【推薦】工作申請書(shū)范文合集10篇
在現在社會(huì )，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的工作申請書(shū)10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作申請書(shū) 篇1
小學(xué)領(lǐng)導：
足球運動(dòng)作為Xx小學(xué)陽(yáng)光體育運動(dòng)的重要組成部分，受到眾多莘莘學(xué)子的熱愛(ài)和追捧。我校開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)二十六年，通過(guò)多學(xué)年的足球教學(xué)，本校學(xué)生都已經(jīng)不同程度的掌握了足球運動(dòng)的技術(shù)和簡(jiǎn)單的戰術(shù)，班級之間的教學(xué)賽和對抗賽每學(xué)期也有幾場(chǎng)。我校一直具有良好的足球氛圍，1999年成立了“Xx少兒足球俱樂(lè )部”，有近十幾位教練都為了俱樂(lè )部服務(wù)過(guò)，每年都參加深圳校園足球聯(lián)賽，良好的賽風(fēng)和體育道德受到其他球隊的好評。教師的言傳身教也使每一屆Xx的學(xué)生喜歡上了足球運動(dòng)，通過(guò)足球運動(dòng)的開(kāi)展豐富了校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養了他們良好的鍛煉身體的習慣，家長(cháng)贊成，社會(huì )認可。
為了積極響應《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見(jiàn)》、《全國青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》以及《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，我校與20xx年9月成功申報區級課題《如何開(kāi)展校園足球校本課》，以課題研究為切入點(diǎn)，系統的推廣校園足球運動(dòng)，我�，F有男子足球隊6支（每個(gè)年級各有一支球隊），5人制足球場(chǎng)地1塊，足球80個(gè)，所有隊員都已經(jīng)統一了足球服。足球專(zhuān)項教師3人。
為更好的推動(dòng)校園足球運動(dòng)，我校設立了專(zhuān)門(mén)的足球工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)王曉帆任組長(cháng),足球專(zhuān)項教師為組員。在足球專(zhuān)欄開(kāi)設了“Xx小學(xué)校園足球專(zhuān)版”，開(kāi)設專(zhuān)項足球空間上傳了學(xué)生平時(shí)上課的很多照片和視頻；將建立了“校園足球QQ群”，向學(xué)生及時(shí)發(fā)布相關(guān)足球教學(xué)和比賽信息。Xx小學(xué)首屆校園足球文化節也在緊鑼密鼓的籌備中，競賽規程、報名表已經(jīng)全部下發(fā)到各班級，相關(guān)的規則學(xué)習、賽程、裁判安排已到位。
為了進(jìn)一步推動(dòng)足球運動(dòng)的普及和大眾化，提高我校在全市中小學(xué)的知名度，豐富校園體育生活，讓愛(ài)好足球運動(dòng)的眾多學(xué)子有一個(gè)良好的平臺發(fā)揮特長(cháng)，現特申請Xx小學(xué)校園足球工作室，希望領(lǐng)導審查批準我們的申請，我們將嚴格按照章程和各種制度切實(shí)地做好各項工作，并懇請學(xué)校領(lǐng)導監督。
工作申請書(shū) 篇2
尊敬的宋書(shū)記：
我們是09一大隊政工區隊的張志江和朱利斌，通過(guò)一年的調查，我們發(fā)現我院對垂釣感興趣的同學(xué)還不少，所以希望通過(guò)組織一個(gè)專(zhuān)門(mén)的垂釣社團，來(lái)和廣大的垂釣愛(ài)好者一起交流，讓更多有興趣的同學(xué)能夠利用課余時(shí)間培養自己的愛(ài)好。
以下是社團簡(jiǎn)介：
一：社團名稱(chēng)：江蘇警官學(xué)院垂釣社團
二：簡(jiǎn)稱(chēng)：垂釣社
三、社團的宗旨 嚴格按照院團委、學(xué)生會(huì )的社團管理規定籌辦成立本社團，不折不扣地執行我院社團管理規定的各項要求，以服務(wù)社員、豐富我院學(xué)生業(yè)余生活為宗旨，配合學(xué)生會(huì )，共同建設我院積極、上進(jìn)、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水準。我們的社團就是要為垂釣愛(ài)好者一個(gè)好的交流平臺，在周末組織外出垂釣，晚上組織社員們自己動(dòng)手制作釣具，這樣不僅能提高社員們的釣技，也能提高社員們的動(dòng)手能力。
四、社團組織構成本社團組織機構設置入下：
社長(cháng)兩人，負責社團的統一管理工作。 社員名。
五、社團活動(dòng)的開(kāi)展
1、定期舉行垂釣交流會(huì )，以野釣為主，制作釣具為輔，一學(xué)期3～4次。
2、與其它社（如綠心社、愛(ài)心中轉站）聯(lián)誼，在垂釣的同時(shí)做好愛(ài)心工作和環(huán)保宣傳。
3、與其他院校聯(lián)誼。
4、組織社員參加市內比賽。
我們的協(xié)會(huì )是以為廣大垂釣愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)社員提供一個(gè)展現自己才能的舞臺，同時(shí)為一些高水平的垂釣愛(ài)好者報名參加一系列比賽，為江蘇警院增光……
垂釣社，是我們步入大學(xué)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團，雖然組織經(jīng)驗少，個(gè)人能力有限，但我們相信，在院團委、學(xué)生會(huì )的支持幫助下，在我們的不懈努力下，我們的垂釣社一定會(huì )很快成立并發(fā)展起來(lái)。
請團委審批！
工作申請書(shū) 篇3
為充分發(fā)揮我校語(yǔ)文名優(yōu)教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)名師）的指導、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴大名師的知名度，帶動(dòng)并培養一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng )新”的高層次骨干教師，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師隊伍建設，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng )辦名優(yōu)教師工作室申請書(shū)，希望對你有所借鑒作用喲。
結合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定組建語(yǔ)文名師工作室，現提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導思想
