大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)范文合集六篇
我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。那么相關(guān)的申請書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習的學(xué)生粟洣。
現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從小學(xué)教育（數學(xué)教育）轉入電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛(ài)教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習，以期達到提升自我的目的，但是學(xué)習不是任務(wù)的，它是人要走的路。經(jīng)過(guò)這么些年的學(xué)習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學(xué)教育（數學(xué)教育）不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)的，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
我不能說(shuō)在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(cháng)，我是理科生，我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅地愛(ài)著(zhù)。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著(zhù)人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績(jì)不夠資格讀這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂的，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花,她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
您的學(xué)生
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇2
尊敬的院領(lǐng)導、系領(lǐng)導：
你們好！
我是XXX專(zhuān)業(yè)的XXX屆學(xué)生。
�。ㄉ矸葑C號： 學(xué)號：） 我現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從XXX專(zhuān)業(yè)轉入XXX系的XXX專(zhuān)業(yè)。
在此之前我也大致的了解過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的一些規定，也符合轉專(zhuān)業(yè)的條件，特此遞交此申請。
高考填寫(xiě)志愿的`時(shí)候，由于聽(tīng)親戚們說(shuō)XXX專(zhuān)業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，本是可以調專(zhuān)業(yè)的，但是在那次我沒(méi)有調。但在這一年的學(xué)習里，才發(fā)現自己并不喜歡XXX這門(mén)專(zhuān)業(yè)，而在學(xué)習的過(guò)程中，尤其是在課余的時(shí)候，接觸了許多有關(guān)XXX專(zhuān)業(yè)的一些知識，從而自己也開(kāi)始對那個(gè)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向XXX專(zhuān)業(yè)的同學(xué)問(wèn)一些關(guān)于那個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況。還有就是自身就對XXX的一些事物比較感興趣，所以從那時(shí)開(kāi)始就有了轉專(zhuān)業(yè)的想法。我也覺(jué)得轉了專(zhuān)業(yè)以后我能很快適應新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，并且會(huì )更加努力的學(xué)習新專(zhuān)業(yè)的知識。我想如果學(xué)習XXX這個(gè)專(zhuān)業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應該會(huì )對自己的發(fā)展有一定的幫助的。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。
給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個(gè)機
會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
我希望學(xué)院領(lǐng)導能給我這次轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，我將會(huì )把自己所長(cháng)發(fā)揮的更加的出色，在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習會(huì )很努力，創(chuàng )造更好的成績(jì)。
以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導能批準。
申請人：
20xx年12月9日
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇3
尊敬的院系領(lǐng)導：
你們好！
我叫陳芳秀，現就讀于三亞學(xué)院管理分院xx級文科人才基地班，原專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來(lái)。食指曾寫(xiě)下一首詩(shī)，叫作《相信未來(lái)》�！拔抑詧远ǖ叵嘈盼磥�(lái)，是我相信未來(lái)人們的眼睛；有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的，相信未來(lái)，青年人，我們要相信未來(lái)。
可是，當未來(lái)還是一個(gè)遙遠的明天，我們走在今天的路上的時(shí)候，是不是該為自己相信的未來(lái)畫(huà)一張藍圖？于是，我真的想到了自己的未來(lái)，第一次以一個(gè)成年人的眼光，我想到了：我是誰(shuí)？我擁有什么？我能干什么？我可以得到什么……
二十年后的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨立的一個(gè)人，我的未來(lái)可以說(shuō)只關(guān)系到我自己。那么未來(lái)，我要以什么樣的方式繼續著(zhù)人類(lèi)生存的使命？靠什么活下去？一份穩定的工作？還是一種愛(ài)好？還是其他將來(lái)才會(huì )出現的方式
如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清楚。這個(gè)似乎有點(diǎn)遙遠，因為沒(méi)有一個(gè)人告訴過(guò)我，你從一個(gè)三本學(xué)校的**專(zhuān)業(yè)畢業(yè)就可以做**工作。那么，我把青春這美好的四年奉獻給大學(xué)，我能收獲什么？年齡的增加？閱歷？朋友？各種人際關(guān)系？對這個(gè)學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風(fēng)格？閑聊的資本？哦，不。也許還有很多無(wú)關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個(gè)畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構建一個(gè)幸福的生活嗎？不能。
如果是靠一種愛(ài)好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫(xiě)作？看書(shū)？不。能把藝術(shù)和運動(dòng)當職業(yè)的人都是天才，顯然我不是。
所以，當初迷茫的做出的這個(gè)“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，只是因為當初它聽(tīng)起來(lái)好宏偉，看起來(lái)很華麗，說(shuō)出來(lái)很有氣勢……對于專(zhuān)業(yè)所學(xué)內容，只是走馬觀(guān)花；對于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。
大學(xué)第一年，就這樣走過(guò)了。原專(zhuān)業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯了，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個(gè)地方，不是嗎？
自從了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)和自己的距離，這個(gè)專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始變成了一種應付，應付考試，應付任課老師，應付作業(yè)。慢慢的轉化成應付大學(xué)，應付這沒(méi)有理由的一切，應付著(zhù)所謂存在就有其存在的合理性�？墒�，人生，未來(lái)，我要拿什么去應付？又有什么可以應付得了？
這是一個(gè)溝通的社會(huì )，一個(gè)需要交流的世界，一個(gè)需要效益的世界。我愿意成為一個(gè)能夠交流，可以表達，會(huì )創(chuàng )造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個(gè)能夠說(shuō)話(huà)的中國人！去了解世界，學(xué)習最先進(jìn)的文化。
所以，我要把外語(yǔ)作為自己的專(zhuān)業(yè)，用最美的青春年華追逐這個(gè)夢(mèng)。
