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最新給新老師的一封信通用
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編整理的最新給新老師的一封信通用，歡迎大家分享。
最新給新老師的一封信通用1
親愛(ài)的老師：
您好！每當我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，稍微一低頭便可以看見(jiàn)玻璃板上的一張咱們班同學(xué)三年級的集體照。照片上的小人現在不僅長(cháng)高了、長(cháng)胖了，而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開(kāi)的。
大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”？我想應是那雙炯炯有神的眼睛。當我們干了好事或圓滿(mǎn)地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時(shí)我的目光您相遇，不知為什么，心中總會(huì )有一種自信。正是這一次次欣慰的.目光，無(wú)數次地給予了我贊揚與鼓勵。我在鼓勵中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒，成長(cháng)為一個(gè)懂事、會(huì )關(guān)心他人的小姑娘。
轉眼間，四年就過(guò)去了。我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這樣快，真是時(shí)間不等人��！我們的小腦瓜兒里裝了不少知識，但是您卻為我們操了很多心，費了很多力，我們就要升入五年級了。我會(huì )繼續努力，一定不會(huì )讓您失望的。
寫(xiě)信人：
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最新給新老師的一封信通用2
老師：
您好！每當看到您那忙碌的身影和落滿(mǎn)粉筆灰的頭發(fā)，我心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！每次當我們都走出教室出去活動(dòng)時(shí)，您卻在辦公室里批改作業(yè)，您為我們付出了多少心血��！您哺育著(zhù)我們，教育著(zhù)我們，是您把知識注入了我們幼小的.心靈！我以后一定嚴格要求自己，請您放心吧！
前幾天，微機教室裝修了，這個(gè)消息令我非常高興，聽(tīng)說(shuō)教室還要換很多臺電腦，我們這回要一個(gè)人用一臺電腦呢！這可是我盼望以久的呀！哦，對了，今后我就是小衛士了，各方面我都會(huì )積極發(fā)展，多看些有益的書(shū)，擴展自己的知識。
老師，天氣很冷了，您要注意身體呀！您聞一聞這空氣是多么新鮮！
時(shí)間不早了，就寫(xiě)這些吧！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，年年有余，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
最新給新老師的一封信通用3
親愛(ài)的張老師：
您好！
放暑假了，每天呆在家里，有的時(shí)候我就想到了您，想到您和我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，多么開(kāi)心有趣��！
好想念上課時(shí)，您穿著(zhù)絢麗多彩的衣服，邁著(zhù)輕盈的'步伐走向講臺。一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話(huà)，一篇課文，您都一絲不茍地給我們講解清楚，不僅讓我們學(xué)到了豐富多彩的知識，而且還教會(huì )了我們很多做人的道理。
好想念下課時(shí)，您像我們的朋友一樣，和我們一起做玩耍、做游戲。我們一起玩老鷹抓小雞、三個(gè)字、寫(xiě)王字……那時(shí)候的我們個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗，多么愉快��！
好想念有幾次媽媽去鄭州，您把我接走了，您像我的親媽媽一樣關(guān)心我，陪我吃飯，陪我睡覺(jué)，陪我看書(shū)，陪我上學(xué)。在您的關(guān)心和照料下，我茁壯成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓。
現在放暑假了，不能每天見(jiàn)到張老師，我很想念您，你也一定很想念我吧！我盼望著(zhù)早一天開(kāi)學(xué)，每天和您在一起讀書(shū)、學(xué)習、玩�！�
我愛(ài)您，我想您，我親愛(ài)的張老師，這個(gè)星期五晚上我在海爾廣場(chǎng)一定等著(zhù)您，不見(jiàn)不散哦！
寫(xiě)信人：
日期：
最新給新老師的一封信通用4
親愛(ài)的李老師：
您甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；您愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
記得有一次，您生病了，沒(méi)能來(lái)學(xué)校給我們上課，但您依然惦記著(zhù)我們。您打電話(huà)給霍老師，問(wèn)完情況給我們布置作業(yè)。聽(tīng)了霍老師的話(huà)后，很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。您人雖在病床上，心卻在我們身上。李老師，您真是一位認真負責、關(guān)心學(xué)生的好老師��！
李老師，您太辛苦了。您犧牲了休息時(shí)間，給我們輔導功課，您想方設法地讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)作的方法，提高閱讀的.能力，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么忘我精神，讓我懂得了春蠶到死絲方盡的真正含義。
李老師，您教我們端正學(xué)習態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事、規規矩矩做人、認認真真
學(xué)習、痛痛快快活動(dòng)。您對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來(lái)沒(méi)有偏心過(guò)哪一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有虧待過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。您對我們就像對待自己的兒女一樣關(guān)心，一樣愛(ài)護。您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是對您最好的回報！
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就要結束了。和煦的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定會(huì )勤奮學(xué)習，將來(lái)成為棟梁之才，報答您的教誨之恩！
祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
寫(xiě)信人：
日期：
最新給新老師的一封信通用5
