家長(cháng)給班主任的一封信
篇一：家長(cháng)給班主任的一封信
穆老師：
您好!
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼姟?rdquo;“不行!”“再睡一分鐘。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝!
孫宇家長(cháng)：齊欣
20XX年XX月XX日
篇二：家長(cháng)給班主任的一封信
尊敬的賀老師：
你們好!我是一(7)班新生李雨萱的媽媽?zhuān)浅s幸我的女兒能成為你們的學(xué)生，首先我想對你們未來(lái)六年里即將付出的辛勤工作表達我最真誠的感謝!
為了你們能更快地了解李雨萱，我想簡(jiǎn)單介紹一下她的性格特點(diǎn)以及學(xué)習、自理能力方面的情況。
李雨萱是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，她的乖巧讓我們自己都常常感動(dòng)。她上進(jìn)心很強，喜歡正面的表?yè)P和激勵。性格上比較慢熱，要很熟悉后才會(huì )展現自己活潑粘人的一面。在幼兒園時(shí)人緣非常好，也一直是老師的小幫手，被老師稱(chēng)為最合格的小組長(cháng)，并在最后一期模擬小學(xué)生活時(shí)被選為班長(cháng)。
女兒從出生起就是我們自己帶大，對她的要求也可能比爺爺奶奶輩帶大的孩子嚴格一些，這也讓她從小就有了很強的原則性，定下的規矩基本上都能自覺(jué)遵守。從兩歲多開(kāi)始，玩了玩具自己收好才能睡覺(jué);五歲后定期在媽媽協(xié)助下清理玩具柜、書(shū)柜和自己的衣柜;六歲開(kāi)始自己獨自睡覺(jué)，吃飯、洗澡也都已經(jīng)能自理。每天練琴、練功都不需要我催促，已經(jīng)養成了自覺(jué)的習慣。雖然，幼兒園階段我沒(méi)有教過(guò)她多少知識上的東西，但我堅信好的學(xué)習習慣、生活習慣能為她小學(xué)階段的學(xué)習插上翅膀。
李雨萱的學(xué)習接受能力比較強，我們目前感覺(jué)對語(yǔ)言比數字更敏感。其實(shí)從1歲訂閱巧虎的早教產(chǎn)品以來(lái)，她的邏輯思維能力一直發(fā)展較好，但計算能力不算特別突出。除了幼兒園教的20以?xún)燃訙p外，我們也沒(méi)有對他計算方面的特別訓練。不過(guò)我相信小學(xué)階段的系統學(xué)習一定能讓她在各方面都有長(cháng)足的進(jìn)步，我也會(huì )積極配合老師的教學(xué)和她共同學(xué)習成長(cháng)。
遵從女兒的興趣指引，我們?yōu)樗x擇了一些特長(cháng)培訓。舞蹈已經(jīng)在天音藝術(shù)學(xué)校學(xué)習了兩年，和所有的女孩子一樣，她從小就表現出對舞蹈的喜愛(ài)，一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )翩翩起舞，2歲多帶她去三亞亞龍灣時(shí)，她跟著(zhù)廣場(chǎng)上樂(lè )隊的音樂(lè )從臺下扭到了臺上。五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，每天練琴半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)，今年暑假考了三級，成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，她自我感覺(jué)良好。在幼兒園時(shí)也特別喜歡彈鋼琴給老師和小朋友聽(tīng)。不管學(xué)舞還是學(xué)琴，我們沒(méi)有以過(guò)級為目標，只是希望能夠培養她良好的氣質(zhì)以及對藝術(shù)的欣賞與熱愛(ài)。她還已經(jīng)在新東方學(xué)習了三個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)，雖然她第二期開(kāi)始換班到小學(xué)組的班級，但學(xué)習能力并不輸哥哥姐姐們。第一期考核評為一等獎，第二期因為帶她出去旅行缺了課只能評單項獎，獲得了“最具學(xué)習潛力”獎，第三期是二等獎。這個(gè)暑假，我們送她學(xué)習了乓乓球，可惜只是短暫的一個(gè)月時(shí)間，但愿一個(gè)月的乒乓球訓練能為她開(kāi)啟另一扇運動(dòng)愛(ài)好的大門(mén)。除了這些固定的興趣課外，她還在幼兒園參加過(guò)奧爾夫音樂(lè )、圍棋、畫(huà)畫(huà)、陶藝的興趣班，平時(shí)也特別愛(ài)聽(tīng)故事、做手工和畫(huà)畫(huà)，家里每一個(gè)成員過(guò)生日或母親節父親節都一定能收到她親手做的畫(huà)的賀卡，讓我們因為擁有這么有愛(ài)懂感恩的孩子而無(wú)比驕傲。
