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學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信（通用9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信1
尊敬的家長(cháng)：
首先感謝您對我校工作的支持！為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校決定自下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，實(shí)行封閉式管理，懇請您一如既往地支持學(xué)校的工作。
封閉式管理的優(yōu)勢是：
�、俜忾]式管理增加了學(xué)生的在校時(shí)間，學(xué)習時(shí)間有保障，學(xué)習有效率，利于學(xué)習成績(jì)的提高；
�、诜忾]式管理有利于培養學(xué)生的獨立生活能力，鍛煉處理事情的能力，提高學(xué)生的溝通、協(xié)作能力，為其成人、成材打下堅實(shí)的基礎；
�、鄯忾]式管理能夠培養學(xué)生的團隊意識，養成遵規守紀的'良好習慣，培養自強上進(jìn)的思想品質(zhì)；
�、芊忾]式管理能夠使學(xué)生充分利用學(xué)校的資源，開(kāi)展科研、閱讀、藝術(shù)、體育等各項活動(dòng)，利于綜合素質(zhì)的提高。
封閉式管理的要求是：
�、賹W(xué)生必須佩戴校牌，學(xué)生有事需要外出必須有家長(cháng)同意班主任方可準假，并開(kāi)假條；
�、诔倚＝處熀蛯W(xué)生以外，任何人不得進(jìn)入校園，如需進(jìn)入校園，必須有本校教師的證明，門(mén)衛才能允許外人進(jìn)入，并進(jìn)行登記；
�、墼绮�、中餐時(shí)段所有同學(xué)不得外出就餐，也不允許家長(cháng)送飯。
也許，有的家長(cháng)擔心這樣會(huì )苦了孩子。但我們認為吃苦精神十分重要。石門(mén)一中、臨川一中、黃岡中學(xué)等學(xué)校，因為領(lǐng)導苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)，所以成為了名校；長(cháng)郡中學(xué)，因為有了能吃苦耐勞的老師和學(xué)生，所以本科升學(xué)率高；我們洞口一中輝煌成就的取得都是艱苦奮斗的結果。無(wú)數的事例昭示我們：咬得菜根，百事可為；艱難困苦，玉汝于成；能吃苦的人苦一陣子，不能吃苦的人苦一輩子。爬過(guò)高山才知道平地，嘗過(guò)艱苦才懂得甘甜。因此，只有讓孩子親身體驗到高山的坎坷、人生的艱苦，他們的人生之路才會(huì )越走越寬廣平坦，他們的生活才會(huì )越過(guò)越甘甜幸福。何況，現在的洞口一中無(wú)論從硬件設施還是軟件服務(wù)都具備了封閉式管理的的條件，學(xué)生正常的生活水平在學(xué)校的確能得到保障。同時(shí)，我們會(huì )認真征求、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)，努力提高學(xué)校管理水平。
我們堅信：一流的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量，全方位的鍛煉，封閉式的管理，必能給孩子們一個(gè)精彩的人生。尊敬的家長(cháng)先生，讓我們一起用心血與智慧共同撐起洞口一中的艷陽(yáng)天！讓我們和孩子一起攜手創(chuàng )造明天的輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
談到孩子的教育，父母們都極為重視，特別是在當今的中國家庭，家長(cháng)對子女的教育，無(wú)論在經(jīng)濟上還是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家長(cháng)朋友們的是，您在培養孩子知識與技能的同時(shí)，一定不要忽視對孩子良好行為習慣以及優(yōu)秀品格的培養�，F在部分地區的中小學(xué)已經(jīng)紛紛開(kāi)展了禮儀、品格教育，幼兒園更是起點(diǎn)奠基的教育。從小養成良好行為習慣將使幼兒受益終生！為了讓您的孩子進(jìn)一步增強文明禮儀意識，養成良好的行為習慣，我園開(kāi)展了幼兒文明禮儀教育的研究課題研究，對在園的孩子施以科學(xué)的禮儀、品格教，就是為孩子未來(lái)的成長(cháng)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
一、為什么要在幼兒園開(kāi)展禮儀教育呢？
