給貧困山區小朋友的一封信20篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的給貧困山區小朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給貧困山區小朋友的一封信1
貧困山區的小朋友你們好：
我是南關(guān)小學(xué)五年級的學(xué)生，是你們遠隔千里的好朋友。我有一頭烏黑的短發(fā)，中等身材，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我在電視上看到有關(guān)你們的情況，對此深表同情。你們在那么艱苦的條件下努力學(xué)習，在簡(jiǎn)陋的.平房里，認真的讀書(shū)，一個(gè)字都不放過(guò)。你們的這種精神，令我敬佩不已。和你們相比，我們的學(xué)習環(huán)境好多了。所以我真誠的想和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。希望我們能成為最真誠的朋友，我希望你們能來(lái)我們的學(xué)校。我們可以互相認識，可以共同討論難題，讓我們一起把成績(jì)提高。我們愿意和你們一起分享自己覺(jué)得很好看的書(shū)，講講同學(xué)之間一些有趣的事情。我們還可以在“手拉手”活動(dòng)過(guò)后互贈自己親手制作的禮物。我們還會(huì )寄給你們一些衣物。希望這次“手拉手”活動(dòng)能帶給你們快樂(lè )。
雖然我們遠隔千里，但我們的心是緊緊相連的。我堅信我們會(huì )成為永遠的朋友。
祝你們
學(xué)習更上一層樓！
給貧困山區小朋友的一封信2
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
雖然我們素不相識，但等這封信寄到你們那時(shí)，你們就會(huì )認識我。我生活在山西省一個(gè)美麗而繁華的縣城里。我叫王煥新，是個(gè)活潑，可愛(ài)，熱情，積極參加各種活動(dòng)的11歲女孩。
我的家鄉風(fēng)景如畫(huà)，天空湛藍深遠，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。山美，水秀，人更俊。如果你們能來(lái)到我的家鄉，我會(huì )帶你們到風(fēng)光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀(guān)游玩。我會(huì )隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)。
我曾經(jīng)去過(guò)你們的家鄉，十分貧窮。你們因交不起書(shū)費，只好背著(zhù)沉重的籮筐去賣(mài)菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的`教室里讀書(shū)。在生活上養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習慣。更不要說(shuō)自己去背筐買(mǎi)菜賺錢(qián)了�？吹侥銈兩钇D苦，我為自己的行為感到慚愧。
剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了和遠方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們都準備捐鉛筆，橡皮，書(shū)本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪，但這是我們的一點(diǎn)心意。
祝你們
開(kāi)心每一天!
王煥新
20xx年2月21日
給貧困山區小朋友的一封信3
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是安徽省渦陽(yáng)縣城關(guān)二小五(2)班的一名學(xué)生，我的名字叫謝佳慶，是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那里的情況，我深表同情。和你們相比，我們的各項條件都要比你們強，然而你們能在這艱苦的環(huán)境中那么努力地學(xué)習，這又使我們敬佩不已，更想誠心誠意地和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。希望我們彼此能成為真正的朋友。
我們全班同學(xué)都準備好了，每個(gè)人都在把平時(shí)的零用錢(qián)攢起來(lái)，準備給你們買(mǎi)學(xué)習資料、文具、書(shū)包等，我還挑選了許多衣服，準備寄給你們。
哦!對了，忘了向你介紹我們家鄉的特產(chǎn)，比如說(shuō)苔干、熏牛肉、糖醋蒜，我們這里還有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面條一拌，吃起來(lái)可有味了!
我們家庭的'情況和你們的也不一樣。我們城里的房子寬敞氣派，我們這里都是高樓林立，但是我們這里的空氣很不好，不像你們山里的空氣那么清新，我是多么想去你們那里喝甘甜的溪水，多想看看那蔚藍的天空，多想呼吸清新的空氣呀!
希望我們的這次活動(dòng)能給我們之間架起友誼之橋，雖然我們遠隔萬(wàn)水千山，但我們的心會(huì )緊緊相連的，我們會(huì )成為永遠的朋友!
祝
你們生活愉快，學(xué)習進(jìn)步!
