【推薦】給同桌的一封信

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編精心整理的給同桌的一封信，希望能夠幫助到大家。

給同桌的一封信1

親愛(ài)的同桌xxx

　　你好

　　自從這學(xué)期開(kāi)始，老師就把你調到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我幫助你，相處得十分和睦。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣(mài)力地拖著(zhù)，不一會(huì )兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細細的汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了，對你佩服得五體投地。雖然你成績(jì)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著(zhù)籃球運轉自如，一會(huì )來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì )來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì )來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰，但是，畢竟別人長(cháng)得高，長(cháng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著(zhù)那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著(zhù)球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見(jiàn)你這般氣勢，慢慢敗下陣來(lái)，我們越戰越勇，打得對方落花流水，在比賽結束前，遠遠超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結實(shí)，離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀！

　　但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認真聽(tīng)講呀，再看著(zhù)你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì )，那可就丟人呀！另外，我要嚴肅地對你說(shuō)：“ 我發(fā)現你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會(huì )的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當你的老師，來(lái)輔導你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng )造出更輝煌的成績(jì)！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　你的好朋友，好同桌：xxx

　　20xx年3月20日

給同桌的一封信2

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著(zhù)你，又叫你喜歡。我索性把窗戶(hù)開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因為，我清楚地記得：我們第一次見(jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著(zhù)《同桌的你》：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”想象著(zhù)新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛……

　　隨著(zhù)一聲脆生生的“報告”，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著(zhù)我的旁邊說(shuō)：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長(cháng)得很調皮的門(mén)牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續說(shuō)個(gè)不停：“我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國有國風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮�！薄皩ρ�，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的�！甭�(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了�！袄詈�，你來(lái)回答一下！”天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè )于助人，我感動(dòng)至極。當我說(shuō)出98這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會(huì )是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著(zhù)是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：“誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jì)發(fā)下來(lái)，最擅長(cháng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿(mǎn)感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著(zhù)，一雙眼睛盯著(zhù)我，流露出無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，

　　吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！”

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習成績(jì)遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

　　在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著(zhù)江水，一句話(huà)也不說(shuō)。一會(huì )兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著(zhù)你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著(zhù)晶亮的`淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話(huà)，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著(zhù)美好的未來(lái)，吹起強勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè )！

給同桌的一封信3

我的同桌：

　　你好！

　　我想跟你聊幾件事情。

　　第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的東西帶過(guò)來(lái)用，或者你用別人的？

　　第二件事是你不要故意踢我的水杯，我的水杯已經(jīng)讓你踢壞兩個(gè)了。

　　第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)？

　　第四件事是你打了別人，還對別人說(shuō)我的名字，讓別人誤以為是我打的他，或者你對別人說(shuō)是我讓你打他的，你能不能講點(diǎn)良心？

　　第五件事是下課的時(shí)候你每次都拿雪球打別人還有我。

　　第六件事是上課時(shí)你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。

　　第七件事是你為什么上課時(shí)老想和你前面的人說(shuō)話(huà)呢，老師把你前面的人調到了后面，看你們怎么說(shuō)話(huà)。

　　這些事情我不好意思當面對你說(shuō)，也許當面說(shuō)不清楚，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就會(huì )打起架來(lái)，所以只好寫(xiě)信了，你好好想一想這幾個(gè)問(wèn)題吧。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步文明有禮

給同桌的一封信4

王佳怡：

　　你好！

　　進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？

　　你是我們四人小組的背書(shū)組長(cháng)，因為我背書(shū)老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著(zhù)、磨著(zhù)。是你，在我的背書(shū)聲中慢慢度過(guò)了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說(shuō)：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學(xué)時(shí)間。

　　平時(shí)，因為我們對事物的理解不同，對事物的觀(guān)點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì )誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至會(huì )吵架。但是，同學(xué)之間要團結也要相互理解，。因此，我想說(shuō)：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì )減少，大家的心情也會(huì )好一點(diǎn)�！�

　　謝謝你多年來(lái)對我的幫助國，我永遠會(huì )把你記在心里！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

你的同桌洪健哲

給同桌的一封信5

親愛(ài)的xxx同桌：

　　你還好嗎？

　　你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖……。還有許多好吃的，有：信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！

　　你的同桌常xxx

　　xx月xx日

給同桌的一封信6

親愛(ài)的鄭家昱同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！

　　你的同桌 常鴻翔

給同桌的一封信7

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對你的印象。

　　第一，你不守紀律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀律單：上課認真聽(tīng)講，下課好好復習，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。

　　第二，你不愛(ài)勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì )遲到，或是在地段坐著(zhù)。我們幾個(gè)組長(cháng)現在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫(xiě)的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學(xué)習不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì )背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(cháng)讓寫(xiě)的內容，你沒(méi)寫(xiě)完就交了，害的你被批評了一番。有時(shí)，你上課不認真聽(tīng)講，老師發(fā)現了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì )。

