期中考致家長(cháng)一封信

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的期中考致家長(cháng)一封信，希望能夠幫助到大家。

期中考致家長(cháng)一封信1

尊敬的家長(cháng)：

　　您們好。

　　您的孩子進(jìn)入初一學(xué)習已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子在校學(xué)習的情況，相信許多家長(cháng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著(zhù)孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會(huì )給你們一個(gè)滿(mǎn)意的回報。由于期中考后我們曾召開(kāi)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )，孩子在校的表現班主任也一定向你介紹過(guò)了。有很多孩子也向家長(cháng)匯報了期末考試成績(jì)，故期末考試后我們就不準備在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了�，F在，天氣寒冷，甚有一些學(xué)生家長(cháng)在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長(cháng)帶來(lái)麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長(cháng)有什么好的建議和要求，可以通過(guò)反饋意見(jiàn)表給我們提出來(lái)，也可以給我們打電話(huà)，更歡迎你們到學(xué)校來(lái)看看孩子。

　　和往常一樣，考試過(guò)后留給我們的有歡樂(lè )、喜悅，也有一絲難過(guò)、遺憾。每次考試后，都有很多同學(xué)進(jìn)步，當然也有一些同學(xué)成績(jì)不理想。作為家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢?

　　“失敗是成功之母”，每次考試過(guò)后關(guān)鍵在于反思和總結。期末考試結束了，學(xué)生們的成績(jì)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：學(xué)生的'基礎知識不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學(xué)偏科嚴重。這些都是我們今后要解決的問(wèn)題。

　　學(xué)習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的每一個(gè)過(guò)程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時(shí)的喜悅�？荚嚭蟮目偨Y，有利于我們找到新起點(diǎn)，保持一個(gè)好心情，用一顆平常心投入到下一輪的學(xué)習中�！跋掠旰蟛灰欢ㄓ胁屎�，但是至少會(huì )有萬(wàn)里晴空”。

　　真正的強者會(huì )把考試當作是檢驗自己實(shí)力的一次機會(huì )，無(wú)論成功與否，成績(jì)始終代表著(zhù)過(guò)去，我們應該集中精力，把心思放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來(lái)是一條嶄新的大道，會(huì )有挫折，傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心地努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì )留下遺憾。

　　在學(xué)校，我們的班主任、科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，每天很早就到校，有的中午也不回家，很多老師晚上九點(diǎn)鐘才能回家。他們在校認真備課、批改作業(yè)、任勞任怨，犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會(huì )，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點(diǎn)知識，將來(lái)在中考競爭中增加與別人抗衡的資本。

　　相信在家長(cháng)的大力支持下，在老師和同學(xué)們的共同努力下，十八個(gè)月的努力會(huì )結出碩果。創(chuàng )造孩子美好的未來(lái)。

　　下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。

　　1、出言不遜，經(jīng)常打罵、訓斥孩子。

　　2、經(jīng)常嘮叨，重復講所謂的大道理。

　　3、盲目對比，經(jīng)常表?yè)P別人的孩子以此來(lái)激勵自己的孩子努力學(xué)習。

　　4、不能堅持經(jīng)常地對孩子進(jìn)行正面引導，心血來(lái)嘗試管一管，然后就忘了。

　　5、對孩子的學(xué)習期望值太高，力求讓孩子達到一個(gè)不能達到的目標，沒(méi)有達到就認為孩子一無(wú)是處。

　　6、只要學(xué)習好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養和發(fā)展。

　　7、對孩子過(guò)于溺愛(ài)呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。

　　這些不當的教育方式會(huì )壓抑孩子的個(gè)性發(fā)展，并降低孩子的責任感及扛挫折能力，同時(shí)也將使孩子產(chǎn)生焦慮感、委屈感、自卑感等不良心理，最終使父母無(wú)法合理管教孩子，孩子也不信任父母，進(jìn)而產(chǎn)生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。

安溪第十二中學(xué)

　　20xx年1月20日

期中考致家長(cháng)一封信2

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好!

