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小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 1
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
還依稀記得當初您接了我們三年級（2）班，那時(shí)的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著(zhù)嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個(gè)班級的.積極向上。
那年清秋，涼風(fēng)習習，校園的香樟樹(shù)散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著(zhù)腳步，笑容如花地向我們介紹，望著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)的您，我一顆小小的心被語(yǔ)文深深地吸引住了。至今，我對語(yǔ)文依舊興致不減。我小時(shí)候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對我說(shuō)：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭，誰(shuí)知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當時(shí)我心情十分憤怒，結果雙主扭打在一起，不可開(kāi)交。直到您出現，如細雨般將我的創(chuàng )傷愈合。當時(shí)的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績(jì)操碎了心，您的黑色長(cháng)褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊�，是您智慧的雙眼和眼中飛揚著(zhù)的慈愛(ài)與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來(lái)一把椅子坐下；也不知何時(shí)，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā)；您的臉上，也泛著(zhù)若隱若現的皺紋，我莫名的自疚。您語(yǔ)重心長(cháng)道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處��！”我落了幾滴淚，將這句話(huà)深深地絡(luò )印在了我的心中。
老師，您的`恩與情是說(shuō)不完道不盡的，您在我心中始終是那個(gè)“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您對我的教導之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對您說(shuō)，謝謝您，老師！
祝您：桃李滿(mǎn)天下！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
以前總覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西上初中了。想著(zhù)馬上要離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們、離開(kāi)九小了，我的心不由地抽動(dòng)，舍不得啊。
雖然您沒(méi)有陪伴我們整六年，但和您在一起的三年，是我小學(xué)最美好最難忘的日子。這三年里，我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向�？粗�(zhù)同學(xué)們你追我趕爭第一，我也想努力，可總是堅持不了幾天�？粗�(zhù)大家被您表?yè)P，我心里也癢癢的，可聽(tīng)寫(xiě)卻總拿不了滿(mǎn)分。謝謝您包容我一直沒(méi)那么懂事自覺(jué)，謝謝您一直鼓勵表?yè)P我的那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀。我好像一直很平凡，卻一直渴望得到您的表?yè)P，渴望您給我的作業(yè)打“優(yōu)+”。
還記得四年級您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們都十分歡迎您的到來(lái)，但還是有個(gè)別同學(xué)故意對您說(shuō)：老師，我非常不喜歡語(yǔ)文課和寫(xiě)作文哦。其實(shí)當時(shí)我也非常想這么說(shuō)，我并不喜歡寫(xiě)作文，但卻不敢當著(zhù)您的面講，只是在心中默默地說(shuō)。但就在您教我們的這三年里，我慢慢地喜歡上了寫(xiě)作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的那一瞬間，我感覺(jué)寫(xiě)作文是種享受。把自己看過(guò)的想過(guò)的`做過(guò)的都寫(xiě)下來(lái)，等有空拿出來(lái)，看看當時(shí)的自己，多么有趣��！所以，我曾經(jīng)堅持寫(xiě)過(guò)一段時(shí)間的日記，后來(lái)到六年級復習迎考才停了。
爸爸媽媽都說(shuō)我有多幸運，才遇上了李老師。我想說(shuō)，我也會(huì )好好努力，不辜負您對我的期望。山高水長(cháng)，感銘不忘！
祝您永遠健康！永遠美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 3
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一年一度的教師節來(lái)臨了，在這里，我先祝您節日快樂(lè )。
時(shí)間像流水似的，一眨眼，我在東方小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光�；仡櫸业膶W(xué)習歷程，我感謝學(xué)校的'老師，尤其是想起您，心里更是充滿(mǎn)了感激之情。
記得三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次作業(yè)的字寫(xiě)得不端正、不整齊。從那天開(kāi)始，您讓我每天寫(xiě)完作業(yè)后再寫(xiě)兩頁(yè)描紅。并且，無(wú)論您多么的忙，每天要批改那么多的作業(yè)，可您仍然不忘抽出時(shí)間單獨為我檢查。一個(gè)又一個(gè)星期過(guò)去了，就這樣，我足足練了一個(gè)多月的時(shí)間，書(shū)寫(xiě)也有了很大的進(jìn)步。從此以后，每當我看到您在我的作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)“繼續努力”或者“表?yè)P”這些評語(yǔ)的時(shí)候，我就會(huì )感受到無(wú)窮的力量，您就是這樣不斷地鼓舞我，使我越來(lái)越自信。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。一轉眼，兩年又過(guò)去了，如今我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了�？申惱蠋熌�，還是無(wú)微不至地照顧我，就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧。那天中午，我在家教突然得了過(guò)敏性眼角膜炎，下午，我在家里休息，只好讓同學(xué)幫我請假。晚上，您打電話(huà)到我家，我接了電話(huà)，您問(wèn)我：眼睛好點(diǎn)了沒(méi)，明天還能不能正常上學(xué)，還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會(huì )，我覺(jué)得有一股暖流涌遍我的全身。
