六年級畢業(yè)給老師的一封信600字（精選28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)給老師的一封信600字，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
如果我是小鳥(niǎo)，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長(cháng)；如果我是一條小魚(yú)，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時(shí)光匆匆離去，我馬上就要離開(kāi)母校離開(kāi)您，在這里我有很多話(huà)想對您說(shuō)。
從第一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我發(fā)現您說(shuō)說(shuō)的每一句話(huà)都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語(yǔ)文獨特的魅力。同學(xué)們發(fā)言時(shí)您總是認真傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭表示贊許。同學(xué)們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風(fēng)，在同學(xué)們不開(kāi)心的時(shí)候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學(xué)講話(huà)懶懶散散的，您以來(lái)同學(xué)們馬上坐端正，您笑著(zhù)說(shuō)道：“你們這一群馬屁精�！蹦@一說(shuō)可把我們逗樂(lè )了。
記得有一次上語(yǔ)文課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著(zhù)舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽(tīng)一聲“黃雅婷�！蔽乙惶ь^只見(jiàn)您正笑瞇瞇地看著(zhù)我，仿佛看透了我的`心思，您那眼神仿佛在說(shuō)：“不要害怕，即使說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì )嘲笑你的，大膽說(shuō)老師相信你！”我鼓足了勇氣，說(shuō)出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！表ゾ攀逻@樣無(wú)聲無(wú)息地把知識的種子散播進(jìn)我們心的田野，就這樣的點(diǎn)燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無(wú)私地引導著(zhù)我們。這六年時(shí)光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著(zhù)我們度過(guò)了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長(cháng)。
祝
身體健康
您的學(xué)生
20xx年4月16日星期六
六年級畢業(yè)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業(yè)之際，我的心里充滿(mǎn)了感激和不舍。
您作為我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過(guò)去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業(yè)本上耐心地批改，在作文后中肯的評語(yǔ)，講課時(shí)一絲不茍的態(tài)度。
一年級時(shí)，您拉著(zhù)我的手，歡迎我加入這一個(gè)新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問(wèn)題，給我最認真的評價(jià)。
我漸漸成長(cháng)，您也對我漸漸重視起來(lái)。當我取得了成功，您會(huì )毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我做錯事時(shí)，您會(huì )給予我中肯嚴厲的`批評，讓我一次次擺正前進(jìn)的方向。忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。您常說(shuō)我是好學(xué)生，而在我心里，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時(shí)刻吸引著(zhù)我。您激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣，也提升了我的語(yǔ)文成績(jì)，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能教我六年，再也沒(méi)有哪個(gè)老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
您給我的語(yǔ)文成績(jì)奠定了優(yōu)良的基礎，很快，我將要離開(kāi)您無(wú)微不至的教導，如雛鷹飛向藍天。我不會(huì )辜負您辛苦的教誨，定會(huì )努力學(xué)習，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學(xué)業(yè)有成，我一定會(huì )重返校園，向您報喜。不知道那時(shí)，您是不是還和現在一樣。
老師，您是我人生中的路標，給我指明前進(jìn)的方向；您是我人生中的一只渡船，帶我到遙遠的彼岸。
人非草木，孰能無(wú)情？我會(huì )永遠不忘師恩。我們即將分別，但永遠不會(huì )忘記對方。
祝
身體健康，桃李滿(mǎn)園!
