給家長(cháng)的一封信（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編精心整理的給家長(cháng)的一封信，歡迎大家分享。
給家長(cháng)的一封信 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶：
您們好！
最近，各個(gè)媒體頻頻報道的關(guān)于校園周邊安全事故一定讓您擔心不少吧！其實(shí)，在學(xué)校里，老師也在不停地和我們說(shuō)著(zhù)要如何保護自己呢！“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)�！币欢ㄊ悄銈兯写笕说钠谂�，看見(jiàn)快樂(lè )又聰明的我們健康成長(cháng)也一定是你們唯一的愿望。為了讓我們的校園環(huán)境更安全，不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)校打擾，讓你們更放心，我們更舒心，多么希望您能幫助我：
一、請別把我太早送到學(xué)校一個(gè)人孤零零地呆在教室里，那感覺(jué)真糟糕！
二、要是今天我拿了好多東西到學(xué)校，請讓我自己一個(gè)人拿進(jìn)班級。你可別小看我，我的力氣還不小哦！相信我能行！
三、如果有一天，我不小心把學(xué)習用品等東西忘在家里，又忍不住給你打電話(huà)請求幫助了，請肯定地對我說(shuō)：“不！”好讓我記住這個(gè)教訓，改掉常落東西的壞毛病。
四、放學(xué)了，您也許在校門(mén)口等了很久了�？匆�(jiàn)我們班的.同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，您千萬(wàn)別著(zhù)急，再等一等，可不要直接把我從隊伍里拉出來(lái)，這樣會(huì )破壞班級紀律的，多不好呀！請您等我走出校門(mén)，再跟您一起高高興興地回家。
五、如果你沒(méi)在隊伍里看見(jiàn)我，也許是我在教室里當值日生了，也許我正在為班級出黑板報。你放心，我會(huì )盡快做好我的工作的。你可別急沖沖地跑進(jìn)學(xué)校找我，要是大人們都擠進(jìn)學(xué)校里來(lái)了，我們校園就亂極了！一定要耐心地等一等！
親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我多希望自己能成為班級同學(xué)學(xué)習的榜樣，為校園的安全出一份力��！您一定要支持我，幫助我哦！
xx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇2
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好!時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年已經(jīng)翩然而至。新的一年，新的起點(diǎn)，在此長(cháng)安教育衛生局、長(cháng)安教育辦向您致以新春最美好的祝福，同時(shí)也感謝您一年來(lái)對我鎮教育事業(yè)的關(guān)心和支持。寒假將至，為使孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )健康的假期，現將20xx年寒假放假安排及相關(guān)事項通知如下，請您協(xié)助孩子安排好假期的生活。
一、 明確放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據市教育局的安排，本學(xué)期小學(xué)、初中寒假從20xx年1月20日開(kāi)始，共32天，下學(xué)期在2月21日正式上課;普高、中職學(xué)校寒假從1月27日開(kāi)始，共22天，下學(xué)期在2月18日正式上課。各幼兒園可參照小學(xué)校歷執行。
二、讓孩子過(guò)一個(gè)健康有益的假期
1.請您鼓勵孩子積極參加學(xué)校共青團、少先隊和學(xué)生會(huì )組織的“幸福東莞，城市暖流行動(dòng)”主題活動(dòng)，為“五保戶(hù)、軍烈屬和孤寡老人”做好事，向困難家庭、單親家庭學(xué)生送溫暖，參加由鎮、村(社區)有關(guān)部門(mén)組織的適合青少年學(xué)生的文體活動(dòng)，以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，讓孩子在關(guān)愛(ài)互助中共同成長(cháng)。
2.請您結合春節、元宵節，鼓勵孩子編制節日小報、參與傳統慶�；顒�(dòng)，主動(dòng)認識我國傳統節日文化，傳承中華民族傳統文化。
3.請您與孩子一起制定寒假作息時(shí)間，保證孩子的睡眠時(shí)間，做到勞逸結合，保持良好的生活規律。
4.請您協(xié)助孩子安排豐富多彩的假期生活，有計劃地完成作業(yè)，保持每天一小時(shí)的閱讀習慣，多參加體育鍛煉，承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，避免過(guò)度沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
三、讓孩子過(guò)一個(gè)安全祥和的假期
1.春節是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，請您要加強對孩子進(jìn)行交通安全教育，并以身作則，自覺(jué)遵守交通法規，防止交通事故的發(fā)生。
2.請加強對孩子進(jìn)行假期安全教育，提高孩子的安全意識，讓孩子掌握一定的安全自護知識。請教給孩子防火、防氣、防電的有關(guān)知識，讓孩子讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫院救護(120)等幾個(gè)應急電話(huà)號碼，提高防拐防騙意識，在發(fā)生意外情況時(shí)，懂得正確的處理應對方法。
3.請教育您的.孩子遠離營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不閱讀內容不健康的報刊雜志，教育孩子要珍惜生命，遠離毒品。
4.請您積極配合學(xué)校填寫(xiě)學(xué)生假期學(xué)習生活鑒定表，對孩子假期的實(shí)際表現進(jìn)行鑒定，并于開(kāi)學(xué)前交回學(xué)校，以便加強學(xué)校對孩子假期學(xué)習生活的監督。
家長(cháng)朋友們，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)您的呵護，寒假期間，請您切實(shí)擔負起監護人的職責，與孩子一起度過(guò)一個(gè)溫馨難忘的寒假。
祝您家庭幸福，萬(wàn)事如意!
