【熱門(mén)】給同學(xué)們的一封信
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編為大家收集的給同學(xué)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)們的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
上了小學(xué)，我認識了許多的同學(xué)伙伴。有活潑好動(dòng)的同學(xué)、有頑皮的同學(xué)、還有樂(lè )于助人的同學(xué)……相處久了，我們之間會(huì )產(chǎn)生一些兒小矛盾，有時(shí)候是在課間活動(dòng)產(chǎn)生的，有時(shí)候是在上課時(shí)產(chǎn)生的`，有時(shí)候是說(shuō)話(huà)時(shí)不經(jīng)意間產(chǎn)生的……我知道，很多很多的時(shí)候是我的原因，我是個(gè)脾氣急躁的男孩，火氣一上來(lái)，就什么都不管不顧了。
所以，請你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說(shuō)一聲：“對不起！”
我愛(ài)你們，我的同學(xué)們，我愛(ài)我們共同學(xué)習生活的大集體。在這個(gè)大集體里，我不但收獲了許多的知識，也結識了你們，跟你們在一起，我能感受到更多的快樂(lè )。以后，我們要好好相處，不為一點(diǎn)小事就產(chǎn)生矛盾，一起快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )、開(kāi)心的每一天！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信2
同學(xué)們：
你們好！
昨天晚自習，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉學(xué)了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時(shí)候，我最要好的朋友范佳蕊和劉佳怡哭了我也哭了，全宿舍的'人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫(xiě)了一封信，信的內容是這樣的：小雪，我不知道你到了一個(gè)陌生的學(xué)校會(huì )不會(huì )想我們。但我們的心里永遠都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學(xué)校不好，我們歡迎你回來(lái)！
這讓我很感動(dòng)，我知道你們舍不得我，到我離開(kāi)真是情非得已，等我下次回來(lái)一定會(huì )去看你們，等著(zhù)我。到時(shí)候可不要說(shuō)不認我哦！
對了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一周不會(huì )給你們拿很多錢(qián)，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我會(huì )好好珍藏。你們說(shuō)長(cháng)大后我們看到這封信，會(huì )不會(huì )想起那天的情景呢？
祝你們學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
你們的好朋友：xxx
給同學(xué)們的一封信3
親愛(ài)的樂(lè )尚朋友們：
你們好，感謝你們將樂(lè )尚成為你通往成功的首選之路。過(guò)去的日子里，樂(lè )尚用卓越的理念，先進(jìn)的技術(shù)，一直致力于打造化妝行業(yè)的佼佼者。在這里，你無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處除了學(xué)到最新的化妝技術(shù)，還能感受到樂(lè )尚每一位老師的細心關(guān)懷，讓無(wú)論來(lái)自天南海北的你，都能感受到“家”的'溫暖。
相信有許多同學(xué)們對自己的“職業(yè)規劃”都處在盲目期，但是當你們認真選擇化妝美甲行業(yè)時(shí)，樂(lè )樂(lè )老師想告訴你們的是：很幸運，你選擇了一項時(shí)尚，高薪，門(mén)檻低，好就業(yè)的一項工作。它會(huì )帶給你進(jìn)入天馬行空的領(lǐng)域，領(lǐng)略五彩斑斕的世界，還有可以通過(guò)自己的興趣就能掙到自己想要的薪酬，不是一件很幸福的事情嗎？
樂(lè )尚從08成立至今，一直成為山西化妝美甲行業(yè)“佼佼者”，用短短六年時(shí)間，就為社會(huì )及相關(guān)行業(yè)培養出近千余人數的優(yōu)秀人才。樂(lè )尚并用其自信，快樂(lè )，時(shí)尚的理念還在不停的奔跑中，用實(shí)力告訴你“選擇樂(lè )尚，你不僅與名師通行，更與成功齊頭并進(jìn)”。
同學(xué)們，在新的一年里，樂(lè )尚全體金牌老師祝愿每一位擁有夢(mèng)想的同學(xué)們“夢(mèng)想成真”，如果你還在為選擇猶豫，那么我告訴你：
我們用實(shí)力告訴你，你的未來(lái)。
我們用口碑告訴你，你的前途。
我們用技術(shù)告訴你，你的明天。
還等什么？
給同學(xué)們的一封信4
貧困山區的同學(xué)們：
你們好！我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué)，我是一個(gè)內向的女孩。
