學(xué)生給老師的一封信【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生給老師的一封信1
尊敬的老師： 您好！ 在桂花香的校園里，我們終于開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完了這么一天：
記得那一天晚上，學(xué)校里突然就停電了，那還是第一次。所以在停電的那一剎間，學(xué)校響起了雷鳴般的叫聲，您立刻叫我們停下來(lái)，生氣地說(shuō)：“叫什么叫，安靜的坐著(zhù)，我出去看看情況，”教室里馬上安靜了下來(lái)。 ......
您一進(jìn)到教室門(mén)口，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是學(xué)校沒(méi)交電費，所以停電了，”我們異口同聲的說(shuō)：“學(xué)校怎么那么窮啊，竟然連電費都不交了�！毙ｉL(cháng)給學(xué)生們下操場(chǎng)上活動(dòng)，“不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，注意安全”一大幫人，向教室樓下擠，只剩下我們一小幫人坐在教室里，老師看見(jiàn)了，便開(kāi)玩笑地說(shuō)：“怎么那么瘦，像是18年沒(méi)有吃飯的樣子，”我們大笑了起來(lái)。
老師說(shuō)：“你們還是下去活動(dòng)一下吧，不然就真的像是18年沒(méi)吃飯的樣子了，下去活動(dòng)有利于促進(jìn)你們骨骼成長(cháng)�！彼晕覀兙吐�(tīng)老師的.話(huà)下去活動(dòng)，在操場(chǎng)上，我們和老師一起玩，一起打籃球。雖然學(xué)校停電了，但是操場(chǎng)上卻是一片青春光芒，照亮了整個(gè)校園。
就這樣，我們快樂(lè )的過(guò)完了這一個(gè)“無(wú)電之夜，”老師，您真是有趣呀！ 祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：小杰 20xx年04月23日
學(xué)生給老師的一封信2
尊敬的陸老師：
您好！
九月份是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，是一個(gè)屬于教師的季節，九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，老師的.節日——教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的情況來(lái)看，您，是一位好老師。
剛開(kāi)始見(jiàn)您時(shí)，就有一個(gè)莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個(gè)馬威，還說(shuō)了一番非常嚴肅的話(huà)：“你們班的英語(yǔ)成績(jì)是最差的，我要求你們給我認真學(xué)習英語(yǔ)，前半個(gè)月我不會(huì )上新課，復習初一內容，我不允許任何一人在我的課上開(kāi)小差，做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事……”
這讓我們對你的好感一下子煙消云散。大家心里都在想：唉！還是光哥好啊，這個(gè)老師估計是魔鬼老師，看來(lái)，以后的日子可苦嘍！
剛上第一節課的時(shí)候，你認真地教我們讀音標，耐心地一遍又一遍教我們。
陸老師：“ei，av，i：”
我們：ei，av，i：( )
陸老師：“好！very good！”
當我們聽(tīng)到你的鼓勵時(shí)，我的心洋溢著(zhù)一種被表?yè)P的快樂(lè )，一種讓我變得更自信的快樂(lè )。
陸老師，雖然我和您的接觸并不多，但我認為你一定是個(gè)非常優(yōu)秀的老師�，F在覺(jué)得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上課會(huì )跟我們開(kāi)一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放松了。當我們做錯題時(shí)，你會(huì )耐心地跟我們講解，嘴角還浮著(zhù)一絲微笑。
有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)老師在上課的時(shí)候是最美的。
那細架子邊框，更顯得您的眼是多么精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講著(zhù)課，那一只馬尾辮，顯得您干凈利落。
幾節課下來(lái)，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會(huì )辜負您的期望，最后，老師，您辛苦了！
此致
敬禮
學(xué)生給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，是我最熱愛(ài)的老師，您對我的培養和教育我永遠不會(huì )忘記。我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
記得我剛入學(xué)的時(shí)候，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，下課總是一個(gè)人玩。您發(fā)現后，親切地與我交談，讓我不要害怕，大膽和同學(xué)交朋友。從此我有了許多朋友，也有了許多快樂(lè )。
還記得有一次，我的考試沒(méi)考好，你細心地給我講錯題，還讓我認真改正。在以后的日子里，你經(jīng)常單獨給我輔導作業(yè)，我的學(xué)習也慢慢好起來(lái)了，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
��！親愛(ài)的老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今您的臉上又平添了幾道皺紋，您的`頭上又多了幾許銀發(fā)，老師請您放心我決不會(huì )辜負您的恩情。
最后，祝老師身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：
學(xué)生給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師:
老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學(xué)習，天天向上，請您相信我們吧！
記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學(xué)扶我起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)早就跑了，您剛從廁所里出來(lái)，就看見(jiàn)我在那趴著(zhù)，您用最快的速度跑到我的跟前說(shuō)：“沒(méi)事吧！疼不疼？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的`傷口，老師，您是那么的疼愛(ài)我、關(guān)心我。相信我老師，我一定不會(huì )讓您失望的!
