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給劉老師的一封信

時(shí)間:2024-10-17 09:11:01 秀雯 書(shū)信 我要投稿

給劉老師的一封信300字(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給劉老師的一封信300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給劉老師的一封信300字(精選25篇)

  給劉老師的一封信 篇1

親愛(ài)的劉老師:

  您好!很高興又能給您寫(xiě)信。

  前幾天,第一次家長(cháng)會(huì )后,我有許多的話(huà)想對您說(shuō)。我的媽媽開(kāi)完會(huì )就馬上跑回家,當著(zhù)我的`面把您好好的表?yè)P了一番:她表?yè)P您的教學(xué)方式,還表?yè)P了您的“激情鼓勵法”——獎學(xué)金。她還說(shuō)您是一位經(jīng)驗豐富的老師,跟著(zhù)您的學(xué)習方法走,一定能提高我的語(yǔ)文成績(jì)。

  就在上個(gè)星期天,還發(fā)生了一件非!摆s巧”的事情,我也想跟您分享。那天是羅小涵的生日,她邀請我們幾個(gè)好朋友去參加她的生日派對?陕闊﹣(lái)了,下午胡歆沂和楊茗羽要去上素描班,晚上我和楊茗羽要去上奧數班,怎么辦呢?我們商量出了一個(gè)辦法:早上去?闪_小涵卻“無(wú)情”地說(shuō)了一句:“我早上也要上課!闭鏇](méi)辦法,最后我們決定暫時(shí)取消這次生日活動(dòng),等以后有空時(shí)再說(shuō)吧。哎,這件事情也反應出我們的周末是多么的繁忙!

  好了,劉老師,今天就寫(xiě)到這兒了。

  敬祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇2

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  打下這幾個(gè)字,心中的那一份牽掛,終于釋然。老師,您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因為您,讓我的人生更加多姿多彩,意味盎然。

  老師,多么親切的稱(chēng)呼。在《師說(shuō)》中,有這樣一句話(huà)——“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,您是我們學(xué)習的引路人,生活的'指導者,人生的方向標。一位好的老師就好像是人生路上的一個(gè)燈塔,為我們照亮了前進(jìn)的路。

  老師,您如同一位辛勤的園丁,用自己的雙手,培養著(zhù)“桃李”;您是一根無(wú)私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們,燃燒自己,照亮了學(xué)生們;您是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時(shí)候為我們指明方向……

  有一首詩(shī),這樣寫(xiě)道——老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光;老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路;老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng);老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心;老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

  如果說(shuō)稱(chēng)老師為紅燭是最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂,那么,我將稱(chēng)您為“辛勤耕耘的園丁”,因為這是我們對您純摯的稱(chēng)謂。

  千言萬(wàn)語(yǔ),都無(wú)法表達我的心意。只有衷心的對你說(shuō)一聲——謝謝你,老師!老師您的恩情,我們永生難忘!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇3

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì )忘記我。因為您教我們的時(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

  您知道嗎?雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王,可我并不這樣覺(jué)得。因為我明白您的.良苦用心,您不就是為了幫我們班學(xué)習不好的同學(xué)補上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì )跟他們好好談?wù)。因此,我代表全班同學(xué)感謝您。

  劉老師,我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗》,里面寫(xiě)的主人公是我,是因為我說(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì )些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后,您還叫我去看么?您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣,我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái),直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。

  劉老師,我不會(huì )像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!

  祝劉老師:永遠開(kāi)心沒(méi)有煩惱。

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇4

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  您的身體還好嗎?天天給我們上課,您辛苦了!今天您給我們提出了十個(gè)問(wèn)題,下面就讓我來(lái)回答吧!

  我回答的問(wèn)題是:你有寵物嗎?

  我有四只小金魚(yú),它們的眼睛大大的,身上是金黃色的,可漂亮了,我天天房型的時(shí)候都會(huì )喂它們,可好玩了。

  有一次,一只小魚(yú)生病了,它游得很慢,我很著(zhù)急。爸爸回來(lái)后看了,說(shuō):“我知道了,一定是換水換多了,小魚(yú)感冒了!蔽覈樍艘淮筇,臉色蒼白,我連忙問(wèn):“它還能活嗎?”爸爸說(shuō):“可以,只要給它泡一泡鹽水澡就好了!蔽倚闹械氖^終于落地了。我寫(xiě)完作業(yè)后,看到泡鹽水澡后的小魚(yú),身上的.白色少了一點(diǎn)兒,晚上睡覺(jué)前我又看了看它我才放心,我怕它上了天堂。

