有關(guān)競聘申請書(shū)范文錦集7篇
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，用到申請書(shū)的地方很多，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的競聘申請書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘申請書(shū) 篇1
尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導：
我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，20xx年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué)，擔任初中物理教學(xué)至今，于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。
在三中期間，我認真貫徹學(xué)習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績(jì)優(yōu)秀，并獲得了優(yōu)秀證書(shū)；20xx年我撰寫(xiě)的初中物理第14章針對性強化訓練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上；在20xx—20xx學(xué)年和20xx—20xx學(xué)年的中考中，成績(jì)突出，其中20xx屆學(xué)生中滿(mǎn)分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的好成績(jì)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科，但我愛(ài)好詩(shī)歌和書(shū)法，曾多次在學(xué)校體育文化節中舉行的教師書(shū)法比賽獲獎，所寫(xiě)的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上；承蒙校領(lǐng)導的悉心培養，自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟，還是教育教學(xué)技能都得到了質(zhì)的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學(xué)提出競聘申請，望給予批準。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
競聘申請書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
莎士比亞曾寫(xiě)過(guò)一句家喻戶(hù)曉的名言：“人生是個(gè)大舞臺,每個(gè)人都是舞臺上的演員”。今天我站在這里就是要當個(gè)演員，接受大家的評判。不僅僅是今天我要當好演員，以后生活中我也將努力扮演好每一個(gè)角色。我此次競聘的崗位是綜合管理。下面，我先簡(jiǎn)單的介紹一下我個(gè)人基本情況。
我于20xx年畢業(yè)至今已在公司工作四年有余，通過(guò)這幾年的學(xué)習與鍛煉，我更加適應社會(huì )的大氣候，為自己的人生準確定位。對于工作，我始終一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，深得領(lǐng)導和同事好評。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活。雖然我很自信，但還要拿出真本事來(lái)，經(jīng)過(guò)綜合權衡，我覺(jué)得我具有以下競聘優(yōu)勢：
第一、我具有較好的綜合素質(zhì)。參加工作以來(lái)，我經(jīng)常學(xué)習，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，在思想上和行動(dòng)上與公司組織保持高度一致，心往一處想、勁往一處使。我總是用信心激發(fā)熱情，用恒心磨練意志，用愛(ài)心呵護客戶(hù)，用誠心對待工作，服務(wù)奉獻真情，行動(dòng)追求卓越。
第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的創(chuàng )新意識我先后擔任過(guò)設計員，C網(wǎng)監控調度及設備維護項目組綜合事務(wù)
工作，每個(gè)工作崗位都能夠很好的勝任，并得到領(lǐng)導的認可。不同工作崗位的鍛煉了我的綜合能力，豐富了我的人生閱歷與知識，鍛煉了我的意志，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂(lè )觀(guān)豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一名綜合管理所必備的素質(zhì)。對于工作中
出現的矛盾和問(wèn)題，我都能做出很好的處理。豐富的工作經(jīng)驗為綜合管理奠定了堅實(shí)的基礎。
第三、我具備擔任該職位的基本素質(zhì)。我性情溫和，平易近人，同時(shí)具有敏銳的直覺(jué)和觀(guān)察力，能協(xié)調處理好各方面的關(guān)系。同時(shí)，我處事踏實(shí)謹慎，有大局觀(guān)念，凡事以單位利益為重；工作中團隊意識強，能夠主動(dòng)照顧到團隊的方方面面，得到了領(lǐng)導及同事的肯定和信任。在設備維護項目組擔任綜合事務(wù)職務(wù)期間也接觸過(guò)相關(guān)綜合管理工作，對此崗位工作職責也有一定了解也處理過(guò)相關(guān)事項，對此外，我人緣好，善于與人及其他部門(mén)溝通合作，能夠長(cháng)期與每位同事保持融洽的合作關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)，人貴有自知之明，同時(shí)，我也明白自身的差距。在各位領(lǐng)導和同事們面前，我還有許多不成熟的地方，很多地方還需要向大家學(xué)習。但是我相信：經(jīng)驗，我會(huì )不斷總結、升華；才干，我會(huì )不斷培養、提高。我希望能一如既往地得到領(lǐng)導的關(guān)懷，我誠心誠意地希望能不斷得到同事們的批評與幫助！我深信：江海之所以博大是因為
它居于百川之下！
各位領(lǐng)導、各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在競爭中完善自己。如果承蒙領(lǐng)導和評委的厚愛(ài)，讓我走上綜合管理崗位，我將不負眾望，不辱使命，開(kāi)拓創(chuàng )新。
謝謝大家！
1、在公司經(jīng)理的領(lǐng)導下，全面負責部門(mén)人力各項工作：負責各部門(mén)每月勞動(dòng)考勤工作，并建立各部門(mén)員工請假臺帳，在每月末按時(shí)報綜合部匯總；部門(mén)新進(jìn)員工和辭職員工嚴格按流程辦理，規范用工，規避用工風(fēng)險；負責部門(mén)每月績(jì)效考核管理工作，每月按時(shí)上報績(jì)效考核的相關(guān)數據，完成部門(mén)員工績(jì)效考核結果的核算工作并報綜合部。
2、固定資產(chǎn)管理：負責部門(mén)固定資產(chǎn)的調配、維修、新購工作，并建立部門(mén)固定資產(chǎn)臺帳，將工器具的耗用分攤進(jìn)各項目，核清各項目成本費用。
3、報賬及預算管理：根據業(yè)務(wù)發(fā)展需要，負責部門(mén)全面預算管理，每月按時(shí)上報資金計劃；建立部門(mén)各項收支臺帳，按流程辦理部門(mén)報賬工作。
4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析：根據部門(mén)各項指標按時(shí)完成每月生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析，并根據分析結果提出調整經(jīng)營(yíng)思路建議，使部門(mén)順利完成各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。
5、日常后勤：負責部門(mén)辦公用品的申領(lǐng)及保管工作，建立部門(mén)辦公用品申領(lǐng)臺帳,有效控制部門(mén)成本。
6、負責部門(mén)請示、報告的`擬稿工作，擬發(fā)部門(mén)內部各種文件；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他工作，以及公司相關(guān)規章制度規定的其它職責。
競聘申請書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
你們好!