你陌生的朋友：謝佳慶
20xx年3月4日
給貧困山區小朋友的一封信4
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是朔州市第六中學(xué)的一名小學(xué)生。我有烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)小辮，大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會(huì )給你們寫(xiě)信吧？這是因為我們正在舉行手拉手，獻愛(ài)心的活動(dòng)。前幾天，我在書(shū)上看到了你們無(wú)助的眼神。常常吃不飽，穿不暖，穿不是樣的衣服。我們的學(xué)校非常美麗，像一個(gè)大花園，有兩棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓上涂著(zhù)鮮紅亮麗的顏色。有一個(gè)大的籃球場(chǎng)，還有一個(gè)常常傳出笑聲的`大操場(chǎng)。四周種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。老師和藹可親，同學(xué)們樂(lè )于助人。我的家鄉神頭是有名的電力城，這里依山傍水。有青春見(jiàn)底的神頭泉，水面上浮著(zhù)一只一只可愛(ài)的小野鴨，不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人，吸一口涼氣，甜絲絲的，清涼涼的。一人有困難，大家都應該幫助。也許我們捐的東西微不足道，但我們相信，當你們收到小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了快樂(lè )。我希望與你們手拉手，共同進(jìn)步。
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
給貧困山區小朋友的一封信5
親愛(ài)的王文學(xué)：
你好！
我是來(lái)自筧橋小學(xué)五（1）班的何俊君。收到我的來(lái)信，你一定是十分的驚奇吧！我與你素不相識，怎么可能會(huì )給你寫(xiě)信呢？
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，就是在做事情的時(shí)候馬馬虎虎，常誤了大事。愛(ài)好有許多；如玩電腦、跑步、滑冰、看書(shū)等。
當我在學(xué)校里看到了你的.家庭情況后，十分心酸。我知道，你家是多么貧困，家中只有三口人，而這三口人就是你和哥哥還有爺爺，你的媽媽外出打工，沒(méi)了音訊，你的爸爸也在一年后外出打工，也沒(méi)了音訊。你家中最最值錢(qián)的東西就是一臺政府發(fā)下來(lái)的很小的黑白電視機，你們所有的愿望就是希望爸爸媽媽可以回家，給你們父母的愛(ài)。而我，家庭中爸爸媽媽對我十分好，非常愛(ài)我。但我，卻身在福中不知福，學(xué)習也很不用功，只知道玩游戲，成績(jì)也是糟糕得不得了。
我們?yōu)榱藥椭銈�，班級決定開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我打算和你結對子，和你一起學(xué)習，一起競賽，一起快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)，我還會(huì )寫(xiě)一封信給你，寫(xiě)祝�？ńo你，再捐一些款和衣服給你，并向你們介紹我們杭州里最最美麗、動(dòng)人的地方——西湖。
祝
學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天！
遠方作文朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信6
親愛(ài)的山區小朋友：
你們好！
你還不認識我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。等這封信翻過(guò)崇山峻嶺，當郵遞員叔叔平安送到你手中時(shí)，你就會(huì )認識一個(gè)來(lái)自河南焦作的11歲男孩——崔正浩。
我是一個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光帥男孩。最大的愛(ài)好——讀書(shū)。只要我一碰到稱(chēng)心如意的書(shū)，我的靈魂就會(huì )出鞘，整個(gè)人就會(huì )飄蕩在書(shū)中，任憑爸媽怎么喊叫我，充耳不聞，一聲不吱，這時(shí)爸媽就說(shuō)我“書(shū)呆子”。讀書(shū)并不是我唯一的喜好，打籃球，打乒乓球，下象棋，打游戲，騎自行車(chē)旅游······每一項我都玩的興趣盎然。
小朋友，你知道我們焦作這個(gè)地方嗎？我們這里有世界地質(zhì)公園之稱(chēng)的云臺山。這里一年四季景色迷人，抬頭遠望，高高的峰頂直入云霄。春天滿(mǎn)山翠綠，點(diǎn)點(diǎn)野花像星星一樣綴滿(mǎn)山間，像媽媽穿的花裙子，漂亮極了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，別有洞天最有看頭。秋天滿(mǎn)山金黃，別有一番“霜葉紅于二月花”的`滋味。冬天，白雪皚皚，整個(gè)世界像童話(huà)世界那樣純潔完美，巨大的冰柱像劍、像刀，在陽(yáng)光的照射下凌凌放光。有這樣的美景，我真希望你也能來(lái)看看。
雖然你不認識我，但我早就認識你們。一年前，我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點(diǎn)羞澀、充滿(mǎn)渴望的大眼睛便刻進(jìn)我的腦海。我想成為你們的朋友，我想為我的朋友盡我所能的做事，為此，我果斷的加入“手拉手”活動(dòng)。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服，書(shū)籍。希望對你們有幫助。我們每一個(gè)人都伸出一雙友誼的手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望為你們撐起一片藍天！
