給中學(xué)老師一封信范文（精選14篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師一封信范文，歡迎閱讀與收藏。

　　給中學(xué)老師一封信 篇1

愛(ài)的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。

　　初中校園對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我想對這個(gè)新的校園，對您有所了解，學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么樣的活動(dòng)？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女生，最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)。因為我覺(jué)得音樂(lè )能使人心情舒暢，如果在開(kāi)心時(shí)唱唱歌，心情會(huì )更好！還有看書(shū)也是我的最?lèi)?ài)，我曾想象著(zhù)自己長(cháng)大后要開(kāi)一個(gè)書(shū)店，自己天天坐在那里看書(shū)。至于特長(cháng)嘛，書(shū)法還不錯，我的書(shū)法在班里算是高手呢！由于自己的努力，多年來(lái)我的書(shū)法還算不錯。在班里，我是班長(cháng)，我天天領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們學(xué)習，是同學(xué)們的榜樣。我也參加過(guò)多次書(shū)法比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我相信我在您的教育下會(huì )更上一層樓。

　　老師，我猜您和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您一定不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。而是耐心教導我們。

　　未來(lái)的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想象中的還要完美。通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，在中學(xué)里，希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jì)。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝

　　身體健康、萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)的學(xué)生

　　給中學(xué)老師一封信 篇2

親愛(ài)的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是您的一名學(xué)生，我的名字叫石紫悅，我是從南昌市站前路小學(xué)來(lái)到這里的學(xué)生，我為能成為您的學(xué)生而感到自豪！我是一名從外地轉來(lái)的孩子，說(shuō)起來(lái)，您可能不相信，我是從六年級下學(xué)期才轉來(lái)的，所以我卻沒(méi)有擔任過(guò)什么職務(wù)。但我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)不少職務(wù)，例如：組長(cháng)，班干部，三好學(xué)生，四好少年，共青團等，每次月考的成績(jì)都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考試中，我取得了全年級第二十二名的好成績(jì)，全年級大約1600人，雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是非常值得驕傲的事。

　　我是一名性格內向的孩子，生來(lái)就不喜歡與人打交道，更沒(méi)有參加過(guò)什么活動(dòng)，但是我得過(guò)不少獎勵，有作文方面的，有書(shū)法方面的……我的作文曾經(jīng)得核心杯的全市二等獎，平時(shí)的作文也經(jīng)常被老師當成范文來(lái)朗讀。在書(shū)法方面，我也得過(guò)《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)法大賽銅獎，舞蹈方面也過(guò)了九級，英語(yǔ)和數學(xué)方面也經(jīng)常取得全班第一的好成績(jì)，我為我的特長(cháng)時(shí)常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時(shí)間很短暫，但是我已經(jīng)完全熟悉了這里的環(huán)境，我一定會(huì )更加努力，發(fā)奮圖強，爭取成績(jì)更上一層樓。

　　說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，那可是數不勝數。我的自尊心很強，記得在一年級的時(shí)候，我成績(jì)只能算是中上，但期中考試讓我的名譽(yù)大失，幾個(gè)特大的紅叉叉，再加上一個(gè)七十九分，改變了同學(xué)們對我的看法，就連老師也不相信那是我的試卷，不過(guò)，有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分，拿到試卷以后，我非常后悔，但世界上并沒(méi)有后悔藥，我只能好好地接受現實(shí)�；氐郊液�，奶奶對我進(jìn)行了語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，她說(shuō)，我要是考了九十七分這該有多好��！第二天，我來(lái)到學(xué)校，不少學(xué)生都笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)還沒(méi)有他們的好呢！我暗暗發(fā)誓以后一定要努力，爭取考個(gè)好成績(jì)，在老師講試卷的時(shí)候，我非常認真地聽(tīng)，雖然這次考試我發(fā)揮得不好，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力后一定能考個(gè)好成績(jì)�；侍觳回撚行娜�，在最后一次期末考試時(shí)，我一躍成為全班第一，同學(xué)們都對我另想相看。

　　希望我在您的帶領(lǐng)下，取得更好的成績(jì)！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮

