寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級1
親愛(ài)的劉老師：
您好！
不知不覺(jué)中，畢業(yè)季快到了，我們就快要分別了。
我的心里很不是滋味，不知道為什么，雖然相處時(shí)間只有三年，但是您的公平公正、嚴謹慈愛(ài)讓全班都很喜歡。
還記得四年級剛見(jiàn)面時(shí)，我們都好奇地打量著(zhù)新來(lái)的老師。我看到一個(gè)亭亭玉立的身影出現在教室門(mén)口，那就是您。您來(lái)到講臺上，步伐輕盈又穩重。您對我們的名字了如指掌：“大家好，我是劉老師，我們來(lái)自我介紹一下吧！王曉月，你先來(lái)！”您的聲音非常好聽(tīng)。我不禁想：一定要好好表現才是。輪到我時(shí)，我暗暗下定決心，站起來(lái)說(shuō)：“我叫XXX，我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳，還有寫(xiě)作，我的作文還經(jīng)常發(fā)表……”具體還說(shuō)些什么，我已記不清了。只記得您笑著(zhù)說(shuō)：“期待你的作文哦！”
您平時(shí)一向和善，但到了必要的時(shí)候，也會(huì )很?chē)烂C。有一次，同學(xué)小毛和小吳打架了。您一聽(tīng)到，馬上從樓上辦公室下來(lái)。小毛和小吳打得不可開(kāi)交，你揪著(zhù)我，我壓著(zhù)你，誰(shuí)也不放誰(shuí)。您緊皺眉頭，說(shuō)：“不要打了！老師都在這里，你們還要在老師眼皮底下打架嗎？”一聽(tīng)您的'語(yǔ)氣里有些怒意，平時(shí)一向要強的小吳也放手了。
后來(lái)，這事自然是您公平解決。您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小吳，他嘲笑你是不對。但是你也不應該出手打人。小毛你有錯在先，無(wú)論什么時(shí)候都不應該嘲笑別人……”您公正的態(tài)度讓我好感倍增。
您在開(kāi)心的時(shí)候也會(huì )像個(gè)小孩子一樣。一次足球比賽時(shí)，我們班男子女子雙第一。您的臉上浮現出小酒窩，高興地蹦了兩下，說(shuō)：“走，我給你們買(mǎi)棒棒糖！”于是，在我們的歡呼聲和護送中，您買(mǎi)了棒棒糖回來(lái)。我們爭著(zhù)搶著(zhù)一人拿了一個(gè)，在湛藍的天空下奔跑……
和您一起的三年時(shí)光，有歡笑有感動(dòng)、有淚水有遺憾。我雖然即將奔赴更廣闊的天地，但我還是會(huì )記得您的關(guān)愛(ài)。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XXX
20xx年4月8日
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級2
親愛(ài)的劉老師：
酷熱的夏天來(lái)了，到了一年一度的畢業(yè)季到來(lái)了。
記得第一次來(lái)到校園時(shí)，因為我在您布置的作業(yè)本上隨便寫(xiě)，您就把我叫上講臺，望著(zhù)火冒三丈的您，我愧疚地低下頭，您拿起教桿狠狠地打了幾下我的手，并且您在講臺上生氣地說(shuō)：“今天把你家長(cháng)叫來(lái)！”
在辦公室里，您耐心地和我媽媽反映我的情況，例如，柔少了一撇，藏多了一橫等等。您和我媽媽反映我最近很浮躁，很貪玩，一直說(shuō)到快七點(diǎn)鐘。當時(shí)走在回家的路上，街道雖有行人，但還算安靜，皎潔的.月光仿佛是您對我說(shuō)的話(huà)，反復告誡我不要浮躁。
我骨折時(shí)，您告訴我不要慌張，讓我在家好好學(xué)習，時(shí)不時(shí)給我發(fā)語(yǔ)文書(shū)上的筆記，我心想：“劉老師比以前的那些老家的老師好多了，以前的老師，你要是生病或者出了意外，他們連管都不會(huì )管你，您還特意抽時(shí)間來(lái)家里看我，安慰我，給我帶作業(yè)，指導我背書(shū)，我傷勢恢復差不多的時(shí)候可以上學(xué)的時(shí)候，自己落下的那些課，您讓我先自學(xué)，不會(huì )的再問(wèn)您，您幫我解答，我心里一直想都對您說(shuō)一聲：“謝謝您劉老師！”
在學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，您就像個(gè)未成年可愛(ài)的小女生，您在人群中揮手吶喊著(zhù)為我們助威打氣，原本您那白皙的臉龐為我們助威吶喊累紅通通的，當我們沖到終點(diǎn)時(shí)，您就會(huì )給予我們最大的鼓勵，我們中間有沒(méi)發(fā)揮好的運動(dòng)員，您會(huì )上前給予鼓勵讓我們不要放棄，堅持也要走到終點(diǎn)，您的一句話(huà)暖了我們大伙的心“不管成績(jì)如何，你們努力就好！”
