給陳老師的一封信(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的給陳老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給陳老師的一封信1

陳老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生曾靜蕾，我有好多話(huà)想對您說(shuō)，今天借這封信一一向您表達。記得考試前的一次運動(dòng)會(huì )，您說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，無(wú)論我怎么和你解釋?zhuān)�說(shuō)不是我拿了別人的學(xué)生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說(shuō)是我拿的。于是您讓我幫他辦一張學(xué)生卡，我一氣之下說(shuō)了一句粗暴的話(huà)：“是我拿的我會(huì )承認，可這關(guān)鍵不是我拿的呀，反正我是不會(huì )賠償的�！钡鹊竭\動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我就把您冤枉我的.話(huà)拋得九霄云外了�？蓻](méi)想到的是第一天運動(dòng)會(huì )結束后，您又向全班同學(xué)說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，然后，我就請您出來(lái)。明確地跟您說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿，有可能是他落在家里沒(méi)拿�！�

　　還有一次我寫(xiě)了作業(yè)，不知道被誰(shuí)撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的爸爸，爸爸知道我的確寫(xiě)了，而且他還簽了字呢。第二天，我帶爸爸去了您的辦公室，向您說(shuō)清楚了事情的前因后果，后來(lái)我跟您說(shuō)：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她�！崩蠋�，我想對你說(shuō)：“請把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請給我更多的信任。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生：曾靜蕾

給陳老師的一封信2

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我們即將小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)我們生活了六年的母校，就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，就要離開(kāi)您了。即將要離開(kāi)您，去另一個(gè)地方度過(guò)三年，心中除了激動(dòng)，更多的是不舍，此時(shí)此刻，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達我對您的.敬意。

　　老師，您辛苦了！為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)初懂世事的少年；是您，指引我們在人生的道路中大步向前；是您，教會(huì )了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。

　　老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護的花朵，六年級發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽(tīng)到同學(xué)的報告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽(tīng)了這話(huà)，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的淚水。

　　老師，我們又何嘗不知道呢，您把我們當做了自己的孩子，在我們心中，班級是我們第二個(gè)家，而您就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了；不知不覺(jué)中，您的額頭上被歲月留下了痕跡；不知不覺(jué)中，您的青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。

　　陳老師，回憶小學(xué)的時(shí)光，有太多的事情值得我去回味，有太多的話(huà)想對您說(shuō)，更有太多的感謝想向您表達，千言萬(wàn)語(yǔ)終歸匯成一句話(huà)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

給陳老師的一封信3

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　轉眼間3年的時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了，但我仍記得您對我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績(jì)。陳老師，謝謝您，謝謝您對我的嚴格要求。

　　我至今還記得，在我剛步入六年級的第一天，剛走到教室門(mén)口，您正在講臺上。由于之前聽(tīng)同校的同學(xué)說(shuō)您非常嚴格，所以在進(jìn)教室之前，我恭敬地叫了一聲“報告”，您對我笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)”，您的笑猶如一陣和煦的微風(fēng)，溫暖了我的心，也改變了我對您的看法。

　　但后來(lái)我發(fā)現，我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和，而是恢復了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學(xué)生犯低級的.錯誤。

　　就如同那一次考試，我因為考試時(shí)馬虎，竟然粗心大意地把一個(gè)小數點(diǎn)向右移了一位，導致我最終得了99.5分的結果。雖然只差0.5分就能得滿(mǎn)分，但我仍然很高興。

　　就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓。當時(shí)，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？

　　雖然心中有太多對您的不滿(mǎn)，但在以后的考試或者作業(yè)中，我幾乎從未犯過(guò)為種低級的錯誤，這也使我的成績(jì)一直名列前茅。

　　現在回想起以往那些對您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因為那時(shí)的我真是太無(wú)知了，在這里請允許我向您道一聲“抱歉，陳老師，請您愿諒我幼時(shí)的無(wú)知”。

