給同學(xué)的一封信（精選26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)的一封信 1
小陳同學(xué)：
你好！
對于你因父親違章且屢勸不改而舉報父親之事，我想贈俄國作家列昂諾夫的一句話(huà)給你——“一切難以理解的，終將真相大白�！�
當真相大白了，你就能理解了，我想。
首先，你得諒解父親。
父親是女兒的至親，女兒是父親的掌上明珠，這種情是誰(shuí)也分不開(kāi)化不掉的。作為家人，你勸阻父親開(kāi)車(chē)時(shí)不要接聽(tīng)電話(huà)，父親肯定能理解你對他的好，對他的愛(ài)。但是，法律是柄無(wú)情的利劍，誰(shuí)觸到它都會(huì )受傷。你的舉報，肯定會(huì )讓父親遭到處罰，更重要的是會(huì )傷父親的心，父親可能會(huì )埋怨你，指責你，但是，一切的誤解，一切的傷害，都可以用時(shí)間來(lái)化解，來(lái)?yè)崞�。相信，�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的冷靜思考，父親一定會(huì )理解你、原諒你的。
其次，你還得理解質(zhì)疑你的人。
有人質(zhì)疑你，認為你舉報父親是一種不孝。這你應該能理解，因為中國傳統所講的孝，有著(zhù)“尊親”“弗辱”“能養”的內涵，即尊敬父母，不讓父母受到羞辱，能贍養父母。你的舉措，的確傷到了父親，至少會(huì )讓父親感到羞愧。但當父親明白你舉報的初衷后，應該會(huì )理解你原本是為他好，是為了化解他危險的處境。你對父親的孝，其實(shí)不亞于任何人。
更讓你難以接受的`，恐怕是還有人認為你品德有問(wèn)題。 《孝經(jīng)》 說(shuō)：“夫孝，德之本也，教之所由生也�！庇行┤藫苏J為你舉報父親是教養有問(wèn)題，認為你完全不顧父女情面，十分冷血。既然你對自己的父親都不尊敬、不孝順，那么，對其他人還能好嗎？這樣的拷問(wèn)，看似義正詞嚴，實(shí)乃糊涂之人的糊涂思想。你的舉報本是出于無(wú)奈，出于真愛(ài)，出于對父親的生命負責的態(tài)度，而這恰恰可以看出你具有良好的教養。從另一角度來(lái)看，也可以看到你的智慧，古人說(shuō)：“兩害相權取其輕�！备赣H受處罰丟面子與丟性命相比孰輕孰重，連三歲孩童也看得明白。所以，你暫時(shí)的“冷血”，一時(shí)的不顧父女情面，是對的，也是明智之選。
你做的這一切，本出于善意，當質(zhì)疑者明白了你的善與孝之后，他們肯定會(huì )理解你，接受你的！
最后，我要再次把列昂諾夫的那句話(huà)送給你——“一切難以理解的，終將真相大白�！�
祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 2
王同學(xué)：
你好！你最近學(xué)習好嗎？
謝謝你這么信任我，把你您的煩惱告訴我，我們現在一起來(lái)聊一聊這個(gè)話(huà)題吧，看能不能幫到你？
你在信里告知，說(shuō)你本來(lái)約好去同學(xué)家慶祝生日，可是，因為爸爸媽媽反對，所以沒(méi)有去成，卻被同學(xué)們誤會(huì )和疏遠。這一件事讓你非常痛苦，我非常能理解你的感受。不過(guò)，你站在那位同學(xué)的立場(chǎng)來(lái)思考。你邀請你參加他的生日會(huì )，是因為他認為和你是好朋友，你沒(méi)有告訴他原因，不參加他的生日會(huì )。他認為你不講誠信，不重視同學(xué)之間的友誼，因此，他自然和你疏遠了。
爸爸媽媽不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì )，我想應該是太晚回家，擔心你的安全。同學(xué)們互相請對方過(guò)生日，今天一個(gè)同學(xué)在豪華酒店請過(guò)生日，明天一個(gè)同學(xué)請在麥當勞開(kāi)生日派對……這該造成多大的浪費��！怕你從中沾染不良社會(huì )風(fēng)氣。作為你的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)，他們是十分愛(ài)你的。
你使我想到了自己小時(shí)候發(fā)生的一件事情。那一次，我邀請我的好朋友邀請我去黃埔軍校去玩，并且拉鉤鉤�？墒俏一氐郊遗d奮地對媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽告訴我，明天表弟從鄉下來(lái)玩，她準備帶我和表弟一起去香江野生動(dòng)物園玩。我強烈反對，說(shuō)什么我和同學(xué)之間已有約定！后來(lái)，媽媽告訴我表弟一年才來(lái)廣州一次，你可以現在到電話(huà)給你同學(xué)解釋清楚，下一個(gè)周末去玩，明天你還可以給你的同學(xué)買(mǎi)一份禮物，表示你的歉意。我聽(tīng)從了媽媽的建議，給同學(xué)打了一個(gè)電話(huà)，解釋清楚原因。在香江野生動(dòng)物園玩的時(shí)候，我特意買(mǎi)了一只白虎的造型送給了我的好朋友�；氐綄W(xué)校，我把禮物贈送給了她，她開(kāi)心極了。至今，我和她都是好朋友。
我告訴你一個(gè)化干戈為玉帛的好辦法：你可以給好朋友寫(xiě)了一封誠懇的信，再把誤會(huì )解釋清楚，請朋友諒解。信的末尾再畫(huà)上了兩個(gè)小朋友手拉手，代表之間純潔的友誼之花，悄悄放在朋友的書(shū)包里。條件許可，你還可以送他一張賀卡。我想，你的誠懇一定會(huì )獲得他的.諒解的。
最后，你可以多關(guān)心那些同學(xué)，多與他們來(lái)往，并在他們遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，我想，你的真心付出，一定會(huì )換來(lái)他們的以誠相待。
聽(tīng)了我的故事，你應該有所明白吧。我希望下次收到你的來(lái)信時(shí)，你已經(jīng)擁有了數不勝數的朋友了！你愿意去試一試嗎？
這次我們就聊到這里吧，下次我們再聊。希望你能和我經(jīng)常保持聯(lián)系。你現在一定知道怎么做了，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
祝
學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的徐同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭。我和你從幼兒園到小學(xué)，共同攜手生活學(xué)習了八年。
從幼兒園開(kāi)始，一種莫名的緣分，使得我們肩并肩，手拉手形影不離。
你還記得嗎？在幼兒園中班時(shí)，老師讓我、你和李鐘鐘一起去倒垃圾。我們在比誰(shuí)第一，誰(shuí)第二，我不顧一切地狂奔起來(lái)，可樂(lè )極生悲，我一個(gè)趔趄，跌倒了。雖然不怎么疼，但垃圾灑滿(mǎn)了一地。我急得“哇哇”大哭，你看見(jiàn)了，連忙停下腳步，把我扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“哪里疼，來(lái)，我幫你揉揉�！蔽椅卣f(shuō)：“不疼，可是你看垃圾灑滿(mǎn)了一地�！睒�(lè )樂(lè )笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你一起撿起來(lái)�！蔽业男睦锍錆M(mǎn)了感動(dòng)。這時(shí)，鐘鐘也過(guò)來(lái)幫忙了，三個(gè)小伙伴不怕臟、不怕累，齊心協(xié)力地拾垃圾，不久，地面就干凈了。我們倒完垃圾，快樂(lè )地回到教室。正因如此，我們的友誼更加深厚了。
上小學(xué)了，我們有幸又在陽(yáng)光學(xué)校相遇，又分在了同一個(gè)班級。一年級開(kāi)學(xué)那天，我既興奮又緊張，不安地向四周觀(guān)察。陌生的'環(huán)境，陌生的教室、陌生的老師和同學(xué)，我的心有一種莫名的失落。我的目光掃視著(zhù)教室的每一處，突然，看到了一個(gè)熟悉的背影，那就是你徐天樂(lè )，我熱情地與你打招呼，我們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，別提有多開(kāi)心了。就這樣，父母悄悄地走了，我們彼此都發(fā)現了對方，但因為有好朋友在一起，我一點(diǎn)也不害怕。
