大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū)范文5篇
在法律不斷完善的社會(huì )中，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導及老師：
你們好，我是ｘｘ班的ｘｘｘ，學(xué)號：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學(xué)期的ｘｘ考試中作弊，嚴重違反學(xué)校的規章制度，學(xué)校根據相關(guān)規定，給予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴重處分。
java語(yǔ)言編程基礎教程，是大一第二學(xué)期的專(zhuān)業(yè)必修課，考試時(shí)間是在大二第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在考場(chǎng)中，我因不守考場(chǎng)紀律，被檢出，予以處分。
來(lái)到大學(xué)，我們不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是學(xué)習做人，而誠信，則是人生的第一課。我們學(xué)校對于考試這一塊抓得很?chē)�，這在開(kāi)學(xué)時(shí)，班導及學(xué)姐學(xué)長(cháng)們就講過(guò)了，而且考前我們也有簽署“考試誠信書(shū)”，只是當時(shí)的我并不太在意這些，以至于，犯下嚴重過(guò)失。
考試結束，當處分下來(lái)時(shí)，我有些想不通，“不就是一次考試嗎，為什么要如此嚴重呢！”，當時(shí)的我甚至想到退學(xué)。后來(lái)在班導及同學(xué)們的幫助下，我認真思索，幡然醒悟：考場(chǎng)作弊，對于正在學(xué)習中的我們來(lái)說(shuō)，是極大的侮辱。它是對我學(xué)習的否定，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，難道自己真就這么沒(méi)有把握嗎？它也是對身為一個(gè)大學(xué)生的我的否定。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，連最起碼的誠信都沒(méi)有，以后怎么走出校園，走上社會(huì )，走向工作崗位！同時(shí)，也給學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣帶來(lái)極不好的影響，希望同學(xué)們能以我為戒，不要犯同樣的錯誤。在此，我深深的向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，希望你們能夠原諒我。
過(guò)錯既已犯下，我知道，再后悔也沒(méi)有用，因為世上沒(méi)有后悔藥，我不能氣餒，不能放棄我自己，這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能放棄你，但你自己絕對不能放棄你自己。這是一種態(tài)度，對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著(zhù)目標前進(jìn)�！俺砸粔q、長(cháng)一智”，把這次的過(guò)錯，當成是一個(gè)經(jīng)驗，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷進(jìn)步。
我也知道，犯了錯誤就要受到相應的處罰。所以，在之后的學(xué)習里，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足；事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也一直在努力，處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。
我不是一個(gè)很聰明的人，但我知道“勤能補拙”,”笨鳥(niǎo)先飛”。自此次事件之后，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加項目實(shí)踐，有不懂的地方就問(wèn)老師同學(xué)，或是上網(wǎng)查找資料。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就去圖書(shū)館借一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍看。雖然我不是專(zhuān)業(yè)學(xué)習最好的，但是我認真投入學(xué)習中，以認真的態(tài)度對待學(xué)習，至少以后，不會(huì )后悔。
“每天學(xué)習多一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把自己每天的學(xué)習情況記錄下來(lái)，作比較，看進(jìn)步在哪里??其實(shí)我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有打敗了自己，你才能成功！”，這是在牛耳實(shí)訓時(shí)，那里的老師教我們的�，F在的我也養成了每天寫(xiě)日志的習慣，每天晚上睡覺(jué)前，問(wèn)一下自己“今天，學(xué)到了什么??”
通過(guò)不斷的學(xué)習及老師的教導，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的'紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，首先一點(diǎn)就是，學(xué)習的態(tài)度必須端正，因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的，只有通過(guò)自己不斷的努力，才能獲取成功！
“非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)這一年多時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。
因此，我衷心希望校領(lǐng)導及老師能根據平時(shí)的表現，準予撤消處分。請給我一次機會(huì )，我已經(jīng)改過(guò)自新，請相信我一定能做得更好！謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導及教務(wù)處領(lǐng)導：
您們好!
