給同學(xué)們的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的給同學(xué)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)們的一封信1
山區的同學(xué)們：
你好！
我是一名來(lái)自華南理工大學(xué)附屬小學(xué)五年一班的學(xué)生。在學(xué)校我擔任大隊委一職，樂(lè )于幫助老師同學(xué)，完善班級的工作，少先隊隊部室的工作。我經(jīng)常參加各項活動(dòng)，為班級爭光。我的愛(ài)好廣泛：游泳、打羽毛球、踢足球、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……
我的家鄉是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的'花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿(mǎn)了透亮的露珠，好不艷麗。廣州也是有名的小吃城，最著(zhù)名的是西關(guān)荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說(shuō)得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來(lái)信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關(guān)系。其次是舉辦手拉手的活動(dòng)，我們可以通過(guò)寫(xiě)信的方式保持聯(lián)系，還可以交換生活，體驗對方的生活，更深一層了解對方，也可以向你們捐贈學(xué)習用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網(wǎng)上了解過(guò)山區的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學(xué)生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開(kāi)開(kāi)心心、萬(wàn)事大吉、百事可樂(lè )、新年新氣象、身體健康。
致此
敬禮！
給同學(xué)們的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，臨近畢業(yè)，遙望窗外，看著(zhù)伴我六年成長(cháng)的小學(xué)校園和未熄的燈火，讓我不覺(jué)間再次想起我們一起的奮斗日子。開(kāi)心、快樂(lè )、共進(jìn)、奮斗，我們彼此也許是過(guò)客，但這六年，我們又彼此間留下了太多的美好回憶。
在此相遇
我親愛(ài)的同學(xué)們，還記得六年前的那個(gè)秋日開(kāi)學(xué)季嗎？我們從四面八方而來(lái)，帶著(zhù)稚嫩的聲音，匯集在了同一個(gè)教室里，開(kāi)始了相互介紹，相互認識，也有了我們的互道一聲，同學(xué)，你好！有老師和你們的陪伴，從此的.每天，我們背上了心愛(ài)的書(shū)包，背上了課本和紙筆，也背上了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和友誼。我們的小學(xué)生涯，就這樣悄悄地來(lái)了。
回望校園
學(xué)校操場(chǎng)旁的花架下，紫藤花開(kāi)得空幽而爛漫，遠遠看去，像熟透了的紫葡萄，又像一片泛紫的祥云；再走近些，花瓣上的露珠閃爍著(zhù)銀光，像迸濺的水花，紫中帶白，白中帶紫，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。詩(shī)云：“紫藤掛云木，花蔓宜陽(yáng)春�！蓖�(zhù)這一架花，我們不免笑了，嘴角向上牽扯起溫暖的弧度。我心想：這樣漂亮的花，摸起來(lái)會(huì )是什么樣感覺(jué)呢？站在我旁邊的小周仿佛讀懂了我的心思，問(wèn)我：“你想不想摸一下它們？不過(guò)要輕輕地哦，別傷著(zhù)它們�！薄班�，好啊�！蔽覀儌z相視一笑，“三，二，一！”我們一起躍起三丈高，將手使勁伸長(cháng)，終于觸摸到在那柔軟藤條上的一簇紫藤花，軟軟的，小小的。微風(fēng)吹過(guò)，細碎的花瓣漫天飛舞，仿佛是下起的紫藤花雨。
共同奮斗
“我相信我就是我，我相信明天”，校園里廣播經(jīng)常播放的這首歌，此刻又回蕩在我的耳旁，它時(shí)刻激勵著(zhù)我們。讓我不覺(jué)想起我們一起復習，一起考試奮斗的那段時(shí)光。我們也有壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，也有鋪天蓋地的知識點(diǎn)，將我淹沒(méi)的瞬間。但是，同學(xué)間熟悉的聲音，“放學(xué)后做完作業(yè)，一起去打場(chǎng)羽毛球吧！”小楊把頭湊到我面前，她笑得是那樣甜，眼睛瞇成了一條縫�！懊魈煊钟幸粓�(chǎng)考試，要加油��！”小陳把手捏成一個(gè)拳頭，給我比了一個(gè)“加油奮斗”的姿勢。是啊，我不是孤身一人，我還有你們。哈哈哈，我們一定要相信明天，世界還要等著(zhù)我們去改變。
“愿有前程可奔赴，亦有歲月共回首�！蔽磥�(lái)的路或許很長(cháng)，亦或許會(huì )少了彼此的陪伴，但是那份成長(cháng)的回憶一直在。不管是五年，亦或是十年，我們依然會(huì )在。那些所有被時(shí)光銘記的，我們同樣值得珍珍惜。感謝相遇，感謝你們，給我帶來(lái)這份美好。
