班主任給學(xué)生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編收集整理的班主任給學(xué)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任給學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
大家好！
寒假已經(jīng)開(kāi)始嘍！
家長(cháng)朋友們，感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習生活，也和我們一起見(jiàn)證了寶寶成長(cháng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對我們各項工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寶貝們，寒假開(kāi)始嘍！和爸爸媽媽快樂(lè )的度過(guò)假期吧！
在即將到來(lái)的中國傳統節日——春節，正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、實(shí)踐、有益”的假期，請家長(cháng)做好以下幾方面的工作：
一、安全教育
1、提醒寶寶注意防電、防火、防拐、防毒，一定不要讓寶寶獨自燃放鞭炮，讓寶寶們掌握基本的自護自救知識，以提高自我保護與防范能力。
2、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，不要在危險地帶玩耍，不要做危險游戲。
3、注意交通安全，不讓寶寶單獨外出。
二、衛生保健
1、引導寶寶注意飲食衛生安全哦！要養成定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食的習慣。
2、選擇性地陪同寶寶一起適當觀(guān)看電視節目，不要長(cháng)時(shí)間的玩手機或者看電視。
三、習慣養成教育
1、培養寶寶生活自理能力。假期可教寶寶穿脫衣服的順序和方法，中、大班的寶寶們還可以學(xué)習整理床鋪，打掃衛生等力所能及的事，春節時(shí)幫助家人貼春聯(lián)、包餃子，感受傳統節日帶來(lái)的快樂(lè )。
2、培養寶寶的.學(xué)習興趣。家長(cháng)應盡可能的陪寶寶看看書(shū)，講講故事，做做游戲等，以加深你們之間的感情哦！還可以帶著(zhù)寶寶們外出參觀(guān)哦！
3、要加強身體鍛煉�？蓭殞毺咔�、跳繩、跑步，培養寶寶們身體的協(xié)調性、靈活性。
4、合理安排寶寶的作息。保證寶寶充足的睡眠，養成良好的生活習慣。
5、無(wú)論在家還是外出時(shí)，培養寶寶大方有禮，文明待人的禮儀。
下學(xué)期報名時(shí)間為20xx年x月、xx日，xx日就正式開(kāi)園嘍，請家長(cháng)朋友們準時(shí)帶寶寶入園！
最后，祝大家假期愉快！新春快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來(lái)，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫(xiě)信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題：
一、隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)而出現的一些躁動(dòng)問(wèn)題。
學(xué)生進(jìn)入二年級后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過(guò)渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來(lái)，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現在課堂上對著(zhù)照鏡子，用手反復整理發(fā)型現象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習課不夠專(zhuān)注，作業(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當然，我說(shuō)的優(yōu)秀更側重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來(lái)到社會(huì )上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì )公民嗎? 所以，請家長(cháng)們在家也細心觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及 時(shí)和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問(wèn)題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習中的細節問(wèn)題。
昨天早上，我們開(kāi)了一個(gè)段會(huì )，段會(huì )的主題就是“做好最后的百分之一”，實(shí)際上，孩子們在學(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時(shí)間或者貪玩或者習慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐�，談�(wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的職業(yè)，孩子們興高采烈，有的說(shuō)要做律師，有的說(shuō)要做醫生，有的要做企業(yè)老總……
我接著(zhù)又問(wèn)孩子，從事這些職業(yè)的.人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認真、細心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長(cháng)交流一下，看看家長(cháng)的答案是什么。
為此，我設計了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，家長(cháng)朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長(cháng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸�？鞓�(lè )！
班主任：