1、禮儀教育的敏感期是在6歲前：
著(zhù)名的教育家蒙臺梭利博士指出：“生命中最重要的時(shí)期，并非大學(xué)念書(shū)的階段，而是在人生最早期，從出生到六歲，因為它是智力形成的最重要時(shí)期。而且，不僅是智力，還有其它方面的心智潛能……”在敏感期我們對孩子進(jìn)行針對性的教育，孩子就會(huì )得到與平時(shí)事半功倍的效果。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。蒙臺梭利博士提出的：抓住了幼兒的敏感期就是抓住了健康、快樂(lè )、和諧的一生。所以，禮儀教育是人之初的必修課：
2、幼兒園是孩子們的主要活動(dòng)場(chǎng)所：
孩子每天在幼兒園和小朋友接觸的時(shí)間是最長(cháng)的，在與小朋友相處的'過(guò)程中他們會(huì )發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。并會(huì )在解決問(wèn)題的時(shí)候運用上以往與人交流的技能、技巧，這就為孩子的。發(fā)展提供了適時(shí)、適宜的環(huán)境。
3、禮儀教育在幼兒園更易于實(shí)施：
現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)把孩子們捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，所以有些教育在家長(cháng)那里就很難實(shí)施，而在孩子心目中，老師的權威性會(huì )遠遠大于父母，老師的話(huà)孩子會(huì )更容易接受，孩子在群體生活中養成行為習慣更具成效。
4、依照系統的禮儀教程實(shí)施有針對性的行為教育：
家長(cháng)雖身為父母，但家長(cháng)朋友在同一時(shí)間段看到的只是自己家孩子的一個(gè)點(diǎn)，而幼兒園的老師，即便她很年輕，但老師在同一時(shí)間段內看到的是全班幾十位小朋友的一個(gè)面，當老師看到一個(gè)面的時(shí)候，老師就會(huì )去衡量哪個(gè)孩子在哪些方面有優(yōu)勢，哪個(gè)孩子在哪些方面稍微弱一些，然后就會(huì )施以孩子針對性的教育、差異化的教育，而只有這樣
因材施教的教育對孩子才是最有益處的。
二、開(kāi)展禮儀教育會(huì )給孩子帶來(lái)哪些好處呢？
1、促進(jìn)幼兒獨立性、自信心、尊重他人：
一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必定有良好的文明修養。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開(kāi)局面，發(fā)展事業(yè)。而當孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習慣，他就會(huì )被別人接納，受大家歡迎，就會(huì )擁有很多朋友，而這些朋友又會(huì )直接或間接地給他帶來(lái)相應的發(fā)展機會(huì )，從而讓孩子逐漸形成健全人格和與人交往、處事的能力。
2、有利于幼兒的專(zhuān)注力、秩序感的培養：
安靜、秩序的學(xué)習環(huán)境是孩子學(xué)習的最基本保障。如果每個(gè)孩子學(xué)習禮儀，形成了良好的行為習慣，那么當他想介入別人工作的時(shí)侯就會(huì )有禮貌地征求別人意見(jiàn)，比如：“xx，我可以和你一起搭積木嗎？”“xx，我可以和你一起做這個(gè)工作嗎？”“xx，我可以和你一起看這本書(shū)嗎？”那么，當幼兒知道別人想介入到他的工作領(lǐng)域時(shí)會(huì )很有禮貌地介入。這時(shí)候，孩子就會(huì )把所有的注意力集中到正在做的這件事情上，那么當孩子專(zhuān)注了、秩序了，提高學(xué)習質(zhì)量也是必然的。心理學(xué)家約翰戈特曼的研究也顯示，那些懂得禮節、禮貌的孩子，其身心更加健康，而且更會(huì )關(guān)心他人，更富同情心，朋友更多，學(xué)習成績(jì)也更好。由此可見(jiàn)，對孩子進(jìn)行禮儀教育也是提高學(xué)習成績(jì)的一種途徑。
3、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：
情緒對孩子的身體生長(cháng)發(fā)育是有極為重要的影響的，當孩子在幼兒園的生活、學(xué)習中、有煩心事時(shí)可以向老師和小朋友們傾訴、分享，那么孩子就會(huì )始終保持一種正態(tài)的心理狀況，這種正態(tài)的心理狀況會(huì )促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。