您的學(xué)生
20xx年4月15日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 3
親愛(ài)的老師：
時(shí)間就像一只無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的地飛著(zhù)，飛著(zhù)飛著(zhù)，就飛到了初中，以后，我可能見(jiàn)不到同學(xué)，看不見(jiàn)12班，望不到校園，也看不到您用紅筆改的作業(yè)，唯一見(jiàn)得到的，就是那一本同學(xué)錄，在回憶著(zhù)小學(xué)的往事。
是您，用溫暖的聲音說(shuō)著(zhù)：“上課�！蔽覀円步泳洌骸袄蠋熀��！薄罢堊��！蹦敲吹搅艘院�，我還能再上一節您的語(yǔ)文課嗎？還能在操場(chǎng)上玩耍嗎？還能聽(tīng)見(jiàn)您那一句“先下課”嗎？如果時(shí)光能夠倒流，在上課時(shí)我肯定會(huì )多點(diǎn)認真，下課少點(diǎn)調皮，讓您少生點(diǎn)氣。但是，如此調皮令人討厭的我，怎么能保證自己不犯錯不犯傻呢？就像往大海里丟下一塊巨大的石頭，最終，水面還能憂(yōu)復以往的平靜。最終日復一日，還是星辰下，那美麗的大海。而我，也只能繼續一次次地在悔恨中跌倒地地。
終有一天，我們會(huì )像聚在一起的蒲公英種子，在對陽(yáng)光和向往下，各自乘風(fēng)而去，最后來(lái)到未來(lái)，面對高山和大海。而我，已準備好面對未來(lái)了。我只是忘不了老師您，您在上課講的話(huà)，在中午布置的.作業(yè)，在課上監考的試，在改我們的作文留的言，這就是四股力量，讓我面對嚇人的雷聲時(shí)毫不懼怕，望向干燥的沙漠毫不畏懼，發(fā)現自己在脆弱時(shí)充滿(mǎn)自信和力量，遇到寒冷的冰山時(shí)渾不在乎。老師，只有您給出的壓力，才能教會(huì )我把壓力變成動(dòng)力，唯有擰成一團的內心，才能粉碎黑暗。老師，是您，在黑暗中，化作了燈塔，照亮了我們的錦繡前程。是您，用光明擊碎黑暗，以神圣照耀腐化，是您，給了我勇氣，讓我敢于面對雷霆的強光。
老師，謝謝您！
您的學(xué)生
20xx年4月23日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 4
親愛(ài)的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過(guò)敬意和愛(ài)意。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
老師，您常說(shuō)同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實(shí)我們是理解的，只是，有時(shí)候我們控制不住青少年時(shí)期的叛逆心理，許多時(shí)候，我們做錯一些事情后，內心其實(shí)最擔憂(yōu)的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因為我沒(méi)有完成作業(yè)，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學(xué)生的基本義務(wù)就是完成作業(yè)，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，并每時(shí)每刻都在提醒自己，一定要按時(shí)完成作業(yè)。
您很注重我們的身體健康，因為現在是六下，至關(guān)重要，所以會(huì )拖一會(huì )兒堂，我也理解。但以前不管怎么樣，該上什么課就上什么課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業(yè)也總是給我們布置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業(yè)很多，也會(huì )想方設法的減少，希望我們能輕松一點(diǎn)。這么多年來(lái)，一直如此。
偶爾您也會(huì )懲罰對我們進(jìn)行懲罰，比方說(shuō)抄課文。還記得之前有一次，我們班級因為紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完后，我的手都快“斷”了，那是我六年小學(xué)生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開(kāi)花落萬(wàn)物道，聚散離別終有時(shí)。六年的時(shí)光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的`學(xué)生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬(wàn)事順遂、桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 5
敬愛(ài)的李老師
您好!
在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，您為我們操碎了心。我們是一群調皮的羊，您是一位忠于職守的牧羊人。我們只追求片刻的歡愉，而去啃食玩耍的糖果。是您氣喘吁吁地用鞭子將我們趕入知識的盛地，教導我們咀嚼學(xué)習的苦瓜。開(kāi)始，我們極不情愿，東倒西歪，抓耳撓腮，心不在焉。但在您悉心的引導下，我們口中的苦瓜越嚼越甜，學(xué)更想學(xué)，終于在考試的`季節長(cháng)的膘肥體壯。而您呢？卻是“簾卷春風(fēng)，人比黃花瘦”。
您對我們從來(lái)都是不離不棄，哪怕是最差的學(xué)生，您也不像其他老師一樣將“害群之馬”棄之不理，而對之動(dòng)之以情。最后，他以70分報答了您的辛勞，而以前，60分對他來(lái)說(shuō)都是奢望。您對學(xué)生向來(lái)都是一視同仁。在您眼里，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只是上帝將他們的聰明放到了不同時(shí)期而已。您從來(lái)不把教室當作授課的地方，而是一個(gè)家。何止只有您這樣想？我們個(gè)個(gè)也感到了這個(gè)家的溫暖！例如那次，我因缺課被您在下課時(shí)拉到了辦公室，為我補課。您還為我倒了一杯水。當時(shí)，我感動(dòng)的聲音都哽咽了。直到今日，那日的情景仍舊歷歷在目�；蛟S您已淡忘，而我卻會(huì )銘記一生！
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，需要的牧場(chǎng)也越來(lái)越大。在您用柵欄將牧場(chǎng)圍起來(lái)的同時(shí)，有意無(wú)意地留了一些空隙。上課時(shí)，您時(shí)不時(shí)向我們講述您的人生，灌輸生活道理，討論青春?jiǎn)?wèn)題。此時(shí)您不向嚴厲的母親，更像是活潑的大姐姐。
教師節即將到來(lái)，提前為您送來(lái)最真摯的祝福：祝您工作順利，萬(wàn)事如意。教師節快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張xx
20xx年9月8日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 6
親愛(ài)的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著(zhù)孩子們在知識的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著(zhù)我們走向成功的道路……
在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反復復的重復著(zhù)。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個(gè)調色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會(huì )再講一遍，如果我們還是不會(huì )的話(huà)，您從來(lái)都不會(huì )泄氣，再接著(zhù)教我們，知道我們學(xué)會(huì )了為止。
每當我們想到您，只會(huì )贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計其數。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì )承認的.；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì )認為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì )承認的……