老師，我想對您說(shuō)，在這四年的學(xué)習中，是您給了我關(guān)心和鼓勵，使我不斷地茁壯成長(cháng)，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。老師，您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時(shí)，您的臉上總是掛著(zhù)美麗的笑容，您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當有同學(xué)違反紀律的時(shí)候，您那嚴厲的目光，讓人望而生畏。
每當想起您，我心中就會(huì )有一種感慨，一種激動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句：“謝謝您！老師�！�
祝：身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我馬上就要成為一個(gè)初中生了。
我心中充滿(mǎn)了不舍，我在這兒讀了六年書(shū)。您教了我六年書(shū)，頭發(fā)由黑變白了。您把知識教給了我，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。您又像一個(gè)園丁，辛勤地栽培著(zhù)祖國的花朵。
老師，我要走了，雖然不是再也見(jiàn)不著(zhù)面，但我依然舍不得您。您畢竟教了我六年，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象。老師我想對您說(shuō)：即使我走了我也不會(huì )忘了您，之所以這樣，是因為這六年來(lái)您對我的好都印在了我的心里。
感謝老師六年來(lái)對我的關(guān)心和教導。我將要帶著(zhù)我六年的回憶踏出校門(mén)。這一刻我很想哭，因為我畢業(yè)了，要離開(kāi)學(xué)校了，以后我很難再見(jiàn)到您了。我十分不愿意，可這是事實(shí)，人不得不接受事實(shí)。
老師，在校的這些年，您對我的表?yè)P和稱(chēng)贊，使我有信心去面對一切。您對我的批評，使我更加下定決心要挑戰自我。您向我提出的意見(jiàn)使我變得更加優(yōu)秀。這些我都會(huì )銘記在心。
今天，我要說(shuō)出我不想說(shuō)，又不得不說(shuō)的`兩個(gè)字"再見(jiàn)"
"再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。"
我代班上所有同學(xué)說(shuō)出這一句話(huà)：老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 5
親愛(ài)的唐老師：
您好！
燦爛的陽(yáng)光照射在大地上、校園里。操場(chǎng)上，綠樹(shù)如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書(shū)聲。我在這里度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開(kāi)。
唐老師，從您與我們相見(jiàn)到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無(wú)私奉獻的寫(xiě)照。您對我們的關(guān)懷無(wú)微不至，當我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當我們進(jìn)步時(shí)鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”每當我看到這句話(huà)，總是不由地聯(lián)想到您。您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在培養著(zhù)我們的文學(xué)素養。還記得三年級剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來(lái)了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽(tīng)得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著(zhù)黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問(wèn)題，你激動(dòng)的表?yè)P了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說(shuō)起了我課堂表現。那場(chǎng)景，直到現在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級友班進(jìn)行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著(zhù)勁與對手僵持著(zhù)。您在邊上拍著(zhù)手，緊張又興奮的大喊著(zhù)：“加油！加油！”那時(shí)，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的'力量。最終，我們戰勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著(zhù)我們六二班走進(jìn)了百花競放的語(yǔ)文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說(shuō)的每一句話(huà)都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì )對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長(cháng)為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說(shuō)：“謝謝唐老師，老師再見(jiàn)！永記師恩！”
祝您桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 6
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
每當我做作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì )想起您跟我們在一起的畫(huà)面。您像慈母般地教我們學(xué)知識，和做人的道理。然而，您又無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。但您也有嚴厲的神情。
您的眼睛也是在教導著(zhù)我們，當我們干了好事或圓滿(mǎn)地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的`目光。如果那時(shí)我看著(zhù)您的眼睛，不知為什么，心中總會(huì )有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無(wú)數次給予的贊揚與鼓勵。我在鼓勵只慢慢地成長(cháng)為一個(gè)懂事兒、會(huì )關(guān)心他人的大姑娘。