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇3
親愛(ài)的家長(cháng)：
感謝您花3分鐘的時(shí)間來(lái)看這封信。如果您的孩子是10-18歲，那么以下我分享的內容將會(huì )影響他的一生。
有句話(huà)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。要成為優(yōu)秀的人才，從小就要打好根基。因為他是您家庭希望的種子，是我們社會(huì )未來(lái)的花朵。您的家庭就是滋養孩子茁壯成長(cháng)的最佳土壤。作為孩子成長(cháng)的領(lǐng)路人，這些年您總在孜孜不倦地尋找讓他成長(cháng)的.秘密，好讓他鍛煉出一對強健、美麗的羽翼，可以在未來(lái)夢(mèng)想的天空中振翅翱翔。
如果您的孩子內向、膽小、缺乏信心，或者沉迷游戲，不愛(ài)學(xué)習，或者做事情拖延，缺乏堅持和認真的態(tài)度，或者缺乏時(shí)間觀(guān)念，缺乏計劃性，或者虛榮得只聽(tīng)得見(jiàn)表?yè)P的聲音，不接受批評的話(huà)語(yǔ)……如果他有這樣的問(wèn)題，那么7月18日在洛陽(yáng)開(kāi)啟的TOP營(yíng)態(tài)度篇就是一個(gè)調整態(tài)度的秘密加油站。
我們這里沒(méi)有枯燥無(wú)味的填鴨式教育，有的只是快樂(lè )成長(cháng)的甜蜜收獲�！�21天習慣養成計劃本”，通過(guò)3個(gè)“7天”循環(huán)的21天，他會(huì )懂得有計劃地去培養優(yōu)秀習慣。他在“優(yōu)點(diǎn)存款簿”中發(fā)掘并記錄自身閃耀的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )知道自己原來(lái)正能量是來(lái)自于內心深處的蓬發(fā)�！拔逵龑�(shí)踐記事本”是關(guān)于他五育考驗自我成長(cháng)的記錄，這是了解、關(guān)注孩子成長(cháng)狀態(tài)的科學(xué)平臺。您可以按照這標準與他一起不斷完善。他會(huì )明白在生活中潛移默化地提高綜合素質(zhì)，養成良好的生活習慣。
營(yíng)隊課程結束后，您還擁有“180天課后追蹤”的服務(wù)，這可以保證您與我們之間的信息有效、及時(shí)。我們不定期的電話(huà)溝通，讓孩子一直保持所培養的好習慣。
TOP營(yíng)讓他在營(yíng)隊中生活，在營(yíng)隊中學(xué)習，他在這里灑下了歡快的笑聲，忘記了成長(cháng)的憂(yōu)愁，培養了一生的習慣，收獲了珍貴的友誼。從這天開(kāi)始，他的童年時(shí)光不再只有枯燥、高壓的學(xué)業(yè)，他的記憶里會(huì )永遠保存著(zhù)這份最熱情、最純真、最陽(yáng)光的五光十色。
最后，請您在營(yíng)隊學(xué)習中善用鼓勵的方式給予孩子支持和幫助，讓他對態(tài)度養成充滿(mǎn)了期待和興趣。如有疑問(wèn)需要幫助，請與我們聯(lián)系。
祝您和孩子一起快樂(lè )成長(cháng)！
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇4
尊敬的家長(cháng)：
我是一個(gè)大學(xué)生，深知每個(gè)父母望子成龍，望女成鳳的心情。小學(xué)、初中、高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到如今仍然記憶猶新。那些所謂的經(jīng)歷不想多說(shuō)，我只想談?wù)剬Τ踔须A段學(xué)習的看法。
如果說(shuō)高中是通向大學(xué)的橋梁，那么初中就是進(jìn)入這所大橋所必需的通行證。而這通行證也是有自己的編號的，編號越靠前，就越有利。初中成績(jì)的好壞在一定程度上能映射出高中成績(jì)的高低，如果初中學(xué)的一塌糊涂，高中的門(mén)檻兒都很難進(jìn)入，還談什么大學(xué)。我想各位家長(cháng)都知道考高中差一分就會(huì )多付出一萬(wàn)多塊錢(qián)，在目前的農村這不是一筆小的.數字。所以初中的成績(jì)是極為關(guān)鍵的。
我們班這個(gè)輔導班主要是面向小學(xué)和初中，高中我們只是進(jìn)行附帶的輔導。我們這個(gè)輔導班不承諾在這二十天能夠給學(xué)生提高多少分。因為這樣的承諾我們無(wú)法做到百分之百實(shí)現。各位家長(cháng)多應該明白那些打著(zhù)提分速成的輔導都是不負責任的，那樣的提分速成如果可以實(shí)現，還要學(xué)校干嘛？任何一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生，都是靠自己的努力與天分，而不是這么一二十天的輔導。那我們辦這個(gè)輔導班為啥呢？我們的宗旨是：“打基礎，促學(xué)習；找興趣，促進(jìn)步�！笨戳诉@個(gè)大家也許就會(huì )明白我們旨在幫助學(xué)生打牢基礎，從而更輕松地接受新的知識，更好的適應初中的生活，從而贏(yíng)在起跑線(xiàn)上！
各位家長(cháng)為了自己的孩子，為了他們的未來(lái)必要的付出是值得的，與其讓孩子們在家里荒渡一個(gè)暑假，不如讓他們長(cháng)點(diǎn)知識，看點(diǎn)書(shū)。我想我們的輔導班將是一個(gè)不錯的選擇。
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的家長(cháng)：
您好！絲絲細雨洗窗凈，一夜荷香滿(mǎn)校園。在上海楓葉國際學(xué)校成立后第一學(xué)年完美結束的時(shí)刻，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，互通幾點(diǎn)想法，實(shí)盼我們的共同努力能給孩子們些許啟發(fā)，相信伴隨著(zhù)他們一路楓葉生活的定是陽(yáng)光、夢(mèng)想、贊歌和希望。
20xx-20xx學(xué)年度暑假即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期，我們希望各位家長(cháng)能在百忙之中在暑期配合學(xué)校做好相關(guān)督促教育工作，具體要求如下：
一、督促孩子合理安排學(xué)習時(shí)間，認真完成好學(xué)校布置的暑期作業(yè)和假期學(xué)習計劃。思想寬度決定深度，請督促孩子廣泛閱讀，每天堅持看英語(yǔ)書(shū)籍，盡量用英語(yǔ)和家人交流。
二、督促孩子養成良好的生活習慣，注意鍛煉身體，特別要注意安全。
三、教育孩子注意文明禮儀，學(xué)會(huì )尊重他人，展示楓葉學(xué)子的綜合素質(zhì)。
四、教育孩子注意儀容儀表，展現楓葉學(xué)子青春、陽(yáng)光的形象。（如學(xué)生校服褲腿和拉鏈有破損，煩請督促學(xué)生修補。）
五、積極支持鼓勵孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養孩子的社會(huì )責任感，鍛煉孩子的社會(huì )活動(dòng)能力。
六、歡迎家長(cháng)為學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)苗。
新的學(xué)年學(xué)校在學(xué)生管理上繼續堅持“用嚴格的管理引導學(xué)生健康成長(cháng)”。學(xué)校將特別關(guān)注每一名學(xué)生的成長(cháng)，以嚴治校，以嚴育人，嚴格管理是對學(xué)生的愛(ài)，相信這也是您的期待。
我們深知，嚴格管理離不開(kāi)家長(cháng)您的密切配合與支持。在此，謹向一直以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校工作，為孩子成長(cháng)做出了不懈努力的全體家長(cháng)表示衷心的感謝！
特別對第一屆家長(cháng)委員會(huì )的委員表示敬意，這一年，學(xué)校大大小小的`事，委員們操了不少心，出了不少力。