我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗的人，熱愛(ài)自由奔放的生活；是一個(gè)不喜歡拘束的A型雙子座女孩兒，善于交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門(mén)語(yǔ)言當做自己的專(zhuān)業(yè)，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡表達，喜歡共享；喜歡接受新的事物，喜歡去學(xué)習新的富有特色的文化。所以我要去學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言，并且全方位的掌握它，會(huì )寫(xiě)，還要會(huì )說(shuō)。要把自己融入到這種語(yǔ)言的文化中，而不是單純地去上一門(mén)課，讀一本書(shū)。
作為一個(gè)大學(xué)生，小到要對自己負責，對家庭負責；大到要對社會(huì )負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉入英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)成年人開(kāi)始決定對自己負責，擔當起自己該擔當的責任的開(kāi)始。
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位院系領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
希望我能從11級文科人才基地班轉入英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
此致
敬禮！
申請人：陳芳秀
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇4
各位院領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們辛苦了！我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的學(xué)生x.現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從機電測控專(zhuān)業(yè)轉入新聞系電視廣播新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是請聽(tīng)我說(shuō)。
從小我就不愛(ài)撥弄機電之類(lèi)的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛入學(xué)的時(shí)候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學(xué)習，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
我不能說(shuō)在文科方面我有很大的特長(cháng)，因為我是理科生，但我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅地愛(ài)著(zhù)。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著(zhù)人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫(xiě)作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無(wú)法做到一心二用。要學(xué)就不能寫(xiě)，要寫(xiě)就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)則可把二者統一起來(lái)，即通過(guò)轉專(zhuān)業(yè)有利于我的自主學(xué)習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我一直患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過(guò)勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學(xué)習，這也是我本人的意愿。按規定本來(lái)應該在本學(xué)期末才可以轉專(zhuān)業(yè)的，
但是如果再有半年緊張的學(xué)習生活，病情可能會(huì )加重，醫生說(shuō)抑郁癥到了后期會(huì )非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過(guò)晚轉。也請新聞系領(lǐng)導給我一片輕松的天地。
同時(shí)我必須誠實(shí)的報告我的公共課的學(xué)習成績(jì)：公共英語(yǔ)79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。大學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)申請書(shū)。我清楚計算機沒(méi)有達到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位院系領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
敬禮！
申請人：
申請日期：
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇5
我是xxx學(xué)院數學(xué)系xx級3班的學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)自動(dòng)調配進(jìn)入數學(xué)系，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習發(fā)現自己學(xué)習本專(zhuān)業(yè)難以入門(mén)，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專(zhuān)業(yè)成績(jì)都不是很理想，因為我從小對英語(yǔ)有著(zhù)強烈的熱情，特申請轉入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習，當然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉入該系，而我相信自己轉入外語(yǔ)系憑著(zhù)自己的努力與熱情一定會(huì )有一翻作為，鑒于為自己負責的同時(shí)，特作出以下承諾：
一。在學(xué)習期間不曠任何一節課。
二。在學(xué)習期間熱愛(ài)班級與同學(xué)。
三。在期末考試中，不掛任何一門(mén)科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
申請人：XXX
XXXX年X月XX日
大學(xué)轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇6
老師您好：
我是建筑工程系07級工程測量的學(xué)生，丁某，現申請轉入計算機工程系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（移動(dòng)通信系統軟件開(kāi)發(fā)方向）。
我是一個(gè)特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開(kāi)發(fā)感興趣。平時(shí)也很愛(ài)軟件方面的書(shū)，但因為條件所限，為自己沒(méi)能深入研究而遺憾。于是，我很早就希望將來(lái)能到一所大學(xué)里學(xué)習軟件技術(shù)和開(kāi)發(fā)。一直到高考填志愿的時(shí)候，因為父母和同學(xué)朋友的勸說(shuō)，我不得不暫時(shí)放下自己的想法，去報了一個(gè)在他們認為很有前途的專(zhuān)業(yè)。他們說(shuō)市場(chǎng)上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，不會(huì )有我發(fā)揮的空間。當時(shí)，我也就這樣去學(xué)校報到了。
但是，在我讀了近一個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。其實(shí)選專(zhuān)業(yè)不能先看有沒(méi)有前途，或有多大發(fā)揮余地，最關(guān)鍵的還是要看你對這專(zhuān)業(yè)是否有熱情。經(jīng)過(guò)這半年的體驗，使我感覺(jué)到我的熱情始終在軟件方面。在平時(shí)的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。
當然，曾經(jīng)我也努力嘗試過(guò)把工程測量給學(xué)好，嘗試著(zhù)讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來(lái)成果，上制圖課時(shí)，對老師講的制圖知識一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，學(xué)習也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識，必需進(jìn)入到狀態(tài)中去，不然的話(huà)，怎么也是浪費時(shí)間。也許，我真的是對工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)缺乏天賦吧。
我知道，學(xué)習是件很?chē)烂C的事，不能僅僅憑興趣，這還關(guān)系到自己的人生發(fā)展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛(ài)的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，開(kāi)僻自己的未來(lái)。為此，我向老師您鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，望老師能夠批準，學(xué)生將萬(wàn)分感謝。我也一定會(huì )為自己的這個(gè)志向不斷努力，不會(huì )辜負老師的期望。
最后，我祝全休老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
07級工程測量學(xué)生丁某
20xx.1.21
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