　　但你也有優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè )于助人是好的品質(zhì)。

　　有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè )觀(guān)地對他笑笑。

　　有時(shí)，我十分傷心，你會(huì )逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話(huà)十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現在請你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）�！�

　　總之，你應該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂(lè )

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

給同桌的一封信8

　　曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。

　　曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(cháng)談一件件往事。

　　曾經(jīng)的我們，在一臺鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著(zhù)你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。

　　我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著(zhù)老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著(zhù)我們。最后，以你要幫助我的數學(xué)成績(jì)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達到某一個(gè)分數。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’，我不太肯定地說(shuō)‘應該吧’，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的��！我釋然。

　　每當你上課時(shí)，執意地埋下頭猛做習題，根本就不理會(huì )老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著(zhù)倔強的你。笑了�？吹侥隳窃絹�(lái)越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì )抬起頭，掐我的臉蛋，‘你也不是一樣’。說(shuō)完，又開(kāi)始了。

　　還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人�？吹侥莻�(gè)人只能干瞪著(zhù)眼睛而毫無(wú)反駁機會(huì )。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。

　　某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著(zhù)我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺，說(shuō)了一段繞口的繞口令�！�黑發(fā)肥灰揮’�？吹侥阍谙旅鎸ξ铱鋸埖刈鲋�(zhù)口型‘PP，加油呵��！’，我真的很想在講臺上就給你一個(gè)大大的笑容。

　　在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著(zhù)你寫(xiě)完。幾秒后，才開(kāi)始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì )洗不掉啦，好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了�！�你會(huì )朝我投來(lái)要殺死我的眼光‘才不會(huì )呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開(kāi)始發(fā)暈。你的自戀癖又開(kāi)始了。

　　‘PP，5.26是什么日子哇？’

　　‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次�！�

　　‘嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道�！�

　　……

　　接著(zhù)，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫(xiě)下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著(zhù)共同的字眼�？雌饋�(lái)那么曖昧，那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機后，你興奮地說(shuō) ‘PP呵，你的號碼后面是我的生日吖�！�我笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當人家問(wèn)起我的手機號碼時(shí)，你會(huì )搶在我的前頭說(shuō)‘526，最后三個(gè)號碼��！’。呵呵，親愛(ài)的。這是巧合還是緣分？

　　在我的生日時(shí)，你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直，到老死

　　……

　　曾經(jīng)的一切，會(huì )被我刻在腦子里。永遠不變！

　　……

給同桌的一封信9

親愛(ài)的同桌:

　　轉眼間，六個(gè)春秋輪回已經(jīng)悄悄溜走，六年的快樂(lè )也即將結束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？

　　忘不了入學(xué)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對著(zhù)校園也不再陌生了，你十分幽默，風(fēng)趣。還經(jīng)常講笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑，不得不說(shuō)你還真是個(gè)幽默大師。

　　忘不了我們在二年級時(shí)的前景，你那時(shí)十分貪玩，都不顧學(xué)習的事情。當那80分的語(yǔ)文卷子落在你的手里時(shí)，你又是多么的無(wú)奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開(kāi)始認真學(xué)習，把課余時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。你還經(jīng)常把你所看的文章故事講給我聽(tīng)。在那時(shí)起，你已經(jīng)不是一個(gè)調皮淘氣的孩子，而是一位知識淵博的小博士。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，轉眼間六年春秋已經(jīng)過(guò)去了一半。終于你在四年級，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。

　　忘不了那一次下課我再喝著(zhù)昨天的水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問(wèn)了問(wèn)你，可你兩秒就不到就回答道:“因為是你昨天接的水，第二天水中便會(huì )有一些微生物會(huì )死亡�！蔽矣纸又�(zhù)問(wèn)你水是怎樣形成的？本想著(zhù)你回答不上來(lái)，可是你思考了一會(huì )兒就說(shuō):“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學(xué)知識，即使咱倆歲數一樣，但是永遠你是我心中的老師。

　　忘不了那一次經(jīng)歷，忘不了那一次是問(wèn)答跟我們不了你次次的解答，即使無(wú)人歌頌你也是優(yōu)秀的“老師”。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步!

　　你的同桌:XXX

給同桌的一封信10

　　我是你的同桌楊婷，在這里想給你提幾個(gè)小建議：

　　第一，你心地善良，無(wú)論什么人你都會(huì )盡全力幫助。其他人只要沒(méi)有帶什么文具，都會(huì )第一時(shí)間想到你，到你這來(lái)拿，這很好，但是，如果等你長(cháng)大了，到了社會(huì )，也會(huì )有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現在你就要學(xué)會(huì )保護自己。

　　第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開(kāi)始改變了，但唯一讓我擔心的就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有和大家一起玩過(guò)，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。

　　第三，你十分喜歡寫(xiě)小說(shuō)，我也不反對，因為可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始編小說(shuō)，但是，在光線(xiàn)不明亮的情況下你還在繼續編，這就會(huì )非常影響你的視力。比如，你快睡覺(jué)的時(shí)候，躲在被窩里拿著(zhù)手電筒寫(xiě)，這是肯定要改的。

　　這就是我對你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。

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