　　江西南昌站前路小學(xué)石紫悅

　　xxxx年四月二十九日

　　給中學(xué)老師一封信 篇3

親愛(ài)的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一個(gè)活潑的女生，即將告別小學(xué)多彩的童年，邁入中學(xué)的門(mén)檻。作為您未來(lái)的學(xué)生，為了使您更了解我，我將把我介紹給您。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能使人放松心情，拋掉一切煩惱。我還很喜歡讀書(shū)，尤其是名著(zhù)。許多文學(xué)家說(shuō)過(guò)一些贊美書(shū)籍的話(huà)，比如高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍就好比是我一位知心的朋友，總是替我排憂(yōu)解難，讓我增長(cháng)知識。這一愛(ài)好也使我在寫(xiě)作方面有了很大的進(jìn)步。當然，我還有許多興趣愛(ài)好，在這就不一一介紹了。

　　在小學(xué)里，我的成績(jì)還算是比較好的。曾連續幾年擔任班長(cháng)職務(wù)。我的語(yǔ)文成績(jì)算是這幾門(mén)功課中最好的，尤其是寫(xiě)作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎，刊登在臨沂的各個(gè)報刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎。榮譽(yù)的取得有部分來(lái)源于我平時(shí)的看書(shū)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　馬上要畢業(yè)了，對小學(xué)有些不舍，但對中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的生活也許會(huì )緊張很多，但是我依然充滿(mǎn)了自信。我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，成為您得力的小幫手！讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓！祝您工作順利，萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)的學(xué)生：

　　20xx年8月11日

　　給中學(xué)老師一封信 篇4

尊敬的中學(xué)老師：

　　您們好！我叫金項甜，是一名六年級畢業(yè)生，也同樣是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。面對即將升學(xué)這個(gè)話(huà)題，難免有些緊張，畢竟未來(lái)能不能有好的前途，一部分的希望就在這兒。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡運動(dòng)。

　　畫(huà)畫(huà)，它對我來(lái)說(shuō)，是一種享受。美術(shù)老師布置下什么作業(yè)，我哪還有心思去做閑事，趕忙去完成。不論是水彩畫(huà)，還是線(xiàn)描，我都樂(lè )意去畫(huà)。畫(huà)筆握在手中，蘸上顏料，直接開(kāi)始畫(huà)。先用細筆勾勒出人物及背景的大致輪廓，再用粗點(diǎn)的筆蘸上淡淡的橙色，往紙上某處一畫(huà)——漂亮！一記完美的涂抹！正好把那個(gè)人物與物品之間涂上色。接著(zhù)，我又開(kāi)始“渲染”……說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，怕是幾張稿紙也訴說(shuō)不完我與它之間的故事。畫(huà)完了，我還會(huì )去觀(guān)察畫(huà)的角角落落，就怕哪個(gè)色塊多圖些，讓原本不錯的畫(huà)，失色幾分。最后嘛，當然是“大功告成”嘍。

　　你可別以為女生就只喜歡這種藝術(shù)活，我也同樣喜歡“體力活”——運動(dòng)！

　　運動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)，是一種體驗，而且是一種快感體驗。去跑步，去跳繩，去投籃，在腳跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，在繩子飛快的躍動(dòng)時(shí)，在籃球躍到了籃筐里的時(shí)候，我真正體驗到了來(lái)自運動(dòng)的快樂(lè )。真的，快樂(lè )難以言表。與此同時(shí)的是，它見(jiàn)證了我的能力，見(jiàn)證了我一次又一次的成功突破自我！

　　除了這兩大愛(ài)好之外，最令我在意的，便是上課了。那種枯燥無(wú)味，除了做作業(yè)、講評和講解知識點(diǎn)外，沒(méi)有別的小插曲的課堂，我是極其討厭的。做人不能太死板，課堂上也上課也是如此。本來(lái)學(xué)生就不太喜歡學(xué)習了，再加上這種上課模式，一來(lái)二去，學(xué)生失去了對學(xué)習的最后一點(diǎn)興趣，上課打哈欠也會(huì )變成常事，所以我更愿意上語(yǔ)文課之類(lèi)的有意思的科目。

