有關(guān)就業(yè)申請書(shū)范文合集5篇
在當今不斷發(fā)展的世界，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，申請書(shū)是我們提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的就業(yè)申請書(shū)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)申請書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好��！
之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請，原因有二：
一、個(gè)人觀(guān)念因素
在寫(xiě)這份申請書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當做一個(gè)成年人踏入社會(huì )幾個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀(guān)點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀(guān)念曾讓我一度困惑過(guò)：我應該相信誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)？我應該怎么做才能成為他們那樣的人？
在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間�，F實(shí)是殘酷的，社會(huì )是檢驗一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì )，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì )游泳。
在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現實(shí)的殘酷與無(wú)情，理論與現實(shí)之間的差距是多么的大��！
二、綜合因素
曾經(jīng)，我一直堅信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習，我一定要上好的大學(xué)！
但是在高中的.兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識。我需要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng )新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。 重要的是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學(xué)分析
優(yōu)勢：能早早了解社會(huì )，看到當前社會(huì )的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業(yè)
劣勢：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會(huì )容易受?chē)乐氐拇煺?/p>
機會(huì )：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì )風(fēng)雨的洗禮
競爭：與比自己學(xué)識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會(huì )忘的�！鞍阉鶎W(xué)的知識全部轉化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�
學(xué)習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線(xiàn)。但是大學(xué)越辦越多，擴招越來(lái)越大，競爭越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì )，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì )是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì )這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì )比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(cháng)遠得多。在休學(xué)這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點(diǎn)，在社會(huì )中再而進(jìn)行我的學(xué)習之旅，等待我認識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。
這個(gè)想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無(wú)悔。并在此承若：
1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟責任問(wèn)題由我本人及父母承擔，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機會(huì )損失由我本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
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就業(yè)申請書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
我是 級 系 專(zhuān)業(yè) 班學(xué)生，我已經(jīng)自己聯(lián) 系了實(shí)習就業(yè)單位，到 單位就業(yè)，崗位是 ，該單位性質(zhì)屬于 ，經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意，在外出實(shí)習至畢業(yè)離校期間，我會(huì )遵守以下幾點(diǎn)：
1、 不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位，本人將會(huì )在聯(lián)系的就業(yè)單位實(shí)習六個(gè)月以上，不弄虛作假，不虛報就業(yè)單位，若中途離職，將甘愿承擔頂崗實(shí)習0分的教學(xué)管理規定；
2、 在頂崗實(shí)習期間，按時(shí)回校參加學(xué)校的各種考試，否則后果自負；
3、 按時(shí)上交學(xué)校規定的各項材料，如實(shí)習報告、實(shí)習安全責任書(shū)、教學(xué)期間實(shí)習責任書(shū)給輔導員；
4、 在校外實(shí)習期間因個(gè)人安全及經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的糾紛由自己負責，如有意外與學(xué)校無(wú)關(guān)，在實(shí)習單位違紀違規，學(xué)校將按實(shí)習單位的處理意見(jiàn)給予處分；
5、 每月主動(dòng)與輔導員在網(wǎng)上聯(lián)系一次，告知就業(yè)現狀；
6、 在畢業(yè)實(shí)習期間，本人將與就業(yè)實(shí)習單位簽訂教育廳統一頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書(shū)，并于20xx年9月1日前交到輔導員處。
懇請批準！
申請人： 聯(lián)系電話(huà)：
家長(cháng)簽字： 家長(cháng)電話(huà)：
實(shí)習就業(yè)單位名稱(chēng)：
實(shí)習單位聯(lián)系人： 實(shí)習單位聯(lián)系人電話(huà)
申請時(shí)間： 年 月 日
就業(yè)申請書(shū) 篇3
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
本人是06級IT班學(xué)生XX，因家庭經(jīng)濟困難，特申請求職補貼。
我來(lái)自湖南一個(gè)偏僻農村。是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小城市，本來(lái)父母都憑讀書(shū)跳出農門(mén)，在棉紡行業(yè)兩個(gè)國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩定幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調換工作，最后才得以在一家也不甚景氣國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時(shí)拖欠不能按時(shí)發(fā)放）。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個(gè)眾所稱(chēng)贊廠(chǎng)內領(lǐng)導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無(wú)力扭轉企業(yè)由來(lái)已久不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù)，但收入很不穩定。此時(shí)更加雪上加霜是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養并且長(cháng)期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時(shí)照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。
在校期間：我始終以"奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習，做到有錯就改，有好意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己原則；在學(xué)生利益面前，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里各項活動(dòng)。最終，我連續兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽(yù)稱(chēng)號，所在支部連續兩年被授予"校先進(jìn)團支部"榮譽(yù)稱(chēng)號。
如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學(xué)院補助，緩解一點(diǎn)就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要同學(xué)，請把補助留給他們，謝謝！
此致
敬禮
申請人：
X年X月X日
就業(yè)申請書(shū) 篇4
廣東省勞動(dòng)廳：
我公司決定聘用 (填寫(xiě)外籍雇員姓名)為 （填
寫(xiě)總公司名稱(chēng)）駐廣州 （代表處/辦事處/分公司）的雇員，聘用期為： 年 月至 年 月 （填寫(xiě)聘用期限）現申請為其辦理《外國人就業(yè)證》手續，望給予辦理為盼。
總公司名稱(chēng)： 公司
�。ㄉw總公司印章）
年 月 日
申 請 書(shū)
廣州市公安局：
我公司決定聘用 (填寫(xiě)外籍雇員姓名)為 （填
寫(xiě)總公司名稱(chēng)）駐廣州 （代表處/辦事處/分公司）的雇員，聘用期為： 年 月至 年 月 （填寫(xiě)聘用期限）現申請為其辦理《外國人居留證》及工作簽證手續，望給予辦理為盼。
代表處/辦事處/分公司
�。ㄉw代表處/辦事處/分公司印章）
年 月 日
申 請 聘 用 報 告
廣東省勞動(dòng)廳:
我公司是 （總公司名稱(chēng)）駐廣州的
/辦事處/分公司），現我公司因工作需要，聘請 （外籍雇員姓名）為我公司的 （職位），年填寫(xiě)聘用期限）�，F申請為其辦理《外國人就業(yè)證》，望給予辦理為盼。
代表處/辦事處/分公司
�。ㄉw代表處/辦事處/分公司印章）
年 月 日
就業(yè)申請書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是人文管理系08級旅游管理班的學(xué)生徐田麗,在此感謝學(xué)校為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和完善的實(shí)習設備,讓我們學(xué)到扎實(shí)的技術(shù),鍛煉社會(huì )適應能力.目前,我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位.我現在培訓于金達商場(chǎng),經(jīng)家長(cháng)同意,特向學(xué)校申請離校培訓,望批準,并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習期間遵守單位的工作制度,信守合同,給單位留下好印象；
2、實(shí)習期間遵紀守法,維護學(xué)校的形象,決不做違法違紀的事情,并且注意個(gè)人的安全,如出現安全事故,后果自負；
3、嚴格按照《畢業(yè)生離校實(shí)習學(xué)業(yè)輔修計劃表》中的要求完成學(xué)業(yè)和有關(guān)畢業(yè)工作,并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書(shū)面或電話(huà)方式向素質(zhì)導師或指導教師匯報一次學(xué)習、生活和工作情況.
感謝學(xué)校對我的培養,真誠地祝愿我們的母校在未來(lái)的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順,佳績(jì)連連,為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋,助其實(shí)現自己的人生價(jià)值.
再次感謝學(xué)校對我們的諄諄教誨和辛勤培育.
此致敬禮
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