自主招生個(gè)人陳述自薦書(shū)
國內有實(shí)力的大學(xué)基本都會(huì )新開(kāi)一條招生的途徑，那就是自主招生。以下是小編為您帶來(lái)的自主招生個(gè)人陳述自薦書(shū)，看看吧!
自主招生個(gè)人陳述自薦書(shū)1：
尊敬的老師：
您們好! 我叫王幸君，是一名來(lái)自湖南省永州市的高三學(xué)生。很感激您在百忙之中閱讀我的自薦 信。知曉浙江大學(xué)是在初中時(shí)，當時(shí)這個(gè)以省名命名的校名并沒(méi)有激起我什么關(guān)于美好大學(xué)的幻想。后來(lái)，浙大“求是創(chuàng )新”的校訓給我留下了很深的印象。這時(shí)我的腦海才浮現出這樣一幅畫(huà)面：學(xué)子穿行輾轉于校園內，群英薈萃，思維與智慧的火花在此閃現。
從初中開(kāi)始，我就被教導，“創(chuàng )新”是一個(gè)國家進(jìn)步的源泉，而不幸的是我國創(chuàng )新能力的提升遠未跟上GDP的發(fā)展速度，中國人才的創(chuàng )新能力還不能與一些大國相比，浙大“創(chuàng )新”正是點(diǎn)中了當前中國的痛疾。“求是”是我國自古以來(lái)就被提倡的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。從孔夫子的“知之為知之，不知為不知”到明末清初經(jīng)世致用派的“竟不必附和雷同”，再到毛主席的“實(shí)事求是”，也是中國社會(huì )的一劑良方。“求實(shí)創(chuàng )新”體現了浙大人心憂(yōu)天下、嚴謹務(wù)實(shí)的為學(xué)態(tài)度。
于此，我的心萌發(fā)了一個(gè)觀(guān)念，我們每個(gè)人都如同一條條毛毛蟲(chóng)，從小學(xué)到初中再到高中，我們在不斷地覓食、成長(cháng)、蛻皮，為著(zhù)自己破繭成蝶作準備。而大學(xué)正是破繭蛻皮的關(guān)鍵之處。造化弄人，命運殘酷，不是每一只毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶，有一些只能是一只灰撲撲的蛾子。浙大，是我心中理想的蛻變之地。我相信，浙大優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，雄厚的教學(xué)實(shí)力，能讓我蛻變成一只美麗的蝴蝶，為祖國這個(gè)大家庭增添異彩!
再談?wù)勎覀�(gè)人吧!我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男孩，容易與別人相處。我在平常的生活中比較懶，但碰到該做的事時(shí)決不含糊。我同時(shí)是個(gè)愛(ài)幻想的人，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)科幻小說(shuō)，但因文筆欠佳未能發(fā)表。初中我曾是物理社團的成員，高中時(shí)我是“模擬聯(lián)合國活動(dòng)”積極分子。我在校表現良好，經(jīng)常獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀寢室長(cháng)”稱(chēng)號。
我是一個(gè)理科生，可能比較偏向理性思維。但我認為感性思維也也占了很大一部分比重。我喜歡寫(xiě)作，但我很討厭如今的考場(chǎng)作文，我喜歡自由自在地寫(xiě)意，將感情宣泄于紙上，我不注重寫(xiě)作的技巧，這可能導致我的文筆并不是很好。我 作，我喜歡天馬行空的想象力、率真放達的文字、熊抱龍吟的滔滔感情。
但由于對理科的偏好，我將大部分的時(shí)間放到了做理科題上，并沒(méi)有太多的課外閱讀，可希望在大學(xué)中有更充足的時(shí)間，能有更多的閱讀空間。在理科中，我更喜歡數學(xué)，我喜歡數學(xué)那充滿(mǎn)邏輯性又嚴謹的思維方式，我常都會(huì )為一道題巧妙的方法拍案叫絕，也會(huì )為一道難題而長(cháng)時(shí)間大絞腦汁，雖敗猶榮�？赡芪椅丛诟鞔髷祵W(xué)聯(lián)賽中取得認可，但我不會(huì )妄自菲薄，我會(huì )將數學(xué)思考方式在未來(lái)的學(xué)習生活中貫徹下去。
我渴望更深層次的知識，因為那能讓我睿智。我希望用所學(xué)憑雙手創(chuàng )造自己一直存于腦中的東西，因為那讓我感受到創(chuàng )造的喜悅，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，是我心靈湖泊無(wú)法平息的漣漪。它山之石可以攻玉，那么若玉就在他山呢?浙大便是“他山”。我也希望自己是塊玉，浙大會(huì )將我雕琢得更家完美。
自主招生個(gè)人陳述自薦書(shū)2：
尊敬的自主招生導師：
首先感謝您能撥冗垂閱我的個(gè)人陳述!
