關(guān)于入學(xué)申請書(shū)范文九篇

　　在當今不斷發(fā)展的世界，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書(shū)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

入學(xué)申請書(shū) 篇1

尊敬的XX中學(xué)領(lǐng)導：

　　本人申請進(jìn)入XX中學(xué)讀書(shū)。我是深圳中學(xué)附屬小學(xué)的.應屆畢業(yè)生。如果貴校給我就讀初中的機會(huì )，我保證遵守校園的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，努力學(xué)習。謝謝。

　　申請人：XXX

　　XXXX年X月XX日

入學(xué)申請書(shū) 篇2

　　日本留學(xué)面試形式及常見(jiàn)問(wèn)題

　　一、日本留學(xué)面試形式

　　1、視頻面試

　　視頻面試是現在日本留學(xué)最普遍的面試方式。

　　因為Skype支持視頻通話(huà)，所以，在日本的教授完全可以看到學(xué)生的樣子以及所處的環(huán)境。建議同學(xué)們選擇一個(gè)相對安靜舒適的環(huán)境，保持良好的形象，爭取給教授留下一個(gè)好的第一印象。

　　另外，在正式的面試之前，同學(xué)們提前測試一下Skype軟件，保證熟練使用，同時(shí)也測試一下網(wǎng)絡(luò )狀況，盡量不要出現聲音延遲或者視頻狀況不好的現象。

　　如果面試過(guò)程中網(wǎng)絡(luò )確實(shí)非常不好，影響了面試，可以跟教授建議以電話(huà)的形式將面試繼續進(jìn)行下去。

　　2、直接面對面面試

　　如果是面對面的話(huà)，這就意味著(zhù)大家之前的那些小技巧完全沒(méi)有用武之地了。除了踏踏實(shí)實(shí)的練習口語(yǔ)之外，沒(méi)有別的辦法。當然，面試之前也可以事先詢(xún)問(wèn)一下教授是否會(huì )英語(yǔ)，實(shí)在不行的話(huà)可以用英語(yǔ)來(lái)救急一下。

　　3、電話(huà)面試

　　因為是國際長(cháng)途，首先要跟教授確定好是誰(shuí)打給誰(shuí)——有的教授可能希望學(xué)生打到日本去，這就需要學(xué)生提前開(kāi)通手機國際通話(huà)的業(yè)務(wù)，同時(shí)準備充足的話(huà)費，保證在面試當天，通話(huà)能夠順利進(jìn)行。

　　在設備方面，需要學(xué)生注意的就是通話(huà)質(zhì)量。不管大家是用座機或者手機跟日本方面通話(huà)，大家都要保證語(yǔ)音的質(zhì)量，不要出現干擾現象，影響大家的面試。

　　二、日本留學(xué)面試常見(jiàn)問(wèn)題

　　1、為什么選擇到日本留學(xué)?

　　建議同學(xué)們結合日本在文化、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟和生活方式等方面對自己吸引來(lái)回答，強調自己是因為對這些方面感興趣而選擇日本，而非單純的只想考一個(gè)學(xué)歷。

　　2、為什么要選擇我們學(xué)校?

　　在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，建議大家先要結合自己的專(zhuān)業(yè)，談?wù)勊�申請學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)對自己的吸引力，還可以結合學(xué)校的教學(xué)理念或者校風(fēng)等來(lái)回答。當然，萬(wàn)一被問(wèn)及是否同時(shí)也報考了其他學(xué)校，也不必隱瞞，如實(shí)回答就好，因為這是一個(gè)正�，F象。

　　3、對志望理由/研究計劃書(shū)提問(wèn)

　　大學(xué)院的面試過(guò)程中，教授會(huì )拿著(zhù)你出愿時(shí)候提交的“志望理由書(shū)”或“研究計劃書(shū)”，根據這份資料上面所寫(xiě)的東西針對性的提問(wèn)，所以，大家一定要對自己的這些材料非常熟悉(如果自己參與準備的比較少的'話(huà))，千萬(wàn)別出現對于教授提問(wèn)無(wú)從回答，甚至和提交材料里所寫(xiě)內容南轅北轍的回答。