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
學(xué)生給老師的一封信5
親愛(ài)的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節在金色九月翩然而至，望著(zhù)窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對我們的教導，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級時(shí)從外校轉來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jì)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認真學(xué)習了，并取得了不錯的成績(jì)。每當我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè )滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對班上同學(xué)的學(xué)習是那么的關(guān)心：每當有學(xué)習困難的'同學(xué)，您便會(huì )把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導，直到他們明白為止；您組織成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jì)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂(lè )中學(xué)到了知識。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻一片綠蔭！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
學(xué)生給老師的一封信6
親愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼,五年的時(shí)光過(guò)去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識的甘泉滋潤著(zhù)我的心田；是您，教會(huì )了我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著(zhù)我們的`成長(cháng)；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!老師，我永遠忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現您越寫(xiě)越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō)：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來(lái)休休息一會(huì )吧！”老師強忍痛苦地說(shuō)：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”
說(shuō)完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō)，您上完課后，直接去了醫院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來(lái)，您受得了嗎？我們這些身強力壯的少年都會(huì )氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。節假日，您還去看望于巍，您愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說(shuō)父母對我們有養育之恩，那么，您則對我們有著(zhù)深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識的殿堂；是您教了我們了解祖國壯麗的山河；是您教了我們自然科學(xué)的知識；可以說(shuō)，沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識財富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì )的本領(lǐng)，沒(méi)有老師對我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節在天高云淡，滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節來(lái)臨了，當她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學(xué)習，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師，祝您教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生；陳瑋婷
學(xué)生給老師的一封信7
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
是誰(shuí)？后半夜還未入眠，悉心的批改文章；是誰(shuí)？第二天拖著(zhù)疲倦的身軀，還在精神飽滿(mǎn)的為我們講解著(zhù)知識。是您！是您！是您用彩色的畫(huà)筆在我們的大腦里寫(xiě)上五彩的知識。
您是一縷清風(fēng)，拂過(guò)我們的臉頰；您是辛勤的園丁，讓我們這些“小樹(shù)苗”在陽(yáng)光雨露的滋養下茁壯長(cháng)大；您是一支蠟燭，不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí)，您溫柔的目光始終未有停歇，您親切的`笑容始終未曾消失。
三尺的黑板，純白的筆管，您書(shū)寫(xiě)出華美的文章。纖細的手指劃過(guò)精美的詩(shī)篇，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語(yǔ)拼音，到唐詩(shī)宋詞，從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的數字，到加減乘除應用題，語(yǔ)文、數學(xué)是您的奇跡，而您，是我們的奇跡。
謝謝您，老師！五年，時(shí)光似箭日月如梭，我多么希望時(shí)間過(guò)得再慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我不愿與您分開(kāi)。還有半年時(shí)間，我就要離開(kāi)母校，似一只雛鷹，離開(kāi)您溫暖的懷抱。
如果有一天，雛鷹已經(jīng)長(cháng)大，振臂在藍天自由的翱翔，不管我對藍天是多么的向往，對未來(lái)如何的憧憬，在向前奔跑的路上，一定會(huì )有會(huì )有您的目光在牽引著(zhù)我，一定會(huì )有您的微笑在溫暖著(zhù)我，一定會(huì )有這段珍貴的回憶在我的心中銘記！
老師，謝謝您！
您永遠的學(xué)生：
學(xué)生給老師的一封信8
敬愛(ài)的于老師：您好！
多年不見(jiàn)了，您身體還好嗎？今天是教師節，我一直有幾句真心話(huà)想跟您說(shuō)，請您認真看一看我這封信吧，給于老師的一封信作文。于老師，請您注意一下自己的身體啊。您總是忘我的工作，對我們這群不懂事的`孩子幾乎付出了全部，可您自己，卻一天天的衰弱。記得那一次冬天，玻璃碎片扎進(jìn)了我的腳，我傷心的哭了。您背我來(lái)到醫務(wù)室，醫生雖然把我腳上的碎片夾了出來(lái)，但是還需要一種藥用來(lái)消毒，剛巧醫務(wù)室沒(méi)有這種藥了。您不管外面是多么的寒冷，不管地是多么的滑，跑了這一家醫院跑另一家，一直到買(mǎi)到了這種藥，看到醫生幫我敷上了，您才安心的離去。
還有，有一段時(shí)間，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)，您就一直守侯在我身旁，直到我睡著(zhù)了才走，然后白天繼續堅持來(lái)給我們上課。您為了我們付出了那么多，但又得到了什么回報呢？沒(méi)有，絲毫都沒(méi)有。有一次，您因為勞累過(guò)度，差點(diǎn)兒暈倒�？墒悄廊槐O守您的工作崗位，繼續來(lái)給我們上課。您身子本來(lái)就很弱，再加上勞累過(guò)度，算得上是病上加病，我們都勸您回家休息，可您不但不聽(tīng)，還硬著(zhù)頭皮說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事。到了最后，還多虧了園長(cháng)，喊了一輛的士，親自把你送回去的于老師，工作固然重要，但沒(méi)有了好的身體，那還拿什么來(lái)工作呢？請您考慮考慮，安心的休息一下吧！
祝：工作順利，壽比南山。
200X年9月4日
學(xué)生給老師的一封信9
親愛(ài)的王老師：
您好!