全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設實(shí)施方案》精神，尊重人才的成長(cháng)規律，以提高教師的專(zhuān)業(yè)素養為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng )設條件，搭建平臺，努力營(yíng)造人才健康、持續發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養機制，培養一定數量的高層次骨干教師，促進(jìn)全校教師隊伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標
1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養高層次骨干教師的高效機制和工作模式，并加以推廣應用。
2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著(zhù)提升，培養出一定數量的市區級名師后備人選。
3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項目化、課題化的工作方式，通過(guò)以行動(dòng)研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應用價(jià)值的科研成果。
三、創(chuàng )辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的辦公場(chǎng)所，為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)提供便利條件，積極主動(dòng)為名師工作室開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng )造良好條件。
四、學(xué)員條件：
我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：
1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔語(yǔ)文教學(xué)在6年及以上者；
2、獲得過(guò)局級及以上榮譽(yù)稱(chēng)號，參加過(guò)局級或局級以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；
3、師德良好，具有較強的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。
五、組建辦法
1、我校名優(yōu)教師工作室由擔任市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長(cháng)于志榮為顧問(wèn)。
2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔任
六、工作想法及工作計劃：
1、組建工作團隊，主持日常工作。主持開(kāi)展年度計劃的制定和實(shí)施，以及周期工作總結的撰寫(xiě)等日常工作。
2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長(cháng)。針對每一個(gè)學(xué)員的特長(cháng)，對學(xué)員實(shí)施全程全方位的培訓指導。重點(diǎn)指導學(xué)員有計劃、有目的地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和課堂研究活動(dòng)，定期或不定期組織學(xué)員開(kāi)展理論學(xué)習及研討，每個(gè)月集中研討活動(dòng)不少于1次。實(shí)行雙向聽(tīng)課制度，舉辦公開(kāi)教學(xué)展示和專(zhuān)題講座，當好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，指導學(xué)員總結提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗。
3、注重理論研究，堅持改革創(chuàng )新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動(dòng)態(tài)，深入本學(xué)校調查研究，確定工作室研究主課題，指導學(xué)員圍繞研究主題開(kāi)展深入細致的理論研究和行動(dòng)研究，學(xué)員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導學(xué)員積極撰寫(xiě)教育教學(xué)總結、論文和調查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內力爭在省市級以上權威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著(zhù)作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項。
4、及時(shí)總結提煉，廣泛宣傳交流。指導做好名師工作室活動(dòng)記錄、網(wǎng)頁(yè)建設和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時(shí)總結提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗，利用名師工作室網(wǎng)頁(yè)、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進(jìn)的教育理念和方法，擴大輻射效應。
5、完善考核評價(jià)，激發(fā)內在動(dòng)力。負責建立工作室學(xué)員學(xué)習和成長(cháng)檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負責做好對工作室學(xué)員的過(guò)程考核和終端考評工作。
6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng )新培養方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機制，創(chuàng )新人才培養方式，努力在骨干教師培養上取得獨特成效。
七、工作室成員職責
1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習。根據工作室的總體規劃和要求，結合自身特點(diǎn)，認真制訂個(gè)人成長(cháng)規劃和學(xué)期研修計劃。嚴格遵守名師工作室管理要求，認真參加名師工作室組織的活動(dòng)，無(wú)特殊情況不請假。做好各種研修活動(dòng)記錄和資料積累，提交研修總結，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。
2、大膽實(shí)踐，改革創(chuàng )新。不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，及時(shí)總結提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開(kāi)展教學(xué)展示和研討，力爭在周期內開(kāi)辦1次校級及以上示范展示課或教學(xué)研究課。