　　4、研究生畢業(yè)后的計劃

　　可以如實(shí)表達自己在完成學(xué)業(yè)后的打算，比如繼續深造、找工作，或者回國，但補充一下相關(guān)的原因。

　　日本留學(xué)讀高中的申請流程

　　一、先要定好去不去

　　這個(gè)不是說(shuō)家長(cháng)定好，還是要看學(xué)生自己想不想去該國學(xué)習，畢竟是這個(gè)時(shí)期的孩子了，都是有著(zhù)自己的想法和態(tài)度的，所以在這上面先要和孩子定好去不去，也要和她說(shuō)清楚，去到該國學(xué)習的話(huà)，會(huì )面臨的問(wèn)題有什么，讓她自己想去不去，因為這樣，不光是去到之后能好好地學(xué)習，也能在去之后，在碰上一些難的事情的時(shí)候，不會(huì )輕易的就要回來(lái)，雖說(shuō)這些在該國學(xué)習基本是沒(méi)有的事情，但是還是要做好這些的前奏。

　　二、要滿(mǎn)足留考的要求

　　去該國的高中學(xué)習也是要參加學(xué)校的考試的，但是基本的要求不會(huì )很高。雖說(shuō)該國在學(xué)習和教育上和國內基本是沒(méi)有差別的，但是細小的差別還是有的，所以在去定好要去該國學(xué)習之后就要去看，該國的學(xué)�？嫉氖鞘裁�，和國內的有什么差別，是專(zhuān)門(mén)報個(gè)這樣的班去學(xué)習，能在過(guò)內滿(mǎn)足這些要求就不要等到去該國去學(xué)。

　　不光是留考，N2也是如此，若是能在國內有時(shí)間去學(xué)的話(huà)，就在國內學(xué)完，這樣的話(huà)是比去該國學(xué)要省去不少的錢(qián)的，也是能直接申日本的高中，在時(shí)間上也是能省去很多的。

　　三、選好學(xué)校后去考試

　　在有能去考該學(xué)校的能力之后，就能申該學(xué)校了，然后收到去考的信息，只要前兩步做好了的話(huà)，這步就很簡(jiǎn)單的，去考就行了。

　　四、辦去該國的VISA

　　在選的時(shí)候肯定不止選一所學(xué)校去考，所以，在拿到offer的時(shí)候，其實(shí)也不是只會(huì )拿到一份。那么在這個(gè)時(shí)候其實(shí)還是要再選的。選好之后就去注冊，然后就申請去該學(xué)校學(xué)習的VISA就行了。但是在申VISA的時(shí)候，要交的存款的證明是在定好去該國學(xué)習之后就立即去存的，這樣就會(huì )省去很多的事情的。

入學(xué)申請書(shū) 篇3

敬愛(ài)的學(xué)校學(xué)生會(huì )：

　　你們好！我是七年二班的胡倩同學(xué)。在此向大家申請，加入學(xué)校學(xué)生會(huì )，成為學(xué)校學(xué)生會(huì )的一份子。

　　火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。學(xué)校學(xué)生會(huì )是團員學(xué)生、青年教師的直接組織者和帶領(lǐng)者。因此，學(xué)生會(huì )自身的思想覺(jué)悟的高低和工作能力的`強弱，直接關(guān)系到學(xué)校的團隊活動(dòng)能否開(kāi)展。在此我向學(xué)校申請，成為學(xué)校七年級的大隊長(cháng)，成為學(xué)校學(xué)生會(huì )，為學(xué)校盡一份心力，貢獻一份力量。

　　團隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學(xué)校學(xué)生會(huì )的理由，并且我自己也能做到這兩樣。

　　成為學(xué)生會(huì )之后我會(huì )更加注意培養個(gè)人魅力。因為團隊工作無(wú)法用行政力量強制實(shí)施，所以，團隊活動(dòng)要順利開(kāi)展，團隊干部，特別是團隊負責人就要培養個(gè)人魅力，通過(guò)自己在學(xué)校的威信而不是團隊負責人這個(gè)職位來(lái)協(xié)調各方面的關(guān)系。

　　如果我成為學(xué)校學(xué)生會(huì )，我會(huì )對團隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行大力宣傳，以激發(fā)學(xué)生參與，鞏固活動(dòng)效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動(dòng)之前的宣傳，就是讓老師、學(xué)生知道活動(dòng)的目的意義、實(shí)施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加；也要注重活動(dòng)結束后的宣傳報道，鞏固活動(dòng)成果，擴大活動(dòng)影響。

　　以上是我對學(xué)校開(kāi)展團隊活動(dòng)的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊干部通過(guò)自身努力可以解決的，像積極主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，精心選擇活動(dòng)內容、制定活動(dòng)計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進(jìn)，不斷提高。

　　懇請學(xué)校學(xué)生會(huì )同意我的請求，成為學(xué)校的大隊長(cháng)。

　　此致

敬禮

　　胡 X

入學(xué)申請書(shū) 篇4

　　入學(xué)申請書(shū)一般有五部分組成，即標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款。