  幾天后,我放學(xué)回家后,見(jiàn)爸爸也在家。爸爸喊我:“兒子,快來(lái)看看小金魚(yú)!”我猜一定是小金魚(yú)的病好了,便飛快地跑了過(guò)去,連拖鞋都沒(méi)穿。我趴在魚(yú)缸邊上一看,小金魚(yú)身上一點(diǎn)兒也不白了,高興地跳了起來(lái),臉上露出了笑容。

  劉老師,這就是我養寵物過(guò)程中的一個(gè)小故事。

  并且,我還想跟您說(shuō):“謝謝您對我的教育,讓我在語(yǔ)文的學(xué)習中找到了樂(lè )趣!

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇5

親愛(ài)的劉老師:

  新年好!我是賴(lài)夏靜霖,今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場(chǎng)玩,我開(kāi)心極了!我想與老師分享我的快樂(lè )。

  那天,天氣晴朗,我們早早的來(lái)到了陳毅廣場(chǎng),哇!那就像一個(gè)游樂(lè )園般,這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過(guò)去,媽媽看我那么想玩,就讓我玩了個(gè)過(guò)山車(chē),可刺激啦,這車(chē)一會(huì )兒大轉彎,一會(huì )兒過(guò)山洞。玩完了過(guò)山車(chē),媽媽有帶我們去了投球,投一個(gè)球沒(méi)有獎,投二球得一支筆,三個(gè)球得一個(gè)布娃娃,我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)去,真是氣死我了!

  我們又買(mǎi)了一個(gè)二十五元的大風(fēng)箏,大風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的哦,一只兔子的蘿卜是紅色的',,另一只兔子的蘿卜是白色的,這一邊的天氣是晴天,,這一邊的天氣是霧天,晴天有小鳥(niǎo),霧天全是云。我叫媽媽幫我抓住風(fēng)箏,我大喊一聲放,媽媽松開(kāi)手,我飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越來(lái)越高,最后,我跑不動(dòng)了,風(fēng)箏快掉下來(lái)了,我又把風(fēng)箏交給姐姐,姐姐還沒(méi)跑,嘩的一聲,風(fēng)箏又落地了,我看了看時(shí)間,11:00點(diǎn)了,我們回家了。今天真開(kāi)心!希望老師能像我一樣天天開(kāi)心!

  敬祝

  身體健康

  開(kāi)心快樂(lè )

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇6

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  您現在一切都好嗎?我非常想念您。

  我現在一切都還好,有媽媽陪著(zhù)我學(xué)習,學(xué)完習有哥哥在網(wǎng)上陪我聊天,我在家過(guò)得非常開(kāi)心。劉老師您不用擔心我,我在家也是按時(shí)準點(diǎn)起床,準點(diǎn)做眼保健操,也準點(diǎn)下課活動(dòng),也聽(tīng)江南stile樂(lè )曲。我非常想您,不想離開(kāi)您,您就像我的媽媽一樣照顧我。我也非常不舍得離開(kāi)我們喜歡的校園生活,非常不舍得離開(kāi)您—親愛(ài)的劉老師。我想您那歡聲笑語(yǔ),想您那溫柔的'表情,要是我們還能跟您說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,那該多好!老師,請您不用擔心我,我一定按時(shí)完成作業(yè),聽(tīng)爸爸和媽媽的話(huà)。我買(mǎi)了很多書(shū),一定會(huì )認真地讀,做批注,寫(xiě)感受。我不會(huì )忘了體育鍛煉,我一定會(huì )好好堅持的。

  祝:劉老師

  天天有個(gè)好心情!

  一定要開(kāi)開(kāi)心心的!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇7

劉老師:

  您好!

  記得剛來(lái)學(xué)校的,您對我很陌生那時(shí)我只是一個(gè)毛頭小孩,上課時(shí)不聽(tīng)講,不舉手回答問(wèn)題,不懂就算了,不會(huì )去多問(wèn),每天就像您說(shuō)的一樣,混一天,算一天。

  記得,以一次快放月假的時(shí)候,您在上課,因為我講話(huà),嚴重打亂了課堂,你便給我了我4拳,因為很痛,我傷心的哭了,月考的成績(jì)下來(lái)了,我只打了41分,下課之后,我打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)我考試只打了41分,媽媽說(shuō)了一打堆難聽(tīng)的話(huà),我便掛了。你打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)明了情況,此后,媽媽沒(méi)有說(shuō)我了,我想對您說(shuō)以句,謝謝!