　　那，中學(xué)老師，您是屬于哪一類(lèi)老師呢？是否會(huì )喜歡我這個(gè)學(xué)生呢？

姓名：

日期：

　　給中學(xué)老師一封信 篇5

未來(lái)尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們考畢業(yè)考的日子，這象征著(zhù)我的小學(xué)生活即將結束，隨之進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。我叫“李文杰”，名字里面有著(zhù)父母對我的期望，我很喜歡這個(gè)名字。今年已十三歲的我，每時(shí)每刻都被我的名字激勵著(zhù)，長(cháng)大要成為一個(gè)有文化而又杰出的人。我是一個(gè)即將向您報到的初一新生，我有很多的愛(ài)好與特長(cháng)，您也許已經(jīng)想趕快聽(tīng)一聽(tīng)我的各個(gè)方面吧！現在，就請您洗耳恭聽(tīng)吧！

　　愛(ài)玩是我的天性。我的愛(ài)好與興趣很廣泛，簡(jiǎn)直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會(huì )讓你感覺(jué)到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會(huì )質(zhì)疑我的學(xué)習，請老師放心，對學(xué)習我從不放松，在小學(xué)我的各科成績(jì)都是最優(yōu)秀的，由于自己的努力，我多次被評為"優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊長(cháng)及區三好學(xué)生”等榮譽(yù)。其實(shí)，我覺(jué)得讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂(lè )，又學(xué)得開(kāi)心。

　　我為人幽默風(fēng)趣，談吐舉止都很優(yōu)雅，而且性格十分開(kāi)朗，很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢，相信您也一定會(huì )喜歡的。我很愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常購買(mǎi)各種古今中外的名著(zhù)，家里的書(shū)架已近塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，可我還是喜歡購買(mǎi)各種書(shū)籍。今年暑假我準備在新華書(shū)店開(kāi)始購買(mǎi)關(guān)于初中的書(shū)。

　　除了這些優(yōu)點(diǎn)，我也有不少缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過(guò)請老師放心，我一定會(huì )克服這些缺點(diǎn)，努力做到更好。通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解了。

　　離開(kāi)了我生活了六年的小學(xué)，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯，一切都要從頭開(kāi)始�！安恢�道初中的生活會(huì )是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問(wèn)題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績(jì)能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名；希望我在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績(jì)。我渴望得到您的支持與幫助。

　　最后祝您：每天開(kāi)開(kāi)心心，工作順利！

您未來(lái)的學(xué)生：李文杰

20xx年6月8日

　　給中學(xué)老師一封信 篇6

未來(lái)的老師們：

　　你們好！我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。

　　我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿(mǎn)牢騷的抱怨呀！

　　我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì )因為某個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì )按成績(jì)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

　　我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著(zhù)燦爛的微笑。孩子犯了錯時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì )在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì )將自己打扮得嚴肅認真；不會(huì )在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認為自己永遠是正確的。

　　我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(cháng)成才的環(huán)境。你們不會(huì )在學(xué)生耳邊一直嘮叨著(zhù)考試和作業(yè)；你們會(huì )讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì )中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì )自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

　　我希望未來(lái)的老師能實(shí)現我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。

　　祝你們工作順利！

　　給中學(xué)老師一封信 篇7

親愛(ài)的高中老師:

　　你好！

　　我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級轉到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(cháng)、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績(jì)在前10名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級取得了22分的好成績(jì)，整個(gè)年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。

　　我是一個(gè)內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎項，包括寫(xiě)作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數學(xué)方面取得好成績(jì)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì )更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現目標。

　　說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數。我的.自尊心很強。我記得當我在一年級的時(shí)候，我的成績(jì)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的話(huà)，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現實(shí)。當我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì )盡力在將來(lái)取得好成績(jì)。當老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jì)。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。

　　我希望在你的領(lǐng)導下能取得更好的成績(jì)！

　　祝你身體健康，萬(wàn)事如意。

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

　　給中學(xué)老師一封信 篇8

敬愛(ài)的中學(xué)老師：

　　您好!我是您精心培養的下一批學(xué)生。

　　我是一個(gè)活潑聰明，開(kāi)朗大方的男孩。從小到大，我每學(xué)期都能得到學(xué)校的好評，班主任的夸獎。我在班上擔任了許多職務(wù)，有班長(cháng)、學(xué)習委員、小組長(cháng)、小隊長(cháng)、數學(xué)課代表等。在這期間，我成為了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jì)也是班上數一數二的，我每次期末考試的平均分都不會(huì )低于95分，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊呢!