3、夯實(shí)理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)理念。認真閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，主動(dòng)參與課題研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭一年內認真研讀有關(guān)教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)4部以上，一年內參與完成1項區級及以上科研課題的研究，并積極參加區級以上各類(lèi)教學(xué)競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開(kāi)發(fā)表或教育行政部門(mén)組織的評比中獲獎。
4、及時(shí)反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動(dòng)地將自身的學(xué)習收獲及時(shí)輻射到同校同伴中，當好“二傳手”。通過(guò)課堂示范、校本研訓等方式，廣泛宣傳工作室先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。
總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動(dòng)下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項目導向、任務(wù)驅動(dòng)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內涵，實(shí)現以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長(cháng)，推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺，探索自己的實(shí)踐教學(xué)模式，形成實(shí)踐教學(xué)特色，望批復為盼。
xxx
20xx年月日
工作申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
當您看到了這份求職信時(shí)，我便看到了希望！
我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘XX.扎實(shí)的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿(mǎn)信心。
我是一名XX學(xué)院XX級XX制應屆XX畢業(yè)生，所學(xué)應用XX專(zhuān)業(yè)，自________年____月入校以來(lái)，我學(xué)習了________年的專(zhuān)業(yè)課程。成績(jì)優(yōu)異，思想上進(jìn)。我很珍惜每一個(gè)學(xué)校安排實(shí)驗操作的機會(huì )，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開(kāi)朗活潑，思想的積極上進(jìn)讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動(dòng)，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語(yǔ)交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；XX培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。通過(guò)了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的客觀(guān)更加提高了我對工作的喜愛(ài)和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見(jiàn)面，您可以通過(guò)以下方式通知我面談的時(shí)間聯(lián)系方式……
當您放下這分求職信時(shí)，我已從心底感謝您。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：_________
日期：_________年____月____日
工作申請書(shū) 篇5
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
本人于20xx年3月22日成為公司的試用員工，3個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該如何做好工作，不知該怎么與人共處，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，讓本人很快完成了角色的轉變。
通過(guò)在江蘇分公司學(xué)習工作期間，在各位領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使本人在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
在本部門(mén)的工作中，本人一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初到一個(gè)陌生的環(huán)境，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓本人不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，本人要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對本人的入職指引和幫助，感謝他們對本人工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，本人現在已經(jīng)能夠獨立進(jìn)行樓宇的現場(chǎng)勘測和設計，安排工程主要材料的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，配合施工隊長(cháng)進(jìn)行材料出庫，監督施工隊長(cháng)嚴格按照施工設計保質(zhì)保量的完成工作。當然本人還有很多不足，處理工程問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己的工作能力。
看到公司的迅速發(fā)展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此本人提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給本人繼續鍛煉自己，實(shí)現理想的機會(huì )。本人會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好本人的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
工作申請書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是***，男，x族，大學(xué)文化，中共黨員，生于xx年xx月xx日，xx人，xx年x月畢業(yè)于xx財經(jīng)學(xué)院，同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