當我在電視上看到你們那瘦弱的`身影時(shí)，我不禁流下了眼淚。我感動(dòng)，感動(dòng)你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動(dòng)，感動(dòng)你們手上長(cháng)了嚴重的凍瘡還寫(xiě)著(zhù)字……你們的生活是那么的艱苦背著(zhù)父母剩下的舊布頭縫成的書(shū)包去上學(xué)，本子上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字，寫(xiě)完了還得擦了再寫(xiě)。你們上課連凳子都沒(méi)得坐，好幾個(gè)人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒(méi)有。這些都是出乎我所料的。
而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習用品，漂亮的布娃娃，一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！
在此，我希望你們能天天開(kāi)心，更多的好心人都會(huì )來(lái)幫助你們的！
祝
學(xué)習天天向上
你的朋友
20xx年6月24日
給同學(xué)們的一封信5
致親愛(ài)的高中同學(xué)們：
你可以喜歡某位同學(xué)的古怪精靈，但請不要喜歡古怪精靈的某同學(xué)，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊、熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊、熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡一切美好的品性，在這些喜歡中，不斷修正完善你找老婆的標準，但請不要讓別人的青春為你的不理智買(mǎi)單。
之所以說(shuō)不理智，因為愛(ài)情，它就像一棵小樹(shù)，他的成長(cháng)需要陽(yáng)光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵護，而這些，身為高中生的你根本給不起。因為他的經(jīng)濟基礎不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。如果你是一個(gè)有責任感的人，不用我說(shuō)，你也知道，高中三年你的時(shí)間和精力應該投資到哪里，就算你已經(jīng)有十足的把握進(jìn)入心儀的大學(xué)，你能確保你不會(huì )影響到對方的人生軌跡？你能確保，你給她的就是她想要的人生？
我對愛(ài)的理解就是，愛(ài)一定要促進(jìn)彼此的成長(cháng)，要讓彼此比想象的.更優(yōu)秀。如果因為你的這份“愛(ài)”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯過(guò)了人生應有的高度，那就是對愛(ài)的褻瀆。請你收回這份假冒偽劣的愛(ài)。
14年的教學(xué)生涯，10年的班主任經(jīng)歷，看過(guò)太多的遺憾，愛(ài)情偶爾就像強心劑，會(huì )讓兩個(gè)人的成績(jì)在短時(shí)間精進(jìn)一下，但曇花一現是必然的，因為情緒的不穩定，心智的不成熟，最終都很難在學(xué)業(yè)上有好的結果，最可怕的是，當年向全世界宣戰一般的感情斗志，基本在一個(gè)高三暑假就灰飛煙滅，讓人倍感沒(méi)勁。所以，我對于班里所謂“早戀”的學(xué)生，基本不管，不給你創(chuàng )造來(lái)勁的機會(huì )，但我會(huì )告訴所有的任課老師，這個(gè)人，不要管了，因為我們所有人的努力很可能因為他們之間的一個(gè)小矛盾就歸零了，值得關(guān)注的學(xué)生太多了，不要在他們身上浪費精力，別怪老師殘忍，你選擇了愛(ài)情的甜蜜，就必須承擔所有的后果，這個(gè)世界是守恒的，有得有失不是一句空話(huà)。
曾經(jīng)有學(xué)生開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)過(guò)，老師，房子車(chē)子票子，我父母都給我準備好了，我現在就缺一媳婦。我告訴他，你缺的不是媳婦，是腦子。一個(gè)真正有質(zhì)量的姑娘，不會(huì )因為你父母的慷慨跟你走，因為吃人家嘴短，拿人家手短，不是兩個(gè)人奮斗所得，低眉順眼的小媳婦不好當；如果她就是沖這些東西去的，那就更沒(méi)有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父輩去了，愛(ài)情面前，物種都不是問(wèn)題，更何況年齡？什么都有了，比什么都沒(méi)有更可怕，父母給了你一個(gè)更高的平臺，實(shí)際上是加大了你奮斗的難度，你需要付出更多的努力，做出更多的成績(jì)才能讓事情有你自己的標簽，這比白手起家難多了，你應該比一般人更有危機感才對，還好意思拿父母的成就在這里嘚瑟？還不趕緊閉嘴收聲，加倍努力？
愛(ài)情，對于高中生，就像是一件太過(guò)昂貴的奢侈品，給不起，也要不起。不是因為“萬(wàn)惡”的高考，也不是因為中國人太多，競爭太激烈。其實(shí)大家應該感謝高考，給你一個(gè)自我成長(cháng)，自我證明的機會(huì )。從小到大，很多大事你說(shuō)了不算，但從高考開(kāi)始，你的人生真的開(kāi)始由你做主。大學(xué)是什么？我的理解，大學(xué)就是給你一個(gè)安全的地方，讓你再慢慢的長(cháng)大，讓你用四年的時(shí)間認清你到底想要的是什么？你要成為一個(gè)什么樣的人，走什么樣的路？這真的是談人生談理想的地方，那你說(shuō)這個(gè)地方重不重要？不同的大學(xué)會(huì )帶你走不同的人生之路，看得到的是找工作的難易，看不到的是文化的熏陶，價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)，人生軌跡的確立。真的看到，很多學(xué)生的人生，就是從大學(xué)開(kāi)始截然不同。