祝愿
滄海桑田后依舊乘風(fēng)破浪，
塵埃落定后依舊炙熱歡暢。
給同學(xué)們的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
轉眼間，我們那六年的小學(xué)美好時(shí)光就過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的初中生活，新的同學(xué)。
也許，大家還會(huì )記得那一張張熟悉的面孔，一陣陣熟悉的笑聲；也許，大家在幾年后再次相聚時(shí)，連對方叫什么名字，長(cháng)什么樣子都會(huì )忘得一干二凈；也許，我們還會(huì )像以前那樣永遠快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束......時(shí)間如流水，一去不復返。面對即將分別的場(chǎng)景，我真的有點(diǎn)舍不得。我舍不得這里的每一位同學(xué)，每一位老師，我舍不得這里的一花一草，更舍不得我們留在這里的美好回憶。
在和你們相處六年的日子里，我懂得了同學(xué)之間應該互相幫忙，互相體諒，互相謙讓?zhuān)乙兄x你們。在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節里，我十分開(kāi)心，十分快樂(lè )，十分無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在畢業(yè)之前的'最后一次科技校園活動(dòng)中，使我大開(kāi)眼界。這些回憶將深深地烙印在我的腦海中，使我永生難忘。
如果明天這里就是一棟高樓大廈，那么今天，就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比結實(shí)。
在這里我希望每一位同學(xué)都能考上自己理想的中學(xué)，都能超越昨天的自己，尋找更好的未來(lái)！
祝各位同學(xué)一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒假已過(guò)半，我們迎來(lái)了馬年新春，大地復蘇，自然蘊含勃勃生機！或許此時(shí)，你仍沉醉于自由快樂(lè )的假日生活。但對于此時(shí)的我們，中考的號角已經(jīng)吹響，我們需要整裝待發(fā)！
回首這一學(xué)期的學(xué)習生活，雖然很苦，但苦中有樂(lè )。有成功的喜悅，也有失意與彷徨，這一切都是正常的，因為人生不可能是一帆風(fēng)順的，要知道，困難是對我們信心的考驗，逆境是對我們意志的磨煉！
同學(xué)們，在這個(gè)短暫的寒假之后，我們的人生將會(huì )翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，因為距離6月份的中考更近了一步，進(jìn)入了倒計時(shí)�。�！
親們，你們都準備好了嗎？
是雄鷹就要在天空翱翔，
是蛟龍就要在大海徜徉。
三年寒窗，砥礪磨煉，
十年一劍，懷揣夢(mèng)想，
多年奮斗，收獲的甘苦只有自己最能體會(huì )！
為了希望與夢(mèng)想，
在此，我真誠希望你們：堅定目標，頑強拼搏，奮發(fā)圖強；學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，成就一個(gè)更加完善的自我。
殷切期盼你們：做不成太陽(yáng)就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小徑，成不了元帥就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓！人的一生，只要奮斗過(guò)、追求過(guò)，你的人生就將無(wú)怨無(wú)悔！
寒假是同學(xué)們查漏補缺和提前預習下學(xué)期知識的大好時(shí)機，尤其是對于即將參加中考的你們來(lái)說(shuō)，寒假更是不容忽視的追分黃金時(shí)期。因為寒假過(guò)后，只剩下60多天的在校學(xué)習時(shí)間，這么短的時(shí)間要從容應對中考肯定是不夠的，因此，能否在寒假取得突破，對于即參加中考的`你們來(lái)說(shuō)，有著(zhù)十分重要的意義。學(xué)習的同時(shí)，做好身心調整，堅持每天鍛煉1小時(shí)，爭奪體育的40分。（特別提醒五月份就要進(jìn)行體育中考）。
適當的放棄一些玩樂(lè )也是為了更多的收獲和進(jìn)步。誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇，時(shí)間就會(huì )對誰(shuí)越慷慨；要時(shí)間不辜負你，你首先要不辜負時(shí)間；放棄時(shí)間的人，時(shí)間也終將放棄他！請各位同學(xué)科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
最后，衷心祝愿同學(xué)們春節愉快！明年中考金榜題名��！讓我們攜手并肩，團結一心，一起戰斗，共創(chuàng )輝煌明天�。�！
班主任：賈老師
20xx—2—5
給同學(xué)們的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我一直覺(jué)得我們不是單純的師生關(guān)系，而是無(wú)話(huà)不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒(méi)費什么心和口舌，大家學(xué)習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說(shuō)。