我的心從此和你們連在一起，讓我們一起唱這首經(jīng)典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧：“春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)著(zhù)你的夢(mèng)。讓我們期待明天更美好！”
祝你們健康快樂(lè )！
待你回信的朋友
此致
敬禮
崔正浩
20xx年8月27日
給貧困山區小朋友的一封信7
貧困山區的小朋友們：
你們好。
我們同在一片藍天下，共同分享著(zhù)這個(gè)世界。世界上沒(méi)有真正的貧窮，也沒(méi)有真正的富，只要努力地學(xué)習，以后才能富有。
我叫xxx，住在xx省xx的一個(gè)x歲的小女孩。我在淶源縣第二小學(xué)上學(xué)。我在學(xué)校是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的人。希望可以和你交朋友。
我生活在一個(gè)快樂(lè )的家里，有慈祥的'媽媽?zhuān)瑖烂C的爸爸，可愛(ài)的妹妹，還有調皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習，教室里有投影電視；學(xué)校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場(chǎng)等。與你們相比，我們的學(xué)習條件非常優(yōu)越�？墒�，我有時(shí)卻身在福中不知福，不努力學(xué)習，白白浪費大好時(shí)光。一想到你們，我就真慚愧！
我很愿意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學(xué)習和生活的，也歡迎你們到我校來(lái)參觀(guān)。我們可以常通信，互相幫助，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
我希望這封信可以化作一種小小的動(dòng)力，在你們灰心喪氣時(shí)，可以幫你們一把。
祝你們身體健康、學(xué)習更上一層樓。
你們遠方的朋友：xxx
給貧困山區小朋友的一封信8
雖然不認識，但是心有靈犀。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書(shū)法和畫(huà)畫(huà)。我們班每個(gè)人都穿著(zhù)干凈的衣服。沒(méi)有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開(kāi)心。我們有整潔的.桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體，你連黑板都沒(méi)有。在這種環(huán)境下，你的學(xué)習甚至比我的還要好！我很開(kāi)心，也有點(diǎn)慚愧。
朋友，多么神圣的一句話(huà)，我們學(xué)校開(kāi)展了手拉手的活動(dòng)，把我和遠方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著(zhù)我們東方和你們西方的友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長(cháng)地久！
祝愿：
身體健康，上一層樓學(xué)習！
給貧困山區小朋友的一封信9
貧困山區小朋友們：
你們好！雖然，我不知道你是誰(shuí)，你在哪里，但是，我很樂(lè )意用我熱情的心和你交朋友。我叫金晟川，我生活在橫店鎮。我的家鄉十分美麗，被稱(chēng)為“東方好萊塢”。這里有許多名勝古跡。例如：夢(mèng)幻谷、九龍大峽谷等地方。我所在的一所小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設備齊全。如果你到我們這來(lái)，我一定會(huì )熱情的`招待你。我經(jīng)常從電視上看到你們，看到你們的狀況時(shí)，我不禁淚流滿(mǎn)面。因為你們的生活實(shí)在太艱苦了，想上學(xué)卻沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，但是，你們千萬(wàn)不要氣餒。雖然我們遠隔千里，但是我們生活在同一片土地上，在同一片藍天下，“海內存知己，天涯若比鄰”我們永遠是朋友！只要帶著(zhù)希望向前奔跑，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！和你們比起來(lái)，我們幸福多了：你們再破房子里睡覺(jué)，雖然有被子，但還是耐不住刺骨的寒風(fēng)，而我們卻在溫暖的房子里舒舒服服的睡大覺(jué)；你們在吃哪些冷飯冷菜，我們卻在家里吃大餐；但是你們千萬(wàn)不要放棄希望，只要相信希望，奇跡就一定會(huì )出現的！雖然你們貧困，但這也磨練了你們，你們的翅膀比我們的更堅硬，更有力！
祝你們：
身體健康得以早日讀書(shū)！
給貧困山區小朋友的一封信10
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是吉林省洮南市實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)小學(xué)生，我聽(tīng)我們老師說(shuō)了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學(xué)校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的.只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……了解了你們的情況后，我覺(jué)得自己是多么的幸福，因為我天天有魚(yú)有肉還有漢堡吃；學(xué)校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學(xué)習……小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實(shí)看到你們的情況，我心里非常難過(guò)，我準備把自己存的錢(qián)和一些學(xué)習用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問(wèn)題。