曾經(jīng)在一個(gè)教室里被同一道題難住的兄弟，幾年不到就產(chǎn)生天壤之別，你甘心嗎？想想你的初中、小學(xué)同學(xué)，一定有了你感覺(jué)奮力追趕也很難追上的人，也一定有拼盡全力也追不上你的人，大學(xué)，會(huì )將這種差距變成人生質(zhì)的差別。
所以，再怎么努力也不為過(guò)，你還舍得將時(shí)間和精力側漏？！
給同學(xué)們的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我想和大家分享一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”的故事，英國皮特小學(xué)的一個(gè)名叫布羅迪的退休教師，在布滿(mǎn)塵埃的閣樓上整理舊物時(shí)，發(fā)現了一沓發(fā)黃的舊練習冊。它們是皮特金幼兒園某班31個(gè)孩子的習作。他根本沒(méi)有想到，這些作文竟然躲過(guò)了戰火的浩劫，在閣樓上躺了50年。
作文的題目是《未來(lái)的我是---》。自然，31個(gè)孩子有31個(gè)夢(mèng)想，對未來(lái)的想象無(wú)不寫(xiě)得美麗如畫(huà)：有當總統的，有當大臣的，有當馴狗師的，有當領(lǐng)航員的，有當王妃的……每一篇作文都昭示著(zhù)一個(gè)如花的美夢(mèng)。
布羅迪突發(fā)奇想：把這些本子發(fā)回這些學(xué)生的手中，讓他們看看自己是否實(shí)現了50年前的夢(mèng)想。他在報紙上刊登了一則啟事，不久，一封封帶著(zhù)問(wèn)候、帶著(zhù)對自己童年夢(mèng)想好奇的回信送到了布羅迪的手中，他們中有功成名就的學(xué)者、企業(yè)家、官員，更多的是平平凡凡的普通人。
一年過(guò)去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維·布倫基特的作文本，他寫(xiě)在作文本上的夢(mèng)想是當一名內閣大臣，他認為，在英國歷史上還沒(méi)有盲人進(jìn)入內閣的先例，他要創(chuàng )造歷史。正當布羅迪猜測著(zhù)各種可能，滿(mǎn)懷遺憾地準備把作文本送進(jìn)一家私人博物館時(shí)，他意外地收到英國教育大臣的來(lái)信，信中的內容讓他大吃一驚，而且感動(dòng)萬(wàn)分。
信中說(shuō)：那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想。因為從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦海里，沒(méi)有一天放棄過(guò)。50年過(guò)去了，可以說(shuō)，我已實(shí)現了當初的夢(mèng)想。今天，我還想通過(guò)這封信告訴我其他的30位同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出現在你的面前。
在上一封信中，我要同學(xué)規劃自己的人生目標，不知你們的目標是什么？有沒(méi)有把它們分解成具體的階段性的目標，沒(méi)有覺(jué)得堅持不下去的情況。
接下來(lái)我就重點(diǎn)談?wù)勅绾芜M(jìn)行職業(yè)生涯規劃：用SWOT分析法分析個(gè)人職業(yè)生涯規劃：S代表strength（優(yōu)勢）：清晰地知道自己的優(yōu)勢是什么？
W代表weakness（弱勢）：弱勢是自己的短處，更要清晰的知道；
O代表opportunity（機會(huì )）：機會(huì )分析是關(guān)鍵因素；T代表threat（威脅）：威脅。
SWOT分析是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會(huì )的有用工具。如你對自己做個(gè)細致的SWOT分析，那么，你會(huì )很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，并且你會(huì )仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會(huì )和威脅所在。
一般來(lái)說(shuō)，設計自己的職業(yè)生涯時(shí)在進(jìn)行SWOT分析時(shí)，應遵循以下四個(gè)步驟：
一、評估自己的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢分析：1.你學(xué)了什么。2.你曾經(jīng)做過(guò)什么。3.最成功的是什么。
劣勢分析：1.性格的弱點(diǎn)。2.經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。3.最失敗的是什么。
自我認識一定要全面、客觀(guān)、深刻，絕不能規避缺點(diǎn)和短處�！爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”，盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長(cháng)等的意見(jiàn)，力爭對自我有一個(gè)全面的認識。
二、找出你的職業(yè)機遇和威脅
機遇分析：有人說(shuō)，在機會(huì )面前有五種人：第一種人創(chuàng )造機會(huì )，第二種人尋找機會(huì )，第三種人等待機會(huì )，第四種人錯過(guò)機會(huì )，第五種人漠視機會(huì )。我們如果做不了第一種人，至少也要主動(dòng)去尋找機會(huì )。如果我不善于創(chuàng )造機會(huì )，那我們一定要善于抓住身邊的機會(huì )，不可讓機會(huì )從指尖流走。