附問(wèn)題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應該努力學(xué)習？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應該對自己的言行嚴格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗告訴孩子，努力學(xué)習，嚴格要求自己的言行，對孩子將來(lái)走向社會(huì )是否有好處？
家長(cháng)簽字：
班主任給學(xué)生的一封信3
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛(ài)的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學(xué)生了�；仡櫸业某砷L(cháng)之路，無(wú)下滲透著(zhù)你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著(zhù)我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯別字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著(zhù)我說(shuō)：“良師育良材，嚴師出高徒�！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧�，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著(zhù)我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂(lè )成長(cháng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的`態(tài)度和形象影響著(zhù)我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類(lèi)的古訓，要求我抓住時(shí)間認真讀書(shū)、刻苦學(xué)習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話(huà)，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿(mǎn)分的成績(jì)，您的心血沒(méi)有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著(zhù)；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)得好：精誠所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì )努力學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您回報�！�
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx-11-20
班主任給學(xué)生的一封信4
同學(xué)們：
新年快樂(lè )呀！
轉眼你們有大了一歲，老師相信你們一定更加懂事了，初中的這趟列車(chē)已經(jīng)前進(jìn)一半，八年級下我們又將開(kāi)始新的篇章。
在這趟列車(chē)行程中老師會(huì )一直與你們相伴，新的一學(xué)期我們該如何迎接新的挑戰，建設更好的班集體，做更好的自己呢？對于班集體老師希望我們可以更加團結，進(jìn)取，自覺(jué)遵守校紀校規，一日常規，大家一起努力在各類(lèi)活動(dòng)中取得更多的榮譽(yù)，每位同學(xué)都能為自己班級而驕傲。對于咱們2班的每位同學(xué)，新學(xué)期老師也有幾點(diǎn)期望：
1、樹(shù)立信心：學(xué)習更自覺(jué)
學(xué)習需要動(dòng)力，需要激情，自信心是成功的秘訣，老師希望我們在新的一學(xué)期可以更加自信，充滿(mǎn)激情。
2、明確目標:新學(xué)期我要……
明確的目標讓我們的學(xué)習更加有動(dòng)力，新的一學(xué)期希望每位同學(xué)在學(xué)習、運動(dòng)、班級工作等方面都為自己設立好自己的每周目標，每月目標，學(xué)期大目標，讓自己每天都在為自己的目標夢(mèng)想而努力。
3、培養好學(xué)風(fēng)：“認真、勤奮、好學(xué)、求是”
凡事從“認真”開(kāi)始，每天堅持認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)。學(xué)習從不是輕松的，沒(méi)有辛苦的.播種就享受不到成功的喜悅，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。希望2班的同學(xué)們在新的一學(xué)期面對知識點(diǎn)難度的提升，學(xué)業(yè)壓力的加大更加勤奮，迎頭而上，保持一顆好奇心，多問(wèn)，多爭論，把每一個(gè)問(wèn)題都弄得清清楚楚，明明白白。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們每一位老師都在祝福你們，請以今天為起點(diǎn)，珍惜每一天以全新的面貌投入到學(xué)習和生活中。
請同學(xué)們記�。旱缆非f(wàn)條，學(xué)習第一條，當下不努力，期末兩行淚
把握當下，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
寫(xiě)信人：
日期：
班主任給學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的召召：
今天老師對你發(fā)火了。在知道你一份作業(yè)拖了5天還沒(méi)有交給我，還跟我“捉迷藏”的時(shí)候，我對你發(fā)火了。我要你把語(yǔ)文書(shū)本包整理好，交給我，這樣你就不用每天為老師布置的作業(yè)而煩惱了。我還要給你媽媽打電話(huà)，讓你媽媽把你帶回家�？粗�(zhù)你淚流滿(mǎn)面的樣子，我還是堅決地幫你整理好了書(shū)本和你到了辦公室。我還要你和所有的`老師告別，你以后不要再來(lái)學(xué)校了，你哭得越發(fā)傷心，求我不要讓你回家……
召召，你知道老師心里真的想讓你回家嗎？你知道老師看著(zhù)你大聲的哭保證以后一定……時(shí)候的心情嗎？