如果楓葉教育改變了您的孩子，希望您能和親友分享楓葉先進(jìn)的辦學(xué)理念和您的孩子在楓葉的成長(cháng)進(jìn)步！
最后,請各位家長(cháng)提醒孩子于20xx年8月31日17：30之前按時(shí)返校（儀容儀表不符合要求的學(xué)生不辦理報到手續），參加當天的入學(xué)教育活動(dòng)。
參加軍訓的學(xué)生（基礎班全體學(xué)生和高一年級未參加軍訓的學(xué)生）于8月24日17:00前到學(xué)校報到。
祝全體學(xué)生和家長(cháng)暑假愉快、身體健康！
上海楓葉國際學(xué)校
20xx年6月30日
給家長(cháng)的一封信 篇6
尊敬的家長(cháng)：
首先感謝諸位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教育教學(xué)工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學(xué)生，能夠健康快樂(lè )的`成長(cháng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(cháng)是要靠家長(cháng)、學(xué)校及全社會(huì )的共同教育來(lái)完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求希望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、幫助您的孩子制定學(xué)習和生活計劃，安排好每天的學(xué)習、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計劃；
2、做一個(gè)講文明、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做美好環(huán)境的保衛者。
3、孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。
4、家長(cháng)鼓勵孩子多讀好書(shū)，和孩子一起讀書(shū)，共同成長(cháng)。
5、要學(xué)會(huì )保持好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設施是大家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛(ài)護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)陪同情況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險。（早6:45，中午12:45之前不許到校。）家長(cháng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊情況看孩子，必須經(jīng)領(lǐng)導批準。
教育好子女是家長(cháng)——您應盡的責任，望各位家長(cháng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
趙光農場(chǎng)小學(xué)
20xxx.10
給家長(cháng)的一封信 篇7
家長(cháng)朋友們：
您們好！
首先讓我們真誠地感謝您的孩子！因為有了他們，老師和您才會(huì )走到一起。
一學(xué)期的時(shí)間是漫長(cháng)的、緊張的、忙碌的，也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。我們感動(dòng)于絕大多數的家長(cháng)在用行動(dòng)配合著(zhù)老師，用愛(ài)心，和孩子一起克服學(xué)習中的種種困難。您們辛苦了！
根據規定我校從1月18日起放寒假，2月12日上午返校報到。您的孩子將回到您的身邊，為了孩子的教育與健康成長(cháng)，學(xué)校真誠的.希望您繼續支持配合我們，悉心指導您的子女過(guò)一個(gè)既愉快又有學(xué)習性的假期，共同做好子女的教育工作。
1.要加強學(xué)生的安全教育工作，做到不玩火，不玩水，不到危險的地方去，以確保學(xué)生的人身安全。
2.教育兒女參加家庭勞動(dòng)，幫助家長(cháng)完成家務(wù)事；同時(shí)，應引導您的子女積極參加有益身心健康的社會(huì )活動(dòng)，加強對子女的心理健康教育，培養他們良好的飲食衛生習慣。
3.及時(shí)督促檢查學(xué)生完成家庭作業(yè)，堅持學(xué)生活動(dòng)、休息、學(xué)習相結合。積極創(chuàng )造有利于學(xué)生學(xué)習和上進(jìn)的環(huán)境，適當購置能幫助學(xué)生學(xué)習的書(shū)籍和資料。保證學(xué)生在活動(dòng)之余，能夠補充一些課外知識。以培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，勤學(xué)習的好習慣。
以上建議，敬請家長(cháng)嚴加督促，確保孩子高高興興過(guò)節、平平安安返校。
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇8
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
孩子們升入高二已有一月，一切都在穩定發(fā)展中。開(kāi)學(xué)來(lái)聽(tīng)課狀態(tài)、作業(yè)完成情況總體不錯。月考中英語(yǔ)、語(yǔ)文保持優(yōu)勢，物理、化學(xué)有較大提升，數學(xué)、生物發(fā)揮正常。學(xué)習、紀律、衛生各項工作有了一定的提升，量化評比走在年紀前列。同學(xué)們在拔河、跳繩、踢毽等各項體育活動(dòng)中表現突出，精神振奮，狀態(tài)良好。
表?yè)P曾壹競、費曉東、楊曼婷、翟悅彤、夏皓天、彭琳、張藝懷、尚秭杉、高詩(shī)語(yǔ)、傅楚晴、李雅楠、劉杰杰、李冠達、于春妮、郭雨婷等同學(xué)的認真投入，表?yè)P全體同學(xué)對運動(dòng)會(huì )的積極參與和付出。高二六班是一個(gè)團結向上充滿(mǎn)活力的集體，我為每一個(gè)人的存在而感到幸福！
同學(xué)們雖然積極熱情充滿(mǎn)活力，但也仍有不足之處。比如還需進(jìn)一步認真投入，還需深入思考及時(shí)總結，還需多做題、勤記憶，總之多下功夫！
國慶放假8天，請家長(cháng)們協(xié)助孩子做好假期安排，將開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)知識整理、改錯、歸納、反思同時(shí)認真做好各科假期作業(yè)，并和孩子一起分析月考成績(jì)，為期中考試做好準備！另外，甲流感病情發(fā)展態(tài)勢嚴峻，十一期間盡可能不帶孩子去人員密集的公共場(chǎng)所。
同學(xué)們：考月結束了，有些人的學(xué)習成績(jì)也許并不盡如人意，老師要告訴你們，某一科成績(jì)不理想，不代表你不如別人。你肯定還有自己的優(yōu)勢，只是暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現而已。，請找到自己的潛力所在，并把它挖掘出來(lái)。
在我看來(lái)，你們每個(gè)人都是一個(gè)資源豐富的礦藏，等待的是深度的挖掘和不斷的開(kāi)發(fā)，就像小河里的水奔向大海那樣。有一條小河最大的夢(mèng)想就是奔向大海。為此，它很努力地克服前進(jìn)路上的.重重阻撓，最后，它來(lái)到了沙漠，小河想：“前面那么多困難都克服了，這次也應該能成功了吧！”可是，一次又一次，它的努力都白費了。這時(shí)候微風(fēng)過(guò)來(lái)安慰它說(shuō)：“我可以穿越沙漠，你也可以的，不過(guò)你要嘗試著(zhù)改變自己，升華自己”
小河鼓起勇氣，對自己說(shuō)：改變自己，升華自己，我能行！”于是，它果然升騰起來(lái)，蒸發(fā)在空中化作了輕盈的水汽，和風(fēng)擁抱在一起，它化作了雨滴，融入了浩瀚的大海------