祝學(xué)習進(jìn)步，不向困難低頭！
永遠支持你們的朋友：侯集方
xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信11
貧困山區的小朋友：
你們好！
我叫**。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還像新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起；有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過(guò)我們的手拉手的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的'學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
祝
學(xué)習進(jìn)步，
五年級:曾桂威
給貧困山區小朋友的一封信12
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫許夢(mèng)，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧！我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì )到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒�(dòng)可以說(shuō)是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮，穿著(zhù)破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤(pán)白菜，更不說(shuō)吃肉了�？赡銈儏s總是樂(lè )觀(guān)的面對生活，臉上總是笑容滿(mǎn)面、總是佷滿(mǎn)足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習條件與學(xué)習環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的.塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂(lè )室、計算機室等專(zhuān)業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢(qián)。我們還可以買(mǎi)自己喜歡的課外書(shū)看�？晌覀冇袝r(shí)還不滿(mǎn)足，覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書(shū)柜里認為比較好看的書(shū)，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著(zhù)手迎接更好的未來(lái)！
祝你學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
你的朋友：許夢(mèng)
XX年2月26日
給貧困山區小朋友的一封信13
貧困山區的小朋友：
你們好！
你們一定不認識我，因為我是你們遠在中原的朋友。從老師的講述下我知道了你們生活的清苦與貧困。所以，我決定和你們成為好朋友，并且寫(xiě)這封信來(lái)。
我是鄭州一所小學(xué)的六年級學(xué)生，名叫曹一芳。我是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小姑娘，由于性格問(wèn)題，我對朋友非常友好，我很愛(ài)幻想，卻是急性子，喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)和寫(xiě)小說(shuō)。我的語(yǔ)文不錯，數學(xué)卻不太好，不過(guò)我會(huì )多多努力的。言歸正傳，我們還是談?wù)劇笆掷只顒?dòng)吧”。
我們的家境雖然不錯，但是我們卻身在福中不知福。不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，班上有些同學(xué)甚至在上課玩游戲機。在一次英語(yǔ)課上，一位同學(xué)竟然還在抽屜里用打火機燒紙！
可是，看看你們吧。在我們還在睡夢(mèng)中輪回時(shí)，你們就已經(jīng)點(diǎn)著(zhù)火把走向校園了。那學(xué)校里又是一副什么樣的情況呢？那簡(jiǎn)陋的房屋就像隨時(shí)會(huì )倒下來(lái)似的。再看那殘破的窗戶(hù)和破敗的門(mén)，隨時(shí)都可能撐不住重量而被壓得支離破碎�？墒�，你們雖然處在這樣的環(huán)境之下，仍然努力的學(xué)習，有些同學(xué)的成績(jì)更是出奇的好。
我們中原的美食有好多好多，中原的美景也有很多，我真的`希望你們能來(lái)一位到鄭州。如果不能過(guò)來(lái)的話(huà)，我們將會(huì )寄一些你們用的著(zhù)的東西過(guò)去的。如果你們愿意，就給我回信吧！在同一片藍天下，我們雖然素不相識，也可以成為好朋友的。
今天就先聊到這里吧，我還會(huì )給你們來(lái)信的。
祝：
學(xué)校進(jìn)步，天天向上
一位素不相識的朋友：曹一芳
日期
給貧困山區小朋友的一封信14
給貧困山區的小朋友的一封信
小朋友：
你好！
我知道我不認識你，但我在電視上面看見(jiàn)你們的生活不及我們，你們的學(xué)校沒(méi)有我們的美，你們在陰暗矮小屋子里學(xué)習，你們操場(chǎng)上那些設備與我們有著(zhù)大大的.區別。