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！我心里有很多話(huà)要對您說(shuō)，可是，只要提起筆，就又不知道該怎么跟您說(shuō)。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)有兩年了，這兩年里，我們班的同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣很高，不僅興趣高，而且整體成績(jì)還都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是那么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都讓我深深得著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地改變著(zhù)。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平有了提高。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，有時(shí)連上廁所，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，我就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。
您非常關(guān)心、愛(ài)護我們。有時(shí)候剛下課，您發(fā)現我們的.臉色不對，就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問(wèn)候我們，還趕緊拿來(lái)溫度計給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了，但我不會(huì )的。因為我是一個(gè)只記得別人對我好的同時(shí)，我也應該報答他（她）的一個(gè)人。
鄭老師，您知道嗎？每次您告訴我們要去開(kāi)會(huì )，去別的學(xué)校聽(tīng)課時(shí)，我們都特別的失望。您不在的每一分里，我們真是度日如年��！期盼著(zhù)您趕快回來(lái)。終于，您回來(lái)了，我們就像見(jiàn)到了久別的媽媽?zhuān)瑒e提有多高興了！
鄭老師，您工作那么辛苦，請您一定要多注意身體，多注意休息。做為您的學(xué)生，我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開(kāi)心，健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣，每天，時(shí)時(shí)處處包容我們。
寫(xiě)信人：
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最新給新老師的一封信通用6
敬愛(ài)的老師：
您還記得嗎？以前的我總是覺(jué)得自己閱讀能力很差，一碰到閱讀文章就沒(méi)有信心，所以每回都依賴(lài)參考書(shū)來(lái)回答您問(wèn)的問(wèn)題。雖然每次上課都對答如流，可是兩次考試都考得不理想。
有一次，在我還沒(méi)有準備之前，您讓讀課文概括全文的主要內容，我緊張極了，就趕緊仔細地斟酌了幾遍課文，用自己的語(yǔ)言概括了主要內容，可是我心里知道自己閱讀能力差，怕說(shuō)錯了，心里很糾結，那手微微地發(fā)抖，總是抬不起來(lái)。心想：老師，千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別……可是，正在這時(shí)，您微笑著(zhù)用書(shū)敲了敲我的`桌子（其意思是讓我站起來(lái)回答問(wèn)題），我雖然心里很害怕，但還是硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，回答道：“這篇課文的主要內容是……”回答完問(wèn)題，我的心里感覺(jué)輕松了許多，便仔細觀(guān)察著(zhù)您的表情，等待評價(jià)�！班�，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果都有。
不錯，大家說(shuō)，可以吧？”您贊賞地說(shuō)。當時(shí)，我真是高興的不得了，心想：我居然回答對了！原來(lái)我自己還是有閱讀能力的！哇！原來(lái)只要自己仔細地讀一篇文章，用心去品味一篇文章，一定可以比參考書(shū)還準確地回答您的問(wèn)題，當然還要多閱讀課外書(shū)嘍！我真的真的很感謝您，您不光告訴了我不要依賴(lài)參考書(shū)，要自己去冥思苦想，您還讓我變得更加相信自己的能力。所以，從現在開(kāi)始，我保證再也不看參考書(shū)了，一定會(huì )多多閱讀課外書(shū)，認真地品味每一篇文章，體會(huì )每一句的。意思，體會(huì )作者的思想感情。我相信，日后自己回答出您的問(wèn)題，那感覺(jué)一定非常的棒！
最后，我要謝謝您，謝謝您在我最沒(méi)自信的時(shí)候給予我鼓勵，謝謝您在我快要陷入深淵的時(shí)候拽住我的衣角。我相信，您的幫助一定會(huì )使我一生受益。您的鼓勵一定會(huì )使我充滿(mǎn)自信。我一定會(huì )靠我自己的努力，表現得更棒！
寫(xiě)信人：
日期：
最新給新老師的一封信通用7
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。
您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的`學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
寫(xiě)信人：
日期：
最新給新老師的一封信通用8
敬愛(ài)的孫老師：
孫老師，您好，首先祝您生日快樂(lè )�。�！在小學(xué)的六年里，您經(jīng)常幫助我，在我學(xué)習有退步時(shí)，您鼓勵我，讓我不要灰心，在我學(xué)習好的時(shí)候，您又獎勵我，讓我學(xué)習更加有進(jìn)頭。
您經(jīng)常說(shuō)：“細節決定成敗”。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說(shuō)您生日這件事吧！我們問(wèn)了六年，您卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，直到xx年9月15日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細節決定了我們的`前途；您還說(shuō)過(guò)：“量的積累成就質(zhì)的飛躍�！边@點(diǎn)我做到了，所以我現在在雙語(yǔ)校園中自由翱翔著(zhù)。
現在想起小學(xué)的六年時(shí)光；心里就有一種說(shuō)不出地酸酸的感覺(jué)，畢竟是六年��！我只有十二歲，我一半生命是在您的教育與輔導中度過(guò)的，您簡(jiǎn)直成了我的第二位母親。
隋老師和趙老師都來(lái)雙語(yǔ)了，不過(guò)您沒(méi)來(lái)，我深表遺憾，并且我還看見(jiàn)小學(xué)部很多老師，他們都來(lái)到了雙語(yǔ)小學(xué)部了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，初中真是非常以及極其的累，不對，還有一點(diǎn)輕松的地方，那就是作業(yè)能夠寫(xiě)完，還有很多時(shí)間干別的事，一天能有六節自習課，最多有八節，而且，我們現在做的操非常有意思，叫《時(shí)代的召喚》，而且也很復雜，有一節像僵尸一樣，跳來(lái)跳去。還有，開(kāi)學(xué)典禮那天，我看見(jiàn)您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒(méi)看見(jiàn)。
希望以后還能見(jiàn)到您，我現在在零八級九班。您若來(lái)了雙語(yǔ)，一定別忘了來(lái)找我呦。
最后，祝您天天快樂(lè )，萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)。
寫(xiě)信人：
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