每個(gè)人都會(huì )做錯事，我也是一樣。我年齡小，但我知道，這不是可以犯錯的理由，我很抱歉我所做的事，我誠心地向老師道歉�！畬Σ黄�，老師，我錯了，我以后會(huì )一定會(huì )改正，對不起�！�
我想，做了錯事，最重要的就是改正，我希望我可以用我以后的行為來(lái)?yè)Q回老師的信任，請相信，以后我一定不再重返。古人云：有再一再二，無(wú)再三再四。
我一定會(huì )改正，請你們相信。
我的悔恨無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，我只知道我做了錯事?就應該去改正。
老師，家長(cháng)的教育我會(huì )銘記在心。媽媽在家說(shuō)的'話(huà)，讓我徹底對自己的錯誤有了深刻的了解。一個(gè)人，即使在學(xué)習上沒(méi)有作為，至少在道德上要和別人一樣，一個(gè)人，在學(xué)校學(xué)習，不僅僅是為了學(xué)知識，剛是為了學(xué)習做人的道理。
我錯了，我深深地知道自己錯了，一切盡在不言中，傷害了兩位老師的心，我終于意識到了錯誤，對不起，我想換做是我，我也會(huì )黑傷心，我不求老師原諒我，我只想用我的行動(dòng)來(lái)表明，我會(huì )改正錯誤，更會(huì )學(xué)會(huì )做人的道理。
我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，希望學(xué)校不要記我的過(guò)，我一定會(huì )改正錯誤，如有下次，我一定會(huì )自動(dòng)轉學(xué)。
我會(huì )改正錯誤，學(xué)會(huì )做人的道理。
最后，再一次深深地向老師說(shuō)一聲，對不起，我錯了，我會(huì )改正錯誤。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：
大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
我是****班的學(xué)生***。因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領(lǐng)導的眷顧與從輕處分焦慮，來(lái)寫(xiě)這份撤銷(xiāo)處分申請書(shū)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都更加努力，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我，有很強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習的態(tài)度是必須端正；而不是靠投機取巧可以獲得的。人無(wú)完人，我會(huì )繼續自覺(jué)的不斷反省不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)。
在之前我從來(lái)不認為違紀違規的事情會(huì )和自己沾邊，不去認真對待，總覺(jué)得無(wú)所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，遵紀守紀，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì )，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認識錯誤，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的`做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。
犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著(zhù)自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足；事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著(zhù)，并在生活上和學(xué)習上向著(zhù)那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上、從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度進(jìn)行著(zhù)大學(xué)生涯的每一步。
現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強的紀律觀(guān)念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習的態(tài)度必須是端正的，因為學(xué)習乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯事的時(shí)候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過(guò)自身。 經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現也得到了老師同學(xué)的肯定。
懇請學(xué)校領(lǐng)導準予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導老師對我所 犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向考場(chǎng)紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，敬請院領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
申請人：***
日期：xxx
大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是08級機械與電子信息學(xué)院工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。 曾因使用違章電器于二零一一年五月學(xué)校予以嚴重警告處分。
由于當時(shí)學(xué)校為了保證學(xué)生宿舍的用電安全采取了限電措施，學(xué)校是為了我們的安全著(zhù)想，所以才限制我們使用大功率電器，但是我在當時(shí)枉顧了學(xué)校的用心良苦，還是違反了學(xué)校的規章制度使用了功率轉換器，給同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)了安全隱患。學(xué)校在這件事情上予以我們宿舍的全體同學(xué)嚴重警告處分。
處分下達之后，我十分的后悔，后悔自己的無(wú)知和不遵守學(xué)校規章制度。我也知道，由于我的不負責任的行為，險些釀成大錯，給老師領(lǐng)導們帶來(lái)了麻煩。學(xué)校之前一直在宿舍用電安全方面對我們進(jìn)行教育，很多大學(xué)女生寢室發(fā)生火災都是由于用電不當造成，這些慘劇甚至帶走了學(xué)生的生命。之前枉顧了這些血的教訓，險些釀成大錯，犯了錯誤就要受到處罰，雖然我們的錯誤沒(méi)有造成很?chē)乐氐暮蠊�，但是我還是深深的譴責著(zhù)自己的`所作所為，我一直為自己犯的錯誤行為而感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，為自己的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢�。人無(wú)完人，都有自己做錯事的時(shí)候，重要是自己犯的錯主動(dòng)承認錯誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯。
曾經(jīng)的處分事件給了我很重的教訓，在接下來(lái)的一年時(shí)間里，我深深的反省了自己，在日常生活中嚴格要求自己，嚴格遵守學(xué)校規章制度，在學(xué)習上，我更嚴格地要求自己，并順利地保上本校的設計學(xué)研究生。作為一名大學(xué)生，這次的事件也讓我成長(cháng)起來(lái)，使我從一個(gè)對集體生活不負責任的人變成一個(gè)將集體利益放在最前面的人，在這一年中，我不再使用任何違章電器，也勸使周?chē)耐瑢W(xué)不要使用違章電器，我們都要將大家的生命財產(chǎn)安全放在第一位，在平時(shí)的集體生活中，嚴格要求自己。在以后的工作學(xué)習生活中，我會(huì )做一個(gè)遵紀守法守規的合格公民和一個(gè)合格優(yōu)秀的研究生。
在此，我衷心希望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現，撤銷(xiāo)20xx年五月時(shí)的嚴重警告處分，讓我能更有信心的投入到接下來(lái)的學(xué)習生活中。同時(shí)，也希望老師們繼續督促我，幫助我更好的完成研究生學(xué)業(yè)，謝謝。
此致
敬禮！
申請：XX
XX年XX月XX日
大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請書(shū) 篇5
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，這是有悖學(xué)生的行為，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則�？荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的`形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學(xué)生的原則。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
老師教育我說(shuō)明，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我們今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具，其結果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
我已經(jīng)充分認識到了我所犯的錯誤，希望老師能夠再給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，俗語(yǔ)有云，有則改之，我一定不會(huì )辜負老師的厚望，努力用自己的能力，考出好的成績(jì)，為自己的將來(lái)負責。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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