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中小學(xué)師德行為規范
中小學(xué)教師應斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，那么，今天，CN人才公文網(wǎng)小編給大家介紹的是中小學(xué)師德行為規范，希望對大家有幫助。
中小學(xué)師德行為規范1
一、文明形象，儀容儀表整潔端莊，忌濃妝艷抹、衣不得體;
二、文明舉止，以身示范誠實(shí)守信，忌言行不一、簡(jiǎn)單粗暴;
三、文明辦公，勤儉節約務(wù)實(shí)高效，忌鋪張浪費、無(wú)所事事;
四、文明上網(wǎng)，綠色網(wǎng)絡(luò )資源共享，忌散布謠言、惡意攻擊;
五、文明教學(xué)，潛心育人呵護尊重，忌侮辱體罰、有償家教;
六、文明待客，家校聯(lián)系熱情有禮，忌推責告狀、代辦私事;
七、文明交往，關(guān)心同事合作共贏(yíng)，忌造謠生事、相互拆臺;
八、文明持家，尊老愛(ài)幼和睦相處，忌漠不關(guān)心、疏于交流;
九、文明行車(chē)，遵規守則車(chē)讓行人，忌車(chē)窗拋物、亂停亂放;
十、文明出游，愛(ài)護設施低碳環(huán)保，忌亂扔亂刻、隨意插隊;
十一、文明秩序，禮貌謙讓遵規守時(shí)，忌公眾吸煙、喧嘩吵鬧;
十二、文明生活，自律自強科學(xué)健康，忌賭博色情、迷信酗酒。
中小學(xué)師德行為規范2
一、愛(ài)國守法
第一條 熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會(huì )主義，自覺(jué)維護黨和國家形象，在教育教學(xué)中同黨和國家方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
第二條 全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《教育法》《教師法》等法律法規，依法執教，依法履行教師的權利和義務(wù)，依法表達訴求。維護學(xué)生的合法權益，自覺(jué)遵守師德規范。
第三條 自覺(jué)弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，教育學(xué)生正確認識社會(huì )，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，遠離邪教和“黃、賭、毒”，不參加非法組織和非法集會(huì )，不信謠、不傳謠，敢于抵制非法活動(dòng)。
第四條 自覺(jué)維護民族團結，關(guān)心愛(ài)護少數民族學(xué)生，尊重民族習慣和宗教信仰，不能有民族或宗教歧視，不參與民族分裂活動(dòng)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)
第五條 愛(ài)崗敬業(yè)，爭做楷模。樹(shù)立獻身教育的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和忠誠于人民教育事業(yè)的職業(yè)理想，恪盡職守，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，敢于擔當。服從組織安排，認真完成工作任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，堅守工作崗位，保證工作時(shí)間。不在工作時(shí)間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
第六條 志存高遠，勇于創(chuàng )新。善于運用教育科學(xué)知識，充分合理運用現代化教育資源，積極探索課堂教學(xué)改革，構建自主、合作、探究學(xué)習模式，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，不因循守舊。
第七條 精心備課。認真研究課程標準，準確把握教材，精心制定教學(xué)計劃。積極參加集體備課、制定教案，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，深入了解不同層次學(xué)生的學(xué)習基礎和思想狀況,調整教學(xué)策略，不靠慣性教學(xué)，不單憑經(jīng)驗教學(xué)。
第八條 認真上課。講究授課藝術(shù)，優(yōu)化課堂語(yǔ)言，創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，打造精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)生機的高效課堂，不把負面情緒帶進(jìn)課堂，不講與課堂無(wú)關(guān)的事，不帶手機進(jìn)課堂。
第九條 認真批改作業(yè)。精選優(yōu)練，合理布置課后作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)，注重作業(yè)評價(jià)的針對性和激勵作用，善于從作業(yè)中了解學(xué)情、找出問(wèn)題，不超量布置作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不加重學(xué)生作業(yè)負擔。
第十條 認真輔導學(xué)生。積極主動(dòng)義務(wù)輔導學(xué)生，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，不打擊學(xué)生的學(xué)習積極性，不說(shuō)不負責任的話(huà)語(yǔ)，不得敷衍塞責。
第十一條 勤練教學(xué)基本功。有扎實(shí)學(xué)識，有過(guò)硬的教學(xué)基本功，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，吃透教材把握課標，熟練運用教學(xué)工具，精心設計教學(xué)環(huán)節，博覽群書(shū)，擴大知識面，指導學(xué)生做好課堂筆記，具備學(xué)習、處世、生活、育人智慧，給學(xué)生以幫助和指導。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生
第十二條 關(guān)愛(ài)全體學(xué)生。有仁愛(ài)之心，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視特殊需要學(xué)生，構建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。當學(xué)生在學(xué)習、生活上遇到困難時(shí)，力所能及地幫助解決。
第十三條 尊重學(xué)生人格。包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，掌握批評的藝術(shù)，對學(xué)生一視同仁，不放棄、不拋棄每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得有損害學(xué)生身心的言行。
第十四條 關(guān)心學(xué)生身心健康。實(shí)施有效的心理健康教育和生命安全教育，鼓勵培養學(xué)生養成鍛煉身體的好習慣，當學(xué)生身心不適時(shí)，應及時(shí)幫助、疏導，并有義務(wù)通知家長(cháng)。
第十五條 保護學(xué)生安全。培養學(xué)生的安全意識和自救自護技能，在學(xué)校組織下開(kāi)展不同形式的安全教育，定期排查安全隱患，遇突發(fā)事件,第一時(shí)間能夠挺身而出,保護學(xué)生人身安全。