召召，說(shuō)實(shí)在話(huà)，老師是打心眼里喜歡你的，你聰明，機靈，課堂上回答問(wèn)題你總是高舉著(zhù)小手；你外向能干，從來(lái)不把什么小事放在眼里；你盡管有時(shí)候調皮，但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復習時(shí)表現嗎？每一次聽(tīng)寫(xiě)，你總是行動(dòng)最快的一個(gè)，聽(tīng)寫(xiě)字既快又對……可是為什么這個(gè)學(xué)期來(lái)，你總是讓老師和同學(xué)為你擔心呢？課堂上，你無(wú)精打采，作業(yè)，敷衍了事，甚至隨意打折，不做、不交，跟老師捉迷藏，甚至還要和老師頂嘴……你說(shuō)這樣的表現是一個(gè)好孩子應該有的嗎？你真的讓老師好傷心��！
今天，老師這樣的做法實(shí)在是沒(méi)有辦法的辦法��！說(shuō)實(shí)在話(huà)，老師不想讓你回去，真想看到你認真學(xué)習，勤奮好學(xué)的樣子��！還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎？照片上的你是多么的可愛(ài)！老師多么希望看到一個(gè)嶄新的你！
如果今天老師有什么做得不對的地方，老師向你道歉，但是，你一定要牢牢地記�。阂鲆粋�(gè)好孩子！好好上課，好好完成每一次作業(yè)！讓大家看到一個(gè)全新的輝輝！
祝你
進(jìn)步！
班主任給學(xué)生的一封信6
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
您好！
很高興與每位家長(cháng)認識，因為我們有一個(gè)共同的意愿，一切為了孩子，為了孩子的一切。
在現實(shí)生活中，我們都希望自己的孩子好一點(diǎn)，出色一點(diǎn)，沒(méi)有哪一個(gè)家長(cháng)不希望自己的孩子好的。一個(gè)家庭，父親放羊，自己放羊，還要自己的孩子去跟著(zhù)放羊嗎？對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，有一個(gè)孩子沒(méi)有培養出來(lái)無(wú)所謂，對于一個(gè)縣、一個(gè)區、一個(gè)鎮、一個(gè)村有一個(gè)孩子沒(méi)有培養出來(lái)也無(wú)所謂，那么對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)你覺(jué)得也無(wú)所謂嗎！每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應該都是最好的，你說(shuō)是嗎。孩子無(wú)論今后干什么，都需要一個(gè)好的基礎，這個(gè)基礎從哪里來(lái)？對于孩子來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習，我自己的幾方面想法和各位家長(cháng)商討一下，向各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議：
一、紀律方面
�。�1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(cháng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。
�。�2）孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長(cháng)日久，他們會(huì )成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會(huì )竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長(cháng)，對此更負有不可推卸的責任。
�。�3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；活動(dòng)做操排好隊，聽(tīng)從指揮。一個(gè)注意事項是家長(cháng)接送孩子的要求：如您的孩子要搭車(chē)，今天不搭了，請家長(cháng)一定要給管車(chē)的打電話(huà)。至于不搭車(chē)的家長(cháng)要注意，我們下午第三節活動(dòng)課，所以你最好和孩子約定一個(gè)固定的地點(diǎn)，每天放學(xué)后在那接他。
�。�4）孩子的集體活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準時(shí)守紀，要支持孩子去參與，做好接送工作。
二、衛生方面
每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進(jìn)校園；隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。另外，要記得給孩子剪指甲，少先隊員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。
三、生活方面
1、養成良好的生活習慣
一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著(zhù)肚子去上學(xué)，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因為若家長(cháng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì )不知學(xué)習用品放在何處，經(jīng)常出現手足無(wú)措的情況。
2、放手讓孩子做家務(wù)，會(huì )幫忙做家事的孩子會(huì )學(xué)習。
孩子自己的事情當然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長(cháng)輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習機會(huì )，提醒家長(cháng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長(cháng)的待會(huì )兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當他做完了家長(cháng)要向他道謝＂謝謝你幫忙�。⒏嬖V他，要認真做，要隨隨便便，養成無(wú)論大事小事，都要好好做的態(tài)度。
另外，幫忙做家事有助于培養孩子學(xué)習的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí)，應該教他，例如：不要將油膩的碗盤(pán)疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破，應該放在臺上，邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養判斷力，洞察力。一旦決定家長(cháng)孩子一起做菜，就必須先訂計劃，列出需要的材料，然后上街購買(mǎi)，準備用具，調味料，可以請小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么順序進(jìn)行調理，經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書(shū)、做題、寫(xiě)作文等都得有計劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jì)優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時(shí)間。