我是淅川一高的一名文科女生，外表文靜，內心卻是充滿(mǎn)著(zhù)激情與理想，如火燃燒，渴望青春能似酒濃烈，歷久彌香。
“人生是無(wú)法抗拒的`前進(jìn)。”既然無(wú)法延伸生命的長(cháng)度，那就努力拓展生命的寬度。我的人生格言是，做一個(gè)單純而不簡(jiǎn)單的人。我想把生命的每一天都過(guò)得精彩，尤其是青春，而青春也是我現在唯一能把握的。
武大東湖畔的清波蕩漾之凈，珞珈山的含而不漏之秀，古建筑的中西合璧之妙，櫻花道的流零輕盈之姿，相映相成，構成了武大獨特的美景。最美的青春啊，應該在最美的大學(xué)里度過(guò)。武大的氣質(zhì)正與我樂(lè )于欣賞美，創(chuàng )造美的志趣相契合。但比起美景更能打動(dòng)我心的還是貴校濃郁的文化氛圍和深厚的文化底蘊，學(xué)風(fēng)古樸卻令人耳目一新。
從小喜愛(ài)美術(shù)的我現在不僅學(xué)習了傳統的工筆畫(huà)、素描，還自學(xué)了動(dòng)漫技法，而且能熟練運用ps，flash等主流制圖軟件，可以獨立制作小動(dòng)畫(huà)，手繪技法與電腦技術(shù)結合有眾多創(chuàng )作。文學(xué)領(lǐng)域，我寫(xiě)的教程貼被馬克繪畫(huà)網(wǎng)轉載，也被眾多網(wǎng)友收藏。以XX為筆名的30萬(wàn)字長(cháng)篇小說(shuō)《XXXXX》在小說(shuō)閱讀網(wǎng)上連載，已達700萬(wàn)點(diǎn)擊率。同時(shí)，閑暇之余，我自學(xué)了部分日語(yǔ)口語(yǔ)和六孔簫。我喜歡在演講與辯論中感受語(yǔ)言的力量，在思辨中感受哲理的奧妙。
我深?lèi)?ài)著(zhù)中華傳統文化，卻為這媚外風(fēng)氣痛心。日漫風(fēng)靡，英倫潮襲，韓劇正火，而中國的影子又在哪里呢?回歸傳統，在現代竟已成為或標新立異、或封建守舊的標志。其因雖與人們的覺(jué)悟有關(guān)，但我認為，更多的還是傳統文化未能適應現代社會(huì )。而這，也是我希望改變的地方。以傳承中華文化為己任，聽(tīng)起來(lái)很大很空，但這信念伴我成長(cháng)，使命感與責任感給予我無(wú)窮的動(dòng)力。不求經(jīng)天緯地，但求做我力所能及。我渴望為傳承、創(chuàng )新傳統文化，使之與時(shí)俱進(jìn)盡自己綿薄之力。職業(yè)方向是從事研究或現代傳媒領(lǐng)域。
貴校“自強、弘毅、求是、創(chuàng )新”的校訓與我的人生觀(guān)幾乎一致，貴校的文化氣息也令我心向往之。希望您能給我一個(gè)機會(huì )在武大的實(shí)踐與鍛煉中成長(cháng)進(jìn)步。
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