我覺(jué)得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無(wú)話(huà)不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學(xué)習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽(tīng)各科老師說(shuō)大家上課眼神專(zhuān)注，聽(tīng)講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習習慣好，行動(dòng)積極。所以我們班一直因為有你們而優(yōu)秀。時(shí)間在一天天流逝，大家在一天天成長(cháng)。大家長(cháng)得越來(lái)越高了，視野也越來(lái)越開(kāi)闊了，接觸得東西也越來(lái)越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說(shuō)，我最近發(fā)現有些同學(xué)學(xué)習的過(guò)程中采用一些高級的方法了。語(yǔ)文周記一次多用，英語(yǔ)默寫(xiě)過(guò)關(guān)用鉛筆先寫(xiě)出來(lái)英語(yǔ)，然后用鋼筆在描寫(xiě)一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時(shí)間。這樣可以不用花費太多的時(shí)間背誦或寫(xiě)作。在寫(xiě)的時(shí)候也不會(huì )因為回想或思考而耽誤時(shí)間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的.確節省了不少的時(shí)間。第二個(gè)“好處”是減輕了大家的負擔，學(xué)生和老師的負擔都減輕了。我覺(jué)得大家的確在成長(cháng)，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優(yōu)點(diǎn)。那它的缺點(diǎn)是什么呢？缺點(diǎn)就是大家沒(méi)有掌握，沒(méi)有把它真正地記到腦海里。大家沒(méi)有真正地得到鍛煉，那就是沒(méi)有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒(méi)有那么多東西就會(huì )餓的，這對身體沒(méi)有好處的。學(xué)習也是同樣的道理，只有實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說(shuō)，大家那種投機取巧的辦法最終沒(méi)什么用。我們花費時(shí)間沒(méi)有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說(shuō)成是壞方法也不過(guò)份。經(jīng)過(guò)這樣的分析，大家也都明白其中的利害關(guān)系。我相信大家是聰明的，更有是非觀(guān)念的。我知道我給大家分析之后，大家會(huì )做好的，而且會(huì )做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
給同學(xué)們的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們在學(xué)校里生活了多少年呢?現在回憶想一想：我們已經(jīng)在學(xué)校生活了六年啦，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你!經(jīng)常這樣鬧著(zhù)玩!可現在我們長(cháng)大啦~成為六年級的學(xué)生啦，(我們也要上初中啦)
在小學(xué)六年的過(guò)程就要結束了，要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活了，也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加了許許多多。我寫(xiě)這封信就是為了表達我的心意，在現實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì )想你們呢”。這不是我的真心話(huà)!我會(huì )想你們的，你們也會(huì )想我對不對呢?我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦!不過(guò)這六年以來(lái)我也非常感謝你們一直陪伴我!我們要加油，∽我們要向理想而付出，不要灰心加油!你們的理想，有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自己的偶像、還有的'是想當明星丶還有的是想當網(wǎng)紅，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來(lái)快樂(lè )。這些理想根本不夸張!!現在，我們要加油!為了理想而奮斗!!!
祝
你們能實(shí)現愿望，生活愉快!開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天!