俗話(huà)說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔。我們考出優(yōu)異的成績(jì)后，您會(huì )和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì )和我們一起找出問(wèn)題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導師！
敬祝
身體健康萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月12日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 7
親愛(ài)的的老師：
您好！感謝您牽著(zhù)我們的手，度過(guò)了漫長(cháng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識的殿堂，變長(cháng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵的目光看著(zhù)我們，仿佛要告訴些什么，望著(zhù)您的眼睛，我們的.心里總是甜滋滋的，一切憂(yōu)愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無(wú)策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著(zhù)全班的祝福。
��！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(cháng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門(mén)，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂(lè )的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對您說(shuō)的太多太多，最后，只想對您說(shuō)，老師，我們永遠愛(ài)您！
祝：青春永駐，天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)绤�。但“嚴師出高徒”�?我就是喜歡這種老師!
到二年級，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長(cháng)，到四年級，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(cháng)得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學(xué)生。直到現在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉來(lái)這，我誰(shuí)都不認識，覺(jué)得很孤獨。直到有一個(gè)同學(xué)出現，化解了我的孤獨:“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的'第二步，讓我們一起為著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)攻!
再見(jiàn)了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(cháng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母�！ぁぁぁぁぁ�
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 9
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén)，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話(huà)語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(cháng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种�(zhù)她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我帶你去教室�！�
那是多么親切的話(huà)語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.字詞……到了四年級，我們就要離開(kāi)吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè )的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著(zhù)一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著(zhù)朋友們去了離游樂(lè )園比較遠的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì )，弄得老師們很著(zhù)急，到處找我們。在車(chē)上，葉老師數落了我一翻，但這番話(huà)，我一生也忘記不了。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 10
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是嚴老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的`居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝 身體健康！
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 11
敬愛(ài)的王老師：
您好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。在這將要告別母校，離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了不舍。
曾記否，在一個(gè)期末考試前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶瑩的白蝴蝶在空中飛舞，把整個(gè)世界都染白了。期末考試對低年級的孩子來(lái)說(shuō)是一件很恐怖的事，大家都感到十分緊張和焦慮。同學(xué)們有的閉著(zhù)眼睛雙手合十，默默地祈禱著(zhù);有的焦急地搓著(zhù)手，在桌子邊踱步;還有的從書(shū)包里拿出梳理卷，爭分奪秒地看著(zhù)。我緊張地想：“怎么辦?我還沒(méi)準備好，馬上就要期末考試了，好緊張�！�
這時(shí)，您捧著(zhù)一些筆和糖，邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室。您的臉上掛著(zhù)神秘的微笑，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們閉上眼睛，我給你們每個(gè)人發(fā)細心筆和定心糖。吃了這顆糖，用了這支筆考試，你們就一定能考出好成績(jì)�！蓖瑢W(xué)們的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇，乖乖地閉上了眼睛。不一會(huì )兒，您就輕輕地來(lái)到我身邊。您用那雙寫(xiě)了無(wú)數粉筆字的溫暖的大手，溫柔地摸了摸我的額頭，悄悄地在我桌上放了一支筆和一顆糖，輕輕地離開(kāi)了。全部發(fā)完后，我迫不及待地把糖塞進(jìn)嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃極了。糖果甜甜的滋味就像一陣清風(fēng)，在我心中漾起一圈圈愛(ài)的漣漪。雖然窗外大雪紛飛，但我的心里卻像春天一般溫暖。后來(lái)，我用細心筆考出了理想的好成績(jì)。我想：“細心筆一定有一種神奇的魔力，我以后考試都用它�！遍L(cháng)大后我才明白，這神奇的魔力正是您對我們的信任和期待，您讓我們對自己充滿(mǎn)信心，去考出最好的成績(jì)，去攀登理想的高峰，到達成功的彼岸。
夜深了，皎潔的月亮高高地掛在夜空中，我依然沒(méi)有放下筆，您對我的教育和關(guān)心太多太多。我一定要更加努力地學(xué)習，不辜負您的期望。
祝您身體健康，工作順利，永遠年輕漂亮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 12
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您牽著(zhù)我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長(cháng)，是您教育我們成人!