　　陳老師，您對我的教育我永生難忘。我會(huì )在學(xué)習上狠下功夫，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，不辜負您的期望。

　　祝您工作順利，萬(wàn)事如意！

給陳老師的一封信4

親愛(ài)的陳老師：

　　不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò )了，如今我已經(jīng)讀五年級，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導我，使我成績(jì)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當我回味著(zhù)您寄給我的信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……

　　唧!唧!唧!樹(shù)梢間，隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的叫聲，那時(shí)我正是三年級考完試，要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因為要上班，所以把我們送到大學(xué)的`托管班，那時(shí)我抱著(zhù)緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂(lè )的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快，轉眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時(shí)候了……。

　　雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了，但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了，但我永遠、永遠、永遠也不會(huì )忘記， 和您再一起的快樂(lè )時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習、一起玩耍、一起分享快樂(lè )的時(shí)光! 祝

　　身體健康、事事如意

　　學(xué)生昀霓敬上

　　四月二十六日

給陳老師的一封信5

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說(shuō)：“要認真讀書(shū)啊”！有您這樣的好老師，我是多么幸運��！在家里，我是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的'坐在家里看書(shū)、做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校，我是一雖然敢回答問(wèn)題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生，正因為有您的鼓勵我才變的更加勇敢、細心，也讓我感到了學(xué)習的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您教會(huì )了我怎么知識。爸爸和媽媽才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。在此，我很感謝您教會(huì )了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。

　　陳老師，謝您謝您。

　　祝您：

　　工作順利，萬(wàn)事如意，天天健康。

　　您的學(xué)生：郭江蕓

給陳老師的一封信6

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間半學(xué)期過(guò)去了，您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私地傳播給我們。

　　每一節課您都是那樣地認真地講解，即使生病了也不請假，還依然堅持給我們上課，這讓我們非常感動(dòng)。

　　上課時(shí)，您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識，還告訴我們一些大作家的故事。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地教育我們，在您的教育之后，我們總是慚愧不已。您每天不辭勞累地為我們詳細批改一摞摞，每一個(gè)字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的`“火眼金睛”下都能讓它現出原形，讓同學(xué)們和家長(cháng)們驚訝不已，并嘖嘖稱(chēng)贊。

　　生活中，您就像媽媽一樣護著(zhù)我們，有時(shí)像姐姐一樣，溫柔親切，毫無(wú)架子。

　　老師，謝謝您對我們的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會(huì )我們這么多知識，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教誨。

　　祝

　　身體健康！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xxx日

給陳老師的一封信7

尊敬的陳老師：

　　對不起！我先向您道歉，因為去年20xx年9月10日教師節，我沒(méi)有準備出像樣的生日禮物。對不起！我不知道是您的生日并兼30年教學(xué)周年。這是個(gè)特別的日子�？赡苣�并不在意我們的表現——禮物。

　　真的感到很抱歉，其實(shí)我給您準備的禮物，只是這份禮物太花時(shí)間和精力。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校當我適應之后，就想為您們準備一件值得紀念和有意義的禮物。我想了很長(cháng)時(shí)間，老師真的太多每個(gè)人都準備真的很不現實(shí)，所以我只選了兩個(gè)做代表，一位是您，另一位就是輔導員。我知道您任教很多年，有很多學(xué)生，但在這個(gè)學(xué)校我只有一個(gè)班主任和輔導員，所以就這點(diǎn)而言，您們對我是特別的，代表的意義因此也不一般了。我不知道我們實(shí)習時(shí)還有多少機會(huì )見(jiàn)面，錯過(guò)多少事情。但是我們在學(xué)校期間是您們照顧我們，特別對我們外地學(xué)生而言，您們的存在給了我們很大的心理支持。因為父母在好也遠在千里之外，而您們卻離我們最近，當我們需要幫助，當我們做事失敗之后，最先想到的是您們，您們一定可以幫助我們，只要有您們在，學(xué)校就成了我們另一個(gè)“家”，所以我們就不會(huì )那么怕，也不會(huì )那么孤立無(wú)援。