　　期中考試結束，我又一次跌倒在地。我就不明白，為什么我每次都抱著(zhù)希望應考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤嗎?還是我的功夫不到位?一次、兩次、三次，怎么還是不見(jiàn)自己的進(jìn)步

　　每次考完試，我都不知道怎么去面對父母。我心里總是在想：別人學(xué)一天，我也學(xué)一天，為什么別人總是以碩果來(lái)回報奔波的父母，而我為什么不可以?為什么我的父母感受不到兒子取得好成績(jì)后的歡樂(lè )?爸爸、媽媽?zhuān)�是兒子無(wú)能。我對不起你們，我真的`不知道該干什么?針對這次考試，我做了以下結論：語(yǔ)文：大多都是作文和閱讀題扣分。此次的考試，我才深深地體會(huì )到讀書(shū)的重要性。下一步，我的主要任務(wù)就是多做閱讀題，認真對待每次作文練習。數學(xué)：似乎從小到大數學(xué)考試考不好，借口都是馬虎、粗心，那都是自我安慰的理由。為什么馬虎、粗心?都是因為在對知識掌握不牢固。學(xué)數學(xué)應掌握科學(xué)的方法，我的方法正在探尋中。英語(yǔ)：大多在聽(tīng)力方面失分，上課或早讀課應細心地聽(tīng)老師的讀法，提高聽(tīng)力水平。政史：說(shuō)來(lái)說(shuō)去，政史是一個(gè)背誦的過(guò)程，但也應掌握方法。物理、化學(xué)：應失的分失去了，不應該失去的分也失去了。雖然都是九十來(lái)分，但還是不盡人意，在物化方面應多下功夫�？偨Y也總結了，我會(huì )盡力的!祝：身體健康、工作順利!

此致

敬禮！

您的孩子：xx

　　20xx年xx月xx日

期中考致家長(cháng)一封信3

各位家長(cháng)朋友：

　　大家好!

　　很抱歉，上周五未能參加家長(cháng)會(huì )。從教二十年，我從未缺席過(guò)家長(cháng)會(huì )，因為我知道家長(cháng)都非常想知道孩子的學(xué)習情況。如果不是萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓大家失望而歸的。同時(shí)，也感謝群里很多家長(cháng)的慰問(wèn)，讓我感覺(jué)到朋友們的溫暖。

　　期中測試，90分以上24名同學(xué)，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開(kāi)心得蹦來(lái)跳去我也開(kāi)心。讓我最最欣喜的是曹佳樂(lè )，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經(jīng)達到70分!全班同學(xué)都為他鼓掌!其實(shí)，我只和曹佳樂(lè )爸爸在送孩子的路上說(shuō)了一句話(huà)：“您有空的話(huà)，我想和您談一談”�？�，我們的家長(cháng)只要付出了努力，就能收獲進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長(cháng)們努力的結果。家長(cháng)們，每個(gè)孩子都是璞玉，每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)孩子都能創(chuàng )造傳奇�；菪南鑴t是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學(xué)習氛圍。

　　考完試，我們總結教訓。原來(lái)，這次閱讀題就是《資源與學(xué)案》期中測評中的，看來(lái)學(xué)案作業(yè)，大家還是要督促他們和進(jìn)度跟上。

　　昨天語(yǔ)文課，我狠狠地批評了他們�！独顣r(shí)珍夜宿古寺》中有很多詞語(yǔ)不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學(xué)在我檢查了五、遍后，舉起書(shū)問(wèn)我“這個(gè)字讀什么?”我很質(zhì)疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實(shí)?您問(wèn)問(wèn)自己。預習一貫認真的同學(xué)是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書(shū)上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會(huì )思維活躍，收獲就會(huì )更多。魏源在課堂上引經(jīng)據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。

　　我們的《陽(yáng)光書(shū)香班級》群里現有24位家長(cháng)，每天可以看到孩子的作業(yè)，還能和別的家長(cháng)做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長(cháng)盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長(cháng)，總是想以榜樣的力量帶動(dòng)他們�？墒�，就是有一些家長(cháng)無(wú)動(dòng)于衷，甚至連孩子三天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)全然不知，只是隨口一問(wèn)“你寫(xiě)完了嗎?”孩子那邊隨口一答“寫(xiě)完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏(yíng)家長(cháng)注意，你們看看練習冊、學(xué)案、周記、預習是否都做了?看看書(shū)上的筆記做了多少?生字本上的作業(yè)是否認真?孩子在小學(xué)階段，是學(xué)習習慣的養成階段。薩克雷說(shuō):“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運�！蹦�給孩子播種下了什么?