　　(一)標題

　　入學(xué)申請書(shū)的標題通常要求寫(xiě)在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請書(shū)的標題還可單獨寫(xiě)在為申請書(shū)制作的封皮上，而在正文頁(yè)碼上不宜寫(xiě)標題。這種申請書(shū)標題就有事由和文種名共同構成，即以“入學(xué)申請書(shū)”或“入學(xué)申請”作標題。

　　(二)稱(chēng)呼

　　稱(chēng)呼在標題下一行頂格處寫(xiě)出接受申請的學(xué)�；蛴嘘P(guān)單位的名稱(chēng)或負責人的姓名，并要在稱(chēng)呼后加冒號。如“××學(xué)院學(xué)生處負責同志：”。

　　(三)正文

　　正文是申請書(shū)的核心部分，主要寫(xiě)明申請入學(xué)的'理由。正文開(kāi)頭從稱(chēng)呼下一行空兩格處寫(xiě)起。正文中要講明自己原來(lái)的一些情況，以期讓對方了解你的原有學(xué)習經(jīng)歷。其它如原來(lái)休學(xué)的或需轉學(xué)的也應說(shuō)明情況。另外，入學(xué)申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫(xiě)出來(lái)，這樣可以使學(xué)校恰當地安排你的專(zhuān)業(yè)及學(xué)習的級別。除此之外，正文還可以寫(xiě)些保證好好學(xué)習的話(huà)，以期校方可以非常樂(lè )意接受你入校學(xué)習。正文最好分段寫(xiě)明，條理清楚。

　　(四)結尾

　　就是要寫(xiě)些表示敬意的話(huà)，其具體位置同一般書(shū)信相同。

　　(五)落款

　　入學(xué)申請書(shū)的落款就是要求寫(xiě)上申請人的姓名及申請的日期。落款寫(xiě)在全文的右下 方。

入學(xué)申請書(shū) 篇5

　　尊敬的濱江初級中學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的.好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。

　　此致敬禮！

　　申請人：唐XX

　　20xx年5月15日

　　附：個(gè)人基本情況及歷年獲表彰情況

入學(xué)申請書(shū) 篇6

幼兒園幼兒園園長(cháng)及相關(guān)負責人：

　　您好!我們的孩子趙，男孩，20年5月18日生于鄭大二附院，戶(hù)口所在地為河南儲備局家屬院1號樓35號。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們全家期望能讓孩子在你們那里上幼兒園。

　　一、教育

　　是：供給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養孩子探究學(xué)習的興趣，發(fā)現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現夢(mèng)想。我們認為在貴園的教育康成長(cháng)。

　　二、貴園對于我們的便利條件

　　1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(cháng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì )兒，這對孩子十分重要。

　　2、貴園有過(guò)硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來(lái)很放心，并且我們全家都十分喜歡貴園的教學(xué)環(huán)境。

　　三、家庭的實(shí)際困難

　　一方面孩子奶奶身體不好，并且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無(wú)暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子媽媽接送會(huì )比較方便。隨著(zhù)孩子年齡的'增長(cháng)，單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認為幼兒園動(dòng)靜交替的各項活動(dòng)更利于孩子的成長(cháng)，同時(shí)我們還期望培養孩子的社會(huì )交往本事，讓他性。

　　四、我們的努力與承諾

　　為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們給孩子報名了金寶貝早教，在那里培養他的團體意識，協(xié)作觀(guān)念。目前孩子已經(jīng)在金寶貝學(xué)習了一年，此刻能夠獨立和小朋友一齊聽(tīng)教師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問(wèn)題十分進(jìn)取，深受教師的喜愛(ài)。另外我們平時(shí)十分注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調我們愿意進(jìn)取配合貴園的教育工作，結合貴園的教育們將遵守貴園的各項規章制度，

　　綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過(guò)他歡樂(lè )的童年。特此申請，還望貴園予以研究為盼。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

入學(xué)申請書(shū) 篇7

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、老師:

　　您好！我謹代表文淵閣·文學(xué)社向學(xué)院申請借用廣播站，我們希望能與院團委廣播部共同合作使用廣播站，我社擬定使用廣播站的時(shí)間段為16﹕30 ~ 18﹕00。

　　文學(xué)社自20xx年“誕生”到現在，從原來(lái)的十幾人發(fā)展到現在擁有100多人的“大家庭”，期中文學(xué)社的發(fā)展離不開(kāi)校領(lǐng)導和老師們的支持。我社為了不斷提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性，讓文學(xué)氣息的學(xué)習氛圍環(huán)繞我院。