　　我做人的要求很低。作為兒女，我只想做一個(gè)父母眼中的好女兒。所以努力做好我力所能及的事，從來(lái)不給父母添沒(méi)必要的麻煩。因為我不善言，所以也不太會(huì )說(shuō)話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的.東西也亂七八糟，我說(shuō)了那么多也不知道要說(shuō)的是什么。我想到哪就寫(xiě)到哪。作為學(xué)生，我同樣也想做一個(gè)本分的學(xué)生，成績(jì)好不好不說(shuō)思想品質(zhì)一定不能壞，這是我一直追求的。有一點(diǎn)我不得不承認我很笨，但我不傻。其實(shí)被人說(shuō)我笨時(shí)，我口頭上承認但心里也是認的。我很想成為一個(gè)不是以老師驕傲的學(xué)生，而是以學(xué)生驕傲老師的學(xué)生。

　　要有特別突出的成績(jì)對我而言有點(diǎn)困難。我喜歡學(xué)習，不喜歡死學(xué)習。又由于我活學(xué)習能力有限，所以我成績(jì)并不突出。因為我怕考試......怕競爭，有一種從心里的逃避。這種心理我也不知道什么時(shí)候形成的。在上小學(xué)時(shí)我很好強，競爭能力也很強，但從上初中起一切就慢慢的改變了，具體的原因我也不知道。但請您放心，我不會(huì )成為您們的負擔，也不會(huì )給您帶來(lái)任何麻煩。相反，我也想成為您們的驕傲，因為我的存在，您們有想驕傲的想法。您們會(huì )開(kāi)心驕傲的說(shuō)：“這是我學(xué)生送的�！蔽也磺笥肋h記得我的名字，只要知道有我的存在就行。我只是您千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一位。我沒(méi)什么能力給您有價(jià)值的東西，只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物表達一下我的心意，希望您不要介意。謝謝您一直以來(lái)對我們的照顧和關(guān)心：老師，您辛苦了！

　　所以我認真的準備了這幅十字繡，它叫“紫韻”。我們班同學(xué)在您去年生日時(shí)希望您永遠十八歲的熱切愿望，所以我準備它，希望您永遠年輕，漂亮。而這種年輕，漂亮不會(huì )因為歲月流逝而消失，因為我希望的這種年輕，漂亮不是因為外貌而存在。我希望您永遠有一個(gè)年輕時(shí)的心態(tài)，無(wú)論何時(shí)都希望您的內心永遠年輕。而漂亮也不是您年輕的容貌，而是積極飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，所以我由衷的祝福您永遠年輕，快樂(lè )，健康.......

姓名：

年月日

給陳老師的一封信8

親愛(ài)的陳老師：

　　光陰似箭，日月如梭，六年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了，可我還是深深的記得你那和藹可親的面孔，那雙水靈靈的大眼睛。陳老師是您辛勤教導了我，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的'知識，就要畢業(yè)了，我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會(huì )了我如何做人，是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習，爬到最高峰。是您教會(huì )我們那一個(gè)個(gè)的拼音字母，把它拼成一個(gè)又一個(gè)熟悉的音節。老師，那您還記得一年級的那一天嗎：

　　在我一年級半寄宿的時(shí)候，在課堂上，因為我跟不上讀書(shū)的速度，而大哭起來(lái)，引起了同學(xué)們的注意，您看見(jiàn)了，您和顏悅色的對我說(shuō)：不要怕，慢幔來(lái)。您不厭其煩的一遍又一遍教我，我看著(zhù)您那疲勞的樣子，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)，您的愛(ài)就像溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心，使我在天寒地凍的冬天里感受到溫暖舒服的愛(ài)！您的愛(ài)比天還高，比海還要深，比糖果還要甜！