家長(cháng)的禮儀行為是孩子禮儀的榜樣，孩子會(huì )自然地吸收模仿。
祝愿天下所有孩子都能健康、快樂(lè )、和諧地成長(cháng)！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信3
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
當前國內疫情點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)、隱蔽，我省部分市縣近期出現多例新冠肺炎病例，國內個(gè)別地區出現校園傳播，給我們所有人都敲響了警鐘！根據合肥市疫情防控指揮部辦公室《關(guān)于在肥高校、中職學(xué)校嚴格執行封閉式管理的通知》，學(xué)校作為疫情防控的重點(diǎn)場(chǎng)所，防疫措施不可有一絲松懈！為加強疫情防控，維護校園安全環(huán)境，讓大家安全有序度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。我們向各位學(xué)生家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、疫情防控形勢依然嚴峻，為守好校園疫情防控陣地，確保同學(xué)們生命安全和身體健康。我校嚴格執行校園封閉管理。希望家長(cháng)協(xié)助學(xué)校教育引導學(xué)生自覺(jué)遵守封閉管理規定，做到非必要不離校，如確需外出，需報備離返校時(shí)間、具體行程、請假事由，經(jīng)過(guò)二級學(xué)院審批后，方可離校，并按規定返校，返校后及時(shí)向所在二級學(xué)院詳細報告接觸人員等情況。經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、微信、視頻等線(xiàn)上形式多與孩子聯(lián)系、溝通、交流，家校共同努力，給予孩子充分的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，了解學(xué)生的學(xué)習、生活現狀，疏解學(xué)生由于封閉式管理帶來(lái)的心理不適。
二、杭州因快遞爆發(fā)疫情并出現蔓延，而學(xué)生均有購買(mǎi)快遞的習慣，快遞數量多，領(lǐng)取時(shí)人員集中，為保證師生健康安全。請家長(cháng)近期盡量不要郵寄快遞給學(xué)生，并協(xié)助學(xué)校教育引導學(xué)生少吃零食，少點(diǎn)外賣(mài)，減少接觸。
三、希望家長(cháng)協(xié)助學(xué)校教育孩子養成早睡早起不熬夜、加強體育鍛煉的.習慣，提高身體素質(zhì)，保持良好生活習慣，齊心協(xié)力防控疫情。
四、希望家長(cháng)要求學(xué)生遵守校紀校規，遵守疫情防控相關(guān)規章制度，學(xué)會(huì )與其他同學(xué)和諧相處，團結友愛(ài)，互相幫助。做到遇事冷靜克制、有問(wèn)題向輔導員匯報。
五、希望各位家長(cháng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好疫情防控信息收集，督促學(xué)生做好晨午晚檢；實(shí)行日報告、零報告。配合疾控部門(mén)、學(xué)校做好流調和相關(guān)管控措施，關(guān)注自身及家人的身體狀況，堅持“早發(fā)現、早報告、早隔離、 早治療”原則，共同做好疫情防控。
家長(cháng)朋友們，孩子的身心健康是您和我們最大的心愿，學(xué)校封閉管理既是學(xué)校、家長(cháng)、孩子一個(gè)共同的難關(guān)，同時(shí)更是一次難得的對孩子教育和磨礪的契機，讓我們團結一心、堅定信心、同舟共濟，為全體學(xué)生營(yíng)造健康、安全、有序的學(xué)習和生活環(huán)境而共同努力，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航。
最后，祝愿各位家長(cháng)平安和順！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信4
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！金秋已至，新學(xué)期開(kāi)始了，新冠肺炎疫情的警鐘再次敲響，為切實(shí)保障師生生命安全和健康，根據上級疫情防控工作要求，本著(zhù)健康第一，預防為主的理念，希望家長(cháng)朋友們配合好以下防疫工作：