長(cháng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì )流利地和人交談，具有協(xié)調性。但問(wèn)題也很多。很多調查都指出�？刺嚯娨晻�(huì )帶來(lái)負面影響，有報告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽(tīng)看的節目，以?shī)蕵?lè )性質(zhì)的節目居多，不需要像讀書(shū)般認真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著(zhù)不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已，久而久之，就養成了被動(dòng)的性格，持續盯著(zhù)電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì )變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不太會(huì )思考問(wèn)題，所以成績(jì)不好。＂電視兒童＂總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間，而且規定完成功課才能玩，節目?jì)热菀脖仨氉⒁�，家長(cháng)與孩子之間應該針對節目?jì)热莩浞纸粨Q意見(jiàn)。
四、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣
1、良好的學(xué)習習慣可以為孩子的終身學(xué)習帶來(lái)益處，現在我們就要培養他們良好的學(xué)習習慣。在學(xué)校老師會(huì )嚴格督促他們，家里需要家長(cháng)的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著(zhù)，跪著(zhù)，否則在學(xué)校學(xué)的.好習慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專(zhuān)心致志完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完，這影響到孩子的學(xué)習興趣和積極性。寫(xiě)完作業(yè)，要讓他們自己整理書(shū)包，準備好第二天的學(xué)習用品，主要是準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著(zhù)，平時(shí)我們家長(cháng)要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買(mǎi)一些課外書(shū)，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功。
3、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境
一般的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩定性也差。所以當孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng )設一個(gè)固定的學(xué)習場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)做到：
1、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時(shí)顯現出效果卻會(huì )使學(xué)生終身受益。所以說(shuō)，作為家長(cháng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書(shū)，不只是督促孩子讀，而是自己做愛(ài)讀書(shū)的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預習新課，復習檢查學(xué)過(guò)的內容。家長(cháng)可以給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的東西，并注意格式和書(shū)寫(xiě)；還可以根據孩子的學(xué)習情況購買(mǎi)相關(guān)的測試題讓孩子做。
3、語(yǔ)文中的有些內容需要家長(cháng)的大力配合。比如走出校門(mén)、家門(mén)到外面觀(guān)察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對于您的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。（家長(cháng)會(huì )）因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現、去了解。
4、家庭作業(yè)方面：
�。�1）每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長(cháng)在完成的作業(yè)上簽名，長(cháng)此以往，培養孩子做家庭作業(yè)的好習慣。
�。�2）在家做作業(yè)要注意：是否認真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒(méi)有經(jīng)�！白笫帜命c(diǎn)心右手拿筆”的情況？不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話(huà)，家長(cháng)可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養成在規定的時(shí)間內保質(zhì)保量完成規定的作業(yè)�，F在的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
最后，送給家長(cháng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長(cháng)的鏡子。