挑戰（威脅）分析：除了機遇，在這個(gè)社會(huì )中，我們也會(huì )面對各種各樣的挑戰和威脅。這些因素包括：所學(xué)專(zhuān)業(yè)過(guò)時(shí)或不符合社會(huì )的需要、面對有更優(yōu)的技能和更豐富的知識及更多的`實(shí)踐經(jīng)驗競爭者、公司不雇用你這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人等等。
對于這些挑戰，我們不能采取一味的回避的態(tài)度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因為我們不能讓社會(huì )適應你，只能改變自己，提高自己去適應社會(huì )的能力，通過(guò)努力把挑戰轉化為一種內在的動(dòng)力。這樣，我們才能避免不利的影響，在困境中脫穎而出，尋求發(fā)展和成功。
三、提綱式地列出今后你的職業(yè)目標
仔細地對自己做一個(gè)“SWOT分析”評估，列出你從學(xué)校畢業(yè)后最想實(shí)現的四至五個(gè)職業(yè)目標。這些目標可以包括：你想從事哪一種職業(yè)，將管理多少人，或者希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時(shí)刻記�。罕仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作機會(huì )完滿(mǎn)匹配。
四、提綱式地列出一份今后的職業(yè)行動(dòng)計劃
這一步主要涉及到一些具體的東西。請你擬出一份實(shí)現上述第三步列出的每一目標的行動(dòng)計劃，并且詳細地說(shuō)明為了實(shí)現每一目標，你要做的每一件事，何時(shí)完成這些事。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的北京同學(xué)們：
你們好！
我先自我介紹一下吧。我是福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)五年四班的學(xué)生葉**。
最近是元宵節，我就向你們介紹一下我們福州元宵節熱鬧非凡的南后街吧。
南后街有三個(gè)坊七個(gè)巷，分別是：三坊有衣錦坊、文儒坊、光祿坊，七巷有楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。三坊七巷地處福州市中心，總占地面積38.35公頃，里面走出的名人不計其數，最著(zhù)名的有：林則徐、林長(cháng)民、林覺(jué)民、冰心等。走進(jìn)三坊七巷，處處可感受到古樸典雅的氣息，坊巷縱橫，石板鋪地；白墻瓦屋，曲線(xiàn)山墻、布局嚴謹，匠藝奇巧，這些景色一定會(huì )激發(fā)你的想象力�？粗�(zhù)各種古老的建筑，幻想著(zhù)數千年前三坊七巷的繁華，喝著(zhù)一杯飲料，真是一種享受。
現在。白天，人來(lái)人往，各種叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡；晚上，各式各樣的花燈吸引著(zhù)你的.目光，其中，有荷花造型的，有走馬燈的，還有燈籠、水果、各種動(dòng)畫(huà)人物造型的等等，真是應有盡有，數都數不清。
走到南后街門(mén)口，石門(mén)上方燙金的“南后街”三個(gè)大字在熱烈歡迎你的到來(lái)。走到街上腳下花紋奇特的地板磚讓你思緒萬(wàn)千；黃墻黑瓦的建筑使你時(shí)刻感受到它的古樸。南后街上的商店琳瑯滿(mǎn)目，讓你眼花繚亂。我看，就算是灶王爺也抵擋不住誘惑，也會(huì )進(jìn)去吃一會(huì )。
這就是我們福州。你們也介紹一下你們那兒的名勝吧，期待你們的回信哦。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，身體健康，更上一層樓。
給同學(xué)們的一封信8
當，我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí)，我就覺(jué)得，這個(gè)班很團結、很友愛(ài)。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(cháng)的了、、時(shí)光過(guò)得很快，轉眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個(gè)念頭那就是——“轉學(xué)”。
“轉學(xué)”，這個(gè)念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現了。我個(gè)人認為，也許，我在這個(gè)班會(huì )引起許許多多的誤會(huì )吧！
為什么會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )呢？因為那件事——在這個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個(gè)朋友是升了初中才認識的。我們玩了大概9個(gè)月吧！這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來(lái)1個(gè)星期當中我覺(jué)得她們慢慢的變了，就在這時(shí)，不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒(méi)說(shuō)為什么，她們只跟我說(shuō)了兩個(gè)字——“絕交”