小學(xué)里的學(xué)習和生活，讓我們的友誼愈來(lái)愈深厚�，F在我們快小學(xué)畢業(yè)了，希望初中我們還能分在同一班。最后，祝你：
學(xué)習進(jìn)步、身體健康、萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的張同學(xué)：
你好！
“金孔雀，輕輕地跳......”每當我聽(tīng)到同學(xué)哼唱起這首清脆婉轉的歌，腦海里就會(huì )浮現出你那迷人的舞姿。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，你轉學(xué)到現在已經(jīng)有半個(gè)多月了。你還好嗎？你適應嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向你傾訴，今天，請你讓我大聲地說(shuō)出來(lái)吧！
教師節那天晚上，記得深夜你給我打了個(gè)電話(huà)。當時(shí)我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，是爸爸接的電話(huà)。第二天早上，爸爸給我說(shuō)了這件事，聽(tīng)說(shuō)你病了。當時(shí)我就像被冷水潑過(guò)，被針刺過(guò)那樣難受�，F在你病的好了嗎？你要注意身體呀！告訴你吧！原來(lái)是“豆芽型”的我現在胃口大開(kāi)，身體也長(cháng)好了一些。我還去過(guò)了稱(chēng)呢！居然由原來(lái)的 斤長(cháng)到 斤。聽(tīng)到這個(gè)消息，你高興吧！還給你說(shuō)一件有趣的事，今天，我們班全校同學(xué)都打了麻疹疫苗。但是有兩個(gè)男同學(xué)因害怕還躲在教室里，最后還是同學(xué)們押著(zhù)去打的。你說(shuō)有趣不有趣？我知道你膽子小，但你不要害怕，其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼。不知道你打了嗎？
哦！對了，吳老師還在班上說(shuō)教師節那天，你也給她打過(guò)電話(huà)。聽(tīng)說(shuō)你上課聽(tīng)講覺(jué)得很枯燥，學(xué)習起來(lái)很吃力。你想聽(tīng)我給你提一些建議嗎？第一：你要每天比別人早點(diǎn)起床早讀，早上記性好，容易記住知識。因為你比別人落后一些原來(lái)的知識。第二：雖然新老師的上課方法不同，但你要調整心態(tài)，盡快適應下來(lái)。第三：現在英語(yǔ)要考試，還要復習１－６年級的功課，你得認認真真地記英語(yǔ)單詞。功夫不負有心人嘛！經(jīng)過(guò)一時(shí)間的努力學(xué)習，我相信你一定比他們棒！
最后，我還想告訴你：我們班調來(lái)了一位新數學(xué)老師，叫徐老師。徐老師是一位嚴格而又和藹的老師，她現在擔任我們班的班主任，兼任數學(xué)老師。在這里，我簡(jiǎn)單地把徐老師的樣子描繪給你聽(tīng)吧！鵝蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙大大的眼睛，不高不矮不胖不瘦的身材，看上去十分漂亮，講起數學(xué)課來(lái)也滔滔不絕。因為徐老師的講課方法和劉老師差不多，所以使我們很快適應了。你現在的數學(xué)老師怎么樣？長(cháng)得漂不漂亮？課講得怎么樣？你喜歡她嗎？你的數學(xué)成績(jì)還好嗎？
不管你在什么地方讀書(shū)，友誼始終是一座橋梁，溝通我倆心與心的'情感，營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。友誼還是一股溫暖的春風(fēng)，融解我倆原來(lái)的矛盾，讓我倆領(lǐng)略到友誼的可貴。
祝你：
學(xué)習進(jìn)步！
身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 5
黃同學(xué)：
你好！
我是汪同學(xué)。我不知如何向你表達我對你的思念之情，只知道，我們已經(jīng)分開(kāi)兩年多了。你在一小還好嗎？身體怎樣？成績(jì)一定很棒吧！你知道，我和你們分別也是迫不得已的，請原諒我沒(méi)有和你提前打招呼，也沒(méi)能和你擁抱一下……確實(shí)，我離不開(kāi)你。你知道么？每當我仰望藍天，都會(huì )想起你，我在想：如果你是一朵白云，那該多好呀！我每天都可以和你相見(jiàn)，也不用我想你想得這樣茶飯不思了。
還記得我們剛認識時(shí)的情景嗎？那年，我剛轉入一小，因難與朋友相處，只能坐在座位上，一聲不吭，顯得有些膽怯。但你卻熱情地跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，歡快地說(shuō)：“我能和你交朋友嗎？”我頓時(shí)開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”于是，你成了我的第一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。課間，我們在走廊上玩著(zhù)歡樂(lè )的游戲，校園里總是回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲。是呀！從那時(shí)起，我們如姐妹一樣，天天手拉手，一起學(xué)習，一起競爭，一起玩耍。我不會(huì )做的題，你總是耐心地給我講解，我真的'為我能有這樣一個(gè)好知己而高興。
可此后不久，我們便經(jīng)常吵嘴，我從來(lái)都沒(méi)能顧你的感受，也愛(ài)打小報告了。還記得那一次嗎？我們一起出黑板報，本來(lái)出得好好的，可我非沒(méi)事找事，來(lái)揭你的短，于是，我們倆互相對罵起來(lái)。我甚至做得有些過(guò)分，還去報告老師了。我顯得有些理直氣壯，還傷害了你。是呀，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，一句難聽(tīng)的話(huà)，如一把刺刀，讓人心碎。在這里，你能原諒我當時(shí)的沖動(dòng)與無(wú)知嗎？
可天下沒(méi)有不散的宴席，偏偏在那時(shí)，我們分開(kāi)了，我轉入了實(shí)小，連一聲招呼都沒(méi)打，連面也沒(méi)見(jiàn)……
在離別的這些日子里，我懂得了什么是友誼，我明白了團結友愛(ài)的重要，我知道了朋友，就要互相寬容，互相理解……是呀，失去了才懂得珍惜，友誼是多么的珍貴�？僧敃r(shí)，我卻那樣對你，現在，我們很少能見(jiàn)一面了，這才讓我猛然醒悟過(guò)來(lái)……
最后，感謝你在一小對我細心的關(guān)照，也祝你：
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
九月的陽(yáng)光是明媚的，交大理工的校園也因你們的到來(lái)而充滿(mǎn)了朝氣。首先祝賀20xx級的所有新生同學(xué)，在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿(mǎn)意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
九月金秋結碩果，十年寒暑盡風(fēng)華。大多數的同學(xué)們都是懷著(zhù)一份激動(dòng)，伴著(zhù)一份好奇，踏入大學(xué)校門(mén)的。伴隨著(zhù)高考硝煙的遠去，如何快速地融入大學(xué)生活，已成為擺在所有新生面前的一個(gè)刻不容緩的話(huà)題。通過(guò)高考考上大學(xué)，來(lái)到了新的環(huán)境，現在你們站在了同一條起跑線(xiàn)上，此時(shí)的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。
走進(jìn)校園，遠離父母，開(kāi)始了體驗新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了,對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的`你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的四年里，如何與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