　　為了讓文學(xué)社能夠更好地促進(jìn)同學(xué)們對學(xué)習的熱情，更好的`替同學(xué)們服務(wù)。我們暫定使用廣播站播報院刊的內容，幫助同學(xué)們更加充實(shí)對學(xué)習的熱情，讓同學(xué)們營(yíng)造對學(xué)習的激情。希望您能慎重考慮我們的申請，讓我社做出最大努力為學(xué)院、同學(xué)們做貢獻！

入學(xué)申請書(shū) 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好。

　　我是高一二班的***

　　首先，能站在這里，我很榮幸，在榮幸的同時(shí)，我也倍感欣慰。因為這也是對自我的一次創(chuàng )新，一次挑戰。

　　所以，我要競選學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)。

　　您可以從外表的美來(lái)評論一朵花或一只蝴蝶，但您不能這樣來(lái)評論一個(gè)人�；顫婇_(kāi)朗的性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風(fēng)，這就是我。

　　之所以競選宣傳部，是因為我在初中同樣身處宣傳部，在播音主持系有兩年的經(jīng)驗，并且積極參加和組織課外活動(dòng)，有著(zhù)堅實(shí)基礎的我，有信心在這再創(chuàng )輝煌。如果我能成為宣傳部部長(cháng)，我會(huì )盡全力完成好學(xué)校領(lǐng)導老師交給我的任務(wù)，積極主動(dòng)參與各項工作以及課外活動(dòng)。做好我校的宣傳工作，極力宣傳我校優(yōu)秀的校風(fēng)，各班的榮譽(yù)，使我校成為一個(gè)大集體。與同學(xué)團結互助，與老師主動(dòng)交流，為校園盡心盡力，并在其中鍛煉自己，完善自己的不足，更好的為廣大校友服務(wù)。韓愈說(shuō)過(guò)；業(yè)精于勤，荒于嬉，行成千思，毀于隨。而我擁有嚴謹的作風(fēng)，這正是使我進(jìn)步的前提，更是我帶領(lǐng)好集體的'關(guān)鍵。身在花季的我們不管遇到什么事，都要挺直腰板，義正言辭的說(shuō)；我可以因為我年輕！

　　我說(shuō)的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是因為我能做到！希望領(lǐng)導能給我展現的機會(huì )，謝謝。

　　此致

敬禮

入學(xué)申請書(shū) 篇9

尊敬的寮步教辦領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是石步小學(xué)畢業(yè)班—— 602班學(xué)生吳夢(mèng)如，女，20xx年10月25日出生，戶(hù)籍是河南省新野縣，現居住在寮步xxxx小區。

　　今年的九月份，我就要成為一名初中生啦！我最大的`愿望是能進(jìn)香市中學(xué)讀書(shū)，因為我一出生就生活在寮步，在石步小學(xué)圓滿(mǎn)地完成了六年的學(xué)業(yè)。我喜歡寮步――重視教育的文化氛圍與這里的一草一木，六年來(lái)我感恩學(xué)校給了我們優(yōu)質(zhì)的培養，讓我們一步一腳印向前進(jìn)步。 希望教辦領(lǐng)導能給我在香市中學(xué)學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好一切準備，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中學(xué)業(yè)，以報答各位領(lǐng)導對我的期望！

　　附：石步小學(xué)成長(cháng)記錄：

　　1—2年級，擔任語(yǔ)文科組長(cháng)、班長(cháng)之職，被評為�！叭�好學(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。

　　3—4年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)、校合唱隊組長(cháng)，被評為“學(xué)習之星”和數學(xué)計算比賽三等獎，在鎮合唱比賽中獲二等獎。

　　5—6 年級，任語(yǔ)文科組長(cháng)，被評為“三好學(xué)生”，獲校教育基金獎和數學(xué)計算比賽三等獎。 20xx—20xx小升初成績(jì)?yōu)椋海?xxx ）

　　我性格活潑，酷愛(ài)閱讀，愛(ài)好聲樂(lè )、合唱和鋼琴（四級），參加了學(xué)校的合唱團。我生長(cháng)在文化氛圍比較濃郁的家庭，爸爸吳啟義，武漢大學(xué)畢業(yè)，現任寮步鎮歐多貝公司品質(zhì)部高級經(jīng)理；媽媽楊紅琴，河南南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)，現任茶山品華學(xué)校初中部九年級化學(xué)老師。

　　此致

敬禮！

　　申請人： 吳xx

　　日期：20xx.6.30

　　石步小學(xué)xx班學(xué)生：吳..

　　20xx年07月8日

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