那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過(guò)。上課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是呆呆著(zhù)望著(zhù)她們兩個(gè)，眼淚情不自禁的'落下來(lái)，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言，沒(méi)能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問(wèn)我到底是怎么回事，我只好對老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)事�！蔽蚁脒@次，老師應該信了吧！我看見(jiàn)老師的眼神，就知道他在想，這次我又說(shuō)慌了。對，沒(méi)錯這是我第二次對老師說(shuō)慌。老師，對不起，對不起我對你說(shuō)了謊。
當我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時(shí)，很舍不得、很舍不得…當我一次再一次想起那兩位朋友對我說(shuō)的話(huà)時(shí)，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我，因為——我不配站在她們的眼前。
有些誤會(huì )可以諒解，有些誤會(huì )不可以諒解。我們三個(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì )就是不可諒解的。她們到現在還不肯諒解我。我對她們說(shuō)什么，她們只說(shuō)：“不需要解釋我們不聽(tīng)”。
同學(xué)們：我對你們每個(gè)人都是真心付出，付出所有的代價(jià)，認識你們，就是緣。我不管以前你們個(gè)人認為我是個(gè)什么樣的人，你們說(shuō)我好人也好，壞人也罷。我只對你們說(shuō)：不過(guò)你們在將來(lái)，我都會(huì )做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們在我心目中，在我腦海中，永遠永遠是最最最熱情。最開(kāi)朗、最棒的。
給同學(xué)們的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？墒怯幸粯訓|東西，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，無(wú)論你是誰(shuí)都阻擋不了他匆匆前進(jìn)的腳步，從你的面前，或慢慢流逝，或一閃而過(guò)，它就是時(shí)間。
古往今來(lái)，多少文人騷客，一邊嘆息，一邊留下關(guān)于它的佳句。朝看東流水，暮看日西墜。一日就這么過(guò)去了。有的人，浪費了今天，錯過(guò)了明天，等待著(zhù)后天。就像白頭翁一樣，白了頭一事無(wú)成。有的人以時(shí)間為生命，抓住今天，把握明天，拼搏后天。就像王安石，歐陽(yáng)修一樣，珍惜時(shí)間，名垂青史。珍惜時(shí)間的人等于延長(cháng)了生命，浪費時(shí)間的人等于縮短了生命。
記得文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。是��！魯迅就是一個(gè)惜時(shí)如命的人，他將別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上，一生寫(xiě)出了影響幾代中國人的作品，被毛主席稱(chēng)之為第二個(gè)圣人，被后世子孫所敬仰。
大家都知道士別三日當刮目相待，這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，講的是三國時(shí)期，東吳大將呂蒙，只愛(ài)砍砍殺殺，戰場(chǎng)上勇猛無(wú)比，不愛(ài)讀書(shū)。國主孫權有一次在殿前開(kāi)會(huì )，就批評了他。散會(huì )后呂蒙回家閉門(mén)三天，苦讀書(shū)籍。三日后見(jiàn)孫權，談吐文雅，妙語(yǔ)如珠。孫權大驚曰：士別三日當刮目相待。從此呂蒙更加努力成為一個(gè)智勇雙全的將軍。蘇軾的爸爸蘇洵，27歲時(shí)才和兒子蘇軾、蘇轍一塊讀書(shū)，每日爭分奪秒，苦讀至深夜，兒子們長(cháng)大后父子三人去應試，都考中。在文學(xué)造詣上，唐宋八大家，蘇家父子占了三人。
還有一個(gè)人叫周處，周處年少時(shí)，無(wú)惡不作，橫行鄉里。當時(shí)村子里有三害，一是惡虎，二是蛟龍，三是周處，這三害中。鄉親們最痛恨的就是周處，有一日有一個(gè)膽大的人，激將周處說(shuō)你那么厲害，敢不敢把蛟龍老虎除了呢？
周處獨自上山經(jīng)過(guò)三天三夜射殺了猛虎，又下到深譚中徒手殺死了蛟龍。人們猜想這貨不是被老虎咬死，就是被蛟龍吃了，總之不希望他活著(zhù)回來(lái)，結果他活著(zhù)回來(lái)了，鄉親們見(jiàn)了他更害怕了，每個(gè)人見(jiàn)了他，就遠遠的'躲著(zhù)他，幾個(gè)月過(guò)去了，周處明白了，原來(lái)人們怕他的原因，是說(shuō)他比老虎蛟龍還可惡呀。自此，周處發(fā)奮讀書(shū)，一日三省吾身，最后成為一個(gè)智勇雙全的大將軍。
是啊，學(xué)習對一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了，古有頭懸梁的孫敬，錐刺股的蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，囊螢的車(chē)胤，映雪的孫康。他們在讀書(shū)上都下盡功夫，蒼天不負有心人，有的成了學(xué)問(wèn)家，有的拜了宰相。
作為少年的我們，知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的古訓；知道少壯不努力老大徒傷悲的名言；我們還知道明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎的悔恨，那么我們還有什么理由不珍惜時(shí)間呢？我們還有什么理由，不努力拼搏呢？
