寫(xiě)給老師的一封信（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會(huì )在課堂上見(jiàn)面。但我還就是想給您寫(xiě)一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。
那就是國慶節的某一天，我身后的'男生孫文昊以為我沒(méi)有尺子，就主動(dòng)借我一把�？删途褪沁@么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái)，他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛(ài)。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒(méi)有換齊呢，談什么戀愛(ài)？！但就是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話(huà)題開(kāi)我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學(xué)校去上學(xué)，我實(shí)在不愿意再聽(tīng)到這樣的玩笑了……
敬愛(ài)的老師，講出了心里話(huà)，我覺(jué)得心里簡(jiǎn)單極了。但就是，我還有一個(gè)小小的請求，那就就是請您不要批評那些和我開(kāi)玩笑的同學(xué)，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說(shuō)我該怎樣做他們才不再跟我開(kāi)這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年11月26日
寫(xiě)給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的戚老師：
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。這話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，一位好老師的恩情可以他的學(xué)生一輩子感激不盡。
記得我四年級時(shí)，我轉學(xué)到了我們班。我剛來(lái)到這兒的時(shí)候，同學(xué)們和我格格不入，說(shuō)我是轉學(xué)來(lái)的，看不起我，有的人還嘲笑我。當您看到了這般情景，立馬就對同學(xué)們：“同學(xué)與同學(xué)之間應互相關(guān)心，互相幫助，而不是相互排斥……”當您說(shuō)到這時(shí)，我很感動(dòng)，因為我想過(guò)：轉到另一間學(xué)校，老師和同學(xué)可能會(huì )對我不理不睬�？涩F在我知道我錯了。因為戚老師您卻恰恰相反，您不僅沒(méi)有對我不理不睬，還特別地關(guān)心我!后來(lái)，我和同學(xué)們相處得越來(lái)越好，我越來(lái)越感到集體的溫暖。
還有另一件事就是五年級時(shí)發(fā)生的。當時(shí)，您叫我們寫(xiě)“ 我想對您說(shuō)”這篇文章，我立刻就寫(xiě)了出來(lái)，題目是：“奶奶，我想對您說(shuō)”。經(jīng)過(guò)您的.批改，您夸獎我是選材獨出心裁，于是您就想讓文章投到學(xué)校，讓我的文章貼在學(xué)校的報欄上。我認真地修改，可是，一次、兩次、三次您的臉上布滿(mǎn)了不滿(mǎn)意，我有點(diǎn)不耐煩，您一眼就看出來(lái)了，就對我說(shuō)：“不要不耐煩，文章不厭百回改，只要你認真改，總會(huì )改好的�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，鼓起了信心，認真改了起來(lái)……果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力和老師的鼓勵，我的文章成功登上了校報欄。
可是，兩年的時(shí)間一晃就過(guò)去，我即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)您。鳥(niǎo)兒以清脆的歌聲，作為對哺育它的森林的回報。我就以學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您吧!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生
5月15日
寫(xiě)給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的鄭老師：
你好！
大家都說(shuō)老師是辛勤的園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵，老師也是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
但我覺(jué)得老師您更像一位辛勤偉大的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵！
我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。老師，您是我們心中的好老師！您在課堂上是我們的老師，在課間您就是我們的大哥哥！您關(guān)心我們，愛(ài)護我們，就像我們的第二個(gè)父母��！
記得您剛教我們的時(shí)候，由于你是剛教我們，我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉，但我們對你卻有些陌生，覺(jué)得你好像是一個(gè)很?chē)绤�，很厲害的老師，我們都不敢接觸你，害怕你。
但到了后來(lái)，你對我們都很好，也很親切、和藹，覺(jué)得您不再是像我們想象的那么嚴厲，我們就漸漸的喜歡上了您，喜歡了上您的課，從此，您就是我們心中的.大哥哥！
以前，我是一個(gè)很膽小的女孩，也不是膽小，就是有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)，您見(jiàn)了，為了鍛煉我，讓我能變得愛(ài)說(shuō)話(huà)一點(diǎn)，您就讓我在學(xué)校當主持人，有什么表演都讓我上。
老師，您為了讓我變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，您下了很大的功夫，謝謝您老師，謝謝您對我的栽培，您的恩情終身難忘！
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康、工作順利！
您的學(xué)生魏心宇
寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的賈老師：
您好！
老師，我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段，寫(xiě)出自己的感想，寫(xiě)完后，讓大家暢所欲言；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的'一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
您還記得您的自我介紹嗎？您介紹的是那么生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑，雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我還是很羨慕我們班的同學(xué)，可以經(jīng)歷那么有意思的活動(dòng)。