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我們接近畢業(yè)季的尾聲，真心舍不得離開(kāi)您，您把我們帶到了六年級，這幾年您給予我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)、教導、教誨，我們將銘記于心！
最后我僅此代表全班同學(xué)對您說(shuō)一聲“劉老師您辛苦了！”也祝您桃李滿(mǎn)天下，身體健健康康！
您的學(xué)生XX
20xx年6月2日
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級3
親愛(ài)的劉老師：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一年畢業(yè)季。我的腦海里總是浮現出你和藹可親的臉龐，耳旁邊又回響您那嚴肅的話(huà)語(yǔ)。
一年級時(shí)剛入學(xué)，我對您，同學(xué)和學(xué)校都很陌生，我很害怕，膽小，是您把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)。中午吃飯的時(shí)候，您把我們帶到食堂吃飯；吃完飯后我忘記班級在哪了，我很著(zhù)急，幸好遇見(jiàn)了您，我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“老…老師，我找不到教室了……”于是您牽著(zhù)我的手，微笑著(zhù)帶我走進(jìn)教室。
還記得有一次，讓我印象最深。以前我作文特別差，半個(gè)小時(shí)寫(xiě)不出三句話(huà)，我很著(zhù)急，但是無(wú)濟于事，周末的時(shí)候您讓我們寫(xiě)一篇周記，我當時(shí)想：“啊，怎么每到周末都要寫(xiě)周記��！”晚上放學(xué)回家吃完飯，然后就去上輔導班，寫(xiě)完其他作業(yè)，又到了頭疼的時(shí)候——寫(xiě)周記。輔導班老師見(jiàn)我半天寫(xiě)不出一句話(huà)，于是他說(shuō)一句我寫(xiě)一句。到了第二天，下午第一節課下課了，你怒氣沖沖地把我拉進(jìn)辦公室，皺著(zhù)眉頭大發(fā)雷霆：“這是你寫(xiě)的作文嗎？完全不符合實(shí)際！”我當時(shí)很害怕，豆粒般大小的眼淚流了下來(lái)，我的眼前一片模糊，“嘶”的一聲，您把我的作文本撕了，“寫(xiě)周記要寫(xiě)真實(shí)發(fā)生的，可以有一點(diǎn)點(diǎn)虛構，可你這……我把你的`作文撕了重新寫(xiě)！要多讀書(shū)才能寫(xiě)好文章！”我拿著(zhù)作文本傷心的回到了教室。下一節課剛好是體育課，同學(xué)們都去操場(chǎng)了，就我一個(gè)人坐在座位上默默地寫(xiě)著(zhù)，教室很大，空空落落。等我寫(xiě)完了以后，想到您剛剛像獅子般地怒吼，我又猶豫了一下，不敢交給您，于是站在您辦公室門(mén)口很久了。最后鼓起勇氣按下了門(mén)把鎖，當您看到我重新寫(xiě)的作文時(shí)，滿(mǎn)意地笑了，我心里烏云密布，剎那間出現了一道道彩虹�！皩�(xiě)好作文的基礎是多讀書(shū)，然后記錄真實(shí)的生活……”這句話(huà)我永遠忘不掉，從那以后有空余的時(shí)間我就讀書(shū)。
每到運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，您就像小朋友一樣，為運動(dòng)員們加油，每當比賽結束了以后，不管輸贏(yíng)您都會(huì )鼓勵他們。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠，無(wú)論世間滄海桑田，我都不會(huì )忘記你那諄諄教誨。
祝您桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生：XXX
20xx年6月2日
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級4
親愛(ài)的老師：
時(shí)間像流水過(guò)的真快一轉眼六年過(guò)去了我們的小學(xué)生活就要結束了十分感謝您陪伴我們走過(guò)了六年。
剛進(jìn)入校園一聽(tīng)說(shuō)要在這里六年開(kāi)始覺(jué)得十分的漫長(cháng)可等到畢業(yè)時(shí)感覺(jué)這六年一眨眼就過(guò)去了剛認識就要分開(kāi)了現在我還覺(jué)得我們才。來(lái)到這個(gè)學(xué)校才和同學(xué)們一起交流。
