)回味無(wú)窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語(yǔ)》，您那慈祥的面容，花白的鬢發(fā)，捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須沉思的神態(tài)就浮現在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，積極進(jìn)取。
我重點(diǎn)分析了您所說(shuō)的`“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說(shuō)，把學(xué)習看成生活的一部分，把它當成一種樂(lè )趣，學(xué)習也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經(jīng)常出現的事，我們只要遇到事多為他人著(zhù)想，努力創(chuàng )造一個(gè)和諧、融洽的環(huán)境，不就正如您所說(shuō)的也是君子嗎？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！笔亲盍钗腋锌患旱囊痪湓�(huà)。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的力量；它像警鐘一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應該以他為榜樣，虛心向他學(xué)習，以他人之長(cháng)補己之短，才能使自己不斷進(jìn)步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有類(lèi)似的毛病，以便及時(shí)調整自己的行為，提高自身修養。而您正因為具有這樣的品質(zhì)，才能成為圣人，被后世永遠贊譽(yù)。
在您的感召下，我要更加努力地學(xué)習。我要學(xué)習您那貧賤而好學(xué)的精神，親愛(ài)友人、修身養性的品質(zhì)，孜孜不倦、奮發(fā)進(jìn)取的信念。我要做到珍惜時(shí)間，經(jīng)常反思自己的所作所為，自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無(wú)追求的壞毛病，做一個(gè)像您那樣有修養、有文化的人。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇16
敬愛(ài)的先生：
您好！
請允許我以“先生”這滿(mǎn)懷敬意的稱(chēng)呼與您打招呼！您知道嗎？雖然我只是一個(gè)未滿(mǎn)十三歲的少年，但我卻是您忠實(shí)的學(xué)生。從七、八歲開(kāi)始，我便開(kāi)始翻閱《論語(yǔ)》，那是您與您的弟子們留下的最可寶貴的財富��！
初讀《論語(yǔ)》，看到您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知，而不慍，不亦君子乎”，說(shuō)實(shí)話(huà)，單是這些“之”、“乎”就讓我暈頭轉向了。對您的話(huà)語(yǔ)，只覺(jué)晦澀、拗口，其中深意全然未解。只是這些句子可以熟記于心，懵懂中只覺(jué)得您很深奧——真的讀不懂您！
再讀《論語(yǔ)》，應該是兩年前的事情了，是因為一次征文活動(dòng)，我再次“近距離”地接觸您！這時(shí)的我，理解力有了不小的提高，看到您說(shuō)的“吾日三省吾身”，“學(xué)而時(shí)習之”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等箴言名句時(shí)，我的腦海中翩然出現了長(cháng)襟飄飄、面容和善的您。我知道能這樣嚴于律己和潛心育人的人，一定是應該讓人尊重的——那時(shí)起，我在心里始稱(chēng)您為“先生”！
三讀《論語(yǔ)》，確切想來(lái)是去年的事情了，那是因為我們的語(yǔ)文課本中選錄了您的《論語(yǔ)十則》�！爸疄橹�，不知為不知”，“三人行，必有我師焉”等語(yǔ)句已深深地刻在我的腦海中，因為這時(shí)的我，是真的可以讀懂了您，雖然只是讀懂了您的很少的一點(diǎn)點(diǎn)�！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”，尊敬的先生，做人如您，令我心生敬仰！
敬愛(ài)的先生，請再次允許我如此稱(chēng)呼您！讀您的書(shū)，細細品味，便也讀懂了您的人！了解了您所生活的時(shí)代，了解了當時(shí)封建社會(huì )的本質(zhì)，我才理解了您周游列國的含義，也理解了您的政治主張：“仁”和“禮”！也許在今天的我們看來(lái)，您的主張過(guò)于溫和，但我卻能想象的出來(lái)，在當時(shí)嚴格的封建禮教之下，您的“平等”的思想，是多么的難能可貴��！而最令我欽佩的，是您身上那些閃爍著(zhù)人性光輝的品德。我仿佛能看到青衣長(cháng)髯的您，被眾弟子圍坐于中心，您正緩緩而正色道：“不義而富且貴，于我如浮云�！庇址路鹇�(tīng)到您那擲地有聲的.話(huà)語(yǔ)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！笔前�，做學(xué)問(wèn)當如您：縝密、深刻；做事亦當如您：寬容、大度；做人更當如您：有傲氣、更有傲骨！
敬愛(ài)的先生，雖然您離我們很遙遠，但您的諄諄教誨，卻穿越時(shí)空，不時(shí)在我的耳畔回響。是啊，優(yōu)秀的文化是需要傳承的，美好的品德是需要弘揚的！我愿做您的學(xué)生，聆聽(tīng)您的話(huà)語(yǔ)……
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇17
尊敬的孔子爺爺：
你好，請接受晚生的一拜。為了表達我對您的崇敬，特此冒昧的給您寫(xiě)封信。雖然您我相隔一條五千年的歷史長(cháng)河，但您的諄諄教誨一直謹記在我們的心田，時(shí)時(shí)提醒我。記一次考試，我對自己的這次考試充滿(mǎn)信心。