同學(xué)們，你們每個(gè)人都是一條河，要達到成功的彼岸就不得不跨越生命中的重重障礙，這樣才能有所突破和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，有一點(diǎn)很重要，就是像小河那樣認清自己的潛力，付出全部的力量，改變自己，升華自己。
不要再說(shuō)“我就這么笨，數學(xué)總學(xué)不好”，或者“這是我與生俱來(lái)的習慣，怎么改變呢？”你想想，小河當初不也認定自己就是流動(dòng)的液體嗎？哪里想象過(guò)自己能行走在天空，飛騰在云間呢？正如莊子寓言中的大葫蘆，不必非要當瓢使，系在身上，浮游于大江大湖之上不是更好嗎？
很多時(shí)候，你們認為“不能”其實(shí)是在為自己找借口，你們應該大膽地相信，你可以善于言談，可以知識淵博，可以卓越-------只要你愿意不斷地挖掘自己、開(kāi)拓自己，你肯定能行！
假期是超越的絕好機會(huì )，愿你們度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期！
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇9
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
你們好！
剛從學(xué)校結束本學(xué)期工作回到家中，得以靜下心來(lái)表達我們五A班全體教師對各位家長(cháng)朋友們的感謝之情。
感謝各位家長(cháng)朋友一學(xué)期來(lái)，對班級工作的信賴(lài)和大力支持。一學(xué)期來(lái)，我和尹老師、黃老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子們學(xué)習知識、培養習慣，使孩子們都有了一定程度的進(jìn)步，總體是令人欣慰的。但個(gè)別孩子還存在一些不太完善的地方，我們深表歉意，那將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。在此，還要特別感謝校委會(huì )、家委會(huì )以及積極參與班級活動(dòng)的家長(cháng)朋友們，為了班上的孩子們，班級的各種活動(dòng)都讓你們沒(méi)少費心，我代表班級的老師和39位孩子對你們表示誠摯的感謝！
本學(xué)期，有一部分家長(cháng)能夠非常積極地和我們老師及時(shí)溝通他們觀(guān)察到的孩子的表現，讓我們老師也能第一時(shí)間進(jìn)行教育、疏導，使得孩子的成長(cháng)得以更加順暢，我覺(jué)得這是家校合作的充分體現，更是孩子的幸運。人無(wú)完人，我們老師每天都要面對近40個(gè)孩子，他們每天的喜、怒、哀、樂(lè )難免會(huì )有我們看不到的，所以希望你們也能夠發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)給我們建議，你們的每一個(gè)建議，都可能成為孩子積極進(jìn)步的轉折點(diǎn)，班上有幾個(gè)孩子都因此而獲益。老師和家長(cháng)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是對孩子們成長(cháng)的期許，也希望下學(xué)期里，有更多的家長(cháng)朋友能夠及時(shí)和我們老師進(jìn)行溝通孩子各方面的表現。
已經(jīng)是五年級了，先不談六年級的升中考試，就每個(gè)孩子而言，都應當具備一定的自律能力了，但恰巧，孩子們也要面臨青春期了，內心的叛逆思想會(huì )有所展現，對待周?chē)挛镉辛俗约旱目捶�，想要表達自己的主見(jiàn)，期望到大人的`肯定，證明自己的價(jià)值，所以孩子們的思想引導也到了關(guān)鍵時(shí)期。作為老師和家長(cháng)，能夠引領(lǐng)孩子們順利度過(guò)青春期，讓孩子在這一期間平穩過(guò)渡，得到責任心的繼承，我想對孩子今后個(gè)性、品格的發(fā)展尤為重要。希望能夠引起大家的重視，利用假期對孩子多進(jìn)行一些了解和溝通。下學(xué)期，班級也將進(jìn)行一次關(guān)于親子溝通的親子活動(dòng)，以幫助大家對孩子多一些了解。
假期里，還希望家長(cháng)朋友們能夠幫助孩子分配好學(xué)習任務(wù)。每天的至少40分鐘閱讀務(wù)必讓孩子保證，其他作業(yè)也最好是每天都有所安排，讓孩子勞逸結合，玩的開(kāi)心，但不忘責任。
下學(xué)期工作，我和尹老師、黃老師已經(jīng)進(jìn)行了溝通，我們將會(huì )以更大的熱情投入到工作中去，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，嚴格要求、因材施教，使每個(gè)孩子都有所提高，但這仍離不開(kāi)你們的鼓勵、信賴(lài)和支持。
新學(xué)期，讓我們攜手同心，為了孩子的成長(cháng)，共同努力，及時(shí)溝通，協(xié)作配合，相信孩子們一定會(huì )有更多的收獲。
新年來(lái)臨之際，祝各位家長(cháng)朋友闔家幸福、萬(wàn)事如意、財源滾滾！
留言匆忙，不足之處還請見(jiàn)諒！
袁永華
xxxx-x-x
給家長(cháng)的一封信 篇10
尊敬的各位家長(cháng)：
當我們關(guān)注于孩子的學(xué)習習慣、生活習慣是否良好時(shí)，當我們?yōu)楹⒆拥奈磥?lái)和命運擔憂(yōu)時(shí)，我們是否考慮過(guò)站在孩子的角度，和孩子一起面對人生和未來(lái)呢？
伴隨著(zhù)各種各樣的課程，孩子們的時(shí)間和精力被無(wú)情的分割，本應自由成長(cháng)的'心靈被束縛在考試和分數的框架中。在“家風(fēng)”、“家訓”等詞語(yǔ)逐漸回歸的今天，我們要一起努力為孩子的成長(cháng)創(chuàng )建健康和諧的環(huán)境，使孩子的心靈美麗、思想綻放、能力不斷提高。
“荷心蓮國學(xué)堂”從事國學(xué)教育多年，并成功培養出眾多優(yōu)秀學(xué)員，他們以?xún)?yōu)秀的道德品質(zhì)，良好的行為習慣，出色的學(xué)習能力受到社會(huì )各界的認可。20xx年“荷心蓮國學(xué)堂”應家長(cháng)和學(xué)員的期望，從圣賢的教誨中汲取智慧與方法，開(kāi)設“君子班和養成班”兩種不同課程，通過(guò)經(jīng)典誦讀和講解讓孩子改變思維模式，優(yōu)化性格習慣，養成良好品質(zhì)�！昂尚纳弴鴮W(xué)堂”將和您一起為孩子的成長(cháng)撐起一片藍天！
班主任
20xx年1月
給家長(cháng)的一封信 篇11
尊敬的家長(cháng)：
您好！
我校本學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)全面鋪開(kāi)，各項工作正緊張有序、有條不紊的開(kāi)展。上一周，學(xué)校舉行了期中考試，為了使您對孩子的學(xué)習有更為全面的了解，本周決定召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，現將學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介如下：
白云湖鎮高橋學(xué)校坐落于白云湖北岸，現校址始建于1985年，占地32667平方米，建筑面積9954平方米�，F有教職工74人，在校生1271人。
我校全面貫徹黨的教育方針，不斷更新育人觀(guān)念。學(xué)校以為二十一世紀培養合格接班人為目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為己任，狠抓日常教學(xué)，努力提高教師素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，2005年中考普通高中上線(xiàn)突破100人大關(guān)，向全鎮人民交了一份滿(mǎn)意的答卷。學(xué)校先后被授予“章丘市規范化學(xué)�！�，“章丘市教書(shū)育人先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
