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學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)

時(shí)間:2022-01-18 11:55:41 申請書(shū) 我要投稿

2022學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)(通用6篇)

  在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū),我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分?以下是小編收集整理的2022學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)(通用6篇)

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)1

xx區職業(yè)技術(shù)學(xué)校競聘辦公室:

  本人陳史爍于20XX年XX月聘任中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級崗位,并于20XX年XX月取得中學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級資格,現申請聘任中學(xué)一級教師三級崗位(十級),請予批準。

  申請人:陳XX

  時(shí)間:20XX年xx月xx日

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)2

尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導:

  申請人:XXX;男;現年XX歲;漢族:X。籍貫:XXXX。本人于XXX年XX月參加工作,曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學(xué)高級教師資格, XXX年聘任為小學(xué)語(yǔ)文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學(xué)高級(專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級崗位)”一職,個(gè)人認為自身具備語(yǔ)文教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  首先,我教學(xué)已XXX年,在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求,結合學(xué)生實(shí)際,精心設計和組織語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),管教管導,想方設法提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,少批評多鼓勵,及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。

  其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要,我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

  再次作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時(shí)嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè )在后,工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對待每一位學(xué)生,本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。

  相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學(xué)高級(專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級)崗位。望給予批準為謝!

  特此申請

  申請人:XXX

  日期:XXXX年XX月XX日

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)3

尊敬各位領(lǐng)導:

  首先,感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )!

  我叫XX;男;現年XX歲;漢族;籍貫:XX。年畢業(yè)于XX,我申請競聘的是X鎮中心衛生院工勤崗位一職。本人于XX年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。

  首先,我我在三院后勤工作已經(jīng)__年,在長(cháng)期的工作實(shí)踐中,我始終堅持認真工作,做好前勤工作人員的后盾,及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。

  其次,在平時(shí)工作中,為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要,我認真學(xué)習有關(guān)理論,深刻反思自己的工作不足,不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

  再次作為一名后勤人員,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時(shí)嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè )在后,工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

  我的志愿如果能夠實(shí)現,相信自己有信心、有能力做好工作,決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否,我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票!

  謝謝大家!

  競聘人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)4

尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導:

  本人:xx,xx年xx月參加工作xx年取得小學(xué)xx級教師資格。

  我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書(shū)育人,努力學(xué)習

  先進(jìn)科學(xué)文化知識,不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,保護學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。

  根據教育局和學(xué)校崗位設置的相關(guān)規定,現我特向評審領(lǐng)導小組申評小xx級教師xx級崗位,望給予批準為謝!

  特此申請

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)5

尊敬的'競聘領(lǐng)導小組領(lǐng)導:

  申請人:XXX,性別,民族,X年X月X日出生,文化程度,職稱(chēng)。X年X月畢業(yè)于XXX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè), X年X月到考到XX任教,現在XX任教,任教XX科,管理XX工作等。

  申請事項:申請競聘XX崗位。

  申請事由:自從走上講臺的那一刻,我便深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。在這幾年里,熱愛(ài)教育事業(yè),執行黨的教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書(shū)育人,努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識,不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,保護學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中,我思想上與上級保持高度一致,工作上扎實(shí)認真負責,在教學(xué)過(guò)程中靈活運用各種教育技能,出色地完成各項教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉上評為優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類(lèi)教研活動(dòng),并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅,通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐,自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學(xué)XX學(xué)科教學(xué)工作。

  根據教育局和學(xué)?杖睄徫辉O置的相關(guān)規定,本人符合各項競聘條件,F特向競聘領(lǐng)導小組申請競聘XX崗位,呈請組織給予批準為謝!

  特此申請

  申請人:XXX

  日期:20XX年xx月xx日

  學(xué)校中層崗位競聘申請書(shū)6

尊敬的競聘領(lǐng)導:

  本人xxxx,男,漢族,xxxx年xx月出生,20xx年7月畢業(yè)xx師范體育專(zhuān)業(yè),20xx年分配到xx鄉xx小學(xué)工作,20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,20xx年7月調到xx鎮翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月xx電大取得小學(xué)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被xx鎮中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

  本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛(ài)本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書(shū)育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領(lǐng)導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學(xué)工作中,立足實(shí)際,努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學(xué)方式,根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),深得老師們及家長(cháng)的好評。符合小學(xué)教師條件,現申請聘任小學(xué)xx級教師職務(wù)。

  在教學(xué)方面,我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到“四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的授課原則,結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常規教學(xué)工作檢查中,我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

  對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹(shù)立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理,面向學(xué)生未來(lái),防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹(shù)立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動(dòng),在數學(xué)科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于xx節,在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗,將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學(xué)一級教師的標準要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。

  所以,為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應教育形式的發(fā)展要求,現特申請聘任小學(xué)xx級教師職務(wù),望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!

申請人:XXX

  日期:20XX年xx月xx日


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