當我們干了某些出格的事兒的時(shí)候，那欣慰的目光便會(huì )瞬間變成嚴厲的目光，但這種嚴厲的目光始終會(huì )保護著(zhù)我們的自尊心。我們犯錯時(shí)，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點(diǎn)面子，實(shí)在不行，再點(diǎn)一下名字。這種嚴厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。就在五年級的運動(dòng)會(huì )時(shí)，我參加400米跑步比賽�！鞍取钡囊宦晿岉�，我?jiàn)^力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點(diǎn)時(shí)，只有10多米了，其他運動(dòng)員全追上了我。我在離終點(diǎn)線(xiàn)2、3米時(shí)，停了下來(lái)。我根本不知道自己為什么停了下來(lái)，在停下來(lái)的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著(zhù)，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來(lái)，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，滾落下來(lái)。同學(xué)們把我扶到您的身邊時(shí)，原以為您會(huì )像慈母一樣地安慰我�？赡鷧s對我說(shuō)：“哭什么哭，只離終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離了，就停了下來(lái)，做事不能半途而廢！”我聽(tīng)后，心就像裂開(kāi)了，疼得我喘不過(guò)氣來(lái)，真想大聲地對您說(shuō)：“老師，我不是故意的，對不起！”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說(shuō)不出來(lái)，把所有的語(yǔ)言當作淚水流了出來(lái)。后來(lái)，許多同學(xué)都問(wèn)為什么哭，我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�，F在我想想，我如果再堅持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來(lái)，您給了我們多少關(guān)愛(ài)，教會(huì )了我們多少知識，用實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經(jīng)聽(tīng)到了畢業(yè)的腳步聲。我會(huì )繼續努力的，一定不會(huì )讓您失望。明天就是9月10日的教師節了�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步和工作上的成績(jì)向您表示祝賀吧！
祝您：青春永駐！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 7
敬愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生李鑫，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校；我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中；我期待，您一直陪伴著(zhù)我！然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的.心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛；今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 8
親愛(ài)的吳老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位良師猶如一位慈母。是��！您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開(kāi)學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，第一個(gè)跟我打招呼的是您——吳老師，接著(zhù)是滿(mǎn)臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時(shí)從我的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽(tīng)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，班上的同學(xué)變得調皮，這是你總會(huì )很生氣，但每次說(shuō)完我們后都是溫馨的話(huà)語(yǔ)，在此時(shí)，我也為當年淘氣的我感到，其實(shí)。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著(zhù)想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會(huì )。再次我也要對您——吳老師說(shuō)聲：“對不起，本來(lái)你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時(shí)，也要向吳老師——您說(shuō)生謝謝，謝謝您那么多年對我們的.寬容�！�
老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會(huì )，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。
吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 9
親愛(ài)的杜老師：
您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要離開(kāi)美麗的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師�；仨蛱�，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問(wèn)好�？扇缃�，我們儼然已是一副小大人模樣，活躍在校園的每一個(gè)角落。
六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫(huà)卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級，您微笑著(zhù)走進(jìn)教室，親切地凝視著(zhù)我們，跟我們說(shuō)的第一句話(huà)是：同學(xué)們，你們張張可愛(ài)的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！老師相信你們，你們一定能行！正是這句親切入耳的話(huà)語(yǔ)一下子把我們和您的距離拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。我永遠也忘不了，在我成功時(shí)您對我那一次次的鼓勵和信任。也永遠忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說(shuō)在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了“小才女”的稱(chēng)號。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎出了大力。還有每次作文評講，您都把我的作文當范文讀給大家聽(tīng)。不久前的形成性測試卷較難較雜，我得了99分，全年級最高�！傲弧眮�(lái)臨我又被光榮的評為�！笆佯B正好少年”每當我沾沾自喜時(shí)，您會(huì )馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進(jìn)步�！痹僬f(shuō)我一度也曾貪玩、偷懶過(guò)，回家作業(yè)少做，背書(shū)作弊，使您傷心、失望過(guò)。是您的大手拉著(zhù)我的.小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì )明知故犯的女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結成了永遠的好朋友。