每一個(gè)孩子在父母眼里都是最好最棒的!不是因為他們有多么優(yōu)秀，而是因為他們都是獨一無(wú)二的。李雨萱也有許多缺點(diǎn)：她上課時(shí)偶爾會(huì )因為口袋里的一個(gè)玩具一張紙片吸引了注意力，不夠十分專(zhuān)注，也許需要你們小小的提醒;她在還沒(méi)有很適應熟悉環(huán)境時(shí)不太愛(ài)表現自己，即便自己心里知道也不愿意積極舉手用語(yǔ)言表達出來(lái)，也許需要你們一個(gè)鼓勵的眼神;她剛開(kāi)始肯定會(huì )比較膽小、回答問(wèn)題的聲音或許輕微到只有她自己聽(tīng)到，能不能給她一個(gè)微笑讓她因為你們和藹可親的笑容而掃除掉心里的畏懼?在入校第一個(gè)月里，我希望能和老師一起讓慢熱型的她盡快適應好新環(huán)境迅速建立起自信。我們也會(huì )一起幫助和引導她改掉自身的缺點(diǎn)，盡快融入新集體新生活。
生活上她的日常起居、換衣穿鞋、上廁所喝水都能夠自理�？墒�，她吃飯一直有些磨蹭，我很擔心在規定的時(shí)間內她能不能吃完吃飽，請老師多督促。她午睡的入睡也比較慢，但她不會(huì )影響其他小朋友休息，如果沒(méi)有睡著(zhù)也沒(méi)關(guān)系，我會(huì )要求她晚上早點(diǎn)入睡。她睡覺(jué)時(shí)出汗特別厲害，幼兒園時(shí)一直是換衣服或隔汗巾的，我會(huì )為她準備睡衣或者汗巾，我告訴了她如果需要隔汗巾可以請老師和小朋友幫忙。當然，如果你們有什么統一的規定，我也一定會(huì )按照你們的要求調整我們以前的習慣。李雨萱看著(zhù)比較瘦弱，不過(guò)身體還算好，很少生病吃藥，不過(guò)她比較容易流鼻血，我會(huì )在書(shū)包里放藥棉，她一般都能自己處理，萬(wàn)一在校出現流鼻血的情況，老師無(wú)需太著(zhù)急，我們都知道該情況的，只是要麻煩你們幫忙止血處理了。因為舞蹈學(xué)校要求小女孩最好都留長(cháng)發(fā)方便盤(pán)頭，所以我沒(méi)有省事給她剪短發(fā)，假期里已經(jīng)鍛煉她自己扎馬尾，可是還是扎得有些凌亂，如果有老師幫忙午覺(jué)后梳下頭就再好不過(guò)了，沒(méi)有的話(huà)，我還是會(huì )繼續鍛煉她自己扎頭發(fā)。
李雨萱已經(jīng)能認識很多字了，可從小養成的每天睡前聽(tīng)故事的習慣讓她還是比較依賴(lài)于我讀她聽(tīng)，自己獨自看書(shū)的主動(dòng)性有些缺乏。希望老師能要求她多自己看書(shū)，她更聽(tīng)老師的話(huà)，我想盡快培養她閱讀的`主動(dòng)性。
我們家教育的指導思想是培養一個(gè)全面發(fā)展的孩子，而不僅僅只是一個(gè)學(xué)習好的孩子。善良、禮貌、謙虛、自信、上進(jìn)、熱心都是一個(gè)孩子應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。我們認為孩子綜合能力的強弱，包括良好的性格、良好的習慣、良好的身體、良好的學(xué)習都是直接關(guān)系到她未來(lái)成功或幸福與否的要素。我們也會(huì )從這些方面對她做出要求。
我們希望多了解孩子在校學(xué)習生活的一點(diǎn)一滴，也希望能夠多和老師溝通交流。但我知道，你們每天面對的是幾十個(gè)孩子事無(wú)巨細的工作，以及每一個(gè)孩子身后好幾個(gè)家長(cháng)的期待目光甚至是不放心的問(wèn)東問(wèn)西，深知你們工作的辛苦。我盡量不會(huì )去過(guò)多地打擾你們的工作和生活，但我歡迎你們有任何情況在任何時(shí)間給我打電話(huà)或讓我去學(xué)校聽(tīng)取你們的意見(jiàn)或建議。另外，我上班地點(diǎn)就在侯家塘，工作也不是很忙，如果你們有任何需要家長(cháng)協(xié)助的工作要做，我非常樂(lè )意為你們?yōu)楹⒆觽冃凇?/p>
我們知道孩子的健康成長(cháng)不僅僅是老師的工作，更是我們家長(cháng)義不容辭的責任，我們會(huì )積極配合老師幫助孩子進(jìn)步，讓我們一起用心培養好這些可愛(ài)的花朵!
最后，再次感謝你們已經(jīng)并即將為孩子付出辛勤汗水的每一份努力和給予他們的每一次贊賞與鼓勵。
祝工作順利、生活愉快!
李雨萱媽媽
XXXX年9月2日
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