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多，孩子進(jìn)步越大。
尊敬的家長(cháng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準備好了嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信7
敬愛(ài)的華老師：
好久不見(jiàn)，十分想念。
記憶中，每到端午節時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來(lái)香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴格要求，時(shí)時(shí)鼓勵;對淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習上有困難的學(xué)生談話(huà)、聊天。您的目光，您的微笑，您語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì )我們知識，給了我們飛翔的'翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠健康、幸福! 此致
敬禮！
您的學(xué)生：
xxxx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得非�？�，開(kāi)學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長(cháng)還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開(kāi)學(xué)報到繳費的工作效率就能看得出家長(cháng)們對學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長(cháng)在為班級多次調換數學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏(yíng)得彼此的理解與信賴(lài)
我對孩子們和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，是新老師；您和孩子們對我來(lái)說(shuō)，是新家長(cháng)新同學(xué)我們會(huì )有一個(gè)由陌生到相識到相知，再到相惜的過(guò)程，也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期，我們可能會(huì )因先入為主或潛移默化思想的影響而出現看待眼前事物的觀(guān)點(diǎn)不一評價(jià)標準不一的現象
當您出現與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會(huì )帶給孩子負面影響，孩子的成長(cháng)需要積極向上的正能量
當您出現與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請直接打電話(huà)或與我們當面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限，我做不了大家心目中最好的.老師，但我一定會(huì )做最用心的老師我無(wú)法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級主頁(yè)將是我們交流的主要平臺，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現及其他相關(guān)信息，將會(huì )通過(guò)它們發(fā)布，敬請大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái)，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝!七年級是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著(zhù)孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭的配合，孩子的成長(cháng)需要我們共同的努力。為持續開(kāi)展對孩子的養成教育，讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長(cháng)予以密切配合，現提出以下幾點(diǎn)建議，供你們參考：
1.培養孩子良好的朗讀背誦習慣。周末回家晚上或清晨，專(zhuān)門(mén)指定1小時(shí)左右的時(shí)間，要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文，還可以布置任務(wù)或抽背。
2.給孩子提供安靜的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習時(shí)不受到任何打擾。
3.保護孩子的視力�；丶也粶士措娨�，周末控制看電視的時(shí)間;寫(xiě)字、看書(shū)注意燈光，端正姿勢;每天固定作息時(shí)間，一般早晨6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)之前休息。 4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所，不到同學(xué)家串門(mén)。
5.管理好孩子的零花錢(qián)。不讓孩子自己拿錢(qián)，交費要核實(shí)，給零花錢(qián)要適當，教會(huì )孩子正確消費。
6.給孩子買(mǎi)健康有益、種類(lèi)豐富、孩子愛(ài)讀的課外書(shū)，制定閱讀計劃，做好讀書(shū)筆記，養成課外閱讀習慣，提高作文水平，發(fā)展智力。
7.培養孩子健康、全面的興趣愛(ài)好，養成讀書(shū)讀報、琴棋書(shū)畫(huà)、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛(ài)好，不沾染不健康的愛(ài)好。
8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養誠實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼備、全面發(fā)展的人才。
9.加強與孩子的溝通。多肯定，少批評;多傾聽(tīng)，少指責;多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的'知心朋友，為孩子健康成長(cháng)提供服務(wù)和幫助。