您知道嗎?不管是哪個(gè)年齡階段的孩子，長(cháng)時(shí)間接觸課本時(shí)，難免都會(huì )感到無(wú)趣和枯燥。畢竟，愛(ài)玩是我們的天性。
我們班經(jīng)常會(huì )舉行很多的游戲，那些游戲不僅好玩、新穎，而且我們還從中找到了樂(lè )趣。比如，我們前段時(shí)間舉行的體育比賽，有跑步，打乒乓球和羽毛球等等。在那中間，我們不僅感受到了輕松愉快，更多的`是感受到了一種團隊合作精神。上一次，老師帶我們去科技館參觀(guān)，我們學(xué)到了很多知識，也開(kāi)拓了我們的視野，俗話(huà)說(shuō)，一點(diǎn)一滴，滴水穿石。小小的雨滴，靠什么弄出一個(gè)洞來(lái)?一靠的是日積月累。學(xué)習，不是一瞬間的事，而是要慢慢地積累。所以，課外實(shí)踐是不能少的，在活動(dòng)中，同學(xué)們能學(xué)到更多的知識，也增長(cháng)了見(jiàn)識。這何嘗不是一件好事呢?
王老師，您完全不用擔心實(shí)踐活動(dòng)會(huì )耽擱了學(xué)習，玩，豐富了我們的生活，讓我們找到了更多的寫(xiě)作題材，只有親身經(jīng)歷與深深地體會(huì )，才能寫(xiě)出好作文。
王老師，祝您身體健康，萬(wàn)事勝意!
此致
敬禮
學(xué)生給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育。這學(xué)期我在數學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習起到指導作用。在這讓我先向您說(shuō)一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學(xué)期，是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂，讓我們認識了數學(xué)中的“a……b……c……�！蹦虝�(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎上又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽(tīng)懂為止；表達的形式有：“幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言”。在幾何的學(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的.諄諄教導下，數學(xué)成績(jì)得到大幅度的提高！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心的祝您：
“教師節快樂(lè )！”
您的學(xué)生：
學(xué)生給老師的一封信11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
是誰(shuí)帶著(zhù)我們領(lǐng)略了知識的海洋，是誰(shuí)告訴我們學(xué)習的快樂(lè )，對，是老師。但王老師是我最知心的老師。
回憶起四年級上冊的那一次，你給了我鼓勵也指出我的缺點(diǎn)讓我改正。
風(fēng)和日麗的下午我來(lái)到辦公室，我的心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，怕被老師罵，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我心中浮想聯(lián)翩。我放慢了步調走進(jìn)辦公室，湊巧呂教練也在那，我的`心跳得越來(lái)越快。王老師和藹可親地說(shuō)：“你是一個(gè)很聰明的孩子，可呂教練對我說(shuō)這次出去比賽打的很不好，是不是太緊張了？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下定決心好好練就一定會(huì )成功，只要你有恒心和毅力，那你將會(huì )更成功，但是你要把呂教練說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去用實(shí)際來(lái)表現�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我對我下一次的比賽信心十足。
也終于明白失敗乃是成功之母的深刻含意，王老師的鼓勵讓我對自己躊躇滿(mǎn)志，受益匪淺。功夫不負有心人，我終于在嵊州市里取得了第四名的好成績(jì)。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給老師的一封信12
親愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我們就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門(mén)。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級的一節數學(xué)課，您捂著(zhù)肚子，臉色蒼白的走上了講臺，額頭上滲出了許多細小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著(zhù)一絲微笑，卻又是那么勉強。我知道您又是帶著(zhù)病來(lái)給我們上課了，您為了我們的學(xué)習，竟不顧自己的'身體。您是一個(gè)多么偉大的老師��！當時(shí)同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著(zhù)痛又繼續給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽(tīng)不到，為此，您每次說(shuō)話(huà)時(shí)聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來(lái)，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著(zhù)我們，把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來(lái)，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過(guò)多少干汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒號、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲(chóng)叮咬，您在等下備課。每當看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠的學(xué)生：