第十六條 培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。加強課堂管理，掌握學(xué)情，循序漸進(jìn)，正確引導、激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，培養良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率。
第十七條 正確評價(jià)學(xué)生。樹(shù)立正確的教育理念，客觀(guān)公正、實(shí)事求是地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生。堅持素質(zhì)教育質(zhì)量觀(guān)，實(shí)施多元化評價(jià)，不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
第十八條 實(shí)施精神關(guān)懷。指導學(xué)生課外學(xué)習和生活，將認知發(fā)展和行為習慣統一起來(lái)，做到知行合一。關(guān)注學(xué)生的內心世界，使學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)上得到協(xié)調發(fā)展。
四、教書(shū)育人
第十九條 遵循教育教學(xué)規律。堅持正確的教育質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，研究學(xué)生每個(gè)年齡段成長(cháng)規律，正確處理社會(huì )發(fā)展和學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)系，尊重學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
第二十條 樹(shù)立全員育人意識。育人為本，德育為先，寓美于教。認真履行教書(shū)與育人雙重職責，在課堂上滲透對學(xué)生的德育、美育教育，培養學(xué)生良好的思想品德和審美情操。
第二十一條循循善誘。對學(xué)生有耐心，善于跟學(xué)生交朋友，細心觀(guān)察，認真傾聽(tīng)，增強教育的針對性，積極參加學(xué)生活動(dòng)，認真思考并回答學(xué)生的疑問(wèn)，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊心的話(huà)語(yǔ)。
第二十二條因材施教。備課、上課、布置作業(yè)要依據學(xué)情，尊重不同班級、不同學(xué)生間的個(gè)體差異，分層教學(xué)、分層作業(yè)，難易適當，不能“一刀切”。
第二十三條培養學(xué)生良好品行。教育學(xué)生“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，學(xué)生出現不講禮貌、不講衛生、不守時(shí)、拒絕幫助他人等問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)教育引導。
第二十四條激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，打造生本生態(tài)課堂，注重啟發(fā)性教學(xué)，激發(fā)學(xué)生敢于“質(zhì)疑”的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生的主動(dòng)意識和實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
第二十五條注重學(xué)生未來(lái)發(fā)展。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生提升學(xué)習能力與學(xué)習技巧,做到“授之以漁”，激發(fā)學(xué)習潛能，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。
五、為人師表
第二十六條堅守高尚情操。知榮明恥，以德立身，不斷提高人格和學(xué)識魅力，維護教師形象。模范遵守公民道德規范和職業(yè)道德規范，不追求低級趣味，反對拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義。
第二十七條嚴于律己。注重品行修養，以身作則，言行一致，誠實(shí)守信。不得在職稱(chēng)評聘、招生考試、評先樹(shù)優(yōu)、教育科研等方面弄虛作假，欺騙組織。身正為范，為學(xué)生做出表率，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，學(xué)生問(wèn)好時(shí)，教師應熱情回禮。
第二十八條舉止文明。講究禮儀，衣著(zhù)得體，整潔大方，具備體現教師職業(yè)特點(diǎn)和健康的審美情趣。語(yǔ)言規范，日常交往中提倡使用普通話(huà)，不使用不規范的語(yǔ)言。
第二十九條熱愛(ài)集體。顧全大局，尊重領(lǐng)導，團結同事，樹(shù)立團結協(xié)作意識，不游離于組織和工作紀律之外，不攻擊、誹謗他人，建立尊重、和諧、健康的同事關(guān)系。愛(ài)護單位及他人財務(wù)，勤儉節約。認真做好臨時(shí)交辦的應急性工作。
第三十條 尊重學(xué)生家長(cháng)。建立多種渠道，及時(shí)、有效地和家長(cháng)溝通交流，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。不把學(xué)生的問(wèn)題和錯誤一味歸咎于家長(cháng)，不把溝通變?yōu)楦鏍睢?/p>
第三十一條作風(fēng)正派。嚴以修身，處事公道，誠信待人，履職盡責，恪守道德底線(xiàn)。不利用學(xué)生家長(cháng)辦私事，不在學(xué)生和家長(cháng)面前貶低其他教師。
第三十二條廉潔從教。嚴格遵守收費和教輔資料征訂規定，不利用職務(wù)之便謀取私利，如向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料、要求學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)資料等。不進(jìn)行有償家教或在社會(huì )培訓機構中兼職，不動(dòng)員、組織、參與或通過(guò)社會(huì )培訓機構組織學(xué)生節假日有償補課，遵守嚴禁有償補課的各項規定。
六、終身學(xué)習
第三十三條崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念。堅持求真務(wù)實(shí)和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，不固步自封，讓學(xué)習成為一種生活習慣和生活方式。
第三十四條拓寬知識視野，更新知識結構。擴大閱讀面，增加閱讀量，制定好讀書(shū)計劃，記錄好讀書(shū)筆記，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，提升精神境界，提升審美素養。
第三十五條潛心鉆研業(yè)務(wù)，爭做科研型、學(xué)者型、創(chuàng )新型教師。認真研究國家課程標準，積極參加上級和學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和課題研究，積極開(kāi)發(fā)校本課程。
第三十六條勇于探索創(chuàng )新，爭做教育教學(xué)改革排頭兵。積極參加教師繼續教育和教師培訓，掌握先進(jìn)教育理念，運用科學(xué)教育方法，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
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