　　或許這件事小得甚至可以忘卻，可是對我來(lái)說(shuō)卻是一件很有意義的事情，我收獲的不僅是知識那么簡(jiǎn)單，而是您那偉大的愛(ài)！老師，謝謝您！

祝你

　　青春常在

　　您的學(xué)生：

　　5月9日

給陳老師的一封信9

　　陳老師：

　　辛苦了。感謝你這麼久對我的教育與關(guān)心。

　　我覺(jué)得我讀了這么多年的書(shū)，能遇見(jiàn)您這么好的億位老師我而感到自豪，因為我覺(jué)得你教會(huì )了我很多很多：您教會(huì )了我如何做人的道理；教會(huì )了我如何做他人的榜樣：教會(huì )了我如何管好紀律。所以借這次寫(xiě)信的機會(huì )向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您�！�

　　這次我以這種方式來(lái)與老師您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)我每次想起來(lái)都會(huì )哭，應為我覺(jué)得很對不起您老師，您給我這么多機會(huì )我卻沒(méi)珍惜，反而讓你失望。說(shuō)起這兩次大考我非常的後悔，因為我覺(jué)得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃?xún)|驚，但您沒(méi)批評我您卻在周記本上寫(xiě)：老師期待著(zhù)你在數學(xué)成績(jì)的優(yōu)秀，加油！月考後自我反省自己錯得地方，下定決心一定要在期中考試中考好，將你的擔心化為放心，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到得是我卻讓您更擔心，更加失望了。陳老師實(shí)話(huà)說(shuō)，在星期五的晚上您告訴我考了59分時(shí)，我在您眼種看到你又億次對我的失望，我聽(tīng)了很想哭，我不想在您面前哭讓您擔心，所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我真的覺(jué)得很對不起您老師，老師給我的信心和信任霎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　自從第一次月考後我無(wú)論在工作上還是成績(jì)上我都讓您擔心。我曾在第一次的`月考后跟尹欣彤說(shuō)過(guò)，我很對不起您老師，我一直憋在心里沒(méi)有說(shuō)，因為我覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)勇氣，身為一名優(yōu)秀的值日班干卻億這個(gè)成績(jì)來(lái)回報老師您對我的信任。

　　老師我想對您說(shuō)億句：“陳老師，對不起。我不懂得珍惜機會(huì )，讓你失望�！�

　　但老師我還想借助這次機會(huì )說(shuō)：“老師辛苦了”。

　　兩個(gè)多月離不開(kāi)你辛勤付出，我們29班建設的一個(gè)“團結向上，積極進(jìn)取”的班級。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。在我們扣分時(shí)你不像其班的老師又打又罵，你卻告訴我悶問(wèn)題出來(lái)就要幾時(shí)的改正。在您的教育下我悶拿到了第一個(gè)月的文明班；在您你盡心努力的備課下的38名，經(jīng)過(guò)了你的指導后我悶提高了10名，這見(jiàn)證了您的實(shí)力，當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。也許老師您的實(shí)力不是全校最好的，但在我們的心目中老師是最棒的，所以我想在今後的成績(jì)一定是步步高升！

　　老師相信我無(wú)論在周澤還是月考都會(huì )盡自己的努力考好每次的測試。春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

給陳老師的一封信10

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！绷�年的小學(xué)生活即將成為回憶，離別時(shí)的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上瀟灑的身影，還回蕩著(zhù)同學(xué)們在戲耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)而更多的卻是您淳淳的教誨……

　　想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當那天，我們穿著(zhù)整齊的服裝，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在臺上一亮歌喉時(shí)，那種笑容無(wú)疑是告訴我們，我們成功了。而成績(jì)宣布下來(lái)時(shí)，一等獎！我們一等獎！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當然不會(huì )讓老師失望于是，在一周前，不管學(xué)習多么忙碌，我們總是會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間練嗓子，而您，每天都會(huì )陪在我們身邊，教我們站姿。動(dòng)作�？谛�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會(huì )到了“功夫不負有心人”的含義。