還在三年級的時(shí)候我們第一次參加足球比賽在比賽的過(guò)程中您一邊指揮球員一邊觀(guān)察對方的動(dòng)作說(shuō)了這學(xué)期的比賽結果不是很樂(lè )觀(guān)。你回到教室的時(shí)候您不但沒(méi)有罵我們還認真的給我們講解球員們的不足以及做得好的'地方。要我們下次不要再犯這種錯誤。
老師記得還有一次我們學(xué)到了單元習作您就叫我們回去拿一兩個(gè)桔子。說(shuō)是實(shí)踐總比胡想要好第二天我們來(lái)到一號教學(xué)樓的舞蹈室，你讓我們分成三個(gè)組每個(gè)組分別來(lái)比賽最后讓我們坐成一個(gè)環(huán)形最后叫：橘子！橘子！我愛(ài)你！就像老鼠愛(ài)大米！
還有在下學(xué)期的10月1號國慶節的時(shí)候我們穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上我們是第二個(gè)朗誦雖然當時(shí)我有點(diǎn)跟不上節奏但是還是朗誦完了。
雨是一團火散是滿(mǎn)天星。我們一起瘋了六年一起承受了9600節課，240個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，三張試卷考散了一群人，最后只剩下一張畢業(yè)照。我花了六秒走進(jìn)教室，花了六分鐘認識您，花了六個(gè)小時(shí)認識同桌，花了六周認識全班同學(xué)，花了六個(gè)月了解全班同學(xué)，花了六年才知道什么是分離。
祝您身體健康。
您的學(xué)生XXX
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級5
親愛(ài)的劉老師：
您好！時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一年畢業(yè)季，我也深知相處六年的我們即將分別。您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，和藹的面龐卻足以讓我永生難忘！
一年級剛入學(xué)時(shí)的我經(jīng)歷了一場(chǎng)分班考�？纪暝嚊](méi)多久，您出現在我的面前，是您將我與其他人一起帶到了一年級四班這個(gè)溫暖的小教室里。當時(shí)年齡尚小的我們經(jīng)常會(huì )找錯班級，于是，您為了防止這樣的事情再發(fā)生，就在黑板上畫(huà)下太陽(yáng)、云朵和藍天。以此只要同學(xué)們一看見(jiàn)黑板上的畫(huà)就知道這是一年級四班！
時(shí)光如白駒過(guò)隙般轉瞬即逝，一晃六年過(guò)去了，在您的教導下我已經(jīng)可以熟練的.運用許多學(xué)過(guò)的知識。
在六年級的一次家訪(fǎng)中，您從我媽媽那里得知我對電子產(chǎn)品”情有獨鐘”，可您并沒(méi)有像旁人一樣急于批評我，而是選擇與我好好聊一聊�；蛟S正是您當時(shí)獨特的教育方式，現在的我才會(huì )將更多精力投入學(xué)習之中吧！
您總會(huì )說(shuō)我們是小孩子，可依我看運動(dòng)會(huì )上的您反而更像一個(gè)稚氣未脫的孩子！您的一頭長(cháng)發(fā)隨風(fēng)搖曳，平日里白皙的臉龐也因興奮而漲得通紅。跑步比賽時(shí)，您的目光會(huì )隨著(zhù)選手移動(dòng)而移動(dòng)，會(huì )為他吶喊助威，甚至會(huì )陪著(zhù)他一起跑；當選手沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，您會(huì )快步奔上前拉住他的手，鼓勵他，擁抱他！
吃水不忘挖井人，學(xué)成不忘引路師！
加減乘除，算不盡我對您的崇拜；詩(shī)詞歌賦，頌不盡我對您的贊美。我雖不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，兩您卻是我永生難忘的老師！
祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
您的學(xué)生XXX
20xx年6月2日
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級6
敬愛(ài)的老師：
您好！