由于成長(cháng)于不同環(huán)境，剛開(kāi)始的交往難免會(huì )有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì )產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì )理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活，也許會(huì )是你人生中最值得的記憶。也許校園并不美麗,也許沒(méi)有高樓大廈。也許你們會(huì )對這個(gè)遠離市中心的一塊地方感到失望.在這個(gè)時(shí)候,就需要我們靜下心來(lái)，仔細品味這份固有的寧靜.大學(xué)是傳播并創(chuàng )造知識的地方，珍惜眼前的學(xué)習的時(shí)光，你會(huì )開(kāi)辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。大學(xué)，你將會(huì )擁有更多的空閑時(shí)間，如何有效的支配這些時(shí)間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里，多多參加實(shí)踐。校園有很多社團，你可以集合自己的愛(ài)好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺。但要記�。涸诖髮W(xué)，學(xué)習永遠是第一，活動(dòng)雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學(xué)習相沖突。平平淡淡間取舍，分分秒秒中競爭；繞著(zhù)自己的原圈，劃著(zhù)人生的弧線(xiàn)。一切的一切，都將從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始……最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在大學(xué)這個(gè)大舞臺上盡情的展現自己，放飛理想的翅膀，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 7
遠方的王同學(xué)：
你好！
我在電視上看見(jiàn)你們家鄉的報道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習，取得很好的成績(jì)，真佩服你！今天給素不相識的你寫(xiě)信是想和你成為好朋友。
我叫馬書(shū)晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學(xué)生。高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書(shū)寫(xiě)字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過(guò)早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛(ài)好很廣泛：看書(shū)，跳舞，彈鋼琴，騎自行車(chē)……在學(xué)校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見(jiàn)你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫(xiě)作文的方法，幫助你提高寫(xiě)作水平。
一，多讀書(shū)，讀好書(shū)。要寫(xiě)好作文，必須要多讀書(shū)。散文，童話(huà)，名著(zhù)，古詩(shī)都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書(shū)籍。讀書(shū)時(shí)一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會(huì )明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學(xué)校語(yǔ)文老師都會(huì )讓我們每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)積累本，看書(shū)時(shí)遇見(jiàn)好詞佳句就隨手寫(xiě)在上面，對寫(xiě)作文有很大幫助。但要記�。呵f(wàn)不要敷衍了事，而要記在心上。三，學(xué)會(huì )應用。寫(xiě)作文時(shí)，一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場(chǎng)，把它們合理恰當地添進(jìn)你的作文中，會(huì )得到事半功倍的.效果！四，學(xué)會(huì )審題，抓住中心。寫(xiě)作文一定要仔細審題，中心明確，依據事物的特點(diǎn)，不能寫(xiě)與題材無(wú)關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫(xiě)過(guò)一篇作文《童年趣事》，這時(shí)一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時(shí)的天真可愛(ài)質(zhì)樸描寫(xiě)出來(lái)。五，學(xué)會(huì )修改。寫(xiě)完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長(cháng)，同學(xué)聽(tīng)，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫(xiě)一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫(xiě)作文的經(jīng)驗，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )芝麻開(kāi)花---節節高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進(jìn)步。
祝你學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 8
張同學(xué)：
你好！
還記得我嗎？我是南京市力學(xué)小學(xué)的曹同學(xué)。今年“十一”我在大同旅游時(shí)認識了你，并且成了好朋友�；貙幒�，我一直惦記著(zhù)你，你還好嗎？我想邀請你在明年寒假來(lái)我的家鄉南京做客。
你對南京還不熟悉吧，我先給你做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，讓你有些初步的印象。我的家鄉南京歷史悠久，地位重要。南京是江蘇省省會(huì )，這你肯定知道；它是中國四大古都之一，有“虎踞龍蟠”之稱(chēng)；就像你們大同是山西省的重要城市一樣，南京是我國長(cháng)江下游地區重要的經(jīng)濟中心和交通樞紐；喜歡體育活動(dòng)的你一定曉得，南京是2014年第二屆夏季青年奧運會(huì )的舉辦城市。我的家鄉南京景點(diǎn)眾多，風(fēng)景如畫(huà)。你來(lái)南京旅游肯定會(huì )不虛此行的。你若想“六朝懷古游”，那么我帶你去煙波浩渺的玄武湖和蓮花盛開(kāi)的莫愁湖；你若想“大明勝跡游”，那么我帶你去傲然屹立的閱江樓和恢弘氣派的明孝陵；你若想“民國風(fēng)情游”，那么我帶你去威嚴莊重的'中山陵和建筑精巧的總統府；你若想“鄉村休閑游”，那么我帶你去林深葉茂的牛首山和閑云野鶴的將軍山等等。
南京的名勝古跡不計其數，每個(gè)景點(diǎn)都會(huì )讓你留連忘返的。我的家鄉南京飲食豐富，小吃眾多。玩得辛苦，就要吃飽吃好，對不對？放心，保證讓你大快朵頤。南京的“四大名菜”——松鼠魚(yú)、蛋燒賣(mài)、美人肝、鳳尾蝦你不可不嘗；南京人特別喜歡吃鴨子，這在全國都有名，最受我歡迎的桂花鹽水鴨和鴨血粉絲湯，是一定要和你這位我的好朋友一起分享的；我們南京的小吃琳瑯滿(mǎn)目，如湯汁鮮美的小籠包子，脆而香的蔥油餅，香氣撲鼻的雞面干絲，等等，讓你眼花繚亂；對了，你來(lái)南京，我一定會(huì )帶你去熙熙攘攘的夫子廟品嘗“秦淮八絕”，你問(wèn)具體是啥？現在不告訴你，等你來(lái)后，我陪你去吃就知道了�？戳宋业拇蟾沤榻B，你是不是已經(jīng)心癢癢的啦？那就“心動(dòng)不如行動(dòng)”吧，寒假一定要來(lái)哦！來(lái)之前一定要通知我，我和家人一定會(huì )熱情地歡迎你的！