但是，你們不要為設施不好而沮喪，要把握好機會(huì )努力學(xué)習，我們學(xué)校，我們大家都在幫助你們，為你們捐款，把我們的書(shū)，衣服等捐給你們，讓你們過(guò)上好的生活，你們要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后，好好報效祖國，為祖國做貢獻。
當然我們也在努力，努力讓祖國的科技飛速發(fā)展，為了我們祖國的將來(lái)，讓我們一同創(chuàng )造美好未來(lái)！讓我們一起把努力轉成動(dòng)力，把動(dòng)力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著(zhù)祖國的江河山川吧！
祝：
學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
來(lái)自遠方的朋友：
某某某
日期： 年 月 日
給貧困山區小朋友的一封信15
貧困山區的小朋友：
你們好！
我叫葉碧瑤，今年10歲了，上小學(xué)五年級。在這個(gè)寒假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。
在看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)了大小不一的破板凳，沒(méi)點(diǎn)燈、沒(méi)書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再寫(xiě)一次；有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些就不頭縫成的；有的同學(xué)......你們在那么艱苦的.條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們學(xué)習的精神真令我們敬佩。
通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)緩助，讓他們不再孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論是什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)......但是在愛(ài)的天平上，他們永遠是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——貧困山區的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
給貧困山區小朋友的一封信16
貧困山區的小朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我很期望和你成為好朋友。我是朱依婷，今年11歲半了，在陜縣第二實(shí)驗小學(xué)學(xué)習。我的愛(ài)好是交朋友和看書(shū)。我是個(gè)活潑的小女生。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙小小的眼睛，白白的小臉，和一張櫻桃紅的小嘴。
我生活在一個(gè)快樂(lè )的家里，有慈祥的媽媽?zhuān)瑖烂C的爸爸，可愛(ài)的妹妹，還有調皮的.我。
可我每一天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習，教室里不僅僅有空調、電扇，還有投影電視和飲水機；學(xué)校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場(chǎng)等。與你們相比，我們的學(xué)習條件十分優(yōu)越。但是，我有時(shí)卻身在福中不知福，不努力學(xué)習，白白浪費大好時(shí)光。一想到你們，我就真慚愧！
我很愿意和你們交朋友，也很想幫忙你們。放假我很想去你們那里，看看你們是怎樣頑強地學(xué)習和生活的，也歡迎你們到我校來(lái)參觀(guān)。我們能夠常通信，互相幫忙，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
這天就先寫(xiě)到那里。最后祝你們學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你們的朋友：xxx
20xx年3月9日
給貧困山區小朋友的一封信17
親愛(ài)的貧困山區的小朋友：
你們好!
我是xx小學(xué)五(8)班的一名小學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我在電視上望見(jiàn)了貧困的你們，你們衣衫襤褸，學(xué)習環(huán)境很糟糕，我一向掛念著(zhù)你們。
在晴朗的春天里，我們全家會(huì )出去郊游，田野里草兒吐出了小芽，花兒笑開(kāi)了臉，一切都那么和諧。你們生活在空氣清新的大森林里，鳥(niǎo)兒是不是在枝頭歌唱?小溪是不是在山澗歡快地流淌?這些，我們城市的孩子是感受不到的。
我去過(guò)古都之城的南京;去過(guò)秀麗迷人的蘇州;去過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的杭州西湖;去過(guò)繁華的大上海;去過(guò)我們中國的首都—北京;還去過(guò)具有濃濃民族氣息的云南……這些，你們可能都沒(méi)有去過(guò)，你們只能每一天在山間小路上嬉戲玩耍。而偏偏這種快樂(lè )，是我們城市里的孩子所無(wú)法擁有的`。
我們坐在寬敞的教室內讀書(shū)，而你們卻只能在簡(jiǎn)陋的教室甚至是室外讀書(shū)。你們很刻苦的學(xué)習，很懂得節約。而我們有這么好的學(xué)習條件，有時(shí)候還是不好好學(xué)，真感覺(jué)對不起父母。
是愛(ài)心讓我們連在一齊，是愛(ài)心讓我們享受快樂(lè )。愛(ài)心是照射在冬日的一律陽(yáng)光;愛(ài)心是廣袤無(wú)垠的沙漠中的一股清泉;愛(ài)心是一首動(dòng)人的歌謠;愛(ài)心是一場(chǎng)久旱的甘霖;愛(ài)心是我一句真摯的祝福。
祝你們：
天天快樂(lè )，平平安安!
