學(xué)校危房重建申請書(shū)-申請書(shū)
在當今社會(huì )生活中，我們都會(huì )用到申請書(shū)，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校危房重建申請書(shū)-申請書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)校危房重建申請書(shū)-申請書(shū)1
尊敬的鄉政府：
愛(ài)和小學(xué)位于金堡鄉政府所在地9公里的愛(ài)和村愛(ài)和大寨上，建于19xx年，走過(guò)了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛(ài)和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻。
我校服務(wù)半徑內共有人戶(hù)575戶(hù)，總人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現該校有6個(gè)普通班和1個(gè)學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。
我�，F有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過(guò)幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時(shí)，隨時(shí)有落瓦、倒墻現象，是一棟嚴重即將倒塌的.危房，時(shí)時(shí)給學(xué)校師生和過(guò)路村民帶來(lái)很大的安全隱患。
村委會(huì )和學(xué)校經(jīng)過(guò)了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣(mài)掉，以免給學(xué)生的安全帶來(lái)隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學(xué)樓如果賣(mài)掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會(huì )經(jīng)過(guò)了幾次和村組商討都無(wú)法達成協(xié)議，如果賣(mài)得的錢(qián)也無(wú)法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒(méi)有圍墻，附近農戶(hù)的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來(lái)校內拉屎撒尿，沒(méi)有通過(guò)允許的車(chē)輛也經(jīng)常開(kāi)進(jìn)校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全都有極大的影響。
社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛(ài)和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數民族舊風(fēng)俗的影響，導致本地區經(jīng)濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學(xué)條件根本無(wú)法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉人民政府領(lǐng)導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領(lǐng)導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學(xué)校危房重建申請書(shū)-申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
我校距××中心區 15公里左右，地處一個(gè)較偏僻的小山坡上�，F有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學(xué)樓和一排土瓦房。
學(xué)校的教學(xué)樓除用作教室和辦公外，已無(wú)閑置房。迫于無(wú)奈，師生的生活用房和教學(xué)配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門(mén)鑒定為D級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代，占地面積396平方米，瓦面、棟梁與墻體雖時(shí)有維修，但因年代久遠，只能暫時(shí)遮蔽風(fēng)雨。墻體本身經(jīng)歷風(fēng)雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻，墻體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10厘米。
環(huán)顧我們周?chē)男值軐W(xué)校，對比我們國家的發(fā)展現狀，我校與時(shí)代發(fā)展步調格格不入，它真有點(diǎn)被國家遺棄的感覺(jué)。我們知道，上級政府部門(mén)也是心有余而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才采取措施則為時(shí)已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門(mén)能盡快解決我校的危房改造問(wèn)題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬(wàn)元，小便處30平方米約1.8萬(wàn)元，兩項合計約20.8萬(wàn)元)。無(wú)論怎樣，我們深信上級主管部門(mén)會(huì )正視我校的危房改造問(wèn)題，會(huì )給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
學(xué)校危房重建申請書(shū)-申請書(shū)3
扶溝縣教體局：
韭園鎮董村小學(xué)位于我鎮東部，距離311國道約2.5公里。學(xué)校從學(xué)前班到三年級共有四個(gè)班，共有教職員工5人。
董村小學(xué)部分圍墻于去年進(jìn)行了簡(jiǎn)單維修，教育教學(xué)環(huán)境有了簡(jiǎn)單改觀(guān)，但與實(shí)際教學(xué)需求相比差距還很大，學(xué)校的各項配套設施極為簡(jiǎn)陋。
一、原有六間土木結構瓦房教室建于19xx年，建造時(shí)受經(jīng)濟條件的制約，施工質(zhì)量不夠好，并且年時(shí)已久，由于長(cháng)期失修，瓦房教室橫梁松動(dòng)、目前下雨天漏雨嚴重，因漏水的長(cháng)期腐蝕，屋頂竹簾已腐朽，屋頂瓦片塌陷甚至跌落，內粉刷墻壁脫落，隨時(shí)有瓦片掉落的危險。亟待解決。上級規定的圖書(shū)室、體育室、儀器室由于缺乏場(chǎng)地只能安置在校園這六間房?jì)�，而老屋狹小、光線(xiàn)暗淡，長(cháng)此以往必將對師生的身心造成損害;
二、學(xué)校墻體由于長(cháng)期失修，墻體出現了裂縫，東邊及北邊墻體已倒塌，其余墻體隨時(shí)有倒塌的危險。加上我校地勢較低，每逢雨天墻體安全隱患尤其讓人擔心;
三、學(xué)校廁所墻體裂縫較大，屋頂結構為石棉瓦，由于年久失修，環(huán)境衛生特別差，對廣大師生的學(xué)習生活產(chǎn)生嚴重影響，且存在安全隱患必須進(jìn)行改建;
四、我校校園地面多為泥土，亟待綠化及硬化。
五、我校供電線(xiàn)路年久失修，老化現象非常突出，安全隱患較大，亟待維修整改線(xiàn)路。
鑒于以上實(shí)際情況，具體改造項目如下：
1、重新修建280米圍墻，根據當地水泥、磚塊和工價(jià)，約需資金6萬(wàn)元。
2、抬高地勢，整修校園(約5168平方米)路面、硬化及綠化(花壇、花帶建設)環(huán)境，修建設施。約需資金5萬(wàn)元。
3、重新修建教師、學(xué)生廁所，根據當地水泥、磚塊和工價(jià)，約需資金2萬(wàn)元。
4、6間教室粉刷、換頂、門(mén)窗更新約需資金4萬(wàn)元。
5、現有線(xiàn)路改造約需資金5000元。
6、后排教室及辦公室(14間)走廊嚴重漏水，需維修，約需資金1.5萬(wàn)元。
7、學(xué)校大門(mén)年久失修，需要更新改造，約需資金2萬(wàn)元。
鑒于以上情況，我校改造預計共需資金21萬(wàn)元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬(wàn)元。
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
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