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的杜同學(xué)：
你好！你最近過(guò)的好嗎？
你還記得我們在一起的快樂(lè )時(shí)光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時(shí)你可輸的心服口服！
有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經(jīng)幫助過(guò)我們的阿姨家門(mén)口的小花園，藏在那里，他們怎么也找不見(jiàn)，只好乖乖投降。你高興地把我的.手舉起來(lái)，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。
還有一次，田老師說(shuō)“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節，各班都會(huì )帶好吃的美食，今天中午我們不回家，到時(shí)候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區，拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤(pán)子。我一會(huì )兒吃一塊草莓蛋糕，一會(huì )兒吃個(gè)巧克力棒棒糖。而你一會(huì )兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會(huì )兒吃吃香蕉餅干。最后我幾乎吃遍了整個(gè)美食區，而你才吃了美食區的六分之一，那時(shí)你氣得鼻子都豎起來(lái)了，呵呵！
又有一次，我們在一起畫(huà)畫(huà)，我們倆畫(huà)得都很不錯，可以說(shuō)是一模一樣，只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對心有靈犀的雙胞胎��！
看！那些都是我們一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！希望這份友誼天長(cháng)地久！
祝你：
好好學(xué)習，天天向上
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的鄭同學(xué)：
你好！
從我三年級轉到這所學(xué)校開(kāi)始，你的名字就常�；厥幵谖业亩�，“鄭xx，放學(xué)留下來(lái)搞一下班級衛生”，“鄭xx，你能做一下這道題給我看嗎”，從這些老師和同學(xué)們的話(huà)中，我就知道你是一個(gè)值得信賴(lài)的同學(xué)。
你的成績(jì)一直穩定地排在班級前列，我想這和你學(xué)習的`刻苦有著(zhù)直接關(guān)系，雖然你每次都考得很好，但你從來(lái)不驕傲，而是精益求精，當你周?chē)型瑢W(xué)沒(méi)考好，你也從來(lái)不會(huì )去嘲笑他們，而是去安慰、鼓勵和幫助他們。
你不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、名列前茅，而且還向美術(shù)這門(mén)學(xué)科進(jìn)軍，在美術(shù)課上大放光彩，學(xué)校每次組織藝術(shù)活動(dòng)都是由你代表我們班參加。
在班里，你經(jīng)常為班級做事，比如有一次班里的時(shí)鐘壞了，老師一說(shuō)出來(lái)，放學(xué)以后你二話(huà)不說(shuō)，主動(dòng)帶回家去，讓xx媽修好，第二天再帶回學(xué)校。
鄭xx，你各方面都那么優(yōu)秀，是我學(xué)習的榜樣！
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 11
石同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們在軍事夏令營(yíng)認識了，并成了天天行影不離的好朋友，今年國慶節，我想邀請你來(lái)我的家鄉做客。
我的家鄉在孔雀之鄉，春城昆明。這里的旅游勝地數不勝數，如：大理的'三塔，西雙版納的熱帶雨林，香格里拉的花海。西雙版納的熱帶雨林帶有原始的氣息，里面有三棵樹(shù)是白惡季保存下來(lái)的，還有很多，我不在一一例舉了。
我們云南是個(gè)多民族的地方，例如:白族、傈僳族、傣族，還有一個(gè)族我想不起來(lái)了，等我想起來(lái)一定會(huì )通知你，每個(gè)民族都有每個(gè)民族獨特的風(fēng)俗，例如：白族熱鬧的三月街，傣族快樂(lè )的潑水節等。潑水節分兩種形式：一種是標準，一種是自由，標準形式就是用規定的水潑給“敵人”。自由就跟標準差不多，不過(guò)自由形式潑到一半就可以想潑哪個(gè)潑哪個(gè)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧！來(lái)吧！你也可以帶你的親朋好友一起來(lái)，我和我的家鄉一定會(huì )歡迎你的！
祝你生活愉快，天天開(kāi)心，事實(shí)順利！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 12
朱同學(xué)：
您好：
好久不見(jiàn)了，現在你在美國好嗎？你知道嗎？在你不在的這段時(shí)間里，我們這邊發(fā)生了許多事情，我就在這封信里給你分享分享。
有一次，我們考試了，這次考試不知怎么的，我心煩意亂的，字寫(xiě)的很差，還不停地做小動(dòng)作，所以考試時(shí)間不夠了，考好后我垂頭喪氣的.走出了教室。整整一天都提心吊膽的，放學(xué)前最后一節課，試卷發(fā)了下來(lái)，不看不知道，看了嚇一跳，別人是一個(gè)勾連著(zhù)一個(gè)勾，我是一個(gè)叉連一個(gè)叉，我心跳一下子加快了�？赐暝嚲�，我閉上眼，偷偷地瞄了眼成績(jì)，完了只有68分。我們放學(xué)了，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情慢慢地走回家。原來(lái)只要走15分鐘的路，卻走了一個(gè)小時(shí)�；氐郊�，爸爸看見(jiàn)了我傷心的表情，問(wèn)我怎么了？我把事情說(shuō)了出來(lái)，又把試卷給了爸爸，爸爸說(shuō)：“下次再努力吧�！蔽铱闯鰜�(lái)爸爸的眼神中有一點(diǎn)失望，我內心發(fā)誓，以后要好好讀書(shū)。
再給你說(shuō)件開(kāi)心的事，那天我過(guò)生日，我把以前要好的同學(xué)都邀請了過(guò)來(lái)�？墒蔷褪菦](méi)有你，吃蛋糕的時(shí)候，我們給你留了一塊。我們知道你是不可能回來(lái)的，但是我們說(shuō)過(guò)有福同享嘛。
好了，今天就不說(shuō)了，以后在QQ里說(shuō)吧，再見(jiàn)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的小芳同學(xué)：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我愿將一顆真誠的心、渴望有情的心獻給你——小芳同學(xué)。剛剛認識，我先做一下自我介紹吧。我叫趙玥，今年10周歲，在天津市寶坻區華苑小學(xué)五年級一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴。我個(gè)子高高的，沒(méi)人敢欺負我；一雙大大的'眼睛，讓你看見(jiàn)一定會(huì )驚呆了；還帶上了一副眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)的樣子。我們都融入在祖國的大家庭中，讓我們互相幫助、互相學(xué)習吧！
從網(wǎng)上看見(jiàn)你們學(xué)習很艱苦：一塊大石頭就是你們的寫(xiě)字臺，兩塊小石頭就是你們的椅子。雖然你們學(xué)習很艱苦，但是你們也很努力：每天你們寫(xiě)完作業(yè)后，還要幫父母燒火、耕地......在這種生活條件下，你們還能這么出色，你真是太棒了！
如果你來(lái)到我家，我會(huì )帶你了解網(wǎng)絡(luò )知識，帶你玩玩小游戲，讓你看看我的毛毛熊和漂亮的衣服，在我柔軟的小床上美美地睡上一覺(jué)......；如果我去你家，我要感受一下你們那里清閑的河水和清新的空氣，還要學(xué)學(xué)農家活......