老師，您有教無(wú)類(lèi)，對每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁�；▍仓锌傆幸恍╅L(cháng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、調皮的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評他后，說(shuō)什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴�？吹贸瞿敃r(shí)很生氣，但您沒(méi)有發(fā)火，只見(jiàn)您邊故作平靜邊耐心地勸說(shuō)他坐下。這時(shí)，我們看見(jiàn)您的眼中噙著(zhù)眼淚，我們知道，這是失望的眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)激動(dòng)人心的也永遠難忘的場(chǎng)面出現了：平時(shí)不多說(shuō)話(huà)的吳浩浩突然站起來(lái)沖著(zhù)那位學(xué)生大聲哭著(zhù)指責道：你干嗎惹老師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早，您的辦公桌上出現了一封字跡非常端正的檢查書(shū)。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著(zhù)淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。
老師，這些年來(lái)您不僅教給我們知識也教給了我們怎樣做人。您經(jīng)常對我們說(shuō)，同窗六年的情誼終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是很年輕的。每來(lái)一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為榜樣。老師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習、生活的殿堂。
老師啊，您的生命是一團火，您的事業(yè)是一首詩(shī)，您不愧是人類(lèi)靈魂的工程師。您和我們在一起的日子，我們永生難忘！
祝您永遠快樂(lè )！永遠年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 10
親愛(ài)的曲老師：
寫(xiě)下這句喊了無(wú)數遍的稱(chēng)呼時(shí)，我的心頭便熱熱的，涌過(guò)一股暖流。想到過(guò)幾天就不能再面對面看著(zhù)您喊出這樣的稱(chēng)呼時(shí)，我的眼淚都快要掉下來(lái)了！突然有好多好多的話(huà)，想對您說(shuō)。
還記得您給我們上的第一節課嗎？你帶著(zhù)一副兇相走進(jìn)教室，盡量讓自己的眼里充滿(mǎn)殺氣。你想給我們一個(gè)下馬威，讓我們怕你�？裳b出來(lái)的兇很快就被您那雙清澈的眼睛和您那悅耳的聲音融化了。您不知不覺(jué)就顯出了原形：您是一個(gè)可愛(ài)的老師！就是那短短的一節課，讓我們喜歡上了您。
您很快就和同學(xué)們成了朋友，我們都把您當成了一個(gè)平易近人，和同學(xué)們交心的好老師�？墒�，我們的確是太嫩了。你釋放輕松和諧的煙霧彈，卻突然襲擊考我們。同學(xué)們每次都被你突如其來(lái)的測驗搞得手足無(wú)措，你卻在我們的慌亂中摸清了我們的真實(shí)水平。當你的小聰明屢屢得逞的時(shí)候，你的臉上都會(huì )情不自禁地露出壞笑，而且過(guò)不了多久又會(huì )故伎重演�？墒悄绬�，其實(shí)，沒(méi)過(guò)多久，我們就把您研究透了，你的“小聰明”在我們這里早就成了“老把戲”�？晌覀冞�是配合您，每次都裝出措手不及的樣子。
曲老師，在我們的眼里，您就是一個(gè)活潑可愛(ài)的大姐姐，是一個(gè)可以和我們一起游戲的小伙伴。你的笑容是那么的美，讓我們那么的喜歡！我們想看你的笑臉，所以我們都變得很乖。我們聽(tīng)你的話(huà)，不讓你生氣，因為我們想看你對我們笑�？粗�(zhù)你的.笑臉，我們的心里比吃了蜜糖還甜。
還記得那個(gè)教師節嗎？當您走進(jìn)教室，我們也給您來(lái)了一個(gè)突然襲擊，在您毫無(wú)準備的情況下，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，深情地看著(zhù)您，一起喊出：祝您節日快樂(lè )！悄悄地告訴您，那是我們提前排練好，專(zhuān)門(mén)送給您的！我們終于也看到了一次您的手足無(wú)措。
曲老師，同學(xué)們都知道您有一雙“火眼金睛”，您常說(shuō)“我什么都不好，就是眼睛好�！蔽覀兌几杏X(jué)您能看透我們。您了解我們每一個(gè)人。也因為您的這雙眼睛，我們都變得非常規矩，在您的課上不做其他事，也不做小動(dòng)作，認認真真聽(tīng)您講課，搶著(zhù)回答您的提問(wèn)。
曲老師，您知道嗎，在我們的心里，您就是一顆小太陽(yáng)。無(wú)論我們遇到了什么不開(kāi)心的事，只要看到了您，聽(tīng)到了您的聲音，馬上就會(huì )“陰轉晴”。我們有心事敢跟您說(shuō)，我們有難題敢找您問(wèn)……
這些日子，同學(xué)們私下都在默默地數著(zhù)“還有幾天”。我們真想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)！我們盼著(zhù)第二節課是數學(xué)，第三節課還是數學(xué)……一想到就要畢業(yè)了，心里就溢滿(mǎn)了惆悵和不舍。曲老師，畢業(yè)分別那天，如果我流淚了，你會(huì )笑話(huà)我嗎？同學(xué)們私下約定，要笑著(zhù)和您合影說(shuō)再見(jiàn)，可我總感覺(jué)，那一天我可能會(huì )拉著(zhù)您的手掉下眼淚來(lái)，我真的不想離開(kāi)大學(xué)路小學(xué)，不想離開(kāi)您！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 11
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機會(huì )來(lái)吐出我的心里話(huà)吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話(huà)的，當時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的'語(yǔ)文成績(jì)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語(yǔ)文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì )念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì )好作文的優(yōu)點(diǎn)，運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(cháng)久”的訓練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jì)每次都在85分以上，這都是您的功勞��！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高,嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì )永遠的記住您！