老師，您為我們付出了許多許多，花兒以它的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
寫(xiě)給老師的一封信 篇5
尊敬的曹老師：
您好！
我是黃啟煒，我們好久都沒(méi)見(jiàn)面了哦！首先，祝您新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
最近，我讀了一本關(guān)于春節歷史的一本書(shū)，想推薦給您，這本書(shū)的名字叫《年節習俗》，這本書(shū)非常有趣，每一個(gè)故事都配有一幅圖，并且，每個(gè)故事都介紹的簡(jiǎn)單易懂。這本書(shū)告訴了我們很多關(guān)于中國節日的習俗，比如春節、元宵節、中秋節等。但這本書(shū)描寫(xiě)春節的小故事非常多，剛好又是放寒假過(guò)春節，所以我就說(shuō)說(shuō)春節的故事吧！
春節是我們國家最重要的傳統的`節日之一，有很多習俗，比如有接財神、踩歲、放鞭炮等等。那么，我們就挑一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧！那就說(shuō)放鞭炮吧！
放鞭炮和點(diǎn)明燈旺火的出發(fā)點(diǎn)是一樣的。但燈火只有光亮，卻沒(méi)有聲音。光亮能夠驅鬼辟邪，聲音更能辟邪驅鬼。傳說(shuō)放鞭炮與姜子牙有關(guān)，相傳姜子牙幫助周武王滅了商紂王，就上封神臺去封神。一個(gè)個(gè)功臣都封完了，他老婆馬氏卻跑來(lái)了。姜子牙在渭水釣魚(yú)等待周文王時(shí)，他老婆就嫌他窮，一跺腳走了�，F在姜子牙打了天下要封神了，她跑來(lái)要神位，姜子牙就沒(méi)好氣地說(shuō)：“封你一個(gè)掃帚星，只有三十晚上可以下界，哪兒黑就往哪兒鉆”。后來(lái)，過(guò)年放鞭炮就是為了崩掃帚星，讓她沒(méi)處躲藏。
說(shuō)到放鞭炮，我想起了我和爸爸一起放鞭炮的場(chǎng)景。那天是大年三十的晚上，小區里的紅燈籠早已高高掛在樹(shù)上，我和爸爸偷偷買(mǎi)了一些鞭炮，并在指定的地點(diǎn)放鞭炮，我們拿了一塊非常大的木板，墊在下面，以免把地板炸個(gè)大洞。那個(gè)木板大約有兩米長(cháng)，一米寬。我們先讓周?chē)娜俗岄_(kāi)，之后就開(kāi)始放鞭炮。我左手拿著(zhù)火機，右手拿著(zhù)鞭炮，我慢慢點(diǎn)燃鞭炮，嗤嗤的火藥聲使我緊張得心咚咚跳個(gè)不停，好害怕呀！結果鞭炮在我扔出幾秒后“砰”的一聲炸開(kāi)了，我高興地跳了起來(lái)，第一次放鞭炮居然成功了！“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮越放越響，好像連山都震起來(lái)了！那天真是一個(gè)好玩的夜晚呀！
曹老師，如果您也有好書(shū)請推薦給我，我會(huì )等著(zhù)您的好書(shū)推薦哦！拜拜！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃啟煒
20xx年2月1日
寫(xiě)給老師的一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，從放元旦節假到放春節假這段時(shí)間里，我因為肺炎支原體感染而反復發(fā)燒不止，無(wú)法堅持到校學(xué)習，整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波于各個(gè)醫院之間，比如舞鋼市的職工醫院，平頂山市的第一人民醫院，鄭大一附院，期間做了很多的檢查。這期間里，我雖然經(jīng)受了身體上的病痛折磨，但卻感受到了來(lái)自于各方親朋好友的無(wú)限關(guān)懷。
比如當爺爺奶奶聽(tīng)到我發(fā)高燒的'消息時(shí)著(zhù)急萬(wàn)分，想盡了各種辦法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽(tīng)到我再次高燒的消息時(shí)，心疼地哭了起來(lái)。再比如，我的老師和同學(xué)們，不停地給爸爸媽媽打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情。尤其是我的班主任張老師您針對我高燒反復的情況及時(shí)給媽媽提建議，進(jìn)行肺炎支原體檢查，迅速地確診了病癥，才使得我的病沒(méi)有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們，有的積極地幫助我們聯(lián)系醫生，有的到家中探望。
老師，我想對你說(shuō)，在大家的共同關(guān)愛(ài)之下，我現在已經(jīng)完全康復了。而經(jīng)歷了這次的生病，我明白了一個(gè)健康的身體對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！更明白了今后我要懷著(zhù)一顆感恩的心對待身邊的人！
此致
敬禮！
寫(xiě)給老師的一封信 篇7
尊敬的鄧老師：
您好！
請允許我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，媽媽第一次把我帶到鋼琴學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓著(zhù)我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，為我打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)會(huì )了彈奏《鈴兒響叮當》，《八音盒》，《小廣板》等樂(lè )曲后，我對彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內容。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )彈一會(huì )兒。高興的時(shí)候，我會(huì )選擇歡快的曲子來(lái)彈；憂(yōu)傷的時(shí)候，我會(huì )選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著(zhù)彈著(zhù)，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼](méi)有比彈琴更苦的`事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３ψ约赫f(shuō)，“沒(méi)有您的鼓勵和媽媽的幫助，我是堅持不下來(lái)的�！�
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂(lè )的世界。
祝
您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信 篇8
陳老師：
您好!
時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開(kāi)，身旁的三葉草枯了又長(cháng)，五年過(guò)去，您仍像二年級時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時(shí)，由于媽媽的工作調動(dòng)，我從錢(qián)庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看看我，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�
我呆了，看著(zhù)您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開(kāi)始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“新轉來(lái)的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
班干部競選時(shí)，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來(lái)�！爸x謝大家�！蔽覐娧b淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著(zhù)您。
您對我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的`。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒(méi)事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了�！薄澳且⒁庖幌�!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說(shuō)著(zhù)，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)您去初中學(xué)習了。這一生中，我或許會(huì )遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著(zhù)我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿(mǎn)天下，健康快樂(lè )!
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的晏老師：
您好！
轉眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話(huà)想向您訴說(shuō)。我想通過(guò)電話(huà)和您聯(lián)系，用短信向您問(wèn)候，可都覺(jué)得沒(méi)有一字一句寫(xiě)下來(lái)能表達我內心的情感，能表達我對您的感激！晏老師，謝謝您這三年如一日的對我的.教育，你像那甘甜的清泉，滋潤著(zhù)我幼小的心田。
晏老師，我想向您提一個(gè)小小的要求，可以嗎？那就是請您不要像以前那樣生病了還來(lái)上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險呀！您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。對了，班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧？有沒(méi)有令您頭疼呢？對了，班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師，我來(lái)向您匯報一下我轉學(xué)后的情況吧！我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué)，里面綠樹(shù)成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)都團結友愛(ài)，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現在還當上了學(xué)習委員，期中考試還拿了全班的第3名呢！晏老師，這里面也有您的功勞呀！
晏老師，還記得您在教我們一年級的時(shí)候的事嗎？那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室，并親切的對我說(shuō)：“我們來(lái)給家長(cháng)打電話(huà)吧，如果媽媽沒(méi)空，我就帶你去醫院�！标汤蠋�，我多想再聽(tīng)到那樣親切的問(wèn)候呀！可惜我現在轉學(xué)了，只有通過(guò)寫(xiě)信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：蔡添易
20xx年12月1日
寫(xiě)給老師的一封信 篇10
尊敬的李老師：
您好！一直以來(lái)很想去看望您，您總是婉言謝絕，為了我們的孩子，您一定費了不少心，說(shuō)了不少話(huà)，在您精心的呵護下，孩子進(jìn)步了，懂事了。我們真高興，高興之余想到的是您那親切的笑容，嚴厲的.目光和疲憊的身影，老師您辛苦了，為了我們的孩子，請受我們一拜，我們萬(wàn)分感謝。老師把孩子引向了光明，引向了希望，我們來(lái)自偏遠的農村，不會(huì )說(shuō)什么，真的很感謝！
此致
敬禮！
寫(xiě)給老師的一封信 篇11
親愛(ài)的張老師：
您好！
很多時(shí)候，一位好的老師會(huì )讓一個(gè)人受益無(wú)窮，但老師又像是我們生命中的過(guò)客，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。有很多的話(huà)、很多感觸想對老師說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：謝謝您，張老師！
上個(gè)學(xué)期期末備考階段，各大副科的小測卷自然少不了。有一次，張老師來(lái)監考我們的歷史小測。題目不是很難，試卷一發(fā)下來(lái)我就一口氣做了許多題，同學(xué)們的筆也在刷刷地響。但由于自己復習不扎實(shí)，知識掌握不牢，最后一大題有三個(gè)空不會(huì )填，我冥思苦想都想不出，這時(shí)卻聽(tīng)到許多同學(xué)“做完了”的話(huà)語(yǔ)。我順便抬手看了看手表：只有兩分鐘了！怎么辦！怎么辦？這時(shí)我偶然瞟見(jiàn)抽屜里的歷史復習資料，便起了“賊心”：何不看一下？就幾道空嘛！我緊張地向四周望了望——沒(méi)人看我！于是我在抽屜里翻開(kāi)復習資料，看了一眼，都會(huì )了。當試卷收上去時(shí)，我撞見(jiàn)張老師嚴肅的目光，不禁有些心虛。果不其然，那天快放學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴我：“猴子，張老師找你！”我心里想，完了，完了，被發(fā)現了，等著(zhù)挨罵吧。只好硬著(zhù)頭皮走出教室。
張老師并沒(méi)有罵我，反而說(shuō)道：“你是個(gè)有天賦的孩子，但是這種考試用不了這種小聰明的，反映自己的實(shí)際情況是小測的目的.，你可不能因小失大哦！”聽(tīng)到這些話(huà)，我原本冰冷的心一下變得溫暖了，十分感激張老師沒(méi)有讓我當眾出丑。心里也有話(huà)想對張老師說(shuō)：“謝謝您，張老師！”但，時(shí)間是如此地不等人。
雖與張老師只有一年的相伴時(shí)間，但我十分感激她，她教我的不只是語(yǔ)文，還有品格。