為了保衛我們強大的祖國，我們一定要好好學(xué)習！加油，小芳！
祝你
身體健康
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 14
xxx同學(xué)：
你好!
去年暑假，我們在學(xué)奧數的地方認識了，并成了好朋友。今年我想邀請你來(lái)我們這兒做客。我家住在射陽(yáng)，關(guān)于“射陽(yáng)”有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：從前有十個(gè)太陽(yáng)，在母親的管理下十分有序地到天空值班�？捎幸惶鞁寢屚馊チ�，十個(gè)太陽(yáng)兄弟一起來(lái)到天空玩耍，頓時(shí)，大地干裂，禾苗枯死，民不聊生。有一個(gè)名叫后羿的人，他想為老百姓除害，他天天練射箭的本領(lǐng)，終于，有一天，后羿張弓搭箭一口氣擊落了九個(gè)太陽(yáng)，其中一個(gè)就落在我們的黃海里，射陽(yáng)由此而得名。
假如你要來(lái)游玩，我就會(huì )帶你去看漂亮的丹頂鶴，在潮濕的蘆葦叢中，一只只亭亭玉立的'丹頂鶴，有的單腿站立不動(dòng)，正凝視遠方;有的用它那又長(cháng)又尖的細嘴在湖中耐心捕魚(yú);有的微微張開(kāi)翅膀像是要起飛似的;有的在天空中自由飛翔，仿佛在欣賞這美麗的風(fēng)景，美麗極了。
我還會(huì )帶你去沙灘玩，海面波光粼粼，一個(gè)海浪打來(lái)，貝殼和小蟹都留在了沙灘上，這時(shí)你可以撿滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。如果你想帶些貝殼回去留念，形式各異的貝殼隨便你挑。
說(shuō)了這么多也該肚子餓了吧!我們就去“太陽(yáng)城”去吃東西�！疤�(yáng)城”是射陽(yáng)最大的一塊供人休閑、娛樂(lè )、購物的場(chǎng)所。里面最吸引我的是“手抓龍蝦”“大米醉蟹”“醬醉螺”“射陽(yáng)大米”等好多美味特產(chǎn)。
你走的時(shí)候，我還會(huì )送給你一份小小的我自己設計的禮物。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧!來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你!
祝你學(xué)習進(jìn)步!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 15
莫同學(xué)：
你好！我是培英小學(xué)五年三班的一名學(xué)生，我是個(gè)陽(yáng)光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個(gè)朋友。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到你，可我想，你應該也是一個(gè)可愛(ài)而且品學(xué)兼優(yōu)的好女孩吧！
我的家鄉在安徽，我很喜歡讀書(shū)，我現在的學(xué)習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，讀書(shū)聲在校園內回蕩。下課了，同學(xué)們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個(gè)校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫(xiě)信給你，是因為我們班上開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，其目的是通過(guò)各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網(wǎng)絡(luò )上查到了你，發(fā)現你和我是同齡人，我便想和你交個(gè)朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網(wǎng)絡(luò )上聊天，或者發(fā)信件等等。如果你來(lái)我們這兒玩的話(huà)，我們一定會(huì )好好招待你。我覺(jué)得，如果條件允許的話(huà)，我想，我們的`學(xué)校還可以和你們學(xué)校聯(lián)誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來(lái)吧！期待你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 16
xx同學(xué)：
你好！
你的心情好點(diǎn)了嗎？
xx同學(xué)你在信上說(shuō)：“你因為答應同學(xué)去他家為他過(guò)生日，你爸爸媽媽不同意，所以沒(méi)有去成，同學(xué)們都不理你，責備你而傷。其實(shí)，你也不用傷心，同學(xué)們不理你，你可以向他們說(shuō)明理由，給他們解釋呀，說(shuō)清楚的自己是有特殊情況才沒(méi)有去，我想同學(xué)們應該會(huì )理解你和你重歸于好。
你這種事情在我身上也發(fā)生過(guò)。我上小學(xué)三年級的`時(shí)候，一個(gè)要好的朋友邀請我到他家玩，我就答應了，可沒(méi)想到，爸爸媽媽說(shuō)什么也不讓我去，所以我就沒(méi)去成。第二天，我主動(dòng)向那個(gè)同學(xué)解釋?zhuān)莻�(gè)同學(xué)不但沒(méi)有怪我，反而和我的關(guān)系更加好了。我想，你現在立刻去給我那個(gè)同學(xué)解釋?zhuān)埱竽莻�(gè)同學(xué)的原諒，那位同學(xué)一定會(huì )和你的關(guān)系更加好了。
我希望你能開(kāi)心點(diǎn)，只要你真誠的邀請同學(xué)到你家做客，并說(shuō)出你的真誠用意，同學(xué)一定會(huì )原諒你。
敬祝
好好學(xué)習，天天向上
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 17
親愛(ài)的王同學(xué)：
你好！
我來(lái)自一座美麗的沿海城市——莆田市荔城區麟峰小學(xué)五年（18）班的一名學(xué)生。自從看了關(guān)于你的視頻與資料，我就想給你寫(xiě)一封信。
在你們西部，有著(zhù)美麗的大草原，宏偉的布達拉宮，熱情好客的人民，令我十分向往！可是，看見(jiàn)你們那兒許多孩子家庭困難，加上當地的惡劣氣候，不得不放棄求學(xué)之路，我們十分惋惜，希望能幫助你！
在視頻中，我看見(jiàn)了你，中分頭，一雙楚楚動(dòng)人的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。你本因和我們一樣坐在教室里上課，現在卻在窗邊發(fā)呆，眼中充滿(mǎn)了對知識的渴望，對未來(lái)的渺茫。
看到這里，我已經(jīng)從你的言語(yǔ)中，眼神中，被深深地震撼了。我想幫助你，我的同學(xué)們也愿意幫助你。原本在家中，那些太小的`衣服，用過(guò)的、過(guò)時(shí)的文具，多頁(yè)未寫(xiě)的本子都被一一丟棄，心中也一點(diǎn)兒不感到羞愧。沒(méi)有想到，在你那兒——西部的高原，這些卻是可望而不可及的東西。
現在，我有了新的打算——節約。我要把那些不需要但能用的東西送給你，我要把省出來(lái)的本子送給你，讓你能夠寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)你那兒水源匱乏，我想要讓南方豐富的水源送給你一些，讓你每天都能喝上純凈水；我還要給你寄許多圖書(shū)，我家里有許多豐富多彩的書(shū)：故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、世界名著(zhù)……，讓你能通過(guò)閱讀認識世界和了解世界。
你身處高原，在那遙遠的西部，我們想幫助你，力量是遠遠不夠。但是我們雖然相距千萬(wàn)里的異地，只要我們手拉手，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，相信你一定能夠在知識的海洋中遨游，在美麗的世界中歡騰，過(guò)上屬于你自己快樂(lè )幸福的生活！
