教師節寫(xiě)給老師的一封信900字（精選5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編收集整理的教師節寫(xiě)給老師的一封信900字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！一年一度的教師節快要來(lái)臨了。我很有很多感謝的話(huà)要說(shuō)與您聽(tīng)。今天我就借教師節這個(gè)節日，寫(xiě)封信表達對您節日的問(wèn)候。
快樂(lè )的暑假剛剛過(guò)去。盤(pán)點(diǎn)暑假，孩子們收獲多多。您為了保持孩子們持久的閱讀興趣，在假期向孩子們推薦了兩本外國名著(zhù)《王爾德童話(huà)》、《尼爾斯企鵝旅行記》。還針對孩子們的閱讀提出了問(wèn)題，引發(fā)孩子們在讀書(shū)時(shí)進(jìn)行思考。您還引導孩子們在閱讀中積累好詞、好句、好段。讓孩子們有針對性的去閱讀，使閱讀卓有成效。孩子們通過(guò)假期閱讀都掌握了讀書(shū)方法——在閱讀中積累、思考，也養成了好的讀書(shū)習慣。
一開(kāi)學(xué)，孩子們就升入三年級了。時(shí)間過(guò)得真快，您教孩子們已經(jīng)兩年了。三年級您仍然是他們的語(yǔ)文老師。孩子們在一二年級由于您教學(xué)有方，引導得力。孩子們對閱讀和寫(xiě)作都有了興趣。我相信在您的引導下，孩子們在三年級閱讀與寫(xiě)作會(huì )更上一層樓。
開(kāi)學(xué)前一天，你發(fā)信息通知有空的家長(cháng)和孩子到學(xué)校幫助打掃教室衛生，因假期裝修學(xué)校地面和墻壁都很臟。我與兒子來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)您與家長(cháng)和孩子已經(jīng)在打掃了。我們連忙也參加勞動(dòng)。我兒子提著(zhù)水桶顫微微地走過(guò)來(lái)時(shí)，您立馬憐愛(ài)地接過(guò)水桶，使我感動(dòng)。老師你對學(xué)生的愛(ài)是付諸于行動(dòng)而不是停留在口頭上。您在勞動(dòng)中不怕臟、不怕累的精神，也打動(dòng)了我們，贏(yíng)得了家長(cháng)們的贊揚。老師，您身體力行的為孩子們樹(shù)立了榜樣，我謝謝您！
開(kāi)學(xué)后，您又想盡辦法激勵孩子們學(xué)習。您先是成立班級微信圈（快樂(lè )三七），接著(zhù)，又用獎勵印章的辦法表?yè)P孩子門(mén)求上進(jìn)。雖然孩子們三年級了，但對老師的獎勵還是很看重的。就拿我兒子來(lái)說(shuō)吧，三年級的第一次語(yǔ)文家庭作業(yè)，您給評了‘好’字，還獎勵了‘你真棒’的印章。孩子受到表?yè)P后，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對自己寫(xiě)字要求更嚴格了，超過(guò)三個(gè)錯誤，他必撕下重寫(xiě)。我相信在您的鼓勵下，他的鋼筆字會(huì )越寫(xiě)越漂亮。
我接著(zhù)再說(shuō)一說(shuō)作文《我們的校園》，兒子因為在校貪玩，疏于觀(guān)察。我認為他寫(xiě)的作文不是很理想。但您還是從兒子的作文中發(fā)現了“亮點(diǎn)”，并用彩筆勾畫(huà)出優(yōu)美的句段。還讓孩子上講臺前朗讀他的作文。您的做法無(wú)疑給孩子莫大的鼓勵。在晚上兒子又重寫(xiě)了《我們的校園》，我覺(jué)得較上一篇作文有很大進(jìn)步。老師，這都歸功于您的賞識教育，它極大地激發(fā)了兒子寫(xiě)作的熱情，我再次謝謝您！
最后，我祝老師教師節快樂(lè )！
XXX的母親：XXX
20xx年9月9日
教師節寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
轉眼間，一年的時(shí)光匆匆而過(guò)。在這簡(jiǎn)短的一年里，我們就像做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(cháng)、很讓人懷念的夢(mèng)。夢(mèng)里，酸甜苦辣說(shuō)也說(shuō)不盡。這夢(mèng)，包含一著(zhù)您背后多少的辛勞！多少的關(guān)懷啊。
您說(shuō)的每一字每一句，我還依稀記得。您在我們身上撒下了光和熱，撒下了一片知識。您學(xué)識淵博，為我們“添磚加瓦”，讓我們的知識面更廣闊。
我記得，那是去年您剛接手這個(gè)班時(shí)，學(xué)校舉行會(huì )操比賽，為了能讓我們班取得一個(gè)好成績(jì)，您每天放棄自己的休息時(shí)間和我們一起練操。我知道我們的情況不容樂(lè )觀(guān)，您看在眼里急在心里，比賽的那天中午天特別的熱，每個(gè)班都積極地在預備場(chǎng)地進(jìn)行練習，而您卻出乎我們的預料，讓我們呆在教室，您給我們做起了賽前心理輔導，您的每一句話(huà)都深深地印在我們的腦海里——相信自己是最棒的，做最好的自己。我們沒(méi)有辜負您的期望，取得了第一名的好成績(jì)，您欣慰地笑了。
和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深記難忘。您還對我們說(shuō)過(guò)：“天下無(wú)難事，只有肯攀登�！蔽覀円欢ㄒ獜囊稽c(diǎn)一滴做起，養成良好的自覺(jué)習慣。有些同學(xué)遇到困難就棄之不理或繞道而行。這怎么行呢？然而，您的這句話(huà)，讓同學(xué)們開(kāi)了竅。我們要踏踏實(shí)實(shí)地走下去。遇到困難，就奮力攻破它，只要有心人。世界上沒(méi)有解決不了的難題，只有不愿解決難題的人�？窗�！您一次又一次地教會(huì )我們一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，讓我們一次又一次領(lǐng)悟到真諦。
是您！讓我的作文水平，像芝麻開(kāi)花——節節高。在您的教導下，我的作文從一個(gè)不顯眼的角落，榮登第一名的位置！不用說(shuō)，您對我們的進(jìn)步，是看在眼里，喜在心里啊，心里頭也是欣慰的�？茨阂还鉂M(mǎn)面的樣字，活像年輕了十多歲。
在這多姿多彩的一年里，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您卻在為第二天的課程而備課；冬天，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)呼嘯，您卻是第一個(gè)來(lái)到班上的人。每當看到同學(xué)們的笑臉，您的臉上也露出會(huì )心的笑容。同學(xué)們的成績(jì)，就是老師您的成績(jì)；同學(xué)們的進(jìn)步，就是老師您的進(jìn)步��！一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
斗轉星移，滄海桑田。不變的是那份師生情，是我們對您那份永不褪色的感恩心！
愿您教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生：潘春江
20xx年9月9日
教師節寫(xiě)給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數的基礎上，又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì )更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績(jì)也是比較不錯的！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起！”