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日期：
給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
完成了緊張的期末考試，我們即將迎來(lái)了放寒假時(shí)間了。提起放寒假，同學(xué)們最開(kāi)心了。寒假中大家可以跟爸爸媽媽歡度春節，去公園游玩，去旅游，去親戚朋友家拜年。還可以放鞭炮，看舞獅，熱熱鬧鬧過(guò)大年。
說(shuō)到放鞭炮、放煙花爆竹，老師要提醒大家，一定要做到安全第一。首先，如果要購買(mǎi)鞭炮或者煙花爆竹的話(huà)，一定要到有銷(xiāo)售許可證的定點(diǎn)商店去購買(mǎi)，千萬(wàn)不要因為貪圖便宜而到?jīng)]有經(jīng)營(yíng)許可證的商店甚至路邊的小店、小商販那里去購買(mǎi)，以免發(fā)生事故。其次，燃放煙花爆竹一定要選擇比較空曠的地方，不要在門(mén)口、窗外、人口密集的地方、住戶(hù)密集的'地方、存放有易燃易爆物品的地方、有高壓電線(xiàn)的地方、馬路中央等地方去燃放。燃放煙花爆竹，一般由家長(cháng)去燃放，小孩應該退到安全的地方觀(guān)看，千萬(wàn)不要自己去點(diǎn)燃，更不可在導火線(xiàn)還沒(méi)有燃燒完之前湊上前去觀(guān)看。
第二，要注意用電用氣安全。每年冬天，全市都要發(fā)生好幾起因使用淋浴器不當而引發(fā)的煤氣中毒死亡事件。使用燃氣淋浴器，一定要注意保持通風(fēng)，使用完畢一定要及時(shí)關(guān)閉總開(kāi)關(guān)并開(kāi)窗通風(fēng)，如果洗澡時(shí)間過(guò)長(cháng)，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)。使用電熱毯的家庭千萬(wàn)不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電熱毯，睡著(zhù)前應該及時(shí)關(guān)閉。
另外，在寒假里，同學(xué)們一定會(huì )出門(mén)逛街、走親戚、逛公園甚至到外地旅游。在歡快的節日里，千萬(wàn)不要因為安全問(wèn)題掃了我們的興甚至釀成悲劇。因此，在這里，老師還要提醒同學(xué)們要注意以下幾個(gè)方面：一是交通安全。不管是在本地還是到外地旅游，都要遵守交通法規，要珍愛(ài)生命，文明通行，讓平安相伴，讓幸福相隨；二是要注意個(gè)人安全和家庭財產(chǎn)安全。單獨在家時(shí)如果有陌生人敲門(mén)，不管是以找人還是以抄電表等為由，均不要開(kāi)門(mén)，也可以告之對方，等父母回家以后再來(lái)。平時(shí)出門(mén)，注意關(guān)好門(mén)窗以免物品丟失。三是注意消防安全。充電器和其它電器設備不要長(cháng)期處于工作狀態(tài)，睡覺(jué)前應提醒父母檢查煤氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉，廚房間應該始終保持通風(fēng)。不管在自己家里、親戚家里、飯店、賓館、游樂(lè )場(chǎng)還是其它地方，如果發(fā)現火警隱患應該及時(shí)告訴大人，發(fā)現火警應立刻撥打119火警電話(huà)；如果自己身處火警現場(chǎng)，應該想辦法自救或者呼救，能撤離的盡快撤離；困在房間里的，可以一手用濕毛巾捂住口鼻，另一個(gè)手扶著(zhù)墻壁，彎腰順著(zhù)墻壁找到出口處；也可以待在火暫時(shí)還沒(méi)有燒到的房間，把門(mén)關(guān)緊，打開(kāi)外側窗戶(hù)，揮舞顏色艷麗的手帕、毛巾、衣物等進(jìn)行呼救；如果是晚上的，可以用手電筒向外面發(fā)信號，等待救援，切不可擅自從高處往下跳。四要注意飲食安全，吃東西要有節制，不吃不潔事物、過(guò)期食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，不到路邊無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證的小商店購買(mǎi)食品。到外地旅游的更要注意飲食安全，一面水土不服。有過(guò)敏體質(zhì)和特異體質(zhì)的，更要注意安全，一定要備好常用藥物或者特效藥品。
祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、安全的寒假。
給同學(xué)們的一封信11
低年級的弟弟妹妹們：
大家好！
轉眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，有傷心、有難過(guò)、有快樂(lè )、也有悲傷。在六年里我也長(cháng)大了不少，體會(huì )到了不少學(xué)習的樂(lè )趣和經(jīng)驗，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這六年中學(xué)到的一項最重要的經(jīng)驗——不要怕麻煩……
記得在三年級的時(shí)候，有一次，老師讓我們用一個(gè)晚上的時(shí)間整理好四個(gè)字和帶拼音的詞語(yǔ)，當時(shí)我心想：呵呵！就這么一點(diǎn)作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯別字的時(shí)候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫(xiě)完要緊，“功夫不負有心人”，在我的火速飛抄下，語(yǔ)文作業(yè)終于寫(xiě)完了，我喘了一口氣，滿(mǎn)臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒(méi)做過(guò)��！