對了，我們這兒也有著(zhù)獨特的風(fēng)光，一望無(wú)垠的大海，挺拔的高樓大廈，還有聞名四海的四大名果。如果你來(lái)莆田，我一定給你當導游，讓你飽覽南方獨特的風(fēng)景，品嘗當地的美食。
祝：身體健康
學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 18
親愛(ài)的李同學(xué)：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李同學(xué)。
讓我印象最深的，是你的成績(jì)和你的身高。你的成績(jì)是百里挑一的優(yōu)秀成績(jì)，而你的身高如果和十個(gè)人比的話(huà)，你肯定是最高的那一個(gè)。
一次數學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫(huà)畫(huà)。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì )兒就批改完了。她生氣地砸了一下我的.桌子：“小蘆，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成績(jì)很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì )考這么差的成績(jì)。？”
我疑惑地撓撓頭，把試卷拿過(guò)來(lái)看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開(kāi)始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來(lái)，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問(wèn)你一題嗎？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來(lái)。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數是不是固定的，而另一個(gè)數還和另外一個(gè)因數不是固定的。你拿它相乘，得出這個(gè)數，再用這個(gè)數除以3，這不就得出來(lái)了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個(gè)數和另一個(gè)數是不是可以相乘？相乘得出來(lái)，是不是？就是第一個(gè)數。然后你拿第一個(gè)數再除以三，是不是就可以得出來(lái)位置的那個(gè)數�！边@一刻，我恍然大悟。你看見(jiàn)我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開(kāi)心，更上一層樓。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 19
親愛(ài)的小愉同學(xué)：
你好!
大家每個(gè)人，都由無(wú)數個(gè)十萬(wàn)分之一的幸存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無(wú)數個(gè)微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng )造出來(lái)的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個(gè)光明熾熱的人。在有時(shí)候我跟著(zhù)你的腳步，走著(zhù)你的方向。第一我想謝謝你，包容我時(shí)常的小情緒，你的.確是一個(gè)足夠細心的人。是我想要成為的，一個(gè)內里足夠溫順的人。
作為一個(gè)不太能融入人群的個(gè)體。剛進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)與大伙格格不入。是一種沒(méi)辦法言語(yǔ)的尷尬緊張。你一種溫和的方法侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒(méi)強逼著(zhù)我與大伙交流。你給予我最多的是伴隨。
三年下來(lái)，大家互相鼓勵，相互扶持。大家開(kāi)始有了更多的相同喜好，有了同樣的目的。像是兩條平行線(xiàn)漸漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點(diǎn)。丁達爾效應出現的時(shí)候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊所有都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復習成了大家的最重要計劃。我想獲得一個(gè)更好的成績(jì)。選擇挑戰你，更多是由于我想要與你一塊進(jìn)步。一塊達到大家的目的。想在某一天，拿著(zhù)同樣的榮耀歸來(lái)。
大家需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白普通的匠心。需要擁有堅韌，執著(zhù)。一張張翻飛著(zhù)的試題，白紙黑字，書(shū)寫(xiě)下的不止是份答案，正是我想象中的將來(lái)。身后，風(fēng)遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我期望，將來(lái)的高中三年，大家兩個(gè)能憑借這部分，第三跨過(guò)一個(gè)三年。與剩下的很多歲月。
抱最好的期望，做最壞的計劃，盡最大的努力。一塊去啊，更遠的地方。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 20
帥氣的小謙：
你好！
讀過(guò)你的信后，我十分驚訝，不敢相信這是由一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年發(fā)出的慷慨，它是多么的深奧。在給你回信之前我也想過(guò)很多，可能這些就是人的貪婪造成的吧，因為貪婪，人們不斷進(jìn)化成最好�？扇绻皇且驗檫@些貪婪我們能否成就今天，如果不是因為戰爭我們中國能否從弱小變?yōu)閺姶�，如果不是因為有壞人，我們這個(gè)世界能否有好人？
每件事、人、物都是對立的，沒(méi)有絕對。人性一直都是善的，只是有人將它掩蓋起，但總會(huì )露出。如：當一個(gè)搶劫犯遇見(jiàn)了他的孩子，難道他不會(huì )心軟嗎？這個(gè)世界上沒(méi)有絕對壞，包括正義，它一直都在，只是你沒(méi)有感覺(jué)到，假使正義真的沒(méi)有來(lái)，為何你不化為正義呢？當一個(gè)惡人成為英雄，為何你不去壓垮他？縱使無(wú)人壓垮他，總有一日，事情會(huì )露出真相。
站在一個(gè)角度你是好人，在另一個(gè)角度不一定便是壞人。將愛(ài)分為兩部分，你為羊創(chuàng )造出美好的環(huán)境。羊便可大量繁殖，與此同時(shí)狼便多了許多美食，在兩個(gè)角度講你都是好人。
人類(lèi)進(jìn)化的目的是想要變得更好，假使沒(méi)有科技我們就無(wú)法走到今天，你只是因為生活已經(jīng)足夠好，才去尋找不足之處。假如，路上有一位年邁的'老人突然暈倒，這時(shí)來(lái)了一輛車(chē)將老人送到醫院。老人豈不是因為科技挽回了一條性命？
我們追求的并不是終點(diǎn)，而是路程，在人生這條路上，你不需要去追求，你需要的是沿路的風(fēng)景，不管你跑到哪里，風(fēng)景都是不一樣的。當你死后，必定不想給世人的印象是碌碌無(wú)為、可惡，而是希望世人瞻仰你，當一個(gè)人在世界上沒(méi)有什么價(jià)值時(shí)，他便真的永遠成為一堆泥土，當一個(gè)人為這個(gè)世界奉獻時(shí)，他便永遠留在人們心中。
世界本是無(wú)辜的，需要改變的本該是自己，只有自己改變自己，你才會(huì )發(fā)現世界是多么美好。為何會(huì )出現錯誤，還不是我們造成的嗎？假使每個(gè)人都學(xué)會(huì )改變自己，那么還需要改變世界嗎？
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 21
我牽掛的同學(xué)：
你好!