您的學(xué)生：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的老師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如海，因為大海寬廣，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔任我們語(yǔ)文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著(zhù)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，可以讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，您讓我們觀(guān)察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會(huì )感恩”的班隊活動(dòng)上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì )心的.笑。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，成績(jì)的好壞不知不覺(jué)的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠懇的向您說(shuō)一聲謝謝您，老師！
寫(xiě)給老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
還依稀記得當初您接了我們三年級（2）班，那時(shí)的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著(zhù)嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個(gè)班級的積極向上。
那年清秋，涼風(fēng)習習，校園的香樟樹(shù)散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著(zhù)腳步，笑容如花地向我們介紹，望著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)的您，我一顆小小的心被語(yǔ)文深深地吸引住了。至今，我對語(yǔ)文依舊興致不減。我小時(shí)候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對我說(shuō)：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭，誰(shuí)知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時(shí)我心情十分憤怒，結果雙主扭打在一起，不可開(kāi)交。直到您出現，如細雨般將我的創(chuàng )傷愈合。當時(shí)的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績(jì)操碎了心，您的.黑色長(cháng)褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊�，是您智慧的雙眼和眼中飛揚著(zhù)的慈愛(ài)與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來(lái)一把椅子坐下；也不知何時(shí)，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā)；您的臉上，也泛著(zhù)若隱若現的皺紋，我莫名的自疚。您語(yǔ)重心長(cháng)道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處��！”我落了幾滴淚，將這句話(huà)深深地絡(luò )印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說(shuō)不完道不盡的，您在我心中始終是那個(gè)“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您對我的教導之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對您說(shuō)，謝謝您，老師！
祝您：
桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：黃圣瑤
20xx年6月11日
寫(xiě)給老師的一封信 篇14
親愛(ài)的各位老師：
在幼兒園這個(gè)天地里，有年輕女孩的陽(yáng)光燦爛和浪漫情懷，有年長(cháng)女性的成熟穩重和似水柔情，，有男教師的勃勃生機和男子氣概，處處流淌著(zhù)大家的愛(ài)心與責任。
晨光中我們伴著(zhù)美妙的樂(lè )聲迎接著(zhù)可愛(ài)的孩子們，暮色里我們伴著(zhù)銀鈴般的笑聲送每個(gè)孩子欣然離去，帶著(zhù)童心、攜著(zhù)童真、隨著(zhù)童樂(lè )，我們在童心的世界里暢游。有過(guò)怨言有過(guò)委屈有過(guò)退縮，但我們依然選擇了堅守；因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活；是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人；是孩子們的單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂(lè )是寶；于是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子，所以在這里我最要對老師們說(shuō)的是感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻，謝謝你們?yōu)榉阑變簣@無(wú)悔付出，從開(kāi)園一步步艱難的走到今天，才有了今天站在操場(chǎng)上這樣磅礴的`氣勢。孩子們面對你們的老師們，深深的鞠一躬，說(shuō)一聲“謝謝老師，祝老師節日快樂(lè )！”同時(shí)，我也要為老師們鞠一躬，謝謝你們辛苦的付出！
新的學(xué)期新的起點(diǎn)，蘊含著(zhù)新的挑戰、新的希望。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長(cháng)，如果說(shuō)我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實(shí)的；如果說(shuō)我們的態(tài)度是真誠的，家長(cháng)們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔；不求碩果累累，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿(mǎn)天下，只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不��！
最后，我再次衷心地祝愿各位老師們身體健康，教師節快樂(lè )！
園長(cháng)室
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的五位老師：
您們好！