彈指一揮間，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜去。離別之際到來(lái)，我們即將遠走高飛，去接受新一番的挑戰。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩蠋�，是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)滿(mǎn)枝花苞。如今，花骨朵盛開(kāi)，鮮花怒放，這六年來(lái)的辛苦勞作沒(méi)有白費；老師，是蠟燭，它犧牲自己，只為點(diǎn)亮黑夜，在最后關(guān)頭，它化為蠟油，卻點(diǎn)燃了學(xué)生的.心靈之火；老師，是月亮，它在每天傍晚順著(zhù)樹(shù)枝爬上半空，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，不論是狂風(fēng)還是暴雨，它從來(lái)都不會(huì )離開(kāi)自己的崗位。
我還記得，您每日穩坐在辦公椅上，手持紅筆批改作業(yè)的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而露出欣慰的微笑，您的額頭布滿(mǎn)了汗珠，嘴中不知在碎碎念叨著(zhù)什么，又拾起筆在紙上揮動(dòng)起來(lái)，我看到了您的辛苦勞累。
做操時(shí)，您雙手背后，手持課本，在兩隊男女的中間來(lái)回踱步，一會(huì )兒管理做操秩序，課間我們空閑時(shí)，您又從背后拿出語(yǔ)文課本備課。您左手托著(zhù)書(shū)本，右手握筆，在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么，腳步也隨之停下。您瞇著(zhù)眼睛，眼神中流露出一絲認真，一絲用心，一絲堅定。我體會(huì )到了您的愛(ài)崗敬業(yè)。
您一向提倡表?yè)P，不到非常過(guò)分的地步從來(lái)不會(huì )批評我們�！氨�?yè)P”一詞甚至成為了您的口頭禪，把它掛在嘴邊。面對那些調皮搗蛋的學(xué)生，您先是讓他獨自冷靜下來(lái)，再耐心開(kāi)導，最終解決了我們的種種煩惱。
我們即將告別母校，往后的日子里，我會(huì )永遠把您銘記于心，永遠都不會(huì )把你忘卻！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：XXX
20xx年4月23日
寫(xiě)給老師的一封信畢業(yè)年級7
親愛(ài)的何老師：
又是一個(gè)夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季，又是一個(gè)故事的結束。
很難過(guò)，我這里也有一個(gè)故事要結束了。
一個(gè)月前我還一直盼著(zhù)，日子能過(guò)得快些。盼雙休，盼清明，盼期中考，盼五一，盼六一，盼畢業(yè)，盼暑假……說(shuō)真的盼太陽(yáng)盼宇宙其實(shí)也不為過(guò)。
但是，時(shí)間和感情這兩樣東西很怪。
這幾天，我越發(fā)感覺(jué)到在學(xué)校的時(shí)間不多了。有時(shí)候會(huì )在床上，在書(shū)桌前，在教室的位置上發(fā)愣：日歷撕一張少一張，不會(huì )再多了；校門(mén)出一次少一次了；校園的景色欣賞一次少一次；課上一節少一節了……
變化這東西是好是壞呢？我們慢慢長(cháng)大，是好是壞呢？變化之中，我們的天真少了，成熟多了；懵懂少了，回憶多了；幼稚少了，不舍的感情多了。
我真的不舍得呀！不舍得您，不舍得朋友，不舍得校園，但成長(cháng)就是要學(xué)會(huì )怎么舍得呀！原來(lái)的期盼和現在的不舍成了一個(gè)大矛盾，我感覺(jué)胸口很悶。
好在這些想法并沒(méi)有困擾我太久，或者說(shuō)我有辦法讓他們不再那么頻繁地困擾我。我還記得之前來(lái)看您的大哥哥、大姐姐們，當時(shí)我滿(mǎn)不在乎地想，以后一定也去看您，君子一言，駟馬難追。我知道我絕對可以成為君子。我也可以把之前的回憶用本子一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，與您在一起的兩年，我擁有最重要的不是知識，而是學(xué)會(huì )了如何控制情緒，如何盡量讓自己愛(ài)上學(xué)習……這些估計您也忘了是怎么教我的'，實(shí)際上我也不清楚是怎么學(xué)會(huì )的。在您旁邊，不知不覺(jué)就會(huì )了，這難道就是古人說(shuō)的“近朱者赤”，我心中所想的“近何者靈”嗎？
也許我會(huì )像書(shū)中的劉紹棠那樣，哪天成了作家，然后碰到您，向您訴說(shuō)感激之情。您也可能會(huì )說(shuō)無(wú)心插柳這樣的話(huà)，但這絕對離不開(kāi)小時(shí)候的習慣和記憶，這樣的插柳之恩，我也忘不了。
祝您工作順利，生活愉快！
您的學(xué)生XXX
20xx.4.
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