給貧困山區小朋友的一封信18
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是冶基完小的一名五年級的小學(xué)生，我在網(wǎng)上看見(jiàn)你們的照片我的心就一酸，看看你們的學(xué)校、課桌、講臺，在和我們一比就大不相同啦！
小朋友們我真心祝愿你們能好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的.人。雖然，我不能和你們溝通，但是，我相信我們的心靈是相通的。
在此，我想對你們的老師及校長(cháng)說(shuō)一聲：“你們辛苦啦！”
我想，今天在這里我和你們說(shuō)的一切的一切，都是對你們的真心祝愿。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我們在同一個(gè)地方，手拉著(zhù)手，在一起做游戲，唱歌，跳舞，我知道那只是一個(gè)普通的夢(mèng)而已，但是我知道總有一天我們會(huì )做到的。
我們在同一個(gè)地球上、在同一個(gè)國家、在同一個(gè)屋檐下我相信我們會(huì )像一只小鳥(niǎo)自由的飛翔，我希望你們看到我的這篇作文以后，能夠像我說(shuō)的一樣去做。記住有時(shí)間到我們這里玩哦，我這里的環(huán)境可好啦。
祝 好好學(xué)習，天天向上
一個(gè)愛(ài)你們的小學(xué)生：馬新慧
3月12日
給貧困山區小朋友的一封信19
xx貧困山區的孩子；
你好。
我是xx小學(xué)x班的學(xué)生，名叫xxx。我今年11歲。我喜歡閱讀和練習鋼筆和墨水。有時(shí)我任性，有時(shí)我淘氣。今天我借此機會(huì )了解你并幫助你......
你呢。山里沒(méi)有美味、有趣、漂亮的衣服或漂亮的學(xué)校�？纯茨愕膶W(xué)校，破舊的房子，堆滿(mǎn)泥巴的桌子，同學(xué)從家里帶來(lái)的不同大小的破長(cháng)椅，沒(méi)有燈，沒(méi)有書(shū)，甚至沒(méi)有粉筆！這一切超出了我們的想象。一些學(xué)生在練習本上寫(xiě)了很多單詞，用橡皮擦掉，然后再用。有些學(xué)生只在手指夠長(cháng)的時(shí)候使用鋼筆，不愿意扔掉。一些學(xué)生的書(shū)包是由他們的母親用舊布頭縫制的。一些學(xué)生從幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，書(shū)還是新的，書(shū)的邊角根本沒(méi)有卷起來(lái)。一些學(xué)生...你仍然堅持在如此困難的條件下學(xué)習，有些學(xué)生表現得出奇的好！我們非常欽佩你的學(xué)習精神。
再看看我們。我們有各種學(xué)習工具，漂亮的書(shū)，全新的文具盒，不同功能的鋼筆，彩色書(shū)包...無(wú)數。我們的許多同學(xué)都是我們家的小公主和皇帝。這家人整天圍著(zhù)我們轉，但我們仍然不知道自己是否幸運。我們不努力學(xué)習，也不考慮整天玩耍。我們必須看我們喜歡什么，并且總是讓成年人生氣。
通過(guò)我們的“攜手”活動(dòng)，我們真的可以感覺(jué)到社會(huì )是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都應該在遇到困難時(shí)給予幫助。我們可以幫助有困難的'學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。也許我們捐贈的可以忽略不計。但是不管怎樣，它可能是書(shū)包或鉛筆。也許它是一本小書(shū)或者一件干凈的汗衫。也許是隨著(zhù)時(shí)間積累的硬幣...但是在愛(ài)情的天平上，他們總是平等的。我相信當你收到我們的小禮物時(shí)，你一定會(huì )感到溫暖和無(wú)限的快樂(lè )。
我們都是祖國的花朵。長(cháng)大后，我們必須向你學(xué)習，更好地建設我們的祖國，讓祖國的未來(lái)更美好！希望與您攜手共進(jìn)！
祝愿:學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信20
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是泉水小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生，叫邵韋嘉。今天，我在電視上看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，你們甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我相信，當你們收到我們的'小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，長(cháng)大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：XXX
20xx年3月8日
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