春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信（精選13篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 1
尊敬的校長(cháng)以及老師們!
作為一名學(xué)生的家長(cháng)，向你們表示最崇高的敬意，你們辛苦了，你們用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的幼苗，培育著(zhù)祖國的花朵，你們的默默無(wú)聞大家會(huì )永遠敬仰的!
我曾經(jīng)也是一名教師，現在是一名初中學(xué)生的家長(cháng)，作為家長(cháng)，對自己的孩子有自己的教育想法，覺(jué)得孩子從小學(xué)一下子到初中從生理到心理到知識的層面，都是一個(gè)新的變化和新的適應，就像剛出窩的小鳥(niǎo)，對外面的`環(huán)境需要重新的認識。這種情況下，孩子們的教育更需要一種理解和心靈上的關(guān)愛(ài)。這種情況下的孩子，并不具備理解別人、沒(méi)有具備大的胸懷和抱負的心理，更不能理解責任的概念。多半學(xué)習目的不是很明確，就像一顆小樹(shù)苗，并不明白長(cháng)成大樹(shù)后的作用，只有大家認真的施肥，澆水，扶植，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，才是棟梁之才。所以我們家長(cháng)我們學(xué)校的正確引導和循循善誘，才是孩子們學(xué)習目的明確，確立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵所在。
雖然孩子的第一任老師是家長(cháng)，但學(xué)校是孩子們真正成長(cháng)的搖籃，他們大部分時(shí)間多在學(xué)校，而學(xué)校的責任和目的就是為祖國和社會(huì )為這個(gè)世界培養合格的各種人才，而人才的概念也并不是只具備有較好的成績(jì)分數。分數的高低也不代表孩子的優(yōu)劣。每個(gè)孩子的天性稟賦是不一樣的，個(gè)人的興趣愛(ài)好是不一樣的，當然各科成績(jì)也就不相同了。如果我們不去理解他們成長(cháng)時(shí)期的特有個(gè)性特點(diǎn)，只一味的說(shuō)好好學(xué)習，成績(jì)成績(jì)，對有缺點(diǎn)的孩子諷刺挖苦打擊，不去對他們成長(cháng)時(shí)期的特點(diǎn)加以引導，疏通，只會(huì )導致他們的人格心理性格的扭曲，這個(gè)時(shí)期叛逆思想就會(huì )迸發(fā)，加之社會(huì )的種種誘惑，厭學(xué)，逃課、上網(wǎng)、等等的不良后果就會(huì )出現。那么我們家長(cháng)，學(xué)校的教育是否失策，失職，失責呢?孩子成了家庭的罪人，社會(huì )的逃兵，是孩子之過(guò)?家長(cháng)之過(guò)?學(xué)校之過(guò)?
孩子是不懂事的，成長(cháng)中是脆弱的，是敏感的，在他們心中一切都是美好的，即使有些不良的行為，我們大人是應該理解的，尊重的，是要幫助他們的。有時(shí)也許錯誤的行為是他們需要大人肯定他們的措施!不好好學(xué)習是為了表現自己!孩子們的內心世界里渴望贊美，渴望被賞識。有些家長(cháng)和老師動(dòng)輒對他們不端行為不加分析就下定論：你不是學(xué)習的料、你沒(méi)有志氣、你將來(lái)沒(méi)有用、你又在騙人、你學(xué)也學(xué)不好、混個(gè)畢業(yè)證算了。等等。我們大人面對這樣的定論也不會(huì )心里舒服的，何況一個(gè)心理不健全的孩子!面對打擊，哪敢再向前跨出半步!
我們該不該思考呢?成績(jì)重要還是健全的身心重要?
