給家長(cháng)的一封書(shū)信400字

尊敬的家長(cháng)：

　　拼音教學(xué)已經(jīng)結束，雖然孩子們的起步學(xué)習是那么艱難，但我們依然欣慰地看到他們成長(cháng)的足跡，這是我們和孩子共同努力的結果。

　　為了更好的鞏固拼音教學(xué)、拓展識字教學(xué)，以減輕整個(gè)小學(xué)低年級段的學(xué)習負擔，特留以下作業(yè)，請家長(cháng)監督完成。

　　《兒歌三百首》每天兩首，每首先拼讀兩遍，再結合漢字讀熟背誦，老師第二天下午抽查，若不熟不能按時(shí)回家，開(kāi)始的拼讀可能很難，請耐心對待。若您的孩子水平較高，建議針對兒歌做以下提問(wèn)：1拼音部分練習，例如：畫(huà)出整體認讀音節，三拼音節，或韻母ang。2觀(guān)察動(dòng)手能力培養，如：圖上畫(huà)了什么？你能不能根據兒歌畫(huà)一幅畫(huà)？3思考表達能力培養，如：兒歌講的`是什么？，告訴什么道理？（注意把話(huà)說(shuō)完整）4游戲和鍛煉結合。如：把兒歌與跳繩、跳皮筋、拍手相結合。當然我和孩子更希望您能簽上大名或鼓勵我們一下：***今天讀得又快又好。這個(gè)作業(yè)要長(cháng)期堅持（含周日周六）

　　一分耕耘，一分收獲，讓孩子享受優(yōu)秀科學(xué)的教育需要您的支持。（此信需要家長(cháng)回復有關(guān)教學(xué)的意見(jiàn)或建議�。┲x謝！

　　另：若此信右上角有您孩子的名字，說(shuō)明該生學(xué)習不夠認真積極，成績(jì)不能達到中等水平，請再努力！

　　一（2）班語(yǔ)文老師

　　2008-10-22