一、請家長(cháng)朋友們關(guān)注國家專(zhuān)業(yè)權威部門(mén)和官方媒體發(fā)布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌，教育引導孩子做好個(gè)人防護。
二、為了家人的安全，請堅持防疫“三寶”：佩戴口罩、掃健康碼、測體溫；時(shí)刻強化個(gè)人防護意識，勤洗手、常通風(fēng)等良好衛生習慣。
三、請家長(cháng)朋友們嚴格做好健康監測，積極參與區域核酸檢測，密切關(guān)注自身及家人的健康狀況，如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等可疑癥狀時(shí)，要及時(shí)就醫，向居住社區報備。
四、校園是個(gè)極特殊的.環(huán)境，為了孩子的安全，請各位家長(cháng)積極配合學(xué)校的要求和管理，平時(shí)校園實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員一律不準進(jìn)入，也希望家長(cháng)積極配合。
五、為了孩子的安全，請家長(cháng)朋友們時(shí)刻提醒自己在接送孩子的時(shí)候佩戴口罩，并要求孩子進(jìn)出校門(mén)佩戴好口罩，做到不扎堆、不聚集，保持一米線(xiàn)，確保孩子“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，上學(xué)放學(xué)時(shí)不在路上購買(mǎi)小食品，按時(shí)到校到家。
六、請家長(cháng)朋友們遵循非必要不外出的原則，減少不必要的聚集性活動(dòng)，盡量避免人群密集、密閉或通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所，如實(shí)上報行程軌跡，避免前往國內中高風(fēng)險地區。
家長(cháng)朋友們，當前疫情形勢依然很?chē)谰�，請�?wù)必做好自身防控。讓我們堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防控，為孩子們營(yíng)造健康、安全、有序的生活和學(xué)習環(huán)境而共同努力，為孩子們的健康成長(cháng)保駕護航，讓我們共同筑牢學(xué)�？挂摺胺雷o墻”。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信5
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
您好！非常感謝您一直以來(lái)對我校教育工作的大力支持！當前，全球疫情形勢依然嚴峻復雜，國內疫情已經(jīng)迅速波及多個(gè)省市，防控形勢十分嚴峻。為降低疫情輸入傳播風(fēng)險，保護您和家人健康，xx中心小學(xué)特向廣大師生和家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
非必要不離興
所有學(xué)生和教職工非必要不離興，特殊情況需離興必須向班主任和學(xué)校報備，盡量不與外來(lái)人員接觸。所有家長(cháng)盡量不離興，不要前往中高風(fēng)險地區。中高風(fēng)險地區返興的必須按要求落實(shí)防控措施。教師、學(xué)生及同住人員如實(shí)上報行程，報備信息真實(shí)、有效、詳細、不瞞報、不謊報。如因未如實(shí)上報涉疫行程，產(chǎn)生的相關(guān)疫情防控法律責任由個(gè)人承擔。
戴口罩
學(xué)生上下學(xué)途中均需正確佩戴口罩（自行準備每天2個(gè)），做到廢棄口罩不得隨意丟棄，更換丟棄扔入指定垃圾桶；減少人員密集場(chǎng)所滯留時(shí)間，遵守疫情管控措施。
每日健康檢測
堅持每日健康監測，同時(shí)做好個(gè)人衛生，加強身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。有發(fā)熱、咳嗽、咽喉腫痛等癥狀立即到發(fā)熱門(mén)診就醫，并向班主任老師請假，不得進(jìn)入學(xué)校上課。班主任做好記錄并向學(xué)校報告。學(xué)生病愈后經(jīng)醫院開(kāi)具復課證明方可返校。
勤洗手
學(xué)生及家長(cháng)朋友們要堅持勤洗手：在流動(dòng)水下，使用洗手液或肥皂，采用“七步洗手法”認真搓洗雙手，時(shí)間不少于15秒。
勤開(kāi)窗
在室內，勤開(kāi)窗通風(fēng)，通風(fēng)時(shí)長(cháng)要達到60分鐘。每天開(kāi)窗2—3次，每次不少于1小時(shí)。
不聚集