為了我們的孩子，你們辛苦了!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 2
尊敬的校領(lǐng)導、老師們：
您們好，我是初一(17)班xxx同學(xué)的家長(cháng)。關(guān)心孩子的健康成長(cháng)是一件很重要的事情，作為學(xué)生家長(cháng)，想向校方提以下幾點(diǎn)建議：
一、體育不好是“次品”，希望學(xué)校在繁重的學(xué)習任務(wù)下，多組織開(kāi)展學(xué)生喜歡的，有利于學(xué)生身體健康成長(cháng)的體育游戲活動(dòng)。
二、德育不好是廢品，學(xué)校是陶冶學(xué)生品行的加工廠(chǎng)，對孩子靈魂和品行產(chǎn)生作用的就是學(xué)校的德育之風(fēng)，希望學(xué)校多開(kāi)展各種各樣的'德育教育活動(dòng)，使良好的德育之風(fēng)在貴校蔚然成風(fēng)。
三、興趣是開(kāi)啟學(xué)生自主學(xué)習的起點(diǎn)按鈕，希望學(xué)校能夠打破傳統的教學(xué)模式，引用、借鑒新的教育理念，各學(xué)科的老師都能獨辟蹊徑，開(kāi)辟全新的教學(xué)方法，把每個(gè)孩子都看成優(yōu)秀生，多采取鼓勵的教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習的積極性。
四、注重孩子綜合素質(zhì)的培養，挖掘學(xué)生的潛能，提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且為學(xué)生發(fā)揮各項特長(cháng)搭建平臺。
五、注重孩子的青春期心理健康，希望老師們和孩子及家長(cháng)多溝通、交流。和家長(cháng)一起真正了解孩子、尊重孩子。
六、注重校園安全建設，創(chuàng )建平安校園、和諧校園。
真心希望在學(xué)校和家長(cháng)的共同協(xié)助下，孩子能夠在學(xué)�？鞓�(lè )、健康、陽(yáng)光的成長(cháng)。
最后祝老師們身體健康、工作順心!
xxx
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 3
尊敬的xxx中學(xué)校領(lǐng)導、各位老師
您們好！
我是貴校高一年級的一名學(xué)生家長(cháng)�；叵胍荒昵�，正是因為看中了xxx中學(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念，看中了xxx中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生"的教育思想，和獨具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，所以，放心地把孩子交給了xxx中學(xué)。今天，我可以高聲而且自豪地說(shuō)：我們當初的選擇是對的，xxx中學(xué)無(wú)愧于我們家長(cháng)和孩子的選擇。 作為遼寧省首批重點(diǎn)中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校，xxx中學(xué)有著(zhù)良好的辦學(xué)基礎和光榮的辦學(xué)傳統，堅持先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施"高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執行得力、服務(wù)到位"的工作模式，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源，以"兩綱一模"、"兩動(dòng)一主"為實(shí)踐方式，以"教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度"為推進(jìn)策略，形成獨具特色以學(xué)為本的"悟道教育"，促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jì)同步提升。
從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長(cháng)的看到了學(xué)校每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操；也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們在教育教學(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)，在對學(xué)生的管理上認真與負責。老師們以高度的責任感和莊嚴的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范的治學(xué)環(huán)境，增
添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們做家長(cháng)的帶來(lái)了太多太多的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我為孩子能夠在xxx中學(xué)學(xué)習而感到由衷的慶幸。
我要感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝你們帶出了一支"理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理"的教師隊伍。xxx中學(xué)的老師有責任心、值得信賴(lài)、無(wú)私奉獻！無(wú)論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學(xué)生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長(cháng)深深感動(dòng)。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，當我們的孩子遇到困難時(shí)，老師會(huì )耐心真誠地和孩子交流，幫他們重新樹(shù)立信心。老師們不僅教會(huì )了我的孩子怎樣讀書(shū)，更教會(huì )了他們怎樣做人！這對他們以后的人生都是受益匪淺的。 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是您們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
近年來(lái)，學(xué)校的高考成績(jì)逐年攀升，不斷創(chuàng )造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20xx的高考中，xxx中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數100人，高居同類(lèi)學(xué)校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績(jì)，是xxx中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴謹求學(xué)、無(wú)私奉獻，xxx中學(xué)的領(lǐng)導和老師們?yōu)楹⒆觽兊腵成長(cháng)傾注了無(wú)數的心血，是您們在孩子的心理播種了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠激勵著(zhù)孩子們在未來(lái)的人生征途上努力學(xué)習，自立自強、奮發(fā)向上！
