尊敬他人的書(shū)信作文
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
尊敬這個(gè)有深刻意義的詞語(yǔ)出現的太多了，尊敬老師，尊敬家長(cháng)，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過(guò)？是否做到過(guò)？
我有一位漂亮的'英語(yǔ)老師，她不但年輕，更有一口好英語(yǔ)，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會(huì )神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著(zhù)讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個(gè)。我是班長(cháng)，知道這種事情肯定不能放過(guò)。我站起來(lái)，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的幾個(gè)，他們這樣做不但沒(méi)有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識。這就是他們眼中的尊敬老師？
雖然是一個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們這樣做是很不對的，老師說(shuō)的每一個(gè)字都是益字，每一句話(huà)都是益話(huà)，怎么能被我們改成無(wú)聊下流的話(huà)？
你們都和我有同樣的感受吧，當班干部真的不好當啊。管紀律的時(shí)候說(shuō)了一下那些吵的，他會(huì )說(shuō)自己在借筆，在問(wèn)問(wèn)題�！沤鹕�！在干什么，不能影響別人學(xué)習！看見(jiàn)那位同學(xué)講話(huà)我就情不自禁的說(shuō)出來(lái)了。班長(cháng)我在問(wèn)問(wèn)題�？粗�(zhù)他那表情就覺(jué)得他不對勁。別給我狡辯，這個(gè)理由都老套了，我明明看見(jiàn)你講話(huà)，還笑了��！愛(ài)信不信這句話(huà)一說(shuō)話(huà)教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？
老師說(shuō)你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對不起，你得一聲沒(méi)關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說(shuō)比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。
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