你們的同學(xué)：伊X
20xx年2月16日
給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上了小學(xué)，我認識了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動(dòng)的同學(xué)、有頑皮的同學(xué)、還有樂(lè )于助人的同學(xué)……相處久了，我們之間會(huì )產(chǎn)生一些兒小矛盾，有時(shí)候是在課間活動(dòng)產(chǎn)生的，有時(shí)候是在上課時(shí)產(chǎn)生的，有時(shí)候是說(shuō)話(huà)時(shí)不經(jīng)意間產(chǎn)生的.……我知道，很多很多的時(shí)候是我的原因，我是個(gè)脾氣急躁的男孩，火氣一上來(lái)，就什么都不管不顧了。
所以，請你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說(shuō)一聲：“對不起！”
我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我愛(ài)我們共同學(xué)習生活的大集體。在這個(gè)大集體里，我不但收獲了許多的知識，也結識了你們，跟你們在一起，我能感受到更多的快樂(lè )。以后，我們要好好相處，不為一點(diǎn)小事就產(chǎn)生矛盾，一起快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )、開(kāi)心的每一天！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信8
各位同學(xué)：
大家好！
很高興和大家一起度過(guò)了三個(gè)月的時(shí)光，在這一段時(shí)間里，我們每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步，并且在小學(xué)轉折時(shí)都取得了驕人的戰績(jì)，在此先向大家表示祝賀。
老師總是很羅嗦的，尤其是在你們升入三年級的時(shí)光，但是我是不愿意給你們重復那些講如何能“成功”的道理，因為一來(lái)在你們未來(lái)的人生路上，從來(lái)都不會(huì )缺乏所謂“成功學(xué)”的教育，二來(lái)也許再過(guò)一些年你們就會(huì )發(fā)現，在我們的生活里，也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”，我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂(lè )生活狀態(tài)�？峙履銈儸F在并沒(méi)有太深的體會(huì )，但希望以后會(huì )慢慢得有所感觸，但愿我下面的話(huà)，能成為今后你們人生的一點(diǎn)指南。
1、 永遠都要帶著(zhù)愛(ài)生活。不但懂得愛(ài)自己，還要懂得愛(ài)別人，包括你們的父母，你們的朋友，還有哪怕是和你們素不相識的人。感受這個(gè)世界給你感動(dòng)，你就永遠不會(huì )覺(jué)得生活蒼白得像一張白紙。帶著(zhù)感恩去體會(huì )你所經(jīng)歷的事情，你就永遠不會(huì )為命運對你不公而痛苦。
2、 凡事都要有一個(gè)認真的態(tài)度。如果你決定做一件事情，那么請你認真地把它做好，如果你心存僥幸覺(jué)得能蒙混過(guò)關(guān)，老天總有一天會(huì )給你開(kāi)一個(gè)巨大的玩笑來(lái)懲罰你。
3、 尊重別人。我們的人生價(jià)值，很大程度上來(lái)自別人對你的尊重，但只有你懂得尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
4、 懂得原諒。原諒別人其實(shí)也是原諒自己，給別人一絲寬容，也就給了自己一片明凈的天空，給自己留下了不受傷害的緩沖距離。對自己也不要太苛求，每個(gè)人都不可能改變整個(gè)世界，在我們的生活中，我們只需做我們能做的�！�
5、 如果發(fā)現自己錯了，就及時(shí)地認錯，如果說(shuō)了謊，就及時(shí)地告訴別人真相。不管你未來(lái)從事什么工作，或者處在什么地位，這一點(diǎn)你都要記住。小錯尚能彌補，而積累成大錯，恐怕就無(wú)法挽回，會(huì )使你一生都感到痛苦。說(shuō)謊是一件很累的`事情，一旦你說(shuō)出一個(gè)謊言，就需要再編出千萬(wàn)個(gè)謊言來(lái)欲蓋彌彰。所以一旦犯了錯，一旦說(shuō)了謊，請你盡快地用你的坦誠來(lái)了結。
6、生活在歷史之中是愚蠢的。生活的車(chē)輪每天都推著(zhù)我們向前進(jìn)，對未來(lái)我們永遠都要充滿(mǎn)美好的期望。不論過(guò)去你們取得過(guò)多少成績(jì)，也無(wú)論過(guò)去你們有多少挫折，過(guò)去的就讓它過(guò)去。沉浸在對過(guò)去的喜悅或悲痛中，會(huì )使我們止步不前，成為時(shí)代棄兒。但這并不意味著(zhù)我們要忘記歷史，因為歷史給我們還有經(jīng)驗和教訓。