xxx中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對于每一個(gè)就讀于xxx中學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，淋浴在老師陽(yáng)光般的愛(ài)中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關(guān)愛(ài)和呵護下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿(mǎn)期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著(zhù)夢(mèng)想，收獲著(zhù)希望，共同譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長(cháng)的有理由相信，xxx中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好。
值沈陽(yáng)市第xxx中學(xué)建校xxx周年校慶之際，衷心地祝愿xxx中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績(jì)，為孩子們的成長(cháng)、為社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻！
此致
敬禮！
高二學(xué)生家長(cháng)
20xx年9月13日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 4
尊敬的校領(lǐng)導和老師們：
我是一班張留柱的家長(cháng)：看到孩子寫(xiě)給我們的信，心里感到非常的溫暖，孩子在學(xué)校和在家里就像換了一個(gè)小孩一樣，變的懂事多了，也聽(tīng)話(huà)了，學(xué)習也有進(jìn)步。學(xué)校管理的也好，條件各方面也好，小孩也沒(méi)有攀比心理，校服統一，在這里我們家長(cháng)都非常感謝你們老師管理有方，教育也有方。
最近學(xué)校的變化非常大，聽(tīng)孩子說(shuō)從外面來(lái)了一個(gè)高級校長(cháng)，他提出三靜、四化、五勤，這樣現代化的管理我感覺(jué)是獨一無(wú)二的.。
最后祝老師身體健康!萬(wàn)事如意!在自己的工作上更進(jìn)一步!
再向校長(cháng)和董事長(cháng)說(shuō)一聲：您們辛苦了!
XXX
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 5
尊敬的校領(lǐng)導和老師們：
我是73班李俊楠的家長(cháng)，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的嚴格管理把孩子身上的.壞習慣，統統給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達的學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的。
聽(tīng)孩子說(shuō)，億達學(xué)校自從來(lái)了一位叫劉世秋的校長(cháng)，他來(lái)到學(xué)校后，設置了十條規定，改掉了孩子的壞習慣，他還設置了無(wú)聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學(xué)習上進(jìn)步了一大步。我還聽(tīng)說(shuō)，劉世秋校長(cháng)還教給孩子使用通用工具、畫(huà)知識樹(shù)，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。我為億達學(xué)校能有這樣的好校長(cháng)感到十分高興!
我希望億達學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長(cháng)奠基，培養孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
XXX
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
你們好!首先請允許我在此向你們表達我內心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了!
我的孩子今年剛上初一，說(shuō)心里話(huà)，當初對選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過(guò)孩子半學(xué)期多來(lái)的實(shí)際學(xué)習生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長(cháng)會(huì )的所見(jiàn)所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹(shù)關(guān)中學(xué)正在迅速成長(cháng)。
首先，正如家長(cháng)會(huì )宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導團結協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門(mén)各司其職，盡心盡力搞好工作。聽(tīng)孩子講，所有領(lǐng)導都深入一線(xiàn)代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導在。各部門(mén)工作力度大，不斷創(chuàng )新。學(xué)校管理上能想我們家長(cháng)之所想，及我們家長(cháng)之所急，設身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，嚴謹高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。
第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛(ài)護著(zhù)我們的孩子。孩子自上初中以來(lái)，我發(fā)現作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現老師批閱時(shí)不再是單純的對號或錯號，好多地方都有批注。孩子說(shuō)，他們現在的老師上課充滿(mǎn)激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴厲，對成績(jì)好的學(xué)生經(jīng)常激勵，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導學(xué)法，樹(shù)立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過(guò)孩子的描述以及家長(cháng)會(huì )的了解，我由衷敬佩感謝他，當我們大冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調皮學(xué)生做著(zhù)耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細，在校充當著(zhù)我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了!