本學(xué)期伊始，我校進(jìn)一步加強教學(xué)管理和學(xué)生日常行為管理力度，每2周召開(kāi)一次全校師生大會(huì )，在學(xué)生中開(kāi)展了《中小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習、教師幫教、校園象棋節等活動(dòng)，教育效果顯著(zhù)。本次家長(cháng)會(huì )是學(xué)校擬定的'重點(diǎn)工作之一，旨在加強與家長(cháng)的溝通，共商育人大計。希望家長(cháng)同志在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校來(lái)，和老師面對面的交流，以便達成共識，形成合力，共同幫助孩子快成材，成好材。
屆時(shí)，學(xué)校竭誠歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！
時(shí)間：
八年級———周三（11月23日）下午5：30
六、七年級——周四（11月24日）下午5：30
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是晴晴小朋友的媽媽?zhuān)蛭液退职侄际巧习嘧�，每次接送孩子都是�?lái)去匆匆，很少與老師進(jìn)行溝通和交流，是我們的失職。對此，我們感到非常抱歉！為此，我把孩子入園前生活中的表現和入園后的幾個(gè)變化寫(xiě)給老師，希望能讓老師對晴晴的了解有所幫助，也希望老師能指出晴晴在幼兒園成長(cháng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便于我們家長(cháng)更深的了解孩子，也更好的配合老師，使孩子取得更多的進(jìn)步，謝謝！
轉眼間，孩子入園已經(jīng)有2個(gè)多月了，算算跟我們也有半年的時(shí)間了。我和她爸爸都是正宗的打工者，孩子出生到今年的5月份都是在河南的老家和她奶奶那里寄養，每次都是逢年過(guò)節回去看她，所以父母在她腦海里的印象很陌生。今年臨近五一，公司有孩子的父母都聚在一起討論，自愧做父母的未盡到責任，也想到老人帶孩子的弊端，所以我們才下定決心，把孩子單獨接到了我們身邊并讓她入園。
剛到我們身邊的晴晴是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁、事事都以自我為中心的壞丫頭，看到她，我就忍不住想起了現代生活中的留守兒童：隔代照管、缺乏監督管理、性格任性、脾氣暴躁、霸道、生活散漫、不合群等。最讓我們頭疼的是吃飯方面，餐餐以奶粉為主食，偶爾吃點(diǎn)零食，對于家常便飯是看也不看，更別說(shuō)拿勺子自己吃了，后來(lái)我們實(shí)在看不下去，我們就用武力逼她吃飯，她從來(lái)不會(huì )主動(dòng)拿起勺子吃飯，任憑怎么哄勸，寧愿餓肚子也不肯自己動(dòng)手，我們也實(shí)在是沒(méi)辦法。入園的第一天，我和她爸爸都很擔心，怕她這個(gè)壞毛病給老師帶來(lái)麻煩，下午離園接她的時(shí)候，她卻高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉熳约撼燥埩�，老師也說(shuō)了，小朋友要學(xué)著(zhù)自己吃飯，一手扶著(zhù)小碗，一手拿著(zhù)勺子，這樣不會(huì )灑飯�！睕](méi)想到當天晚上，她就一個(gè)人吃了起來(lái)，也不要我們幫忙，雖然灑了很多，但我和她爸爸還是很高興，直到今天每次吃飯雖然嘴巴上吃的有點(diǎn)臟，地上老是掉飯粒，但都是她一個(gè)人動(dòng)手吃……這都是老師的教導下學(xué)會(huì )的，為此我們要真誠的對老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了！”
由于是在河南老家，爺爺奶奶講話(huà)都是濃重的方言土語(yǔ)，這也是晴晴練習發(fā)音和講話(huà)受到一定程度的影響。初來(lái)這邊，公司很多小朋友和家長(cháng)都是普通話(huà)，可是晴晴連最起碼的.河南話(huà)都講不好，我和她爸爸只能琢磨她說(shuō)話(huà)的意思，從來(lái)沒(méi)清楚的聽(tīng)到她講的是什么，為此我們很苦惱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和公司小朋友的接觸，晴晴說(shuō)的話(huà)我們是基本上聽(tīng)懂了，但對于外人來(lái)講，還是一知半解，馬上就要入園了，我們在想：如果晴晴講話(huà)，老師要是聽(tīng)不懂，該怎么辦？會(huì )不會(huì )不理睬孩子、兇孩子……入園以后，我們發(fā)現我們的擔心是多余的，老師不但每次都是笑臉相迎，而且對孩子講話(huà)輕聲細語(yǔ)，很有耐心，連晴晴都說(shuō)：“媽媽我喜歡我的兩個(gè)老師，喜歡她們講話(huà)，喜歡她們對我笑……”我們也是看在眼里，晴晴說(shuō)話(huà)是一天比一天有進(jìn)步，兩個(gè)星期以后，公司的小朋友和家長(cháng)都能輕松的和小晴晴用普通話(huà)交流了。我和她爸爸更是高興，感覺(jué)就像是肩上卸下了一個(gè)重重的包袱一樣。老師的柔聲細語(yǔ)讓孩子在說(shuō)話(huà)方面有這么大的進(jìn)步，真的感謝老師！
晴晴最大的壞毛病就是不愿意洗澡，尤其是不愿意洗頭。平時(shí)她是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而且是一活動(dòng)就渾身是汗，尤其是頭，每次頭發(fā)都像是洗了一樣，出了汗就要洗澡��！在我的印象里沒(méi)有一次能給她順順利利的洗，每次都是費好大的力氣，但這個(gè)星期四在我接她的放學(xué)的路上，她卻突然對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)认禄厝ソo我洗澡吧，一定要洗頭��！”我驚訝地問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)幾天要抱抱我親親我，要是我臭臭的，老師就不抱我了！”哦，原來(lái)是老師的一句話(huà)讓她充滿(mǎn)了期望。我就趁熱打鐵地說(shuō)：“那老師抱過(guò)后，我們就不要洗了好不好？”沒(méi)想到她卻嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“我不要，我要天天洗澡，老師也會(huì )天天抱我！”多幼稚的孩子！不過(guò)，從星期四到今天，每天孩子都要主動(dòng)要求我給她洗澡，每次我都能輕松完成。沒(méi)想到老師的一句話(huà)，給了孩子這么大的鼓舞，希望老師以后能夠多給孩子類(lèi)似的話(huà)，讓孩子從這受到更多的啟發(fā)和鼓勵！
據我觀(guān)察，晴晴目前還存在的缺點(diǎn)有很多：做什么事情都急于求成！學(xué)東西、做游戲精力不集中，老是打斷別人的建議，不虛心接受別人的指正，脾氣暴躁等，我們都是一味地不讓她受委屈，沒(méi)有太多的時(shí)間去探索她內心的想法，這還要辛苦老師給我們多提提建議，我們也會(huì )積極配合，盡量多空出時(shí)間陪陪孩子，觀(guān)察她、了解她，相信我們和老師的共同努力，輕輕一定會(huì )成為老師和家長(cháng)心中理想的好寶寶！
以上由于寫(xiě)作水平有限，還請老師諒解！最后，我想對老師說(shuō)：“老師，您那和藹可親的笑容就像是一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)我們家長(cháng)和孩子入園、離園，讓我們和孩子心中充滿(mǎn)了溫暖，您的笑容是對我們和孩子最大的鼓勵！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇13