就寫(xiě)到這里吧，呵呵，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的老師，我有時(shí)會(huì )夢(mèng)見(jiàn)，十年之后，我們能在大學(xué)的教室里再相逢，呵呵~~~離開(kāi)講臺，老師是你們永遠的朋友！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是本班的`一名學(xué)生，為了我們能成為文明先進(jìn)班，我想向你們提出以下幾點(diǎn)建議，希望能得到你們得支持。
一，課間時(shí)間不能在走廊上追逐，嬉戲。
二，不能早退。上課時(shí)間不能在外面溜達。
三，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，準守紀律。
四，保持教室和衛生區的清潔衛生。
無(wú)，講文明，講禮貌，不說(shuō)臟話(huà)不罵人。
六，愛(ài)護公物，保護花草樹(shù)木。
讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的四川災區同學(xué)們：
你們好！我是廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的一名小學(xué)生，我在電視上看到了你們的家鄉遭受了強烈的地震，你們的學(xué)校和家都倒塌了，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，我從心底涌起無(wú)限的哀思，情不自禁地流下了眼淚。
當我在美麗的校園里歡樂(lè )地做游戲的時(shí)候，在明亮的教室里專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候，當我在周末回到溫暖的家的時(shí)候，我就想起災區許多小朋友和我一樣大，但當中有許多同學(xué)失去了雙親，失去了溫暖的家，失去了美麗的學(xué)校，還有許多同學(xué)失去了寶貴的生命，我感到了十分傷心和和悲哀。
我和我們班的`同學(xué)老師一起伸出溫暖的雙手，獻出我們的一份愛(ài)心，以捐款方式來(lái)幫助受災的你們渡過(guò)難關(guān)，為你們重建一所學(xué)校！希望你們化悲痛為力量，早日回到為你們重建的校園，努力學(xué)習，將來(lái)報效國家。
祝
早日戰勝眼前的困難！
給同學(xué)們的一封信11
同學(xué)們：
一年一度的期末考試馬上就要到了，為了你們都能取得一個(gè)好成績(jì)，做好考試前的復習工作，我覺(jué)得考試時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
一、考試時(shí)心情不能緊張。緊張情緒是大腦對事物進(jìn)行正確分析、判斷的最大障礙。由于緊張大腦神經(jīng)活動(dòng)紊亂人的認識能力和概括能力明顯下降造成記憶反應模糊語(yǔ)言表述不切要點(diǎn)考不出應有的水平。
二、要仔細審題弄清題意。答題時(shí)一定要根據問(wèn)題尋找正確的答案，不能毛毛糙糙、弄錯題意答非所問(wèn)而造成失分。認真審題可謂得分關(guān)鍵。
三、卷面書(shū)寫(xiě)一定要認真規范。在各種考試中由于書(shū)寫(xiě)不認真涂改現象嚴重，格式不規范造成失分的`現象不在少數。因此在考場(chǎng)上當你為解題酣暢而拍手稱(chēng)慶之際別忘了留神你的字。
四、寫(xiě)作文前一定要認真審題，明確作文要求，命題作文一定不要把題目寫(xiě)錯，自擬題目的一定要起一個(gè)新穎的題目。如果時(shí)間允許，先在草紙上寫(xiě)一寫(xiě)開(kāi)頭。
同學(xué)們，加油吧，老師相信你們是最棒的！
最后，祝同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jì)。
你們的班主任
20xx年1月12日
給同學(xué)們的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來(lái)快樂(lè )和開(kāi)心。還有時(shí)候給我帶來(lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著(zhù)他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛(ài)我_”突然聽(tīng)到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽(tīng)到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱(chēng)“歌神”的`小強了，小強他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當小強唱起歌來(lái)，大家都會(huì )用殺氣騰騰的眼神看著(zhù)他，他立刻不唱了，探會(huì )這樣說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)這么帥的歌神��！”他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì )喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習進(jìn)步