進(jìn)了辦公室，到了老師的桌前，只見(jiàn)老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)我，桌子上擺著(zhù)幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫(xiě)的.作業(yè)嗎？沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老師就先開(kāi)口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著(zhù)。老師加重了語(yǔ)氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“黃桂棋！這不像是你寫(xiě)的作業(yè)，也不應該是你寫(xiě)的作業(yè)！不想學(xué)習了嗎？難道你不知道讀書(shū)是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進(jìn)了垃圾桶，幾滴眼淚順著(zhù)臉頰流進(jìn)了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣，不把學(xué)習放在眼里，你們一定要記住，讀書(shū)是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書(shū)永遠也讀不好！
祝：學(xué)習更上一層樓
你們的大哥哥：黃桂棋
20xx年1月21日
六年級:黃桂棋
給同學(xué)們的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎？
好久不見(jiàn)了啊，現在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。
而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏(yíng)得了第一名。
這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的'象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開(kāi)心，學(xué)習要認真，送你們一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
你們的小學(xué)同學(xué)：李婷
XX年7月15日
給同學(xué)們的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當你們收到這封信時(shí)，我和你們一樣，都是臨近畢業(yè)的大孩子，低年級學(xué)生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時(shí)光中，你們用關(guān)心和熱情使我逐漸融入到這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和諧的5班。在這里，我們互相幫助，團結友愛(ài)，共同建造了一架友誼的橋梁。你們就如同我的親人，彼此都分不開(kāi)。
有一次上語(yǔ)文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業(yè)，正當我籌措不安之時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)都向我伸出援助之手，及時(shí)地幫我解開(kāi)燃眉之急，我既興奮又感動(dòng)。心想：以后同學(xué)們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學(xué)們之間總是有競爭的，學(xué)習是最主要的”�？擅慨斘以趯W(xué)習上遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，你們總是會(huì )及時(shí)幫我分析指導，就像個(gè)稱(chēng)職的小老師，在你們的悉心輔導下，我的`成績(jì)得到了很大提升。
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學(xué)到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝愿你們永遠健康、開(kāi)心！
崔xx
20xx年4月6日
給同學(xué)們的一封信14
新加坡裕廊西小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我叫楊櫟冬，今年我已經(jīng)十歲了，現在就讀于大彎小學(xué)四年級六班。我的愛(ài)好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂(lè )同你們交流，因為人們都說(shuō)音樂(lè )是沒(méi)有國界的。我的性格比較內向，雖然我是一個(gè)男生，但處處表現都顯得非常文靜，從來(lái)沒(méi)有和班里的同學(xué)打過(guò)架，我們班上的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我的性格就像女生一樣。我的愿望是將來(lái)能夠成為一個(gè)火車(chē)司機，班里面不少同學(xué)對我的愿望都感覺(jué)到十分詫異，他們認為我學(xué)習成績(jì)那么好，不應該干這么辛苦的工作。對他們的.疑惑我每一次都若無(wú)其事地回答道：因為我是一個(gè)地地道道的火車(chē)迷，長(cháng)大當火車(chē)司機是我的夢(mèng)想。