疫情期間，減少聚集。家長(cháng)不要讓孩子前往人群密集或相對密閉的場(chǎng)所，周六、日居家測溫，不要帶孩子參加聚集性活動(dòng)。外出就餐注意保持距離，養成健康的飲食習慣，注意飲食衛生，提倡使用公筷公勺，做到“私筷不進(jìn)公盤(pán)、夾菜使用公筷”。
積極配合
疫情防控，人人有責。請各位家長(cháng)在班級群主動(dòng)上傳健康碼和行程碼，共同做好疫情防控工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員、家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園。
主動(dòng)報備
做好親屬及朋友來(lái)興報備，特別是來(lái)自涉疫地區、與病例軌跡有交集的自駕游和參加旅行社組團游人員，主動(dòng)向學(xué)校班主任、村委會(huì )報備。積極配合做好核酸檢測、集中隔離居家隔離、健康監測等管控措施，確保疫情不擴散、不蔓延。
疫苗接種
接種疫苗仍然是預防新冠肺炎最直接、最有效的手段。疫苗接種，對于自己而言是免疫、是健康；對于孩子而言是呵護、是關(guān)愛(ài)；對于社會(huì )而言更是責任、是義務(wù)。要積極推動(dòng)新冠病毒疫苗加強針和3—11歲人群新冠病毒疫苗接種工作，及早就近，主動(dòng)接種疫苗，做好防范。
加強鍛煉
堅持每天運動(dòng)，提高機體的'免疫功能，增強抗病毒的能力。同時(shí)注意保持良好心態(tài)，每天要根據天氣變化適當增減衣物，避免著(zhù)涼。
為了您的孩子健康成長(cháng)，共筑家校疫情防控線(xiàn)。衷心感謝您對學(xué)校疫情防控工作的配合與支持。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
疫情就是命令，防控就是責任。針對當前疫情形勢，根據省、市、區疫情防控工作安排，我們要充分認清抓好疫情防控工作的極端重要性，毫不松懈地落實(shí)各項防控措施。為了廣大學(xué)生的生命健康和人身安全，我校對所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、減少外出，盡量不外出。請家長(cháng)和孩子堅持“非必要不外出”的原則，減少不必要的出行；如需外出，請備好N95口罩、消毒劑等物品；做好健康監測；避免直接接觸公共場(chǎng)所的設備、設施，若有接觸應及時(shí)洗手或進(jìn)行手部消毒；注意保持2米的安全距離。
2、不聚集。為了孩子們能夠順利復學(xué)，疫情期間請大家不要參加任何聚會(huì )，更不要前往人員密集的場(chǎng)所，并做好個(gè)人防護。
3、佩戴好口罩。疫情期間，正確佩戴口罩是阻斷新型冠狀病毒經(jīng)呼吸道飛沫傳播的第一道防線(xiàn)。專(zhuān)家認為，奧密克戎變異株較之前的變異株傳播能力更強、傳播速度更快，存在更強的'傳染性和免疫逃逸。任何不良的佩戴口罩行為都可能給病毒傳播提供可乘之機，不規范佩戴口罩，可能會(huì )加大新冠病毒感染風(fēng)險，無(wú)法起到口罩應有的保護作用。在佩戴和取下口罩前，應及時(shí)消毒手部或清洗手部，家長(cháng)和學(xué)生應規范佩戴口罩，讓口罩真正成為維護健康的一道防線(xiàn)，有效切斷新冠病毒傳播途徑。
4、做好家庭防護。要牢固樹(shù)立“健康安全第一”的理念，慎終如始，切實(shí)克服麻痹思想、僥幸心理。每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次20—30分鐘；常備口罩、消毒液等防疫物品。
5、正確認識疫情。家長(cháng)要及時(shí)留意學(xué)校、政府或官方機構發(fā)布的疫情相關(guān)消息，做到不信謠、不傳謠。關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，教育引導孩子正確認識疫情防控的要求，保證身心健康發(fā)展。
6、注意飲食健康。不購買(mǎi)和食用野生動(dòng)物。盡量購買(mǎi)新鮮安全的食材，密切關(guān)注進(jìn)口冷鏈的新聞消息。食材存放要生熟分離；使用流動(dòng)水處理生冷食材；食物煮熟煮透；及時(shí)清洗消毒餐具廚具等。
7、做好快遞消毒。此段時(shí)間盡量不要收寄快遞。如需接收包裹，請做好個(gè)人防護和快遞外包裝消毒。處理完外包裝后立即進(jìn)行手部消毒，避免用不清潔的手觸碰口、眼和鼻。
8、保持個(gè)人衛生。和孩子一起養成勤洗手、勤通風(fēng)、配戴口罩、使用公勺公筷等良好個(gè)人衛生習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內。