  期中考試即將來(lái)臨,您帶領(lǐng)著(zhù)我們復習,想讓我們考一個(gè)好成績(jì),可我偏偏不爭氣,考了58分,唉,又要補考,您說(shuō)我們排在年級后面去了,要我們加油!補考即將來(lái)臨,您帶我們幾個(gè)臨時(shí)補課,希望我們能通過(guò)補考,補考完之后,我問(wèn)您我打了好多分,您說(shuō)我打了92分,還不錯,可是我覺(jué)得,一模一樣的`卷子,只打92分,相當于不及格。我感到很失望。

  在許許多多的事情中,您給了我努力的方向,前進(jìn)的動(dòng)力,雖然你已經(jīng)走了,但我永遠不會(huì )忘記您。

  你雖然不嚴,但你還是希望我們好,我肯定的說(shuō),我們永遠不會(huì )忘掉您。

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇8

敬愛(ài)的劉老師:

  您好,近來(lái)身體好嗎?

  首先我要向您衷心地感謝,感謝您為我們這些學(xué)生做的無(wú)私奉獻,讓我們健康地成長(cháng)。

  您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內容講得很深入,很有趣,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您雖然有時(shí)脾氣很暴躁,可是下課心情好,還和我們玩起來(lái)。

  劉老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下,花種長(cháng)出了嫩芽,結了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的.傳播者,有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!劉老師,您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的,一定會(huì )好好學(xué)習,“青山于藍勝于藍”。

  祝劉老師:

  財源滾滾身體健康工作順利!

  姓名:

  日期:

  給劉老師的一封信 篇9

劉老師:

  您好!

  劉老師,你在干什么?是忙著(zhù)批改作業(yè),還是在備課,不,都不是,我知道,您在讀我的信

  教師節到了,我想,我這個(gè)“禮物”還算好吧,因為我知道,我現在表現不好你也不會(huì )罵我,您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我,讓我自己覺(jué)得錯了。

  老師,您知道嗎,您不僅是我們的好老師,還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節,我們忙著(zhù)給您送禮物,看到您接到我們的禮物笑了,我心里無(wú)比興奮。

  我們都有一個(gè)小小心愿,能夠發(fā)明一種機器,能夠讓老師在家上課,讀到這里,您可能不會(huì )相信,但是,我一定會(huì )努力發(fā)明的。

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅在返,清風(fēng)送爽,秋菊芬芳的迷人季節中,在這高尚的'教師節中,我由衷地感謝您對我的精心培養,讓我輕輕地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您天天快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇10

我最親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  今天,我想跟您分享一份喜悅,那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。

  我祖祖臉上布滿(mǎn)了皺紋,滄桑的歲月書(shū)寫(xiě)在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光,嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了,走路也很緩慢,總是拄著(zhù)拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲,但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起,我特別的愛(ài)我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便,生活需要我們照顧,我會(huì )小心翼翼地扶著(zhù)他,到花園里去曬太陽(yáng)。每天我睡覺(jué)前都會(huì )到他的房間去,看祖祖有沒(méi)有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨,我會(huì )跟他一起聊天,陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì )把廁所弄得有些臟,但我不會(huì )嫌棄,我會(huì )把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑,有時(shí)我心情不好,一回到家看到祖祖那燦爛的笑容,我的心情一下子就好了,好似一縷春風(fēng),吹散了我心中的煩惱。

  家里的老人一天天更老了,而我一天天長(cháng)大。我有責任也有能力照顧好家中的`老人。劉老師,尊重老人是中華民族的一種傳統美德,我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇11

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  這個(gè)星期我編了一個(gè)童話(huà)故事,名叫《雞蛋奇遇記》,讓我講給你聽(tīng)吧。

  從前,有一個(gè)雞蛋生活在雞窩里,他十分孤獨,想到外面闖蕩。母雞給了他一個(gè)降落傘,為了以防萬(wàn)一。

  有一天,一條蛇抓走了雞蛋,把他拖進(jìn)蛇洞。蛇說(shuō):“哈哈,這個(gè)雞蛋正好可以給我孩子補營(yíng)養呢!”“求

  求你了,蛇大哥,就放我一馬吧!”“放馬可以,但是放蛋就不行了!”小雞蛋只好等著(zhù)被吃。

  突然,一只老鷹從天而降,叼走了這個(gè)雞蛋和一條小蛇。在空中時(shí),雞蛋想:這次我死定了,老鷹會(huì )把我啄爛再吃掉!突然,小雞蛋覺(jué)得身體在往下落。原來(lái)老鷹覺(jué)得太重了,就松開(kāi)了鷹爪。雞蛋突然想起了媽媽給的降落傘,便立即打開(kāi)了降落傘,慢慢的飄進(jìn)了煙囪里!鞍,好燙!”他不禁叫了出來(lái)。

  呀,哪被煮了呀!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),F在正是中午,太陽(yáng)照在小雞蛋身上,當然很熱了!就因為這場(chǎng)夢(mèng),雞蛋打消了出去闖蕩的計劃,決定做一個(gè)實(shí)實(shí)在在地,不做白日夢(mèng)的雞蛋。

  劉老師,故事講完了,很好玩吧!