學(xué)生給老師的一封信13
敬愛(ài)的彭老師：
您好！
第一次給您寫(xiě)信，有很多話(huà)想對您說(shuō)。最想對您說(shuō)的是謝謝，感謝您三年來(lái)對我的關(guān)心和教誨，您教給了我很多知識和做人的道理，給了我最無(wú)私的愛(ài)，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我很幸運您是我的啟蒙老師，陪我走過(guò)的美好時(shí)光。
回憶過(guò)去，我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)失落。和我們在一起，您也好像變成了孩子一樣。下課和我們一起玩耍，一起分享快樂(lè )和生活的樂(lè )趣。
不過(guò)，一上課您就像換了一個(gè)人似的`。首先嚴肅地走進(jìn)教室，再用目光掃視一遍我們，直到確認每一個(gè)同學(xué)都很認真才開(kāi)始教書(shū)，看著(zhù)您嚴厲的眼神，我害怕極了。
雖然您上課的時(shí)候總是批評我們，但不過(guò)打是親，罵是愛(ài)，不管怎樣您永遠是我的好老師！
彭老師，天氣慢慢變冷了，記得要多加點(diǎn)衣服哦！不要像我一樣感冒了。還有您經(jīng)常忙起來(lái)就忘了吃飯，您可不能再“減肥”了哦！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
學(xué)生給老師的一封信14
尊敬的焉老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，和您在一起六年的時(shí)光即將結束，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶過(guò)去，那些難忘的往事卻歷歷在目。您是我們的領(lǐng)航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導我們走上求知的道路；是您在學(xué)習的路程上為我們開(kāi)拓道路。
剛上學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，帶我們在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索奧秘。您就像一位慈祥的母親一樣在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。您的'關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長(cháng)，每當天氣變化時(shí)，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關(guān)心我們的日常行為，不允許我們說(shuō)臟話(huà)，培養我們良好的習慣。您總是在幫助我們，不讓我們受委屈，記得在上小學(xué)五年級的時(shí)候，有一天，下課了，我準備去操場(chǎng)上玩，在下樓的時(shí)候不小心摔倒了，胳膊摔到了樓梯的臺階上，您看到后，非常焦急，馬上叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，您和同學(xué)一起將我扶到學(xué)校醫務(wù)室進(jìn)行檢查，經(jīng)初步診斷是手臂骨折了，您馬上通知了我的家長(cháng)并親自搭車(chē)將我送到市中醫院進(jìn)行檢查，經(jīng)過(guò)醫院醫生的包扎處理后，我的疼痛很快得到了緩解，是因為您在第一時(shí)間把我送到了醫院并得到了及時(shí)治療的結果。確認無(wú)大礙后，您讓我的父母將我接回家中休息，您這才稍微松了口氣。我在家養病期間，您還多次去看望并給我補習功課，在您的關(guān)心下，我很快就完全康復了，學(xué)習也沒(méi)有被落下，在返校后的第一次考試中，我還取得了全班第五名的好成績(jì)，我高興極了，我非常感謝您！焉老師，您的身體不是很好，我深深地知道，這都是因為我們而累的，但為了我們，您卻無(wú)私地奉獻自己，太辛苦了！您總是說(shuō)，您最幸福的事就是看到我們一天天的長(cháng)大，學(xué)習一天天的進(jìn)步，我們的進(jìn)步就是您最大的驕傲。焉老師，學(xué)生不會(huì )辜負您的期望的。這六年，是您含辛茹苦的教育了我們，使我們收獲到了豐碩的果實(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都非常感謝您�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。祝您：工作愉快，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生給老師的一封信15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生活，學(xué)習，成長(cháng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿(mǎn)了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因為母校的工作還存在著(zhù)某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的`建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機課，體育課都不同程度地存在著(zhù)一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì )的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規范，教學(xué)無(wú)計劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴，學(xué)校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱(chēng)職。
2、領(lǐng)導應時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機課應參照其他學(xué)校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
祝您：
工作順利如意！
六年級全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
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