　　我不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且我還是一個(gè)體育之星呢!

　　論力氣，我在籃球場(chǎng)上可是一頂一的高手，我不但可以命中三分還能讓球越過(guò)整個(gè)籃球場(chǎng)，“自覺(jué)”的飛到我方球員手里給他們進(jìn)攻的機會(huì )。論速度，我可是短跑賽道上的一陣風(fēng)，能以最短的時(shí)間超過(guò)所有領(lǐng)先與我的同學(xué)，并瞬間沖過(guò)終點(diǎn)。因此，同學(xué)們還戲稱(chēng)我是“文武狀元”。

　　不過(guò)我相信，我夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活一定會(huì )和我的小學(xué)生活截然不同，所以我得從新制定新的計劃了。

　　首先，我得端正我的學(xué)習態(tài)度。以前，我學(xué)習主要是以快樂(lè )為主什么時(shí)候能學(xué)好，什么時(shí)候能聽(tīng)進(jìn)去，就什么時(shí)候學(xué)�，F在可不一樣了，進(jìn)了初中，作業(yè)難免會(huì )增多，得抓緊時(shí)間學(xué)習，等學(xué)完了，才可以適當的休息一會(huì )兒，所以，我以后不能邊玩邊學(xué)了。

　　其次，我得制定學(xué)習的計劃。在中學(xué)我應該抓緊每分每秒去學(xué)習。在課堂上，我得積極舉手回答問(wèn)題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此，我還要讀更多的課外書(shū)，使自己的作文水平得到提高，令自己的知識更加廣泛。并且，我還要改正我粗心大意的習慣，使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計劃，老師，您滿(mǎn)意嗎?

　　最后，祝老師新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意。

　　您即將謀面的學(xué)生

　　20XX年XX月XX日

　　給中學(xué)老師一封信 篇9

尊敬的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我在北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)習、生活了六年，在這六年的暑去寒來(lái)里，我曾經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)習委員、組長(cháng)、課代表等等職務(wù)。

　　我喜歡看書(shū)、打籃球。在籃球場(chǎng)上，我生龍活虎、十分賣(mài)力，每當籃球進(jìn)籃球架時(shí)，我就會(huì )興奮不已，一蹦三尺高；每當我們輸了比賽的時(shí)候，也不會(huì )氣餒，就把打籃球看作是一場(chǎng)游戲罷了。而當我靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，再大的聲響也無(wú)法把我從書(shū)的海洋中“拉”回來(lái)，看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì )覺(jué)得累。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我對這句話(huà)一直深信不疑。

　　我的特長(cháng)是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫(huà)圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現了一點(diǎn)小毛病，我也會(huì )修理……

　　進(jìn)入中學(xué)以后，我一定會(huì )勤奮學(xué)習，虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助，我一定會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，見(jiàn)到老師和叔叔阿姨，我都會(huì )很有禮貌地上前去問(wèn)好。

　　老師，我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我就能很快地適應初中的新生活！

　　祝您

　　身體健康！

您未來(lái)的學(xué)生

　　20XX年XX月XX日

　　給中學(xué)老師一封信 篇10

親愛(ài)的老師；

　　你好嗎！

　　我五尺長(cháng)，眼垂目，牙似珍珠，有春秋時(shí)慶忌的敏捷，齊國時(shí)包書(shū)的氣節，對戰國末期的執著(zhù)，齊國時(shí)孟本的膂力，博覽群書(shū)，學(xué)有所成，臣之形象，勇武之士的膽略，灑脫的隱士，奇形怪狀的狂人。是天意四象，我們只把對方當馬。記住，千萬(wàn)不要逆天，記住，記住。

　　下課后，我喜歡打籃球。在球場(chǎng)上，雖然我和同學(xué)競爭，但我可以享受我的技能。岳；不自然。因為我身材不好，雖然有很大的打算，但是做不到自己想做的事情。好痛！

　　在家里，我一直很知足，有案底。我以前把媽媽種的花都摘了。結果我被我媽罰了，還被罰了一杖。事后自稱(chēng)是偷花賊，說(shuō)明我是個(gè)無(wú)辜的孩子。請一定要封了我的官職，千萬(wàn)不要傷了我幼小的心靈。

　　雖然我的長(cháng)相讓人無(wú)法恭維，古人說(shuō)；其中有許多珍寶。所以，我是一個(gè)典型的愛(ài)人愛(ài)神的佛，所以請不要在看到我之前就下結論。秦這！

　　希望老師福如東海，健康！

　　給中學(xué)老師一封信 篇11

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，是您讓我在知識的海洋中遨游著(zhù)，是您讓我成長(cháng)的過(guò)程中不斷積累著(zhù)，您那濃濃的師愛(ài)，將永遠陪伴著(zhù)我!