9、加強健康監測。秋冬季是流感等多種傳染性疾病的高發(fā)季節，請家長(cháng)朋友們進(jìn)一步增強個(gè)人防護意識，培養孩子良好的衛生習慣，做好孩子健康狀況的監測，一旦發(fā)現體溫異常請立即做好防護并到正規醫院就診，并告知班主任老師孩子的病情，配合學(xué)校、班主任做好健康監測工作。
家長(cháng)朋友們，我市疫情防控形勢穩中向好，當前正處于決勝的關(guān)鍵期和吃勁階段，堅持就是勝利，這個(gè)時(shí)候不能有任何的麻痹大意，疫情離我們很近，防控來(lái)不得半點(diǎn)大意，“每個(gè)人都是自己健康第一責任人”，讓我們從自身做起，讓各項防控措施切實(shí)落實(shí)到位，為自己和家人保駕護航！
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20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信7
廣大家長(cháng)朋友們：
當前，我省疫情防控形勢嚴峻復雜，疫情輸入風(fēng)險較高，為共同守護全區學(xué)生的身體健康，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，特向全區廣大家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、科學(xué)防護養成良好習慣。家長(cháng)以身示范，教育引導孩子加強自身安全防護，養成戴口罩、勤洗手、保持1米社交距離、用公筷等良好生活習慣。
二、周末和節假日不外出。提倡“兩點(diǎn)一線(xiàn)”（即學(xué)�！彝ィ�，家長(cháng)及孩子周末和節假日不要到人流集中的'地方，倡導通過(guò)電話(huà)、短信、微信等方式問(wèn)候聯(lián)絡(luò )感情，不參加走親訪(fǎng)友（特別是外地來(lái)（返）宜人員）、外出聚餐等聚集性活動(dòng)。
三、嚴守疫情防控規定。家長(cháng)在接送學(xué)生途中和在校門(mén)口要戴口罩、不聚集。主動(dòng)配合疫情防控工作，服從工作人員安排，自覺(jué)參加核酸檢測，共同維護良好的疫情防控秩序。有近期高、中、低風(fēng)險地區旅居史，省外返回等情況的家長(cháng)，應主動(dòng)及時(shí)報告所在村（社區），鎮（街道），工作單位和孩子所在學(xué)校。孩子出現發(fā)熱、干咳、乏力等身體不適癥狀，要主動(dòng)向學(xué)校報備，及時(shí)就醫，不帶病返園。
四、科學(xué)預防理性應對。關(guān)注官方信息，不信謠、不傳謠。
家長(cháng)朋友們：疫情防控人人有責！讓我們繼續攜手并肩，共創(chuàng )平安校園，共守孩子健康！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信8
各位老師、各位同學(xué)，家長(cháng)朋友們：
xx月xx日我縣發(fā)生1例新冠病毒無(wú)癥狀感染者疫情以來(lái)，防控形勢嚴峻復雜。為做好疫情防控工作，守護校園的一方凈土，請各位老師、同學(xué)和家長(cháng)朋友們共同做好以下工作：
一、非必要不外出。不去中高風(fēng)險地區、不到臨時(shí)管控區，要遵守疫情防控規定，積極配合所在地防控指揮部落實(shí)防控措施，主動(dòng)做好核酸檢測工作。目前尚在隆江鎮、溪西鎮高、中、低風(fēng)險區及臨時(shí)管控區的同學(xué)，要按照學(xué)校的要求，做好居家學(xué)習活動(dòng)，家長(cháng)要切實(shí)履行監護責任，加強監護。
二、非必要不聚集。要積極響應號召，盡量避免前往人員密集和封閉場(chǎng)所，不聚集、不扎堆。前往商場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所或乘坐公共交通工具時(shí)，要遵循疫情防控規則，主動(dòng)配合測溫、掃“場(chǎng)所碼”、堅持全程佩戴口罩，保持社交距離，并注意做好個(gè)人防護。
三、倡導在外親友非必要不返鄉。疫情尚未結束，風(fēng)險尚未解除，為了身邊人的健康安全，倡導在外親友中秋節盡量留在所在地。如確需返鄉的，7日內發(fā)生本土疫情的地級市旅居史人員，特別是從深圳、廣州等重點(diǎn)地區返鄉的`，請提前48小時(shí)向所在村（社區）預約報備，了解返鄉疫情防控政策，盡可能錯峰出行。
四、做好個(gè)人健康防護。樹(shù)立個(gè)人是自己健康第一責任人的意識，注重個(gè)人防護，養成良好衛生習慣和生活方式。如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、味（嗅）覺(jué)減退等癥狀，及時(shí)到就近的發(fā)熱門(mén)診就診，就醫過(guò)程中要佩戴好口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并如實(shí)告知過(guò)去7天旅居史和接觸史，不得隱瞞。