老師，有些知心話(huà)我想對您講……
如今，我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(cháng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著(zhù)。
部分女生開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈，買(mǎi)時(shí)髦的`頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話(huà)不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規校紀，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學(xué)習上，再也沒(méi)有一二年級時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時(shí)我想：
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規守紀了呢?
為什么長(cháng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習的負擔了呢?
為什么長(cháng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?
這樣下去我們又會(huì )怎樣呢?
如今社會(huì )競爭激烈，我認識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書(shū)法，學(xué)習勁頭足，思想單純。四年級的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jì)比我高一個(gè)檔次，數學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì )感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀(guān)一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì )少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì )發(fā)現這片藍天真的很美。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的.人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我馬上就要成為一個(gè)初中生了。
我心中充滿(mǎn)了不舍，我在這兒讀了六年書(shū)。您教了我六年書(shū)，頭發(fā)由黑變白了。您把知識教給了我，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。您又像一個(gè)園丁，辛勤地栽培著(zhù)祖國的.花朵。
老師，我要走了，雖然不是再也見(jiàn)不著(zhù)面，但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。老師我想對您說(shuō)：即使我走了我也不會(huì )忘了您，之所以這樣，是因為這六年來(lái)您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來(lái)對我的關(guān)心和教導。我將要帶著(zhù)我六年的回憶踏出校門(mén)。這一刻我很想哭，因為我畢業(yè)了，要離開(kāi)學(xué)校了，以后我很難再見(jiàn)到您了。我十分不愿意，可這是事實(shí)，人不得不接受事實(shí)。
老師，在校的這些年，您對我的表?yè)P和稱(chēng)贊，使我有信心去面對一切。您對我的批評，使我更加下定決心要挑戰自我。您向我提出的意見(jiàn)使我變得更加優(yōu)秀。這些我都會(huì )銘記在心。
今天，我要說(shuō)出我不想說(shuō)，又不得不說(shuō)的兩個(gè)字"再見(jiàn)"
"再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。"
我代班上所有同學(xué)說(shuō)出這一句話(huà)：老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 15
親愛(ài)的吳老師：
您好！大家都說(shuō)，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開(kāi)學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著(zhù)是滿(mǎn)臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽(tīng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上的同學(xué)變得調皮，這是你總會(huì )很生氣，但每次說(shuō)完我們后都是溫馨的話(huà)語(yǔ)，在此時(shí)，我也為當年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著(zhù)想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的'道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會(huì )。再次我也要對您——吳老師說(shuō)聲：“對不起，本來(lái)你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說(shuō)生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容�！�
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì )，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 16
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生活，學(xué)習，成長(cháng)了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿(mǎn)了感激之情，但同時(shí)也有些遺憾，因為母校的工作還存在著(zhù)某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點(diǎn)不太成熟的`建議，供您參考。
我校的英語(yǔ)課，微機課，體育課都不同程度地存在著(zhù)一些問(wèn)題，不知您清楚不？英語(yǔ)老師是非專(zhuān)業(yè)教師，口語(yǔ)會(huì )的不多，不熟，發(fā)音有時(shí)不準，業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)關(guān)。體育課老師執行教學(xué)計劃怒嚴肅，常常是扔個(gè)足球讓一部分“足球愛(ài)好者“隨便玩玩，其他同學(xué)就“放養“自由活動(dòng)。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開(kāi)操場(chǎng)（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業(yè)務(wù)水平實(shí)在不敢恭維，而且還不求上進(jìn)，不自學(xué)，不進(jìn)修，所使用的教材不規范，教學(xué)無(wú)計劃，一堂課講一點(diǎn)點(diǎn)，許多天沒(méi)新內容，一學(xué)期下來(lái)，也學(xué)不了多少東西。
我們認為，這些問(wèn)題都是教學(xué)管理不嚴，學(xué)校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：
1、聘任師范畢業(yè)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師任教，把現任英語(yǔ)課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱(chēng)職。
2、領(lǐng)導應時(shí)常深入課堂聽(tīng)課，認真檢查，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進(jìn)。
3、微機課應參照其他學(xué)校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
祝您：
工作順利如意！
六年級全體同學(xué)
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 17
敬愛(ài)的李老師：
您好！
以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著(zhù)馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊……
雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向�？粗�(zhù)同學(xué)們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天�？粗�(zhù)大家被您表?yè)P，我心里也癢癢的，可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿(mǎn)分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué)，謝謝您一直鼓勵表?yè)P我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表?yè)P，渴望您給我的`作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái)，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對您說(shuō)：老師，我非常不喜歡語(yǔ)文課和寫(xiě)作文哦。其實(shí)當時(shí)我也非常想這么說(shuō)，我并不喜歡寫(xiě)作文，但卻不敢當著(zhù)您的面講，只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺(jué)寫(xiě)作文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，等有空拿出來(lái)，看看當時(shí)的自己，多么有趣��！所以，我曾經(jīng)堅持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的日記，后來(lái)到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運，才遇上了李老師。我想說(shuō)，我也會(huì )好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長(cháng)，感銘不忘！
祝您永遠健康！永遠美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：高霆軒
20xx年x月x日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 18
敬愛(ài)的x老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的.微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 19
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光荏苒，當我懷著(zhù)感激之情提筆給您寫(xiě)下這封信時(shí)，您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時(shí)光。不知何時(shí)，在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā)，在風(fēng)中搖曳的馬尾，那一抹白觸目驚心。但不論什么時(shí)候，您在您的學(xué)生眼中都是最美麗的；夕陽(yáng)下，您的.背影總是那么挺拔！
您總是開(kāi)導那些對學(xué)習不感興趣、不開(kāi)竅的同學(xué)。當您批改作業(yè)時(shí)，遇到全班大多數都做錯了的習題，您會(huì )把錯誤的知識點(diǎn)講解好幾遍。下一次如果仍有人錯，您會(huì )挨個(gè)提問(wèn)那些人，讓他們自已講題，直到講清楚。如果您講的新課，有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，您會(huì )找一道類(lèi)型題，詳細為他講解，等他找到了些門(mén)路，您再讓他看數學(xué)書(shū)上的例題，這樣他就一定會(huì )懂了。您是多么的負責任��！
無(wú)論在學(xué)習、生活中，對待成敗，您有您的看法。有的同學(xué)在作文比賽中獲了獎，在運動(dòng)會(huì )上獲獎，您會(huì )很高興，在全班表?yè)P她，同時(shí)告訴她，應不驕不浮，繼續向著(zhù)理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了，您會(huì )安慰她不要沮喪，人總有失意的時(shí)候，逆境中不甘沉默，更應勇往直前。老師，您是多么地關(guān)心我們，德理育人，又能在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們指導。
馬上，我們就要離開(kāi)親切的母校，走進(jìn)中學(xué)生活�？晌覀冇肋h忘不了您，張老師！
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)門(mén)！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 20
敬愛(ài)的章老師：
您好！
時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì )了我知識，是您讓我學(xué)會(huì )了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著(zhù)我們這些正在成長(cháng)的花朵，您養育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩，我永遠都不會(huì )忘記。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛(ài)惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！您知道嗎？每當您上課提出問(wèn)題的'時(shí)候，我都會(huì )在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì )接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師��！我不知道以后是否會(huì )遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(cháng)，但我知道我走的每一步都和您有著(zhù)密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì )做老師，但我堅信您將會(huì )是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導師，永遠為我導航。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 21
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在這六年的學(xué)習就要結束了，不過(guò)在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的`印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：
記得新學(xué)期開(kāi)始，您很?chē)烂C地走進(jìn)教室，看著(zhù)您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì )不會(huì )很厲害呢？當您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話(huà)為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學(xué)校就要舉行夏季運動(dòng)會(huì )了，您為了選拔運動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動(dòng)會(huì )為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長(cháng)。
老師，我衷心地謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 22
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機會(huì )來(lái)吐出我的心里話(huà)吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話(huà)的，當時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jì)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語(yǔ)文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì )念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì )好作文的優(yōu)點(diǎn)，運用的'自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(cháng)久”的訓練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jì)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì )永遠的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 23
親愛(ài)的冀老師：
你好!