　　梁老師，您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì )有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無(wú)窮的力量，一直催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習進(jìn)步很快，成績(jì)也提高了不少呢!

　　啊!梁老師，有了您，這花園才會(huì )這般艷麗，有了您，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意!梁老師啊，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊!人類(lèi)靈魂的工程師們，又有誰(shuí)不會(huì )贊揚您呢!

　　假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師!在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)啊!

　　祝老師：

　　身體早日康復

　　給中學(xué)老師一封信 篇12

我未來(lái)的中學(xué)老師：

　　您好！老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護著(zhù)我們……

　　您或許不認識我，但允許我先來(lái)想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上總是帶著(zhù)笑容，您留著(zhù)披肩的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)漂亮的衣服，走起路來(lái)，裙擺隨風(fēng)飄揚，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　曾聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō)：“上了中學(xué)就沒(méi)好日子過(guò)，作業(yè)太多，幾乎每個(gè)人都會(huì )被罵�！辈贿^(guò)我想想你不會(huì )是這樣吧，你一定和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話(huà)里一般，您甜美的聲音使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆用娟秀的字跡把那答案寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著(zhù)答案，耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，聽(tīng)懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會(huì )感到您高高在上，不會(huì )感到乏味枯燥。

　　未來(lái)的老師，再過(guò)幾個(gè)月我們就見(jiàn)面了，希望您喜歡我，加倍努力。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您未來(lái)的學(xué)生 xxx

　　20xx年3月7日

　　給中學(xué)老師一封信 篇13

未來(lái)的中學(xué)老師：

　　您好！

　　雖然我們還沒(méi)見(jiàn)面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧！我深深地期待我們的見(jiàn)面。

　　老師，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？您喜歡怎樣的學(xué)生？是活潑可愛(ài)的，還是學(xué)習認真的？不知道您會(huì )不會(huì )喜歡我。但在以后的生活中，我會(huì )努力完善、追逐夢(mèng)想。我最大的夢(mèng)想就是當一名老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直都不懈地努力著(zhù)。古語(yǔ)言：天行建，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習，我還有許多愛(ài)好呢！我愛(ài)體育，還喜歡跑步，也很愛(ài)數學(xué)。我跟您說(shuō)這些，只是想讓您多了解我，將來(lái)的三年里，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望。

　　再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)。

　　此致

敬禮

　　您未來(lái)的學(xué)生：×××

　　×年×月×日

　　給中學(xué)老師一封信 篇14

尊敬的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著(zhù)畢業(yè)考試的臨近，我們的學(xué)習會(huì )越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我們將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始初中學(xué)習生涯。

　　雖然我對您一無(wú)所知，但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。

　　我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經(jīng)�？戳诉@件事就忘了那件。就比如我去買(mǎi)文具時(shí)，走到半路卻發(fā)現自己忘記帶錢(qián)……這樣的事情數不勝數。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲(chóng)”呢！

　　呵呵，寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎，但看書(shū)和寫(xiě)作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書(shū)，汲取書(shū)中一點(diǎn)一滴的精華，沉醉在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。也許是因為我喜歡看書(shū)的緣故吧，所以寫(xiě)作起來(lái)頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學(xué)校里夸我“作文大王”，我聽(tīng)了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節活動(dòng)“今天我當家”作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫(xiě)的更好……

　　還有一次，在感恩節活動(dòng)中，我制作的親情卡竟得了一等獎，真是“功夫不負有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因為，沒(méi)有最好，只有更好。

　　通過(guò)我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，我希望在新的學(xué)習環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)們的好榜樣，能取得跟好的成績(jì)。

　　祝您身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)的學(xué)生：李xx

　　20xx年5月30日

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