各位老師、各位同學(xué)，家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，共同筑牢防控堡壘，為家鄉抗擊疫情貢獻力量。
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20xx年xx月xx日
學(xué)校封閉式管理致家長(cháng)一封信9
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
當前國內疫情點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)、隱蔽，我省及我市部分市縣近期出現多例新冠肺炎病例，省內個(gè)別地區出現校園傳播，為保障在校學(xué)生安全，杜絕疫情，嚴防輸入，打造無(wú)疫校園、鹽中凈土，我們向各位學(xué)生家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、我校嚴格執行校園封閉管理，所有請假在外，或因故未返校的學(xué)生一律暫緩返校。
二、除因身體原因或特別重要事項必須請假離校以外，暫停其他請假外出事宜。學(xué)校謝絕各類(lèi)外來(lái)人員入校訪(fǎng)問(wèn)。
三、家長(cháng)們若非緊急情況或特殊原因，請不要到學(xué)校探望學(xué)生，衣物等急需物品（零食除外）可根據學(xué)校錯峰送物時(shí)間安排錯峰錯時(shí)送到學(xué)校門(mén)崗處（不能入校），由班主任或任課教師取回。
四、請家長(cháng)近期盡量不要郵寄快遞給學(xué)生。
家長(cháng)朋友們請你們放心，學(xué)生的安全永遠是第一位！目前，學(xué)校日常生活用品、疫情防控物資儲備充足，完全滿(mǎn)足封閉管理期間的校園內的師生生活、學(xué)校服務(wù)和疫情防控的需求。同時(shí)，學(xué)校號召各級部、教師特別是黨員教師扛起疫情防控政治責任，充分發(fā)揮“兩個(gè)作用”，堅定站在疫情防控第一線(xiàn)，亮身份、見(jiàn)行動(dòng)、作貢獻。
封閉管理期間，學(xué)校安排線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)，也制定了開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的緊急預案。對因疫情原因不能到校上課的學(xué)生，請各位家長(cháng)督促學(xué)生在家按照老師的要求、學(xué)校的計劃完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)。
家長(cháng)要教育學(xué)生不恐慌、不造謠、不信謠、不傳謠，不隨意轉發(fā)和評論，共同營(yíng)造科學(xué)防控、理性應對的良好氛圍；要和孩子保持溝通聯(lián)系，多關(guān)心孩子，多和班主任溝通，了解學(xué)生心理狀況，避免學(xué)生因封閉管理出現緊張焦慮等情緒；要積極傳遞“正能量”，配合學(xué)校引導學(xué)生保持正常的學(xué)習和生活秩序，以平和的心態(tài)和良好的.學(xué)習狀態(tài)共抗疫情。
對于因疫情等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，老師會(huì )與其保持聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。也希望家長(cháng)教育孩子遵守屬地疫情防控規定，不聚集、不聚餐、勤洗手，出門(mén)戴口罩，加強鍛煉身體，合理安排學(xué)習和睡眠時(shí)間。
學(xué)生是您的希望，是學(xué)校的希望，守護學(xué)生的安全是我們共同的責任，讓我們家校團結一心，行動(dòng)起來(lái)，共筑同心抗疫的堅固防線(xiàn)。我們始終堅信，在黨的領(lǐng)導下，我們師生、家校一起迎難而上，共同防控疫情，共同維護健康，共同筑牢生命健康的銅墻鐵壁，一定能夠戰勝疫情、維護校園安寧和諧，守護學(xué)生平安。感謝各位家長(cháng)的理解與配合。
最后祝愿各位家長(cháng)平安和順！
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20xx年xx月xx日
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