在上課時(shí),老師說(shuō):“張xx同學(xué)得了闌尾炎，住院了。最近還動(dòng)了手術(shù)�！蔽耶敃r(shí)驚呆了，你昨天還好好的，今天怎么就生病了呢?昨天你只是說(shuō)肚子疼，今天就開(kāi)了刀。雖然我們有時(shí)還會(huì )吵架，但是聽(tīng)到你住院動(dòng)手術(shù)的消息，還是讓我傷心了很久。
張xx，住院前，你是我們的好班長(cháng)。你在星期三值日的景象，我們還歷歷在目。每當我們看向你的座位，就仿佛看見(jiàn)了你每天帶頭喊“老師好”的情景;每天下課出去玩，我總覺(jué)得少了一個(gè)人。張xx，我代表全班同學(xué)祝愿你盡快康復，早日回到我們的班級。
你在醫院時(shí)都會(huì )干些什么事呢?無(wú)聊的'時(shí)候，要多看看書(shū)，少玩手機，注意保護視力。雖然我不知道你用不用吃藥，醫生給你開(kāi)的藥你要按時(shí)吃。你一定要配合醫生，不能嫌打針疼，吃藥苦，俗話(huà)說(shuō)“良藥苦口利于病”呀!對了，生病的人一定要勤洗手，多吃清淡的食物，尤其是你肚子疼，千萬(wàn)別吃辛辣有刺激性的食物�？傊�，你一定要注意飲食，早日康復。
你不在班級的這幾天，老師講了許多重要的課程。不過(guò)你不用擔心，你的幾個(gè)好朋友都說(shuō)你回來(lái)之后要給你補課呢!你可要好好學(xué)，而且最近要抽考了，那幾課都是重點(diǎn)。雖然你在臨近考試時(shí)生了病，但是你放心，你一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的，因為你的成績(jì)一直名列前茅。
張xx，該交代的我都說(shuō)完了。最后，我代表我們班全體師生祝福你早日康復!祝：
天天開(kāi)心!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 22
xxx同學(xué)：
你好!
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學(xué)六年二班的小君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著(zhù)學(xué)習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學(xué)習壞境也不好，上課的時(shí)候，老是站著(zhù)講課，你們也只能坐在石頭上聽(tīng)課;天冷的時(shí)候，你們也只能帶個(gè)放著(zhù)煤的爐，當冷的時(shí)候，就把手放在爐旁熱一熱;上學(xué)的時(shí)候，你們大約也要走一、兩個(gè)小時(shí)的路程，經(jīng)過(guò)翻山越嶺才到學(xué)校;因為家距學(xué)校太遠了，所以你們一整天都待在學(xué)校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環(huán)境惡劣，但我相信你會(huì )堅強�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”人生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，只有保持樂(lè )觀(guān)，才能成功。加油吧!今年學(xué)校舉行了漣漪捐助活動(dòng)。
我想送你許多東西：一個(gè)不受污染、沒(méi)有致癌因素的胃給你的爸爸。一個(gè)拿不完的錢(qián)袋子、一句心想事成的咒語(yǔ)……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會(huì )盡力而為的。
雖然你們那邊的學(xué)習環(huán)境很貧困，但你們的學(xué)習態(tài)度很好、對學(xué)習很努力、很認真�？晌覀兂抢锏暮⒆�，環(huán)境已經(jīng)大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的'學(xué)習。因此，我要向你學(xué)習，學(xué)習你的求學(xué)精神。
我萬(wàn)分想成為你的朋友，聽(tīng)你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂(lè )。請你盡快回信，謝謝!