　　看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹(shù)，我又想到了舉行的圣誕party。同學(xué)們其樂(lè )融融，從一開(kāi)始的.互贈禮物到最后的有獎問(wèn)答，無(wú)人臉上不洋溢著(zhù)笑容。同學(xué)們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級。

　　陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽(yáng)光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長(cháng)；是您，讓我們樂(lè )觀(guān)向上；是您，讓我們勇于挑戰；是您，用言行教導我們，讓我們把小學(xué)生活，畫(huà)上完美的句號……

　　在這兒畢業(yè)時(shí)刻，祝您工作開(kāi)開(kāi)心心，生活美美滿(mǎn)滿(mǎn)，家庭和和睦睦！

　　您的學(xué)生：陳靜

給陳老師的一封信11

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，轉眼我已是小學(xué)四年級啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)自信、懂事、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生了，這其中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水，在我這成長(cháng)的過(guò)程中，您不但教會(huì )了我們很多知識，更重要的是，您用自己的品德為我們樹(shù)立了做人的榜樣。也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的'啟示，我卻永生難忘。今天寫(xiě)了這封信，以表達我對您的感激之情。

　　記得有一次，您讓我們抄課文，我把一個(gè)標點(diǎn)符號抄錯了，您用紅筆給我劃出來(lái)，我心想一個(gè)標點(diǎn)符號錯了，沒(méi)什么大不了的呀！您按照課文給我一邊讀，一邊講解，問(wèn)我標點(diǎn)符號不同，意思是不是就變了？我明白了標點(diǎn)符號的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時(shí)最煩寫(xiě)作文，總是不知道該寫(xiě)什么，有一次您布置作文，題目是：“我學(xué)會(huì )了......”您說(shuō)：“就把你們學(xué)習或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達出來(lái)就行了�！蔽矣X(jué)得挺有意思，就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了下來(lái)，本來(lái)以為您要批評我寫(xiě)玩的事情，沒(méi)想到您說(shuō)我寫(xiě)的不錯，還在班里念了我的作文，從此以后我就更愛(ài)寫(xiě)作文了。

　　最讓我難忘的一件事情是：有一年秋天的一天，我們中午放學(xué)，您帶我們剛走出校門(mén)，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只有一個(gè)同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時(shí)候，我看見(jiàn)您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗�(zhù)您遠去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。

　　雖然這件事都快過(guò)去三年了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現。

此致

敬禮

給陳老師的一封信12

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　從四年級到現在已有兩年了，由您擔任我們的班主任，您時(shí)而和藹，時(shí)而嚴厲，您像一支無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們成長(cháng) 的道路，在您愛(ài)的滋養、浸潤下，我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，不過(guò)，陳老師，我有一些悄悄話(huà)想對您說(shuō)。

　　陳老師，您知道嗎，每一周評選優(yōu)秀小組，基本上都是王思力所在的小組獲勝，您知道這是為什么嗎？這是因為王思力總是給自己組加分，給別人組扣分，有一次體育課結束做眼保健操的時(shí)候，只要其他組有一點(diǎn)沒(méi)有做好的，王思力都要把他們的名字記在黑板上，她們自己組的不管在干什么，都不會(huì )記上黑板，只是提醒一下罷了，王思力不像李紅蓓那樣公平、公正，李紅蓓看到自己組的組員表現不好也會(huì )主動(dòng)扣分，如果下次選班長(cháng)，我可要仔細考慮一下了。

　　陳老師，從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校為了防止疾病傳染，午餐時(shí)，學(xué)校不再統一提供飯碗，而是讓我們自己從家中帶飯盒，您知道這多麻煩嗎？上學(xué)要拿到學(xué)校，放學(xué)后又要拿回家里洗，班上很多同學(xué)有時(shí)將飯盒忘在學(xué)校，又有時(shí)將飯盒忘在家里，如果飯盒能在學(xué)校洗，我們一定不讓下水道堵住，這樣，我們就不用每天當飯盒的搬運工了。