第三，堅持全新的教育教學(xué)理念，全面培養孩子的綜合能力�，F在的社會(huì )是激烈競爭的時(shí)代，社會(huì )對人才注重的.是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì )對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養、鍛煉。經(jīng)常性的開(kāi)展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”。當我家長(cháng)會(huì )那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎時(shí)，當時(shí)內心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現自我的舞臺，為他們實(shí)現自我，進(jìn)入社會(huì )更多奠定了一份基礎。
我的孩子在初一學(xué)習階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。作為家長(cháng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì )盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。
最后，再次感謝槐樹(shù)關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導、老師對孩子辛勤的培養。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸�？鞓�(lè )!
此致
敬禮
學(xué)生家長(cháng)
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
你好！
敬愛(ài)的老師，您要知道您不是普通的人，您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大！您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著(zhù)孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)！人民教師，這是一個(gè)責任重于泰山的.職業(yè)！
老師，也許您感到壓力很大，也許您認為自己只是一個(gè)平凡的人，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而，您選擇了做教師，您就承擔起了一個(gè)家庭的重托，承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的！您的責任是重大的！您不再是一個(gè)普通人！您不能再用普通人的標準來(lái)要求自己，您是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣，您的身上承載著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望！
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生，希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識，您的學(xué)生一定會(huì )更優(yōu)秀，會(huì )更給您爭光添彩。
親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著(zhù)您們，請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意！
xxx
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 8
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我非常激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我非常認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
非常久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的'忙。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，忙我。在此深表感謝！
寫(xiě)信人：
日期：
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 9
尊敬的老師：
您好！您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)校它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學(xué)生的'身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學(xué)習方面的學(xué)習興趣的培養和自學(xué)習慣的養成。
一直以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢？
我們不知道您對教育現實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀(guān)點(diǎn)不合時(shí)宜讓您無(wú)從說(shuō)起，因為人們的世界各有不同。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢�，F在我們的最心愿僅僅是守住最后的底線(xiàn)，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時(shí)候起“今天作業(yè)多不多？”成了“每日必問(wèn)”。
但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì )。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福這對于她必將會(huì )終身感念！預祝國慶節快樂(lè )！
孩子的家長(cháng)
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 10
胡老師及各科老師：
你們好！本應在記錄冊上寫(xiě)的，但很想多寫(xiě)幾句，又另備薄紙。
寫(xiě)時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無(wú)接觸，僅開(kāi)了二次家長(cháng)會(huì )。但我強烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛(ài)。
我也想不到孩子會(huì )取得今天的成績(jì)。但我也不覺(jué)得意外！
今天，孩子在分數上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開(kāi)始，等待孩子的，將是越來(lái)越的難關(guān)，為了她的成長(cháng)，將孩子的一些情況與老師交流一下。
她從小就是一個(gè)很堅強的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著(zhù)比她高許多的圓盤(pán)，登到高處，俯沖而下，沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)回奔波，而比她許多的男孩子，需要父母的助。她五歲的時(shí)候，便自揣著(zhù)人民幣夠著(zhù)高柜臺與人搶購麥當勞。她從兩米多高的.單杠上松手跳下來(lái)，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問(wèn)她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到，她不知摔倒了多少次，但我從沒(méi)扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì )去她。來(lái)回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個(gè)父母滿(mǎn)意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望成功，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。小小年紀，她一個(gè)人去書(shū)城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評介，表面上裝作無(wú)所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一起去郊外游玩，但她會(huì )一個(gè)人堅持將作業(yè)做完，不用人操心。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人自在堅持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會(huì )含蓄，不會(huì )掩飾。當她5歲一個(gè)人買(mǎi)麥當勞時(shí)，她也許就養成了快速決斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)�？傁矚g膽而尖銳地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。潛意曙，她有控制和引導的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。在小學(xué)四年級，她會(huì )去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺(jué)得某男生欺負女同學(xué)時(shí)，她會(huì )上前打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去認真分析、邏輯判斷。這是年少的錯！相信她一定會(huì )在某一天，很真切地認識到自己的缺點(diǎn)。