10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂(lè )融融，使孩子幸�？鞓�(lè )。 11.加強與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話(huà)或寫(xiě)信向班主任和任課老師了解孩子在學(xué)校的情況，通報在家里的情況，共商教育對策。
尊敬的各位家長(cháng)，請相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì )有孩子們強大的持續不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
xxx
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信10
尊敬的老師：
您好！我是巳祺媽媽?zhuān)堅徫胰绱嗣懊恋亟o您寫(xiě)信！孩子今天的數學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數字叫“余數”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導下她改對了練習冊上的題，但獨立做題時(shí)她就又不會(huì )了，所以我把練習冊上她做過(guò)的題目全擦掉了。在我看來(lái)，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的`時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！
關(guān)于今天為何出現這么多的錯題，問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復印”的游戲，根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，在這里現向您說(shuō)聲“對不起”，我以后會(huì )經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。
但愿這封信沒(méi)有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
寫(xiě)信人
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信11
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
春風(fēng)舞柳樂(lè )，桃花映日紅。在此帶上我們向您真誠的問(wèn)候“您好！”，學(xué)校的各項學(xué)生管理工作得到了您們的大力支持，在此我們學(xué)校對家長(cháng)朋友們表示忠心的感謝！
為全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職教工作目標。我校在認真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生理論與實(shí)踐相結合的水平，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。按上級職教主管部門(mén)和學(xué)校的工作要求，現組織重型機械專(zhuān)業(yè)學(xué)生到xxxx村農家樂(lè )項目及長(cháng)德等工程進(jìn)行教育實(shí)習工作。希望得到學(xué)生及家長(cháng)的理解和支持，并就學(xué)生實(shí)習過(guò)程中的紀律和要求，給予積極配合。
一、實(shí)訓時(shí)間：
3月18日至—月—日
二、實(shí)訓地點(diǎn)：
xxxx村農家樂(lè )項目及長(cháng)德等工程。
三、實(shí)訓紀律：
1、加強組織紀律性，嚴格遵守學(xué)校和實(shí)訓場(chǎng)所制定的各項規章制度。
2、加強學(xué)校教育和家庭教育的配合，外出實(shí)習實(shí)訓必須經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意，并由家長(cháng)簽字。
3、加強專(zhuān)業(yè)實(shí)訓和文化學(xué)習的協(xié)調，實(shí)訓期間必須帶文化書(shū)籍，并保證一定的`學(xué)習時(shí)間。
4、實(shí)訓期間必須服從班主任和帶隊老師的統一指導與管理。因事外出必須經(jīng)班主任批準同意，并按時(shí)歸隊。
5、實(shí)訓期間要注意交通安全、飲食衛生。增強安全意識，加強自我保護。
6、實(shí)訓期間保證不進(jìn)網(wǎng)吧酒吧舞廳，不進(jìn)桌球室，不參與打牌賭博。
7、舉止文明，講究公共道德。不打架、不聚眾斗毆，做文明學(xué)生。
8、實(shí)訓期間，服從實(shí)訓學(xué)校領(lǐng)導，聽(tīng)從安排。虛心向帶隊師傅請教，不懂就問(wèn)。
四、實(shí)訓說(shuō)明：
1、行李和生活用品學(xué)生自帶。
2、全體學(xué)生包吃包。
望家長(cháng)配合學(xué)校做好對您孩子的實(shí)習安排管理，使學(xué)生圓滿(mǎn)完成校外實(shí)習任務(wù)，為您孩子能順利的走上就業(yè)崗位打下良好的基礎。
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信12
尊敬的老師：
您好！
我是小偉媽媽?zhuān)堅徫胰绱嗣懊恋亟o您寫(xiě)信！孩子今天的數學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數字叫“余數”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導下她改對了練習冊上的題，但獨立做題時(shí)她就又不會(huì )了，所以我把練習冊上她做過(guò)的題目全擦掉了。在我看來(lái)，與其在別人的'幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！
關(guān)于今天為何出現這么多的錯題，問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復印”的游戲，根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，在這里現向您說(shuō)聲“對不起”，我以后會(huì )經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。
但愿這封信沒(méi)有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
寫(xiě)信人