馮興威
20xx年X月XX日
給同學(xué)們的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
歲月如歌，相逢是緣。我們同窗四年，面對即將到來(lái)的離別，多多少少還是存在著(zhù)一些不舍，驀然回首，在這幾年來(lái)，我們在一起是經(jīng)歷了太多，酸甜苦辣……大家也是從素不相識到莫逆之交。感謝你們的出現，給我的童年留下了回憶，所以，今天我想借此機會(huì )，來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)我的感受。
這個(gè)星期楊老師去出差了，班上的紀律是由我和洪月來(lái)負責的。細細回味，我也是百感交集。是否還記得曾經(jīng)的全縣第一名?那是經(jīng)過(guò)努力，一個(gè)叫605班的班級創(chuàng )下來(lái)的光輝�？涩F在，我們一落千丈，名次直線(xiàn)下滑。不知是老師放松了，還是自身的問(wèn)題，是太貪玩?還是不懂事?恐怕繼續再這樣下去，那第一名終將是曾經(jīng)，是回憶，而不是長(cháng)存。
即將畢業(yè)考，感覺(jué)大家并沒(méi)有去很好的營(yíng)造一個(gè)好的復習氣氛，下課依舊是打打鬧鬧，上課老師不在時(shí)是我行我素。我和洪月真的是心有余力而不足，明明想要把紀律給管好，可是你們并沒(méi)有給我們面子，有一小部分同學(xué)在復習的時(shí)候，不干正經(jīng)事，甚至已經(jīng)影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。我的意思不是說(shuō)要考試了就必須得時(shí)時(shí)刻刻都在復習，不能放松，可你至少在該看書(shū)的時(shí)候還是要看一下吧，沒(méi)必要死記硬背，全部記下來(lái)，記幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就足夠，總言而之大家還是比較貪玩。其實(shí)就拿我自己來(lái)說(shuō)，我本身也是愛(ài)玩，巴不得自由自在沒(méi)人管。對體育課自然是情有獨鐘。然而上學(xué)期時(shí)，我的成績(jì)是飛流直下三千尺，感覺(jué)好像是把自己的要求放低了，然后又貪玩，然而這并沒(méi)有給我帶來(lái)什么好處，就是讓你不那么累而已。有利就有弊。主要還是我不夠自覺(jué)，所以，玩，要收斂，起碼現在是。
就在星期四的時(shí)候，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，同學(xué)吧，該打的打了，該罵的罵了，該拎出去的拎出去了，可班上情況并沒(méi)有多大的好轉，不想管吧，又有同學(xué)甚至得寸進(jìn)尺。我就跑到一些同學(xué)座位的旁邊，問(wèn)了一句：“是楊老師出差去了，你們就成這樣子嗎?”有的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，不被人管，多好的一件事情呢?自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我曾經(jīng)也是這樣想的。后來(lái)我又說(shuō)了一句：“星期五就要模擬考，楊老師又不能監督我們復習，每天忙的要死，我們考不好，老師們會(huì )怎么樣?”如果我沒(méi)看錯的話(huà)，那些同學(xué)并沒(méi)有把我的`話(huà)放到心上，從他們嬉皮笑臉的表情中可以看出。倏然，有一個(gè)同學(xué)回答了：“老師會(huì )傷心�！蔽也恢@話(huà)是真是假，只要他明白就好，我也是這么想的。你們在班上弄東弄西，多多少少還是對周?chē)耐瑢W(xué)有一些影響，畢竟大家是一個(gè)集體。
第二天我們就面臨這模擬考了，想想語(yǔ)文大家都沒(méi)好好復習，數學(xué)總歸好了吧，感覺(jué)卷子都不難。成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文其實(shí)都在我意料之中，數學(xué)是意料之外，考得還是不怎么樣�？粗�(zhù)楊老師打的那份報告，心中是五味雜陳，只不過(guò)是沒(méi)料想到，我們居然這么差勁，九十分以上就十位，七十分到八十五分反而變成三十幾位了。不應該，值得反省，這是一個(gè)教訓。大家應該問(wèn)問(wèn)內心，這些天來(lái)到底做了些什么?就算不為著(zhù)自己著(zhù)想，至少也得為他人著(zhù)想。爸爸媽媽天天在外面給我們打工賺錢(qián)，起早摸黑|，老師要監督我們復習，備課，還有很多事情要忙。他們這么做是為的什么?為的我們能夠念好書(shū)，將來(lái)長(cháng)大讀了好的大學(xué)，也讓他們有面子。還記得去年的時(shí)候，家長(cháng)們費了多大的勁才把楊老師留下來(lái)的嗎?原本楊老師可以有更好的發(fā)展空間，可現在為了605班，老師留了下來(lái)。而如今我們所做的一切，對得起老師，對得起家長(cháng)嗎?大家是否問(wèn)心無(wú)愧?