　　明天是周末，我們的作業(yè)是周記。周二的時(shí)候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會(huì )上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務(wù)，班級的事情不能袖手旁觀(guān)，更讓他們把生活中的小事情記錄下來(lái)。作文本來(lái)就不是一蹴而就的，我們一點(diǎn)點(diǎn)練習，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，希望明天能看到讓人眼睛發(fā)亮的作品。

　　第五單元結束后，我將進(jìn)行測試，請大家在周末聽(tīng)寫(xiě)第四單元、第五單元的一、二類(lèi)字，課后詞語(yǔ)，周一我會(huì )在群里公布正確名單。

　　XXX

　　X.X

期中考致家長(cháng)一封信4

尊敬的家長(cháng)：

　　您好！

　　根據xx市20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試工作安排，于20xx年11月6日、7日為全校期中考試時(shí)間，請根據孩子具體的考試時(shí)間、科目，合理安排孩子的.學(xué)習、生活，教育孩子注意安全。并督促孩子考試前20分鐘到校（值日生提前到校打掃衛生）。

　　同時(shí)，為了保證您孩子在考試期間的安全，也請家長(cháng)配合學(xué)校管理，在每場(chǎng)考試結束后，當孩子回到家中，及時(shí)在班級群里給班主任老師回復一下，孩子已到家。

　　11月17日（星期五）下午14:30，在學(xué)生本班教室召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，屆時(shí)請您準時(shí)參加。

　　最后，預祝孩子在本次學(xué)末測試中能夠取得優(yōu)異、滿(mǎn)意的成績(jì)。

xx市第二十二中學(xué)

　　20xx年11月6日

期中考致家長(cháng)一封信5

　　大家好，用孩子的話(huà)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一匹小馬，噠噠噠地從我們眼前溜過(guò)。是呀，時(shí)間過(guò)得真快呀!兩個(gè)月前為接手這個(gè)班而躊躇滿(mǎn)懷的畫(huà)面還在眼前，不想，一眨眼，我已與三(6)班走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　兩個(gè)月來(lái)，孩子們不斷地改變自己適應我，我也在不斷地改變自己走進(jìn)他們。相信，你們也在以我無(wú)法察覺(jué)的方式在適應我，適應孩子的慢慢長(cháng)大。期中考試結束，每個(gè)孩子都收獲了。不同的是有的孩子碩果累累，而有的孩子卻充滿(mǎn)遺憾。成績(jì)固然重要，但作為我們，以這次考試為契機，幫助孩子總結反思自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為更重要。將心比心，當孩子拿著(zhù)一個(gè)不太滿(mǎn)意的.成績(jì)來(lái)到面前時(shí)，作為家長(cháng)，內心肯定糾結，肯定著(zhù)急�？晌矣X(jué)得，此時(shí)，高明的家長(cháng)肯定不會(huì )當著(zhù)孩子的面將這種情緒直接宣泄，更不會(huì )隨意舉起手給孩子一個(gè)下馬威。請你相信，每個(gè)孩子都是向上，向善的。他們中誰(shuí)都不希望自己的試卷上有這么多的紅“××”。他們誰(shuí)都想得到你、我的鼓勵和贊許。所以，懇請大家拿到孩子試卷的時(shí)候，冷靜對待。作為老師，我更希望你們能幫助孩子分析錯誤的原因(態(tài)度的原因)，幫助孩子明確下半學(xué)期前進(jìn)的方向和平時(shí)有效的監督，而不是今天的當頭喝棒和劈頭蓋臉的訓斥。

　　本次期中測試中孩子暴露的問(wèn)題主要有

　　1、基礎知識(字詞)的掌握不鞏固，不扎實(shí)。

　　2、背誦積累部分。(一般為課文后面要求背誦的段落和每個(gè)單元的日積月累)學(xué)校里安排組長(cháng)進(jìn)行背誦，我也會(huì )進(jìn)行抽查�？墒沁@部分內容也需要不斷鞏固，反復才行。