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現在我的腦海里�；叵肫鸷湍谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個(gè)彩色的世界;是您為我們點(diǎn)燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無(wú)垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯的時(shí)候給予指正……
老師，您知道嗎?當我剛踏進(jìn)六三班的時(shí)候，您曾鼓勵過(guò)我，只要努力學(xué)習，認真做題，考全鎮前十名是沒(méi)有任何問(wèn)題的。當時(shí)我很吃驚，從一年級到五年級，從來(lái)沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風(fēng)般的叮嚀，激起我?jiàn)^進(jìn)的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的'教導讓我從一個(gè)懵懂天真的孩子成為一個(gè)心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛(ài)的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖�？墒抢蠋�，您為了我們幾天都沒(méi)有充足的時(shí)間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里;我們心中有風(fēng)雨來(lái)襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期”!我想對您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxxxxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 24
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的學(xué)習生活就要結束了，就要離開(kāi)培養我六年的母校了，此時(shí)此刻，我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達我對你的敬意。
你辛苦了！我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個(gè)班級之后，嘔心瀝血，使我們的成績(jì)提高了很多，上我們的班級一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心，我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說(shuō)了很多意味深長(cháng)的話(huà)，從您的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了您那顆無(wú)比寬容的心。你說(shuō)：“知道錯，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的'桃李，那就是對你最高的評價(jià)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對您說(shuō)，更有更多的感謝要向你表達，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結一句話(huà)：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 25
敬愛(ài)的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉眼間我將要結束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門(mén)檻時(shí)，還是一個(gè)無(wú)知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著(zhù)每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護下茁壯成長(cháng)。每當我看到打著(zhù)“A”的成績(jì)單時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對你們的無(wú)限感激，這里不知包含著(zhù)你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì )和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍天去搏擊長(cháng)空。敬愛(ài)的老師，請你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì )抽空回來(lái)看你們，向你們匯報學(xué)習情況，再親耳聆聽(tīng)你們的.諄諄教導，以后能聽(tīng)到你們的話(huà)語(yǔ)可能就是一種享受吧！敬愛(ài)的老師，請您放心，大家不會(huì )給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì )像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續發(fā)光。
用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫(xiě)不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 26
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)大花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的'范文網(wǎng)園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì )了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿(mǎn)了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會(huì )了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價(jià)手冊上幾次寫(xiě)給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì )露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會(huì )細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì )做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對我說(shuō)：“以后遇到不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 27
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一年一度的教師節來(lái)臨了，在這里，我先祝您節日快樂(lè )。
時(shí)間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光�；仡櫸业膶W(xué)習歷程，我感謝學(xué)校的老師，尤其是想起您，心里更是充滿(mǎn)了感激之情。
記得三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次作業(yè)的字寫(xiě)得不端正、不整齊。從那天開(kāi)始，您讓我每天寫(xiě)完作業(yè)后再寫(xiě)兩頁(yè)描紅。并且，無(wú)論您多么的'忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍然不忘抽出時(shí)間單獨為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，就這樣，我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間，書(shū)寫(xiě)也有了很大的進(jìn)步。從此以后，每當我看到您在我的作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)“繼續努力”或者“表?yè)P”這些評語(yǔ)的時(shí)候，我就會(huì )感受到無(wú)窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來(lái)越自信。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉眼，兩年又過(guò)去了，如今我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�？申惱蠋熌�，還是無(wú)微不至地照顧我，就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧。那天中午，我在家教突然得了過(guò)敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請假。晚上，您打電話(huà)到我家，我接了電話(huà)，您問(wèn)我：眼睛好點(diǎn)了沒(méi)，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì )，我覺(jué)得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對您說(shuō)，在這四年的學(xué)習中，是您給了我關(guān)心和鼓勵，使我不斷地茁壯成長(cháng)，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。老師，您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時(shí)，您的臉上總是掛著(zhù)美麗的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當有同學(xué)違反紀律的時(shí)候，您那嚴厲的目光，讓人望而生畏。
每當想起您，我心中就會(huì )有一種感慨，一種激動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“謝謝您！老師�！�
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信 28
敬愛(ài)的老師：
你們好!
時(shí)間如流水一去不復返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結束了，在這里我有很多很多話(huà)想對大家說(shuō)。
在最后一學(xué)期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對老師說(shuō)一聲“對不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動(dòng)而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績(jì)大大下滑，因為這個(gè)，陳老師不知道生氣過(guò)多少次，著(zhù)急過(guò)多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會(huì )到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的.成績(jì)。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會(huì )在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復習資料，而且孔老師知道我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì )逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學(xué)習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“老師，謝謝你們�！�
6年來(lái)，我和同學(xué)們結下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的理想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑……這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們再也見(jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校進(jìn)步!同學(xué)們，挫折只會(huì )使我們更堅強，這次考試覺(jué)得不滿(mǎn)意的同學(xué)們請不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分數的角度來(lái)判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了!
xxx
20xx年xx月xx日
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