今天，我有幸站在這個(gè)講臺上，接受組織和同志們的評議和挑選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會(huì )。
我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長(cháng)。
我出生在農村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng)，憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠實(shí)善良的品性。參加工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)珍惜著(zhù)這份跳出農門(mén)當上警察的光榮。因此，無(wú)論是在基層，還是在機關(guān)，我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，踏實(shí)穩重、認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與人為善、不事張揚的處世準則。
15年多的工作實(shí)踐，培養和鍛煉了我。概括起來(lái)，我參與這次競聘，主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢：
一是具有較強的寫(xiě)作能力。從事宣傳工作4年來(lái)，我撰寫(xiě)了大量的通訊報道，廣泛接觸、整理了各類(lèi)寫(xiě)作素材，參與起草了部分報告、文件、領(lǐng)導講話(huà)、專(zhuān)題總結、調研論文等。同時(shí)，還利用工作之余，參與省局編寫(xiě)的部分書(shū)籍的課題寫(xiě)作。
二是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗，使我摸清了宣教工作的規律，能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色，更好地做好今后各項工作的基礎。
三是具有較強的組織協(xié)調能力。工作15年來(lái)，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類(lèi)會(huì )議，積累了比較豐富的工作經(jīng)驗;與全處室及大政工線(xiàn)的同志相處融洽，形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系，組織協(xié)調有一定的工作基礎。
四是宣教工作基礎比較扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力比較強。20xx年2月，單位恢復刊物《xxx》，我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù)，確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。4年來(lái)，共出刊46期，50余萬(wàn)字。同時(shí)與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治的部教培處等部門(mén)及相關(guān)領(lǐng)導建立了較密切的聯(lián)系，在《xx日報》等黨報黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅冰》等新聞報道16篇。20xx年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進(jìn)個(gè)人。
五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計算機基礎知識，基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術(shù)，能熟練地運用計算機打印文稿，編輯刊物，處理公文。
作為競聘者，我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功，我將在政治處的直接領(lǐng)導下，擺正位置，加強學(xué)習，履行職責，努力做好以下4個(gè)方面的工作：
一是繼續苦練內功，加強政治理論學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平，以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開(kāi)展。
二是牢記責任，抓住關(guān)鍵，緊緊圍繞黨委的中心工作，發(fā)揮“喉舌”作用，反映群眾心聲，依托大政工優(yōu)勢，積極唱響和諧、穩定的主旋律。
三是切實(shí)加強宣傳陣地建設，努力提高宣傳工作質(zhì)量。對內，集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗)，樹(shù)好“形象”;對外，積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿，把“三個(gè)文明”建設的成果推向社會(huì )。
四是大力構建宣傳網(wǎng)絡(luò )，抓好通訊員隊伍建設。通過(guò)創(chuàng )新工作方式，采取“以文會(huì )友”、開(kāi)展創(chuàng )作交流等形式，發(fā)現、挖掘和培養宣教人才;進(jìn)一步規范宣教工作職責，整章建制，強化對通訊報道員的管理。
我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點(diǎn)上，用自己的智慧和汗水，以飽含激情的筆墨，書(shū)寫(xiě)xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭，宣揚xx明天的輝煌!
謝謝大家!