岳老師，在七上那個(gè)學(xué)期時(shí)，您還只是我們的語(yǔ)文老師，但對我們都很關(guān)心。但到了七年級下冊時(shí)，因為種種原因，您成為了我們的班主任。在七下開(kāi)學(xué)第一天，我看到了屬于我們九班的對聯(lián)。你把我們的班規定好，把我們的班紀整好，把我們的衛生搞好，一切總是那么的規規矩矩。不得不說(shuō)，您是個(gè)心思縝密的人，一切都按照你的計劃實(shí)行。這一個(gè)月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒(méi)有白費，我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競賽班。而您卻選擇留下來(lái)，與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟，不離不棄。
陳老師，您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來(lái)教我們的。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但您把我們教出了成績(jì)。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多，每一次的作業(yè)都會(huì )認真批改，還會(huì )在我們作業(yè)上寫(xiě)上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級”。但您說(shuō)會(huì )很多考試，上次的搶分大戰真的厲害，您會(huì )花很多時(shí)間去改，不改完就堅決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。
Patty，您年輕又漂亮，教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開(kāi)玩笑（車(chē)牌號、衣服、薛永翔等等），我們在您上課時(shí)老是很吵，讓您動(dòng)了火氣，現在想想還真是不應該。您是真的負責，老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默，讓不懂的多問(wèn)問(wèn)您，謝謝您。
揭老師，我和您不僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師，還是我們的`副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門(mén)檻時(shí)，我看見(jiàn)了您和老陳，當時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來(lái)，我有時(shí)間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡(luò )起來(lái)了，這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。希望我的科學(xué)越來(lái)越好。
韓老師，您帶了三個(gè)班，很辛苦。但在給我們班上課時(shí)，卻老是被我們的紀律影響到了心情，老是被氣到滿(mǎn)臉通紅，但是最終你還是會(huì )選擇原諒我們，謝謝您。
去七班和五班的同學(xué)們，祝福你們，希望你們過(guò)的越來(lái)越好。在九班的朋友們，接下來(lái)我們一起加油，相互支持，相互鼓勵。
敬祝：
身體健康
黃思怡
20XX年4月7日
寫(xiě)給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來(lái)，從您和我們相遇到離別，只不過(guò)有四個(gè)月。這四個(gè)月，看似平淡無(wú)奇，但是卻給我了快樂(lè )并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開(kāi)學(xué)第三天時(shí)，我因沒(méi)有預習而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級到四年級，沒(méi)有一個(gè)老師對我這樣兇過(guò)，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個(gè)小時(shí)才抄完，手也磨了一個(gè)大紅泡。真是疼��！我心想。明明開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)您是不會(huì )打學(xué)生，布置的家庭作業(yè)也不會(huì )太“多”的。所以我，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)老師不但兇，還出爾反爾。就對您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開(kāi)始討厭英語(yǔ)課。 又一次在課堂上，您贊美我的字好看，并說(shuō)喜歡我的字，這時(shí)我又開(kāi)心極了。這又讓我喜歡上了英語(yǔ)課。
還有一次，有些同學(xué)說(shuō)背不下課文，課文太長(cháng)之類(lèi)的。您只說(shuō)了一句話(huà)，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來(lái)的話(huà)，你就可以不背�！蔽冶緛�(lái)也是覺(jué)得課文太長(cháng)，他按照您說(shuō)的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了一次英語(yǔ)大賽，名義上說(shuō)是英語(yǔ)大賽，只不過(guò)是默寫(xiě)單詞罷了，這可是我的強項。以及我不費吹灰之力就奪得了一等獎。但我們班其他同學(xué)就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時(shí)，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會(huì )安慰我？我聽(tīng)見(jiàn)您安慰她時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“一次考試證明不了什么�！边@句話(huà)對現在的我很有幫助，因為臨近期末考試了，我還沉浸在期中考語(yǔ)文考100分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分的喜悅里，無(wú)法自拔。如果這樣下去的話(huà)，我期末考試的`成績(jì)就完蛋了。這句話(huà)給我敲響了警鐘，我從這種榮譽(yù)感慢慢走出，全心全意備考。
您對我們說(shuō)：“人的大腦的記憶力很強，你們現在手機的知識可能就是他的億萬(wàn)之一，也可能億萬(wàn)之一都不足�！蔽覀兏袊@記憶力的強大。
黎老師，再見(jiàn)了，也不再見(jiàn)了。
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信 篇17
尊敬的張老師：
您好！
其實(shí)在開(kāi)始寫(xiě)這封信之前心中有萬(wàn)千頭緒想要去傾訴，可真正開(kāi)始打字時(shí)卻不知該如何下手。