　　陳老師，書(shū)上說(shuō)：“午餐后，大腦供血不足，容易產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺(jué)�！彼�以，陳老師，能否讓我們中午吃完飯后睡上一覺(jué)，這樣下午上課就會(huì )精力充沛、頭腦清醒。

　　陳老師，本學(xué)期的體育課和信息課大部分被老師占來(lái)上語(yǔ)文或數學(xué)課，每當我看到這種情況，我都非常失望，因為信息課每周只有一節，而且要和其他班輪流上信息課，就相當于我們每?jì)芍懿庞幸还澬畔⒄n，我真希望每周能夠如愿以?xún)斏系叫畔⒄n呀。

　　陳老師，每次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)項目一般都是跑步和跳繩，我們是否能和國際接軌，在開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，也舉行羽毛球和騎自行車(chē)比賽，這樣，我就可以大顯身手了。

　　陳老師，以上幾點(diǎn)是我的.想法和建議，說(shuō)的對的請采納，說(shuō)的不對的請一笑而過(guò)。

　　祝陳老師身體健康、工作順利，越來(lái)越美麗。

您的學(xué)生

　　x年x月x日

給陳老師的一封信13

敬愛(ài)的陳老師您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們又要升上初中了，而我們即將也要離開(kāi)您了，我們是多么不愿離開(kāi)您。是您教我愛(ài)祖國、愛(ài)人民，您就像辛勤的園丁，為祖國培養人才。

　　陳老師您知道嗎？剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我是多么不想上您的課，感覺(jué)教室像牢房一點(diǎn)也不想呆在這個(gè)班。經(jīng)過(guò)某些事，讓我知道我是多么喜歡上您的課，我曾經(jīng)犯過(guò)的錯，你并沒(méi)有打我、罵我而是耐心地教育我，我們有逃課過(guò)、不寫(xiě)作業(yè)過(guò)……你都依然的原諒我們，說(shuō)下次別這樣了。陳老師您對我的'教導，我終生難忘，您的關(guān)心，我都不會(huì )忘記。

　　每次，我看見(jiàn)你時(shí)，我都會(huì )像老鼠見(jiàn)到貓似的。躲藏著(zhù)，不讓您看見(jiàn)我的身影，到了后來(lái)，我發(fā)覺(jué)每當我看見(jiàn)你時(shí)我沒(méi)在躲著(zhù)你，那是因為我對你熟悉了，在學(xué)校把您當成我的媽媽一樣。就不在怕您。有時(shí)，我犯了錯，以為您不知道，自己卻躲在陰暗的角落笑著(zhù)，心里說(shuō)著(zhù)還好沒(méi)被你發(fā)現，要不然又要被您挨罵了，可我知道您是知道的只是您不想說(shuō)而已。

　　經(jīng)過(guò)某些事，我懂得了珍惜我陳老師在一起的時(shí)光，雖然跟您相處不是很長(cháng)時(shí)間，但是，我知道你打我們、罵我們是為了讓我們能夠吸取教訓，有這次就不要有下次了。陳老師您為了這個(gè)班付出的太多太多，為了這個(gè)班嘔心瀝血，為了我們畢業(yè)考能考出好的成績(jì)，帶著(zhù)病給我們上課，看見(jiàn)你上課那咳嗽聲，真想跟您說(shuō)一句話(huà)；老師你沒(méi)事吧，你要好好休息，要不然我會(huì )傷心的。老師您那高高的身影深深的印在我腦海之中。

　　再見(jiàn)了陳老師，我是多么不愿離開(kāi)您，跟了您一年，我明白了；您就像我的媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，中國有句古話(huà)說(shuō)的好；十年樹(shù)木百年樹(shù)人；插柳之恩；終生難忘。謝謝您，陳老師，您辛苦了。