老師，您的數學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題，讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
我再一次衷心地祝您：“教師節快樂(lè )！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節寫(xiě)給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快，而我們也是得到了成長(cháng)，在學(xué)校的日子里，學(xué)習，生活，老師的指導讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì )到在校的溫暖，值此教師節之際，也是祝愿老師節日快樂(lè )。
這些年來(lái)，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習，去備課，去準備資料，在課堂上教導我們，即使生病了，也是堅持來(lái)上課，來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問(wèn)題，也是會(huì )給予我們指導，犯了錯，會(huì )批評，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己，只是想著(zhù)工作，想著(zhù)我們的進(jìn)步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō)，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來(lái)，也是特別的不應該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長(cháng)而付出努力�；叵肫饋�(lái)，我們做錯了，老師總是會(huì )在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好，其實(shí)這些批評，這些對話(huà)，仔細想來(lái)，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好，當然有時(shí)候我們也是會(huì )認真的把課上好，去考到好的分數也是特別的開(kāi)心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說(shuō)我，我還是會(huì )有頂撞，真的抱歉，不應該這么樣來(lái)做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的`確沒(méi)有做好，不過(guò)以后我不會(huì )了我也是長(cháng)大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節，我也是衷心的`來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習慣，自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績(jì)，更優(yōu)秀的表現來(lái)讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì )做好的，也是不會(huì )讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，九月是我們新的開(kāi)始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子，亦是我們生活繼續的日子，而對于每一位老師來(lái)說(shuō)，九月是所有老師生日的月份，是老師們在教師這個(gè)崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節到來(lái)之際，我想要對所有的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”
您站在講臺上給我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為我們書(shū)寫(xiě)個(gè)人評語(yǔ)的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫(xiě)分數的身影，就像是博物館紀念全天下老師時(shí)陳列的影像，時(shí)刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想忘懷。
當我們在解題時(shí)遇到困難，不知道該如何繼續下去時(shí)，是老師您給了我們關(guān)鍵的指點(diǎn)；當我們在學(xué)習或者生活中遇到難題，不知道該怎么辦，更不知道該不該向您請教時(shí)，是老師您看出了我們的心事，是老師您看出了我們的問(wèn)題，也是您給了我們最好的建議，讓我們不至于在難題中迷失了自己。
老師，您辛苦了！在這教師節里，愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂(lè )地教書(shū)，并在教書(shū)的過(guò)程中找到自己存在的意義。當您感覺(jué)到疲憊時(shí)，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會(huì )在您休息時(shí)繼續努力學(xué)習，只因我們已知曉學(xué)習是自己的事兒，我們的學(xué)習不能由您來(lái)推著(zhù)前行，我們可以在慎獨中完成對自己的教養，而當您收到我們的好消息時(shí)，請不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。
“真傳一句話(huà)，假傳萬(wàn)卷書(shū)”當我們在萬(wàn)卷書(shū)中努力找尋真理時(shí)，老師您的一句話(huà)解救了我們，如果不是老師您在不斷學(xué)習中為找尋真理的我們探路，想必我們還得多走許多年的彎路，才能夠走到真理的彼岸�！芭c君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習的原因，老師每天對我們以及對自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。
老師，您辛苦了。教師節是您的節日，而我們想要對您說(shuō)的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節這一天響起�！爸x謝”是我們最想對您說(shuō)起的話(huà)，也是我們想要對您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成的一句話(huà)，希望您在休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，也能夠會(huì )心一笑，明白我們對您的心意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
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