  此致

敬禮

  您的.學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇12

尊敬的劉老師:

  您好!

  近來(lái),天氣忽冷忽熱,您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享,希望您能喜歡。

  記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會(huì )進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  那天,我們懷著(zhù)愉快的心情,帶齊行李,向四會(huì )綜合實(shí)踐***出發(fā)。

  到了那里,那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來(lái),我們一下車(chē),教官就把我們帶進(jìn)宿舍,然后教官說(shuō):“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪!

  在這三天里令我收獲最大的是插秧,我們下了田里,雖然有冰冷刺骨的泥水,但還是攔不住英勇的'五(5)班,三下五除二的功夫,我們就把秧插好了。

  第二天晚上舉行了晚會(huì ),全部班都要唱一首歌,每個(gè)班的節目都不同,有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服,有人唱歌、也有人跳舞,大家都唱的很好聽(tīng)、跳舞也跳得很好看。

  通過(guò)這綜合實(shí)踐活動(dòng),大家都學(xué)到了很多知識。

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇13

尊敬的劉老師:

  您好!

  今天是教師節,我們五(2)班全體學(xué)生都想念您,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)您。每天,只要踏進(jìn)教室里,就會(huì )想起您的身影,耳邊好像又聽(tīng)見(jiàn)了您那甜美親切的聲音,腦海里閃現的全是您曾經(jīng)對我的教誨。當我上課走神時(shí),您會(huì )用嚴厲的目光盯著(zhù)我,讓我趕緊收回思緒,認真聽(tīng)講;當我生病時(shí),您急切地詢(xún)問(wèn)我的病情,叮囑我要按時(shí)吃藥休息;當我做作業(yè)遇上難題時(shí),您循循善誘,耐心講解,直到我聽(tīng)懂為止……可惜這學(xué)期您調走了,離開(kāi)了您朝夕相處四年的學(xué)生們,劉老師,您是否如我們思念您一樣地思念我們全班同學(xué)呢?

  記得我讀三年級的時(shí)候,因為貪玩扭傷了腳,我給您打電話(huà)請假,您在電話(huà)里著(zhù)急地問(wèn)我:“腳沒(méi)事吧,看了醫生嗎?醫生怎么說(shuō)的?下次可不能這樣了……”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭的話(huà)語(yǔ),我的心里暖暖的,腳也不那么疼了。

  劉老師,您像園丁般辛勤培育我們這些祖國的花朵;您像春風(fēng)般撫慰我們幼小的心靈;您像慈母般耐心規范我們的一言一行。您的身影早已深深地印在我們的腦海里,您的'教誨早已刻在了我們的心里。

  劉老師,今天是教師節,祝您在新的學(xué)校里工作順利,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇14

敬愛(ài)的劉老師:

  五年的學(xué)習生活中,我遇到過(guò)許多老師:嚴厲的、親切的、平和的都有,每當我打開(kāi)記憶的大門(mén),第一個(gè)浮現在眼前的總是您——劉老師。劉老師,我想對您說(shuō):“謝謝您!”

  記得在大海子小學(xué)讀四年級的時(shí)候,您教我們音樂(lè )、數學(xué),還教我們學(xué)做“真人”。這里的學(xué)生很少,一個(gè)年級才有十多個(gè)人。我們上音樂(lè )課就在一個(gè)教室里,那時(shí)是我第一次接觸音樂(lè ),我卻很開(kāi)心。以前到音樂(lè )課時(shí),老師只叫文藝委員組織唱些撒尼歌,唱了一遍又一遍?墒亲詮哪鷣(lái)到了我們學(xué)校,上音樂(lè )課時(shí)教我們學(xué)譜子,我第一次踏進(jìn)了“音樂(lè )的世界”。

  劉老師,是您讓我們踏進(jìn)了音樂(lè )的'“殿堂”,讓我們探索音樂(lè )的奧秘,樹(shù)立了自信心,也有了音樂(lè )的夢(mèng)想。在您的精心指導下我學(xué)會(huì )了吹笛子、葫蘆絲,我很驕傲有您這樣一位老師,“老師,謝謝您!”