祝身體健康、工作順利！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 12
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在這六年的學(xué)習就要結束了，不過(guò)在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：
記得新學(xué)期開(kāi)始，您很?chē)烂C地走進(jìn)教室，看著(zhù)您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì )不會(huì )很厲害呢？當您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。
當您用那標準的普通話(huà)為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學(xué)校就要舉行夏季運動(dòng)會(huì )了，您為了選拔運動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想參加運動(dòng)會(huì )為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長(cháng)。
老師，我衷心地謝謝您！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 13
親愛(ài)的老師：
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間小學(xué)生活就要結束了。在這六年的學(xué)習中，您一直是我的引路人，給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和指導。我在這里想表達對您的感謝和祝福。
第一次見(jiàn)到您，我就被您的親切和善良所吸引。您總是以飽滿(mǎn)的精神和認真的態(tài)度教導我們知識，讓我感受到學(xué)習的樂(lè )趣。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，如何處世，給我留下深刻的印象。當我遇到困難時(shí)，您總是耐心地為我解決問(wèn)題，讓我感受到您無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)。
在您的班上，我成長(cháng)了很多，變得更加自信、勇敢和堅強。我學(xué)到了很多知識，也結交了很多好朋友。在每一個(gè)考試、比賽或活動(dòng)中，您總是為我們加油鼓勁，讓我們感到一種緊張和興奮，提高了我們的信心和勇氣。
即將邁入新的階段，我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，繼續努力學(xué)習，爭取更好的'成績(jì)。我希望您一直保持健康和快樂(lè )，繼續為更多的學(xué)生做出杰出的貢獻。
最后，再次感謝您的教導和關(guān)愛(ài)，祝福您一切順利！
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20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 14
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)，送我來(lái)到了“第一小學(xué)”跨入大門(mén)，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話(huà)語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(cháng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！崩蠋熣f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊xxx彥�！眳抢蠋熞廊槐３种�(zhù)她那天使般的笑容，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我帶你去教室�！蹦鞘嵌嗝从H切的話(huà)語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的'環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞。到了四年級，我們就要離開(kāi)吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè )的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著(zhù)一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著(zhù)朋友們去了離游樂(lè )園比較遠的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì )，弄得老師們很著(zhù)急，到處找我們。在車(chē)上，葉老師數落了我一翻，但這番話(huà)，我一生也忘記不了。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 15
敬愛(ài)的X老師：
您好！
首先我要感謝您對我幾年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊X復習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受X家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的.孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
祝您身體健康，工作順利
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20xx年xx月xx日
小學(xué)要畢業(yè)了給老師的一封信 16
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)大花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的范文網(wǎng)園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì )了我許多知識和許多富有哲理的`人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿(mǎn)了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會(huì )了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價(jià)手冊上幾次寫(xiě)給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì )露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會(huì )細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì )做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對我說(shuō)：“以后遇到不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
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20xx年xx月xx日
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