競聘申請書(shū) 篇4
中共義烏市委組織部：
為進(jìn)一步適應新形勢下我街道中層干部隊伍建設的要求，理順職級關(guān)系、促進(jìn)各項工作全面開(kāi)展，經(jīng)街道黨工委研究決定，擬對街道部分中層干部進(jìn)行調整�，F將有關(guān)實(shí)施方案予以呈報，請予審核。
以上請示妥否，請批示。
競聘申請書(shū) 篇5
我在重催車(chē)間分餾崗位工作已經(jīng)有四年了，隨著(zhù)重催車(chē)間的開(kāi)停工次數的增多。我在分餾崗位的學(xué)習資料也逐日增多。這次重催車(chē)間的領(lǐng)導們要求分餾崗位公開(kāi)公平競爭一操，使我這個(gè)工作多年的二操倍感激動(dòng)。
我想一操的重要性不僅僅是領(lǐng)導重視的問(wèn)題，更是分餾崗位職責心的具體體現.
在分餾崗位工作之際，我也學(xué)習了不少關(guān)于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個(gè)重催裝置的樞紐。
我想作為一名分餾崗位的一操務(wù)必做好五點(diǎn)：
第一：嚴格遵守好勞動(dòng)紀律和工藝規章制度。
第二：根據車(chē)間領(lǐng)導及班長(cháng)的安排完成具體的工作。
第三：發(fā)現本崗位的異常狀況和危及安全是，應采取措施，并及時(shí)報告領(lǐng)導.
第四：對任何破壞安全環(huán)保和違章行為都應制止。
第五：在本崗位上要時(shí)時(shí)處處以身作則，努力提高個(gè)人的操作水平和業(yè)務(wù)技能。增強本崗位的他團結意識。
當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也就應多學(xué)習，眼下百萬(wàn)噸的蠟油催化又要開(kāi)建，這也是大好的鍛煉，應進(jìn)一步提高自己事故分析和處理潛力。
競聘申請書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導、團委學(xué)生會(huì )：
你們好！
我是來(lái)自于***班的***，現在是學(xué)生會(huì )辦公室的干事，我申請競選下學(xué)年的辦公室主任一職。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)那一刻，我就有了加入學(xué)生會(huì )這一組織的想法。為此，在學(xué)生會(huì )招新時(shí)我積極地報了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學(xué)到的東西還是挺多的。首先，加入以來(lái)我結識了許多朋友，擴大了人際關(guān)系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎；最貼近實(shí)際的就是在為輔導員提供一些力所能及的幫助時(shí)，認識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學(xué)院各個(gè)部門(mén)辦公室的布置，這為我以后的學(xué)習和生活提供了便利。同時(shí)，我積極地參加部里的各項活動(dòng)，值好班，做好本職工作，貢獻出自己的微薄之力。當然，我還是有許多不足有待提高。
在辦公室的運行中，我也有一些建議：說(shuō)白了，我們是跟老師打交道，為老師提供一些幫助，因此促成了我們必須值好班。我覺(jué)得安排值班時(shí)，應保證最少有兩人一起值。同時(shí)個(gè)人覺(jué)得在招新完成并確定人員后，應該根據每個(gè)人的特長(cháng)分配相應的任務(wù)范圍，跟隨相應的負責的副主任，這樣可以很好地防止只找幾個(gè)人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的積極性下降。
以上就是我個(gè)人的一些信息吧，僅供各位領(lǐng)導評審時(shí)作參考，希望能給我這個(gè)機會(huì )。如果我能成功地競選上的話(huà)，我會(huì )更加努力地工作，當然，競選不上的話(huà)，我也不會(huì )氣餒，不會(huì )有心理負擔，畢竟提升自我能力的路不只這一條。
此致
敬禮
申請人：***
日期：***
競聘申請書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，后進(jìn)修本科學(xué)歷，在英安中學(xué)校從事數學(xué)教學(xué)工作至今10年，曾獲得先進(jìn)工作者、教學(xué)評優(yōu)課一等獎，優(yōu)秀班主任等等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教數學(xué)科已滿(mǎn)10年，畢業(yè)班已帶了三屆。在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難，因此，所教班級學(xué)習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jì)。如：03年3月，我所教的學(xué)生參加參加全國希望杯數學(xué)競賽榮獲三等獎的獎勵，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學(xué)生在全州數學(xué)競賽中獲獎等。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，并通過(guò)不斷努力，在信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)整合教學(xué)競賽中獲一等獎，在農村教師教學(xué)競賽中獲一等獎，我的論文《淺談探索式教學(xué)》在全國教育教學(xué)論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學(xué)習風(fēng)氣濃，團結，上進(jìn)多次被評為優(yōu)秀班級，扶貧助殘先進(jìn)班級。
再次我作為一名中共工廠(chǎng)黨員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，平時(shí)關(guān)心國家大事。在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到三點(diǎn)即“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
第四，由于我優(yōu)秀的表現，于05年我參加了全州骨干教師培訓，繼續對教學(xué)技術(shù)及教學(xué)能力進(jìn)行再培訓，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學(xué)教師。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
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