  還記得有一次,做家庭作業(yè)的時(shí)候,我們被您批評,有些同學(xué)還給您取外號,請您原諒,我們不知老師的一片苦心。俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父”,您像一位慈祥的父親對待著(zhù)我們,我覺(jué)得在我的心目中您是我遇到的最好的老師,希望這封信能讓您看到,我永遠是您的學(xué)生。五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是您為我們撐開(kāi)雨傘;五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師為我們升起太陽(yáng)。

  謝謝您,老師!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終生難忘;謝謝您,老師你!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師的精神永遠激勵和鞭策著(zhù)我。劉老師,我要好好學(xué)習,長(cháng)大我也當老師!

  祝:

  身體健康

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇15

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,您陪伴我們的時(shí)光已將近六年。這六年里,您的教導如綿綿春雨,潤物細無(wú)聲地感化我們。您教會(huì )我們的,不僅有課本上的`知識,還有感恩、友愛(ài)、勤奮……

  記得五年級下期,您懷孕了,卻一直瞞著(zhù)我們,像往常一樣給我們上課。兩個(gè)月后,大家都明顯地看出來(lái)您已經(jīng)懷孕了。無(wú)論我們怎樣“盤(pán)問(wèn)”您,您都笑而不語(yǔ)。我絞盡腦汁地旁敲側擊,終于讓您道出了真相。您摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“韜琦,你是個(gè)聰明的孩子。你應該看出來(lái)了,我之所以不告訴你們,就是怕同學(xué)們在知道我懷孕后,不管上課還是下課總是盯著(zhù)我的肚子看,影響你們的學(xué)習!”

  不僅如此,六年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)一周后,偶然一次,我經(jīng)過(guò)您辦公室的門(mén)口,聽(tīng)到一位老師對您說(shuō):“慧子,你這肚子這么大了,最多還有兩個(gè)半月肯定要生了,怎么還不請產(chǎn)假回去呢?我要是你,這個(gè)學(xué)期我就不來(lái)上課了!”我聽(tīng)了十分緊張:劉老師不會(huì )聽(tīng)那個(gè)老師的話(huà),很快就不辭而別了吧?

  這時(shí),辦公室里傳出您的聲音:“我放不下這幫孩子。如果我去休產(chǎn)假,他們就必須換一個(gè)老師。我可是把他們從一年級帶到現在,離開(kāi)他們還真舍不得!再等幾周吧!”果不其然,您真的又給我們上了四周的課。離開(kāi)的前一天,您對每個(gè)班干部都進(jìn)行了一次談話(huà),讓包括我在內的每個(gè)班干部做好自己的本職工作,不要讓她操心。您走那天,全班同學(xué)依依不舍,許多同學(xué)含淚告別,直到您的身影完全消失,大家才返回教室……

  我知道,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您無(wú)數的心血和汗水!劉老師,您是我心中最敬業(yè)、最偉大的老師!

  祝您平安幸福!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇16

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!最近身體可好?

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間,我們即將。在將要離開(kāi)母校,離開(kāi)您的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng),更多的是留戀。

  以往曾經(jīng)有好多次想給您寫(xiě)一封信,但每次提起筆,咬著(zhù)筆頭,卻不知該如何下筆,今天,滿(mǎn)腔的依戀,是我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。

  我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。六年前,我來(lái)到了示范小學(xué),面對這樣一個(gè)陌生的環(huán)境,我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事,溫和的對我說(shuō):“你很聰明乖巧,敞開(kāi)心扉吧,老師和們都是你的!彪S后,您安排語(yǔ)文組長(cháng)與我同桌,還吩咐課代表多幫助我。六年來(lái)的.每一個(gè)日子,您總是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護我及每一位。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們在知識的里盡情的遨游;課間時(shí)分,您就像個(gè)大,和我們一同游玩,笑得是那樣開(kāi)心。遇到那個(gè)同學(xué)有困難或生病了,您就像一樣關(guān)愛(ài)我們,讓每一個(gè)同學(xué)都感覺(jué)到生活在一個(gè)互相幫助充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的溫暖大集體里,誰(shuí)都不孤獨。如今我們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了,老師先前光亮的額頭爬了皺紋,為了我們的成長(cháng),老師操碎了心。

  想起兩年前的那件事,仿佛就在昨天。那天酷熱難當,再加上那天早上我睡過(guò)了頭,沒(méi)有吃早餐,使我頭暈目眩,十分難受,您好像看見(jiàn)了我臉色的蒼白,走到我身邊柔聲問(wèn)道:”你怎么了?是不是哪里不舒服?”我慢慢抬起頭,看著(zhù)您那焦慮不安的神情,我充滿(mǎn)了感激之情。

  老師,您對我的關(guān)心和教育,時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭,今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨,努力學(xué)習,絕不辜負您對我的期望。

  祝您生活愉快,工作順利,身體安康!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇17

尊敬的劉老師:

  您好!