親愛(ài)的家長(cháng)：
清明節來(lái)到，風(fēng)和日麗，在這個(gè)傳統節日里，我們將預設以“清明時(shí)節”為主題開(kāi)展活動(dòng)。清明節一般是在公歷4月5號前后，節期很長(cháng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內均屬清明節。所以我們預設本期主題時(shí)間為兩周。
本次主題活動(dòng)讓幼兒從小接受中華民族傳統文化的熏陶，弘揚中華民族的傳統美德，感受傳統文化的魅力。通過(guò)踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶(hù)外活動(dòng)，了解清明節的傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，愉悅身心，感受春光無(wú)限好的意境。
當他們用稚嫩的畫(huà)筆描繪花朵時(shí)，即便是簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，那也是在表達對美的發(fā)現；當他們學(xué)著(zhù)蝴蝶翩翩起舞時(shí)，也許是他們有了表演的欲望；當他們對自然萬(wàn)物的變化產(chǎn)生興趣時(shí)，也許他們是對科學(xué)的.探究有了朦朧的概念；我們鼓勵孩子用眼睛去匯集自然中的美，用嘴巴說(shuō)出身邊的變化，用雙手去探究發(fā)現的問(wèn)題，當他們如此做時(shí)，我們會(huì )拋出一些問(wèn)題，要他們?yōu)樽约旱陌l(fā)現好好想一想，引導幼兒向更高層次的探索。
我們會(huì )提供各種顏料和蠟筆，讓他們在空白的風(fēng)箏上裝飾，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。對風(fēng)箏裝飾后我們會(huì )帶孩子到金牛公園去放風(fēng)箏，讓孩子們親身體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。我們會(huì )和孩子一起種花點(diǎn)豆，提供紙、筆給孩子們把觀(guān)察到的植物生長(cháng)記錄下來(lái)。滿(mǎn)足孩子們的觀(guān)察、探索欲望。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇14
尊敬的一年級新生家長(cháng)：
衷心地祝賀您的孩子成為我們實(shí)小的一員！您的孩子將會(huì )在實(shí)小度過(guò)他們人生中富有意義的六年小學(xué)生涯。告別了快樂(lè )的幼兒園生活，孩子們帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)好奇，走進(jìn)了南化四小。為了讓您的孩子能盡早順順利利、快快樂(lè )樂(lè )地適應小學(xué)的學(xué)習和生活，請各位家長(cháng)能從以下幾方面給予配合。
一、學(xué)習心理的準備
1．培養孩子的靜心品質(zhì)。孩子們已習慣了幼兒園輕松自由的生活方式，面對小學(xué)以課堂教學(xué)為主要模式的學(xué)習方式，孩子一時(shí)可能不適應，因此嘗試著(zhù)讓孩子能靜心地坐下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)間可以是10分鐘，以后再逐漸延長(cháng)至15分鐘、20分鐘甚至更長(cháng)。
2．培養孩子的安全意識。如果孩子自己上學(xué)，家長(cháng)要幫助孩子記住途中一些比較明顯的標志，并提醒他不跟陌生人走。家長(cháng)沒(méi)來(lái)一定要回學(xué)校等候。如果家長(cháng)接送，請與孩子說(shuō)好接送地點(diǎn)，在學(xué)校的接送線(xiàn)外等候。
二、學(xué)習習慣的準備
1．培養孩子的時(shí)間概念。要適當減少午睡和游戲時(shí)間，讓孩子的作息時(shí)間和學(xué)校作息制度保持一致。
2.培養孩子的自理能力。教會(huì )孩子整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。家長(cháng)可以示范指點(diǎn)，但切不可包辦代替。
3.培養孩子的作業(yè)意識。在上小學(xué)前，孩子主要以玩為主。上了小學(xué)，就要有“作業(yè)意識”。孩子回家要自覺(jué)做作業(yè)，即使做得不好或有錯誤，都沒(méi)有關(guān)系，但作業(yè)意識一定要有。哪怕當天沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)，也要自覺(jué)地看看書(shū)，回憶一下當天所學(xué)內容，或者向家長(cháng)復述自己的學(xué)習經(jīng)過(guò)。家長(cháng)不要過(guò)于關(guān)注孩子做作業(yè)的對錯，應更多地關(guān)注孩子學(xué)習的方法和認真的程度。
三、學(xué)習用品的準備
1．文具盒不宜過(guò)于花哨，否則上課會(huì )吸引孩子的注意力。
2．每天至少準備5－6支HB鉛筆，六角形為好，更方便孩子握筆。只削一頭，并套好鉛筆套。
3．買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的削筆器，讓孩子每天晚上把筆削好，養成良好的習慣。削好后提醒孩子注意安全。
4．選擇簡(jiǎn)單適用的橡皮。
5．準備一個(gè)鬧鐘，并教會(huì )孩子看鐘。
6．準備一個(gè)記事本，可記當天作業(yè)或第二天要帶的`物品。
7．發(fā)放的書(shū)本要包好書(shū)皮。
8．準備好一塊抹布和一些紙手帕。
9．所有物品方便寫(xiě)名字的，請寫(xiě)好姓名。
尊敬的家長(cháng)，進(jìn)入一年級后，孩子們將迎接更多的挑戰。作為家長(cháng)，一定要時(shí)時(shí)鼓勵孩子，培養孩子的信心；時(shí)時(shí)幫助孩子，養成良好的習慣；經(jīng)常與老師溝通，以實(shí)現家庭學(xué)校和諧育人。相信在您的配合下，您的孩子將會(huì )如雛鷹一般展翅高飛在實(shí)小這片怡人的天地里！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇15
親愛(ài)的家長(cháng)：
您的寶寶愛(ài)聽(tīng)您講故事嗎？寶寶自己喜歡聽(tīng)哪個(gè)故事呢？您是否經(jīng)常和他一起創(chuàng )編故事呢？
這個(gè)月我們將進(jìn)行《故事啊，故事》的主題活動(dòng)，希望您帶著(zhù)孩子一起創(chuàng )編一本屬于你們自己的.故事書(shū)，并署上你們專(zhuān)用的“出版社、作者、價(jià)錢(qián)”等等。我們將在班級中特別騰出一個(gè)空間成立“個(gè)人圖書(shū)制作博覽會(huì )”，并開(kāi)放給版權的孩子自由翻閱，以豐富孩子的閱讀經(jīng)驗。
同時(shí)我們將在月底舉辦全園“書(shū)香寶寶迎新年聯(lián)歡會(huì )”，屆時(shí)還會(huì )給親子讀本制作優(yōu)秀家庭頒獎。讓我們全園的孩子和家長(cháng)共同來(lái)分享這些好聽(tīng)、好玩的親子制作的故事書(shū)。
十分感謝您的支持與幫助！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇16
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
如果您問(wèn)孩子，甜甜秘密是什么？也許他們會(huì )說(shuō)，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您經(jīng)常會(huì )在孩子們的笑臉上捕捉到他們甜蜜的神情，每每被爸爸媽媽、老師夸獎的時(shí)候，孩子們心里就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。
