有關(guān)調動(dòng)申請書(shū)模板錦集8篇
在當今不斷發(fā)展的世界，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼，以下是小編幫大家整理的調動(dòng)申請書(shū)8篇，希望對大家有所幫助。
調動(dòng)申請書(shū) 篇1
教育局：
本人于20xx年由xx學(xué)校調入xx小學(xué)，這幾年間，我服從學(xué)校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠，導致夫妻長(cháng)期分居，加之年幼的孩子無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出調動(dòng)申請。
家住xx的我去學(xué)校乘車(chē)要轉車(chē)，加上大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長(cháng)期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時(shí)由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長(cháng)期在家校間奔波，真是費神勞心��！
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學(xué)校，衷心地懇請上級組織予以批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
調動(dòng)申請書(shū) 篇2
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我系紙廠(chǎng)小學(xué)教師cc道，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自xx年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和觀(guān)察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，取得一定成績(jì)的同時(shí)也得到校領(lǐng)導及師生，家長(cháng)的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠(chǎng)較遠，可兩年來(lái)我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結的婚，愛(ài)人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠(chǎng)交通又不便利，離父母家又較遠，會(huì )給以后的工作和生活帶來(lái)諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當調整，調住離家較近的 ，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
調動(dòng)申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好! 我現在工作于兒童醫院，首先感謝 您在百忙之中看我的郵件，我是 07 年 7 月畢業(yè)于山東大學(xué)來(lái)我院工 作至今，在這七年里我從一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生，成長(cháng)為一個(gè)兒 科的優(yōu)秀護士，由衷的感謝領(lǐng)導和同事們對我的培養和幫助，在這 7 年里我嚴格要求自己，向身邊的每個(gè)老師學(xué)習，苦練基本功，不僅將 課堂里學(xué)到的知識應用到臨床，練就了過(guò)硬穿刺技能，更是學(xué)到了如 何能夠更好與患者及家長(cháng)的溝通，也取得了一定的成績(jì)。在兒童醫院 工作的兩年中我接觸到兒科康復保健，就被這門(mén)學(xué)科吸引，看到那里 的小患者，更是憐愛(ài)，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在 醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際， 我懇請能到兒 科康復中心工作， 我想開(kāi)展特色護理查房及適合兒科神經(jīng)康復的特色 護理，我雖然只是一名普通的護士，但我會(huì )在工作中，不斷努力，積 極進(jìn)取，我有能力也會(huì )盡職盡責把兒科神經(jīng)康復特色護理做好�？险� 領(lǐng)導給我一次機會(huì )，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
申請人：
申請日期：
調動(dòng)申請書(shū) 篇4
xxx工程部：
我是**，電工組一名成員，自**年來(lái)這實(shí)習已結束了，且在這工作近9個(gè)月了，謝謝，現因未知欲特申請調入!
世創(chuàng )電工組9個(gè)月來(lái)，先是做電柜后到模站，現在是射座一員，一直做eva的，在此中有過(guò)困難、挫折;也有過(guò)失意與徘徊;也有過(guò)無(wú)情、無(wú)奈;但我走下來(lái)了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無(wú)情中堅定;對此我感謝世創(chuàng )領(lǐng)導、同仁之士!
然而，近來(lái)發(fā)現自己很累，不是體力累，是心累，因為9個(gè)月來(lái)干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營(yíng)養，但現在eva電工工種都干過(guò);且發(fā)現腦海里問(wèn)題越來(lái)越多，由于沒(méi)自己親自操作過(guò)機臺，去問(wèn)別人，感覺(jué)也很吃力，曾經(jīng)我也無(wú)數次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開(kāi)膠，沒(méi)有時(shí)間，只能晚上在床上亂想亂畫(huà)，似乎在別人眼里不錯，但是無(wú)數次問(wèn)自己eva的操作我會(huì )嗎?無(wú)數次問(wèn)自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會(huì )運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會(huì )運用嗎?無(wú)數問(wèn)自己eva的問(wèn)題我會(huì )找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會(huì )”所以為了自己生活過(guò)得更充實(shí)，請求調入!
曾經(jīng)自己也是院學(xué)生會(huì )的，書(shū)記教導與自己實(shí)踐給了我一個(gè)啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領(lǐng)導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創(chuàng )新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門(mén)我也喜歡)所以作為一名上進(jìn)心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!
寫(xiě)到此，我的心情亦常激動(dòng)、一是自己曾經(jīng)在那渡過(guò)血、渡過(guò)漢的電工組，感激、感謝;一是我無(wú)數夢(mèng)寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風(fēng)景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀(guān)賞到更、更美風(fēng)景，令人回味無(wú)窮，所以請求調入工程部!
當然一面的文字比較簡(jiǎn)單，也有點(diǎn)潦草，但這是我的`肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來(lái)，來(lái)之即戰，戰之即勝的好成員，請批準
此致!