  您為我們付出了許多許多,這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是!我是你滋潤過(guò)的一棵小草,我的生長(cháng)、沐浴都無(wú)不吮吸著(zhù)您的雨露。

  六年級上期那年,您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”,那封信中飽含了您的深情,飽含了您對我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著(zhù)這封信,仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè),您坐在藤椅上,手中握著(zhù)紅筆在本子上勾勾劃劃,臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著(zhù)這封信,仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課,您手中捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū),正慷慨激昂的為我們朗誦課文。

  隨著(zhù)時(shí)間的變化,我和班上一同學(xué)一樣,都強烈的愛(ài)上了寫(xiě)作文。起初,寫(xiě)的作文有如記流水賬的我,在您的引導下,我死氣沉沉的作文開(kāi)始變得絢爛多姿了,開(kāi)始長(cháng)出小草了,開(kāi)始在有小魚(yú)兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃,變得讓看我作文的人賞心悅目……

  劉老師,那你為我們付出的,您也許淡忘了,可是,我卻永遠也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里,我們走過(guò)的.路是您鋪的;我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的;我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開(kāi)的。在這短短的一年中,誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們付出了多少心血,誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們流過(guò)多少汗,發(fā)過(guò)多少次火,只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻,我才深深的感受到了您是一支永遠也無(wú)法熄滅的蠟燭,永遠照亮我們美好的前程……

  數也獻出自己美好的生命,哺育了幼小的蠶,讓它能夠茁壯成長(cháng)。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)表示對您的感謝吧!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇18

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  印在童年路上的腳印一個(gè)接著(zhù)一個(gè),想要數遍天上的星星卻迷迷糊糊怎么也數不清,時(shí)間在操場(chǎng)上跑得比四處亂竄的兔子還要快,卻在操場(chǎng)上走得比背著(zhù)重重的殼的烏龜還要慢……不過(guò)彈指一揮間,便是三年時(shí)光。

  老師,我還記得我們的初見(jiàn)。那天,您滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,和藹地對我們說(shuō):“從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師兼班主任,不出意外,我會(huì )和同學(xué)們度過(guò)未來(lái)的三年,希望我們能夠好好相處!蹦怯H切的態(tài)度在我們心中留下了極好的印象,溫柔的聲音更加深了我們對您的好感。三年,足以經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)浪浪,但我們最忘不了的,依舊是初見(jiàn)時(shí)分。

  風(fēng)再溫柔也會(huì )生氣,陽(yáng)光再和煦也會(huì )有脾氣,頑皮的我們自然是少不了您的.訓斥。但是,您的每一句教誨,能讓我們在將來(lái)少走多少彎路?您的每一句責備,又包含了多少對我們的關(guān)心和照顧?或許當時(shí)會(huì )有不甘,但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,經(jīng)過(guò)青春的蛻變,已經(jīng)懂事的我心中就只剩感激。三年,讓一個(gè)中下游的孩子逐漸優(yōu)秀起來(lái),您功不可沒(méi)。是您,讓處身于黑暗的我找到了正確的路。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇19

劉老師:

  您好!

  記得剛來(lái)學(xué)校的,您對我很陌生那時(shí)我只是一個(gè)毛頭小孩,上課時(shí)不聽(tīng)講,不舉手回答問(wèn)題,不懂就算了,不會(huì )去多問(wèn),每天就像您說(shuō)的一樣,混一天,算一天。

  記得,以一次快放月假的時(shí)候,您在上課,因為我講話(huà),嚴重打亂了課堂,你便給我了我4拳,因為很痛,我傷心的哭了,月考的成績(jì)下來(lái)了,我只打了41分,下課之后,我打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)我考試只打了41分,媽媽說(shuō)了一打堆難聽(tīng)的話(huà),我便掛了。你打電話(huà)給了媽媽?zhuān)f(shuō)明了情況,此后,媽媽沒(méi)有說(shuō)我了,我想對您說(shuō)以句,謝謝!