20xx年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調到xx縣“十二五”規劃辦公室參加xx縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要編制工作，20xx年2月，《xx縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要》已由xx縣第十五屆人民代表大會(huì )第六次會(huì )議通過(guò)。今年年初，全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設年”活動(dòng)，我又被抽調到縣“項目建設年”領(lǐng)導小組辦公室工作，統籌協(xié)調全縣“項目建設年”活動(dòng)。
我在縣xx局工作的一年多時(shí)間里，組織的照顧和各級領(lǐng)導關(guān)心，讓我深受感動(dòng)和鼓舞，我所做的工作得到了身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過(guò)一年多的學(xué)習和實(shí)踐，我不但學(xué)到了很多知識，<蓮>而且更加樹(shù)立了自已的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁(yè)，同時(shí)也將為我以后的工作書(shū)寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的進(jìn)步，更加堅定了我熱愛(ài)xx工作的信心和足心。這段時(shí)間以來(lái)，我總在想，如果能在xx這樣的經(jīng)濟綜合部門(mén)工作，將是我一生的榮幸，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。因此，我誠摯地希望能調到縣xx局工作，懇請組織批準為謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
工作申請書(shū) 篇7
尊敬的XX市XX局領(lǐng)導：
本人，黃明，湖北漢川人。20xx年畢業(yè)于孝感學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)(法學(xué)學(xué)士)，并于當年參加“湖北省農村教師資助行動(dòng)計劃”來(lái)到蘄春縣從事教育工作，縣任職于詹大悲中學(xué)。
在詹大悲中學(xué)資教三年的過(guò)程中，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦，也有過(guò)快樂(lè )與高興，可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學(xué)的任務(wù)，對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在英語(yǔ)教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度�？梢哉f(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意。在這三年的時(shí)間中，也積極與當地有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了華中師范大學(xué)思想政治教育(自考)本科論文的撰寫(xiě)與學(xué)士學(xué)位論文答辯，并在今年順利的獲得了學(xué)位證書(shū)。
工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(cháng)。
二是生活，詹大悲中學(xué)是蘄春最偏遠的山區，不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題，有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地，尋找工作以外的生活樂(lè )趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說(shuō)是相當簡(jiǎn)陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房�？墒沁@都沒(méi)有嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習，詹大悲中學(xué)地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開(kāi)展學(xué)習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專(zhuān)業(yè)能力;積極學(xué)習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍兩本，并寫(xiě)讀書(shū)筆記，以面對未來(lái)的教育形勢。
四是思想，對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒(méi)有偏離學(xué)習的軌道，才有了我今年的成績(jì)。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的.目標。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時(shí)間使我成熟與自信，在此我申請調離詹大悲中學(xué)，到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動(dòng)我表示萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮
申請人：
XX年X月X日
工作申請書(shū) 篇8
尊敬的單位領(lǐng)導：
本人趙小寶，是公司倉管部的一名職員。我從20xx年6月進(jìn)入公司工作，屈指算來(lái)如今也已經(jīng)工作滿(mǎn)一年時(shí)間了。
工作一年來(lái)，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒(méi)有絲毫工作懈怠，沒(méi)有不良行為記錄。一直嚴格遵守公司各項規章，努力做一名合格倉管員。
然而，本人系大學(xué)本科商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，如今已經(jīng)25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠遠無(wú)法滿(mǎn)足我在本市住房生活開(kāi)銷(xiāo)，因為十分熱愛(ài)公司，又不忍離職，最近我得知公司銷(xiāo)售部門(mén)正在招收人員。
特此，我向單位領(lǐng)導提出調整工作崗位的申請，希望領(lǐng)導能夠根據我的實(shí)際困難，予以批準。我將在新的工作崗位上奮發(fā)向上，為公司的銷(xiāo)售工作奉獻自己的所有力量。
此致
敬禮!