　　3、閱讀的方法及技巧還是沒(méi)有掌握。這個(gè)方面我在每次課文講評、練習講評及試卷講評時(shí)都有涉及，有時(shí)會(huì )反復強調一些方法。估計慢慢地他們會(huì )有所進(jìn)步的。

　　4、關(guān)于習作。這篇習作在第二單元時(shí)寫(xiě)過(guò)的。這類(lèi)文章的寫(xiě)作方法強調過(guò)很多次，每個(gè)孩子的吸收不一樣。也有的孩子沒(méi)有考試經(jīng)驗，在考試時(shí)又重新寫(xiě)了一篇。(平時(shí)的練習可以嘗試寫(xiě)不同的內容，考試時(shí)最好還是以穩為主吧。)

　　5、考試時(shí)的審題習慣仍是大問(wèn)題。

　　針對本次試卷簡(jiǎn)單做整體情況反饋外，每個(gè)孩子將收到我寫(xiě)給他們的一段話(huà)。與其說(shuō)這是寫(xiě)給孩子的，不如說(shuō)是寫(xiě)給你們的，因為孩子畢竟還小，唯有我們才能更好地在旁邊幫助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能幫助你更好地了解孩子的情況，謝謝!

期中考致家長(cháng)一封信6

　　根據學(xué)校教育教學(xué)安排，高二年級部將定于11月19日至21日進(jìn)行期中考試�，F將學(xué)校期中考試安排及考試要求告知家長(cháng)和學(xué)生，敬請各位家長(cháng)督促孩子合理安排時(shí)間復習，配合學(xué)校做好期中復習應考工作。

　　一、考試時(shí)間及科目安排：

　　xx

　　二、考生信息：

　�。�1）本次考試采用網(wǎng)上閱卷,每一位考生必須用0毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡左上方寫(xiě)上自己的11位考號、班級及姓名等相關(guān)信息。

　�。�2）請家長(cháng)督促您的孩子上學(xué)前帶上自己的條形碼，考試時(shí)請考生務(wù)必將條形碼正貼在“（在此處粘貼條形碼）”區域。

　　三、答題規范：

　�。�1）用0毫米黑色簽字筆答題，包括作圖題（可先用鉛筆，確認無(wú)誤后用黑筆覆蓋）。

　�。�2）必須在每道題目的指定方框區域內答題，不能寫(xiě)錯位置，不能附加紙張答題，不能超出方框，超出黑色邊框的答案無(wú)效。

　�。ǎ┛陀^(guān)題答案必須用2B鉛筆填涂，如果要修改填涂答案，應先擦拭干凈后再填涂。如果沒(méi)擦干凈，電腦會(huì )認為是復選。如開(kāi)始選了A，后沒(méi)擦干凈又涂了B，電腦則認為選了AB。

　�。�4）主觀(guān)題答題時(shí)要書(shū)寫(xiě)工整、規范，如需要對答案進(jìn)行修改，可用修改符號（“=”）將需要修改的答案劃去，新答案書(shū)寫(xiě)在劃去答案的上方或下方，但也不能超出該題答題區域的黑色矩形邊框。嚴禁使用涂改液、涂改膠條等輔助物修改。

　�。ǎ┐痤}卷不能折疊，也不能破損，并應保持卷面整潔，否則無(wú)法通過(guò)機器掃描。

　　四、考風(fēng)考紀：

　　期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測，我們可以通過(guò)考試，對自己的.學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調整自己以后的學(xué)習。為此，我們要做到誠信考試，杜絕一切作弊現象。

　�。�1）嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無(wú)線(xiàn)接收等傳送設備），如誤帶入考場(chǎng)，將其關(guān)閉并放在講臺上，由監考老師保管，等本場(chǎng)考試結束后方可給考生；

　�。�2）在考場(chǎng)內須保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。

　�。ǎ╅_(kāi)考信號發(fā)出后才能開(kāi)始答題，考試終了信號發(fā)出后，立即停止答題，所有考試科目不得提前交卷。

　�。�4）凡違反學(xué)�？荚嚬芾硪幎ㄒ约白鞅椎目忌�，年級部通報并給予警告處分，成績(jì)以“0”分計，情節嚴重者將上報學(xué)校，由學(xué)校做嚴肅處理。

　　此致

　　敬禮

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