孩子是父母生命的延續，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒(méi)有懈怠，沒(méi)有逃避，她想作一個(gè)好孩子。
孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)：不關(guān)心人，太主觀(guān)，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛(ài)出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜。
深深地感謝老師！也感謝我的孩子！
孩子的家長(cháng)
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 11
尊敬的老師：
您們好！您們辛苦了！
我是蜜桃班xxx的家長(cháng)，從20xx年9月xx入園至今，孩子已在這里度過(guò)了充實(shí)快樂(lè )的兩年，在老師的教導下，她在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長(cháng)了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長(cháng)十分感謝勤藝術(shù)幼兒園老師們對孩子傾注的愛(ài)心、關(guān)懷、教育和助。
當初之所以選擇勤藝術(shù)幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養重心。xx膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時(shí)，她突然間離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境，離開(kāi)了熟悉的親人，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，她的內心世界會(huì )是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著(zhù)忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。勤藝術(shù)幼兒園無(wú)論是硬件設施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔心是多余的。老師們以極的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)懷孩子、愛(ài)護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法助孩子，把愛(ài)滲透到xx幼小的.心里。xx很快就適應了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說(shuō)老師教他們學(xué)了很多東西，她還模仿著(zhù)老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點(diǎn)，唱唱老師教的歌曲，看著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)�？臻g里的內容豐富，更新及時(shí)。我們家長(cháng)能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習片段。她開(kāi)心地學(xué)習，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，立性和自理能力的增強。
我不會(huì )用一些華麗的辭藻來(lái)表達我的感受，更不會(huì )違心的說(shuō)不實(shí)際的話(huà)語(yǔ)，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂(lè )的時(shí)光，教會(huì )了她很多做人的道理……作為孩子的家長(cháng)我在這里感謝所有教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、助過(guò)xx的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長(cháng)和為孩子們做出又營(yíng)養又好吃的可口飯菜，為孩子們營(yíng)造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻和付出。祝愿勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色！祝愿各位老師身體健康！工作順利！桃李滿(mǎn)天下！春暉遍四方！
寫(xiě)信人：
日期：
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 12
尊敬的校領(lǐng)導和老師們：
我是73班xxx的家長(cháng)，看到孩子所上的學(xué)校是那么的厲害，老師和學(xué)校的嚴格管理把孩子身上的壞習慣，統統給改正掉。孩子在一個(gè)溫暖的學(xué)校中上學(xué)，我為孩子能在這所叫億達的學(xué)校里上學(xué)，感到非常高興。我堅信選擇億達是對的'。
聽(tīng)孩子說(shuō)，億達學(xué)校自從來(lái)了一位叫劉世秋的校長(cháng)，他來(lái)到學(xué)校后，設置了十條規定，改掉了孩子的壞習慣，他還設置了無(wú)聲自習課，孩子在自習課上預習課文，孩子在學(xué)習上進(jìn)步了一大步。我還聽(tīng)說(shuō)，劉世秋校長(cháng)還教給孩子使用通用工具、畫(huà)知識樹(shù)，這種方法有助于孩子輕松學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習。我為億達學(xué)校能有這樣的好校長(cháng)感到十分高興!
我希望億達學(xué)校能越辦越好，成為一所最好最棒的學(xué)校，為孩子在人生舞臺上茁壯成長(cháng)奠基，培養孩子成為國家棟梁之才!
新的一年要到了，我衷心的希望學(xué)校在新的一年里更加輝煌，更加美麗，成為秀山腳下一顆耀眼的明珠，照亮孩子通往成功的道路!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
春季開(kāi)學(xué)家長(cháng)給老師的一封信 13
尊敬的劉老師：
您好！
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習生活了兩年半，很抱歉一直沒(méi)能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請您見(jiàn)諒，孩子的學(xué)習、生活都多虧您的照顧，我們全家都甚是感激，謝謝您啦！
因為路途太遠，孩子只在寒暑假才回家，對她的教育絕部分都依賴(lài)您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監督、教育和引導下，我看到了她的成長(cháng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái)，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂(lè )在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導密不可分的，所以，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您感謝各位老師，您們辛苦啦！
我也發(fā)現她的`成績(jì)一直不是很好，對她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無(wú)策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請您多多忙引導她，再多監督她一下，這些都得拜托您啦！
就不浪費您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！
祝：工作順利，萬(wàn)事如意。
孩子的家長(cháng)
20xx年xx月xx日
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