　　祝您：身體健康、青春常在，工作順利

　　此致

敬禮！

xxx

時(shí)間

給陳老師的一封信14

陳老師：

　　您還記得我嗎？那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，甜甜地喊著(zhù)“陳老師”的女孩，您還記得嗎？

　　如今我是一名六年級的學(xué)生了，回想著(zhù)小學(xué)五年生活的酸甜苦辣，我的淚溢滿(mǎn)了眼眶。記得我背著(zhù)書(shū)包懵懵懂懂的踏入小學(xué)的大門(mén)，您就站在校門(mén)口歡迎我們；上課時(shí)，您一筆一畫(huà)耐心地教我們寫(xiě)字，那時(shí)您還夸我字寫(xiě)得好哩，被您這一夸獎，我的心是比吃了蜜還甜。幾個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)逐漸變多了，那一次，我為了玩第一次撒謊沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，第二天，您發(fā)現了，我低著(zhù)頭跟您到了辦公室。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我沒(méi)有等來(lái)預期的責罵，悄悄抬起頭一看，是您那滿(mǎn)是失望的眼神，我一下子哭了。

　　三年級期末時(shí)，我得到了生平第一張獎狀，我高興極了，但一想到別人已經(jīng)有好幾張了，我的情緒又低落下來(lái)。不知何時(shí)，您走到了我跟前，您看著(zhù)我手里的獎狀滿(mǎn)是驚喜，似乎我得了獎您更高興。您用您那布滿(mǎn)老繭卻很溫暖的手摸了摸我的`腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“加油�！蔽业碾p眼迷上了一層水霧……

　　陳老師，是您牽著(zhù)我的手走進(jìn)校園，是您手把手地教我，讓我從一個(gè)調皮無(wú)知的小丫頭成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，陳老師，無(wú)論您是否還記得我，我永遠不會(huì )忘記您，永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)有位好老師教過(guò)我。盡管我現在轉學(xué)了，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，但是我不會(huì )辜負您對我的期望！

　　祝陳老師永遠健康快樂(lè )！

陳婷

20xx年3月7日

給陳老師的一封信15

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　我曾經(jīng)是您的一份驕傲。我崛起時(shí)，如那羅馬帝國般的輝煌。我也曾經(jīng)是您的一份失敗——我消沉了，仿佛那競技臺上被打敗的選手！可無(wú)論我是怎樣的'境地，總是您，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著(zhù)我，無(wú)聲無(wú)息地幫助著(zhù)我。

　　六年級結束了，小學(xué)也畢業(yè)了，迎接我們的是緊張的中學(xué)生活。時(shí)光如水，曾一起走過(guò)紅塵陌上的老師同學(xué)即將分道揚鑣。只記得轉身時(shí)一句：相忘江湖，各自安好。也許我們不會(huì )再見(jiàn)面，也許您會(huì )繼續指導我至初中畢業(yè)。結果不論如何，我也永遠會(huì )記得您幫我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　記得那個(gè)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)的那個(gè)夜晚嗎？那是我十二年以來(lái)最幸福的一夜。盡管這個(gè)舞臺并不大，盡管這個(gè)獎項并不輝煌，但當我站在那個(gè)舞臺上時(shí)，望著(zhù)臺下羨慕的目光，我心中暗暗發(fā)誓：三年后，我將站在二實(shí)的舞臺上，自豪地大喊——我，贏(yíng)了！三年后，您能在微信中發(fā)一句：嗨，這是我教過(guò)的學(xué)生。他，贏(yíng)了！

　　三尺講臺，是您揮灑青春的舞臺。我想：當分別的時(shí)候，不僅是“相忘江湖，各自安好”，還有“歲月靜好，我想隨你負重前行！”陳老師，能遇上你是我的榮幸，感謝您陪我走過(guò)這一程！

　　祝：身體健康，工作順利

　　您的學(xué)生：

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