x年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)似的，六年的時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。今天看了家一年級時(shí)候拍的照片，看了家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長(cháng)了，你們從天真幼稚的小娃娃成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著(zhù)節奏聲誦讀：“小螞蟻，要過(guò)河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽?jì)，放學(xué)后在操場(chǎng)上練習跳繩，忍著(zhù)累，忍著(zhù)疼，揮汗如雨，幾天下來(lái)，竟跳斷了幾條繩；還記得去年12月，家帶來(lái)了蘋(píng)果，要慶祝平安夜，我們把蘋(píng)果切開(kāi)，一人兩塊，家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時(shí)，我們在操場(chǎng)上聆聽(tīng)王子鶴的演講，家聽(tīng)得那么專(zhuān)心，那么動(dòng)情，我問(wèn)家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結出豐碩的果實(shí)，開(kāi)出絢爛的.花朵，這也是我，一個(gè)農民，一個(gè)園丁能獲得的最滿(mǎn)足感，我也愿為此付出自己最的努力。
小學(xué)的語(yǔ)文課本對老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么難的，可是對正在成長(cháng)中的你們來(lái)說(shuō)，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì )，而且要學(xué)得輕松和快樂(lè )，為此在備課時(shí)，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著(zhù)，我會(huì )樂(lè )上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會(huì )郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫(xiě)作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無(wú)到有，從弱到強，我是一步步扶著(zhù)家，陪著(zhù)家走過(guò)來(lái)的。從三年級開(kāi)始，同學(xué)們的作文本便成了我家的�？�。深夜里，臺燈下，我批改著(zhù)同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流�？吹接腥ぬ�，有時(shí)竟會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)，可以說(shuō)，苦在其中，卻也樂(lè )在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結束，家也已經(jīng)看到了自己的成績(jì)。拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分數代表的是家對六年級下冊語(yǔ)文基本知識的掌握程度，真正能代表家語(yǔ)文水平的考試分數有這幾次，一是1+1這本書(shū)上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，家應該參考一下。
同學(xué)們，再過(guò)兩個(gè)月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門(mén)，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望家能夠練就更強健的翅膀，去迎接更的挑戰！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習棒棒的！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信14
尊敬的班主任凌老師：
今天心情好些了嗎？
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，卻不知如何說(shuō)起。思索良久，我最才終決定給您寫(xiě)這封信。
老師，我認為，我們70班是官埠中學(xué)整個(gè)學(xué)校最有活力的一個(gè)班級。如果您對班級同學(xué)要求還嚴厲一點(diǎn)，它絕對會(huì )成為我們初二年級的佼佼者。您曾經(jīng)跟我說(shuō)，現在的70班人心渙散，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步。其實(shí)，我認為我們這個(gè)班，它最有前途，也是最有蘊藏量的。您可能不知道，班級有不少的同學(xué)在默默無(wú)聞地學(xué)習。他們都在暗暗地較勁，都想增一口氣。如果不信，您不妨深入班級，悄悄的調查好了。
昨天投票選舉班干部，我對您的有些做法，我心里有些不滿(mǎn)。老師，您為什么要這樣做？您知道這樣會(huì )讓多少人對您產(chǎn)生不滿(mǎn)？又有多少人用那懷疑的眼光看著(zhù)我？看到同學(xué)們異樣的目光，我感到非常羞愧，抬不起頭。平時(shí)的我，面對任何事，總是很堅強，現在我確實(shí)感到害怕。
老師，從您選班長(cháng)那件事我看出。不管您見(jiàn)不見(jiàn)責，我還是要說(shuō)，你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。對于這件事，您可想到，它會(huì )給洪飛幼小的心靈帶來(lái)多大的創(chuàng )傷？老師，請您別這樣做。洪飛其實(shí)人不錯，他也很有能力。每個(gè)同學(xué)都是70班整個(gè)班集體重要的成員，每個(gè)同學(xué)都愿意為班集體貢獻自己的力量。
老師，您說(shuō)，您把班級振興的`希望寄托在我的身上�？晌铱傆X(jué)得，我稚嫩的肩膀擔不起這個(gè)責任。本人比較愚鈍，難以管好70班，請您另選賢能。70班最明顯的問(wèn)題是人心不齊，請您想辦法扭轉它。我始終認為，振興班級要靠全體老師和同學(xué)共同努力。老師您可知道，您曾經(jīng)的一句話(huà)，可能您早已忘得一干二凈了，可是它對我來(lái)說(shuō)，永遠也不會(huì )忘，它早已印在我的腦海中。