  期中考試即將來(lái)臨,您帶領(lǐng)著(zhù)我們復習,想讓我們考一個(gè)好成績(jì),可我偏偏不爭氣,考了58分,唉,又要補考,您說(shuō)我們排在年級后面去了,要我們加油!補考即將來(lái)臨,您帶我們幾個(gè)臨時(shí)補課,希望我們能通過(guò)補考,補考完之后,我問(wèn)您我打了好多分,您說(shuō)我打了92分,還不錯,可是我覺(jué)得,一模一樣的卷子,只打92分,相當于不及格。我感到很失望。

  在許許多多的'事情中,您給了我努力的方向,前進(jìn)的動(dòng)力,雖然你已經(jīng)走了,但我永遠不會(huì )忘記您。

  你雖然不嚴,但你還是希望我們好,我肯定的說(shuō),我們永遠不會(huì )忘掉您。

姓名:

日期:

  給劉老師的一封信 篇20

敬愛(ài)的劉老師:

  俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為母!笔前!在這六年的小學(xué)生涯里,是您教會(huì )了我怎樣做人,是您讓我明白人要學(xué)會(huì )感恩,是您在我最困難,最無(wú)助的時(shí)候幫助了我,讓我懂得了:“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!钡暮x。

  從我進(jìn)入校園的第一刻開(kāi)始,見(jiàn)到你的第一眼時(shí),我就喜歡上了您,您那和藹可親的.面容便深深地印在我的腦海里。

  小學(xué)生活中最難忘的一件事是那次運動(dòng)會(huì )上,當時(shí),我參加了小學(xué)六年級組二百米比賽?煲喌轿冶荣悤r(shí),我緊張的四處張望,我多么希望劉老師您能出現在我的眼前,對我說(shuō)一句話(huà),哪怕是在簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)也行,可時(shí)間不等人,我帶著(zhù)遺憾上了比賽,隨著(zhù)一聲巨響,我開(kāi)始努力的奔跑了,當我快要到達終點(diǎn)時(shí),我隱約的聽(tīng)見(jiàn),我身后有人在對我喊:“加油加油!”我用余光看了一眼,原來(lái)是您。那一刻,我高興的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了。

  劉老師,您就像我的母親一樣,哺育了我,滋潤了我,您永遠是我的好老師,

  祝您:

  青春常在!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇21

親愛(ài)的劉老師:

  在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里,您在我小學(xué)生涯里的付出我都銘記于心。

  在您剛接手我的那一天起,我對你的第一天的映像是“”兇。因為在課堂上的時(shí)候,一但有人在做什么課外的事,你都不會(huì )放過(guò)他們,不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷(xiāo)毀。弄得班上同學(xué)都怕了你。

  當我們五年級的時(shí)候,您帶給我的映像是——嚴。在我們不認真的時(shí)候,您就是給我們講了一大堆的道理,不過(guò),這也讓我更喜歡上您的語(yǔ)文課,因為我認為上您的課更容易讓我明白做人的`道理,這也讓我的語(yǔ)文成績(jì)有所提升。

  但是,當我們快要畢業(yè)的時(shí)候,您給我的映像是——慈愛(ài)。在我們運動(dòng)會(huì )上的時(shí)候,到我們拔河比賽的時(shí)候,我們因為有點(diǎn)力不從心,所以落后了一點(diǎn)點(diǎn),您就激動(dòng)的跳了起來(lái),拼命的為我們加油,我們聽(tīng)到您為我們的鼓勵,馬上精力充沛一下子就拔贏(yíng)了。結束后,我看到您留下了幸福的淚水。

  老師,您的恩情如同大自然的太陽(yáng)讓花兒快樂(lè )生長(cháng)一般,真是誰(shuí)寸草心,報得三春暉呀!

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇22

親愛(ài)的劉老師:

  您好!借著(zhù)這次寫(xiě)信的機會(huì ),我想對您說(shuō)一聲:“謝謝!”