一個(gè)人若是不肯努力，不肯用功，不肯下定決心，哪又會(huì )突然看到成功的那一片天?還記得長(cháng)輩們常常說(shuō)的一句話(huà)：“讀書(shū)不是給別人讀，而是給自己讀�！崩蠋煂ξ覀兘o予厚望，爸媽也少不了，我們已不是小時(shí)那樣的愚昧無(wú)知，多多少少也該懂事了，不要老是讓別人每天盯著(zhù)你學(xué)習，到頭來(lái)說(shuō)的大家心里都不好受。只有你把每天主要的事情完成了，你才能去干別的事情，要自覺(jué)，當然，這不是完成任務(wù)，不能胡。不是說(shuō)我們很差勁，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，只是取決于你個(gè)人想不想努力罷了，每個(gè)人都想變得更優(yōu)秀。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！贝蠹乙斡涍@句話(huà)。時(shí)間在流逝，畢業(yè)考在即，三周不到的時(shí)間，大家都想留下一個(gè)好的回憶，所以請把握住機會(huì )，缺點(diǎn)，要改。
革命尚未成功，同志們仍需努力。最后望各位同學(xué)能在最后的時(shí)刻一起努力沖刺，不辜負老師對我們的期望，讓自己有更美好的明天!
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的一封信14
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
最近一直在思索著(zhù)，想給你們和你們的爸爸媽媽各寫(xiě)一封信。想來(lái)想去，還是先給你們寫(xiě)吧，此時(shí)映入我腦海的是你們一張張可愛(ài)的正在逐漸“成熟”的小臉。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間，你們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。而老師也與你們相處了三年多的時(shí)間，在人生的旅途中，我們能一起走過(guò)這么多的美好時(shí)光，我覺(jué)得我們真有緣分呀！作為老師，首先我應該謝謝你們，我很慶幸自己遇上了一群可愛(ài)、真誠、善良、上進(jìn)的你們。在我腦海里總有許多難忘的畫(huà)面：課堂上我們一起努力，春秋游時(shí)我們一起快樂(lè )出發(fā)…..還有你們回報老師的有一篇精彩的日記,一份份工整的作業(yè),一次次優(yōu)秀的成績(jì)……老師記得,在學(xué)校的書(shū)寫(xiě)比賽中,獲得一等獎的是我們班的孩子,現場(chǎng)習作比賽,最優(yōu)秀的也是我們班的,期中,期末考試中最突出的還是你們。老師還記得，在教師節的時(shí)候，你們遞過(guò)來(lái)的.一束束鮮花，一聲聲祝福，圣誕節時(shí)，你們送來(lái)的一張張賀卡，一份份祝�！叵肫疬@些，我的心里總是涌起一陣陣感動(dòng)，你們的許多表現讓我體會(huì )到只有老師才能感受到的幸福感。因此，在這里，我要真誠地對你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們，孩子們。
在相處的日子里，我發(fā)覺(jué)你們許多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也發(fā)現了你們的一些不足，孩子們，不知道你們聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有？“愛(ài)之深，責之切�！币驗槟銈冞�是小孩子，有時(shí)候對學(xué)習沒(méi)有持之以恒的耐心，課堂上不能專(zhuān)心地聽(tīng)講，甚至“開(kāi)小差”，更有些同學(xué)因為貪玩，因為磨蹭，因為懶惰也影響了作業(yè)的質(zhì)量，影響了學(xué)習的成績(jì)。為此，老師還批評過(guò)你們。尤其是一部分反復“出情況”的同學(xué)，老師批評的語(yǔ)氣甚至重了些，希望你們諒解。也許很多同學(xué)感覺(jué)到我對你們太嚴格了！可你們知道嗎？沒(méi)有老師不愛(ài)自己的學(xué)生的，我多么希望你們能夠堅持良好的學(xué)習習慣，認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，我多么希望與大家一道辛苦奮斗下去，為你們的將來(lái)打好堅實(shí)的基礎！如果我有做錯的地方，希望大家能夠諒解！