本周起，我們將和孩子們一起進(jìn)入“甜甜蜜蜜”的主題活動(dòng)階段。我們以“甜蜜的糖果“為切入點(diǎn)，綜合更多孩子們既熟悉又感興趣的內容，延展”甜蜜“更多的內涵與意義，為他們提供適宜的探索空間和材料，支持與幫助孩子們在品嘗甜蜜的味道、說(shuō)甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戲、表達甜蜜心情等一系列活動(dòng)過(guò)程中，自主建構經(jīng)驗，發(fā)展能力，感受甜蜜、幸福、快樂(lè )的美好生活。
為了使孩子開(kāi)展得更好，我們邀請您的加入：
1、協(xié)助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以給孩子提供豐富的資源，讓他們從中選擇。
2、為了引導孩子將甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受融入到生活中，您可以在家中設置”甜蜜加油站“，與孩子在加油站內聊聊天，擁抱一下，增進(jìn)親子互動(dòng)；與孩子分享自己甜蜜的故事，讓他們更多地了解甜蜜的.感受；向孩子講述他們在成長(cháng)過(guò)程中的甜蜜故事，增進(jìn)親子感情。
3、與孩子一起收集甜蜜的表情的照片、圖片或貼紙，一起玩”甜蜜表情“游戲，幫助他們大膽地表達。
4、希望您與孩子共同完成繪畫(huà)照片”甜蜜的事“，讓他們更直觀(guān)地將自己與家人快樂(lè )甜蜜的感受表達出來(lái)。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇17
各位家長(cháng)朋友：
你們好！你們每天忙碌的工作，是為了更好的蘊育下一代，我們幼兒園同樣肩負著(zhù)你的希望，教育好孩子，保護好孩子。在這里幼兒人身安全工作就成了重中之重，今年我們耳聞目睹了不少因安全造成的幼兒傷害事件，這不能不讓我們廣大家長(cháng)和幼兒園都引起警覺(jué)，這就要求我們幼兒園和廣大家長(cháng)朋友攜手共同為幼兒在多方面創(chuàng )設一個(gè)和諧的安全環(huán)境�，F將近期安全工作告知如下：
1、我們幼兒園制定一系列安全規章制度，培養教師的責任心、愛(ài)心，定時(shí)定期檢查幼兒及其生活環(huán)境，排除不良因素，消除安全隱患。
2、家長(cháng)配合幼兒園做好五防知識教育工作，即防水、防電、防火、防震、防汛。
3、幼兒園配備安保人員，家長(cháng)在接送幼兒時(shí)不得與安保人員聊天，保證其正常的.安保工作。
4、幼兒須在早8：30前入園，離園時(shí)須父母或爺爺奶奶親自持接送卡來(lái)接，如有其他人接孩子需提前告知老師。
5、家長(cháng)不允許給幼兒帶錢(qián)幣、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隱患的物品入園。
6、住在樓區的家長(cháng)應常教育幼兒不攀爬窗戶(hù)，不在窗口向下張望。
7、家長(cháng)應配合老師教育幼兒，節假日不允許單獨出去游玩，不遠離家人。
8、教育幼兒不給陌生人開(kāi)門(mén)、不和陌生人交談、不吃陌生人的食品。
9、家長(cháng)配合老師教育幼兒不到水庫水池邊玩耍，出門(mén)須有大人陪伴，不單獨和小伙伴出行。
10、教育幼兒不玩火、不玩電插座、不玩煙花、爆竹等易燃物品。
11、幼兒特殊情況不來(lái)園，家長(cháng)須及時(shí)向老師請假。
12、幼兒有生病跡象應告知老師，使之得到更好的照顧。
13、家長(cháng)配合老師為幼兒養成良好的生活習慣及禮貌用語(yǔ)，不打人不罵人，誠信待人。
14、節假日、周日家長(cháng)更應提高警惕，教育幼兒遠離危險源，提高幼兒自我保護意識。
總之，幼兒安全是教育的保障，一切都以安全為第一，我們家長(cháng)一定要和幼兒園攜手并肩，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)物質(zhì)和精神的安全屏障，才能使幼兒在人生路上更好、更健康、更平安、更快樂(lè )的成長(cháng)。
xxx幼兒園
20xx年6月19日
給家長(cháng)的一封信 篇18
貴家長(cháng)：
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統計，具體情況如下：
寒假作業(yè)能較認真完成并及時(shí)批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫(xiě)字練習完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫(xiě)，還有汶釗、書(shū)航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫(xiě)都在二十張以上，這些同學(xué)都堅持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)夠十張，其中最少的一個(gè)孩子寫(xiě)了四張。
閱讀故事：最值得表?yè)P的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的家長(cháng)，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長(cháng)也及時(shí)進(jìn)行統計簽字；課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書(shū)航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目；《三字經(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過(guò)假期作業(yè)的'粗略檢查統計和一周里孩子的表現，發(fā)現經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，一些孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀方面有很大的進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期�？粗�(zhù)統計上來(lái)的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛(ài)上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規定和家長(cháng)的督促，我們的孩子依舊不能自覺(jué)的去閱讀。還有，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們進(jìn)行的三次拼中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)孩子次次出現抄寫(xiě)錯誤，這不得不引起我們的重視。
另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書(shū)，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，比較便宜，如果家長(cháng)朋友們愿意的話(huà)，我可以在網(wǎng)上幫大家買(mǎi)（《笨狼的故事》折扣價(jià)11.5元）。你們也可以在實(shí)體書(shū)店給孩子買(mǎi)。
家長(cháng)朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時(shí)督促孩子，讓孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀習慣像呼吸一樣自然。
XXX
20XX年XX月XX日
給家長(cháng)的一封信 篇19
親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！提起重若千斤的筆，懷著(zhù)矛盾的心情我寫(xiě)下了這封信，女兒有好多話(huà)要向你們訴說(shuō)。