短短5個(gè)月的時(shí)光，有慶幸也有感動(dòng)。老師是一個(gè)神圣的字眼兒，它背負著(zhù)家長(cháng)的殷切希望擔負著(zhù)國家的責任。一日為師，終身為父。不得不說(shuō)您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來(lái)未來(lái)的一切都是空白的。有時(shí)候真的想去問(wèn)問(wèn)，您們對我們這樣的'一伙兒學(xué)生的所作所為都值得嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人挺不理解老師這個(gè)職業(yè)的。因為我覺(jué)得“老師”是個(gè)吃力不討好的職業(yè)。每一個(gè)老師，心中都有一個(gè)責任�？墒钱斃蠋熆嗫谄判牡慕虒W(xué)生的時(shí)候，面對老師的良苦用心，學(xué)生的反應又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現代學(xué)生的想法。
政治確實(shí)是挺重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)，原本一直沒(méi)有在意，后來(lái)張老師您來(lái)了以后有的同學(xué)就說(shuō)“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯�！彪m然說(shuō)度娘是強大的，但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開(kāi)始學(xué)政治。一直以來(lái)我覺(jué)得咱們的政治課特別有特點(diǎn)，既快又慢。每個(gè)月剛開(kāi)始特別慢，中間呢有點(diǎn)快了，到了最后又特別快。每節課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。
下課時(shí)我們也經(jīng)常會(huì )討論有關(guān)時(shí)事政治的內容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語(yǔ)文老師肖加強上課時(shí)不時(shí)的插一點(diǎn)對于時(shí)事政治的個(gè)人看法這一部分。而且您有時(shí)也會(huì )給我們看一些激勵人心的視頻，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也是廣為流傳，李宏偉他們經(jīng)常在班里時(shí)不時(shí)的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長(cháng)會(huì )之后我媽媽也是對您印象最為深刻，她對您的政治課充滿(mǎn)了信心，當然我更是。^-^
最喜歡您每次考試之前帶著(zhù)我們去復習，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著(zhù)您去帶我們。很享受這個(gè)過(guò)程，那種感覺(jué)就像小的時(shí)候媽媽帶著(zhù)我們剛開(kāi)始學(xué)走路一樣，很溫馨。還有一點(diǎn)，其實(shí)我們自己背壓根就記不下什么東西。
在普通班兩條腿兒走路屬于正�，F象，就像您說(shuō)的必須要兩條腿兒都硬，考大學(xué)才不是夢(mèng)。
最后祝您一家人新年快樂(lè )，合家團圓，萬(wàn)事大吉。
您的學(xué)生:王x
20xx年 1月25日
寫(xiě)給老師的一封信 篇18
親愛(ài)的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級轉到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(cháng)、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績(jì)在前10名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級取得了22分的好成績(jì)，整個(gè)年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。
我是一個(gè)內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎項，包括寫(xiě)作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數學(xué)方面取得好成績(jì)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì )更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現目標。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數。我的自尊心很強。我記得當我在一年級的時(shí)候，我的成績(jì)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的.話(huà)，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現實(shí)。當我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì )盡力在將來(lái)取得好成績(jì)。當老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jì)。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導下能取得更好的成績(jì)！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的張老師：
您好!轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉學(xué)校，就要離開(kāi)親愛(ài)的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續教書(shū)育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)一年一次的冬季運動(dòng)會(huì )。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽(tīng)體育老師一聲“嘟”比賽就拉開(kāi)帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開(kāi)了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的.臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話(huà)，但使我戰勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見(jiàn)了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊�，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著(zhù)眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時(shí)很累，耳朵微微的聽(tīng)到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開(kāi)始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫院，醫生說(shuō)：“是脫骨了，你請哪位醫生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請最好的，請最好的!”當時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會(huì )我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒(méi)有您我沒(méi)有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見(jiàn)一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著(zhù)您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