祝身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 23
小明同學(xué)：
你好！
你在三小那邊過(guò)得好嗎？學(xué)習是否進(jìn)步？如果你在三小過(guò)得不好的話(huà)，下學(xué)期請到我們二小來(lái)，好嗎？
現在我們班發(fā)生了許許多多的事情，就說(shuō)今天這件事吧，真是太令人傷心了。今天上完體育課后，我們馬上沖到6樓，這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像猛牛一樣，硬往門(mén)里擠。熙友上來(lái)了，他見(jiàn)事情不妙，趕忙說(shuō)：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)，我來(lái)開(kāi)門(mén)�！蔽跤延昧D了進(jìn)去，卻又被擠了出來(lái)。這時(shí)周潞來(lái)了，她拼命擠進(jìn)去，終于把門(mén)打開(kāi)了。同學(xué)們立刻像潮水般地涌進(jìn)去，可是由于人太多，誰(shuí)也擠不進(jìn)去，我們班的調皮大王小明又趁機從后面一推，前面的同學(xué)全部摔了下去，后面的同學(xué)壓了上來(lái)。有的.人被踩到手，有的同學(xué)被踩到了腳，甚至有的同學(xué)被踩到了頭。那小軍最慘，被許多人壓在上面，痛得他哇哇大哭；熙友也一樣，被推跪在地上。幸虧我站在后面，要不我也慘了。當我走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)許多人在哭……
我不知道你看了這件事后，心里有什么感想？我只覺(jué)得很悲哀。小明，你所在的班極有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事呢？請你來(lái)信告訴我，好嗎？時(shí)間不早了，我也該休息了。
祝你學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 24
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
這個(gè)學(xué)期，你的“不辭而別”令我們全班同學(xué)都深感遺憾——尤其是我，那個(gè)曾經(jīng)的“插班生”程東來(lái)。我們總是覺(jué)得，大家相處的時(shí)間還是很短暫，平時(shí)在班里，你是個(gè)活潑淘氣的小男孩，但不知現在，你在哪個(gè)學(xué)校？那里的同學(xué)對你好嗎？老師“兇”嗎？嘿嘿，如果你有什么不如意，我們將隨時(shí)“拔刀相助”，幫你排憂(yōu)解難！
話(huà)說(shuō)回來(lái)，你對我的熱心幫助，我是不會(huì )忘記的'：三年級時(shí)，我剛轉來(lái)，沒(méi)有課本，同桌的你就毫不猶豫地把書(shū)借給了我；下課了，同學(xué)們都在玩耍，你卻不辭辛苦地一邊告訴我大家上過(guò)的內容，一邊又教我這空怎么填，那題怎么解……還有呢，英語(yǔ)老師報過(guò)的聽(tīng)力、叫大家寫(xiě)的課堂練習，你也不厭其煩地講給我聽(tīng)。從那時(shí)起，我才知道雖然你平時(shí)把“玩”放在第一位，但上課時(shí)都在認真聽(tīng)講：老師講一段，你記一段；老師教大家怎么做題，你就立刻標在書(shū)上……可能你沒(méi)想到，即便這事過(guò)去了三年，我也沒(méi)有忘記，就連班主任許老師每當說(shuō)起你的“大名”，也很是惋惜：“其實(shí)，吳濤同學(xué)的學(xué)習態(tài)度是班里最好，最積極向上的��！”在此，我也對你深表謝意：你認真、刻苦的學(xué)習態(tài)度深深感染了我，令我受益匪淺。你真是我人生路上的一顆啟明之星��！
回想起來(lái)，你各方面的品格也令我自嘆不如：在學(xué)習上，你刻苦努力；在班級里，你樂(lè )于助人；同學(xué)發(fā)生爭吵，你幫大家化解矛盾……嗨，其實(shí)比起你，我真是差了一大截��！現在，我真心希望你在新的學(xué)校成績(jì)不斷提高，還是那個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極、不畏困難、熱心助人的吳濤同學(xué)！
我真誠地祝福你：天天快樂(lè )、萬(wàn)事如意，在將來(lái)的學(xué)習生活中取得更優(yōu)異的成績(jì)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 25
親愛(ài)的同學(xué)：
你好��！
不知道一別數月，你過(guò)的怎么樣？畢業(yè)典禮已經(jīng)過(guò)去了很久了，我們現在，也應該都升入了各自的高中�？擅慨斚肫鹉愕臅r(shí)候，我就會(huì )想起我們還在初中的教室中談天說(shuō)地的事情，我們在空空的教室中繪聲繪色的描繪這我們的未來(lái)，我們的前程，卻沒(méi)想到這個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)，會(huì )讓我們這兩個(gè)最好的朋友分離。每當想到這里，我就不禁想要回到過(guò)去，回到那個(gè)屬于我們xxx班的時(shí)候。
還記得那年我們剛剛來(lái)到學(xué)校，還意外的成為了同桌。這本來(lái)是非常幸運的事情，兩個(gè)好朋友能有同桌的緣分是非常來(lái)之不易的，可那時(shí)的我們都還互不認識，甚至還都有點(diǎn)看不順眼！我們能有如今的友誼，也能算是不打不相識。
還記的在第一次擺座位的時(shí)候嗎？我們因為一點(diǎn)磕碰差點(diǎn)就打了起來(lái)！誰(shuí)料本該就此成為互相的路人的我們，卻被老師刻意安排到了一起！但成為同桌后，你我還是互不相讓?zhuān)?jīng)常你推我擠，也在課堂上鬧出過(guò)笑話(huà)。就在這樣的僵局中，我們度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間。
回憶了我們互相對立的過(guò)往，那你還記得我們是怎么和好的嗎？我知道你的性子肯定是不會(huì )去記這種事情的，我就來(lái)幫你回憶一下！在之后的有一天，應該是剛剛回到學(xué)校的周一，我居然忘記了帶我的`數學(xué)作業(yè)！當時(shí)想去取恐怕已經(jīng)來(lái)不及回家了，但立馬補應該還是來(lái)的及的！我急匆匆的拿出了新的作業(yè)本，卻忘記了數學(xué)作業(yè)都是老師板書(shū)在黑板上的。我怎么可能記得？左顧右盼，大家的作業(yè)都早早的交了上去，我該怎么辦才能知道題目？當時(shí)我可真是快要急哭了，數學(xué)老師的嚴厲風(fēng)格是你我都切身體會(huì )過(guò)的，我可一點(diǎn)也不想去接受他的處罰。
但就在我快要放棄的時(shí)候，一本打開(kāi)的筆記卻從天而降，上面正記錄著(zhù)作業(yè)的題目，我疑惑的看著(zhù)你，可是現在已經(jīng)管不了這么多了，我急忙的寫(xiě)完作業(yè)，趕在上課之前交了上去。
等我回到了座位，這時(shí)才想起來(lái)，向你說(shuō)上一句：“謝謝！”同桌之間的關(guān)系就是那么簡(jiǎn)單，從那之后，我們便不再對立了。
在與你和好后，我從沒(méi)感覺(jué)過(guò)座位是怎么的寬敞。也再不用孤孤單單的在下課后沒(méi)人可以聊天。只是這樣平平淡淡，我們卻一步步成為了最好的朋友。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)，都來(lái)到了新的學(xué)校。我非常的遺憾沒(méi)能和你上同一所高中，因為你一直都是非常的優(yōu)秀。但是我也同樣非常的相信，相信我們的未來(lái)會(huì )像我們的友誼一樣，經(jīng)歷磨難后方能見(jiàn)到彩虹！也許你會(huì )在高中交到新的朋友，也許是個(gè)比我更出色的朋友。但是，請不要忘了我們的友誼，我三年來(lái)最珍貴的朋友！我期待我們在未來(lái)的再次相聚，那么，再見(jiàn)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 26
王同學(xué)：
你的信我看過(guò)了。我知道你為什么和同學(xué)疏遠并每次哪個(gè)同學(xué)生日都有意避開(kāi)你。因為你爸爸媽媽管你管的`太嚴了，連去同學(xué)家給同學(xué)過(guò)生日都不行�？梢�(jiàn)你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學(xué)家玩都不行。
你如果想讓同學(xué)們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們說(shuō)：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來(lái)給你過(guò)生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的好朋友就會(huì )都跟你玩了，肯定一有誰(shuí)生日都會(huì )請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時(shí)候讓你去。這樣同學(xué)們就不會(huì )跟你疏遠了，害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無(wú)聊的哦！”
你以后可千萬(wàn)別再這樣了，不然以后他們可能會(huì )再也不跟你玩了的。
祝
身體健康學(xué)習進(jìn)步
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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