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小學(xué)五年級作文：成長(cháng)的喜悅
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文：成長(cháng)的喜悅，歡迎大家分享。
漫琳：
你好！我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著(zhù)吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )回憶。
五年前你家搬去廣州，記得臨別時(shí)，你還哭著(zhù)對我說(shuō)，你要給我寫(xiě)信，打電話(huà)，保持聯(lián)系，永遠地和我做好朋友，不會(huì )就忘了吧？
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習快樂(lè )嗎？我祝你家庭幸福。我現在特別想你，你今年會(huì )回潮州嗎？我有太多太多的話(huà)想跟你說(shuō)。
現在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復一新的廣濟橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著(zhù)中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書(shū)本，在知識海洋里盡情遨游，樂(lè )在其中。我在老師引導下，閱讀了中國古典四大名著(zhù)兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運，情感悲劇而傷感落淚；對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機智而嘖嘖稱(chēng)贊，佩服不已；《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。
我們不但自己讀書(shū)，還開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。我跟同學(xué)交流中，還讀了《愛(ài)的教育》，《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》，《閱盡滄�！返�。我深深體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛(ài)讀童話(huà)故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話(huà)中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂(lè )，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話(huà)要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲，分享成長(cháng)的喜悅吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友：藍媚珣
5月19日
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