歲月平安
青春常在
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調解我們這群以調皮稱(chēng)著(zhù)的學(xué)生。我們在您的精心培養下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩、大方，不似以前的調皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過(guò)，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進(jìn)教室，同學(xué)們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來(lái)的便是一陣竊竊私語(yǔ)�！澳憧�，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著(zhù)聲音望去，一見(jiàn)到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無(wú)一不彰顯著(zhù)您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜�！甭曇舨淮�，還有點(diǎn)啞。在我們的心中，這聲音卻是被無(wú)限放大，震的我們心靈一顫。 接下來(lái)你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開(kāi)電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團，怎么這個(gè)身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治?
第一節課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著(zhù)課。那堂課我們上的格外的認真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著(zhù)對祖國……”話(huà)未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著(zhù)嘴，原本捧著(zhù)教案的手揉著(zhù)肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無(wú)力的.垂在講臺下面。天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對我們的調皮有多么的自責！一節課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì )生病，會(huì )痛，會(huì )衰老，看在學(xué)生們的面子上，請您愛(ài)惜自己。
第三節至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
您的學(xué)生：孔劉夢(mèng)
20XX年5月13日
寫(xiě)給老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的老師：
您們好！
不久我們將要離開(kāi)就讀了六年的育英學(xué)校，給多彩的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。提起筆給你們寫(xiě)信，我的心里充滿(mǎn)了留戀與不舍，有許多的話(huà)想要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時(shí)，并沒(méi)有嫌棄我們，而是一再鼓勵我們，記得您上的第一節課，您對我們說(shuō)：“我們這個(gè)六一班沒(méi)有一個(gè)笨孩子，既然我們幸運地接受了上天的賜予，那就應該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業(yè)的懶毛病，尤其是那十幾個(gè)孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話(huà)擲地有聲，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，果然欠作業(yè)的'少了，有七八個(gè)摘掉了不及格的帽子。本來(lái)我們還怕您治理不了我們這個(gè)紀律差極了的班，沒(méi)想到您來(lái)了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹(shù)立了威信，您多才多藝，您常常帶領(lǐng)我們遨游在語(yǔ)文王國。您常常說(shuō)：“只要你們仔細觀(guān)察，認真感悟，生活處處皆文章�！蹦３Ｕf(shuō)授人以魚(yú)莫如授人以漁，您教我們寫(xiě)作文的訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時(shí)刻，我們該如何表達對您的感激和敬意呢？
尊敬的余老師，說(shuō)實(shí)在的，我本來(lái)有些恨您，您無(wú)情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過(guò)！可是想想，您奔您美好的前程本也沒(méi)錯，天下沒(méi)有不散的宴席，我們遲早也會(huì )分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！
親愛(ài)的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語(yǔ)朗朗上口，動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)把我們帶進(jìn)美妙的英語(yǔ)王國。即使學(xué)習負擔再重，您也不忘跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！
園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚(yú)兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......
育英學(xué)校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！
祝老師們身體健康！事業(yè)順利！家庭幸福！
寫(xiě)給老師的一封信 篇22
覃老師：
您好!我好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，我很想念您，您還好嗎?