敬禮
調動(dòng)申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您們好。
本人劉紹江，男，xx年11月出生，現住貴陽(yáng)市觀(guān)山湖區朱昌鎮。20xx年畢業(yè)于貴州省電大英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)(大專(zhuān)文憑)并于同年10月考入普安縣江西坡鎮細寨民族中學(xué)任英語(yǔ)教育教學(xué)工作，現任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(cháng)，后于20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)取得本科文憑，同年取得中學(xué)二級教師資格。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮、校統考，成績(jì)優(yōu)越。因而本人也多次獲得了鎮、縣級教育部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號。
因我于20xx年和貴陽(yáng)市觀(guān)山湖區朱昌鎮的黃洪菊結婚生有一子，妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人(父親因車(chē)禍殘廢母親眼睛看不清東西)，單靠妻子一人家庭根本無(wú)法生存下去，也因此夫妻常常爭吵。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作做得更好，同意我的請求，將我的工作調動(dòng)到貴陽(yáng)市觀(guān)山湖區朱昌相對較近的學(xué)校。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信我將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為朱昌的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人：
日期：
調動(dòng)申請書(shū) 篇6
敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導：
您好!本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(****年)透過(guò)**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué)擔任**教師。于****年**月轉正并聘用為中學(xué)二級教師。本人自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)用心參加繼續教育學(xué)習，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調入**中學(xué)進(jìn)行任教：我的家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學(xué)工作，由于當時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執教了兩年的英語(yǔ)。對于**科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放下過(guò)**科的教學(xué)。在執教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅持執教一個(gè)班的**，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導學(xué)生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區學(xué)校對**科教學(xué)的不夠城區學(xué)校成熟，對于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區的同類(lèi)老師缺少了適合的環(huán)境及機會(huì )。為了在能兼顧照顧我的家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調動(dòng)。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì )有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!
調出學(xué)校意見(jiàn)(蓋章)：
申請人簽名：
申請日期：
調動(dòng)申請書(shū) 篇7
工程部：
我是**，電工組一名成員，自**年來(lái)這實(shí)習已結束了，且在這工作近9個(gè)月了，謝謝，現因未知欲特申請調入!
世創(chuàng )電工組9個(gè)月來(lái)，先是做電柜后到模站，現在是射座一員，一直做eva的，在此中有過(guò)困難、挫折;也有過(guò)失意與徘徊;也有過(guò)無(wú)情、無(wú)奈;但我走下來(lái)了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無(wú)情中堅定;對此我感謝世創(chuàng )領(lǐng)導、同仁之士!
然而，近來(lái)發(fā)現自己很累，不是體力累，是心累，因為9個(gè)月來(lái)干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營(yíng)養，但現在eva電工工種都干過(guò);且發(fā)現腦海里問(wèn)題越來(lái)越多，由于沒(méi)自己親自操作過(guò)機臺，去問(wèn)別人，感覺(jué)也很吃力，曾經(jīng)我也無(wú)數次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開(kāi)膠，沒(méi)有時(shí)間，只能晚上在床上亂想亂畫(huà)，似乎在別人眼里不錯，但是無(wú)數次問(wèn)自己eva的操作我會(huì )嗎?無(wú)數次問(wèn)自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會(huì )運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會(huì )運用嗎?無(wú)數問(wèn)自己eva的問(wèn)題我會(huì )找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會(huì )”所以為了自己生活過(guò)得更充實(shí)，請求調入!
曾經(jīng)自己也是院學(xué)生會(huì )的，書(shū)記教導與自己實(shí)踐給了我一個(gè)啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領(lǐng)導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創(chuàng )新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門(mén)我也喜歡)所以作為一名上進(jìn)心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!
寫(xiě)到此，我的心情亦常激動(dòng)、一是自己曾經(jīng)在那渡過(guò)血、渡過(guò)漢的電工組，感激、感謝;一是我無(wú)數夢(mèng)寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風(fēng)景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀(guān)賞到更、更美風(fēng)景，令人回味無(wú)窮，所以請求調入工程部!
當然一面的文字比較簡(jiǎn)單，也有點(diǎn)潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來(lái)，來(lái)之即戰，戰之即勝的好成員，請批準，此致!
敬禮
申請人：
調動(dòng)申請書(shū) 篇8
敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導：
您好！本人____，女，___年___月出生，____年畢業(yè)于___大學(xué)___學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（____年）通過(guò)___市教育局教師招聘考試并分配到___中學(xué)擔任___教師。于____年___月轉正并聘用為中學(xué)二級教師。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續教育學(xué)習，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
但由于各種原因，本人申請調入___中學(xué)進(jìn)行任教。
個(gè)人發(fā)展原因：本人___年分配到___中學(xué)工作，由于當時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執教了兩年的英語(yǔ)。對于___科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放棄過(guò)**科的教學(xué)。在執教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅持執教一個(gè)班的___，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導學(xué)生參加市的**知識競賽并獲獎。由于山區學(xué)校對**科教學(xué)的不夠城區學(xué)校成熟，對于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區的同類(lèi)老師缺少了適合的環(huán)境及機會(huì )。
為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調動(dòng)。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì )有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
申請人
__年_月__日
【有關(guān)調動(dòng)申請書(shū)模板錦集8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)調動(dòng)申請書(shū)模板錦集5篇03-05
【精選】調動(dòng)申請書(shū)模板錦集9篇03-17
有關(guān)調動(dòng)申請書(shū)模板匯編九篇03-04
有關(guān)調動(dòng)申請書(shū)模板集合10篇03-04