  自從當了您的學(xué)生,我每一天都非常開(kāi)心。美中不足的是,我的作文有時(shí)寫(xiě)跑題,有時(shí)句子不通順,還有時(shí)把字寫(xiě)錯了。當您知道了以后,就細心的教我:如何寫(xiě)好日記,怎樣寫(xiě)好作文。

  您讓我多看一些同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀作文和作文書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的作文書(shū)閱讀訓練后,我感覺(jué)自己的寫(xiě)作能力漸漸有了進(jìn)步。

  每次的作文作業(yè)我都做得很用心,但每次都很忐忑。由于經(jīng)驗有限,我一直都很不自信,怕您會(huì )罵我。但你沒(méi)有,您只是微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,你現在還在上一年級,我不是總說(shuō)失敗是成功之母嗎,不要傷心下次努力!“聽(tīng)了您鼓勵的話(huà),我重拾信心,每天看五篇作文,就這樣一直堅持到現在

  一年后,我的作文有了很大的進(jìn)步,沒(méi)有了以前的毛病。雖然比不過(guò)班上成績(jì)最好的那幾個(gè)同學(xué),但是我會(huì )加倍努力,向他們靠攏,希望有一天能超過(guò)他們!

  劉老師,感謝您,能成為您的'學(xué)生我很高興;感謝您,教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文;感謝您,這幾年教會(huì )了我很多做人的道理!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇23

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  先說(shuō)隋春陽(yáng)吧,活動(dòng)課上,他把老師氣得火上噴發(fā)了,老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,隋春陽(yáng)一下子跑了出去。{括弧里是劉老師修改的}

  數學(xué)課上,他總是支著(zhù)頭,坐在那里不聽(tīng)課,還打擾同桌。

  有天放學(xué),在民俗村里把吳昊航揍了,我們把這事兒告訴了李老師,老師叫隋春陽(yáng)回班,隋春陽(yáng)向班級走去,向小棋苑跑去,把吳浩航抓住。

  再說(shuō)我,體育課上我表現不好,起因是何淞諭她們把于巖澤當豬頭肉炒,把我當山來(lái)爬。爬完山了,我聽(tīng)于巖澤說(shuō):“誰(shuí)救我,我就給他當寵物!蔽揖攘怂鹻媽媽說(shuō)前后銜接很重要},體育課上,我管他叫“小狗”,他就把我給告老師了,媽媽對我說(shuō)凡事要有分寸。

  總的`來(lái)說(shuō)表現還行。

  您快快回來(lái)吧!

  祝您工作順利。

  您的學(xué)生:

  日期:

  給劉老師的一封信 篇24

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  您現在一切都好嗎?我非常想念您。

  我現在一切都還好,有媽媽陪著(zhù)我學(xué)習,學(xué)完習有哥哥在網(wǎng)上陪我聊天,我在家過(guò)得非常開(kāi)心。劉老師您不用擔心我,我在家也是按時(shí)準點(diǎn)起床,準點(diǎn)做眼保健操,也準點(diǎn)下課活動(dòng),也聽(tīng)江南stile樂(lè )曲。我非常想您,不想離開(kāi)您,您就像我的媽媽一樣照顧我。我也非常不舍得離開(kāi)我們喜歡的校園生活,非常不舍得離開(kāi)您親愛(ài)的劉老師。我想您那歡聲笑語(yǔ),想您那溫柔的表情,要是我們還能跟您說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,那該多好啊!老師,請您不用擔心我,我一定按時(shí)完成作業(yè),聽(tīng)爸爸和媽媽的.話(huà)。我買(mǎi)了很多書(shū),一定會(huì )認真地讀,做批注,寫(xiě)感受。我不會(huì )忘了體育鍛煉,我一定會(huì )好好堅持的。

  祝:劉老師

  天天有個(gè)好心情!

  一定要開(kāi)開(kāi)心心的!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

日期:

  給劉老師的一封信 篇25

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  近一周的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到您了,我非常想念您。不知您過(guò)得如何,天氣越來(lái)越冷,您要多加衣服喲!

  我非常懷念您給我們上課時(shí)的情景,您有聲有色的'講解,使我們如醉如癡,您對我們體貼入微的關(guān)懷,使我永遠銘記在心。

  我在家里學(xué)習,有爺爺奶奶照顧陪伴,病情得到了控制和好轉,請您放心,很快就會(huì )康復了。

  敬愛(ài)的劉老師,您每天給我們布置作業(yè)、批改卷子,很辛苦。我知道這都是為了我們能在考試中取得好成績(jì)。老師您說(shuō)的話(huà)我時(shí)刻記著(zhù)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!”每天我在都按著(zhù)您的要求認真寫(xiě)作業(yè)、復習功課還有體育鍛煉,有不會(huì )的問(wèn)題我就去問(wèn)身邊的大人們,請您放心,我不會(huì )被疾病打敗的,期末考試一定考出個(gè)好成績(jì),為班級爭光添彩。

  祝劉老師:

  身體健康!全家幸福!提前祝您圣誕快樂(lè )、元旦快樂(lè )!

  您的學(xué)生:

日期:

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