我很想知道，你們當中有沒(méi)有同學(xué)和我一樣擁有相同的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)你們五月份要到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，我的心情十分激動(dòng)。由于我十分想了解你們學(xué)校的情況，于是我上網(wǎng)查閱了你們學(xué)校的一些相關(guān)資料。哇，你們的學(xué)校好漂亮，學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，也同我們學(xué)校一樣有不少興趣班。而且，你們學(xué)校的同學(xué)都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎小學(xué)的學(xué)習環(huán)境也很不錯，校園中心有一個(gè)美麗的小池塘，池塘里不僅有在水中游來(lái)游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個(gè)寬大的運動(dòng)場(chǎng)以及三個(gè)美麗的教學(xué)樓和兩個(gè)籃球場(chǎng)。
在你們來(lái)的時(shí)候，你們一定要講一些有關(guān)你們學(xué)習生活的趣事哦！還有我們這一個(gè)地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著(zhù)你們的早日到來(lái)，我相信我們兩個(gè)學(xué)校通過(guò)這一次交流活動(dòng)，一定能夠搭建起一座友誼的橋梁，一定會(huì )讓兩個(gè)學(xué)校的關(guān)系更加密切，也相信兩個(gè)學(xué)校能夠取長(cháng)補短，成為環(huán)境優(yōu)美教學(xué)一流的學(xué)校。再說(shuō)了，通過(guò)這一次交流活動(dòng)，也一定會(huì )讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)變成最要好的朋友。
此致
敬禮
一個(gè)中國小學(xué)生楊櫟冬
20xx年4月13日
給同學(xué)們的一封信15
同學(xué)們：
同學(xué)們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學(xué)校里如魚(yú)得水，快樂(lè )地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實(shí)也沒(méi)有太多想說(shuō)的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只在一眼無(wú)奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛(ài)，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂(lè )，哭過(guò)了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒(méi)少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學(xué)校你們會(huì )收起笑顏，答應我，不論在哪里都要很快樂(lè )很快樂(lè )。因為，放心----我們永遠都是一個(gè)班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號----書(shū)蟲(chóng)嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。（“��？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書(shū)，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，才會(huì )不斷地進(jìn)步。而且讀書(shū)的感覺(jué)是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書(shū)吧！去體會(huì )另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說(shuō)什么小兒科，當你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的`時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己當初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊伍，最令孩子喜愛(ài)的家長(cháng)，最?lèi)?ài)作文的同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和
和諧友愛(ài)的圈子——作文連線(xiàn)。每位家長(cháng)都希望孩子好好學(xué)習，恨不得連睡覺(jué)也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò )世界了。
你們也來(lái)加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺(jué)，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因為——我們要向未來(lái)笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
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