零歲的我從母親的肚子里呱呱墜地，對于你們來(lái)說(shuō)，我是上帝賜給你們最好的禮物。當媽媽抱起我時(shí)，哇哇的哭鬧聲沒(méi)有了，我竟天真的笑了。所謂母女連心就是這樣吧！ 漸漸地我成了二歲幼兒，媽媽每天都把我放在搖籃中。父親則是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，母親每天無(wú)微不至的照顧我。我就像一朵小花，媽媽是那一小滴雨水滋潤著(zhù)我長(cháng)大；爸爸是我堅強的后盾為我遮風(fēng)擋雨。我從兩歲幼兒變成了七歲兒童。因此上了一年級媽媽不再像以前一樣關(guān)懷我了，而是讓我逐漸獨立，因為人變得獨立，踏入社會(huì )才能安全。而現在的兒女都被父母視為“掌上明珠”，長(cháng)久的嬌生慣養讓他們離開(kāi)了父母自己卻不能自力更生。所以我的'父母這樣的教育方式是很對的�，F在，我身后的腳印越來(lái)越長(cháng)，個(gè)子也從不及媽媽的腿長(cháng)，長(cháng)到了比媽媽還高的身子�；厥滋魍�，我那成長(cháng)的足跡蜿蜒曲折。轉眼間，我已經(jīng)了十二個(gè)春秋。這十二年來(lái)經(jīng)歷過(guò)多少酸。甜�？�。辣，仍然在那辛苦的走著(zhù)�？粗�(zhù)父母親頭上的白發(fā)逐漸增多。一根兩根……從而我立下了一個(gè)希望“父母所欲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！绷陙�(lái)，不論風(fēng)雪，總能在那朦朧的迷霧中，望見(jiàn)你的笑容。 可今年我卻辜負了父母“望女成鳳”的希望。全鄉鎮第六，也許這對于別人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成績(jì)，甚至遙不可及。而你們卻對我的成績(jì)不滿(mǎn)意。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兡苷驹谖业牧?chǎng)上想想么？其實(shí)我也有苦衷，巨大的壓力使我倍感迷茫，真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路 請你們原諒女兒的過(guò)錯。同時(shí)，也讓我們相互諒解，超越代溝。 爸爸，媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇20
各位家長(cháng)：
您好！
首先祝賀您的孩子順利升入二年級，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè )的學(xué)習生活，也感謝家長(cháng)們對小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入二年級了，過(guò)去一年，由于一年級全體教師的共同努力，各位家長(cháng)的大力支持和配合，孩子們取得了較大的進(jìn)步，良好的學(xué)習生活習慣基本上養成。9月份是學(xué)部的習慣養成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現孩子和一年級相比變化很大，大多數孩子自主學(xué)習的能力、上課專(zhuān)注力增強了，學(xué)會(huì )了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨立完成作業(yè)，自理能力加強了，能自己整理學(xué)習用品，吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的'少了；集體意識增強了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了……看到這些，我們感到由衷的欣慰。
二年級是小學(xué)學(xué)習生活中比較關(guān)鍵的一年，這一年是一年級良好學(xué)習生活習慣的延續和進(jìn)一步規范，對孩子的成長(cháng)尤為重要。希望各位家長(cháng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習生活；希望各位家長(cháng)要遵守學(xué)部的各項規定，一定要按照規定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(cháng)，多給孩子自主成長(cháng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學(xué)會(huì )幫助孩子成長(cháng)，要學(xué)會(huì )孩子一起成長(cháng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國慶節愉快！家人幸福安康！
xxxx（寫(xiě)信人姓名）
xx年xx月xx日
給家長(cháng)的一封信 篇21
貴家長(cháng)；
您好！寒假即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期，請家長(cháng)配合我們加強對孩子的節假安全教育。
1、家長(cháng)是幼兒的第一監護人，請您加強對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監護、陪伴下進(jìn)行，保證孩子在家長(cháng)的視線(xiàn)之內，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
2、帶孩子游玩、參觀(guān)、進(jìn)餐時(shí)、家長(cháng)喲啊關(guān)注幼兒的安全，謹防走失，并注重對幼兒進(jìn)行一些應急措施的隨時(shí)傳授。
3、教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，尤其上下車(chē)時(shí)注意交通化工安全。家長(cháng)不要帶幼兒到野外場(chǎng)所，并減少到公共成所的'次數，避免受到傷害。
二、注意飲食衛生
1、飲食要有規律，節日期間熟食多、零食多，注意不要讓孩子暴飲暴食，不吃不衛生的零食，不喝生冷水，防止食物中毒。
2、不能吃的多，不利于消化，特別是肥胖的孩子要控制自己的飲食。
3、盡量不要給孩子吃一些容易產(chǎn)生危險的食物，如‘果凍、帶核的食品，以免發(fā)生意外。
三、避免接觸危險物品及危險地方
1、不讓幼兒玩火，不接觸易燃爆物品，不準隨便放煙花、爆竹、熱水瓶、熱鍋、家用電器、火柴、打火機、刀等物應放到小兒取不到的地方，家庭的一切藥品皆應妥善存放，不讓小兒對比取到，防止誤服；內服藥和外用藥分別存放，日常用的滅蟲(chóng)藥品更要妥善放置。
2、不讓幼兒私自下溪、河、渠、池、海、水庫中游泳洗澡、嬉水、劃船等，嚴禁事故發(fā)生不讓幼兒到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留；不讓幼兒攀爬電桿翻越圍墻，不上樓頂嬉鬧，確保幼兒安全。
四、傳染病的預防
1、合理安排孩子休息時(shí)間，適當加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
2、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。預防流感、水痘、手足口病、腮腺炎、紅眼病等，如出現流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）應立即就醫（就醫時(shí)應戴口罩）
以下是放假時(shí)間為；
20xx年1月16日至20xx年2月12日（農歷正月十三）
20xx年2月7日（農歷正月初八）
20xx年2月13日（歷正月十四）正式上課！
放假期間請家長(cháng)合理安排幼兒寒假生活，注意幼兒安全！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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