一二年級，都是您來(lái)?yè)挝覀兊陌嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師，直到三年級，我才不得不目送您這位啟蒙老師轉到另一個(gè)學(xué)校。我還記得，您將我這幫年幼無(wú)知的孩童，帶領(lǐng)到知識的海洋時(shí)，臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容。上課時(shí)，您生動(dòng)風(fēng)趣地為我們講課，常常惹得我們開(kāi)懷大笑，使我們在笑聲中，提高了對語(yǔ)文的學(xué)習興趣。對成績(jì)差的同學(xué)，您總是以鼓勵的方式來(lái)教育他們;對調皮的同學(xué)，您總用嚴肅的表情作為警告;對于成績(jì)好的同學(xué)，您又以微笑表?yè)P他們。老師，我很喜歡您這種教育方式，同時(shí)您的敬業(yè)精神也深深地感動(dòng)了我。
記得有一次，您發(fā)燒了，嗓子還有點(diǎn)啞。同學(xué)們本以為您不來(lái)上課了�？赡鷧s來(lái)了，為我們講起了課。正當我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，豆大的汗珠順著(zhù)您的下巴滴下來(lái)，聲音也漸漸低了。大家都勸您去休息�？赡痔痤^，甩開(kāi)頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，我們繼續上課吧!”您那一次微笑，我至今都難以忘懷。還有一次，已經(jīng)很晚了，可辦公室的燈還亮著(zhù)，我心想：“是哪一位老師如此敬業(yè)?”于是就悄悄地去看了看，原來(lái)是您——您還在批改著(zhù)我們的作業(yè)。
覃老師，兩年的時(shí)間很短，您給予我們的卻很多。您像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén);您又像一座高聳的燈塔，為我們照亮前行的航線(xiàn);您還像我們的母親，一直無(wú)微無(wú)至地照護我們。因為您，我心中便有了一個(gè)愿望，當一名光榮的人民教師。我想，如果我真的成了一名教師，我將如何戰斗在著(zhù)光榮的崗位上呢?我要和您一樣，，站在高高的講臺上，面對一群聰明�；顫�。調皮的`學(xué)生，我會(huì )為他們講述以往的艱苦，現在的美好，未來(lái)的光明;還要生動(dòng)風(fēng)趣地為他們講課;充滿(mǎn)童真地和他們游戲。當他們個(gè)個(gè)考上了好的學(xué)校，有了好的工作，我將會(huì )多么開(kāi)心啊!
有了這美好的愿望，從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，嚴格要求自己，為將來(lái)成為一名出色的人民教師而奮斗。
覃老師，在這我深深的感謝您對我的教育。希望您有空回來(lái)看看我們。
祝您：
身體健康
工作順利
天天開(kāi)心
您的學(xué)生：李加號
4月17日
寫(xiě)給老師的一封信 篇23
敬愛(ài)的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭�；腥绺羰赖牧暌晦D眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過(guò)去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語(yǔ)來(lái)表達。
記得在我要上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽乘著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了四校。那時(shí)，學(xué)校的規模在我的眼中就是童話(huà)故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰(shuí)能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話(huà)故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過(guò)只有七十多人，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數班級。
六年來(lái)，我見(jiàn)證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見(jiàn)證了您的成就滿(mǎn)滿(mǎn)。而一直以來(lái)令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來(lái)始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂(lè )成長(cháng)。
母校讓我有緣見(jiàn)到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說(shuō)：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命�！笔堑�，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會(huì )了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開(kāi)啟方法。
盡管我們的人數多，但是我們的成績(jì)可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著(zhù)一面光輝的流動(dòng)紅旗嗎？我們的`班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著(zhù)我們開(kāi)展前所未有的活動(dòng)，給我們以最好的環(huán)境去學(xué)習。讓我們的成績(jì)在作業(yè)、試卷、問(wèn)題上所體現。您的努力并沒(méi)有被辜負，并沒(méi)有白費，在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績(jì)——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動(dòng)力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來(lái)的初中、高中以及大學(xué)，我一定不會(huì )再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學(xué)！
祝您萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)給老師的一封信 篇24
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現，自己已經(jīng)長(cháng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)乐亓�，你本�?lái)可以靜靜地休養一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著(zhù)給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著(zhù)休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著(zhù)，您也不能站在我們前面，因為您擔心會(huì )擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的`，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì )來(lái)了，就連班長(cháng)也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì )入迷；李老師，您總是威脅我們，說(shuō)考不好就找家長(cháng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當我們考試成績(jì)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著(zhù)我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì )永遠記得你的！
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