對于今天學(xué)校的演講比賽，我非常抱歉。如果我代表班級去演講的話(huà)，班級可能有不少的人會(huì )恨我。費力不討好的活，我去做，我還沒(méi)那么傻吧！加上這陣子我嚴重感冒，咳嗽不止，聲音嘶啞。取不到名次，個(gè)人還在其次，關(guān)鍵會(huì )丟班級的臉。老師，您就體諒體諒我的難處吧。
另外，我替別人寫(xiě)演講稿的事，千萬(wàn)不要對別人說(shuō)。您把稿件修改后，就說(shuō)是您寫(xiě)的，好嗎？我很為難呀。對于70班這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級，我很熱愛(ài)它，更想讓它創(chuàng )造輝煌的業(yè)績(jì)！對于班干部的問(wèn)題，我有不成熟的看法，請您斟酌。我認為，他們并不一定要學(xué)習好，只要是敢抓敢管的硬角色就可以。請您不要精簡(jiǎn)班干部。作為70班的一員，我認為，不但不要精簡(jiǎn)班干部，還要增加班干部。他們又不問(wèn)你要工資，要待遇。人多力量大，他們各施其職，對班集體有好處。
還有一件事，我始終迷惑不解。龍小啟處處反對您，有時(shí)還當面頂撞您，使您難堪。您還是對她那么好，那么重用她。是不是您欣賞她的學(xué)習成績(jì)，對其包容呢。
學(xué)生靜候您的佳音。
此致
敬禮
祝您笑口常開(kāi)，也祝70班重整旗鼓！
班主任給學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的班主任：
您好！
三年時(shí)光如細沙般散落指尖，盛不著(zhù)，便一去不復返。三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知您還記憶猶新嗎？
三年前，我們個(gè)個(gè)都還是初出茅廬的孩童，什么都不懂，但轉眼間我們都已經(jīng)羽翼豐滿(mǎn)，準備踏入社會(huì )工作了，在此，我們全體同學(xué)對你衷心說(shuō)聲——班主任，您辛苦了！千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，雖然只是寥寥幾個(gè)字，但我相信已經(jīng)足以詮釋我們全體同學(xué)對你感謝和愛(ài)戴！感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是責任；感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是團結；感謝有您，因為是您讓我們學(xué)會(huì )什么是道德。師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
記得班主任您教了我們三年只發(fā)過(guò)兩次最大的脾氣，第一次是因為我們早讀的時(shí)候讀古詩(shī)，這根本就不是讀，在玩似的，突然間，您對我們發(fā)了脾氣，我們知道您這一次是真的生氣了，第二次是您給我們發(fā)還書(shū)本費用時(shí)，由于某些同學(xué)的行為令你感到很氣憤，事后我們都知道錯了。但就是您對工作的那份執著(zhù)，我們終于領(lǐng)悟到什么叫言傳身教。這三年來(lái)，無(wú)論我們做錯什么事情，您都對我們一如既往的耐心教導，而我們卻不接受您對我們的教育，反而不斷地給您制造麻煩，一會(huì )就是跟老師打架而勒令退學(xué)，一會(huì )就是因為不正確使用課室音響設備遭到學(xué)校批評，一會(huì )就是晚修早退特別多，一會(huì )就是班里面的同學(xué)打架····等等。在此，我們全體同學(xué)要再向您說(shuō)聲——班主任，對不起！
每次當我們班得到榮譽(yù)時(shí)，我們都能看到您滿(mǎn)臉的喜悅，當我們班第一次評為“每月標兵班”時(shí)，您真的狠開(kāi)心，您笑得很燦爛，當我們會(huì )操演練時(shí)得到“二等獎”，您是打從心里面的高興，因為您看到了我們全班同學(xué)的團結合作，這就是您一直想看到的成果，當我們班的主題班會(huì )和詩(shī)歌朗誦比賽的好評出現在學(xué)校宣傳欄上時(shí)，您是第一個(gè)來(lái)通知我們的，這時(shí)，我們知道您對我們還是充滿(mǎn)希望的。雖然這些都不能代表什么，但是這些都是我們與您在這三年以來(lái)的'美好回憶。
其實(shí)班主任，我們不喜歡您經(jīng)常來(lái)我們的宿舍，因為您一來(lái)到，就是跟我們講道理，說(shuō)一些很瑣碎的東西；我們不想早讀的時(shí)候您在課室又要我們讀那些十年不變的古詩(shī)；我們不喜歡上您那枯燥無(wú)味的課···但是現在不一樣了，我們很想回到那間有很多問(wèn)題的宿舍里住，很想每天中午吃完飯都能在宿舍里見(jiàn)到您，很想您每天早讀都能帶領(lǐng)著(zhù)我們讀古詩(shī)，很想再聽(tīng)到您在課堂上教我們“黑白電視機的原理”····每次您上我們的課，我們大部分人都在睡覺(jué)，您叫我們起來(lái)，一次、兩次、三次，從您的眼里我們看到了您的無(wú)奈，突然感到很心酸。
對于您不能來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮我們感到很遺憾，人總是這樣，總是在失去之后才會(huì )懂得珍惜，但是我們以后一定會(huì )腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地做人、做事，我們?yōu)橛心@位班主任而感到光榮，而我們也希望您為有我們這班學(xué)生而感到自豪，您以后還可以做很多個(gè)班的班主任，但是我們09電子（2）班的班主任只有一個(gè)，那就是您，余老師！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
今當分別，臨表涕零，不知所言。
祝：身體健康，生活愉快！
您的學(xué)生：
日期：
學(xué)生寫(xiě)給班主任的一封信范文 篇親愛(ài)的x老師：
您好！
在這幾年里，您如一位辛勤的園丁，呵護我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。
在學(xué)習上，我每天沐浴在您的陽(yáng)光下。上課時(shí)，您傳授我們知識，您為我們付出得太多了，有時(shí)上課嗓子都啞了，課后還要一絲不茍地批改我們的作業(yè)，任何錯誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力，還有做題的正確率，讓我愛(ài)上了作文和考試。除此之外，您還無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生。
謝謝您！
您的學(xué)生：
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