我在前一天晚上沒(méi)復習，試卷一下來(lái)，我三下五除二就把它解決了，可成績(jì)一下來(lái)，卻很糟糕，紅叉叉幾乎爬滿(mǎn)了整張卷子。我當時(shí)非常的恨自己，老師把我叫到辦公室，我本以為會(huì )被老師霹頭蓋臉的罵一頓，可老師跟我提起了“溫故而知新”，并叫我好好學(xué)習。聽(tīng)到老師講您的著(zhù)作《論語(yǔ)》，內心別提多高興了。
不瞞您說(shuō)，我這個(gè)人缺點(diǎn)挺多。犯錯誤時(shí)，總得連累好幾個(gè)人陪我挨罰、挨排罵、叫家長(cháng)，后來(lái)爸爸告訴我“己所不欲，勿施于人”，并告訴我：人應該“知之為知之，不知為不知，是知也”。記得有一段時(shí)間我的成績(jì)直線(xiàn)下降，成績(jì)滑落的可以讓人大跌眼鏡，老師家長(cháng)一直給我做思想教育，可是怎么用心都學(xué)不下去，堅持不下去。那天晚上媽媽敲我房門(mén)，進(jìn)來(lái)送了一杯水，并且說(shuō)了一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！本颓那牡刈吡�，聽(tīng)了這句話(huà)我恢復了以前的我，把自己的功課又補了上來(lái)�？鬃訝敔斈摹墩撜Z(yǔ)》我并不是全看過(guò)，但是我對你的敬仰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。因為您的成就對我們后人有了巨大的幫助，您的治理名言，我們時(shí)時(shí)記在心中。雖然，我們無(wú)法見(jiàn)面，從早到晚可以用心靈溝通，雖然我們無(wú)法在一起說(shuō)話(huà)，但是我們可以通過(guò)《論語(yǔ)》來(lái)見(jiàn)證您的偉大成熟。
在此，我感謝您，是您在我的成長(cháng)道路上留下了一道絢麗的'彩虹，在我的人生道路上留下了光輝的一筆，您所著(zhù)的《論語(yǔ)》將是我人生中最好的伙伴。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇18
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比幾光年還遠的距離。您在每個(gè)人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的思想卻永遠留在了我們的心中。
您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您曾播下的'“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔爺爺，您寫(xiě)的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小孩子漸漸的開(kāi)始懂事，它還教會(huì )了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點(diǎn)小小的成績(jì)而過(guò)度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我卻不認真讀書(shū)，也不善用讀書(shū)的方法，三天打漁兩天曬網(wǎng)，您說(shuō)過(guò)的溫故而知新，我從沒(méi)做到過(guò)，今后我一定嚴格按照您的學(xué)習方法學(xué)習。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。每當我裝做生病，故意尋求他人關(guān)懷照顧時(shí)，讓他人替你做這做那時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 篇19
尊重的孔老先生：
你好，我是一名當代的中小學(xué)生，在書(shū)本上，電視上，大家的嘴中您是一位杰出的教育學(xué)家、思想家、作家，可在我的內心您是一位平易近人的人，您離大家盡管很遠，可您的精神實(shí)質(zhì)始終留到了大家的心里。您的思想認為并沒(méi)有由于時(shí)間的流逝而被大家所遺忘。
頭一次聽(tīng)聞您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的綜藝節目中見(jiàn)到的，那時(shí)候的我，對您基本上沒(méi)有什么印像，只明白看動(dòng)畫(huà)，現如今，我已可以搞清楚您這些史記了！您知道嗎？在我生活的這一時(shí)期，是一個(gè)充斥著(zhù)市場(chǎng)競爭的時(shí)期，僅有勤奮念書(shū)，才可以為將來(lái)鋪好路！您的“學(xué)而不思則罔”使我懂得在溫習舊專(zhuān)業(yè)知識時(shí)要從這當中領(lǐng)悟出新的專(zhuān)業(yè)知識！“學(xué)而時(shí)習之”跟我說(shuō)：在我學(xué)知識時(shí)應當時(shí)刻溫習他們，提升記憶力！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警報燈，警告我學(xué)習培訓不思索，便會(huì )學(xué)的不清不楚，思索不學(xué)習，在考試時(shí)便會(huì )很模糊不清！這種都如一縷縷太陽(yáng)，直射在我的身上，使我覺(jué)得溫暖！
孔老先生，您是大家心里的“美猴王人”，您了解你一直在生活中的思想認為對如今的社會(huì )是多么的關(guān)鍵嗎？正由于擁有您當時(shí)的寬容大度，才擁有今日人和人之間和睦的`場(chǎng)景，您的思想也曾深深地文化教育過(guò)我，使我還在人生之路里少離開(kāi)了一些彎道。
實(shí)際上，孔老先生，您傳授給我的縱然這種呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了挑選盆友，挑選適合的盆友！“敏而好學(xué)”要我攻破許多難點(diǎn)，學(xué)習培訓更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎么做一個(gè)謙謙君子……孔老先生，您的民貴君輕思想開(kāi)拓了您的后代子孫的光芒路程，引導著(zhù)她們的生活，吃穿住行，您的一言一語(yǔ)全是大家人生道路的課堂教學(xué)�？桌舷壬�，見(jiàn)到這種，您一定覺(jué)得很高興吧！
寫(xiě)信人：
日期：
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