申請人：xx
XX年6月15日
工作申請書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的xx，現擔任班級組織委員一職，協(xié)助班長(cháng)及輔導員完成班級日常工作，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班集體，積極為班集體做貢獻。
大一至大二期間，我一直擔任xxxxxxxx學(xué)院xx級大班組織委員，在此期間，工作一直做得兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。積極完成輔導員交代的事宜，協(xié)助班長(cháng)完成班集體日常工作�？梢赃@樣詳細的表述一下我的日常工作：
1.每天上課輔助任課老師進(jìn)行班集體同學(xué)上課出勤情況的簽到活動(dòng)，并積極向輔導員進(jìn)行反饋，提醒并警告高頻率逃課或遲到早退的同學(xué)，使他們有規則，按秩序的參加每天的課時(shí)活動(dòng)。至于生病請假，或者因學(xué)校重要活動(dòng)而有正當原因而缺課的同學(xué)，我會(huì )在上課的時(shí)候代而向任課老師請假。
2.協(xié)助班長(cháng)完成班級主要活動(dòng)，但凡班級組織的活動(dòng)，我都會(huì )和小班組織委員提前到場(chǎng)，進(jìn)行簽到活動(dòng)，無(wú)論大小活動(dòng)，大到運動(dòng)會(huì )，小到班級的一個(gè)小會(huì )議，作為組織委員的我都會(huì )進(jìn)行詳細備案，為學(xué)期末的德育評選工作留下書(shū)面材料。
3.作為大班組織委員，我深知班集體人員的生活乃至學(xué)習方面的情況，所以我有幸成為了貧困生及助學(xué)貸款的評選小組成員，公正、公平地進(jìn)行了評選工作，為最疾苦的同學(xué)解決了燃眉之急。
以上是我作為大班組織委員所作出的工作，這些也許只是班級工作的冰山一角，但我會(huì )更加積極，更加認真的完成班集體的任務(wù)。
除此之外，我還積極參加各類(lèi)社團活動(dòng)：
作為班集體干部，我深知，我不僅要把班集體工作做好，而且要不斷提高自身的文化素養，這樣才能讓同學(xué)們信服，為此我積極參加了學(xué)校的金川書(shū)畫(huà)社一社團，經(jīng)過(guò)兩年的練字生涯，我的硬筆字也提高了不少，因為我相信，參加該社團不僅有利于我寫(xiě)字水平的提高，更重要的是能磨練我的意志，不因物欲橫流的社會(huì )而變得浮躁，參加社團的組織活動(dòng)，進(jìn)行籌劃準備，為以后的社會(huì )工作積累經(jīng)驗。
在大二開(kāi)學(xué)伊始，我響應班集體號召，積極參加了10屆迎接新生活動(dòng)，活動(dòng)中任勞任怨，從不叫苦，從搬運帳篷做起，到迎接新生及家長(cháng)，帶領(lǐng)新生繳納費用、領(lǐng)取生活用具，并向其介紹學(xué)校的基本情況，得到了家長(cháng)與老師的一直好評。在人意闌珊的時(shí)候，我們依然忙碌在送還帳篷的路上，因為我知道做事要有始有終。
在學(xué)校熱烈舉行秋季運動(dòng)會(huì )時(shí)，班長(cháng)跟我說(shuō)男子5000米長(cháng)跑無(wú)人參加，我們將面臨棄權的唯一選擇，為了表明人文院不缺人才，我頂住壓力上場(chǎng)了，抱著(zhù)重在參與的思想，當馳騁在5000米的跑道上時(shí)，望著(zhù)夾道鼓掌激勵的同學(xué)，我告訴自己不能輕易的放棄，咬緊牙關(guān)，最終取得了校5000米長(cháng)跑男子乙組第八名的好成績(jì)，為班集體增添了榮譽(yù)。
我也活躍在班級體組織的看望敬老院老人的組織中，在活動(dòng)中，積極并熱情地與老人們交流談心，分發(fā)水果，清潔衛生，為老人們營(yíng)造干凈溫馨的起居生活環(huán)境，并與老人們一起娛樂(lè )（打牌，下象棋），臨走時(shí)還與老人們一起合影留戀。
具體事宜太多，我也不一一羅列了（網(wǎng)球賽，乒乓球賽……），一切都是參與第一，名次第二。積極為班集體的發(fā)展做出貢獻才是王道。
申請人：xxxxxxxxxx
工作申請書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xxx，現年xxx歲，現住xxxxxxxxxxx.出社會(huì )工作已經(jīng)有________年了，在________年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)踐東西和做人的道理。
為了進(jìn)一步提升自己，我現在申請打料這一崗位，我之所以申請這個(gè)崗位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：
一是有高度的責任心和工作激情，誠信務(wù)實(shí)。我認同并努力實(shí)踐“先做人后做事”，并且做事非常公正，能吃得小虧，無(wú)論是我的同事、朋友、同學(xué)，都非常認同我個(gè)人的品德。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。從開(kāi)始一直從事基層上的工作，深知基層工作在一個(gè)單位的地位、作用。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與領(lǐng)導保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和鍛煉，自己普通話(huà)表達能力，組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。我深知按領(lǐng)導的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望領(lǐng)導從嚴要求，以使我更快進(jìn)步。我將用公司的標準嚴格要求自己，自覺(jué)地接受領(lǐng)導和經(jīng)理的幫助與監督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補不足，爭取早日在思想上、行動(dòng)上取得更大的進(jìn)步，進(jìn)而能到打料的崗位工作。請領(lǐng)導在實(shí)踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxxxx
________年____月____日
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