孩子們，你是否設身處地地想過(guò)老師都為你們做了些什么！知道嗎？當我有時(shí)給你們批改作業(yè)一低下頭就是一兩個(gè)小時(shí)，再抬起頭的時(shí)候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我還在辦公室里批改著(zhù)你們的作業(yè)，有時(shí)也會(huì )想不批改作業(yè)，可我一想到你們看到你們辛苦半天的作業(yè)得不到老師的認可時(shí)那種失望的表情，我又在心里對自己說(shuō)：要堅持！為了提高你們的習作能力，我讓你們堅持寫(xiě)日記，讓你們多閱讀多摘抄，讓你們積累每天婷婷和茗月為我們摘選的內容，讓你們背誦詩(shī)詞，這一切都希望你們的語(yǔ)文學(xué)習能力能夠一天比一天強�？捎行┖⒆硬幻靼�，還怨恨老師，為什么總是布置寫(xiě)日記，為什么要有作業(yè)，為什么要有考試？孩子們，假如沒(méi)有學(xué)習要求，你對自我也松懈學(xué)習，試想想，長(cháng)大以后的你們會(huì )怎么樣呢？拿什么來(lái)回報養育你的父母親呢？
此時(shí)我正坐在辦公室給你們寫(xiě)這封信，天氣嚴寒，你們應該都在家了吧？寫(xiě)這封信就是想告訴你們，讓你們明白，在你們身上匯聚了多少關(guān)切的目光，要知道有多少人對你們寄予了無(wú)限的期望，所以你們只有選擇拼搏，選擇堅強。有這樣一句話(huà)和你們共勉：“拼搏著(zhù)，你就快樂(lè )著(zhù)�！碑斎�，學(xué)習生活是艱苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一顆火熱的心，從小就要有一個(gè)遠大的理想，有了希望才會(huì )有拼搏奮斗的動(dòng)力。孩子們，加油吧！在不久我們即將迎來(lái)期末考試，真心希望我們全體47個(gè)努力拼搏，誰(shuí)也不掉隊，人人爭取考好成績(jì)，考出自己最佳水平，加油加油��！
祝你們
安全、進(jìn)步、健康、快樂(lè )！
吳老師
給同學(xué)們的一封信15
同學(xué)們你們好！
與你們在一起的時(shí)間越來(lái)越短了，時(shí)光荏苒，你們收獲了什么？與你們相聚在一起是一種緣分，我永遠都會(huì )記得與你們在一起的快樂(lè )時(shí)光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現你們的夢(mèng)想。
一：相信自己
在人生得到路上有很多盡不如人意的時(shí)候，遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避；你們那現在正是青春年少學(xué)習的大好時(shí)光，加油吧 ！不要再等待，珍惜現在的分秒，努力學(xué)習。因為，最大的敵人就是你自己。
二、永不言棄
未來(lái)掌握在你們自己手中，你們堅強的毅力與不懈的努力，都會(huì )得到應有的收獲;.；對于那些沒(méi)有付出還想得到豐收的同學(xué)，老師要批判那些不學(xué)習、天天打架的同學(xué)，試問(wèn)，老師苦口婆心的教誨，諄諄的教導你都當耳旁風(fēng)了?多少次把你從苦海中拉回來(lái)，你稍微安靜了兩天的心情，現在又開(kāi)始躁動(dòng)不安了。六年級的學(xué)習生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎？你有什么去回報父母以及所有關(guān)心你的親人呢？我嘆息、嘆息中卻又無(wú)能為力......
三、追逐夢(mèng)想
有夢(mèng)想的學(xué)生會(huì )時(shí)刻朝著(zhù)自己奮斗的方向努力，像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空，自由自在的翱翔在天空中汲取知識的營(yíng)養。謙虛謹慎、虛心學(xué)習、踏實(shí)走好每一步是他們的航行路標，六一班的學(xué)生就本著(zhù)這個(gè)學(xué)習理念去學(xué)習，當然，也有幾個(gè)別學(xué)生叛逆，對學(xué)習失去的信心，更嚴重的是厭學(xué)，我希望那些厭學(xué)的學(xué)生能端正自己的學(xué)習態(tài)度，不能停止不前。
四：創(chuàng )造奇跡
沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有希望，你們的夢(mèng)想在哪呢？一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲，一頁(yè)頁(yè)遒勁有力的字體，揮灑出你們的壯志豪情、一首首優(yōu)美的詩(shī)篇譜出優(yōu)美的華章，老師感動(dòng)了、老師想對你們說(shuō)，你們都是一塊璞玉都有閃光的.一面，你們的潛力是無(wú)限的。同學(xué)們，珍惜現在，收獲今天。應為沒(méi)有人能夠讓你輸，除非是你自己。
最后，我祝福你們，祝福你們在未來(lái)的學(xué)習道路上披荊斬棘，朝著(zhù)你們自己的夢(mèng)想去奮斗，與你們在一起的日子是老師最快樂(lè )的時(shí)光，我永遠珍藏，忘不了，一聲聲歡樂(lè )的笑語(yǔ)、忘不了，師生在一起娛樂(lè )的甜蜜，你們，讓我感動(dòng)，讓我找到了自我，在你們身上我看到了自我的人生價(jià)值，老師在一次感謝你們。把你們追求未來(lái)的理想變成鉤，去釣未來(lái)的世界吧......
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